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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的苦趣的作文，希望能夠幫助到大家。
苦趣的作文1
“人間至歡是清苦”。人事無(wú)常，世事紛亂，“苦”在它們之中，卻顯得分外寧?kù)o美好。
母親愛吃苦瓜，剔開去瓢，切成晶瑩的薄片與肉片同炒，入口時(shí)清香而芬芳。我吃不了苦瓜的苦，便只是大啖肉片。偶然有一次母親給我夾了一筷子，才發(fā)現(xiàn)苦瓜竟味美異常，口感爽脆，不油不膩，晶瑩剔透，雖有些許微苦，咽入腹中的時(shí)候竟能感受到淺淺的甜味。苦瓜富含維生素，十分健康，即使不愛吃，一碟青翠的苦瓜也是桌上的風(fēng)景。苦瓜告訴我，要懂得先苦后甜。
小時(shí)候沒學(xué)過什么樂器，即使有，也幾乎都是半途而廢。有一段時(shí)間，我心血來潮想學(xué)習(xí)吉他。吉他大而笨重，不易控制，再者我手不大，按弦和“爬格子”需要耗費(fèi)更大的力氣。吉他的琴弦極鋒利，劃過手指便留下一道道傷痕。然而我堅(jiān)定了內(nèi)心的信念，大大訓(xùn)練指腹肌肉，直到指尖長(zhǎng)出繭來。我無(wú)法形容我第一次演奏完整的樂曲，第一次彈吉他給朋友們聽時(shí)的喜悅心情。我也許永遠(yuǎn)無(wú)法成為一名職業(yè)吉他手，卻可以彈彈吉他來愉悅身心，來交到更多的朋友，這是對(duì)于我來說，比獲得任何獎(jiǎng)項(xiàng)都要幸福的事情。我想，用練吉他的苦去換吉他給我?guī)淼目鞓罚侵档玫?。
我們?cè)谏校�可能經(jīng)歷許多這樣那樣的苦。從平時(shí)的作業(yè)、訓(xùn)練到日復(fù)一日地為了自己的夢(mèng)想而努力拼搏，都是在經(jīng)受人生的苦。然而，也只有在經(jīng)歷了那樣的苦以后，才能換來無(wú)以復(fù)加的甜蜜。如果草葉空有想成為大樹的心愿，卻不愿汲取養(yǎng)料，那么它將永遠(yuǎn)蝸居在泥地；如果小溪空有想成為大江的理想，卻不愿推開沿途的頑石，它也只能成為一潭死水。
希望我們每個(gè)人，在不輟的努力之后，都能用人生的苦，換回生活的甜！
苦趣的作文2
街頭小巷旁開著一家茶館。午后的太陽(yáng)倦人急了。老板便倚在店門的搖椅上，耳聽著遠(yuǎn)方傳來的車水馬龍聲。伸伸懶腰瞇著眼睛擺出一副富家子弟的態(tài)勢(shì)。轉(zhuǎn)而有人進(jìn)店時(shí)，他便如坐針氈的躍起，立馬點(diǎn)頭哈腰的迎客。變化之迅疾，好似關(guān)公變臉。我們點(diǎn)好茶坐在木椅上，他又立刻斂住笑容，踱步走向茶臺(tái)——
只見茶壺被他高高捧起，像是畫家提筆作畫前的.仔細(xì)揣摩，又似文人墨客潑墨揮毫。滾燙的開水被他倒入壺中，卻滴水不灑。茶葉在手中如同研墨，反復(fù)摩擦著。最后一次倒水時(shí)，猶蕩氣回腸之勢(shì)，他自信的放在茶爐上，胸有成竹。
奇怪的是，茶爐中傳出的不是清幽的香氣，而是苦澀的焦味，如中藥般難聞，竟讓我生出如啞巴吃黃連的心痛，我和客人開始打退堂鼓，自己花的錢被丟入茶爐，換來了刺鼻的焦灼。心里泛起一圈圈苦水的漣漪。
漸漸的，茶館的客人開始耐不住性子。有的搪塞一個(gè)借口落荒而逃，有的強(qiáng)撐著，只能繼續(xù)坐立不安的等候。而我望向老板，他只是閉眼沉思，等到茶館客人所剩無(wú)幾時(shí)，他抬頭看了一眼窗外的日頭，緩緩踱步走來。宛如一個(gè)滿腹經(jīng)綸的詩(shī)人，抱著的書籍化為一提茶壺，鄭重地?cái)[在我們面前，打開茶壺蓋，所有的苦楚達(dá)到極點(diǎn)，彌漫在空氣里，他輕佻茶餅。熱氣在湖口飄渺的吐露出來。茶水從壺中緩緩淌出，如小橋流水般溫柔細(xì)膩，如婷婷淑女般溫婉恬靜。茶水被攬?jiān)谛”永铮鸨右恍幔ú莅愕那逄鸩莘枷阍诒乔恢斜虐l(fā)。輕抿一口茶，苦味在嘴里蕩漾開后化為一口蜜糖在嘴里回甘。
