在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的螢火蟲作文，希望對大家有所幫助。

螢火蟲作文1

　　寂靜的夜，一片漆黑，萬物被黑暗覆蓋，一切是如此寂靜，沒有和煦陽光，沒有燦爛花朵。風靜靜的吹來，一股寒意竄上心頭。此時，一只螢火蟲從草叢中飛了出 來，它的身上雖然散發著亮光，但卻是那么的微弱，似乎連展翅飛翔的力量都快沒了，它正獨自和可怕的黑夜奮斗著。

　　“快走開！細菌來了！”只見一個小女孩孤單的站在角落。她是一個過動與輕度學習障礙的孩子，稚嫩的臉蛋上訴說的是寂寞與孤獨，圓滾滾的'雙眼渴望著別人的關懷，但這卻是個遙不可及的夢。長久以來，她被人看不起，被人嘲弄。一次又一次的受人踐踏，迫使他學會武裝、警戒自己，學會怨恨別人。別人罵他，她會毫不猶 豫的反擊回去，或許正是因為這個原因，造成她不得人緣還十分惹人討厭。分組時，沒有人愿意跟她同組；排隊時大家自動與她保持距離；連她碰過的桌椅，大家都 不愿意坐。她就像是細菌，誰碰觸到她，就會得傳染病似的。

　　在學校里，沒有人不認識她，但她卻是大家避之唯恐不及的人。沒有同學會跟她打招呼，沒有人會跟她聊天，沒有、沒有、沒有……雖然她的個性不讓人喜歡，但我 們有設身處地為她想過嗎？想過她的徬徨及無助嗎？想過她的孤獨及無依嗎？她是人，不應該否定她，她需要朋友，請給她發光的機會！

螢火蟲作文2

　　夏天，烈日炎炎，這個時候，正是螢火蟲出沒的時節，我約了一些同學一起去雅林觀光農業園看螢火蟲。

　　5點，我們一起出發，到了目的地，剛好是吃飯時間，我們就先吃飯。那里的飯菜可真好吃，第一道竟然是冷盤，一大盤的冰塊，冰塊上面放著一些生吃的'胡蘿卜，那蘿卜沾著蜂蜜，吃一口冰冰涼甜蜜蜜的感覺就飛快地舌間跳舞。最后一道是蘑菇包，看上去真的很像蘑菇，我以為是生吃蘑菇，原來就是面包，做成蘑菇的樣子，超好吃。

　　吃完了大餐就開始去看螢火蟲。穿過田間小道，我們來到放飛螢火蟲的區域。我們在夜空下看見了一只只螢火蟲閃閃發光。我還捉了兩只，我原來以為螢火蟲是很萌的，捉了兩只觀察后才發現，原來是這么丑。頭翅呈棕色，發光區是瑩黃的。后面我們還觀看了非物質文化皮影戲，那可真好看。孫悟空在叔叔阿姨的操控下，飛來飛去，原來這些神話人物都是用牛皮做的。

　　最后，我們又去了兒童城，我們玩了雙人車，金愷博把我嚇尿了，還玩了拓展，玩得太開心，大人催我們了，我們還不想走。

　　10點了，我們只好依依不舍地回家了。

螢火蟲作文3

　　在暑假的一天，也是我最難忘的一天。在這一天晚上我看到了第一只活生生的螢火蟲。

　　當天晚上，我正準備睡覺時，幸苦工作一天的爸爸回家了。但奇怪的是爸爸衣服也沒脫就一個箭步沖進了房間，手好像還捏得好緊，似乎抓住了什么會動的小東西。我猜一定是從外面抓來的什么小東西，剛準備問是什么爸就搶先說：“告訴你我今天抓回了一只你一直想見到的'小昆蟲！”是什么昆蟲讓我一直很想見？蜘蛛？不對，我已經有一只大狼蛛了，就算有也不敢用手抓……

