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在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的熱心腸作文，歡迎閱讀與收藏。
熱心腸作文 1
我們班級有位“熱心腸”，她的名字叫陳依菱。她長得微胖，圓圓的臉，眉毛略濃，單眼皮，眼睛雖不大，但有神，鼻梁挺挺的，再湊上一張能說會道的嘴，可愛極了！
依菱為人熱情，經常幫助我。記得有一回上美術課，我的手粘到了膠水，整個手掌黏糊糊的，難受極了。細心的她發現了我的窘況，一下課，馬上帶著我到洗手間，擰開水龍頭，反復地幫我搓洗手掌，直至膠水脫落。我的雙手洗凈了，人也舒服多了，可她的衣袖卻被水濺濕了。見我露出羞澀抱歉的神情，她卻不以為意、柔聲對我說：“沒事沒事，你別在意。”那一刻的我內心無比感動。從那以后，我倆更要好了，我也從她身上學會了幫助別人。
依菱不但幫助我，還經常為班級做好事。教室的`哪個角落有紙屑，她主動彎腰拾起；地板上有殘余的水漬，她迅速拿起拖把吸干凈；發現哪位同學露出不舒服的神色，她主動陪護到醫務室；看見講臺桌上的作業本，她雙手一抱，搬進了老師的辦公室在她的感染、帶動下，班級里涌現而出的好人好事越來越多。
依菱就是這么一位熱心腸的人。她助人為樂的精神就像冬日暖陽，照進身邊每個人的心中，給予我們關懷、給予我們感動，給予我們力量。她就是我們的榜樣！謝謝你，依菱同學！
熱心腸作文 2
她有一雙水汪汪的黑葡萄似的大眼睛，圓圓的臉蛋，紅紅的櫻桃小嘴，加上那淡淡的眉毛，是那么俏皮可愛，對了，她就是周嘉琦。她樂于助人，有著一副熱心腸。
星期二，我們去春游。我、沈欣怡和周嘉琦上衛生間，不料撲通一聲，糟了！我的水杯掉進馬桶里了！我連忙大喊：沈欣怡，快讓開！快讓開！我的水杯掉馬桶里了！她趕緊走開，正在這時，廁所里的人都來圍觀，紛紛議論起來。我急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦呀！
要不然把它撿起來？不，不，不！這時，熱心腸周佳琦十分鎮靜地走上去，毫不猶豫地把我的水杯拎了出來。一路上，有的同學捂著鼻子跑開了，有的同學連聲抱怨道：好臭啊好臟啊還有的`同學圍在一起議論紛紛。只有她，一聲也不吭，對這些人不聞不顧，小跑著把水杯拎到水池里。我發現，大家都已經跑開了，只有她鎮靜地擰開水龍頭，用水沖洗這個倒霉的水杯。我走上去對她說：我自己來洗吧。我本以為她會走開，但是出乎我的意料，她卻說：沒事，讓我來幫你吧！話音剛落，她又開始專心致志地洗水杯了。
伴著那嘩嘩的水聲，一陣暖流在我心中激蕩
熱心腸作文 3
一說起“熱心腸”，我馬上想到我的好朋友小明，他非常喜歡幫助別人。
放學后，小明經常幫值日同學打掃衛生；下課后，指導同學做作業；下雨時，有同學沒帶傘，小明就和同學共傘；天熱時，他就送水給口渴的同學喝。
有一次，班上大掃除，我負責拖地，小明負責提水。我拖地的時候發現桶里沒水了，小明立刻拿起水桶去衛生間提水。誰知，小明提了半天才提來。我不禁埋怨他趁機偷懶。放學時，我看到值日欄上一篇作文表揚稿。原來，小明去提水的時候，看見了一個小同學，拿著很多清潔工具，走兩三步就掉一地。小明看見后毫不猶豫地幫那個小同學把清潔工具送回他的教室。那時值周老師正好在巡查衛生情況，恰巧看到了這一幕，就在學校的`光榮榜上表揚小明。我看到了光榮榜上的表揚后，連忙向小明道歉。小明卻不好意思地說：“沒什么，沒什么，舉手之勞而已，如果你看見了，也一定會像我一樣做的�！�
你瞧，小明真是一個“熱心腸”！
熱心腸作文 4
我的媽媽有著一頭烏黑的長發，水汪汪的眼睛，還有一個櫻桃小嘴�？蓯蹣O了！我的媽媽不僅漂亮，而且還很善良，愛樂于助人。
有一次，和媽媽去辦很重要的事情，一位老奶奶正在過馬路，我的媽媽看見了，連忙去扶老奶奶過馬路，直到把老奶奶扶到馬路的另一邊，媽媽才肯跟著我去辦事情。我問媽媽為什么這么做？媽媽說：“孩子當別人需要我們的幫助的時候，我們得去盡自己的`所能，幫助他們不能袖手旁觀。”我說：“我知道了，媽媽，我一定做一個樂于助人的孩子。”
還有一次，我們去公園玩，看見清潔工爺爺現在打掃公園，我們連忙去幫清潔工爺爺一起打掃。李阿姨在車上吃東西，卻把垃圾扔到了地上，還害清潔工爺爺打掃。我們看見了，把清潔工爺爺打掃的垃圾都倒在了李阿姨的車上。并對清潔工爺爺說：“清潔工爺爺對這種人不必客氣�！鼻鍧嵐敔敺浅８兄x我們。我們說：“不客氣，這都是我們該做的�！�
我愛我的熱心腸媽媽！
熱心腸作文 5
我們班里有一個熱心腸，她長著長長的頭發，扎著馬尾辮，還長著一雙大眼睛，臉上常常掛笑容。
我本來不會騎自行車，是她教我的。她請我一起去建華小區玩，因為沒有多少好玩的`，她便教我學起了自行車，學自行車得有一輛自行車才能學。我沒帶自行車，她便大方地把自己的自行車讓給我騎。騎騎車，摔倒是不可避免的事，我每次摔倒都想放棄，可她卻一次次把我扶起，繼續耐心的教我騎車。雖然教得不成功，但也足以體現她的熱心、善良。
再說我們的體育課吧，體育課時，我們會有一段自由活動的時間。我們會一起做游戲，一般我們會一起跳繩，不小心甩到別人，甚至自己是不可避免的。我就甩到過自己，因為我用了不小的力氣，所以很疼，她便過來安慰我，我立刻覺得心里暖暖的。
這就是我們班里的熱心腸，你知道她是誰嗎？
熱心腸作文 6
我有位同學，他不僅學習優秀，體育突出，而且對人非常熱心。今天，我就帶你們認識一下我這哥們吧！他的臉胖嘟嘟的.，一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子小小的，嘴巴卻很大，吃起飯來，都要比別人快十幾分鐘。他有個外號叫“熱心腸”�！盁嵝哪c”人如其名，非常愛幫助別人。
有一次，我們約好放學后去公園里的一個小餐館里吃飯，不過那里離學校比較遠，坐車都需要半個小時。放學后，我們倆一起去做公交車，阿姨招招手叫我去坐，我連忙搖搖頭說：“不，我不坐，您坐吧！”阿姨大概是看我比較小，一定堅持讓我坐，我道謝之后坐在座位上了，我轉頭對“熱心腸”說：“你也來坐吧，我們一起坐�！�
他搖搖頭說：“不，你坐吧，我不坐了！我站著就好了�！毖劭此鹊搅艘粋�座位，”熱心腸“專門慢吞吞的走，就在這個時候有位老爺爺剛好上車，他快速的走過去把老爺爺扶到那個空位子坐下。我說：”你怎么不坐？“他對我笑著說：”老爺爺年紀大了，站著不方便，我這么強壯，站一會沒事。"
我們應該向“熱心腸”學習，力爭做一個文明禮貌的小學生！
熱心腸作文 7
