在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的難忘的一刻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的一刻作文1

　　“叮零零，叮零零”清脆的鈴聲響里起來，同學們都急急忙忙地坐到自己的座位上，等待老師來上課。

　　老師手里拿著課本，踏著輕盈的步伐走向教室，用洪亮的聲音對我們說：“今天我要檢查昨天讓你們背誦的文言文，請你們一起先背誦。”老師的'話音剛落，我想：還好。老師沒讓我們一個一個背，這樣我就可以濫竽充數了。這時老師起了一個頭----伯牙鼓琴，同學們都大聲的背了起來，我跟著同學們一起背，為了不讓老師看出破綻，我故意搖頭晃腦。，嘴巴一張一合。終于背完了，可老師又接著說：“我要抽幾個人單獨背一背。”這下我嚇的臉一陣熱，心里想揣著一只小白兔一樣蹦蹦直跳，而且還把頭低的低低的，眼睛不敢看著老師，手腳冰涼冰涼的，生怕老師叫到我的名字.老師先叫到王秉清,從教室里傳來一聲聲清脆的朗讀聲,我把頭稍微抬起來看了看,見老師沒有注視我,于是我把頭抬了起來.老師又說道我還要叫一個人起來單獨背一背,我的臉突然像被火燒過一樣。心想：上帝請你保佑我吧！別讓老師叫到我，因為剛才和同學一起背還可以濫竽充數可現在只有我一個人了，如果起來背不就露餡了嗎？我在座位上自言自語，突然，我聽到老師叫道，張璐，你起來背一背。老師的話雖然不響，但是我聽起來簡直是晴天霹靂，這時，我的手腳冰冷發僵，連話都說不出來，老師用嚴歷的目光看著我，對我說：“張璐快背呀!別浪費大家的時間。”聽了這話我慢慢的站起來，輕聲的背了起來：“伯牙鼓琴，鐘子期聽之。”下邊的我就不會背了，我沉默了片刻，用眼睛看了王秉清一眼，希望她能給我點啟示，可沒想到她只看了我一眼，好像不懂我的意思。老師見我過了這么長時間還每背好頓時火冒三丈，大聲喝道：“你昨天背了嗎？你以為你在同學里面濫竽充數老師不知道嗎？”于是老師讓我站在墻角那里反省，并且把這篇高山流水重新背一背，我拿著語文書在墻角那里邊背邊反省，我的眼淚情不自禁的流了下來，打濕了紅領巾，打濕了語文書。

　　這件事雖然以過多時，但在我的記憶深處仍記憶猶新。

難忘的一刻作文2

　　人生就像一場話劇，一刻一刻相連，最精彩的那一刻，就是最難忘的那一刻。——題記

　　聚光燈點亮，話劇正式開演。

　　你，是愛書至極的人，家中的書多的擺滿了好幾個書架，正因如此，你也變成了大家的流動圖書館。你珍惜每一本書，每次想你借書，你總是會說：“別弄折了，別畫上筆道，別弄臟了……”

　　突發意外，要怎么辦呢？

　　某個周四的下午，前一秒我還坐在位置上看從你那借來的課外書，后一秒就被叫去布置黑板，隨即將書放到了桌面上。黑板剛裝飾了一半，一轉頭，班中早已快變成了海。同學們都拿起了拖把、掃把開始“抗洪”。突然不知道誰說了一聲“海綿我錯了，你桌子上的'書讓我碰掉了。”“沒事，先撿起來放桌子上吧”我回答著，絲毫沒有注意到自己犯下的錯誤。

　　你的救場，收獲喝彩聲不斷。

　　不知道過了多久，“抗洪”成功，你去幫我整理位置，卻意外發現你借我的書，濕乎乎的躺在桌子上。

　　布置完黑板，回到座位，我看你整個人趴在桌子上，才恍然想起你借我的書也在桌面。

　　再轉過頭去，你抬起了頭，凌亂的頭發遮住了你的臉，看不清你臉上的表情，身子微微的抖動，好似在抽泣。那一瞬間，仿佛我的世界都變得安靜了，平時的你總是一副笑呵呵的表情，總覺得你什么都不怕，如今看見你哭，突然覺得心像一塊碎裂的拼圖，一塊一塊的往下掉。

　　走到你身旁，輕輕拍了拍你，輕輕的說：“我錯了，別哭了好不好？”搭在你肩膀的手感覺到你的身子還在微微地顫，可頭卻倔強的搖了搖，淡淡道：“我沒事。”