那些早早離開的人，得不償失。施了財(cái)也丟了樂趣。總以為自己早日放棄，能找到更好的尋樂方式。卻不知唯有苦才能體會(huì)到那份甜。臨走前，老板贈(zèng)予了我們每人一套茶具，刻下“守”一字在壺上。
苦趣的作文3
竹竿輕輕一敲，青綠色的栗子紛紛落下，我忙跑去，撿拾那地上的小刺猬”。長(zhǎng)長(zhǎng)的硬刺扎入我的手心，血珠沿著傷口滑落，生疼生疼的落礦里的栗子越推越高，手心越來越痛。我拾起最后一個(gè)栗子，如釋重負(fù)，收獲滿滿一筐板栗，心中涌上一種自豪感，一股趣意油然而生。
回到家，爺爺很快剝完毛栗。支口大鍋，架爐，生火，小心加入沙，撒上薄薄桂花糖汁。要吃靠自己炒”，他一臉嚴(yán)肅。我拿起粗重的鐵鏟，不停鏟動(dòng)。開始還覺得十分輕松，不一會(huì)兒，手臂酸痛，仿佛炒的不是栗子，而是鍋板粘的.膠水，死死粘住鏟子。我咬牙奮力揮動(dòng)鏟子，滾滾白氣撲面而來。桂花糖清幽，淡淡的香氣氤氳開來，夾著栗子陣陣焦香，讓煩躁的心漸漸平靜下來，那種滿滿的充實(shí)感，洋溢著無(wú)窮的樂趣。突然，一個(gè)不留神，滾燙沙子飛濺出來，落在手上，通紅的水泡冒出來，疼得眼淚充滿眼眶。褐色的栗子在沙子磨礪下色澤加深，砰”的一聲，蹦出一個(gè)裂了殼的熟栗子。一股板栗特有的果香撲面而來，黃色的果肉中實(shí)充滿。拿起栗子，雖有些燙，卻讓我有自食其力的成就感，身心都被樂趣驅(qū)動(dòng)著，雀躍著，再次充滿了激情。
手微剝板栗，紅褐色的果殼內(nèi)還包裹著淺紅色果衣，輕輕撕開果衣，露出黃白的果肉，沁人心脾的桂花香伴著點(diǎn)點(diǎn)甜絲絲的味道，彌漫在空氣中，不由深吸一口氣，咀嚼著果肉香甜糯爽，回味無(wú)窮，配上桂花釀，甚美，一股從未有過的滿足漫上心頭，經(jīng)歷苦中作樂的過程，也算一種趣吧。
炒栗子讓我感慨良多，不經(jīng)歷一番疼痛和磨礪，不經(jīng)歷一番堅(jiān)持和奮斗，怎能獲得豐厚果實(shí)？苦中有樂，堅(jiān)持不懈，才能品味甜蜜果實(shí)。
人生不也如同這炒栗子，只有不停翻炒與磨礪才能綻放最燦爛的光芒？
苦趣的作文4
汗珠一滴滴地往下掉，還要多久才能結(jié)束啊？望著正午的烈日，地球仿佛蒸籠一般，我無(wú)奈得想。
我蹲在地上用鏟子胡亂地?cái)[弄著周圍的泥土，連個(gè)藤都沒有找到呢！我有氣無(wú)力地嘟囔著。看著媽媽挖出了一個(gè)個(gè)番薯，我的內(nèi)心沮喪極了。一時(shí)之下，便東挖挖，西挖挖，番薯似乎在無(wú)我捉迷藏，就是不愿出來現(xiàn)個(gè)身。一個(gè)上午過去，什么收獲都沒有，呦，啊，酸死我了”，我抖了抖早已麻木的雙腿，便在泥土上輕輕躺下來。
我半瞇著眼，看著天上游動(dòng)的白云，聽著清脆的'鳥鳴，我的內(nèi)心漸漸平靜。望著遠(yuǎn)處金黃的麥田，在微風(fēng)下輕輕拂動(dòng)。是啊，又到秋天了。記得去年，我和同學(xué)還在這麥田間玩耍，如今的麥田又是一片金黃。麥子的一生都在進(jìn)行生命的輪回，凋謝，發(fā)芽，結(jié)果。日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知經(jīng)歷過多少春夏秋冬，不知體驗(yàn)過多少烈夏與寒冬。不一樣也在風(fēng)中搖擺，結(jié)出一粒粒麥子嗎？不管風(fēng)沙還是雨雪，它們又退縮過嗎？它們都堅(jiān)持了。如今的烈日，如今的毫無(wú)收獲，難道我有資格不干嗎？麥子那旺盛的生命力與堅(jiān)強(qiáng)的毅志給了我堅(jiān)持的希望。
