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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的展望未來(lái)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
展望未來(lái)的作文 篇1
幾十年以后，我來(lái)看望我的母校。
剛踏進(jìn)校門，便被眼前的情景驚呆了：教學(xué)樓用塑料建造的，很輕，裝卸方便。好大好大，同學(xué)們?cè)跇琼斏襄憻捝眢w。我感到納悶：操場(chǎng)是干什么的？怎么跑到樓頂上去了？再一看，啊!原來(lái)以前的操場(chǎng)四周綠草如茵，上面種上了一大片婀娜多姿的柳樹。西邊還有一個(gè)人工湖，湖里的青蛙活蹦亂跳，還有一群魚兒躲在荷葉下嬉戲玩耍。好一派美麗的景色!原來(lái)塵土飛揚(yáng)的操場(chǎng)成了同學(xué)們的娛樂場(chǎng)所。真好!
我懷著高興的'心情去看教室，可怎么也找不到樓梯。我就去問了幾個(gè)小同學(xué)，那幾個(gè)同學(xué)很熱心，就帶我上樓。我跟他們來(lái)到一堵塑料墻邊，有一位同學(xué)按了上面的紅色按鈕，塑料墻就開了一道門。我們走進(jìn)去，剛站穩(wěn)，就覺得整個(gè)人好像升了起來(lái)。哦，原來(lái)這是電梯。真方便!
來(lái)到教室，等了很長(zhǎng)時(shí)間也不見老師。突然，學(xué)生們面前的電腦屏幕上閃出了老師慈祥的面容。原來(lái)，老師正通過衛(wèi)星網(wǎng)絡(luò)給同學(xué)們講課呢。一切都是現(xiàn)代化，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)也是頂呱呱。真酷!
老師批改作業(yè)也有一套設(shè)備，像“指示器”、“袖珍機(jī)器人”。老師有時(shí)疏忽，批錯(cuò)一道題，“指示器”上就會(huì)出現(xiàn)紅叉，這能幫助老師矯正錯(cuò)誤。“袖珍機(jī)器人”還能代替老師做些事情，老師可以從繁重的勞動(dòng)中解放出來(lái)。真帶勁!
上體育課時(shí)，大家乘電梯到樓頂上課，樓頂周圍有防護(hù)電子眼，安全極了。上面有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)......設(shè)備一應(yīng)俱全，想玩什么就玩什么，學(xué)生們的課余生活真豐富。在這現(xiàn)代化的學(xué)校里，培育出來(lái)的都是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。真棒!
到了中午，肚子有些餓了，也是該吃午飯的時(shí)候。同學(xué)們不慌不忙地乘電梯下了樓，來(lái)到另一座高樓里。咦，太奇怪了，怎么里面不見一個(gè)工作人員，全是供同學(xué)們吃飯的桌椅？只見同學(xué)們有序地來(lái)到用餐機(jī)旁，說(shuō)出自己想吃的食物，機(jī)器里立馬輸送出所要食物，又好吃，又實(shí)惠。真爽!
半天的參觀讓我覺得：科技發(fā)展越來(lái)越迅速，展望未來(lái)，我相信，母校會(huì)更加美好!
展望未來(lái)的作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，我們揮別了難忘的20xx年，邁進(jìn)令我們期待和憧憬的20xx年。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向全體老師和同學(xué)們表示新年的祝福！愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。
一年過去時(shí)，給我們帶來(lái)的感受絕不如撕去日歷上一頁(yè)小小的紙片那么簡(jiǎn)單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過去一年，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績(jī)。快樂與悲傷、成功與失敗？都化作成長(zhǎng)中的寶貴財(cái)富有人說(shuō)：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，不會(huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。
新一年，新氣象。新，就是變化；新，就是進(jìn)取；新，就是發(fā)展；新，就是創(chuàng)造。在新的一年里，我們要不斷求變化，求進(jìn)取，求發(fā)展，求創(chuàng)造。