　　你抬起頭，扯出一個大大的微笑給我。時間似乎定格在了這一刻。

　　你的短發還是一如既往的凌亂，你的黑框眼鏡卻被你放在了桌子上，你的笑容還一如既往的真誠，但眼中卻閃爍著晶瑩的淚花。你的臉龐還一如既往的棱角分明，你的眼眶卻微微泛紅。

　　那一刻，我永遠難忘，帶著淚的微笑，永遠在我記憶的深處。

難忘的一刻作文3

　　那一天，我和爸爸媽媽、舅舅、舅媽、表妹表弟來到了心慕已久的黃果樹瀑布——一部大自然的杰作。爸爸的車剛開到風景區入口，便聞一陣“嘩嘩”之聲自遠處飄來，仿佛微風拂過樹梢，漸近漸響，最后如潮水般涌漫過來，蓋過了人間喧鬧，仿佛置身于仙境，天地間只剩下一片奔瀉的水聲了。

　　爬到休息區，透過樹隙，便望見一條白簾掛在巖壁上，簾后是可供人行走的棧道，一副渾然天成的水簾洞，十分壯觀，“嘩嘩”水聲合成了千萬架織布機的大合奏，響遏行云。

　　我們去時，正巧趕上瀑布最壯觀的.時節，瀑布水勢十分宏大，高處望去，彌漫的水霧在太陽光的折射下織成一道奇妙的彩虹掛在山間，當聽到爸爸說這里曾經是西游記的拍攝地時，我的腦海里突然閃現出一幅孫悟空從水簾洞里騰身而出的壯觀畫面，如徐霞客在游記中所描寫的那般攝人心魄。瀑布高77。8米，寬101米，瀑水激出的水花雨霧騰空而上，隨風飄蕩、漫天浮游，落于瀑布右側高巖上的黃果樹小鎮，形成“銀雨灑金街”的奇景。

　　黃果樹瀑布坐落在一片群山環抱的谷底，我們順著石階向上前行，走進水簾洞里，“嘩嘩”的瀑布聲在耳邊回響，水簾洞內有些地方伸手便可觸碰到瀑布，有種水從指尖飛流直下的奇妙感覺。

　　出了水簾洞往下走，從低處碧潭里的石臺上斜著往上看，瀑布像一幅巨大的白色簾幕，仿佛一伸手便可撩過來擦拭臉頰，它躍入澗底激起的煙霧般的水珠直撲我們的臉上，表弟成成興奮地雙手做捧物狀，好像要把瀑布捧到手心里似的。

　　走過瀑布景區，我們開始比拼誰最后先到達旅途的終點，還要給勝利者一個獎牌，這激起了我的好勝心，振作稍微疲倦的身體，我飛也似地跑了起來，如離弦之箭躥了出去，沒過多久我便第一個到達了終點，爸爸將刻有黃果樹瀑布風景的獎牌掛在了我的脖子上，我的內心無比興奮。終點那里有一座徐霞客的巨大雕像，他身體正遙對著瀑布，作凝神諦聽狀，他仿佛完全沉醉了，如癡如醉；此時此刻，我在想，徐霞客畢生不畏艱險、跋山涉水，游歷祖國的名山大川，給我們留下了寶貴的物質和精神財富，他這種不畏艱險的大無畏精神值得我們去學習，而且我們也有責任保護環境，讓像黃果樹瀑布這樣的名勝古跡永遠保持純凈和美麗。

難忘的一刻作文4

　　在我的小書櫥里中，有著我珍藏的一張卡片。

　　上面是老師對我的許多鼓勵與期盼。“有自己的想法，大方又自信。”這一句話讓我記憶深刻。

　　我以前可膽小了呢！記得那時候我才三年級。小主人報學習組織我們一同去思賢公園以“讀書”為主題，去自由組合采訪路人。

　　可是，我連采訪別人的勇氣也沒有，還怎么找人組合呢！我只好一個人采訪了。

　　時間慢慢地溜走了，我看著別人那寫的滿滿的采訪本，又看了看自己的采訪本——一片空白。我很著急，最少也得有兩三個人吧！總不能夠交一本空白的本子上去吧！這樣可太丟人了吧！

