在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的守望花開作文，希望能夠幫助到大家。

守望花開作文1

　　在我的記中有許多次的守望花開，但是有一次的守望花開，讓我記憶猶新并且讓我獲得了許多結果，同是在這守望花開的過程中也懂得了許多人生道理，讓我帶你看一看吧。

　　在上初中之后，我的成績也是比較穩定的可是有一段時間，我上數學課總是走神和說話，總之就是不認真聽課，才讓前面的沒學會，后面的根本聽不懂，所以到了普通的小測式考的不及格，也因此讓自己變得失魂落魄的，對數學失去了信心，總以為自己什么都會，結果成績出來，就讓這信心破碎了。于是我尋找自身的`錯誤和問題，最后我發現問題就在于我的驕傲自滿和驕傲自大，這是因為每次考完之后我成績還算理想，于是有些和我媽關系好的家長孩子考不好就問我是怎么學的的，這就是我開始驕傲自大和目中無人就開始不聽課，跟同學說話，被數學老師叫去辦么室唉了一頓吵，我知道老師是為我好，于是我開始努力地刷題，上課也認真聽，積極回答問題，考試成績也遂漸上升，可是過了一段時間之后，數學成績又被一巴掌拍了下去，怎么也上不去了，讓我很煩燥，又開始了網上補課，這才讓我的自信心又回來，準備面對期末考試，守望著自己的努力果實。靜等著努力果實的開放之日，靜等花開。

　　一個人只有通過他的不解的努力才讓他擁有自己努力的果實，也會因此讓自己的守望著自己的努力種子，靜靜地守望著努力種子的開花。

守望花開作文2

　　歲月，依一抹淺香于心間。看年華向晚，聞花香送暖，給歲月一個淺淺的回眸。沉淀，馨香；念起，芬芳，靜靜的，我守望花開。

　　“茶花一樹早桃紅”，窗外的山茶花，洋洋灑灑鉆入我的心扉，它雖不似桃花灼灼般艷麗，也不似牡丹那般雍容華貴，卻最為沁人心脾。

　　坐看花如雨落，捧一卷詩書，足矣。

　　慕容·愿樹

　　“如何讓我遇見你，在我最美麗的時候”席慕容唯美的愛情，不知讓多少豆蔻少女為之傾倒，慕容那500年的等待終究實現，佛曰：“如人飲水，冷暖自知，你真心愿做一棵樹嗎？”五百年的.等待，只換來一棵樹，但丑陋的身形阻止不了你狂熱的愛，伴著她的走過，你曾期許卻終不得意，唯有嘆嗟，“而你身后落下的葉，那是我凋零的心”，都說有情人終成眷屬，慕容卻，卻在這條路上，一次又一次失意，也許練就了蓬樹生輝，才會芳華百世吧！

　　冰心·愿荷

　　絲絲春雨，細如牛毛，院中的那朵荷愿成兒女的大傘，為他們遮風擋雨，母親則是那朵荷，義無反顧，只為兒女能有著更美好的未來，都說世上只有媽媽好，母愛的偉大讓我們不禁感嘆，冰心正因如此方成一代大儒。

　　泰戈爾·愿花

　　愿做一朵花，與母親嬉戲，只為那小孩的天真無邪，在膝頭，在書友，在樹林間……“哈，原來你在這里”，泰戈爾的童心就像我們一樣，但正是如此，他才能夠寫出這樣的作品，永垂千古。

　　斑竹半卷，亦溫暖。

守望花開作文3

　　生如夏花，死如枯葉。

　　生死之間的距離太遙遠，我可望而不可即；生死的距離又似乎很盡，我可以瞬間穿越。第一次近距離接觸死亡，是在很小的時候，小到那時的我會把腦漿誤以為是八寶粥。

　　那天下午，我和伙伴們在離家不遠的院子里玩跳繩。突然一個重物落在我們的面前，接著有很多人圍過來看——是一個小男孩，腦袋已經變形了，滿地都是血和粉紅色的腦漿。一會兒孩子的'母親跑了下來，她抱住孩子哭，雙手沾滿鮮血；我的母親也跑了下來，也抱住我哭，只是不停地低語：“還好沒事。”

　　這事過了兩三年，我們搬家了。離開那個院子的時候，我不小心把一個小孩撞倒，當我把他扶起來的時候發現他竟然和那個小男孩一模一樣。媽媽告訴我這是那個男孩的弟弟，我的心才平靜下來。畢竟每個生命都應該是獨一無二的，即便是消逝了，再也不會出現曾經那個生命。

　　慢慢成長，我見聞了不知多少次死亡，卻只有一次讓我感受到了巨大的恐懼。

　　今天冬天，外婆去世。這是個我至今都無法接受的事實。那一天晚上，我還給外婆按摩，還對她說：“外婆，你一定要身體棒棒！將來我還要研究長生不老藥給你喝呢！”沒想到，這竟然是最后一句話！！！清晨，我聽到媽媽撕心裂肺的哭喊，仿佛回到了多年前的那個下午，只是這更讓我的心顫抖．糖尿病發作引起死亡。短短幾個字，就敘述了外婆去世的過程。生命，為何如此不堪一擊？！

守望花開作文4

　　悲觀是悲觀者的墳墓，樂觀是樂觀者的天堂

　　一個人的心情遙控著一個世界，在心憂者心中，世界是灰暗的，而在樂天派心中，又是何等的美好。

　　一對性格迥異的雙胞胎，哥哥是徹徹底底的悲觀主義者，弟弟則像個天生的樂天派。在他們九歲那年春節前夕，家里人希望改變他們極端的性格，為他們準備不同的禮物，給哥哥的禮物是一臺精美的鋼琴，給弟弟的禮物則是滿滿的一盒馬糞。

　　拆禮物的.時候到了，所有人都迫不及待等著看他們的反應。

　　哥哥先拆開那巨大的盒子，竟然莫名其妙地哭了起來：“你們明明知道我不會彈鋼琴，而且現在天氣這么冷！”正當他們手忙腳亂地哄著他高興的時候，弟弟好奇地打開屬于他的盒子。房間里頓時彌漫了一股馬糞的氣味，出乎意料，弟弟歡呼了一聲，然后就興致勃勃地四處張望起來，“快告訴我，你們把馬藏在哪兒？”

　　“鋼琴”能奏出優美的樂曲，但在悲觀者眼中，卻又平添了幾份憂愁與失落，“馬糞”，多么骯臟不堪，但在樂觀者的心中，卻又成為了所求的傳達者。

　　父母的愿望未能所償，反而得到的結果是：該高興的沒有高興，該傷心的沒有傷心。在生活中，也是如此，有些煩惱是我們自己找的，同樣快樂也不只是靠別人給予。該樂觀的時候，就要毫不吝嗇地去微笑，也許你的生活中又會多一片陽光……

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