我哥哥是個熱心腸。他今年上六年級，是個小胖墩，臉圓圓的，很愛笑。他很壯實，力氣大得像一頭小牛。
他很熱情，以助人為樂。
他家住在山里，人們用水需要到村子中間挑來。一次，正好遇見鄰居老奶奶在打水。她很吃力地把水桶從井口拖上來，這時哥哥快步走過去，禮貌地對老奶奶說：“奶奶，這桶水太重了，您提著可能會傷腰，我來幫您吧！”老奶奶笑著說：“謝謝你�。】赡氵�小啊，提得動這桶水嗎？”
哥哥眼睛眨了眨，嘴角掠過一絲得意的笑，他說：“您還不知道吧？我可是學校實心球比賽冠軍呢！這桶水對于我來說，根本不算什么！”話音剛落，只見哥哥拎起水桶大步流星向前走去，身后留下一串歡快的歌聲。
不僅如此，年紀小小的他經常喜歡調解小朋友之間的糾紛，最讓我佩服的是，每次他都能把棘手的'問題擺平。鄰居們都說他是個熱心腸的孩子。
熱心腸作文 8
如果有人問我：“你喜歡上學嗎？”我肯定會說喜歡，因為每天8個小時都有同學陪伴著我，讓我一天過得很愉快，但上學也有不好的地方。那就是因為有我討厭的“熱心腸”。
每一科的作業呢，好像都很喜歡學生，一下課就會有許多作業來找你握手，可我們學生一點兒也不喜歡作業，要是有人問我：“你們學生到底有多討厭作業呢？”非常討厭作業，討厭得幾乎都想把盾牌拿到面前，讓作業永遠都過不來，我可以明確地表示，用這個說法一點兒也不夸張。
但作業也像人一樣，挺熱心腸的呢！人們一般肯定都喜歡熱心腸，但在作業方面你就大錯特錯了，為什么呢？那是因為熱心腸，一聽就喜歡當，有人問：“幫忙不好嗎？”一定不好，因為我們小學生才不要作業的幫助呢，只要熱心腸一來，我們下課就圍著作業團團轉。
希望總有一天作業能夠消失呀！但我要明確的.告訴你，這是不可能的！
熱心腸作文 9
由于上次烏龜得了冠軍，兔子并不服氣，于是這一天他們又來比賽了。
兔子和烏龜邀請刺猬來當裁判，哨聲一打響，他們雙雙過了起跑線，兔子和烏龜爬過了一座山，又爬上了蘋果樹，吃了一口蘋果，烏龜才慢慢的爬了下來，但是兔子卻縱身一跳，把腿給扭傷了。怎么辦呢？還有一個很長的下坡就到了終點，兔子非常的著急。
意想不到的`是，他的對手也就是烏龜，烏龜想幫他，他可真是一個熱心腸的烏龜呀！雖然兔子很感動，但是這么長這么遠的一個下坡，烏龜怎么來幫助兔子呢？
于是烏龜說，你爬到我的背上，我把頭和身體都縮到我的殼里去，你就腿一蹬，我們就會往下滑，直到滑到終點。
于是他們雙雙到達了終點，一起得到了冠軍。
我覺得重點不是冠軍，而是你有一顆樂于助人的心。
熱心腸作文 10
我是黃敬怡，一個11歲的陽光男孩，就讀于桔林小學四年級（1）班。媽媽總說我是“小饞貓”，因為家里的零食總是逃不出我的“五指山”。
說起我的外貌，那是真的帥出天際呢！明亮的.眼睛，就像夜空里的星星。只可惜，我沒有認真保護這雙明星，戴上了厚厚的眼鏡。嘴巴旁邊的那顆痣，可是我的獨家標志。
我的性格雖然內向，卻有一副熱心腸。一次，我在小區里玩耍。有位老奶奶提著一袋大米，累得氣喘吁吁。我急忙迎上前，“奶奶，您好！我來幫助您吧�！闭f完，我使出全身力氣，提起米袋的另一頭�！把�！真沉！”我心里嘀咕著。累得我小臉通紅，但是我既然幫助了別人就要做好啊。于是，我又重新鼓起斗志，與這袋大米“較勁”。
老奶奶終于到家了，她摸摸我的頭，笑瞇瞇地說：“小帥哥，謝謝你�。 蔽倚睦锏靡鈽O了，比吃了蜜還甜呢！
這就是不一樣的我，你記住了嗎？
熱心腸作文 11
她有一個長長的瓜子臉，兩顆大門牙，笑起來像兔子一樣，還有她臉上的小雀斑，看上去很調皮。她就是孫詩雅，我們班的熱心腸。
比如說我們班同學在美術課上忘帶水彩筆了，孫詩雅主動向老師說借給那個同學彩筆，她還經常幫助別人接水，在課間的'時候她自己要去接水，都會問旁邊的人你要接水嗎？我幫你吧，我經�？匆娝弥鴥扇齻�杯子去接水。
最讓我印象深刻的一件事是她幫我們班的魏凡博提書包。魏凡博因為碰到了桌子腳摔倒了，手臂骨折不能提重物，每天放學后我都能看見她瘦小的身體，背著自己的大書包，手里還提著同學的書包，看上去很吃力，后來放學后的每一天我都能看見她提著兩個書包，一提就是一個月，幫一天兩天很簡單，但一個月就不簡單了。
我以后也要向她學習這種樂于助人的品質。
熱心腸作文 12
我們班有個“幽默王子”，他每次上臺表演節目，都會讓我們班所有同學哈哈大笑，他每次表演都很好看。在元旦節這一天，同學們都會讓他先表演節目。
有一次我們班上英語課，老師讓他上來表演，他上臺的時候摔了一跤，嘴里還嘟囔著，哎！今天怎么這么倒霉呀？接著他又摔了一跤，我們全班哈哈大笑。他笑著開始表演了，只見他瞪著眼睛咧著嘴，時而蹲，時而站，還說著流利的'英語課文。他表演的有聲有色，有趣極了。
他還是我們班的熱心腸，有次我上課沒帶鉛筆，我向四周借，可是同學們都沒借給我，我很著急！這時，他把鉛筆借給了我，讓我上課完成了筆記。
然后有一次，我上完體育課，熱的滿頭大汗口渴難耐，這時我去喝水，發現杯子里沒水了，他看見了，就把他的水倒給我一半。
只要有同學有事，他就會很高興的去幫助別人。
你們知道這是誰嗎？
熱心腸作文 13
看到這這個題目，大家會不會有很多疑問，如："這個熱心腸長什么樣?這個熱心腸都做過什么事？既然有那么多疑問！那就讓我給你們講講吧！
他瘦瘦的，瓜子臉。長著一對濃濃的眉毛，就像濃墨寫的一。眉毛下好像鑲嵌著一顆黑珍珠，那顆黑珍珠就是他的眼睛。他眼睛下有著小小的鼻子和小小的'嘴。
光說說這些你們有可能不信，那我再說說他的事例吧：有一次考試，我忘拿鋼筆了，在別人寫的熱火朝天時我卻一個字也沒寫，我正急忙忙的看著試卷不知怎么辦才好時，他卻把他最好的鋼筆借給理我，那可是他對媽媽的央求了好久他媽媽答應才給他買的。還有一次放學我看見一位同學摔倒了，摔的很重，手都流了很多血，他馬上跑過去把這位同學扶起來，在他的幫助下受傷的同學的傷口沒幾天就好了。哪位同學非常感謝他，還送她了一只鋼筆作為報答!又過了一天，他還主動幫我背書包，你們覺得他好嗎？
想知道他是誰嗎？對了！他就是我的好朋友：金樂建。
熱心腸作文 14
她有一頭長發，臉蛋白白嫩嫩的，非常好看，她就是我們班的熱心腸，李姿萱。
有一次，美術老師讓我們準備生宣紙，我的帶錯了，當李姿萱得知我的生宣紙帶錯時，二話沒說，把他的生宣紙分給我了一些。我對李姿萱說：“謝謝你，李姿萱�！崩钭溯嬲f：“不用客氣，我們是好朋友，應該互相幫助�！�
我們班上也有一些人帶錯了李姿萱也給那些同學分了些，自己卻只留了一點，那些同學也都為李姿萱說了謝謝，但李姿萱只是對他們微微笑了一下。
還有一次，老師準備聽寫，我沒帶文具盒，急的就像熱鍋上的'螞蟻，李姿萱看我那么急，又看了看我桌子上沒有放文具盒，對我說，你沒有帶筆嗎？我給你一只吧！李姿萱就把他自己的筆借給我了一只，聽寫一點也沒錯過，此時，我心里暖暖的。
