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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的猜猜他是誰(shuí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜他是誰(shuí)作文1
“哈哈哈”，一陣歡快的笑聲從我們學(xué)閱讀的教室里傳來(lái)，原來(lái)是我們?cè)诮淌依锿嫫鹆恕安虏滤钦l(shuí)”的游戲。
打頭陣的是李宜泉，他被用圍巾蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈后，兩只手就不停地亂摸，左一下，右一下，可能是太激動(dòng)了吧。老師把杜昊煒拉到他面前，他也不知道，還是不停地亂摸，杜昊煒重重地拍了他一下，他還是迷迷糊糊的，一邊還奇怪地說(shuō)：“咦，人在哪兒？人哪兒去了？”好不容易摸住了杜昊煒，他便在杜昊煒的.臉上仔仔細(xì)細(xì)地摸起來(lái)，從眼睛到鼻子，從鼻子到耳朵，每一寸都摸得認(rèn)認(rèn)真真。過(guò)了一會(huì)兒，他用疑惑的口氣說(shuō)：“是杜昊煒？”老師笑著問(wèn)他：“你敢肯定是杜昊煒嗎？”李宜泉愣了一下，馬上重重地點(diǎn)了下頭，拉下了圍巾，一看果然是杜昊煒，他一下子雀躍起來(lái)：“我猜中了，我猜中了！”他的喊聲，引起了同學(xué)們的一陣大笑。
好不容易輪到我了，我異常激動(dòng)，心里像揣了一只小兔子，韁碧。我不停地在心里對(duì)自己說(shuō)：“我一定要猜中啊，一定要猜中啊。”老師給我蒙上了圍巾，我開(kāi)始轉(zhuǎn)圈圈了，一圈、兩圈、三圈`````剛開(kāi)始還沒(méi)什么感覺(jué)，到后來(lái)，越轉(zhuǎn)越覺(jué)得天昏地暗，日月無(wú)光，好像掉進(jìn)了一個(gè)黑洞里，黑漆漆一片。這時(shí)，老師把一個(gè)同學(xué)拉到了我面前，我一摸，短短的頭發(fā)，矮矮的個(gè)頭，是誰(shuí)呢？李宜泉？不對(duì)，他沒(méi)有這么矮，劉盛？也不對(duì)，劉盛的頭發(fā)比這長(zhǎng)多了，楊勇？嗯，好像是他。我突然想起楊勇總是帶著一塊手表，便趕緊向他的手腕摸去，咦，沒(méi)有表呀？我云里霧里，不知猜誰(shuí)是好。突然，我腦海里靈光一閃，想起了在做游戲之前，我看到楊勇的毛衣上繡著一只企鵝，我忙用手摸去，果然發(fā)現(xiàn)他的衣服上，有一大片突起物，我一下子豁然開(kāi)朗了，是他，一定是他，我大聲喊了出來(lái)：“楊勇。”老師問(wèn)我：“你是怎么猜到的？”我說(shuō)：“楊勇的衣服上有一只企鵝，我摸到了。”我猛然拉下圍巾，果然是他，我興奮極了，剛才的緊張勁兒早已跑到爪哇國(guó)去了。
游戲仍在繼續(xù)著，我卻陷入了沉思。是啊，在生活中的每一天，我們都應(yīng)該留心觀察每一個(gè)人，每一件事，甚至是每一株花花草草，只有這樣，才能發(fā)現(xiàn)生活，理解生活，做生活中的有心人。
猜猜他是誰(shuí)作文2
我們家有一只非常可愛(ài)的“小豬豬”，他愛(ài)玩、愛(ài)吃、又愛(ài)睡。
有一次，我把他放在我房間的地上玩，結(jié)果，趁我不注意的時(shí)候居然爬到了我的床底下。等我發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)不見(jiàn)了他的身影，我馬上在房間里找了起來(lái)，窗簾后面、桌子底下、衣柜里……可怎么找也找不到，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。后來(lái)我聽(tīng)到床底下有響聲，撩起床單一看，好啊!你這個(gè)家伙，居然躲到這里來(lái)了，害我好找，看我不“打”你。我立馬把他從床底下抱了出來(lái)，身上全是灰塵，活像一只“小灰豬”，可他還咧著嘴朝我笑。看到這一幕，我也噗嗤一聲笑了，看著他那副“傻”樣子，我也舍不得打他了，高高舉起的手輕輕落在他的小屁股上。唉……真是一只“貪玩豬”!
每到吃飯時(shí)，他總是不老實(shí)，一個(gè)勁地往飯桌上爬。我們只好把他“關(guān)”在了圍欄里面，但是時(shí)間久了他居然發(fā)現(xiàn)了開(kāi)門的訣竅。有一次我們?cè)诔燥垥r(shí)，他居然爬出來(lái)了，一直爬到了餐廳，然后眼淚汪汪地看著我們，好像在說(shuō)：“你們?cè)趺茨馨盐乙粋�(gè)人丟在那里，我也要吃飯飯。”而且他還見(jiàn)什么吃什么，筆、紙巾、筷子……只要抓在手里就往嘴里塞，有時(shí)候躺在床上還吃自己的小腳丫，手里沒(méi)東西的時(shí)候就吃手指。唉……真是一只“貪吃豬”!
這只“小豬”睡覺(jué)的'時(shí)間也很長(zhǎng)，往往一覺(jué)能睡到大中午呢!有時(shí)候我想跟他玩，把他吵醒了之后，他一翻身又睡著了。他睡著的時(shí)候還會(huì)發(fā)出“呼嚕呼嚕”的聲音，就像小火車開(kāi)過(guò)一樣，睡著了有時(shí)候會(huì)突然間咧著嘴笑，嘴巴還會(huì)流口水，不知道是不是夢(mèng)到了什么好吃的。他每天都要睡好幾次，我每天都要扯著嗓子對(duì)他喊：“小懶豬!起床了!太陽(yáng)就要曬屁股了!”但是有時(shí)候根本不管用。唉……真是一只“貪睡豬”!