我站了起來，拿起鏟子，認(rèn)真地開始鏟土。不論多累，我都要堅(jiān)持。望了望遠(yuǎn)處的麥田，我打定了決心。不一會(huì)兒，我便挖到了第一個(gè)番薯，緊接著第二個(gè)、第三個(gè)
苦中有樂，由苦生樂，大概就是這個(gè)道理吧！面對(duì)著滿滿一筐番薯，我樂滋滋地想到。
苦趣的作文5
什么是苦趣？小到點(diǎn)點(diǎn)滴滴，大到名人名家，在很多時(shí)候，苦，往往是快樂的源頭。
成龍苦不苦？在6歲時(shí)便開始學(xué)習(xí)武術(shù)，經(jīng)過16年的努力，終于在22歲時(shí)紅遍天下。溫室里難以盛開傲雪的寒梅，成龍?jiān)诠ぷ鬟^程中受重傷22次，輕傷不計(jì)其數(shù)，但是他從未放棄，堅(jiān)持夢(mèng)想，這種精神實(shí)在可貴。
貝多芬苦不苦？在20左右歲就聾了，但他扼住了命運(yùn)的喉嚨，在痛苦中繼續(xù)創(chuàng)作。他說過別人能聽到優(yōu)美的琴聲，而我卻聽不到，可這似乎絲毫不影響這位大家創(chuàng)作，他留下了4000多首交響樂，卻在58歲去世。
霍金苦不苦？他是一位多么傳奇的人物，黑洞、宇宙都是他的地盤！但命運(yùn)似乎與他開了一個(gè)天大的玩笑，他一生只能坐在輪椅上，通過合成器來發(fā)聲，在他的大腦里裝的卻是無(wú)盡的智慧。
也許你會(huì)說，他們都是名人，但苦趣無(wú)處不在。練毛筆字苦不苦？但當(dāng)你揚(yáng)言灑灑的寫上一副名聯(lián)，受到同學(xué)們羨慕的眼光，老師的`贊賞，你還會(huì)覺得苦嗎？天天記日記苦不苦？但當(dāng)你重新翻開日記，去讀去看，那一個(gè)個(gè)鮮活的人物在眼前掠過，那還苦嗎？天天練琴苦不苦？但當(dāng)你彈出一曲優(yōu)美的樂曲，使人不禁陶醉，那還苦嗎？
有那么多成功人士的先例，那么多人在為夢(mèng)想努力著，我們又憑什么不努力？！苦趣，將永遠(yuǎn)伴隨著追夢(mèng)人的腳步。
苦趣的作文6
人生苦短，五味交雜。似一杯清茶，苦而透出淡淡的清香。似一抔黃土，浸滿汗珠而又溢滿豐收的喜悅。人生雖苦，不也充滿了趣味嗎？
學(xué)習(xí)很苦。每晚挑燈夜戰(zhàn)，白天又要接受老師們?cè)谥v臺(tái)上孜孜不倦的洗禮，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，一葉小舟游過這汪洋大海談何容易。這不禁想起古有匡衡鑿壁借光，車胤囊螢映雪，現(xiàn)有魯迅吃辣椒，王亞楠鋸床腿，無(wú)一不是為了學(xué)習(xí)而吃苦，但他們苦中有樂，苦中有去，如果匡衡車胤不吃苦，又怎么會(huì)有流傳千古的佳話？如果魯迅因?yàn)橐雇砗涠艞壸x書，又怎么會(huì)成為影響極大的'思想家呢？倘若王亞楠因疲勞而不用功學(xué)習(xí)，他又怎么會(huì)成為我國(guó)杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家呢？學(xué)習(xí)的過程雖苦，但又充滿了趣味。
成長(zhǎng)很苦。王羲之自幼立志成為書法家，無(wú)論寒冬酷暑，都堅(jiān)持練習(xí)書法。將一池水因洗筆洗研染成了黑色，終成一代名書法家。達(dá)芬奇從小就有繪畫天賦，但卻沒有像仲永那般因不努力而荒廢成普通人。他日日苦練畫雞蛋，看似千篇一律沒有特點(diǎn)的雞蛋，卻在他的筆下每個(gè)都顯得與眾不同，最后終成一位卓越的畫家。為了自己喜愛的事業(yè)，途中即使再苦再累，當(dāng)有所成就之時(shí)，回頭望去不也是開心的嗎？