　　這時，負責我們班級的張小魚張老師從我的身邊走了過去。突然，她停了下來，注視著我，我從她看的地方望去，發現張老師正望著我的采訪本。我的臉羞紅了，連忙把自己的采訪本收進了我那裝得鼓鼓的書包中。張老師微微地笑了一下，溫柔地對我說：“李心妍，你怎么了呢？是不是不敢去采訪別人呀？”呀！老師一下子就猜中了我的心聲。我的心中很糾結：告訴老師吧，老師一定會瞧不起我，不告訴老師吧，給老師看空白的`本子，老師一定也會批評我。所以，我只好害羞地點了點頭。張老師著想：“呵，李心妍可真是一個害羞的小姑娘呀！”并且安慰我說：“沒關系的李心妍，你不用這么害怕，老師告訴你一個小訣竅：把路人當成你的叔叔阿姨，不是不認識的路人。來，想一想，然后大步走到他們面前去采訪。記住，你往前走幾步，就是離成功近了幾步！”

　　我點了點頭，心想：“老師真好，不僅沒有罵我，還安慰我，真是一位好老師！”于是，我便懷著忐忑的心情走上前去，采訪一位阿姨。采訪著，我感覺我說得越來越流利，越來越好了。感覺好像她就是我阿姨一樣了。我回來的腳步非常輕快，老師笑了笑，得意地說：“看！按著我說的去做，果然好多了吧！”我也開心地笑了。我感謝我的張老師在我困難時幫助我，謝謝你！

　　這一刻，我難忘師恩！

難忘的一刻作文5

　　要問我什么時候最幸福？答案是——和爸媽在一塊，開開心心的，我最幸福。

　　大年三十吃餃子是我們中國人的習俗之一，我們家也不例外。這不，我老爸前一天晚上就買回了餃子皮、肉、韭菜、香菇等各種配料。三十早上，全家開動，忙里忙外，各司其職。

　　與往年一樣，爸爸剁餡，媽媽調餡，我包餃子。一開始我沒什么事可做，就看爸爸干活。只見他把肉和菜放進水盆中，用力地搓著，洗了許久，定是干凈了，才關上水龍頭，擱下砧板。在爸爸手指靈活的翻動下，食材乖乖地躺到了砧板上，似乎還在說著話：“請快些吧，我馬上就要成為香噴噴的餃子啦！”只見我家“大廚”手起刀落，寒光亂閃，刀剁下的聲音一聲接一聲，我竟覺得十分好聽。一晃神，那塊肉就成了泥，蔬菜也成了末。

　　桌面一聲巨響，老媽閃亮登場！她的速度可是快到讓人看不清，只看見調味罐一個個打開，里頭的勺子一動，醬汁就到了盤中。真是“熟能生巧”啊！

　　終于輪到我出場了！桌上的面皮，盆中的餡和架著的筷子都是我的“武器”，在等著我馳騁疆場，凱旋而歸。我左手托面皮，右手執筷，動作飛快地撈餡，捏邊，定型，就是一個餃子。手起手落下，很快一排十個白胖餃子擺在了那里。爸爸媽媽也都加入了戰線，你包一個，我包一個，笑著嚷著，可開心了。

　　到了晚上，共享年夜飯的時候。爸爸端上一盤又一盤菜肴，有魚，有雞，都是我平時最喜歡的.菜，可是在今天，我只是看了一眼，就又把眼神轉向了廚房，恨不得把廚房盯出個洞來。終于，我最期待的菜，來了。那一大盤白白胖胖的餃子成了這頓飯的主角，這也是我們一家共同努力的成果。夾起一只，隱約可以看見其中的餡料，飽滿得似乎隨時就要裂開。張嘴，咬一口，鮮美，香甜，可口。這種感覺不僅僅是口中的幸福，更是心中的幸福。這不僅僅是一盤餃子，更是全家共同努力的成果。

　　“這餃子真是太好吃啦！”

　　“那當然啦這可是你媽媽我親自調的餡，能不好吃嗎？”

　　“當然也有我這‘大廚’的功勞咯！”

　　“哈哈哈……”