這就是我們家愛(ài)玩、愛(ài)吃、又愛(ài)睡的“小豬”，你們猜到這只“小豬”是誰(shuí)了嗎?
猜猜他是誰(shuí)作文3
我有一個(gè)好朋友，她有一頭像刺猬一樣的短發(fā)，她的眉毛就像利劍一般，耳朵像貝殼貼在大頭旁邊，他那水汪汪的眼睛像閃亮亮的星星，他的鼻子就像狗一樣的靈敏，在高高的鼻梁下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，她的身材很好，既不胖也不瘦，他高興的時(shí)候就像天使，他生氣的時(shí)候就像一個(gè)小惡魔。
他特別喜歡畫畫，下課時(shí)同學(xué)們就跑出去玩，只有他在教室里畫畫，他旁若無(wú)人，只有筆尖在紙上沙沙響，他畫的花栩栩如生，我都聞到花的香味了，蜜蜂都飛來(lái)采蜜了。
是個(gè)非常勇敢的人，有一次我們一起去看鬼片，我嚇得直冒冷汗，我真想快點(diǎn)結(jié)束，可他一點(diǎn)也不覺(jué)得嚇人，還有一次，我們一起坐摩天輪，我嚇得不敢往下看，我閉上眼睛都不敢動(dòng)一下，可是他一點(diǎn)也不怕，他還在上面走著唱起歌來(lái)，開(kāi)心快樂(lè)的`樣子。
他很喜歡樂(lè)于助人，有一次我忘了帶經(jīng)典誦讀書(shū)，可是宋老師馬上就要來(lái)了，怎么辦？沒(méi)法背詩(shī)，一定會(huì)被批評(píng)的，我著急的像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這是、他看見(jiàn)了，主動(dòng)請(qǐng)我和他一起共看一本書(shū)。
他還是我們班的搞笑大王，他講的每一個(gè)笑話都讓我們哈哈大笑，是我們班的開(kāi)心果。
聽(tīng)了我的介紹，你猜到她是誰(shuí)嗎？
303班劉鑫
在我們班，我有一個(gè)老朋友，從幼兒園開(kāi)始我們就是好朋友。他中等個(gè)子，頭發(fā)短短的，腦袋圓圓的，黑黑的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛。他特別愛(ài)笑，一笑起來(lái)嘴巴一咧，還有一對(duì)淺淺的小酒窩，一雙耳朵像兩個(gè)貝殼一樣。
他性格開(kāi)朗，是個(gè)樂(lè)于助人的小男孩。記得有一次我在操場(chǎng)上跑步，一不小心摔倒在地上把腿摔破了，他看到后趕緊跑過(guò)來(lái)把我扶了起來(lái)，扶著我到了教室，給我涂藥，幫我拿水，并且對(duì)我說(shuō)下次一定要小心。
他最喜歡玩游戲，每到下課我總能看見(jiàn)他在玩游戲。課上課的時(shí)候他很積極舉手回答問(wèn)題，認(rèn)真聽(tīng)課。當(dāng)然他有時(shí)候也很調(diào)皮，也會(huì)干壞事，被老師批評(píng)教育。
現(xiàn)在大家一定猜得出來(lái)他是誰(shuí)了吧？如果你還猜不出來(lái)，那就把耳朵湊過(guò)來(lái)，我悄悄告訴你，他就是我最好的朋友胡昊陽(yáng)。
猜猜他是誰(shuí)作文4
說(shuō)起小A，他在我們班真是鼎鼎大名，每位任課老師每個(gè)同學(xué)都對(duì)他刮目相看。小A就像一塊大磁鐵，他走到哪里就把我們的目光吸引到哪里……
咳，別誤會(huì)，小A可不是什么絕世美男子。他真正吸引我們的是他那前不見(jiàn)古人后不見(jiàn)來(lái)者的搞笑藝術(shù)。每次不論氣氛有多么凝重，他總能出其不意地引得我們哄堂大笑，連老師都被他逗笑了好幾次。最令人稱奇的是，小A從來(lái)不像小丑一樣故意做一些令人發(fā)笑的夸張動(dòng)作，他只要板著臉說(shuō)上幾句話就能讓我們捧腹大笑，這口才簡(jiǎn)直可以做相聲演員了。
說(shuō)到這里，我不由得想起了上一次班級(jí)元旦活動(dòng)上小A的`爆笑小品。由于小A太愛(ài)講笑話，所以被老班強(qiáng)行拉進(jìn)了“獻(xiàn)藝”名單。我們一群同學(xué)都捂嘴偷笑：這下可有好戲看了！
元旦那天，終于輪到小A獻(xiàn)藝了。只見(jiàn)他氣定神閑，不慌不忙地走上臺(tái)去，一本正經(jīng)地一拍桌子，瞪著眼說(shuō)了起來(lái)：“從前有人做了個(gè)實(shí)驗(yàn)……”“撲哧！”我聽(tīng)著小A同學(xué)刻意裝出的抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，一口氣沒(méi)憋住，捂著肚子放聲大笑，同桌更是夸張，望著小A同學(xué)笑得前仰后合。這笑聲像是會(huì)傳染，滿教室的笑聲馬上波浪般此起彼伏，一浪更比一浪高。
終于，在我們笑聲的輪番轟炸下，臺(tái)上那位憋不住了，不顧自己正在表演中的事實(shí)，呲牙咧嘴地大笑起來(lái)。頓時(shí)，我們都驚呆了——天哪！那是怎樣奇怪的笑姿啊！只見(jiàn)小A同學(xué)臉憋得通紅，笑得上氣不接下氣，還不忘搖頭晃腦，肩膀一聳一聳的，偏偏還弓著身子，像個(gè)上了年紀(jì)的駝背公公。即使笑得這般渾然忘我，他還十分敬業(yè)地努力想憋住笑意繼續(xù)講話，結(jié)果笑意沒(méi)憋住，反把自己弄得呲牙咧嘴，一臉猙獰。
“哈哈哈！”目睹小A笑姿的同學(xué)們?cè)僖淮魏逄么笮Γ铧c(diǎn)沒(méi)把屋頂震塌。“哈哈！太……搞笑……了，哈！哈哈！加個(gè)胡……子，簡(jiǎn)……簡(jiǎn)直是張飛！”小B同學(xué)笑得根本停不下來(lái)，說(shuō)了幾次才磕磕絆絆地說(shuō)完一句話。我揉著笑得發(fā)痛的肚子想：“他哪里是張飛，這壓根兒就是鐘馗！出去嚇小鬼，一嚇一個(gè)準(zhǔn)兒！”