借著今天這個(gè)機(jī)會(huì)，在新的一年里，希望我們能做到以下三點(diǎn)——
一、 “嚴(yán)于律己，寬以待人”，形成良好的人格素質(zhì)和道德規(guī)范。希望同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)，能做一個(gè)恪守法律法規(guī)，踐行社會(huì)公德的好公民；希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校，做一個(gè)遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生；希望同學(xué)們?cè)诩依铮鲆粋�(gè)尊敬長(zhǎng)輩、孝順長(zhǎng)輩的好孩子。
二、珍惜時(shí)間，奮發(fā)學(xué)習(xí)。常言道：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，而少年時(shí)期正是人生長(zhǎng)河里的春天。我們只有把握現(xiàn)在的每分每秒，才能放眼于美好的未來(lái)。那么我們應(yīng)該怎么做呢？我想：從今天起，認(rèn)真聽每一節(jié)課，認(rèn)真記好每一個(gè)筆記，認(rèn)真完成每一天的作業(yè)，每天都能爭(zhēng)取一個(gè)小小的進(jìn)步。這樣小小的進(jìn)步不斷積累，就會(huì)形成學(xué)習(xí)方面的不斷提高，就會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、對(duì)生活充滿希望，充滿正能量。生活，總是充滿希望的，新的一年里，我們繼續(xù)走在學(xué)習(xí)和生活的道路上，可能會(huì)遇到這樣、那樣的機(jī)遇或挑戰(zhàn)，有時(shí)我們甚至?xí)龅嚼щy與挫折。但是我相信，聰明的.你一定明白：成功總是屬于積極進(jìn)取、不懈追求的人。我也相信，你一定知道：夢(mèng)想是燈，能照亮前行的路。所以，我們一定要堅(jiān)持一個(gè)夢(mèng)想，在我們遇到困難時(shí)，我們一定不要輕言放棄這個(gè)夢(mèng)想，而要堅(jiān)守信念，堅(jiān)持夢(mèng)想。這樣，未來(lái)的你，就一定會(huì)取得成功。
接下來(lái)的日子，我們就要開始緊張的期末復(fù)習(xí)了，希望我們都能迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末復(fù)習(xí)，以自己滿意的成績(jī)、出色的表現(xiàn)，為自己本學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
最后，讓我們共同祝愿——
祝愿我們親愛的同學(xué)，好好學(xué)習(xí)，天天向上；
祝愿我們敬愛的老師，身體健康，工作如意；
祝愿我們熱愛的學(xué)校，宏圖更展，再譜華章！
展望未來(lái)的作文 篇3
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx，回想起來(lái)，仿佛就像昨天一樣。
新的一年，新的學(xué)期，新的書包，新的文具，新的書本，新的人。全部都像新的，可過了一年，同桌還是那樣頑皮可愛又有些傻。新的一年都不知道發(fā)生了多少事情。
看那，那是我第一次入學(xué)時(shí)交的朋友，林彤彤。還有那兒，是我們第一次自我介紹，那是第一個(gè)與班主任談話...一年了，我真不想留下之前什么的遺憾，去年時(shí)那些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐畢業(yè)了，我看著他們的眼角都是濕潤(rùn)的。我希望在新的一年，能彌補(bǔ)去年沒做的.事情，我希望今年，20xx，您能善待我。
“滴---各位乘客請(qǐng)注意了，前往20xx永不返回列車號(hào)馬上就要下車了，請(qǐng)各位帶好珍貴的一切，避免遺漏。”20xx車上的人各忙各的，有的拿著錢的，作業(yè)的，電子物品的，家人的。我走到一個(gè)人身邊，坐在那，問他:“你為什么抱著這件穿不下的衣服？”他笑了笑說(shuō):“這是我和那些傻子度過6年穿的衣服，我仍不掉哇，這衣服有隱身的黏膠。”說(shuō)著說(shuō)著他哭了，是啊，六年時(shí)光可能因?yàn)橐粋�(gè)寒假（暑假）就過去了。我又走到一個(gè)人身邊，她老是抱著一本書在那邊笑，我問她笑什么，她說(shuō):“這是那群豬一年前寫在我本子上，你看，這頭豬還全部都寫個(gè)密。”我放眼睛看了看，三個(gè)大字進(jìn)入了我的眼。“同學(xué)錄。”