　　還沒等我想到是什么大家伙爸爸就已經松開手露出的卻是一只小得不起眼的小甲蟲。這甲蟲大概有1厘米長、0。3厘米寬，棕色的翅膀卻有一個淡綠色的小腦袋，這小家伙一點也不可愛，看看那樣子就像一只30天沒吃東西的屎殼郎。我也不知道這小蟲住哪，叫啥名字？它一下子就飛到了蚊帳里面。當這只小蟲子的尾部發射出一道翠綠色的光芒時，我才恍然大悟這可不是一只普通的蟲子，而是一只螢火蟲！我迅速沖下床把燈關掉，房間里黑得伸手不見五指。回過頭來看到那小小的生命竟然能散發出如此奇特的光芒。過了一會，光就滅了，我重新打開燈看準螢火蟲的位置再關燈，每當螢火蟲的光芒熄滅，我就用手指推一下螢火蟲的尾部，光芒就再次展現。

　　后來，我決定還是把它放到外面好。我打開窗戶把它往外一扔。可它好像還沒玩夠似的又飛了回來。那只螢火蟲奇跡般地發出了一陣溫暖的亮光，好像在表達謝意。原來昆蟲也有感情。這一瞬間使我終生難忘！

螢火蟲作文4

　　明月松間照，清泉石上流。一輪明月在云中慢慢穿行，月光如水，柔柔地灑向大地。森林里靜悄悄的，螢火蟲亮亮開心地在溪邊玩耍。

　　亮亮飛到五顏六色的花海中，她抬頭仰望夜空，天上月撒清輝，繁星閃爍。“啊，多美的星空哇！”亮亮贊嘆道。

　　“嗚嗚，嗚嗚。”一陣哭聲從草叢中傳來。他順著哭尋去，原來是小花狗旺旺。亮亮問："旺旺狗，你怎么了？"旺旺傷心地說：“我要參加今晚的燈籠大賽，本來做了一個漂亮的燈籠，結果不知怎么的壞了。這下我參加不了比賽，嗚嗚，嗚嗚。”亮亮圍著燈籠飛了一圈說：“你別傷心了，咱們想想辦法吧！我去找我的朋友們來。”不一會兒，亮亮把她的好朋友找來了。伙伴們圍著旺旺七嘴八舌出主意。亮亮看著大家，靈機一動，想出了辦法。亮亮和他的伙伴在空中飛舞，一閃一爍，最后形成了一個燈籠。亮亮說：“你看這樣行嗎？”“太漂亮了，”旺旺破泣而笑。

　　旺旺就帶著他的.新燈籠去參加比賽。出現了神奇的一幕：旺旺的燈籠千變萬化，絢麗多彩。一會兒變成一顆粉紅色的星星，一會兒變成一朵金燦燦的小花。

　　旺旺得了第一名，高興極了：“謝謝你們，螢火蟲！”

螢火蟲作文5

　　不知從什么時候起，或許是小時候從書上看到的吧。我知道了螢火蟲的名字。只知道它是一種小蟲子，尾部會發光。只是我生活在北方，當地并沒有螢火蟲，所以一直無緣見到。

　　時間過得很快，每天都在忙著學習和生活。漸漸的，螢火蟲從我的頭腦中淡忘了。

　　后來到南方去讀書，某個夏夜的一個晚上，我去超市買完東西騎車回來，在昏黃的路燈下，我慢悠悠的騎著，看著自己的影子由遠及近。突然看到路邊的灌木叢中有一個綠光一晃而過。一瞬間，勾起了我小時候的'記憶。幾乎是一瞬間，腦海中閃出了螢火蟲這個名字。天哪，這就是傳說中的螢火蟲吧。

　　我趕忙停下車，站在路邊，等著那個綠光再次出現，可惜再也沒看見。等了一會，確定它不會出來了。然后我悵然所失的騎車走了。我總算見識了螢火蟲發出的光。

　　又過了兩年，又是一個夏天的一個夜晚。我洗完衣服準備去晾的時候，突然發現不遠處的夜空中閃著綠瑩瑩的光。“螢火蟲”，我脫口而出，然后向著光飛奔過去。綠光一上一下的，宛如童話的世界里看到的模樣。我貪婪的看著，因為我知道它們很快又要飛走。美好的綠光很快又要消失。這次我終于長時間的看到了螢火蟲。