結(jié)果，那次元旦活動(dòng)最大的亮點(diǎn)就是小A同學(xué)的即興演講，足見(jiàn)小A搞笑功力之深厚。看到這里，你應(yīng)該明白小A是誰(shuí)了吧？偷偷告訴我吧，他是誰(shuí)？
猜猜他是誰(shuí)作文5
今天，我給你們介紹一個(gè)有去的日，他就是笑星凱凱。什么，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？這只能怪你信息不靈通，沒(méi)福氣！別看我們的凱凱笑星年齡不大，卻已是“三出茅廬”了。
讀小學(xué)的時(shí)候，老師讓他背《靜夜思》。喊一次，不動(dòng)；喊二次，不動(dòng)；第三次剛喊了一個(gè)字，他就一下子從座位上“彈”了起來(lái)，隨即，仰頭望著天花板，一言不發(fā)。那神態(tài)，惹得我們哄堂大笑。老師不高興了，說(shuō)：“我叫你背《靜夜思》！裝什么傻？”“我馬上就背。”他回答老師，頭仍然望著天花板。我們一下子來(lái)了興趣，個(gè)個(gè)都把耳朵打掃干凈地聽(tīng)。沒(méi)想到。他背的竟然是“床前明月光，疑是地上霜。公子和小姐，正在編筐筐。”老師生氣了，罰他站到教室后面去。我們呢，自然是笑了個(gè)前仰后合。
凱凱不講衛(wèi)生，經(jīng)常是衣著不整，頭發(fā)呢，簡(jiǎn)直就是個(gè)亂雞窩。平時(shí)，還動(dòng)不動(dòng)擺Pose，扭著變態(tài)舞，同學(xué)們笑話他，喊他是“班花”。想不到的是，他不僅不生氣，還笑嘻嘻地答應(yīng)。嘿，真叫人“佩服”！一天，我們幾個(gè)同學(xué)不知怎的談到了誰(shuí)最帥，他說(shuō)：“遠(yuǎn)在天邊，近在眼前啊！”惹得我們一臉的驚奇，異口同聲地說(shuō)：“你？”他一本正經(jīng)的說(shuō)：“怎么，你們沒(méi)看見(jiàn)肥牛在天上飛嗎？”笑得我們上氣不接下氣。
凱凱的笑話最多了。華華和佳佳表演節(jié)目得了獎(jiǎng)，他湊過(guò)去說(shuō)：“演的'好，操得差，正好回家賣河沙。”猴子長(zhǎng)跑得了第一名，他跟在人家后面唱：“東風(fēng)吹，戰(zhàn)鼓擂，幾個(gè)家伙拼命追，粗氣喘，大汗滴，嘿嘿，還是我們猴子得第一！”這話被在一旁的班主任聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)“嘿，我們班還有個(gè)小詩(shī)人呢！”你猜，凱凱是怎么回答的？他的回答是：“哇，老師，你今天好漂亮啊！”
凱凱是這樣地讓人快樂(lè)，這樣的有趣，當(dāng)然是笑星了。
你想見(jiàn)他？好呀，到我們班上來(lái)！
猜猜他是誰(shuí)作文6
他，一個(gè)十足的精神小伙。
每天早上，伴著悅耳的鳥(niǎo)鳴，和著滑稽的步伐，他輕松自在的邁進(jìn)學(xué)校。
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副鑲著銀邊的眼鏡，一副文質(zhì)彬彬的樣子，再加上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，給人留下博學(xué)多識(shí)的印象。
他可是我們班名副其實(shí)的“全能王”。每次老師發(fā)下來(lái)試卷，他都如同饑餓的人見(jiàn)到面包一般，猛撲過(guò)去，低下頭來(lái)，奮筆疾書(shū)，一會(huì)功夫，一大堆“面包”都被為他如秋風(fēng)掃落葉一樣“吃”完了。這還不算，每次老師出的難題，他總是第一個(gè)想起來(lái)，而且準(zhǔn)確率極高。更讓人羨慕、嫉妒的是他的字，就如同刻在紙上一般方方正正，上學(xué)期寫字比賽他獲得了第一名！更讓人生氣的是：他還是個(gè)繪畫高手！每次學(xué)校組織的手抄報(bào)比賽，他準(zhǔn)拿第一名！具有同學(xué)不完全統(tǒng)計(jì)，自從他參加手抄報(bào)比賽，就沒(méi)拿過(guò)第二！我敢說(shuō)，要是我們班選一名“全能王”，非他莫屬！而且穩(wěn)居寶座！并且有第一，沒(méi)第二，第三相差十萬(wàn)八千里！
然而“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，他美中不足的就是得瑟！
如果他考了好成績(jī)時(shí)，他就會(huì)把試卷貼在自己的`胸前，唱著歌，跳著舞，臉上散發(fā)著得意的光芒，屁股上像裝了彈簧，你都不知道他有多得瑟！
有一次我?guī)Я艘粔K巧克力，本來(lái)想自己吃的，可是正趕上他又取得了好成績(jī)，正在得瑟地“發(fā)狂”時(shí)，我剛一打開(kāi)，就被眼疾手快的他一把抓過(guò)去，占為己有，我生氣而又著急地向他討要，可他不慌不忙地伸著蘭花指，還用著女生的嬌嬌氣說(shuō)：“看在我和你做了這半學(xué)期同桌的份上，就把這塊巧克力讓給我吧！”說(shuō)著，他又扭動(dòng)著如蛇般身體央求，不知道的還以為是個(gè)女生呢！看到此景氣的我鼻子都歪了！
但是，看在他平時(shí)幫助我學(xué)習(xí)的份上，我就只好“大人不記小人過(guò)”嘍！
這就是我們班的精神小伙，大名鼎鼎的——小明！
猜猜他是誰(shuí)作文7
在我的校園中有很多值得我敬佩的人。比如：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的石雅晴，寫字美觀的黃鵬程、才藝多多的鄧宇尚、管理有方的夏肇鎧、做事負(fù)責(zé)任的胡嘉思你們猜猜他是誰(shuí)？
