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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我們的教室作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們的教室作文 篇1
春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪皚皚，你是否覺(jué)得這一切很美？但我最想說(shuō)的，還是我們那美麗的教室。
我們四（6）班的教室在三樓，樓梯口的第二間。我來(lái)到門口，走廊上三個(gè)高低不一的防腐木花架讓我停下了腳步，一盆紫色的風(fēng)信子吸引了我的目光，那一朵朵小巧玲瓏的.花兒聚成了一個(gè)精致的大花球，讓我看見(jiàn)了團(tuán)結(jié)的美。四、五片批針形的葉子時(shí)時(shí)透著綠色的光澤。花架上還有吊蘭、風(fēng)信子等植物陪伴著它，散發(fā)著勃勃生機(jī)。
走進(jìn)教室，映入眼簾的是生物角。那兒住著活潑可愛(ài)的小金魚，笨拙有趣的小烏龜。淘氣的小烏龜，剛剛到新家它們就演起了戲：一只大烏龜身上壓著一只烏龜，而還有一只小烏龜又開(kāi)始努力爬上去，逗得同學(xué)們大聲喊加油呢！
四（6）班，我們美麗的教室，你發(fā)現(xiàn)它的美了嗎？如果沒(méi)有，請(qǐng)跟隨我的腳步一起去尋找吧！
我們的教室作文 篇2
每個(gè)人都希望在一個(gè)干凈舒適的環(huán)境里生活,學(xué)習(xí),我們也不例外。現(xiàn)在我們以“凈，靜，競(jìng)，進(jìn)”為班訓(xùn)。當(dāng)然在關(guān)于溫馨教室的創(chuàng)造上，同學(xué)們也有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。
在習(xí)慣方面，我們要求大家都要注意聽(tīng)講上課內(nèi)容，并且平時(shí)注意儀表。而且針對(duì)這方面的意見(jiàn)，我們還準(zhǔn)備設(shè)置每?jī)芍芤淮蔚?獎(jiǎng)勵(lì)制，對(duì)在這些方面表現(xiàn)優(yōu)秀或者進(jìn)步巨大的同學(xué)進(jìn)行班級(jí)性的表彰。
在環(huán)境方面，我們想設(shè)置植物角，這樣既可以為班級(jí)的空氣進(jìn)行凈化，也能讓同學(xué)們?cè)谙抡n之余享受綠色的畫面。
在興趣方面我們，我們想建立一至兩個(gè)興趣部，讓有相同興趣的同學(xué)可以在一起討論大家感興趣的內(nèi)容，增加學(xué)習(xí)以外的活動(dòng)。也可以在同時(shí)，讓大家的集體觀念得到提升。
最后，我們想改變課桌椅的排列方式，以好朋友為單位做成一組，更加能體現(xiàn)出我們的和諧溫馨，并在快樂(lè)的氣氛中提高學(xué)習(xí)效率。
我們的教室作文 篇3
我們的教室很干凈，無(wú)論你在什么時(shí)候進(jìn)去，肯定會(huì)看到桌子椅子整整齊齊地?cái)[著，地上沒(méi)有一丁點(diǎn)灰塵；我們的教室很漂亮，特別是黑板報(bào)，你一眼去，那畫是多么的美，那字是多么的清秀呀！你肯定會(huì)認(rèn)為那一個(gè)個(gè)字是我們老師寫的，那可就不對(duì)了！那呀，是我們班的領(lǐng)袖——陳姝彥寫的呢！
走進(jìn)我們美麗的教室，你第一眼看見(jiàn)的就是我們班的“快樂(lè)書屋”了！那個(gè)白色的書柜里整整齊齊的.擺著課外書，從小到大的放著，如同一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小同學(xué)們正在排隊(duì)呢！每當(dāng)周四下午的第二節(jié)課下課時(shí)，同學(xué)們就會(huì)一個(gè)個(gè)的排好隊(duì)伍，一個(gè)接著一個(gè)的借書。這樣，同學(xué)們不僅豐富了課外知識(shí)，看了自己想看的書，還節(jié)約了購(gòu)書的成本。讓我們把目光移向那幾盆書柜上的植物吧！一盆盆綠油油的，一眼望去，可美了！在紅掌花開(kāi)的時(shí)候，那一朵朵花，那一片片葉，構(gòu)成了我們教室里的一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。大家可喜歡了
你喜歡我們的教室嗎？
我們的教室作文 篇4
今天中午，我三下五除二的就吃完了飯，跟著媽媽來(lái)到了教室，幫媽媽一起來(lái)裝扮我們的教室。
媽媽先讓我?guī)退黄鹱黾埢ǎ倚⌒囊硪淼牡腵翻開(kāi)一片片花瓣，不一會(huì)兒一朵漂亮的大紅花就做好了。把花一朵朵串起來(lái)，掛在黑板上，真美。然后開(kāi)始打氣球，氣球有各種各樣的，有大的、小的、有心形的、有星星形狀的，我打了好多好多，爸爸媽媽們一起把它掛起來(lái)，或貼在墻壁上、窗戶上，還有五彩繽紛的彩帶，一條條穿過(guò)日光燈，絲絲縷縷纏繞不盡。
朱欣桐媽媽在黑板上寫了“歡慶六一，愛(ài)心義賣”八個(gè)大字，還畫了氣球，無(wú)數(shù)的小手，美麗的花朵，長(zhǎng)長(zhǎng)的絲帶。門口垂下兩條氣球做的氣球絲帶，隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在歡迎所有小朋友的到來(lái)。
多么美麗的教室啊!