生活很苦。陶淵明在自傳中就曾提到“環(huán)堵蕭然不蔽風(fēng)日，短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”。可清貧的日子并沒有讓陶淵明失去對(duì)生活的樂趣。他愛喝酒好讀書，喜與文人交流，反而正是因?yàn)樯羁嗖攀顾麑?duì)生活人生文學(xué)有了更深的見解，忘懷得失的人生難道沒有趣味嗎？寫寫文章體會(huì)書中之意，這此僅僅小事，難道不快樂嗎？如果陶淵明生活富足，向往名利，又怎會(huì)參透苦趣人生呢？
苦趣苦趣，苦中有趣。人生，正因?yàn)橛辛丝嚯y，才如此散發(fā)生機(jī)，趣味盎然。
苦趣的作文7
生活像是一杯茶，帶著一點(diǎn)苦澀；生活像是一本書，記憶深刻；生活像是一杯水，平淡卻不可缺少。
生活當(dāng)中，總是酸甜苦辣的。每一天，每個(gè)人，都有著他的苦與趣。
多彩的季節(jié)，苦趣的年華。每一次苦與趣的經(jīng)歷，都是我們成長(zhǎng)的標(biāo)志；每一次苦與趣的經(jīng)歷都激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)；每一次苦與趣的經(jīng)歷，都讓我們明白很多道理。
生活中，難免遇到坎坷，而在踏過坎坷之后，自己增長(zhǎng)了很多知識(shí)，在學(xué)習(xí)知識(shí)中取得了快樂。我覺得，生活如同一杯茶，雖然苦澀，但不會(huì)一直苦，你總會(huì)嘗到其中回味的香甜。生活也像一杯咖啡，苦中帶著甜。其實(shí)在生活里，苦是趣的基本，沒有苦，怎么會(huì)有趣呢？像《綠野仙蹤》一般。小女孩，鐵人，小狗，稻草人，他們一起去尋找自己所求之物，
在路途中，他們經(jīng)歷了多少苦難，遇到了多少坎坷。可是，他們?cè)诳嘀袑W(xué)習(xí)了很多很多的知識(shí)，甚至在遇到這些苦難之后，找到了自己所想要的。這就是所謂的.苦中之趣。
在生活中也一樣，表面看著自己很苦，但其實(shí)你已經(jīng)得到了很多經(jīng)驗(yàn)，得到許多知識(shí)，學(xué)會(huì)了很多。這樣的話，苦中收獲了很多自己所缺的，得到了這些，你還不快樂嗎？
沒有哪一個(gè)人沒有煩惱的，沒有哪一個(gè)人沒受過苦的，也沒有哪一個(gè)人永遠(yuǎn)不快樂的。所以，只要當(dāng)你覺得自己苦時(shí)，想想自己從苦中得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就會(huì)豁然開朗。
苦與趣中我們?cè)诔砷L(zhǎng)，成長(zhǎng)的過程中也少不了苦與趣。因?yàn)橛辛丝嘤谌ぃ畈抛兊枚嗖剩覀儾艜?huì)學(xué)習(xí)更多知識(shí)。
苦是為了讓我們懂的更多，趣是為了讓我們生活美味；苦是為了鍛煉自己，趣是為了讓自己放松；苦是為了磨練意志，趣是為了點(diǎn)綴生活。
苦趣的作文8
寒冷的北風(fēng)灌入教室，吹在我身上，不禁有些瑟瑟發(fā)抖，不經(jīng)意的看向時(shí)鐘已經(jīng)六點(diǎn)多了，我十分焦急地想回家，但是因?yàn)檫@該死的數(shù)學(xué)題讓我被老師留在教室，只有寫正確了才可以回家，就好像這數(shù)學(xué)題不斷為難我讓我寫不出正確的答案，真是有說不完的苦啊。