他眼睛不大，笑起來(lái)瞇成一條縫，一頭短發(fā)，顯得特別有精神，要說(shuō)特別就要屬臉上那一顆痣了，他還說(shuō)過(guò)：智商有幾根汗毛，就代表有幾種智慧。他既不是學(xué)生也不是家長(zhǎng)，是一位老師，沒(méi)錯(cuò)他就是我的班主任張老師。
有一次，我街舞訓(xùn)練完回來(lái)發(fā)現(xiàn)還沒(méi)有到吃飯時(shí)間，只見(jiàn)其他同學(xué)躡手躡腳地走進(jìn)教室，現(xiàn)在不是二課堂時(shí)間嗎？干嘛要躡手躡腳，我問(wèn)一個(gè)同學(xué)。那位同學(xué)說(shuō)：你還沒(méi)看見(jiàn)張老師，在給其他班的同學(xué)上閱讀課嗎？吵到張老師的話肯定會(huì)挨批評(píng)的。我明白了，也同他們一樣躡手躡腳地走了進(jìn)教室看書(shū)。有一個(gè)同學(xué)以為是二課堂，便和別人講話，張老師發(fā)現(xiàn)了，不說(shuō)話了，只是靜靜地看著他。可能他一下子就覺(jué)醒了，臉一紅，趕緊把頭低了下來(lái)，不敢再說(shuō)了。張老師才繼續(xù)給其他班的同學(xué)講閱讀知識(shí)。
有一次拔河比賽，我們對(duì)手是11班。同學(xué)們知道這個(gè)消息，驚呼道：那可是上一屆的冠軍啊！大家都覺(jué)得沒(méi)有信心，和上一屆冠軍比賽，我們?cè)趺纯赡軙?huì)勝利？張老師看到我們這樣子，就笑著對(duì)我們說(shuō)：你們別緊張。再說(shuō)了，和上一屆的冠軍撥，如果我們輸了也不會(huì)沒(méi)有面子的。要是我們贏了，那可是多么令人高興地一件事啊！我們才把興致提高了一些。事實(shí)證明，張老師分析得很有道理，大家放下了心理的'包袱，一起努力，最終竟然以二比一獲得了勝利。張老師和我們一起笑著、喊著，跳著，簡(jiǎn)直就是一個(gè)老頑童。
張老師還創(chuàng)辦了每周都有的周報(bào)和講解作文的微信平臺(tái)。張老師對(duì)我們說(shuō)：之所以創(chuàng)辦這些，都是為了同學(xué)們的作文，為了同學(xué)們對(duì)作文不再害怕。我們都知道，這些事，花了太多太多的張老師的心血。
這就是我的老師，一個(gè)既和顏悅色又嚴(yán)格要求的班主任。
猜猜他是誰(shuí)作文8
五歲時(shí)，他對(duì)我說(shuō):"坐在我肩上我?guī)闳タ椿?；十歲時(shí)，他對(duì)我說(shuō):"寫字時(shí)要坐得端端正正，要不然以后長(zhǎng)大了會(huì)駝背"；十五歲時(shí)，他對(duì)我說(shuō):"你已經(jīng)是個(gè)小大人了，需要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要遇到事情老是哭鼻子了"；現(xiàn)在他對(duì)我說(shuō):"你已經(jīng)是個(gè)大人了，有什么事情需要自己處理，外面的世界很精彩也很復(fù)雜，希望你想活出自想要的樣子"。
他，是一個(gè)從小到大對(duì)我照顧無(wú)微不至的男人。從呱呱落地，再到叛逆，到現(xiàn)在他都是包容我，心疼我的男人。小時(shí)候，我因?yàn)樨澩娓従映鋈ネ饷嫱妫搅送砩虾跓粝够鸬倪�沒(méi)回家，那天他找不到我，急得眼睛一閃一閃的像浸泡在水里的.葡萄一樣，看起來(lái)跟平常不太一樣，也是那天，他第一次打了我。從那以后，我便變得叛逆起來(lái)。
都說(shuō)叛逆是每個(gè)人的必經(jīng)階段，所以我在叛逆期肆無(wú)忌憚的由著自己該有的叛逆。吃飯要人催，學(xué)習(xí)要人管，睡覺(jué)要人喊…而他卻默默地承受著我的叛逆，沒(méi)有一句不滿，沒(méi)有絲毫怨言，就這樣過(guò)了十幾年。
長(zhǎng)大后，他忙著供我上大學(xué)，再?zèng)]有像小時(shí)候那樣，讓我騎在他肩上看花燈，也不會(huì)因?yàn)槲腋』锇橐黄鸪鋈ネ媪送睃c(diǎn)回去罵我，而是經(jīng)常囑咐我一個(gè)人在外面上學(xué)要好好吃飯，照顧自己，不要生病。
而現(xiàn)在，我出來(lái)實(shí)習(xí)了，拿著這微薄的工資。第一次發(fā)工資想給他買一件像樣的禮物卻沒(méi)有鼓鼓的錢包，這是我第一次感到失落。正逢過(guò)年，回到我生活了二十年的地方，我看到了那個(gè)時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我的他，他明顯比我小時(shí)候看到他的時(shí)候顯得蒼老，深邃的眼睛下依然是慈祥的臉龐，只是頭發(fā)不再像以前一樣黑得發(fā)亮，他還是他。
每個(gè)人生命中都會(huì)有這樣一個(gè)他，他從小到大都是在默默關(guān)心，包容著我們，你知道他是誰(shuí)嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文9
進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，我結(jié)交了許多新朋友。他們各有各的長(zhǎng)相、各有各的長(zhǎng)相、各有各的故事、各有各的目標(biāo)。實(shí)驗(yàn)中學(xué)讓我們集結(jié)在一起，一起創(chuàng)造新天地。在眾多朋友之中，有一個(gè)人令我印象深刻，先不告訴你他是誰(shuí)，我相信通過(guò)下文，只要是認(rèn)識(shí)他的人，都能猜出他是誰(shuí)。一起來(lái)看看吧！