我們的教室作文 篇5
走近鄰水縣鼎屏小學(xué)，你就會(huì)被一棟橙色的教學(xué)樓吸引。瞧，陽(yáng)光照在上面，金橙色格外引人注目。再進(jìn)來(lái)，走上第二樓，向右轉(zhuǎn)，你會(huì)看到一扇門，門上一塊金色牌子刻著“四年級(jí)八班”這幾個(gè)大字。
推開(kāi)教室門進(jìn)去，你的右邊是一個(gè)方便推力黑板，腳下是淺棕色木頭的地板，它會(huì)給你帶來(lái)舒適而又激動(dòng)的感覺(jué)；天花板上的電風(fēng)扇在炎熱的夏天里會(huì)給你帶來(lái)陣陣涼爽；整齊的桌椅讓教室添加了熱鬧；大窗戶天天都擦得干干凈凈，會(huì)給你帶來(lái)明亮；左上角的`圖書任你看，為同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣；我們?cè)谶@里認(rèn)真的讀書，做游戲，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)的成長(zhǎng)。
窗外的綠樹(shù)送給我們清新空氣，蔚藍(lán)的空氣送給我們舒暢心情。想知道這是誰(shuí)的教室嗎？這就是我們的教室。
我們的教室作文 篇6
我們教室的前面是一塊方方正正的黑板，老師用它來(lái)教我們?cè)S多文化知識(shí)。
我們教室的左上角是閱讀角，閱讀角的上面寫著蘇軾說(shuō)的一句話：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書。書架上有各種各樣的書，每天我們都可以暢游知識(shí)的海洋。
我們教室的右邊有你追我趕，上面印著我們每個(gè)同學(xué)因?yàn)楸憩F(xiàn)好得到獎(jiǎng)?wù)拢刹匡L(fēng)采上面貼著班干部的照片，成長(zhǎng)的足跡上面有同學(xué)們優(yōu)秀的作品。
我們教室的后面是黑板報(bào)，黑板報(bào)的左邊是面壁思過(guò)，上面貼著同學(xué)們犯過(guò)錯(cuò)誤，黑板報(bào)的`右邊是我們二（七）班的班規(guī)，黑板報(bào)的上面貼著一行名言警句，有巴金說(shuō)的：“孩子的成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開(kāi)始。”還有約·凱恩斯說(shuō)的：“習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)。”
我們的教室又寬敞又明亮，真是一間完美的教室啊！
我們的教室作文 篇7
我們教室正中的墻上掛著一塊黑板，黑板上面貼著八個(gè)大字：“尊師守紀(jì)”、“團(tuán)結(jié)勤奮”。黑板前面是講臺(tái)，講臺(tái)上整齊地?cái)[放著一盒粉筆和報(bào)告冊(cè)，老師一般都在講臺(tái)上傳授知識(shí)給我們。講臺(tái)前面是學(xué)生的桌椅，總共分成四組，每組大約有１５人。學(xué)生的桌椅后面是另一塊黑板，專門用來(lái)出版報(bào)。黑板旁邊還有兩副字，是上個(gè)學(xué)期“六一”節(jié)時(shí)實(shí)習(xí)老師送的禮物，上面寫著“風(fēng)聲魚聲讀書聲，聲聲入耳”；“家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心。”
這就是我們的.教室，雖然很窄小，但對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這就像是一個(gè)美麗的“天堂”。
我們的教室作文 篇8
我們每天都要來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)，首先映入眼簾的是雄偉壯觀的校門。踏進(jìn)校門，我們就來(lái)到了操場(chǎng)。正面是嶄新的綜合教學(xué)樓，因?yàn)橛修k公室，有教室，有會(huì)議室，所以叫綜合教學(xué)樓。右邊是一排桂花樹(shù)，這些桂花樹(shù)就像是綠色的小衛(wèi)士，保護(hù)著我們的校園；左邊是升旗臺(tái)，每個(gè)星期一早上我們都要朝著升旗臺(tái)行禮。升旗臺(tái)的旁邊是教學(xué)樓，我們的教師就在這棟樓的第三層。走進(jìn)教室，首先看見(jiàn)擺放整齊的書桌，看著看著，我仿佛看到了同學(xué)們?cè)跁郎线捱扪窖降乇稊?shù)，在靠著書桌認(rèn)真地寫作業(yè)。教室的正面是黑板，黑板前面正中是老師的講臺(tái)，講臺(tái)雖然很舊，但老師日日夜夜地在那里給我們傳授知識(shí)，所以有不少功勞。黑板的對(duì)面是學(xué)習(xí)園地，那里有我們的'作品，閑空時(shí)，我們便欣賞一番，這樣能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，還能開(kāi)闊我們的視野。教室的左右面都有名言警句，杜大詩(shī)人的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們要認(rèn)真讀書……