　　這些餃子就是我們勞動的成果，幸福的結晶。吃下它，就能忘記其他的一切，只用心享受和父母在一起的快樂時光。

難忘的一刻作文6

　　加油，站起來，我相信你，加油呀！

　　蟬兒在樹梢叫，黃昏的陽光懸在天空。一切都是那么熟悉，樹陽下，那一個個黃毛小子熟練地穿上滑冰鞋，摩拳擦掌準備比賽，我是他們其中最矮的一個。

　　孩子們的家長站在欄桿外，有說有笑，似乎準備觀看著這場好戲。人群中站著一個挺拔的身影。哦，他是我爸，一臉不在乎地看著手機，時而又用冰冷的目光朝我這兒看看。

　　我一直望著他，他似乎與世隔絕，完全不在乎的樣子似乎很讓人不解。確實，直到裁判大喊準備時，我才將目光從他身上放下。

　　為什么他不在看我啊。我這樣想，不禁還有一絲委屈與失望。看著別人父母為他們的孩子高聲喝彩，我的目光又一次暗淡下去了。

　　預備！裁判手上拿著一面旗幟，開始！

　　加油！加油！加油！

　　我起跑跌跌撞撞，滿腦子全是那些家長的.笑臉，喝彩。我的身后涌出一大批小孩，他們興奮地滑繞過一個又一個障礙物。每繞過一個他們的家長就使勁喝彩。

　　我精神恍惚，失神地摔了一跤，一個障礙物也隨之倒下。我記得那時我是最尾的一個，眼淚已經干澀了，我的臉很平靜，全場安靜下來，不少小孩轉過身來看我。

　　為什么呀？我很討厭人們那種憐憫的目光看著我，他們的眼神就像一把把刀子將我的身體捅得片體鱗傷。

　　看我一眼也行呀，就一眼，在意我一下不行嗎。

　　愣著干嘛呀！有一個粗獷的聲音撞破了我的遐想。加油呀！站起來呀！加油呀！

　　我向那個聲音的源頭望去，那人戴著頂鴨舌帽，手上握著手機，他是我爸。是他是他！他注意到我了，臉上蒙著一層汗水，滿臉通紅的樣子。

　　我狼狽地爬了起來，感覺這一切都變好了。在那瞬間，我飛速地沖了出去，向終點方向狂奔，沒有知覺，腦子里一片空白，拼命向終點沖去。

　　冠軍！冠軍是這位同學！讓我們恭喜她！

　　裁判興奮地拽起我的左手，說這是他看過的最精彩的比賽。

　　我笑著將頭偏向我爸，他將鴨舌帽往下壓了壓，露出一個淺淺的笑容。那個笑容比獲獎了還難忘。

　　夢醒了，我睜開了雙眼，發現眼角已經濕潤了。我笑了笑，原來回憶也能在夢中重復第二遍呀！有些人的確不善言辭，但也就是這一點讓人終身難忘。

難忘的一刻作文7

　　一天早上，我準備去上學，忽然媽媽叫住我，給我一把墨綠色的傘，“帶上傘，今天有雨。”我接過傘，仔細看了看，心里如同被什么戳了一下，猛的一顫。

　　記得那是一個下午，我坐在補習班的教室里。那天，班里只有零零散散的幾個人，教室里顯得無比空曠。快下課的時候，窗外本來天藍色的天空，忽然下沉了好幾個色調，變成了一種令人壓抑的灰色。不久后我便聽見，嘩嘩的聲音，那是雨水與大地碰撞的聲音。原本空曠的教室，一下子被雨聲填滿了，聲音順著墻壁飄進我的腦子里，誰會知道今天下雨呢？

　　我站在門口的屋檐下，呆呆地望著雨滴在眼前一滴一滴的落下。快半個小時了，雨卻越下越大，絲毫沒有要停止的'意思。這時，一位舉著傘的老人站到了我身邊，她似乎比我更加焦急，時不時的向大門里望望，她大概在等人吧。我注意到她的左手上提了一把墨綠色的傘。她也注意到了我，她問：“你沒帶傘嗎？”我無奈的點了點頭。她沒再說什么，輕輕地把目光又轉回了大門里還亮著光的教室。又過了不知多久，我再也等不下去了，我戴上了帽子，握緊公交卡，沖進了雨中，卻突然聽見身后嘶啞的喊聲：“小姑娘，等一下！”我停下了腳步，看見那位老人匆匆忙忙的跑過來，將那把墨綠色的傘遞給我：“你這么跑回去，會感冒的，你打著這把傘回家吧。”我愣了一下，很快就有些不好意思了，她把傘給我，她和她的孩子怎么回家呢？她好像看懂了我的心思：“沒事兒，我孫子挺小的，我們打一把傘就夠了。”我忙謝過她，接過了傘。

　　我沒走多遠，一個男孩從大門里走了出來，那是一個比老人還高一頭的胖男孩，兩個人在那把小小的傘下，顯得十分擁擠。

　　后來我再也沒見過他們，于是那把傘就留在了我家。每當看到它，我的心里就如同照進了一束陽光，暖暖的。

難忘的一刻作文8

　　“幽默是智慧的象征”。這句話一點都不假。給我們上公開課的謝老師便是這樣一個幽默風趣的人。

　　星期三上午，我們排隊進入多功能教室，一眼看見大屏幕上打著“謝青春”三個大字。大家不禁樂開了。“謝青春”，多有意思的名字!一看見這個名字，大家就已經很期待和這位謝老師交流了。