他有著長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海（不過(guò)是符合學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的）瘦削的`臉龐上掛著一副高達(dá)六百度的眼鏡。他的身高很高，我們班最高的幾個(gè)人中肯定有他一個(gè)。他特別喜歡笑，笑的爽朗，笑的開(kāi)懷。他平時(shí)說(shuō)話幽默，喜歡開(kāi)一些適當(dāng)?shù)耐嫘Γ?jīng)常逗得我們哈哈大笑。
他不僅有獨(dú)特的外貌和優(yōu)良的品質(zhì)，而且他的性格也是獨(dú)一無(wú)二的
他平時(shí)為人隨和，待人彬彬有禮，與任何人都聊得來(lái)，而且他還是個(gè)熱心腸，最喜歡幫助別人，為此有一個(gè)事情至今我依然記憶猶新。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天，我因?yàn)闄z查忙了一天，走的時(shí)候忘記搬自己的凳子，直到吃了晚飯以后回到教室才想起來(lái)。我連忙下去搬，可是下面空無(wú)一物，我站在操場(chǎng)上左顧右盼，急的像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)他走過(guò)來(lái)了
“劉祺，你在找什么？我來(lái)幫你吧！”
“哎，我的凳子找不著了，可是操場(chǎng)上什么也沒(méi)有，急死我了！”
“好，我來(lái)幫你找找吧！”
我和他在教學(xué)樓里來(lái)回尋找，我們都累的滿頭大汗，我提出休息一會(huì)兒，可是他卻著急地說(shuō)
“不行，再等一會(huì)你的凳子都被別人搬走了，你還要賠錢呢，要不你休息一下，我?guī)湍闳フ摇！?/p>
“那這么可以，是我的凳子丟了，你能來(lái)幫我，我已經(jīng)很感激了，怎么能我在這里休息，而你去幫我找凳子呢。”
于是我們又在教學(xué)樓里來(lái)回穿梭，找遍每一個(gè)角落，每當(dāng)我想放棄時(shí)都是他在不停地在鼓勵(lì)我。最終功夫不負(fù)有心人，我們終于找到了我凳子，我對(duì)他自然是感激不盡，不停地說(shuō)謝謝，而他卻不以為然，揮揮手說(shuō)“幫助同學(xué)是我們應(yīng)該做的，更何況你還是我最好的朋友呢！”
這件事過(guò)后我一直像回報(bào)他，但是他卻不跟我一樣整體丟三落四的，一直不給我機(jī)會(huì)。但是古人說(shuō)“滴水之恩定當(dāng)涌泉相報(bào)”所以他的恩情我一定不會(huì)忘記，我一定會(huì)報(bào)答他的
這樣的一個(gè)優(yōu)秀的男生，你不找他當(dāng)朋友，還等什么？對(duì)了，悄悄地告訴你，他叫鄭偉龍。
猜猜他是誰(shuí)作文10
說(shuō)起我們班，那可以算是奇人多多：有的人成績(jī)特別好，有的人體育特別強(qiáng)，有的人做作業(yè)特快，還有的是我們的開(kāi)心果。
說(shuō)起我們班的開(kāi)心果，班里的人那可得個(gè)個(gè)挑大拇指稱贊。可以說(shuō)，這個(gè)人充滿了搞笑的因子。他的一言一行，都可能讓我們前俯后仰的開(kāi)懷大笑。
他一頭短發(fā)，但那些短發(fā)，卻像一根根針?biāo)频牧⒅瑑芍淮笱劬?jīng)常賊溜溜的轉(zhuǎn)著，那張小嘴巴常常緊閉著，好像在蘊(yùn)育著什么好玩的笑話似的，但他的嘴只要一張開(kāi)，便是止也止不住。
有一次上體育課，我們班練習(xí)一千米長(zhǎng)跑。作為體育課代表的他當(dāng)然被放在第一組跑。他跑的可不慢，一上來(lái)就是一個(gè)猛沖，可不料，地上忽然滾過(guò)一個(gè)排球，但他卻只顧著往前沖，一不溜神便一腳拌了上去，整個(gè)人在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線，狠狠地撞在他前面的一個(gè)同學(xué)身上。那個(gè)同學(xué)遠(yuǎn)沒(méi)有他那么高大，一撞就飛，慘叫一聲，在地上打起滾來(lái)。
這時(shí)一個(gè)其他班的小個(gè)子，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走過(guò)來(lái)，止不住的'發(fā)抖，因?yàn)檫@時(shí)誰(shuí)都看清了，這個(gè)人才是這場(chǎng)鬧劇的發(fā)起者，就是他踢飛了這個(gè)球。
被體育委員撞倒的人這時(shí)也從地上爬了起來(lái)，怒氣沖沖，正欲發(fā)作，卻被體育委員用力拉住，然后他嬉皮笑臉向那個(gè)小個(gè)子走過(guò)去，笑著說(shuō)你的地雷炸飛了我，不過(guò)，我知道你是不小心的，沒(méi)事，沒(méi)事，回去上你課吧!又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著被他撞飛的那個(gè)人，看他五官扭曲，便故意說(shuō)道：兄弟，你沒(méi)事吧，你可千萬(wàn)不要死啊!還假裝大哭起來(lái)，那個(gè)人看體育委員這副模樣，哭笑不得，氣也全消了。
看看這就是我們班的開(kāi)心果，但他可不只會(huì)搞笑，他能用簡(jiǎn)單的三言兩語(yǔ)輕易的解決同學(xué)們之間的誤會(huì)和紛爭(zhēng)，能讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)生活中小小的放松，在苦悶之時(shí)，讓我們展顏一笑。他，就是我們班的開(kāi)心果!