李姿萱可真是個熱心腸，哪里需要幫助，哪里就有李姿萱。
熱心腸作文 15
我們班有一名飛毛腿，有時候也是熱心腸。是飛毛腿的時候，每次都能跑全班第一。是熱心腸的時候，就像親媽對待孩子一樣。
我還記得有一次，我們的體育老師讓我們去體育比賽跑步。槍聲一響，飛毛腿就出來了，一下子就跑到了全班的前面。不好！有一名同學發力過猛，摔倒了。這時，熱心腸就出來了，他趕緊跑過去，把那位同學扶到了醫務室。在途中，熱心腸一直都是非常擔憂的表情。還好，會同學只是擦破了一點皮，大夫說：“只用一張創可貼就可以了�！毙哪c又變回了飛毛腿，一下子又跑到了操場上。但是已經晚了，飛毛腿得了最后一名。他并沒有傷心，而且還有點高興呢。
時間過得真快，一下子就到了放學的時間。飛毛腿剛出教室，就被他的班主任叫到了辦公室。這時候，飛毛腿的心怦怦地跳，我覺得他非常的緊張。這時，老師拿出一張獎狀，說：“你今天表現的.很棒，這是給你的獎勵�！崩蠋煱咽种械莫劆钸f給了他。”飛毛腿給老師道了謝，就有禮貌的走了出去。
熱心腸作文 16
熱心是什么？熱心是包扎帶，在我們流血的時候給我們溫暖呵護。熱心是什么？熱心是食物，在我們饑腸轆轆的時候給我們能量。熱心是什么？熱心是橡皮，在寫錯字的時候給我們重新改正的機會。
記得那時候天上下著毛毛細雨，一個穿著粉色連衣裙，黑色頭發的小女孩在路上騎著白色自行車，顯得十分可愛，雨水滴到臉上，她也不管。忽然，車輪一歪，她摔倒在地。整個自行車都摔倒狠狠壓在她身上，她的手、腳磨破了流了很多鮮血。她用手捂住腳，滿手都是血。連嘴唇也破了，鼻子也往外滲著血，眼睛里閃爍著淚光，可憐極了。她扶著想站起來，可她的手、腳發軟，根本提不起力氣。
這是一個人經過，不但沒有扶起她，反而諷刺道：“小屁孩，這么大了還不會騎自行車？別擋我的道，滾開！”還朝她吐了一口痰。又有一個人經過，一腳把她的自行車輪胎都踢破了，還踩了一下她的腳。本來就滿是鮮血的腳留下了一道黑色的腳印。真是太可憐了，此時此刻她心里一定處于崩潰的邊緣，對世界充滿了絕望。我看見了，實在忍不住了，我扶起她，然后拿了一個包扎帶給她，還給了她一把傘，她忙道謝，看著她的'帶著淚水的笑臉頓時覺得自己做得沒錯�？粗谋秤皾u漸遠去，我雖然被雨淋濕了，但我感覺很快樂。
這次，我們受到了媽媽的表揚，我現在終于明白了，幫助別人我也很開心。剛才，被我幫助的人，我想，她會感激我吧！
熱心腸作文 17
我們班有一位女生，她非常喜歡幫助別人，所以她還可以說是一位熱心腸的女孩。那個同學就是我們班的班長曹之玥。
在開學之后，她就幫助了我和班里的很多同學，有一天我在學校，我吃過中午飯，準備把口罩戴起來時，才發現我的口罩已經戴了兩天了，我還是扔掉吧，我把口罩扔到樓道里的一個裝口罩專用垃圾桶里，很開心回到教室，打開書包準備拿出我的新口罩戴上時，我愣住了，因為我發現我沒有新口罩了，這可怎么辦啊？我問喬美希借口罩，可是她只有現在戴的口罩了，沒有多余的口罩，我說：“好吧，謝謝！我再想別的.同學問問吧”。于是我就來到我班長曹之玥身邊，我說：“曹之玥，能接我一個口罩嗎?”,她二話不說，從她的防疫包里，拿出一個嶄新的口罩給了我，我心想不會吧，她有新口罩�。≈皇翘昧�，我接過口罩連忙說：“謝謝你！”“明天記得還哦你！”曹之玥說，“當然沒問題了”我很高興的回答。心里當時就想回家第一時間要記得往書包里放倆口罩，一個還曹之玥，一個自己用。
我通過這件事情知道，知道不管事情大小，當別人有需要，去幫助別人時，是一件很開心的事，被幫助人也會心存感激，我以后也要做這樣的人，不求回報，只求問心無愧，正所謂“贈人玫瑰手有余香”。
熱心腸作文 18
贈人玫瑰，手有余香，幫助別人快樂，自己這些話常在奶奶口里，我的奶奶是一位熱心腸的人，他經常幫助別人。
有一天鄰居家的孩子放學早，而他的爸爸媽媽下班很晚，她的爸爸媽媽不知道怎么辦？這是我的奶奶，聽見了說你們就把孩子放在我們家吧，鄰居說多不好意思呀，他可調皮了，奶奶說沒事，主管在我們家，我們下班回來接他不就完了，鄰居只好答應了，到了放學點，奶奶立刻放下手中的活去接她，奶奶把他接到家，又是讓他吃水果，又是讓他吃點心，對她可好了，他吃完水果，吃完點心，奶奶又去給他輔導作業，把他照顧的非常好，輔導完作業，又讓他看電視，還讓我陪她玩，我說奶奶你也太偏心了吧？奶奶說以前我也是這么照顧你的，只不過你現在長大了，奶奶說我又去照顧鄰居家的孩子了，奶奶把他照顧的很好，靈機回來了，看見奶把她照顧得很好，直說謝謝奶奶說不用以后要有事情盡管找我鄰居說那多不好，下次，不再麻煩你了，奶奶說遠親不如近鄰，那些在遠方的`親人，還沒有鄰居親呢，奶奶又說下次還找我，我還能再照顧好，不會讓他受累的，鄰居一直說謝謝，到了家門口才不說，奶奶看見他們開心極了！
這就是我的奶奶，依偎著心腸的奶奶，你們有事可以找我奶奶幫忙，她就是我的路燈照亮著我。
熱心腸作文 19
他是我們小區的一個很普通的門衛叔叔，長相十分普通�？赡苁且驗樗髁艘荒樀暮樱燥@得有些粗曠，還總是一臉惡狠狠的樣子，因此從我見到他他的`那天起，就對他產生了畏懼之感，不敢靠近他。
直到那天，我才改變了對他的看法。
那是一個雨天，我和媽媽下了課外班，已經九點多了。媽媽想拿電動車下面的充電器，可是費了九牛二虎之力，充電器卻依然紋絲未動。等打著手電仔細一看，原來充電器被卡住了。我和媽媽拉來拉去，扯來扯去，卻怎么也出不來。正當我們束手無策，心灰意冷的時候，一個高大的身影出現在我的面前，他沖著焦急的我們一笑，我定睛一看，�。≡瓉硎撬剑∧莻�“可怕”的門衛叔叔！他看著我呆呆的樣子，用一嘴風味濃厚的河南話說:“你么這樣會越弄越糟的，我來幫你們吧。”于是他用腳踩著踏板，使勁地向外拉，可是充電器依然死死卡著，一動不動。我和媽媽看到這幅情景，十分著急�？砷T衛叔叔卻胸有成竹地說：“別著急，等我去拿個工具�！闭f著他跑回門衛室拿了一個工具包，熟練的用螺絲刀拆開了充電器旁邊的金屬條，五分鐘后，充電器被順利的取了出來。
他的臉上分不清到底是雨水還是汗水。我和媽媽趕緊向他道謝，可他卻連連擺手，沖我們一笑便轉身離去。
目送著他的背影，我覺得他并沒有那么可怕了，因為他有一顆善良，純樸的心！
熱心腸作文 20
在我身旁最親最親的人莫屬外祖母啦!她照顧幫襯我十一年了，無時無刻陪伴著我。
外祖母很溫柔，也很和善。做事起來很細心，這與母親大相徑庭!她有著花白的短發，額頭上的皺紋兒帶有幾分親和力。炯炯有神的眼睛下有一個挺拔的鼻子。嘴巴兩旁另有兩個小酒窩，令人陶醉!