不知過了多久，天已經(jīng)黑了許多，老師為了我的安全，還是破例放我回家了，我很慶幸能逃過這一劫。我不放過一絲時(shí)間，生怕老師反悔，騎上單車沖回家，寒風(fēng)吹得我睜不開眼，好像在說那道題都沒寫正確，還想回家？
我依舊不顧一切沖回家。到家時(shí)天也由白天變?yōu)楹谝梗抑性趺匆舱也坏桨职謰寢尩纳碛埃谑谴蛄藗�(gè)電話，媽媽讓我先完成作業(yè)，他們等下給我?guī)э埢貋怼Ｎ易谧约旱?房間，看見一只蜜蜂在我房間里不停地向窗口撞去，我十分害怕，飛快的跑到門口，等待它飛出窗外。因?yàn)榇皯羰顷P(guān)著的，它一直在我的房間盤旋，于是我壯起膽去給他開窗，突然它向我飛來，我嚇得立馬跑到客廳，它飛出了我的房間，但是在客廳也不行吶，當(dāng)我準(zhǔn)備用一本書對(duì)它痛下殺心時(shí)，它機(jī)靈的從陽(yáng)臺(tái)的窗口飛了出去，我連忙關(guān)上了窗。
回到自己的房間，坐在書桌旁我不禁想到剛剛的那只蜜蜂，如果同樣方法行不通，那就換一種。想到這兒，我拿出今天難倒我的那道數(shù)學(xué)題，換了種新的方法，不斷嘗試和它打交道，經(jīng)過我的努力，成功地讓他心服口服把答案給了我，再次驗(yàn)算正確，我心中頓時(shí)充滿了喜悅，像只小袋鼠高興得蹦了起來。
突然領(lǐng)悟到，世間的很多事大多也如此，只要換一種角度思考問題，就能從中找到一種新的理解，苦不也是一種趣嗎？
苦趣的作文9
暑假參加夏令營(yíng)，早晨起來，洗漱，整鋪，報(bào)道，然后就是跑步。
邁著步子開跑，剛開始輕松極了，但隨著時(shí)間流逝，卻漸漸累了起來。腿仿佛灌滿了鉛一般沉重，雙臂也逐漸有氣無(wú)力了。此時(shí)正是盛夏時(shí)節(jié)，太陽(yáng)慢慢地爬著，不一會(huì)兒便懸在半空，毒辣辣的，令人仿佛置身于一座熔爐，連空氣都渾濁了幾分。
等跑完步，便撲倒在地，大家就像從沸水里撈出來的一樣。同伴們看著各自灰頭土臉的狼狽樣，推推搡搡的，不禁開懷大笑。
這是苦中所蘊(yùn)之趣吧？
下午就是令人恐懼的訓(xùn)練了。首先，便是站軍姿。立正，稍息。”教官大吼一聲，站半小時(shí)軍姿，一動(dòng)也不準(zhǔn)動(dòng)，誰(shuí)動(dòng)我踢誰(shuí)。抬頭，挺胸，收腹。雙眼平視前方，兩手貼在褲縫，腳跟靠攏，腳尖分開約60°。”話音剛落，我們便趕緊按照監(jiān)管說的，紋絲不動(dòng)地站在被太陽(yáng)烤得火熱的操場(chǎng)上。
太陽(yáng)像一只炙熱的火球向外散著熱量，我們渾身像螞蟻在噬咬，可謂是酸軟無(wú)力。但在這樣的磨煉被激發(fā)出不愿屈服的意志，誰(shuí)也不動(dòng)一下。在太陽(yáng)的照耀下，宛如一排挺立再大漠戈壁中、蒼勁有力、頑強(qiáng)不屈的白樺樹。漫長(zhǎng)的半個(gè)小時(shí)過去了腿軟了，大家都倒了。這時(shí)，有人對(duì)我說，你站軍姿的樣子可真英姿颯爽，我自豪極了。
生活中的趣味有些是從苦中得來的，苦中帶趣，是完美的結(jié)合，苦的'過程帶趣，即為苦趣。即使這是苦趣人生，回味于苦趣之中。那么，這才是極具意義與價(jià)值的人生，也是最完美的人生，享受過苦與樂，重溫曾經(jīng)的苦與樂，才是最美滿的吧。
人生自成趣，也自成苦，才為苦趣。
苦趣的作文10
當(dāng)今世界，競(jìng)爭(zhēng)激烈，快節(jié)奏的生活包圍著人們，讓人無(wú)暇喘氣——有時(shí)人們也會(huì)迷茫——生活如此苦累，人生如此苦短，活著的趣味到底是什么？