再見了，親愛的208。你來(lái)吧親愛的20xx。我們都會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，不會(huì)辜負(fù)你的一切。“20xx，最后一個(gè)數(shù)字改掉就代表要和一群傻子分開了。”
展望未來(lái)的作文 篇4
人生的方向，有的時(shí)候一旦堅(jiān)定了，只有一個(gè)，沒有誰(shuí)會(huì)在路上提前為你鋪上紅地毯，因?yàn)樗麄儾恢滥銜?huì)選擇哪一條路堅(jiān)持到終點(diǎn)。就像現(xiàn)在，我站在這里，沒有誰(shuí)會(huì)為我準(zhǔn)備好臺(tái)詞，而我也不需要臺(tái)詞，因?yàn)槲易呱线@個(gè)臺(tái)階的每一步都是臺(tái)詞。
茫然的站起來(lái)，不知何時(shí)起了霧，周圍的一切越來(lái)越朦朧，什么也看不見。“對(duì)我而言，那場(chǎng)霧從來(lái)沒有散……”天上的明月不知道什么時(shí)候消失在云層后，周圍被白茫茫的霧氣包圍，站在樹下恍如隔世，便是樹枝縫里的夜空。放下茶杯，緩步向霧中走去，漸漸看見了遠(yuǎn)處的燈火，雨滴落在我的臉上。不經(jīng)意間，匯進(jìn)了街上匆忙的人群中。你還記得那年門前的那棵梧桐樹嗎?小的時(shí)候真的很容易滿足，什么不開心，不高興，一片完整的梧桐枯葉就可以忘得干干凈凈。
我走過的那一段時(shí)光，是誰(shuí)陪在我的身旁?有些故事里的鮮花，在歲月中都已被風(fēng)吹散了。那片梧桐樹下小時(shí)候追趕打鬧的夜晚，那些淺淺的小酒窩和齊齊的劉海兒，那些沾滿泥土的手掌，永遠(yuǎn)都是一幅無(wú)法復(fù)制的畫面。看著電影里孩子們天真的笑臉，她們光著小腳丫在小河里追逐嬉鬧，她們?cè)诓莸厣系估^而翻滾著。如今帶著一顆長(zhǎng)大的心繼續(xù)遠(yuǎn)行，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)依賴了做觀眾的生活，變得成熟卻麻木，變得更安靜……成長(zhǎng)啊!自己的世界后來(lái)變大了，才發(fā)現(xiàn)自己還是對(duì)童年那些小小的單純的快樂念念不忘。
這段時(shí)間來(lái)，我一直在反省自己，我不知道為什么我變得如此焦慮煩躁不安患得患失大腦永遠(yuǎn)處于不在狀態(tài)的狀態(tài)中，亦神經(jīng)亦沒譜，一會(huì)就像患了抑郁癥，前一秒說(shuō)著笑著下一秒眼淚就緊接著下來(lái)了，一會(huì)又好像得了自閉癥，一句話哪怕就一個(gè)字眼我都不想說(shuō)。我受不了這樣的自己，更害怕畏懼這樣神經(jīng)質(zhì)的'自己。我不知道我這般亦癡亦傻亦癲瘋的狀態(tài)是何時(shí)患上的，但這真的真的不是我愿意看到的，
我不想自己變成這樣，真的不想變成這樣。我默默祈禱，為自己祈禱，趕緊正常點(diǎn)吧，我受夠這樣神經(jīng)病的自己了，夠了真的夠了，趕緊讓我的靈魂附上肉體，滾回原來(lái)的自己吧。兩個(gè)月，渾渾噩噩，癡癡迷迷，我想都應(yīng)該結(jié)束了，此刻，讓它畫上一個(gè)不算完美的句
好吧。再過幾天，自己就要踏入另一個(gè)陌生的領(lǐng)域，我不知道會(huì)是一個(gè)怎樣的模式，更不知道會(huì)是一個(gè)什么樣的開始，但我相信只要認(rèn)真對(duì)待了，就不會(huì)有勝任不了的事情。我會(huì)努力適應(yīng)，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我會(huì)讓自己忙一點(diǎn)，忙到讓自己沒有時(shí)間去思考無(wú)關(guān)緊要的事，我想很多事也就會(huì)隨著自己的忙碌，隨便著時(shí)間的推移這樣悄悄地淡忘了吧。愿未來(lái)的自己，一切安好。
展望未來(lái)的作文 篇5
天空，總讓人那樣耐人尋味，有時(shí)，它的澄凈勾勒出內(nèi)心最生動(dòng)的感觸；有時(shí)，它的湛藍(lán)勾勒出人間最美的風(fēng)景；有時(shí)，它的寬廣勾勒出內(nèi)心最無(wú)限的暇想…….然而，它勾勒出了一幅我通往回憶大門的美好畫卷，好似一部部美妙絕倫的電影正在無(wú)聲的上映。
影片一：
偶然的一天，悄無(wú)聲息的降落到人間，這是母親賦予人間最美的禮物。從那以后，把所有的愛都傾注在這顆細(xì)嫩“種子”的身上，她不求回報(bào)，只希望種子能夠茁壯成長(zhǎng)，把愛獻(xiàn)給養(yǎng)育它的那一片肥沃的土地，然而，種子的內(nèi)心卻只有這樣的'一個(gè)念頭：長(zhǎng)大后，我要給母親同樣的愛，讓她感受到愛的美好。在母親無(wú)微不至的細(xì)心呵護(hù)下，由一稚嫩無(wú)比的發(fā)芽種子變成了一顆被新綠點(diǎn)綴的種子，同時(shí)，她也明白了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暈”的深刻含義。