　　我們來得比較早，老師抓住這個機會，與我們交談起來：“學好語文的關鍵，就是要多讀，我來問一下，課文讀過一遍的請舉手!”只有幾位同學舉起了手，老師嚇了一跳，失望地搖了搖頭。這時，有人間：“老師，讀過一遍以上的算不算?”“你說呢?”眨眼間，人人都舉起了手。老師笑了笑，又眨了眨眼問道：“我要用一個手指來夸獎你們，你們猜我會伸出哪個手指?”平時不愛發言的`陳浩強說：“是大拇指，大拇指象征表揚。”“讀過至少兩遍的同學請舉手。”同學們的手都舉成了“小樹林”。老師又問：“我現在要用兩個手指來表揚你們，你們再猜猜，我會怎么表示?”“兩個大拇指!”“No!”還是郭皓反應快，脫口而出：“一個食指，一個中指，象征勝利。”“Yes，you are right!Thank you!”想不到老師英語也蠻可以!老師又問：“至少讀過三遍的請舉手。”教室里又是一片“小樹林”，老師滿意地點了點頭說：“這回，我要豎起三個指頭夸獎你們!”吳宇森還沒等老師說完，便說：“一個中指，一個無名指，一個小拇指，表示OK。”老師滿意地一笑，又問道：“有沒有讀過四遍或以上的?”這回。老師是真的驚呆了，看著同學們肯定的表情，老師也顯得激動萬分，大聲說道：“讓我們伸出十個指頭，為自己鼓掌吧!”同學們都伸出自己的小手。使勁地鼓起掌來。

　　在掌聲中，上課的音樂聲響起，我們自信地投入到了《灰椋鳥》一課的學習中……

難忘的一刻作文9

　　望著自己已待有半年之久的學校，心中充滿了希望，因為從那里可以獲取許多的未知，來充實完善自己的人生。但同時也有不希望的，就是不希望看見那個討厭的人。

　　她也算是我的一個朋友吧，給我的第一印象就是有點傻。她總是十分認真地聽課，可遇到題就是不會做，問老師，老師講過之后不明白；看書，可又看不明白，最后投奔到我這里。每一道題，我都得給她講好幾遍，然后又會向我提出數也數不完的問題，我就又滔滔不絕地講，知直到她徹底明白。這樣一段時間后，我漸漸地主動和她疏遠了，因為我討厭她問的問題，那么簡單還要講好多遍，卻又是常常地聽不明白。唉！

　　可她還會主動理我，卻不怎么問我題了，也許是知道我對她的討厭又遠離的原因了吧。可偏偏有一天，貪吃的我把回家的車費給花了，當我走到學校大門口時，看見了讓我討厭的她，由于自己走著回家沒意思，就跟她說可不可以陪我走回去，她竟爽快地答應了。

　　我們一起走在大街上，她總是講自己最近的'課聽不明白，我就提到她父母為什么不幫幫她。聽了我的話，她猶豫了一會兒，好像有難言之隱似的，但最后還是說了，說她的爸爸在她三歲那年，橫穿鐵軌時被火車軋死了。說完這些，我看見淚水在她的眼眶里打轉，卻沒有流出來，也許她不想讓我看見她的軟弱。說實話，在那一刻，我徹底改變了對她的看法。她完全不是我認為的那種傻，那種討厭，而是一種堅強和執著。在貧苦的單親家庭里，她能那么刻苦認學，雖然學習結果不盡如人意，但還是令人敬佩的。她的堅忍與刻苦是我所不能及的，那種自強自立的意識也是我所沒有的。所以，在她說出那番話的一刻，我的心立時變得柔軟，有點痛，仿佛被誰輕輕掐了一下，覺得她是那么可愛、親近！

　　就是從那一刻起，我們成了無話不談的知心朋友，我也盡自己所能地幫助她，希望她的未來就像她的人一樣美好！

難忘的一刻作文10

　　拂去歲月的塵埃，打開記憶的相冊，記憶如同潮水般向我涌來，使我措不及防。突然，那一張滿是塵灰的照片引起了我的注意，拂去了歲月的塵埃，它仍然閃閃發光……

　　一年級時候的一個六月，太陽如同火球般炙熱，耀眼的光芒，仿佛不把大地烤化不罷休似的。周圍沒有一絲風吹過，耳邊只有知了的吵鬧聲，更燥熱了。

　　偏偏這個時候是我們最最期待的體育課，心里好是糾結；體育老師把我們這些小不點帶到了操場上，瞇著被太陽曬成一線天的眼說：“這一節課是你們一年級的最后一節體育課，為了能讓你們有一個難忘的一年級，我決定給你們一個驚喜。”“是什么驚喜呀？”我們著急地問道，迫不及待地想知道是什么驚喜；老師故弄玄虛：“什么驚喜呢？好，告訴你們吧，長跑測試！每一位同學都要繞操場跑兩圈。”“啊？！”沒等我們被驚喜完，老師不由分說地把我們帶到了操場的跑道上。