有一天中午，我放學回家。在飯廳的大圓桌上擺放著美味的飯菜。只見外婆面帶痛苦地走過來，雙手捧著碗筷。我在不經意間發現外祖母的'食指頭，用一快白布綁扎著。我一看，連忙起身幫外祖母端菜。放下菜后，我疑惑不解地問外祖母："外祖母，你的食指怎么了?"話音剛落，外祖母把手縮了進去，支支吾吾地說："沒事!"我拉出外祖母的手，輕輕地把白布拆開。
外祖母的食指有一道刀痕，準是切菜時不警惕割到的!我很難過，外祖母也是為了照顧幫襯我，才每天變著花樣三餐煮好吃的。切菜不警惕切到了手，我心中很是難過。我到藥柜里拿了一個創可貼，把外祖母的手指包扎起來。外祖母說："沒事!不痛，不用擔憂，小傷!"說著，她起身去廚房拿飯來。外祖母把菜放在了桌上，為我夾菜、端湯。我看著外祖母，十分心痛，抱著外祖母不放。外祖母笑瞇瞇地拍了拍我的肩膀，說："還在撒嬌，等會兒還要上學，別耽誤了!"我望著外祖母，眼淚奪眶而出。
我外祖母老是那么溫柔，那么善良，她在我心目中永恒位居熬頭!
熱心腸作文 21
我有位同學，他不僅學習優秀、體育突出，而且對人非常熱心……今天，就帶你們認識一下我這位哥們兒吧！
他的臉胖嘟嘟的，一雙眼睛炯炯有神，像一顆寶石，鼻子小小的，嘴巴卻很大，吃起飯來，都要比別人快十幾分鐘。
他有個外號叫“熱心腸”�！盁嵝哪c”人如其名，非常愛幫助別人。
有一次，我們約好放學后去公園里的一個小餐館吃飯，不過那里離學校比較遠，坐車都要半個小時。
放學后，我們倆一起去坐公交車，一位阿姨看見我，招招手叫我過去要讓我坐，我連忙搖搖頭說：“不，我不坐，阿姨，您自己坐吧！”阿姨大概是看我比較小，一定堅持讓我坐，我推遲不了，只有不好意思的向阿姨道謝，然后坐下了。
我轉過頭問“熱心腸”：“你要坐嗎？”“不，你坐吧，我站著就好。”他擺擺手說。
好不容易，眼看他等到了一個位置，我示意他趕緊去坐，結果他左看看右看看，然后慢吞吞的向座位挪去。這時一個腿部有殘疾的.人超過了他，坐到了位置上，我問他：“你為什么走得那么慢，讓他搶了你先發現的位置呢？”他小聲的告訴我：“我根本就沒打算坐那位置。我剛剛故意走得慢，是因為怕有人想坐他那個位置呀！再說了，人家是殘疾人，我不方便也就是這30分鐘，人家不方便可是一輩子�。 蔽衣犓@么說，覺得又羞愧又感動，眼睛都有點濕濕的了。
下車以后，我對他說：“哥們兒，好樣的！我以后要向你多學習！”
對了，他的真名叫王熱心。
熱心腸作文 22
我認識許許多多的人，但如果太久沒見，就會隨著時間而忘記�？赡俏粺嵝哪c的叔叔，我深深地記在了心里。
每天早上我都會看著他穿運動服跑步，所以他40歲的身體也十分硬朗。他十分熱心，小區里的活動他也組織，在小區里是出了名的熱心腸。不信你看，下雨使人們從大門進客廳時腳底很濕，大廳里地板一碰就會很滑，每個人進來都小心翼翼，生怕一不小心就摔倒�？稍僭趺葱⌒模さ沟氖虑榭傆邪l生。
有一次，一位老太太直接摔成了腦震蕩，許多業主都去物業投訴了很多次，總不能把地板拆除又裝一次吧，那位叔叔便自掏腰包買了一個巨大的`地毯鋪在門口。又制作了一個牌子，上面寫著幾個大字：小心地滑，專門貼在墻上。我們都十分感激他解決了這個難題。他卻說：“一起同住的小區，互相幫助是應該的。”你說他善不善良，你可別以為他干了這件事，他干過了好事三天三夜也說不完。
在停車場的拐角，躺著一個巨大的石頭，一不留神就會絆倒，可誰也沒有想過把它搬走。有一天早上，我又碰到了那位叔叔，前面有一位穿黑色衣服的上衣穿著牛仔褲的年輕人，他被絆倒了，回頭瞟了一眼就走了，可那位叔叔卻用力地想搬起，但是有些困難。我見狀上前幫忙，把石頭搬到一邊，他拍了拍手說：“干得好，小伙子�！北憷^續跑步。
我看著他的背影，覺得他是我學習的榜樣。
熱心腸作文 23
一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子微微翹起，一頭烏黑的長發，配上那能說會道的嘴巴，湊成一個活潑可愛又“熱心腸”的你。
記得有一次，我和“熱心腸”約好一起去游樂園玩，我們每人帶了二十元。剛踏進游園�！巴郏⊥�！”一陣哭聲便傳入我的'耳里，還來不及反應過來，“熱心腸”已經一陣風似的沖了過去�！暗取鹊任�！”我累得氣喘吁吁�！靶〉艿�，你怎么了？”“熱心腸”連忙問�！皨尅瓔寢尳o我的……給我的二十元丟了！”小弟弟傷心不已地說�！芭�？姐姐剛剛在那邊的樹下撿到二十元，應該是你的！”“姐姐，謝謝你！”小弟弟破涕為笑，開開心心的走了。
“慧慧，我們是好朋友嗎？”“當然了�！薄澳悄隳芊质o我嗎？反正你也帶二十元了。”“為什么？”我驚訝地問�！澳憧�，我把我的錢給剛才的小弟弟了，你看他哭得多慘呀！”“熱心腸”神秘地眨了眨眼睛，這意思只有我知道。無奈，我將兜里的錢分了一半給她，誰讓我拿她沒辦法呢。
“熱心腸”還喜歡提問題。我的印象中這個問題最有意思！三年級時，“熱心腸”在老師上日積月累的時候提了這么個問題：“老師，既然近朱者亦的“朱”是紅，那么為什么不直接一點兒，改成“近紅者紅”呢？”惹得全班同學哈哈大笑。
這就是我們班的“熱心腸”——小明。
熱心腸作文 24
個子不高，長得白白凈凈的，身子瘦瘦的，但她卻是我們班出了名的熱心腸，她的`名字叫王小鷗。
有一次，放學時天空突然下起了大雨，我沒帶傘，望著窗外大雨嘩嘩地下，我不由得著急起來：我該怎么回家！這時，小歐走了過來，問我：“涵昕，你是不是沒帶雨具？”我說：“上學時天還好好的，沒想到會下雨��！”她說：“我們一起走吧！我這兒有傘，正好路過你家呢！”于是，我們倆一起出了教室。一路上，她總是把傘使勁向我這兒打，我一點也沒被雨淋著。我到家后，小歐獨自打著傘繼續往前走，我看到她的衣服竟然濕了一大半。原來，剛才在路上，小鷗光照顧我，自己的肩膀暴露在雨中。望著小歐的背影，我的心情久久不能平靜。
第二天到了學校，我主動走到她的坐位前，真誠地對她說“謝謝”，她卻說：“沒事的！”瞧，這就是小鷗，她總是那么樂于助人，我要向她學習。
還有一次，我們的幾個同學和她一起回家，正要過馬路時，我們看見一位老奶奶也正在過馬路，她走起路來不太平衡，晃晃悠悠的。小鷗見了，趕緊跑過去，扶著老奶奶過了馬路。我們看見了對她投去崇拜的目光。
平時在班上，只要誰遇到困難了，小鷗就會主動去幫助需要幫助的同學。哪里有困難，哪里就有王小鷗。
這就是王小鷗，一個熱心腸。我要學習她樂于助人、處處為他人著想的品質。
熱心腸作文 25
在三年的學習中，我認識了許多同學，他們各有所長，各有所短。我今天給大家介紹的是我的同學亮亮。
他的個子中等，身材勻稱，總喜歡穿運動服，我每次問他:“為什么要穿運動服？”他每次回答就是:“我喜歡運動�！彼念^發烏黑發亮，像墨汁染了一樣；那雙明亮的大眼睛一眨一眨的，仔細一瞧，還是雙眼皮呢；最讓我佩服的是他有一張能說會道的嘴巴，我們經常叫他“小百度”。他還有一個優點就是樂于助人，所以我們也叫他“熱心腸”。
一天下課了，我在教室里做家庭作業，突然，有一個“攔路虎”——難題擋住了我的去路，于是，我就想起了那個“熱心腸”，我跑進了操場，對亮亮說:“我有道數學題不會做，你能教我嘛？”沒想到他二話沒說就答應了我的要求。