　　后來，它們飛走了。但是這種美好的景象永遠的留在了我的腦海中。

　　美麗的螢火蟲。

螢火蟲作文6

　　今年夏天我和弟弟在院子里玩的時候，突然看見眼前一閃一閃的，媽媽告訴我這是螢火蟲。

　　今年特別注意螢火蟲，第一那就是他的尾巴上有一盞燈，蟲。第二他有奇特的獲取食物的方式。

　　螢火蟲的捕食之前，它通常會給獵物打上一針麻醉劑，讓小小的獵物暫時失去知覺，喪失抵抗額能力，如此一來，它便能輕松地將自己的獵物吃掉。

　　我原以為螢火蟲是吃草的，沒有想到原來螢火蟲是吃很小很小的蝸牛的。

　　螢火蟲具有調節自身光亮的能力，也就是說，它可以隨心所欲地將自己的尾部的燈光調地亮些或調地暗些，或干脆把它那微弱的小燈關掉。那么，它們究竟是如何對自己的燈光明暗進行調整的呢？經過觀察，我終于了解到，如果螢火蟲增大呼吸器官中氣體的流量，那它的光亮就會變的`強烈，而倘若螢火蟲屏住呼吸，那它的燈便會逐漸微弱直至熄滅。

　　從生到死螢火蟲的光亮伴隨著它的一生，即是它們還在卵中，光芒便已存在。

　　它們永遠都為自己留著這盞希望的燈。這就是螢火蟲的故事。

螢火蟲作文7

　　又到了夏天，到了一個令人感覺熱的下天。可在夏天有了螢火蟲這小精靈，所有的煩惱都會煙消云散的。今年夏天我就要去捉螢火蟲。

　　來到了婆婆家，我立馬找好了工具準備下田捉螢火蟲。帶好了手套；那好了瓶子；噴好了藥水，我立馬跑下了田，四處尋好螢火蟲。我轉悠了半天才找到了它，它很小，尾部發著光。多美呀！它是自然的精靈，自由自在。

　　我輕輕捧起它，把它放入瓶中，我要好好觀察它。只有這一點光，根本不足以照亮一間房間。我想：我一定要抓一大瓶，讓它們一起發光，照亮房間，做出夢幻的樣子。

　　我拿起瓶子，對準螢火蟲蓋了下去，一眨眼，一直螢火蟲就落入了我的陷阱，照這樣的速度，我的計劃馬上就可以成功了。

　　突然，一只大螢火蟲飛過了我的'眼前，我當即決定捉住它，我拿起了掃帚，要把它打落地，掃帚一陣亂舞，我沒打中他。這可把我氣壞了，拖把、掃把……只要能打的我統統拿上了陣，我就不信我打不過它。十五分鐘過去了，我竟然沒打中它。我實在忍不住了，把瓶子一甩，向它砸去，瓶子落在地上裂了。我捉的螢火蟲們都飛了出來，它們在一起多美，我看著它們越飛越遠。

　　看著它們與星光交融在一起。

螢火蟲作文8

　　晴朗的夏夜，阿姨帶著我和弟弟一起拿著瓶子、網以及手電筒，來到樓下去捉螢火蟲。

　　我興致勃勃地先跑到了樓下，打著手電筒在樓下到處晃，左看看沒有，右看看沒有，天上看看沒有，地上看看也還是沒有。這時，我那興致勃勃地心早已落下。正當我想回家時，突然我想到了《小貓釣魚》的故事，過了一會我又想到了《蘘瑩映雪》車胤的故事，車胤家窮，家中沒有油燈，于是他便想了個辦法抓些螢火蟲放進一小塊布中，再用線把口扎起來掛在了梁上，以練囊裝螢火蟲照明讀書。