這就是我們的教室。
我們的教室作文 篇9
我叫張苡楨，在桃園小學(xué)上學(xué)，我的教室在三樓的第二個(gè)教室。
進(jìn)了教室一排排整齊的桌椅呈現(xiàn)在你的面前，它可以供我們上課和寫字，在右邊的墻上有一行字，那就是：百花齊放，爭(zhēng)相斗艷。這幾個(gè)字就是我們的'“紅花榜”它可以激勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)。教室后 面有“班級(jí)格言”里面的內(nèi)容是：相信自己行，才會(huì)我能行。你在這里行，我在那里行。今天若不行，爭(zhēng)取明天行。能正視不行，也是我能行。相互合作行，創(chuàng)造大家行。爭(zhēng)取全面行，天涯任我行。
啊，我愛(ài)我的教室。
我們的教室作文 篇10
我們班級(jí)期盼以久的圣誕節(jié)快到了，大家非常高興，都盡自己最大的能力精心地裝扮著我們班級(jí)美麗的教室。
我們班級(jí)教室的天花板上拉滿了彩條，玻璃上貼滿了圣誕老人的頭像，一棵棵圣誕樹(shù)聳立在教室的門前，一串串彩燈在教室里閃爍著。
我們班級(jí)把模版放到玻璃上，把彩色的顏料噴到了玻璃上，一幅幅美麗的圖案就呈現(xiàn)在我們班級(jí)眼前。有雪孩子，有飄著鵝毛大雪的冬天，還有紅色的'圣誕襪，還有“MERRYCHRISTMAS”的字母，還有雪花……
我喜歡我們班級(jí)美麗的教室！
我愛(ài)“三一”班！
我們的教室作文 篇11
流光溢彩的大、小圣誕樹(shù)，貼滿圣誕老人、雪花的窗戶，綴滿彩球、蝴蝶結(jié)的常青藤，華麗喜慶的圣誕彩旗，一（5）班的小朋友們?cè)谥芤贿M(jìn)入教室時(shí)是不是都被眼前滿教室的圣誕氣氛驚喜到了。
上周日下午，一（5）班陽(yáng)光假日小隊(duì)的孩子們利用周末休息時(shí)間在爸爸媽媽們的幫助下，把自己的教室布置成了圣誕節(jié)的夢(mèng)幻樂(lè)園。孩子們剪窗花、理樹(shù)枝、掛飾品，爸爸媽媽們安裝圣誕樹(shù)、固定常青藤、懸掛布彩旗，好不熱鬧，大家忙碌的身影伴隨著孩子們的.笑聲，歡樂(lè)的圣誕氣氛就這么自然地流淌開(kāi)來(lái)。
大家活動(dòng)前的精心準(zhǔn)備和整整一下午的辛勤勞動(dòng)換來(lái)了如此夢(mèng)幻、美好的圣誕環(huán)境，期待孩子們本周能在這個(gè)大家庭里度過(guò)愉快而難忘的歡樂(lè)時(shí)光。愿每個(gè)孩子心中的圣誕老人都能滿足他們最純真的節(jié)日心愿。
我們的教室作文 篇12
六一兒童節(jié)快到了，班上要開(kāi)慶祝會(huì)。我們?cè)鯓影山淌已b扮的票票亮亮的呢？
同學(xué)們都聚在一起好好的討論了一下。然后，我們就行動(dòng)了。
我們先和老師在教室的上方掛上了五顏六色的彩帶，彩帶慢慢留在天花板頂部，彩帶輕輕地垂下。然后，我們?cè)诖皯舨恢沟钠亮恋摹Ｒ粋�(gè)窗戶上貼上同學(xué)們畫的畫，另一個(gè)窗戶上貼上了同學(xué)們的`照片，還有一個(gè)窗戶上貼著同學(xué)們?cè)谏险n。窗臺(tái)上放著各種各樣五顏六色的花。都是有黃黃的太陽(yáng)花、綠綠的一帆風(fēng)順開(kāi)白色的花，綠油油的節(jié)節(jié)高，像竹子一樣，一層一層的的長(zhǎng)，還有那帶刺的仙人球，它不怕曬，不怕汗，生命力特別頑強(qiáng)，這窗臺(tái)上一盆一盆的花都是同學(xué)們親手種的。
我們?cè)诤诎迳蠈懥耍骸傲粌和?jié)快樂(lè)”這七個(gè)大字。我們又用五顏六色的粉筆裝飾了那七個(gè)大字。還在黑板上畫著小朋友在一起做游戲，還畫了許多花、草、樹(shù)木。
小朋友們，我們?cè)诹粌和?jié)布置的教室漂亮嗎？
我們的教室作文 篇13
我是油田六小二。（3）班的一名小學(xué)生，我愛(ài)我們的教室，更愛(ài)我們的班級(jí)。因?yàn)槟抢锸俏覀儗W(xué)習(xí)玩耍的地方，那里是一個(gè)溫暖的大家庭。