家徒四壁的五柳先生陶淵明！他“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”，苦也不苦？外人看來當(dāng)然苦。可陶老先生卻安貧樂道，“不慕榮利”，“晏如也”，“常著文章自?shī)剩H示其志”，還時(shí)不時(shí)把酒于東籬“采菊東籬下，悠然見南山”……可見在陶淵明的心目中，生活雖苦，但卻可以飲酒著詩(shī)，自得其樂。他從困苦中找到了自己的趣味，這難道不是一種苦中作樂的豪放樂觀？可假若你讓他“為五斗米折腰”，即使享受著高位厚祿，我想也毫無(wú)趣味可言吧！恐怕我們的五柳先生早就抑郁而終了。
“賢哉，回也！”身為孔子最得意的弟子，顏回不能不說是一位賢士。他“一簞食，一瓢飲，在陋巷”，難道能說不貧，不苦？換作是別人，根本不能忍受這樣的困苦，但顏回不僅可以忍受，還能以博覽群書為樂，找到生活的.樂趣，最終成為一代賢士。也難怪孔子都連連贊嘆“賢哉，回也”了。
明初詩(shī)文三大家之一的宋濂，也可以說是一代賢人。從他給晚輩的《送東陽(yáng)馬生序》中，便可看出他求學(xué)問師之苦。可他卻說“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也”，認(rèn)為學(xué)習(xí)生活樂趣無(wú)窮。
梁?jiǎn)⒊壬凇犊嗯c樂》中曾說：“苦與樂不在客觀的事，而全在主觀的心。”是啊，人生苦短，只有在生活中尋找出奮斗的樂趣，人生才有意義。更何況，我們的生活比起五柳先生、顏回和宋濂他們，已經(jīng)幸福得多，我們是不是更應(yīng)當(dāng)去反思自己的生活態(tài)度呢？
生活中暫時(shí)的苦難不是苦，只要你保持樂觀積極的生活態(tài)度，肯定會(huì)尋出生活中的樂趣，讓我們?cè)诳嗯c趣中不斷成長(zhǎng)。
苦趣的作文11
“我不是個(gè)獨(dú)立的人，也不是個(gè)自信的人，大概我這能這樣了”，看著自己手中的鉛筆與畫板，我沉默了。班里只有我一個(gè)人考美術(shù)特長(zhǎng)生，無(wú)人可問，也不想問，多想閉上雙眼，單純地倒在床上。
畫室里，已習(xí)慣了對(duì)著那幾何發(fā)呆，無(wú)處下筆。眉頭一皺，手一松，“啪”！黑色畫筆已經(jīng)跌落在地上，摔成兩段，我惱怒地用右手捶向大腿……
一切仿佛夢(mèng)一般，時(shí)間也同潮水般退去。夢(mèng)醒，我仔細(xì)看著畫作，想要找出讓自己滿意的地方，身后傳來一個(gè)聲音“重畫”。我不敢說話，因?yàn)椴挥没仡^都可以想象到指導(dǎo)老師的怒火，一定和老舍先生《馬褲先生》中的“茶房”一樣，“快掉的眉毛，嚴(yán)肅的表情”。
兩個(gè)小時(shí)后，我看著畫板發(fā)呆，夏夜涼爽的風(fēng)也不能阻止汗水從額頭滲出。
“你還在因?yàn)樽约旱?問題而煩躁嗎？”一張笑臉突然出現(xiàn)我的視線里。
“畫室里嚴(yán)禁打廣告。”我沒好氣地回答比我高兩個(gè)年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)。
“無(wú)聊”，他朝我伸出手來，我將畫筆遞給他。他邊畫邊說，“明暗交界線明確，邊形明確，前實(shí)后虛……”我在旁邊不住地點(diǎn)頭，一一暗暗記下，似乎有些明白了。
夏夜的風(fēng)吹過，畫室內(nèi)靜謐又涼爽。“我不是一個(gè)獨(dú)立的人，也不是一個(gè)自信的人”，看著手中的鉛筆與畫板，從反光處發(fā)現(xiàn)了身后陪伴自己成長(zhǎng)的一切，我笑了。路本就在腳下，其實(shí)無(wú)需彷徨。
苦趣的作文12
記憶中，外公是喜歡喝茶的。
