在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的描寫小動物的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫小動物的作文 篇1

　　你喜歡小白兔嗎？告訴你，我可喜歡小白兔啦！你看，小白兔全身長著雪白的絨毛，沒有一點雜色，它一蹲下來，就 像一個魄的絨球，多可愛！它有一對紅眼睛，就像兩顆嵌在雪球上的紅寶石，特別美。小白兔的耳朵和別的動物不一樣，長得比較長，只要聽到一點輕微的聲音，它就會把耳朵唰地豎起來向四面轉動，警惕地注視著周圍 的動靜。 最有趣的要算是小白兔嘴巴了。別的動物只有上下，兩瓣嘴唇，可它呢，上嘴唇豁成兩半，加上下面一瓣嘴唇，就成"三瓣嘴"了，它長成了這"三瓣嘴"是為了好看嗎？不！因為小白兔最愛吃大蘿卜，小嘴張不大，怎么能吃大蘿卜呢？現在有了這"三瓣嘴"，它不就可以張大嘴巴大口大口地吃了嗎？小白兔的前腿短，后腿長，走起路來總是一蹦一跳，它那屁股后面貼 著的.短尾巴，也跟著一撅一撅的，怪有趣的。 我想，經我這么一介紹，你一定也喜歡上小白兔了吧！

描寫小動物的作文 篇2

　　“龜龜”的頭尖尖的，有一張不容易看見的嘴巴，嘴巴上面有一對圓溜溜的小眼睛。“龜龜”的殼有兩種顏色，一種是灰綠色，一種是米黃色。當它受驚的時候就會把所有的部位都縮進殼里，一動不動的'定在那里。我家的“龜龜”喜歡最吃肉、小魚、小蝦了，不管什么時候喂它，它都狼吞虎咽的，樣子很可愛。

描寫小動物的作文 篇3

　　教學目標：

　　1、通過對動物的毛色、樣子的描述，寫清動物的外形。

　　2、通過寫自己和小動物之間發生的印象深刻的故事來表現動物的生活習性，凸顯小動物的特點。

　　3、抒發對小動物的喜愛之情。

　　教學重點：

　　學習通過寫自己和小動物之間發生的印象深刻的故事來表現動物的生活習性，凸顯小動物的特點。

　　教學過程：

　　導入：

　　同學們都很喜歡動物吧！請同學們看一組照片，（生看圖片）看了這組圖片，你一定有很多話想和同學們說吧！那就趕快說說吧，（生說）這些可愛的小動物都是我們人類的朋友，這節課就請同學們用你們說中的筆刻畫出這些可愛的小動物，讓我們一起走進第四單元的表達——我喜歡的小動物。

　　新課：

　　1、本次表達向我們提出了哪些要求呢？請同學們輕輕地打開教材38頁認真閱讀表達提示，（生匯報，師板書。）

　　2、回憶通過對本組課文的學習，你學到了哪些寫作方法？

　　3、課前老師布置同學們細心觀察小動物，說說你的發現和感受。 4、回想一下你和小動物之間發生了那些印象深刻的故事。（先說給同桌聽，然后匯報。）

　　5、教給方法：一般來說，我們寫小動物的文章，外形一段，生活習性一段，與小動物的感情一段，各段要描述清楚。

　　6、范文引路：（略）請你對老師的習作進行評價。

　　過渡：動物的形象已經深深印在了每位同學的心中，現在我們就把各自喜歡的動物寫下來好嗎？

　　生在練習本上練寫，評價。

　　總結：聽了同學們的介紹，我們知道動物的特點是不同的'，即便是同一種動物，也有不同的特點。例如：同樣是貓，有的調皮活潑，有的懶惰，有的溫順，有的兇猛，各有各的特點，因此，觀察時，一定要認真仔細，找出它們各自的特點，弄清它們的生活習性，了解它們對人類的好處，做生活中的有心人。

描寫小動物的作文 篇4

　　我們家門前有一塊菜園。春天到了，葉茂花香，蝴蝶一群一群地飛來了。我特別喜歡這些美麗的蝴蝶。

　　蝴蝶有兩對翅膀，一對大，一對小，像四把精美的小扇子，蝴蝶的身體細細的，長長的，顏色是黑的。頭上有兩根觸角，像電視上的天線，那是用來辨別氣味的`，哪里發出菜花香氣，它就飛到哪里。它的嘴很滑稽，像吸管一樣，想吃花蜜就把嘴巴伸直，一直伸到花朵深處，就像用吸管喝汽水、牛奶一樣，吃飽喝足以后，再把管子卷起來。

　　蝴蝶是美麗的，因為它的翅膀，因為它的輕盈，更因為它讓春天美麗。

【描寫小動物的作文】相關文章：

描寫小動物的作文02-14

描寫小動物的句子02-05

描寫小動物的作文四篇03-23

【精選】描寫小動物作文三篇03-29

描寫小動物的作文三篇04-13

【必備】描寫小動物的作文3篇05-19

有關描寫小動物的作文3篇05-27

【精華】描寫小動物的作文三篇10-09

關于描寫小動物的作文4篇09-01

【精華】描寫小動物的作文6篇04-14