一進(jìn)門，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大講臺(tái)放在教室正中間，那是老師給我們傳授知識(shí)和批改作業(yè)用的。講臺(tái)后面是一塊深綠色的黑板，黑板左上角是一個(gè)多媒體教學(xué)機(jī)，老師經(jīng)常用它給我們來(lái)講課。
教室里擺放著整齊的課桌椅，同學(xué)們每天都坐在這里認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，專心地學(xué)習(xí)。教室的后面是一個(gè)評(píng)比欄，四周的墻是同學(xué)們動(dòng)手做的手抄報(bào)都很好看，每個(gè)來(lái)到我們教室的老師都很喜歡。教室里的窗臺(tái)上，放著各種各樣的`綠色植物，為我們班級(jí)增添了不少生趣。
我們大家都很喜歡我們的大家庭，我們?yōu)樗臉s譽(yù)而奮斗，為它的成績(jī)而歡呼，我為自己是這其中的一員而感到自豪！
我們的教室作文 篇14
我們的教室在綜合樓三樓，教室雖然不怎么大，但是很明亮整潔，我們每天都在這里學(xué)習(xí)知識(shí)。下面請(qǐng)聽(tīng)我來(lái)介紹吧！
走進(jìn)教室，你首先看到兩塊方方正正的大黑板。前面的黑板是上課時(shí)，老師用它來(lái)傳播文化知識(shí)的。后面的黑板是寫黑板報(bào)的。教室的中間整齊地?cái)[著54張桌子和椅子。左前方有一個(gè)閱讀角，書架上擺著密密麻麻的書。每天下課時(shí)，我們都會(huì)涌向那里，在知識(shí)的.海洋中暢游。圖書角上方掛著名人名言，鼓勵(lì)我們看更多的書。右邊的墻壁上貼著“你追我趕”和“成長(zhǎng)足跡”展示我們的能力和風(fēng)采。教室左后方是版規(guī)，我們誰(shuí)都不能違法哦！我們班最有特色的就是“面壁思過(guò)”，上面畫著一棵光禿禿的大樹(shù)，老師會(huì)把我們?nèi)菀鬃鲥e(cuò)的題目貼在上面。
我們的教室是不是很有創(chuàng)意呢？你們喜歡嗎？
我們的教室作文 篇15
我是油田六小二。（3）班的一名小學(xué)生，我愛(ài)我們的教室，更愛(ài)我們的班級(jí)。因?yàn)槟抢锸俏覀儗W(xué)習(xí)玩耍的地方，那里是一個(gè)溫暖的大家庭。
一進(jìn)門，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)大講臺(tái)放在教室正中間，那是老師給我們傳授知識(shí)和批改作業(yè)用的。講臺(tái)后面是一塊深綠色的黑板，黑板左上角是一個(gè)多媒體教學(xué)機(jī)，老師經(jīng)常用它給我們來(lái)講課。
教室里擺放著整齊的課桌椅，同學(xué)們每天都坐在這里認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，專心地學(xué)習(xí)。教室的`后面是一個(gè)評(píng)比欄，四周的墻是同學(xué)們動(dòng)手做的手抄報(bào)都很好看，每個(gè)來(lái)到我們教室的老師都很喜歡。教室里的窗臺(tái)上，放著各種各樣的綠色植物，為我們班級(jí)增添了不少生趣。
我們大家都很喜歡我們的大家庭，我們?yōu)樗臉s譽(yù)而奮斗，為它的成績(jī)而歡呼，我為自己是這其中的一員而感到自豪！
我們的教室作文 篇16
3月21日 星期天 多云
大家好！我是你們的小導(dǎo)游小朱，今天我要帶你們參觀清荷教室。
一推開(kāi)教室的門，我們先看到碧綠碧綠的桌椅排得整整齊齊，就像一棵棵筆直的小樹(shù)。再看兩邊的文化墻，右邊的墻壁上貼著一支支五顏六色的鉛筆，好像要立馬跳下來(lái)幫我寫好作文。左邊有四位小朋友面帶微笑，好像在跟我們招手，邀請(qǐng)我們一起玩耍。還有一朵朵花兒在墻上“綻放”，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，教室被裝扮得真美麗。
地板一塵不染，教室正前方還有一塊光潔的.白板，老師用魔法棒——白板筆教我們知識(shí)。教室后方有一臺(tái)空調(diào)，夏天給我們涼爽，冬天給我們溫暖。
這里是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，也是知識(shí)的海洋，讓我們?yōu)⑾峦甑臍g聲笑語(yǔ)。小朋友們，你們喜歡小導(dǎo)游的介紹嗎？喜歡的話別忘了給我五星好評(píng)哦！
我們的教室作文 篇17
我的教室是一個(gè)充滿童話的教室。
教室的前面是我們上課要用的必需品——黑板和電視。