　　想到這兒，我又轉過了身，開始找起螢火蟲，突然在一片樹葉的下面發現了我等待已久的螢火蟲身影，我迅速的'打開瓶蓋將瓶身漸漸的接近它，“扒”的一聲，一只螢火蟲被我抓住了，我十分開心，這時我又在阿姨的車上發現了一只，于是再一次拿起了手中的瓶子，打開蓋子用手將車上的那一只也扔了進去，功夫不負有心人，不一會我就抓了很多螢火蟲，再看看阿姨才抓了一只，弟弟呢？卻一只也沒有抓到，我便將自己抓到的螢火蟲給了他幾只，然后滿心歡喜的一起回去了。

　　當我看著會發光的螢火蟲，感到好奇時，阿姨為我解開了疑團，原來螢火蟲發光是為了找自己的朋友。

螢火蟲作文9

　　“螢火蟲，飛到西，飛到東，好象星星眨眼睛。這邊亮，那邊亮，好象盞盞小燈籠……”

　　關于螢火蟲，有許多有趣的故事，相信我國晉朝時候，有個青年叫年胤，他酷愛學習，但由于家貧，買不起蠟燭，晚上不能讀書，于是捉了很多螢火蟲，裝在薄薄的布袋子里。四五十只螢火蟲發出的光，真能抵上一支點燃的蠟燭呢！他借著螢火蟲的光刻苦學習，成為一位大有學問的人。

　　在西班牙和墨西哥偏僻的村落里，婦女們喜歡把螢火蟲包在薄紗里，插在頭發上，作為飾物打扮自己，有時還比賽，誰的'螢火蟲多，誰的頭上最亮。在美洲的森林里，還有人把螢火蟲裝在透明的瓶子里，綁在腳上夜行時照路。

　　從《動物大百科》中可以查到：螢火蟲那美麗的閃光是怎么發出來的？科學家經過仔細的觀察研究，發現螢火蟲的腹部有個發光器。這發光器由光氣層，反射層和透明表皮三部分組成。螢火蟲發出的光是冷光，不會產生熱。

　　螢火蟲長大以后，開始在夜空中飛舞，一邊飛舞，一邊發出短暫的閃光。螢火蟲的閃光是為了什么？原來是在招引異性。那雄螢火蟲在地面上空飛舞時發出閃光，意思是：“螢姑娘，你在哪里？”附近草地上的雌螢火蟲也發出閃光，那是回答的信號，意思是：“螢小伙，我在這兒。”雄螢火蟲得到信號后，便向雌螢火蟲飛去，直到甜蜜的相會為止。

　　瞧，小小的螢火蟲，趣聞還真不少呢！

螢火蟲作文10

　　螢火蟲，它是一種身披硬殼的小甲蟲，由于它的腹部末端能發出點點熒光，人們給它起了個形象的名字——螢火蟲。在我的記憶中僅僅出現在《青蛙王子》的電影中，媽媽說每一個孩子童年時都應看到精靈般的螢火蟲，它是開啟智慧的鑰匙。這次我終于實現了自己的愿望，來到紅樹林，看到了如繁星般的螢火蟲。

　　紅樹林在水中，宛如水中的仙子，螢火蟲遍布整個紅樹林木林間，像一盞盞懸掛在空中的`小燈，仿佛我置身仙境。螢火蟲在也不是那個簡單的記憶，而是活生生的出現在我的眼前，讓我感到非常靈動。整個紅樹林都被它裝扮，整個夜空是那么的奇妙。

　　夜晚的天空繁星點點，紅樹林被美麗的螢火蟲裝扮，天空和樹林混為一體，我仿佛在浩瀚的銀河中。不一會兒，船長將螢火蟲呼喚到我們的身邊，我激動得樂開了花，手捧著螢火蟲不放松，讓它在我手中，一閃一閃亮晶晶的，仿佛一顆小星星。我想讓它們停留在我的身上，永遠都不離開。想著想著，我仿佛被它們帶到了空中，變成了一只螢火蟲，在紅樹林中自由自在地飛舞。突然，妹妹喊道：“姐姐，它快飛了！”我猛然間回過神來，發現我手中的螢火蟲飛向了深藍色的天空，變成了一顆耀眼的星星。