猜猜，他是我們班的誰(shuí)?
猜猜他是誰(shuí)作文11
大家好，今天俺給自己的外貌擬了一份稿，大家看能不能知道俺是誰(shuí)？
我的眼睛是丹鳳眼，大小適中，雖然有點(diǎn)近視，但還是非常靈敏。我的臉蛋肥胖，但是笑起來(lái)非常得體，還未曾堆過(guò)肉。我的鼻子上體很細(xì)、鼻孔大，嗅覺(jué)很靈敏，因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn)，每次爺爺要炒菜，他正在熱油時(shí)，我就會(huì)聞到明顯的油味。我的嘴巴尺寸小，但是內(nèi)存非常大，記得有一次我塞下了爺爺做的大丸子。
如果你還沒(méi)猜出來(lái)，那就看以下吧！
我在班上特別勇敢，記得有一次，我掉了牙齒流了很多的血。同學(xué)剛要給老師說(shuō)，被我拒絕了。我說(shuō)：“這點(diǎn)血算什么？我不是懦夫。”同桌說(shuō)：“男人婆杜欣宜，果然名不虛傳。”我裝作若無(wú)其事地用紙擦了擦牙齒，瞪了同桌一眼。把牙齒用紙包住放進(jìn)口袋里，后來(lái)我嫌他話多，半個(gè)月沒(méi)跟他說(shuō)話。后來(lái)我被換了一個(gè)同桌，結(jié)果他更愛(ài)調(diào)侃我。
但是我在家里特別膽小，我們家的廁所特別黑。所以，我晚上上廁所時(shí)得要人陪，因此我經(jīng)常被媽媽調(diào)侃：“你不是很勇敢嗎？怎么在家就是個(gè)縮頭烏龜。”一天晚上，我半夜起來(lái)上廁所，因?yàn)閷?duì)面店鋪的招牌還沒(méi)關(guān)燈，燈光倒影出了我的影子，那就像幽靈一樣向我走過(guò)來(lái)，令我瑟瑟發(fā)顫。我看見(jiàn)后立馬“啊”的一聲叫出來(lái)，便傻呆呆的站在那里，所以就出現(xiàn)了媽媽調(diào)侃的情景。
我的理想是當(dāng)一名刑警，人們說(shuō)吃月餅會(huì)夢(mèng)見(jiàn)刑警。但我一直沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)刑警，如果吃一盒就可以夢(mèng)見(jiàn)，那我愿意吃兩盒。現(xiàn)在的我正在訓(xùn)練乒乓球，雖然被體育局教練看上了，但我一直都拒絕了。因?yàn)槲以跒楫?dāng)刑警做準(zhǔn)備，現(xiàn)在我也在做奧數(shù)題，看推理書(shū)，因?yàn)檫@樣以后破案時(shí)腦子才轉(zhuǎn)得快。
說(shuō)到這兒，我也該公布我的.名字了。我叫“杜欣宜”我就是那個(gè)永遠(yuǎn)不敢邁出下一步的精靈鬼——杜欣宜。我姓“杜”讓我感動(dòng)很榮耀，比如杜康、杜甫、杜牧這些名人都是我的家門。我為什么要叫“杜欣宜”呢？那是因?yàn)槲业募胰讼Ｍ议_(kāi)心的，適宜地融入這個(gè)社會(huì)！
猜猜他是誰(shuí)作文12
如果你細(xì)心的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每天早上七點(diǎn)半鐘，一個(gè)快樂(lè)的小男孩，背著“米老鼠”書(shū)包，走在***到**小學(xué)的人行道上；周二到周五的早上，只要不下雨，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩，在個(gè)性空間的藍(lán)色大廳，拿著一把生銹的小號(hào)（傳家寶，有些年代了，音質(zhì)超好），刻苦地練習(xí)；每個(gè)雙休的早上和下午，住在***的朋友們也會(huì)聽(tīng)到小號(hào)的聲音。猜猜這是誰(shuí)？現(xiàn)在可不能告訴你，當(dāng)你讀完這篇文章，你自然會(huì)知道。
他長(zhǎng)得不怎么好看，不短不長(zhǎng)的脖子上長(zhǎng)著一張嚴(yán)肅的臉，因?yàn)樗前嗌系拇箨?duì)委，被老師和同學(xué)親切地稱為“學(xué)生主席”，所以長(zhǎng)著一張嚴(yán)肅的臉。不過(guò)，當(dāng)他不工作時(shí)，就不會(huì)這么嚴(yán)肅。他開(kāi)心時(shí)，同學(xué)們都說(shuō)他非常可愛(ài)，有一天放學(xué)時(shí)，***還說(shuō)他像個(gè)小娃娃。他的臉接近長(zhǎng)方形，不過(guò)沒(méi)有尖角，他喜歡剪平頭，還留著有點(diǎn)長(zhǎng)的.劉海，眼睛向上一瞄，就能看見(jiàn)那帥氣的劉海。他長(zhǎng)著一對(duì)大大的耳朵，他的家人都說(shuō)這是吉祥的象征，他也因此而自豪。在頭發(fā)下面，長(zhǎng)著兩條月亮似的眉毛，眉毛下面緊挨著一雙水靈靈的大眼睛，他小時(shí)候照鏡子時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的眼睛像小魚(yú)。在臉的正中間，一個(gè)筆直的鼻子微微凸起，他愛(ài)看書(shū)，從一本講人體的書(shū)中知道自己的鼻子是挺直鼻梁型，從側(cè)面看，他的鼻子確實(shí)是挺直的，像月亮的“月”字。鼻子下面就是嘴巴了，因?yàn)檫z傳的緣故，牙齒是地包天，所以嘴角向下彎，現(xiàn)在雖然矯正過(guò)來(lái)了，但嘴角仍沒(méi)變化，這是他最不喜歡的特征。