教室的右邊是一面充滿著童話的墻。墻上有一棵高大的楓樹(shù)，楓樹(shù)的葉子豐富極了，有紅的、橙的、黃的、綠的……楓樹(shù)上面有兩只貓頭鷹，它們站在一起，好像在議論著如何將樹(shù)下的狐貍趕走。
這只狐貍堆著笑臉，看著樹(shù)上的貓頭鷹，說(shuō)：“貓頭鷹太太和貓頭鷹少爺，您看著地上一地的`蘑菇，你們要不要下來(lái)摘點(diǎn)回去？”上面的貓頭鷹母子也討論出看法，他們?cè)谏厦嬲艘换@一橙兩片葉子，然后把葉子扔下去。狐貍以為是貓頭鷹母子，就撲上去一口咬住，結(jié)果忘了前面有一個(gè)刺猬，結(jié)果一腳踩上去，大叫一聲，落荒而逃。
教室后面是窗戶，窗子上面有兩個(gè)雪人。兩個(gè)雪人深情地看著對(duì)方，像一對(duì)分離已久、難得相遇的情侶。
這就是我們的教室，一個(gè)充滿童話色彩的教室。
我們的教室作文 篇18
我們的教室寬敞明亮。我愛(ài)我們的教室。
教室的正面，放著一塊烏黑油亮的黑板。黑板上邊掛著一面鮮艷奪目的五星紅旗。我們?cè)谖逍羌t旗的照耀下健康地成長(zhǎng)。黑板下邊立著講臺(tái)。講臺(tái)上放著課本和粉筆。每天，我們的老師在這里帶來(lái)的是光和熱、知識(shí)和真理，帶去的是晶瑩的汗珠、成摞的作業(yè)本和欣慰的.笑容。在這里，我們辛勤的園丁培育著祖國(guó)的四化建設(shè)人才。
教室的左面，有明亮的玻璃窗。早晨的陽(yáng)光從玻璃穿射進(jìn)來(lái)，同學(xué)們沐浴在柔和的晨光中學(xué)習(xí)。窗戶兩旁貼著名人名言，它鼓勵(lì)著同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
教室的中間，排著24套桌椅。每天，同學(xué)們端端正正地坐在這里專心致志地聽(tīng)講，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，刻苦鉆研學(xué)習(xí)，決心把自己培養(yǎng)成為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)的有用人才。
我們?cè)谶@寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，是多么幸福的啊！
我們的教室作文 篇19
我們的教室在北京小學(xué)的智能教學(xué)樓第二層的三年級(jí)二班。那里即寬敞又明亮，而且還充滿了歡樂(lè)。
剛一進(jìn)門，就可以看見(jiàn)一塊長(zhǎng)方形的、墨綠色的黑板。在它的四周有銀色的邊框。每當(dāng)上課的時(shí)候，我們的老師就會(huì)在黑板上寫下整整齊齊的板書。它就像知識(shí)的天地，告訴我們豐富的知識(shí)。黑板旁邊是一臺(tái)電視機(jī)，它給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
有一排桌椅，像正在等待檢閱的士兵，擺放在教室的中央。
在教室的`左側(cè)有兩扇窗戶，它給我們的教室?guī)?lái)新鮮的空氣。在中間的墻壁上貼著我們的一張張獎(jiǎng)狀，告訴別的班我們有多優(yōu)秀！右側(cè)的窗臺(tái)上擺放著一排綠色的植物，它們把空氣變得更加清新。
教室的后方有一塊大展板，上面展示著一篇篇優(yōu)秀的作文，讓同學(xué)們互相學(xué)習(xí)！
這就是我們的教室，它是知識(shí)的殿堂！
我們的教室作文 篇20
當(dāng)你走進(jìn)四年級(jí)一班的教室。首先映入你眼簾的是一副賞心悅目的風(fēng)景裝飾畫。畫面上的房子被山巒環(huán)繞著，山上的樹(shù)木枝葉茂密，郁郁蔥蔥，樹(shù)林的旁邊，孩子在快樂(lè)的做游戲。
畫的左下角，是我們上課用的大黑板。黑板的上方，上邊寫著8個(gè)醒目的大字：“勤奮求實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取”。這8個(gè)剛勁有力的字，表達(dá)了全校師生的決心，時(shí)刻激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
黑板的左邊貼著班干部、值日表和課程表。黑板的'前面放著教鞭、黑板擦和尺子。老師每天利用這些普普通通的教具，站在這三尺講臺(tái)上，給我們傳授知識(shí)。
講臺(tái)前面整齊的擺放著6排同學(xué)們上課用的桌椅。黑板對(duì)面的墻上是我們上課用的黑板報(bào)，它是我們知識(shí)的積累。
我們的教室窗明幾凈、寬敞明亮，窗臺(tái)上擺放著幾盆鮮花，更給整個(gè)教室?guī)?lái)了勃勃生機(jī)。