每每到了下午，總見得外公將瓷壺和瓷杯放在院中的木桌上，泡上一小壺清茶。霎時(shí)間，茶香氤氳。我常坐在外公身邊看著外公品茶，茶的清香味使我挪不開腿，外公倒了一小杯給我，我一飲而盡，苦澀順著舌間蔓延到全身，使我緊皺眉頭，不禁嘆道：“好苦！”
真不知這茶有什么好喝的，不就是苦中稍微帶了點(diǎn)澀嗎？難道像爺爺這般的老一輩都這么喜歡吃苦？我向來比較喜歡吃甜，我總認(rèn)為，凡是跟甜有關(guān)的東西才是美味。所以這茶，我是真吃不來，應(yīng)算是跟它無(wú)緣吧。
對(duì)茶失去了興趣后，我在家就呆不住了，老是想往外跑。
那時(shí)的`我十分好動(dòng)，每隔幾天便要去田野“瘋”一回。依稀記得，在田野與田野交界處，有幾棵蒲公英，小小的、白白的，似蓬松的小絨球，我靜靜地坐在地上觀賞。突然一陣風(fēng)吹來，將蒲公英帶到了天上，在空中飄轉(zhuǎn)了幾個(gè)來回，之后又一股風(fēng)將它們帶去了遠(yuǎn)方，我看著在那空中的一個(gè)個(gè)的小白點(diǎn)，不禁嘆息，美麗總是那么短暫，心中不覺苦澀起來。興致全無(wú)，起身，回家。
在回家的路上，經(jīng)過一條小溪，又駐足觀賞，小溪的中央有一個(gè)石塊，溪水正努力翻過石塊，繼續(xù)流淌。可一次次沖擊，卻一次次粉身碎骨，我不禁覺得溪水好傻，繞過石塊，明明就可以到達(dá)遠(yuǎn)方，又為何要將自己弄得遍體鱗傷？心中的苦澀又加重了一層，轉(zhuǎn)身，快步離開。
回到了家，見爺爺又在品茶，我坐下，思考了很久，自己倒了一杯茶，爺爺說：“茶要慢慢品，不能一飲而盡。”我端起瓷杯，輕抿一口，果然，這鋪天蓋地的苦澀后，竟是甘甜！
沒有想到，被風(fēng)吹散的蒲公英，在第二年又變得更多；被石塊阻擋的溪水，竟有幾滴水珠落到石塊后；苦澀背后，竟是如此地甘甜。
苦趣的作文13
人生苦短，五味教扎。是一杯清茶，苦而透出淡淡的清香。又是一份甜蜜，浸滿汗珠而又有豐收的喜悅。人生苦短，但不也充滿樂趣嗎？
不知何時(shí)，我迷上了滑板，看看其他同學(xué)放學(xué)后踏著滑板在幽靜的小路中飛速掠去的影子，總覺得有些心癢癢。提到滑板，我可是“自學(xué)成長(zhǎng)”。
可其中的`苦樂只有我自己明白。初踏上滑板，我用手扶著墻壁，顫顫巍巍的扛把另一只腳輕搭上時(shí)，腳下的滑板依然變成了一個(gè)頑皮的孩子，“活蹦亂跳”好不快活。未曾站上幾秒，就已宣布失敗。自此之后，我們每天來練習(xí)，真是不打不相識(shí)，過了好久，我終于可以向前滑動(dòng)了。然而，在光滑的地板上，滑板像百米沖刺一樣往前跑。我的兩只手臂在空中不停擺動(dòng)，左右交替的滑行也開始不自如了。伴隨著劇烈的心跳滴在滑板上，只聽“砰”的一聲，終究還是摔倒了。這一雙，可好！膝蓋上的皮微微上翻，淡淡的血絲漸漸變得鮮紅一瞬間顯得有些猙獰。連我眼淚的機(jī)會(huì)都沒有，此后，便又踏上了慢慢征途。
日子就在不斷摔倒又不斷爬起中度過，現(xiàn)金，我對(duì)這個(gè)“小伙伴”已熟能生巧，迎著風(fēng)，甚至開始向獅子路徑發(fā)了。
從相識(shí)到相知或是個(gè)巴掌再給個(gè)蜜棗，我都一一體會(huì)了。回想起學(xué)滑板的艱苦與成功后的喜悅，一切都十分值得。“苦”與“甜”并不一定是對(duì)反義詞，他們是有互為依托的存在，是相輔相成的。
生活是一個(gè)苦盡甘來的過程，也是一顆顆小小的蓮子，總能在苦中體會(huì)到不一樣的樂趣。
苦趣的作文14
茶，蘊(yùn)含著一種如人生般的苦趣。
小時(shí)候，父親愛泡茶、品茶，常常架起白瓷的小火爐，點(diǎn)上火，煮一壺水，再放入幾片如浮萍般的菊。待幾分鐘，香氣氤氳在空氣中，父親輕輕將茶倒入杯中，招呼年幼的我嘗一嘗。我不懂什么品嘗的藝術(shù)，直接舉杯暢飲，體味到了一種難言的苦澀。父親微笑地?fù)嶂业念^，說：品茶，就是欣賞人生，要仔細(xì)的慢慢來，才能品出樂趣。”