　　操場雖然小，但對于我們這些小短腿可是一個艱巨的任務。特別是對于我，因為小時候的我不僅不愛運動，而且還特別胖。果然，一圈不到我就被同學們遠遠地甩在了后面。在烈日下跑步，還有比這更慘的嗎？正想著，不料，不知是那一塊小石頭看我不順眼還是怎么地，“啪”的一聲，我狗啃屎一般摔在了地上，嘴里一口的土，膝蓋也擦破了，火辣辣地痛，我很想哭，但是我還是忍住了。我緩緩地站起來。繼續向終點跑去。

　　突然，同學們的加油聲在我耳邊響起，我抬頭一看，只見同學們都在終點站給我加油；我向他們投以感激的目光，咬咬牙，繼續朝終點跑去；“一步，兩步……”我在心里默默地數著，腳感覺像灌了鉛一樣沉重，每走一步都很艱難。終于，我邁著沉重的`步伐穿過了終點。

　　同學們都對我豎起了大拇指，老師也欣慰地笑了，就連那樹上的蟬兒好像也在向我祝賀，發出歡快的鳴叫。這一刻，我覺得所有的辛苦都值得了。那一難忘的一刻，讓我懂得了，堅持，不放棄，你才是最終的成功者。

難忘的一刻作文11

　　人生往往會有一些令人終生難忘的事情。有時候閑著發呆，這些記憶便會不知不覺地浮現在腦海中，勾起我們的懷念。那天是三年級期中考試剛宣布，徐老師趁著班會課的時間，讓我們舉行一次班干部改選。這下，我的心中打起了小鼓：真不知道這次會是誰當上中隊長？我這次考試考得不錯，會成為中隊委員嗎？突然，徐老師又開口了，打斷了我的思緒：“這次改選的所有名額從期中考試的前十五名里選。好，現在開始！”這次選舉采用無記名投票的方式，每個人選出自己心目中的七個中隊委，剩下8個人便是小隊長。具體班干部的職位，按同學們的票數決定。接下來，便是投票表決的時間了。我拿出了一張紙，猶豫了再三，才把心目中的七個中隊委確定了下來。

　　我沒有寫自己，我覺得自己為班級做事還不夠主動。盡管知道自己有缺點，可我的心還是希望自己能當上中隊長。直到老師催大家了，我才停止了思想斗爭，懷著一絲期盼交上了決定書。該是唱票的時間了，我的心弦也繃緊了。我的耳邊回蕩著唱票員周慧雯清脆的聲音：“布依寧1票，姚瑤，布依寧，俞方舟……”徐老師的粉筆在黑板上不停地寫著“正”字。

　　一票，兩票，三票……講臺上的紙越來越少，黑板上的“正”越來越多；周慧雯的語速似乎越來越慢，給我無限期待；氣氛越來越緊張，我的心跳越來越快……最后三票了。現在的`局面是這樣的：我的勁敵布依寧35票，我36票，我們倆領先。說實在話，我真的很高興，畢竟我已經得到了那么多人的信任和支持。周慧雯的話再次打斷了我遐想：“布依寧。”現在我和“老布”打成了平手。“姚瑤。”我再次領先，就差這至關重要的一票了！時間仿佛再次停息，我甚至緊張得能聽見我的心跳。……“姚瑤！”啊，是我！全場頓時沸騰了起來，我現在是中隊長了！這是我第一次當選這個職務，高興之余又感到了責任的重大。這一刻，我心中百感交集……現在，我擔任中隊長這個職務已有兩年了，這兩年來班級中發生了許多事，令我有喜又有憂。可令我最難忘的還是剛當選時的那一幕。那一刻，我永遠不會忘記。