我愛(ài)我們的教室，我一定珍惜這樣好的環(huán)境，爭(zhēng)取取得優(yōu)異的成績(jī)。
我們的教室作文 篇21
“耶！上體育課嘍！”同學(xué)們快樂(lè)地歡呼著。這時(shí)，毛老師走進(jìn)教室，教室里霎然無(wú)聲，排好隊(duì)。這時(shí)，老師發(fā)話了：“誰(shuí)能留下，幫助老師裝扮教室？”話音剛落，大家紛紛舉手，呦，大家都想留下幫助老師，為班級(jí)出力！
毛老師請(qǐng)了我和黃靖媛、鄭國(guó)愛(ài)……五個(gè)做事細(xì)心的女同學(xué)，其他同學(xué)照例去上體育課。首先，我們和老師一起挑選精美的圖畫，然后用卡紙剪出圖畫的邊框。
我和鄭國(guó)愛(ài)、鄭潔晗三人一組。鄭潔晗負(fù)責(zé)把畫固定好位置，鄭國(guó)愛(ài)負(fù)責(zé)拿雙面膠，我負(fù)責(zé)粘貼。然后，按照老師的指示，把畫端端正正地貼在墻上，一張，兩張，我們像一位位專業(yè)的`園藝大師，剪剪，貼貼，不一會(huì)兒，一副副精美絕倫的畫兒就上了“光榮榜”。
畫兒粘貼完畢。再看看我們的教室，真是煥然一新，漂亮極了。
今天，我很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了如何裝扮教室，把無(wú)聲的畫兒變成有聲的世界。以后，我要在這漂亮美麗的教室里，認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！
我們的教室作文 篇22
我們的教室在教學(xué)樓的三層第一個(gè)教室，它非常樸素。一進(jìn)入教室的門，首先看到的大概就是一個(gè)“鐵箱子”――我們班的電腦及講桌。講桌雖然有些舊了，但還是被我們班同學(xué)維護(hù)的'十分整潔。講桌后面就是黑板了，每天老師在上面書寫，為我們傳授知識(shí)。黑板的左下方就是我們班的“圖書角”了，那里陳列著學(xué)校分發(fā)的書，來(lái)普及我們的課外知識(shí)。黑板的右上角懸掛著我們班的鐘表，來(lái)提醒我們時(shí)間。正對(duì)著黑板的自然就是我們的課桌了，七十多張桌子緊密而又整齊的排放著。桌子上總會(huì)有著一些文具、課本之類的。我們班的最后邊就是后黑板了，上面常常繪著我們班的板報(bào)。后黑板的右邊張貼著我們班的獎(jiǎng)狀，它們代表著我們班的輝煌與榮耀。
這就是我們的教室，一個(gè)樸素又溫馨的地方，我愛(ài)我們的教室，更愛(ài)我們的班級(jí)，以后我們一定要讓我們的班級(jí)變的更優(yōu)秀！
我們的教室作文 篇23
我們的教室在我們教學(xué)樓的二樓。它非常樸素，一進(jìn)入教室的門，首先看到的就是兩個(gè)個(gè)學(xué)生桌組成的講桌。講桌雖然有些舊了，但還是被我們班同學(xué)收拾的干干凈凈。
講桌后面就是黑板了，每天老師在上面書寫，教我們知識(shí)。黑板的最里面，隱藏著一個(gè)屏幕很大的大電腦，每次老師上課就會(huì)用到。黑板的右上角懸掛著我們班的鐘表，來(lái)提醒我們時(shí)間。正對(duì)著黑板的自然就是我們的課桌了，四十二張桌子緊密而又整齊的排放著。我們的桌子上總是擺放著一些文具、課本之類的。我們班的最后邊就是后黑板了，后黑板和前黑板不太一樣，上面可以用那種釘似的針頭來(lái)展示作品。后黑板的.右邊張貼著我們班的獎(jiǎng)狀，它們代表著我們班的輝煌與榮耀。
這就是我們的教室，一個(gè)樸素又溫馨的地方，我愛(ài)我們的教室，更愛(ài)我們的班級(jí)，以后我們一定要讓我們的班級(jí)變的更優(yōu)秀！
我們的教室作文 篇24
我們的教室不但寬敞而又明亮。一進(jìn)入教室，那心里只有一個(gè)字：爽！最先映入眼簾的是那一排排整整齊齊的黃色塑料桌椅，讓人神清氣爽，再看看一個(gè)個(gè)小朋友直挺挺地坐在座位上。前面有一個(gè)大黑板，曾經(jīng)留下老師和同學(xué)們工整的一撇一捺，一筆一畫。現(xiàn)在，黑板被值日生擦得干干凈凈，一塵不染，都可以照出人影來(lái)。正上方有一面鮮艷的五星紅旗，兩旁有八個(gè)大字：團(tuán)結(jié)合作、勤學(xué)善思。后面的黑板報(bào)里的知識(shí)豐富多彩；那圖畫五彩繽紛；一個(gè)個(gè)文字像一個(gè)個(gè)小孩子蹦到我們的頭腦里。
教室像是我們溫暖的家庭，又像一片汪洋的'大海，我們像在大海里遨游的小魚。在教室里的同學(xué)們是我的親兄姐妹。我們?cè)诮淌依锟鞓?lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
教室，你真可愛(ài)，我喜歡你。