我們跑進了教室，我指了指這道題，他拿起來仔細一看，皺起了眉頭，過了一會兒才舒展開，他用了一張紙驗算了一遍，然后給我講了一遍，我終于會了，他裝著老師的'樣子，叉著腰說:“怎么樣，會了嗎？”我點了點頭，他接著一臉嚴肅地說:“如果以后遇到這種題再不會了，那你可要小心了！”我被他的話逗得哈哈大笑，他也忍不住捧腹大笑起來。這時，上課鈴響了，我們又回到各自的座位。
這就是我的熱心腸同學，有這樣一個同學，讓我感到驕傲，他讓我懂得了“幫助別人，快樂你我”
熱心腸作文 26
我們的班長名叫劉雨璇。我們兩個同齡，身高也差不多，體型都比較瘦。班長臉上經常掛著笑容，像一朵盛開的牡丹花，人見人愛。班里的同學都愿意和她交朋友，因為她是一個“熱心腸”。
班長學習特別棒，無論是語文、數學，還是英語，都頂呱呱，每次考試也是數一數二。
她不但學習好，而且還非常愛幫助同學們。不管哪位同學遇到了什么困難，她都會盡心盡力地幫助他。是大家公認的“熱心腸”。
疫情期間，學校嚴格規定：出入校門必須佩戴口罩。上周一，我起的'有點晚，為了趕時間，車一停穩，我打開車門，抓起書包，急急忙忙地向學校門口奔去。突然，保安爺爺攔住我問道：“同學，你的口罩呢？”我一下zi懵了，完了！口罩忘在車上了，爸爸已經開車走了，我到哪里弄口罩呀！小賣部的奶奶有口罩，可我沒帶錢呀！沒有口罩，就進不了學校，就不能按時上課。我急得團團轉，這時，班長從樓梯口一邊跑一邊喊：“不用急，我這里還有一個！”她來到我身邊，喘著粗氣，給我戴上了口罩，拉著我的手向教室跑去，我當時激動的說不出話來。下課后，我對班長說：“謝謝你，不然我就沒法上課了�！卑嚅L笑著說：“不客氣，這是我應該做的，同學之間就應該互相幫助�！�
這就是我們班的“熱心腸”，我一定要向班長學習，做一個樂于助人的好孩子。
熱心腸作文 27
劉佳昀，個子高高，有一個能撐船的大肚子。也許大家對它的第一印象就是一個馬大哈，不過，大家沒有發現他的另一面，其實他還是一個熱心腸，不信？不信那就聽我講一個親身經歷的故事吧。
運動會前一天的中午，本應該是我做清潔，結果因為要訓練長繩而耽誤。我四處找人幫忙做清潔，急得像熱鍋上的螞蟻――團團轉，可得到的答案卻總是“不行”。直到我在門口發現了劉佳昀，我請他幫我做一下清潔，誰知他立刻興奮起來，好像“做清潔”這幾個字對他來說有著巨大的'吸引力，他連忙說了好幾聲：“好！好!”。不過，他給出了個條件，就是讓我在下個星期二也幫他做清潔，我爽快地答應了。他便大踏步地走向教室，頭也不回地開始了漫漫清潔之路。他先是拿著個掃把，左掃掃，右蹭蹭，然后又在地板上跳起了圓舞曲。不一會兒，地板上的垃圾就被他統統干掉。接著他又拿起了拖把，左揮揮，右擺擺，跳起了華爾茲，直到地上一個污漬也沒有。
到了下個星期二中午，我由于貪玩又忘了給劉佳昀做清潔。當午管鈴聲響起我才發現，劉佳昀早就把這件事忘了，他還在認真做清潔呢。只見他雙手緊握住拖把，像跟地板有仇似的使勁拖啊拖啊，這個污點拖干凈了，又急忙去拖另一個污點，與其他人相比，他顯得異常認真。我本以為他要責備我，結果他竟然帶著微笑看了我一眼，好像什么都沒有發生一樣，真是個“馬大哈”！
這就是我們班的熱心腸兼“馬大哈”劉佳昀。
熱心腸作文 28
我們班里的沈浩然，是一個熱心腸，如果你不相信的話就請你聽我來給你講一個故事吧！
一天中午，老師正在找人幫忙給教室拖地。沈浩然積極地舉了手，老師叫沈浩然和我去拖地在我們兩個準備開始時，沈浩然叫我先到外面去，給我看一看東西，他先用拖把在地上拖了幾下，在踩上去，給我一看他說到：“你快看，當我們在拖地的時候，自己也在制造黑腳印，所以在我們行動之前，需要先把我們自己的鞋底先擦干凈，才可以開始拖地。”我就照著他說的做了等到開始的時候，沈浩然告訴我說：“拖地開始的時候，要注意，這兒有一些掃地的時候留下的殘渣，一會兒也要把它們一起清除掉�！闭f完，他沖我眨了眨眼睛。我想：沈浩然真厲害，他怎么有那么多生活經驗��！他之前一定在家幫媽媽干了不少家務活。于是在我們兩個人一起的努力下，教室被打掃的干干凈凈，什么臟東西都沒有留下。我們的工作持續了三天。但是奇怪的是，到第四天的.時候，老師并沒有再安排我們兩個拖地。沈浩然很是沮喪，不斷在自責，認為肯定是我們哪里還做的不夠好，于是我就把此事告訴了老師。老師說：“孩子你沒有錯，只不過老師想給別人一個機會�！甭犃诉@話，沈浩然終于開心的笑了。
你看他是不是我們班名副其實的一名“熱心腸”？
熱心腸作文 29
叮鈴鈴……上語文課了。同學們趕緊拿出語文書�！吧险n�！崩蠋熜�。咦，我的語文書呢？我翻箱倒柜，把整個書包都翻遍了，還是沒有看到語文書的影子。我恍然大悟，拍了拍腦袋，原來是我太急了。快遲到了，我就急急忙忙抓了一把書放到書包里，看看差不多了，就背著書包走了。我的心里就像串了只兔子在上蹦下跳。如果老師發現該怎么辦呢？如果被同學發現告訴老師該怎么辦呢？如果被批評該怎么辦呢？如果……種種擔憂像毒蛇般纏繞著我。
還好前面幾分鐘蒙混過關了。好景不長，老師又叫我們讀語文書了�？晌彝绖偤脹]來，不能借我看語文書了。同學們都拿起語文書高聲朗讀起來。我也只好擺出一副讀書的架勢。嘴巴也跟著一張一合的，裝出一副很陶醉的樣子。
前桌林妙渲轉過頭來，她的頭發又黑又長，眉毛彎彎的。看見我的桌子上空空如也。我被嚇了一跳，以為她要告我狀，結果和我想的`恰恰相反。她關切地問：“你為什么沒語文書？”我吞吞吐吐地說：“我沒……沒帶。”林妙渲爽快地說：“我借你�！惫妫挍]說大大方方地把書遞給我。“這樣不好吧，你怎么辦呢？”我擔心地問。她卻早已轉過頭和張崇原專心致至地讀一本書了。好像沒聽見。教室里響起了瑯瑯書聲。我卻能一個人搖頭晃腦地讀一本書。這不，搞得好像我有帶書她卻沒帶似的，我的臉刷的一下變紅了，就像一個通紅通紅的大蘋果。
啊，林妙渲可真樂于助人！
熱心腸作文 30
我家有個熱心腸，他就是我爺爺。他的口頭禪是：“能幫就幫幫別人！”所以親朋好友平時除了啥事第一個想起的就是爺爺，什么夫妻吵架啦，什么小孩上幼兒園啦......這不，又出事了。
自從我的.二奶奶患了老年癡呆癥，麻煩就源源不斷地“滾滾而來”。有一天，二奶奶突然“離家出走”了，這可急壞了二爺爺，他連忙打電話向爺爺“求救”。爺爺接了電話立馬掏出電話本忙開了，他“兵分兩路”，一邊打電話發動各位親朋好友四處尋找，另一路打電話向警察、電臺求助，凡是有聯系方式的都呼了一遍，連平時不太聯系的遠親都不放過。打完電話爺爺再也坐不住了，帶著奶奶做的便當親自“上陣”，一直到了晚上才回來。他也不再像往常一樣悠閑地喝著老酒，而是眉頭緊鎖，吃著吃著忽然又摸出手機來，“阿健呀！你在哪里呀？三里亭那邊有沒有去找過呀？你去那邊找找！”“阿偉呀！你那邊有沒有消息？”“小斌，你再去派出所看看監控!”......爺爺匆匆地扒了幾口飯，又出發找人去了。
“功夫不負有心人�！痹诙蚰沟氐臏侠�，二奶奶被人幸運地發現。因為派出所里有了登記，二奶奶順利地被送了回來。聽到這個消息，爺爺終于松了一口氣。
瞧，爺爺又忙開了，拿出手機一個個地通知：“嫂子找回來了！你們也回來吧！”這就是我們家的“熱心腸”。
熱心腸作文 31
從前，有一個非常非常小的螞蟻，她想變得很大，跟巨人一樣大，可是這個夢想一直沒有實現。
有一天，小螞蟻花花對自己的好朋友小蜜蜂說：朋友，你有能讓我變大的辦法嗎？花花問到，我沒辦法，不過我聽說當你有夢想時，晚上睡覺夢里會出現一位仙人，你對他說出夢想，夢想就能實現。真的嗎？我今天睡覺時可以試一下吧，說完后花花就離開了......