難忘的一刻作文12

　　難忘的事有很多，有可能是歡聲笑語，有可能飽含著淚水，亦有可能是對他人的慚愧。但是，有一段畫面在我的腦海中，現在都記憶深刻。

　　年后的某一天，晚飯過后，天還沒黑，樓下傳來了一陣吵鬧聲，我就被吸引了過去，靠在了窗邊。看了一會兒，下面有十幾位工人正準備吃晚飯，這些工人都是修地鐵的。看到旁邊有兩個桶，一個裝的飯，一個裝的菜，好像是從另外的地方挑過來的。只看到他們拿了個盒子，一人舀了一勺，就坐到旁邊的石墩上吃飯。其中一位很瘦小，戴著安全帽的人引起了我的關注。我住在三樓，從我的.視角只看到了他的黃色安全帽。我聽到有人在喃喃自語，好像很痛苦、難過的樣子，帶有醉意，嘴巴里在不停念叨。

　　他的工友給他打來了一盒飯，但他好像不能下咽，就看到他倒了一點開水在飯里面，強撐著自己下咽。

　　沒過幾分鐘，就看到他整個人都趴在了路沿上，把安全帽都取了。這時，我才看清楚他到底是什么樣子——身高估計還沒有我高，體重也可能沒有我重，皮膚黝黑。聽到他呻吟了幾聲，拍著自己的腰。旁邊的工友就上前問他，問他還能不能起身，需不需要去醫院，他說：“我趴一會兒就好了”，原來他是為了緩解疼痛，喝了一點小酒。他緩了一會兒，休息了幾分鐘，又重新起身。只見他的一只手撐著腰，另一只手將地上五六米長的鐵軌緩緩地推到地鐵施工口去。本來只用幾分鐘的時間完成這件事，但是他卻用了很長的時間。我中途離開了，又回頭去看，他還在推。原本天還是亮的，但現在天已經黑了，才把那幾根鐵軌挪了位置。

　　我再回頭看自己，我現在衣食無憂，吃穿不愁，享受著生活，但是他卻在為了生活而努力。我為什么不可以像他一樣努力呢？在他佝僂著背，騎著自行車離開的那一刻時的背影，是最令我難忘的。

難忘的一刻作文13

　　早晨，我剛起來就被窗外的一幕嚇到了！

　　怎么回事呢？昨天還晴空萬里，今天卻飄起了鵝毛大雪。我穿好了厚厚的棉襖，一咕嚕溜下了床，來到了屋外。屋外是一個廣場，雖然此時天空中飄著鵝毛大雪，但是依然阻擋不了人們的熱情。你瞧，廣場里面早早鍛煉的人，還是熙熙攘攘的呢！

　　“哎呀”，一不小心我踩進了一個水坑里，我連忙后退一步，還未站穩，忽然，我的腳底一滑，摔了一個四腳朝天。“可要小心一點！”我自言自語地說著，步伐再也不敢邁大了。

　　廣場上滑雪的人有很多，但大部分都是小朋友，他們穿著溜冰鞋，帶著頭盔護膝之類的裝備。他們小心翼翼地滑著，生怕一不小心就會摔倒。突然一個小朋友重心不穩，慌忙之下拉著另外一個女孩子，然后兩個人一起摔倒了。被拉的小女孩哇哇大哭起來，一個年輕女子順著聲音跑了過來，對小男孩大聲斥責起來：“你怎么搞的，你看我女兒都流血了！”說著指著小女孩的胳膊，狠狠地看著小男孩。說完便拉著哭泣的小女孩揚長而去。

　　小男孩直勾勾地看著她們離開的背影，淚水在眼眶中打轉。這時一位大姐姐走了過來，她拿出紙巾，溫柔地擦了擦小男孩的眼淚：“小弟弟，你是不是受傷了？”說著她把小男孩的褲腿輕輕地挽了上去，這時，我看到那位大姐姐的.臉上露出驚訝的表情：“怎么傷得這么厲害？”說著她急忙把小男孩抱去附近的一家小診所，我也連忙跟過去一探究竟，只見醫生幫小男孩把傷口處理完畢并包扎好了。這時，我看見這位大姐姐蹲在小男孩的面前好像在詢問著什么，接著我看到她又拿起了電話，走向了收費處。最后，她跟醫生交談著，看了看小男孩，安心地離開了。

　　看到發生在街頭的這一幕，我納悶道：如果說世界上全是丑惡，那么善良的姐姐又怎么解釋呢？如果世界上全是真善美，那么那位兇惡的婦女，又怎么解釋呢？街頭見聞，引人深思。

難忘的一刻作文14

　　踏入初中以來，有這么一刻令我難忘，隨時提醒著我：不要粗心。

　　那天我們剛來到學校，眼前的一切是多么的美好：樹葉正綠，天空正藍。同學們都在準備著今晚的周測，為考一個好成績，回家或在電話里報喜。

　　看，快考試了。有的同學默默復習；有的同學正在沉思；有的同學還在談笑風聲……而我坐在位置上，正想著如何考試。

　　第一科英語很快過去了。現在將要考數學了。剛一發到試卷，我就先看了正反面，然后就拿著筆開始做。一切都很順利，我從頭到尾一直都在做，沒有停住不會的.。做完后，我大致檢查了一遍，然后又檢查第二遍，第二遍才剛到一半，發覺沒寫名字，才匆匆地補上，交了卷。