我們的教室作文 篇25
我們的教室很干凈，無(wú)論你在什么時(shí)候進(jìn)去，肯定會(huì)看到桌子椅子整整齊齊地?cái)[著，地上沒(méi)有一丁點(diǎn)灰塵；我們的教室很漂亮，特別是黑板報(bào)，你一眼去，那畫是多么的美，那字是多么的清秀呀！你肯定會(huì)認(rèn)為那一個(gè)個(gè)字是我們老師寫的，那可就不對(duì)了！那呀，是我們班的領(lǐng)袖——陳姝彥寫的呢！
走進(jìn)我們美麗的教室，你第一眼看見(jiàn)的'就是我們班的“快樂(lè)書屋”了！那個(gè)白色的書柜里整整齊齊的擺著課外書，從小到大的放著，如同一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小同學(xué)們正在排隊(duì)呢！每當(dāng)周四下午的第二節(jié)課下課時(shí)，同學(xué)們就會(huì)一個(gè)個(gè)的排好隊(duì)伍，一個(gè)接著一個(gè)的借書。這樣，同學(xué)們不僅豐富了課外知識(shí)，看了自己想看的書，還節(jié)約了購(gòu)書的成本。讓我們把目光移向那幾盆書柜上的植物吧！一盆盆綠油油的，一眼望去，可美了！在紅掌花開(kāi)的時(shí)候，那一朵朵花，那一片片葉，構(gòu)成了我們教室里的一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。大家可喜歡了
你喜歡我們的教室嗎？
我們的教室作文 篇26
我們的教室是三年級(jí)的教室，而且本來(lái)就很漂亮的教室，被吳老師裝飾得錦上添花了。
教室前方是朝北的，而且有一塊大黑板，上面每天都記錄著古詩(shī)和諺語(yǔ)。我們的教室長(zhǎng)9米，寬7米，面積是63平方米。黑板上方有十個(gè)字和一面五星紅旗的圖，那十個(gè)字分別是：今天我努力，明天我精彩。那面五星紅旗代表我是中國(guó)人。黑板的右側(cè)有日課表和夏令營(yíng)作息時(shí)間表，還有字母圖。
教室左右的窗戶上貼滿了圖案，還有一些同學(xué)的`畫。
教室后方也有一塊大黑板，上面寫著“書香校園”四個(gè)醒目的大字，主要是管黑板報(bào)的。旁邊有一個(gè)書架，書架上堆滿了書，主要是給我們借的，上面還有一個(gè)花瓶，書香夾花香，這才叫真正的“香”啊！
教室上方有四臺(tái)電風(fēng)扇和十一盞燈供我們使用。怎么樣，我們的教室漂亮吧？
我們的教室作文 篇27
今天，我來(lái)介紹一下我的教室吧！
站在教室門口，可以看見(jiàn)我們班的班牌，我們有什么課，班主任是誰(shuí)，上面都有。班徽是一朵微笑著的向日葵。
走進(jìn)教室，就可以看到天花板上的幾個(gè)大字：向著陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)。教室里還有悠悠書香、漫游古詩(shī)樂(lè)園、童心妙筆等等先來(lái)介紹一下悠悠書香吧悠悠書香是許多節(jié)組成的，里面的課外書有好多，有我沒(méi)看過(guò)的，也有我看過(guò)的。
漫游古詩(shī)樂(lè)園是十首三年級(jí)必背的古詩(shī)，可以隨時(shí)去看一看，背一背。
童心妙筆是由十首三年級(jí)要背的兒歌，可以隨時(shí)記一記。
還有我們班畫的畫、寫的`字、畫的手抄報(bào)等等有許多讓我們展示的機(jī)會(huì)。
我最喜歡悠悠書香，因?yàn)橛性S多書可以看，能增強(qiáng)我的閱讀能力，能拓寬我的視野。那你的教室是什么樣的，快來(lái)展示一下吧！
我們的教室作文 篇28
我們的教室位于泗陽(yáng)縣雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校D號(hào)樓二層的最東面。
教室的最前面有一塊黑板。每節(jié)課，老師都會(huì)在上面板書，傳授各種各樣的知識(shí)。我們的`老師把他們知道的都毫無(wú)保留地教給了我們，并且希望我們長(zhǎng)大后能夠“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。老師們的板書細(xì)致而有條理，我們記起課堂筆記來(lái)也異常輕松。晚上放學(xué)后，對(duì)照著課堂筆記本，就能夠回憶起一天所學(xué)的內(nèi)容。
而在這塊黑板上，我們有時(shí)也會(huì)上去做題目。只不過(guò)我們的字有大有小，比老師的字差得遠(yuǎn)呢！黑板的正上方有一個(gè)時(shí)鐘，“滴滴答答”地走著，提醒我們“人生寶貴，請(qǐng)別浪費(fèi)”。