陽(yáng)春三月，茁壯成長(zhǎng)的種子成長(zhǎng)為一株披有一身綠裝的小草，跳出母親的襁褓，承載著母親的愿望，踏上了憧憬的征途。
影片二：
帶著對(duì)夢(mèng)想的憧憬，進(jìn)入了一個(gè)屬于它的天地：回憶過去 展望未來(lái)。那是一個(gè)不受約束的天地，沒有束縛，只有自由；那是一個(gè)充滿神奇色彩的天地，沒有壓力，只有嬉戲；那是一個(gè)令人向往的天地，沒有后退，只有前進(jìn)。雖然在母親的磨煉下，它擁有無(wú)比驚人的毅力，但那也是有限的，可是，它并沒有放棄一絲希望，而是將它轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力。
夢(mèng)想的大門雖然遙不可及，但它依然帶著信念在前進(jìn)，在拼搏。同時(shí)，由一株無(wú)人知曉的小草開出了人間最美的花朵。
影片三：
古往今來(lái)，有誰(shuí)不贊嘆青春的美好？青春蘊(yùn)含著活力，積極、進(jìn)取。美麗的花朵給青春添上了一道亮麗的風(fēng)景，它渴望展翅翱翔來(lái)詮釋青春的內(nèi)涵。在波濤洶涌的大海上，顛簸著，飛躍著，上演一幕幕驚險(xiǎn)刺激的畫面，給人以美的享受傳漾
此時(shí)，它承載著的不僅是母親的夢(mèng)想，而且也承載著自己青春時(shí)代的夢(mèng)想，對(duì)于它來(lái)說(shuō)青春就是一個(gè)寄托夢(mèng)想的平臺(tái)，它可以把夢(mèng)想的種子灑向金色的青春大地，給它最精心的呵護(hù)，讓它任意的開花、結(jié)果 。它也在努力著，努力尋找下一道它即將踏進(jìn)的金色大門。
天空勾勒起的回憶也將永遠(yuǎn)的逝去。但曾有人說(shuō)過：回憶是天使賜予的禮物，只有逝去的，才是最美麗的；美麗的東西總是易逝的，而恰恰因?yàn)樗囊资牛艜?huì)變得更加異常美麗。等待下一個(gè)回憶，讓它的逝去也變得更加地奪目耀眼。
回憶過去，展望未來(lái)！
展望未來(lái)的作文 篇6
間過的真快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)六年級(jí)了，六年制的合同馬上就要到期了。 想想小時(shí)侯的事情真是覺得好笑，剛進(jìn)和平小學(xué)大門時(shí)，我背著一只小小的書包，大搖大擺地走進(jìn)去。不知是誰(shuí)故意用腳絆我，我上了他的當(dāng)，摔了一個(gè)狗啃屎。當(dāng)時(shí)，我坐在地上嚎啕大哭（我是故意的），引來(lái)了很多人。有人把我拉起來(lái)，有人教訓(xùn)那個(gè)絆我的小孩，還有的在旁邊看熱鬧。我心想：嘿嘿，大功告成！這就叫借刀殺人。現(xiàn)在想起來(lái)，真是認(rèn)為好笑。 還有一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我剛拿到卷子，瀏覽了一遍，覺得這題目太簡(jiǎn)單了，而且數(shù)學(xué)又是我的強(qiáng)項(xiàng)，便拿起筆“唰唰”地寫了起來(lái)。那時(shí)候的考試哪叫考試啊？我們都認(rèn)為和作業(yè)差不多，所以寫起卷子來(lái)，那叫一個(gè)字：快！離下課還有20分鐘，班里幾乎有75％的`同學(xué)已經(jīng)寫完了。我不管三七二十一就交了上去 ，可當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我卻傻眼了：口算題一共有三行，可我只寫了左右的兩行，中間那一行我愣是沒看見，結(jié)果整整扣了XX分。 回顧過去，真是有許多好笑的事情，但一想到即將畢業(yè)，同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)無(wú)比。快了，快了，馬上就要畢業(yè)了，熬過這幾個(gè)月的時(shí)間，我們就自由了。六年制的合同就要到期了，每個(gè)人都摩拳擦掌，等待著畢業(yè)考試。雖說(shuō)那短短的兩個(gè)月的暑假是自由了，可我還是不敢想象初中的三年制合同，高中的三年制合同，大學(xué)的三年制合同......或許我們應(yīng)該提前對(duì)母校說(shuō)一聲：“謝謝”。
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