　　考完后，我覺得一切都很好。

　　第二天，當老師發下卷子時，我居然沒有。后來才知道，原來沒有的都在老師那里，分為滿分和九十分以下兩類。此時，我的心變得忐忑不安。我怕我是第二類。當老師念到：“XXX，八十九分。”時，我的心一下子失落了下來。那一刻，我仿佛聽到了父母的責罵；那一刻，我仿佛看到老師不再理我；那一刻，我仿佛感到自己也在責怪自己。“現在我們來看看這些同學。”老師說。全是一百分的，足足有十多個。老師這樣做，為的是讓這兩種同學形成對比。

　　此時，我又看看窗外：樹葉也不那么綠了，天空也不那么藍了，一切生物好像都失去了它本身應有的生機。當老師講完后，我發現我有一道題改錯了，加了三分，有九十二分了，上九十了，但是還是太低了。看看自己錯的那些題，無非只有兩道，一道是忘記做一個步驟，另一道，唉，又是計算失誤。這個毛病已經是從小學就有了。

　　快下課時，數學老師說：“你們是重點班的學生，連普通班的學生都不如。你們做的這張試卷，沒有一個不會做的，就是粗心，這個毛病總是改不了。以前我們班有學生也這樣，但是到后來都改正了，我看你們能不能改。”

　　是呀，我也總是改不了這個毛病。但是，這件事讓我知道，無論做什么事，都要細心學習，不能粗心，要認真，只有細心才是最好的。

難忘的一刻作文15

　　在我的生活中有許多令人百感交集的時刻，那些難忘的瞬間就像劃破天際的閃電深深地定格在我的腦海中。

　　那是一個烈日炎炎、酷暑難當的.夏天。我全副武裝地提著劍去擊劍館進行一場夏季聯賽。雖然天氣十分炎熱，但是也無法阻擋我渴望得到勝利的心。

　　“嘟———”裁判員的哨聲打斷了我的思緒，讓我全神貫注起來。正是所謂“知己知彼，百戰不怠”。我決定，先試探一下對方，看看他的弱點。我佯裝做了一個弓步，對方就如同“縮頭烏龜”一樣，“呲溜”一下后退了一米多。我心里頓時有了底，開始沖刺型進攻，對方一下亂了陣腳。第一回合剛開始，我就拿下了1分。很快，我就贏了。

　　第二局開始了。這一次，我遇到了難纏的對手。他把我引到中間，只要我稍一攻擊，他就立刻反擊。我既焦躁又恐懼，連丟4分。怎么辦？怎么辦？我當時真想哭出來。我突然想起了六個字“勝不驕，敗不餒。”是呀，只要還有一絲轉機，都不要氣餒，而要去拼搏，去努力！我不再急躁，開始飛速思考打敗對手的方法。大概是上天被我這種頑強反擊的精神感動了。最終，我力挽狂瀾，打到9比9。我再拿1分就贏了。汗水滲到了眼睛，我也顧不得擦了。我瞅準一個時機，一個豎叉，擊中了兩米外的對手。

　　當裁判宣布我勝利的那一刻，我百感交集。我高興，是因為我終于成功了；我感動，是因為我一直在劍道上努力、拼搏。站在硝煙已散去的劍道上，眼前涌現出我學擊劍的每一個片斷，一股辛酸，不知怎的，涌上了心頭。在劍場上，我曾經有過0比5的落敗，也曾經挑戰自我，完成極限的體能任務，我曾經把無數汗水、甚至眼淚滴灑在地板上。我不斷地跌倒，我不斷地爬起。我努力，不是為了打敗誰，戰勝自己，永遠比超越他人更艱巨和有意義。如今，我證明了，我成功了，我戰勝了我自己！

　　“十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰有不平事？”兩年的“劍客生涯”讓我嘗遍了酸甜苦辣，最終我迎來了這百感交集的時刻。我帶著勝利的喜悅離開了劍場，正如我第一次興奮地來。誰會知道，這中間有多少汗水、淚水、努力與拼搏。

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