晚上，花花夢見一位白胡子老爺爺說你的夢想就要實現�；ɑㄔ缟掀鸫灿X得她住的樹洞好像一夜之間變小了一樣好擠好擠，花花難受地走出樹洞，突然發現自己變成像螞蟻巨人那樣大啦。
這時，小白兔跑過來說：花花，大火把我以前的`家燒沒了，我想用木頭再做一個家，可是我搬不動，你現在能用木頭給我做一個房子嗎？花花爽快的答應了�？墒钱斔崞鹉绢^想跟小兔子一起造小房子時，她發現每走一步地面就裂開一條縫，為了大家的安全，她就不能做任何事情了。
晚上，她又夢見了白胡子爺爺，爺爺問她：孩子，你愿意為了大家的安全，變回以前的大小嗎。是的花花肯定的答到。我不能為了夢想破壞整個世界和小伙伴們快樂的童年。
花花又變成了以前那個小小的螞蟻，但是這一次她沒有再問別人什么時候能變大了，以后也不會再問了。
從此，森林不會再出現比樹還高的螞蟻巨人了。
熱心腸作文 32
看見“熱心腸”一詞，我就想起了我的同桌。接下來我就給你們說說這件令我印象深刻的事。
那是一個烈日炎炎的下午，我在上體育課的時候，摔了一跤�！澳銢]事吧？都摔成這樣了！”我的同桌馬上湊到我旁邊，其他同學也紛紛圍過來，她的眉宇微微皺起，眼里充滿了關懷�！拔抑溃绻龅竭@種事情的話，首先只要……”“不對不對，應該是這樣……”他們竟然你一言我一語地商量起來，平日里與我敵對的同學也擔心起來，我頓時感覺一股暖流涌了上來，一時不知道說什么才好，傷口的疼痛一下子減輕了不少。
“謝謝你們，只是小傷而已，沒事的。”良久，我才掛著微笑回答他們�！安恍械模f一摔了一個大口怎么辦？還是扶你去醫務室吧�！蓖滥樕媳M是擔憂，其他同學也全都點點頭。我瞥了一眼傷口處，血還在一點點往外流，但已經沒有疼痛感。我同桌的一句句問候深深印在我心中，仿佛成了一股動力，鼓勵著我。
“不用了，我自己走就行了，真的.謝謝你，同桌�！蔽业氖謸卧诘孛�，感覺有些冰涼，腳快站穩的那一刻，劇烈的疼痛感又來襲了，我又癱了下去。她說：“像你這樣，是站不穩的。”她把我扶起來，一步一步都很小心，生怕我傷著了。我看著她，她似乎察覺到了，把頭扭了過去，但她的眼神出賣了她，她很擔心我。
你們知道我的同桌是“熱心腸”，那她又是誰呢？對了，她就是我們班的唐珂伊，你們喜歡她這種精神嗎？
熱心腸作文 33
我身邊有一位樂于助人的同學，他叫卜翀。
卜翀皮膚黑黑的，濃濃的眉毛下有一雙炯炯炯有神的大眼睛。別看他平時文質彬彬的，可干起活來卻是生龍活虎的。
他一聽到別人需要幫忙，總是積極地響應。如老師問“誰愿意留下來打掃教室呀?”他一定是第一個舉手，同學問他題目時他總是耐心解答……他還是英語課代表，每天收完英語作業他都要把由48本作業本堆成的“小山”送到老師辦公室，常常累得滿頭大汗，可他的臉上仍然是燦爛的笑容，好像一點也不累。
我們每個月還書時，卜翀總是自告奮勇地去圖書室送書。一人借三本，全班加起來可不少呢!他每次都要分四次去送。從我們班教室到圖書室有很長一段距離，要換成別人估計早就叫苦連天了，可卜翀卻從不叫一聲苦和累，小心翼翼地捧著書一次又一次地送上三樓。
有一次，我們班的陳天赫同學扭傷了腳，走路一瘸一拐的。卜翀見了連忙主動上前扶他。他一只手托著陳天赫的左臂，另一只手扶著陳天赫的后背，一步一步把陳天赫扶到座位上。下課了，他主動扶陳天赫上廁所。放學了，他扶陳天赫出校門。陳天赫的'奶奶感謝他，他只說這是應該的。就這樣一直到陳天赫的腳好了為止。
我們每個人都應該有一顆像卜翀這樣樂于助人的心，這樣世界才能變得更加美好。同學們，讓我們一起努力吧!