螢火蟲作文11

　　去年暑假，我在外婆家住了一段時間，終于見到了螢火蟲。夏季的夜晚，在農村的田野里，人們常常可以看見一盞盞“小燈”在空中飄浮著，這些小燈便是我們所熟悉的螢火蟲。

　　在我國古代，有些人稱螢火蟲為“炤”“夜照”“熠熠”，都是指它能夠發光。也有人稱之人為“螢”，杜牧《秋夕》詩：“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階月色涼如水，坐看牽牛織女星。”詩中的“流螢”便是指飛動的螢火蟲。希臘人稱它為“拉恩批魯”，意即“拖著燈籠走的蟲”。

　　為什么在夜晚看見的螢火蟲會發光呢？因為螢火蟲的尾部有一個發光器，在它的發光器中有著發光細胞，能夠制造出含有能量的物質，其中有一種叫熒光縈，它和含能物相結合時，在有氣氛參與者反應和受到熒光酶的`催化作用等條件下，就能使化學能轉化成光能產生這些“冷光”，因為螢火蟲控制對發光細胞的氣氛供應，使發光細胞的氣氛時盈時缺，而有氧與無氧之間相差時間很短，所以我們所見的螢光顏色常常是一閃一閃的。由于熒光酶的不同，熒光的顏色也就不同，但熒光多是綠色。

　　螢火蟲屬節肢動物門，昆蟲綱，鞘翅目，俗稱“甲蟲”。螢火蟲也像其它節肢動物一樣要產卵，然后再由卵自行孵化成幼蟲 、長成昆蟲。螢火蟲的卵也會發光。

　　可以寫的當然不止以上這些，這就不再多寫了。

螢火蟲作文12

　　升上五年級后，因為媽媽調任到新學校擔任主任，我就跟著轉學到山區的小學就讀。

　　山區的生態豐富，各種昆蟲及小動物時常探出頭來向我打招呼，像是人面蜘蛛、蜥蜴或飛蛾等。只是，我非常膽小，常常被嚇得驚聲尖叫，媽媽常打趣的說：“妳的叫聲響徹云霄，都可以驚動全校了！”

　　但是，唯一讓我不害怕，而且還想近距離接觸的就是閃閃發光的螢火蟲了。

　　記得第一次和它接觸是在四月某一天的夜里，我關上燈，準備上床睡覺時，發現了一只“不速之客”，原本以為是擾人清夢的蚊子，但定睛一看，它在飛舞間隱約閃爍螢光，哇！原來是螢火蟲。

　　我和媽媽在黑夜里欣賞“火金姑”的舞蹈，彷彿黑暗中的小精靈，有趣極了！我記得自然課時老師曾說過，四、五月是螢火蟲求偶季節，它們聚集成群，點亮螢螢微光，穿梭在草叢中，十分浪漫。那是為傳宗接代而點亮的“愛的'光芒”。萬物的生存方式各有奇特之處，讓我不禁感嘆大自然的奧妙。

　　那時，媽媽突發奇想，笑著說：“我們來許愿吧！”原來，螢火蟲發出的光，讓媽媽聯想到劃破夜空的流星。我們雙手合十，閉上眼睛，虔誠的許下心愿，螢火蟲陪伴我們安穩的進入了夢鄉。

螢火蟲作文13

　　瓜拉雪蘭莪是馬來西亞一個美麗的小漁村，今年寒假，我和爸爸媽媽來到這里，見證一個美麗的奇跡——螢火蟲。

　　夜晚時分，我們乘坐小船來到了雪蘭莪河的中央，螢火蟲就生活在河兩岸的紅樹林里。快到螢火蟲聚集地了，船漸漸地慢下來。不遠處，一些微弱的光在樹林里若隱若現。隨著船靠得越來越近，那些光也越來越亮，像夜空中的點點繁星，是螢火蟲！船靠岸了，無數螢火蟲出現在我眼前，它們有的在林間飛舞，有的躲在樹枝上一動不動，有的`三兩成群地嬉戲，還有的藏身于樹叢深處。在濃濃的夜色中，這些螢火蟲發出的亮光，變換成各式炫目的圖案。我們如同置身于仙境，都被這奇異的景象驚呆了！