他的愛(ài)好非常廣泛，他喜歡吹小號(hào)、長(zhǎng)跑、看書(shū)、畫畫——其中他最愛(ài)吹小號(hào)，嘴唇因?yàn)榇敌√?hào)，還長(zhǎng)了不少肌肉；他的小號(hào)吹得非常棒，四年級(jí)只有他一個(gè)人吹得像樣。其他的同學(xué)則被教小號(hào)的徐老師評(píng)價(jià)為：“如果要上場(chǎng)演出的話，只能擺擺樣子，按一下鍵，濫竽充數(shù)一下。”因?yàn)樗麄兏咭舸挡簧先ァ?/p>
現(xiàn)在如果猜不到的話，你就是大笨蛋，不過(guò)還是告訴你，這個(gè)“他”就是我。
猜猜他是誰(shuí)作文13
她戴著一副粉紅色的眼鏡，留著黑色的長(zhǎng)頭發(fā)，她的一根根頭發(fā)像羽毛一樣柔順。不管有沒(méi)有體育課，她總是穿著運(yùn)動(dòng)鞋。
她擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表，她寫字寫得很漂亮，她的作業(yè)曾被楊老師稱為“免檢產(chǎn)品”。那天下午，我們正在寫四會(huì)字，楊老師走下講臺(tái)來(lái)檢查同學(xué)們有沒(méi)有寫錯(cuò)字。當(dāng)楊老師走過(guò)她的旁邊時(shí)，看到她寫字寫得很漂亮，就稱她的字為“免檢產(chǎn)品”。全班同學(xué)非常羨慕她，就紛紛舉起自己的本子向楊老師揮舞，也想像她一樣被楊老師稱作“免檢產(chǎn)品”。
她有一個(gè)很好的生活習(xí)慣就是愛(ài)干凈。有一次，我值日時(shí)發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)的抽屜里面還有沒(méi)有吃完的食物，碎紙屑等等。但我檢查到她的抽屜時(shí)，里面一干二凈，一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有。她座位旁邊的地板上也很干凈，她用過(guò)的紙團(tuán)不是隨手一扔，而是放進(jìn)垃圾桶里。每次開(kāi)學(xué)前，她都會(huì)主動(dòng)來(lái)打掃衛(wèi)生，把教室打掃得干干凈凈。
我喜歡她開(kāi)朗的性格和優(yōu)秀的品質(zhì)，她是我的好同學(xué)和好朋友，你猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)優(yōu)秀作文篇她皮膚白白的，有著濃眉大眼，柔聲細(xì)語(yǔ)，她就是我們班的舞臺(tái)“小精靈”。不管大大小小的舞臺(tái)都少不了我們班眉目清秀的舞臺(tái)“小精靈”活躍的身影。每次，她一進(jìn)校園，只要她看見(jiàn)我們，她都會(huì)面帶微笑的和我們打招呼，讓我們覺(jué)得很親切。
她也是個(gè)熱心腸，有一次，我的鉛筆掉在了地上，那時(shí)候，我還不知道，她就在我的后面，她健步如飛地跑過(guò)來(lái)，蹲下身軀，撿起那支鉛筆，跑到我身邊，說(shuō)“你的鉛筆掉了。”？我說(shuō)“謝謝”她說(shuō)“不用謝，這是我應(yīng)該做的，不過(guò)你以后要小心點(diǎn)，別再把鉛筆給弄丟了！”我說(shuō)：“好的，我知道了！”
還有一次，她在階梯教室表演，我們大家都去看她表演，她身穿藍(lán)色復(fù)古裝，還化了妝，她是第一個(gè)出場(chǎng)的'，她文質(zhì)彬彬的向評(píng)委們鞠了一個(gè)躬，當(dāng)音樂(lè)響起的時(shí)候，她就在舞臺(tái)上優(yōu)雅的跳著舞，就像天外飛來(lái)的小精靈。
這就是我們的舞臺(tái)的“小精靈”你猜到她是誰(shuí)了嗎？
猜猜他是誰(shuí)作文14
我的一個(gè)好朋友，高高的個(gè)子，但是骨瘦如柴，仿佛一陣風(fēng)就能把他吹倒似的，他經(jīng)常穿綠色的衣服，在人群中你一眼就能看到他。
他在體育方面，樣樣精通，分?jǐn)?shù)全優(yōu)，音樂(lè)也是全優(yōu)。他每次聽(tīng)到音樂(lè)，都會(huì)不自覺(jué)地扭動(dòng)起來(lái)，動(dòng)作特別酷炫。他最大的愛(ài)好是看賽車比賽，只要一談到比賽，他都會(huì)談得津津有味。
不過(guò)在學(xué)習(xí)方面，他的成績(jī)很不理想，差到會(huì)讓你大跌眼鏡。