熱心腸作文 34
我班上有一個“熱心腸”，他就是我好朋友姚子墨。他留著一個蘑菇頭，兩個銅鈴般的眼睛非常有神。鴕鳥蛋一樣大的頭，瘦瘦的身體，細長的胳膊和腿。
為什么他會有“熱心腸”這個稱號呢？因為他很愛幫助人。
有一次，我做作業的時候遇到了難題，我頓時眉頭緊皺，畫圖找解決方法，可是怎么也做不出這道題。我急得抓耳撓腮。這時，熱心腸姚子墨走了過來，說："李錦源，去玩啊！"，我頭也不抬地說："這道題我還沒做出來。"，姚子墨過來看了看，皺著眉頭，睜大了眼睛，張開了嘴巴摸索了一會兒。幾分鐘過后，他放松了表情說："我明白了。"，他開始耐心地給我講解，連玩也顧不上了。我十分感激他。
還有一次，我抱著一摞作業在教室里發，姚子墨從教室門口經過，看見我抱著這么多本子，急忙跑過來，說：“李錦源，我幫你！”，在我聽來，他這句話是那么動聽，那么悅耳，猶如春風拂面，宛如百靈鳥在枝頭歌唱�！爸x謝你！"，我說。"沒事。"，姚子墨回答。有了他這個幫手，不一會兒我就發完了作業本。
這就是我的'好朋友，他雖然學習成績一般，但卻是個地地道道的熱心腸。
熱心腸作文 35
家里上有老下有小的，上班都是卡著點。有一天我上班時走到樓下才發現外面在下雨，想上樓拿傘吧，樓層太高爬上爬下肯定會遲到，不拿吧，雨下得有點大。我正猶豫，剛好這位鄰居從樓道出來打算去買菜，見我站在那里，主動說：“來，傘借給你！我住二樓，我再上去拿，你快去上班吧。”我謝了她，撐起雨傘去上班，當天下班回來，很晚才把傘還給她。我十分感謝鄰居大姐，一來二往我們就熟悉了，有事我們還拉起了家常。鄰居告訴我，在這里給女兒帶孩子。隨后，又給我講她的人生經歷，跟我探討如何養生與保健，我倆聊得輕松愉快，竟有些知音之感。后來我們加了微信。她說，以后有什么需要幫忙的，比如下樓忘帶雨傘，忘戴口罩，或是有東西拎不上去等都可以找她。鄰居很真誠，真的像一位大姐姐一樣。
遠親不如近鄰確實如此，危急關頭，近鄰就是那個能為你雪中送炭的人，是那個能及時幫助你的人。前些天看到一則報道，一個男青年緊要關頭沖進鄰居家，關閉了已經起火的煤氣閥門，避免了一場火災，挽救了兩個驚惶失措的'孩子的生命，讀來令人敬畏！
遠親不如近鄰。我想，城市的煙火氣應該就是這樣的，人與人之間一團和氣，一團正氣，互幫互助，同舟共濟。感謝樓下的鄰居大姐，讓我體味到了久違的城市的煙火氣。
熱心腸作文 36
我的同學小悅有著一張胖乎乎的圓臉蛋，一頭烏黑的長頭發，一雙清澈的大眼睛看上去特別的真誠，正是因為這雙眼睛，我們班的人都很愿意相信她，和她做朋友，因為她最大的特點就是助人為樂，所以我們都喜歡叫她“熱心腸”。
記得有一次語文課結束，下一節是科學課，同學們大多數都排好隊伍去了科學教室，只有我，小悅和另外兩位同學還留在科學教室里，這時剛好有其中一位同學的`科學工具袋不見了。
正當我和另一位同學想著要不要去幫助那位同學尋找時，小悅已經默默地走到丟失工具袋的同學桌子旁，快速地在抽屜里翻找起來，里里外外地找了一遍都沒有找到，然后又到教室后面的柜子里找，終于在柜子里角落里找到了，她連忙把工具袋遞給同學，同時用她那溫柔的眼神看了那個同學一眼說：“你不用說謝謝了，我們趕緊去上課吧！”
每天中午，我在班里都可以看到小悅幫著值日的同學盛飯的身影，她會把調羹一個一個地發到每個同學的手中。每次問她，她總是笑呵呵地說：“這樣我們就可以早點吃飯啦！”吃完飯后，她總是第一個跑去整理飯桶，餐盆和湯碗，不讓垃圾掉到地上。
她就是這樣，做了好事也從不要感謝，所以我們都愿意和她做朋友，從她身上，我們看到了心地善良，助人為樂的高貴品質，我們為有這樣一位“熱心腸”的同學而感到幸福。
熱心腸作文 37
我有一個同學他是小陽，小陽是個熱心腸。我每次忘記帶任何東西時，他會第一時間借給我。
他留著小平頭，眼雖小，目光卻非常有神。他眼睛邊鑲著金邊的小眼鏡，他的臉蛋圓圓的。
有一次，快要美術考試時，老師說一定要用顏色筆，可我東找找，西找找，又翻遍了書包，翻遍了書桌就是找不到顏色筆。正當我沒有辦法時，一個很熟悉的聲音傳入我的耳朵�！澳阍趺戳耍俊蔽肄D頭一看是小陽，他正關切著我。我站起來支支吾吾地說：“我忘記帶顏色筆了，呆會兒怎么考試呢？”小陽聽了二話不說，轉身回到座位上，翻了翻書包，又翻了翻書桌找到顏色筆后，轉身慢慢的走到我身邊，把顏色筆遞給我，我接過顏色筆，高高興興地說：“那你不用考試嗎？”小陽笑著說：“不用擔心，你用完還我不就行了嗎？”頓時一股暖流涌進了我的.心田，我認真思考，小陽真好！下次他只要有需要，我一定第一時間借給他。我高興的說：“謝謝你，你真好，你真是雪中送炭��！下次只要你有需要就立刻找我要，我肯定會借給你的�！毙￡柼f：“不用謝，同學之間就應該互相幫助�！�
小陽回到補習班，還被補習班老師表揚了。補習班老師說：“小陽你真是個樂于助人的好孩子呀，我們補習班的人都要響你學習。”你們喜歡這個熱心腸的小陽嗎？
熱心腸作文 38
我有好多朋友，不過，其中與我最要好的還是小紅。她的臉黑黑的，眼睛挺有神。跟她在一起，總是讓人感到溫暖。
有一天，老師給我們發復習資料，倒霉的是因為張數不夠，我沒有領到。我心里十分著急，擔心影響復習和考試。與我同桌的小紅看到我這么著急，就把她的'那份復習資料給我。我說：“這樣的話那你就沒有資料了，還是不給你吧。”她想了想，就把資料收了起來。
放學了，因為媽媽去外地出差還沒回來，就讓我先去小紅家。來到小紅家，我看見她正坐在餐桌前趕著抄寫什么，就走了過去，拍了一下她的肩膀，說：“在寫什么呢？”她被嚇了一跳，趕緊用手遮住她寫的東西，支支吾吾地說：“沒……沒……沒寫什么�！比缓竽闷鸸P和紙去了書房里。
到了吃飯時間了，小紅還呆在書房里不出來。于是我端起我的飯碗和她的飯碗到書房里。我輕輕地碰了碰她，說：“快把飯吃了吧！”她又被我嚇了一跳，然后趕緊用本書蓋住她抄寫的東西，狼吞虎咽地吃了起來。我撲嗤一聲笑了：“吃那么快干嘛，又沒人跟你搶？”
吃完飯，我在客廳稍微休息一下便收拾書包準備回家。小紅拿著一張紙從書房里快步走出來遞給我，就回書房里去了。我倒是要看看這紙上寫的是什么，定睛一看，原來是小紅親手抄的復習資料。那么多的內容，她抄寫得那么工整，從放學后到家一直抄到現在，想必手都抄酸了吧？想到這里，我眼淚都快要流出來了。
小紅，辛苦你了，解了我燃眉之急，真不知道怎么謝你才好。
熱心腸作文 39
膀大腰圓，黝黑的皮膚，圓圓的臉蛋，一頭微微帶卷的黑發，臉上一對芝麻綠豆般大小的眼睛里透出些許稚氣。不停眨巴著的小眼睛下，有一個扁平的鼻子。鼻子的下方有一張總是喋喋不休的'嘴巴。不知怎的，每當看到他那憨態可掬的樣子，我的腦海中總會不由自主地蹦出一個動畫人物形象——《熊出沒》中的熊二。
他寫的字在咱們班里可謂別具一格：字形大小不一、歪七扭八，筆畫龍飛鳳舞，堪比狂草，簡直可以自成一體——“封體”。
他有一個圓滾滾的大肚皮，每當他挺著那大肚皮大搖大擺地走動時，總會讓我想起那住在遙遠的南極的企鵝。盡管他身形比較肥胖，但他可是個靈活的胖子。在今年素質運動會中，他坐位體前屈的成績可是滿分哦！
盡管他缺點多多，但他也有值得我們每個人學習的優點——熱心、勤勞。每當要下發作業本時，別的同學都無動于衷地坐在座位上干各自的事情，而他總會第一個站起來大喊：“我來發！我來發！”，仿佛猛虎看見美味可口的食物，立刻沖上前去抱來一大疊作業本，像是有人在跟他搶似的。等他將一本本子發到每個同學座位上時，臉上總會露出滿意的笑容。做值日工作時，他也總是認真對待，及時完成任務，常常得到老師的表揚、獎勵。