　　回去的路上，同行的一位老爺爺說：“我的家鄉在江南，小時候每年夏天的夜晚，我都可以看見螢火蟲漫天飛舞。”從大家的交談中我發現，現在螢火蟲已經非常少見，是日益嚴重的環境污染造成的。螢火蟲的居住地，一旦遭受污染，就會造成大面積死亡。

　　讓我們一起來保護環境吧！這樣才能讓更多的孩子有機會看到美麗的螢火蟲！

螢火蟲作文14

　　家附近的小花園一到晚上就會有很多的螢火蟲。一次，我和小伙伴們一塊在小花園里玩，看著滿天撲閃撲閃著的螢火蟲，我的腦海里立馬出現了一個念頭：不如我們來一場比賽吧！來捉螢火蟲，看誰捉的螢火蟲最多。但是不能傷害螢火蟲，比完之后還要把螢火蟲放走。小伙伴聽到我的主意，紛紛舉雙手贊成。

　　聽，“預備，開始！”我們三步并作兩步，跑進花園里捉螢火蟲。

　　這些螢火蟲可真調皮，我一打開雙手，那些亮閃閃的螢火蟲一晃眼就飛出去了，生怕在我的手掌里“生活”。

　　游戲過程中給我印象最深的.還是何茹夢，我發現她捉螢火蟲的方法很好。她是這樣做的：如果看到螢火蟲，她的手掌便會飛快地合攏，這樣螢火蟲就無處可逃了。我學著她的樣子，果然也捉到了幾只螢火蟲。

　　時間到了，該比一比誰捉的螢火蟲多了。果不其然，最后何茹夢得了第一名，而我是第二名。我有點失望，但轉念又想：輸贏不重要，開心才是最重要的！

　　今晚我玩得很開心，在游戲中也得到了一份新的快樂！

螢火蟲作文15

　　在一片黑暗中，突然出現一絲亮光，它努力的伸張著自己那一雙透明的小翅膀想飛出我的掌心。而我卻握緊手，不讓它離開。這是我第一次見到螢火蟲，享受著手上那種酥麻的感覺興奮不已。

　　一到家，我舉著手上的螢火蟲向爸爸炫耀。誰知爸爸卻嘆了一口氣：“現在的孩子連螢火蟲都沒見過。”我并沒有立即停懂這句話，繼續把注意力集中在這個小家伙的身上，在家里強烈的燈光下我看清了它的真面目，我驚呆了，在黑暗中拿個美輪美奐的'“工藝品”，此時卻變成了一個黑乎乎的小丑，和普通的蟲子沒有什么分別。在愣了一會兒后，我大笑起來。這一切不是我的所作所為嗎？在漆黑的夜色和屬于它的自由中，它才是最美的。一種羞愧包圍了我，我想讓它飛走，螢火蟲大概因為剛才失敗的嘗試，不再去扇動它的翅膀。

　　我在心里著急的大喊：快飛啊。你一飛就能獲得自由了！可這個頑固的小家伙似乎喜歡上了再握得，飛吧，飛吧！

　　隨著一條優美的弧線，螢火蟲從我手掌的邊緣掉了下來，沒有聲響。窗外窗內沒有人因為它的離去而感到悲傷。世界只是墜落了一只螢火蟲，這只螢火蟲是自己在靈魂上墜落了自己。我就是其中的引導者。我突然好傷心好傷心，有一種透不過氣的感覺。為什么要限制它的自由？我傷害的其實僅僅是一個微不足道的小蟲子，但卻明白了很多很多。

　　在樓下我再也沒有見過螢火蟲，媽媽說：“螢火蟲喜歡漂泊，它們從不記恨，卻總能為并不眷戀它的大地母親變成美麗的點綴……”

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