多年后一個(gè)漆黑的夜，臺(tái)燈亮光之下的我正在寫一篇作文。一個(gè)個(gè)黑色的字雜亂無(wú)章地?cái)D成一團(tuán)，使我的筆、我的心也亂成一團(tuán)突然，一只寬厚而溫暖的手掌搭在我的肩上，是父親。他拍拍我，輕聲說：我們一起泡茶吧。”
父親泡好茶，遞給我，水汽下的茶水透著些許橙紅，不淡也不濃，恰到好處地在瓷杯四周散開一層暈，朦朧而別致。我接過瓷杯，只抿了一小口，卻嘗到了不同于小時(shí)候的味道，菊花的香氣融在茶水中，透著絲絲的苦，卻有淡淡的甜。
父親為自己也斟了一杯茶，轉(zhuǎn)頭對(duì)我說：還記得小時(shí)候我和你一起喝茶嗎？你總心急，喜歡一大口喝完，又嫌茶苦。”他端起瓷杯，晃了晃，笑道：你現(xiàn)在，應(yīng)該能品出茶的味道了吧。其實(shí)，你的寫作、人生都是這樣的，當(dāng)你心急而無(wú)心欣賞生活時(shí)，你會(huì)覺得一切都是苦澀的，都是雜亂無(wú)章的.，而當(dāng)你用心欣賞時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)樂趣。”
我繼續(xù)寫作。我將我的所見緩緩地描繪進(jìn)去，將我的情感傾注進(jìn)去，將文章當(dāng)做一個(gè)手工藝品。漸漸地，在原先我所感受到的乏味中，我找到了樂趣。我端起桌邊的茶，飲一小口，在它的茶香中，是父親對(duì)我的教誨，是它給予我的用心欣賞、苦中覓樂的態(tài)度。
苦趣的作文15
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中……”這首大家耳熟能詳?shù)母枥隽宋矣洃浿心俏逄斓墓怅帲怖隽吮绘i在心靈深處的苦趣。
“從今天起，我就是你們的教官……”這有力的聲音如同雷霆之怒一般震撼著我們的心靈，這絕對(duì)是軍人特有的口氣！
教官用他特有的嗓音鎮(zhèn)住了我們，要不在練“站軍姿”的時(shí)候，我們一定會(huì)因?yàn)槔鄱傲T工”。在廣場(chǎng)上，我們一個(gè)個(gè)像一棵棵挺拔的白楊樹，目光如炯，精神飽滿。“啪嗒”，“天有不測(cè)風(fēng)云”，突如其來的雨打亂了我們的陣腳。教官并沒有要求集合。罷罷罷，就當(dāng)在露天泳池游了一圈吧！這簡(jiǎn)直就是苦中作樂啊！
這是最后一個(gè)軍訓(xùn)日。灰蒙蒙的天空，雨說下就下，而這次我們沒有驚慌失措的抱頭鼠竄，而是挺直的腰板，任雨打在臉上，滴在衣服上，拍在手上，我們一動(dòng)不動(dòng)。音樂響起了，我們開始用行云流水般的動(dòng)作表演武術(shù)操。“這就是我們的'鋼鐵戰(zhàn)士，他們不畏艱難，不怕困苦……”在播音喇叭激情萬(wàn)丈的聲音中，高年級(jí)的酷哥酷姐抬起下巴，強(qiáng)撐著氣場(chǎng)；低年級(jí)的小弟小妹用崇拜的目光注視著我們。我的心里蕩漾著一絲興奮：這些天的苦沒有白吃！想到這，我情不自禁地哼出了那段熟悉的旋律……
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”嗯，不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪有彩虹；不經(jīng)歷磨難，哪會(huì)有成功；哪個(gè)成功人士沒有一件被鎖在心靈深處的苦趣呢？
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