你們猜到他是誰了嗎？沒錯，他就是我的同學封敬軒。你們愿意與他交朋友嗎？
熱心腸作文 40
我有一個同學，她的名字叫做小欣，她是一個熱心腸的同學。
小欣有著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆大葡萄，她有一張能說會到的櫻桃小嘴巴，她的身材較瘦，她還有一頭烏黑亮麗的頭發，扎著一條馬尾辮，脖子后面還披著一些頭發，真好看。
記得有一次，我在做一道很難的數學練習題時，我撓了撓頭，絞盡腦汁想了好久還是想不出來要怎么做，我想，這可怎么辦呢？等會兒老師還要檢查呢？當我正著急的時候，突然，從我的耳朵旁邊傳來一個溫柔的聲音拍拍我的肩說：“怎么了？為什么這么著急呢？”我聽了轉過頭看向旁邊對小欣嘆了口氣說：“這一道很難的數學練習題我不會做�！毙⌒缆犃伺牧伺男靥�，自信的.說：“來！我來教你做吧。”我拍著手，開心地說：“好啊，謝謝！”她用眼睛看了一下題目，想了想，不一會兒她叫我拿起一支鉛筆，似乎好像知道要怎么做了，她叫我用鉛筆把關鍵的字詞給畫了起來，然后一邊說，一邊教我做，我聽得非常認真，沒一會兒我就懂得做一道很難的數學練習題了，我豎起大拇指，興奮地對小欣說：“謝謝你，你可真歷害啊！”小欣聽了開心地說：“不用客氣，我們既然是同學，也是好朋友嘛！這是我應該做的呀！”我聽了小欣說的這一句話我覺得非常的感動。淚水在眼眶里打轉轉，一股暖流流進我的心里。
我的好朋友小欣，她就是這么一個熱心腸的好同學呀！
熱心腸作文 41
一天，我認識了一位小女孩，她滿頭黑發，一雙棕色的眼睛，粉色的嘴巴，她喜歡小貓咪。她的書包上，雨傘上，鞋子上，甚至連衣服上都有小貓咪的圖案！
滴滴滴，我正在上課的時候，下起了毛毛雨，完了，我沒帶雨傘。下課了，同學們一步也不敢出門去玩耍了，因為小的毛毛雨成了大大的雷陣雨。叮叮叮，放學了我在學校門口的屋檐下等著雨停。突然媽媽打電話給我，說，用不用我去學校接你？我說：“不用了媽媽，我可以自己回去！”我等了一會，雨還是那么大，我等不了了，剛想沖出去，一位滿頭黑發，棕色眼睛的，粉色嘴巴的小女孩兒過來對說：“我這里有一把雨傘，給你用吧！”我一看原來是那個小女孩兒！我說：“不用了，謝謝，我可以自己回家！”小女孩說：“你是我的好朋友，在好朋友有困難的時候我們應該要互相幫助的�！蔽液苄牢康幕卮鹚骸坝心阏婧�！”
第二天，又下起了雨，可是我不知道我那個熱心腸的好朋友有沒有帶傘。我很擔心那個小女。
放學的時候，媽媽來接我了。那個小女孩的'傘我沒有還給她，在我出校門的時候看見我的好朋友在屋檐下躲雨，我飛快的跑過去把她她借給我的傘還給了小女孩兒。然后給她說：“我今天忘記把傘還給你了，現在還給你，謝謝！今天我媽媽來接我了，我有傘了，我們一起回家吧！”小女孩說：“好呀我們一起打一把傘回家吧！”
好朋友就是要同甘共苦的，我們一起撐著傘開開心心的回家了
熱心腸作文 42
說起我們班的“熱心腸”，那可是無人不知，無人不曉。聽我來給你們介紹一下吧。
“熱心腸”長得很平凡，他的個子高高的，長得非常強壯。他肯定是一個愛欺負同學的人，如果你這樣想，那你可就是大錯特錯了。他可是我們班的“熱心腸”。
記得有一次，我和“熱心腸”相約坐公交車去公園玩兒。我們上車的'時候，人還很少，有很多座位。然后，我們找到了相鄰的兩個座位坐下。車子走走停停，很快，車上就坐滿了人，還有站著的。
這時，上來了一位老奶奶，手里拎著一些菜，可沒有人給老奶奶讓座位。車上的乘客有的假裝睡覺，有的扭過頭裝作在看風景。這時，我想給老奶奶讓座，可我又一想：“還有二十多分鐘才能下車呢，如果我把座位讓給了老奶奶，那我站著多累啊！”想到這，我低下了頭，裝作沒看見。這時，“熱心腸”站了起來，大聲地說：“老奶奶，您坐我這個座位上吧�！蔽倚÷暤貙λf：“還有二十多分鐘才到呢，你站二十多分鐘多累呀！”沒想到“熱心腸”嚴肅地對我說：“我們是少先隊員，應該懂得尊老愛幼，難道你忘記了？”聽到這兒，我的臉紅紅的。“熱心腸”趕緊扶老奶奶坐到自己的座位上�？纯此�，再看看自己，我真是沒有他做的好。
這就是我們班的“熱心腸”。你們想和他交朋友嗎？
熱心腸作文 43
在我的記憶里，鄧琪是我班上當之無愧的“暖心”。
一天，鈴響后，數學老師滿臉笑容地走進教室，手里拿著一疊試卷�！鞍。恳�！”學生們小聲說了一句后，立刻安靜了下來。大家一拿到試卷，就低頭苦干算起來。我也把試卷從頭到尾快速瀏覽了一遍，感覺還挺輕松的。于是，我拿起筆，流暢地回答了所有的問題，然后仔細地檢查了一下。睜大眼睛，我發現了兩個錯誤的問題。于是，我趕緊打開鉛筆盒，一看，不好，空了。原來我的修正帶已經用完了。我趕緊翻遍抽屜，到處找，也沒有修正帶，透明膠，橡皮…看看時間，只剩下最后五分鐘了。此時此刻，我像熱鍋上的螞蟻，不知所措，焦慮得心怦怦直跳。時間不等人。無奈之下，只好悄悄向同學求助。結果都低頭忙著查啊查，沒人理我。正在這時，一個溫暖的聲音從我身后傳來：“你迷路了嗎？”我匆忙回答，小聲說：“對，對，我沒有，沒有糾正我的皮帶！”她二話沒說，立即把修正帶遞給了我。我趕緊把錯題改正過來，心想：這次沒有他及時的幫助，我恐怕只能看著自己發現的'錯誤改正不了。那可是寶貴的5分啊！關鍵時刻，他真的是我的及時雨！如果他以后遇到什么困難，我會盡力幫助他。
“丁……”考試結束時，鈴響了。這時，我的內心感到無比的輕松和快樂。我趕緊找到她，謝過她，她卻笑著說：“沒事，學生有困難互相幫助是對的！”
看，這就是我們班的善良，多好的人��！
熱心腸作文 44
她是我的鄰居，我倆還是一對好朋友呢！上學、放學都在一起，有福同享，有難同當，人人都說我們倆是形影不離的“姐妹花”。她是誰？她是我的同桌——王雯涵。
她可是一位樂于助人的好同學。她總是披著那杏色猶如瀑布一般的長發，剪了一個整齊的留海，把她顯得可愛極了！她有白里透紅的嫩膚，有一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。金鉤鼻下還長著一雙櫻桃般的小嘴兒，不愛說話，做事斯斯文文，班上同學都給她取名叫：“小淑女”。
王雯涵的胳膊上帶著兩條杠，是老師得力的小助手。她的學習成績總是名列前茅。誰有困難，她都會伸出援助之手，熱心地幫助。說她幫助人的.事跡，三天三夜都說不完，今天我就給大家講講吧！
這件事發生在星期五的下午。放學了，同學們背著書包高高興興地走出學校。那天正好是我值日，做完值日已經很晚了，我將課桌上的書胡亂地收拾在書包里，急急忙忙地跑回家�；氐郊�，拿出文具，開始做家庭作業�？墒俏覅s怎么也找不到試卷了！我把書包都翻了個底朝天，也沒看到試卷的蹤影。
沒辦法，我給媽媽講了。媽媽就打電話給王雯涵，請她把試卷拿來，我拿去復印。王雯涵聽了，急急忙忙把試卷送來。復印好了試卷，我和王雯涵一起在我家完成了作業，我和媽媽把她送回了家。王雯涵是不是一位樂于助人的好同學呢！
王雯涵這種助人為樂的精神，是我們學習的好榜樣，我們應該向她學習！
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