有一次，他在寫作業(yè)的時(shí)候，一邊還玩著手機(jī)游戲。我叫他別玩游戲了，要認(rèn)真寫作業(yè)，可他像沒(méi)有聽(tīng)到一樣繼續(xù)玩。第二天作業(yè)交上去后，他忐忑不安，我問(wèn)他怎么了？他結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)“我……我沒(méi)……沒(méi)有做作業(yè)。”這句話把我嚇得抖三抖。他剛說(shuō)完，就傳來(lái)一聲大吼：“作業(yè)沒(méi)有寫的給我出來(lái)！”只見(jiàn)他兩腿發(fā)軟地走了出去。原來(lái)他的作業(yè)本上只寫了一個(gè)大“？”號(hào)。我猜呀今天晚上他要寫到手軟才能補(bǔ)完作業(yè)咯。你看，不認(rèn)真寫作業(yè)成績(jī)那里會(huì)上去呢？
他有時(shí)候還很暴躁。他在上課時(shí)，別人說(shuō)錯(cuò)了，他總會(huì)嚷嚷著：“喂，你錯(cuò)了。”“喂，你搞什么鬼？”“喂，你騙誰(shuí)呀？”但如果是他自己說(shuō)錯(cuò)了，又不允許別人說(shuō)他，一說(shuō)他，他就握緊拳頭打人；說(shuō)對(duì)了，又驕傲自滿。真希望他能好好改一改這一個(gè)臭毛病。
當(dāng)然他也有善良的.一面，非常善解人意。有一次，我考數(shù)學(xué)，因?yàn)椤?。5+3。5”做錯(cuò)了，寫出了“4。01”沒(méi)考好，坐在座位上暗自傷神。他看見(jiàn)了，就走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“別難過(guò)，我們一起努力，糾正錯(cuò)誤，爭(zhēng)取下次考好。”這句話讓我立刻振作了起來(lái)，我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好，讓我們一起努力提高成績(jī)吧！”一個(gè)月后，經(jīng)過(guò)我們的努力，我們都考了100分，這讓我高興不已。
說(shuō)了這么多，我想你一定猜出他是誰(shuí)了吧，他就是我的好朋友——林斯傳。
猜猜他是誰(shuí)作文15
他是我的好朋友，一個(gè)一天到晚臉上都掛滿微笑的人。同時(shí)，他也是一個(gè)特別的人。為什么說(shuō)他特別呢？想知道就繼續(xù)往下看吧。
他的性格非常溫和，平易近人，但有時(shí)實(shí)在忍不住是會(huì)爆發(fā)出來(lái)的，而且還會(huì)打人的'！不過(guò)這種可能性可以說(shuō)是接近0了。
他有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是善解人意。一次，我們下課的時(shí)候玩跑跑抓，因?yàn)槲遗艿锰欤越?jīng)過(guò)他的位置時(shí)，一個(gè)不小心，只見(jiàn)一個(gè)東西從“高空”墜落，隨后只聽(tīng)“啪”的一聲，那個(gè)東西也就“內(nèi)臟”四濺。定神細(xì)視，原來(lái)是他的筆盒！“哇，糟糕了這筆盒……”我情不自禁地大叫起來(lái)。之后，他應(yīng)聲而來(lái)，見(jiàn)地上的“尸體”也做出了驚訝的表情。“對(duì)……對(duì)不起。”我緊鎖著眉頭，心里想著：“啊，完蛋了！”可是，他笑瞇瞇地抬起頭來(lái)，嘴笑得跟月牙一樣彎，已經(jīng)很小的眼睛瞇成了一條縫，大鼻子稍稍往上翹。“沒(méi)事，還有十分鐘就要上課了，別浪費(fèi)哦。“聽(tīng)他這么一說(shuō)，我的眉頭立刻舒展開(kāi)來(lái)，本來(lái)烏云密布的心情一下子放晴了。
不過(guò)，人無(wú)完人，他雖然有不少的亮點(diǎn)，但也有一些缺點(diǎn)，我在下面就要說(shuō)了，請(qǐng)各位注意。
一日，我們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課，老師在中途讓我們對(duì)答案，可是，當(dāng)我往后轉(zhuǎn)時(shí)，都快把我嚇得跳了起來(lái)：他居然在睡覺(jué)！而且老師都快到了，唉，同學(xué)，在哪里睡覺(jué)不好，偏偏在……唉，看，你同桌都快笑成一朵花了，你還不醒？可是，當(dāng)老師一點(diǎn)一點(diǎn)逼近時(shí)，他還“高枕無(wú)憂”地繼續(xù)睡大覺(jué)，他的眉頭自然地舒展開(kāi)來(lái)，臉上還留著淡淡的微笑，這孩子，想是又做什么明星夢(mèng)了，殊不知危險(xiǎn)即將降臨。奇怪的是，老師似乎沒(méi)看見(jiàn)他一樣直接走了過(guò)去。唉，兄弟啊，這次是你走運(yùn)，下次如果再這樣，你就等著受罰吧。
嘻嘻，你們知道他是誰(shuí)了嗎？他就是人人知曉的徐浩同學(xué)。
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