教室中間是排列有序的桌椅。它是我們最好的伙伴，它陪我們一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。不管你成績(jī)是好還是不好，它都默默地承受著來(lái)自于你的“壓力”。
教室的后面也有一塊黑板，上面貼滿了我們班小畫家們的作品。有自然，有人文一下課，一個(gè)個(gè)小腦袋都擠在那兒，嘰嘰喳喳。
這就是我們的教室，你們的呢？
我們的教室作文 篇29
教室，是我們的第二個(gè)家，一個(gè)說(shuō)大也不大的小地方。當(dāng)我們還是一個(gè)六年級(jí)新生時(shí)，這個(gè)教室是一個(gè)空空如也的地方，而現(xiàn)在它開(kāi)始變得豐富多彩，書刊架，文房四寶，水墨畫，棋盤……開(kāi)始進(jìn)入我們的教室，裝點(diǎn)我們的教室。
在這個(gè)不大的教室里裝載了我太多記憶，我哭過(guò)，笑過(guò)，鬧過(guò)，我珍惜在教室里的所有記憶。
早上，當(dāng)門鎖被打開(kāi)的時(shí)候，新的一天就要開(kāi)始了，我們?cè)缱x、上課、下課，歡笑、成長(zhǎng)……一切又緊張有序地運(yùn)行著。
中午，這是我們最悠閑的.時(shí)刻，一部分人會(huì)在前面練毛筆，另一部分會(huì)在后面下棋，而小部分會(huì)在自己的位置上看書。而有下棋的，自然有看棋的，在棋桌邊經(jīng)常會(huì)發(fā)出許多一輪只剩下一個(gè)棋子的情景，比如說(shuō)誰(shuí)會(huì)贏，該下哪兒，大家都忙得不亦樂(lè)乎。
夜幕降臨，晚自習(xí)也結(jié)束了，教室里的燈被關(guān)上，一切又重歸于平靜……
我們的教室作文 篇30
一個(gè)個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始，一次次教室的變化都會(huì)成為我的記憶。又開(kāi)學(xué)了，我在剛踏進(jìn)教室時(shí)，眼前煥然一新，仿佛又回到了快樂(lè)的幼兒園時(shí)期，讓我感到非常的愉快。
教室前面有一塊黑板，黑板的右側(cè)是一個(gè)大背投，我們看學(xué)習(xí)的碟片、動(dòng)畫片都是靠它。大背投的前面是排得整整齊齊的桌椅，它們現(xiàn)在都是嶄新的藍(lán)白色，看起來(lái)是那么的明亮，清爽。接下來(lái)就是黑板報(bào)了，黑板報(bào)那綠色的版面上貼著同學(xué)們找來(lái)的護(hù)眼小常識(shí)和教師節(jié)的來(lái)歷，還有很多可愛(ài)的.小圖片，漂亮極了！
教室兩側(cè)的墻面上有一對(duì)電風(fēng)扇猶如兩只獅子遙遙相對(duì)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，好像是兩只獅子大吼著而呼出來(lái)的風(fēng)。天花板上吊著幾盞燈，那些燈為我們照亮了教室。
地面上是新鋪的地板，讓我有種在家里的舒適感。
這就是我們的教室，美麗而快樂(lè)的教室。
我們的教室作文 篇31
今天我們來(lái)觀察一下我們的教室。
我們的教室前面有一個(gè)大黑板，每天老師都會(huì)在那里講課，旁邊還有，老師的辦公桌。上面放著粉筆，紅筆，各種辦公用品。
中間是我們同學(xué)的桌椅。一共有六個(gè)組，每過(guò)一周我們又要搬著桌椅換組，每過(guò)一周就會(huì)換一個(gè)組織做值日，每個(gè)組都會(huì)做五天。
最后只有一個(gè)畫板報(bào)的黑板。一年級(jí)和二年級(jí)都有大哥哥，大姐姐來(lái)幫我們畫。只有三年級(jí)是自己畫，畫板報(bào)還要寫很多的字才可以。
右邊有兩個(gè)門，一邊是后門，一邊是正門。后門和正門分別分為兩個(gè)組。其中后門有，窗戶和暖氣，同學(xué)們每次上操之前都要先開(kāi)窗戶通氣。上操回來(lái)后，每個(gè)同學(xué)手凍的通紅。同學(xué)們就會(huì)把冰冷的.雙手放在暖氣上暖手。
最后，你知道我們的教師，長(zhǎng)什么樣了嗎？你也來(lái)寫一寫吧。
我們的教室作文 篇32
想看看我們237班的教室嗎？今天我就帶你好好參觀參觀。
走進(jìn)教室，左手邊是我們的班務(wù)欄。瞧，上面有我們班上字跡工整的學(xué)生寫的字，那一個(gè)個(gè)工整的字，就像一朵朵美麗的小花，在紙上綻放開(kāi)來(lái)。這邊，就是我們的登記表，它把同學(xué)們的表現(xiàn)都記錄了下來(lái)。
后面，就是我們的表?yè)P(yáng)欄，上面的個(gè)個(gè)杰作都是同學(xué)們辛勤付出的汗水。看這一張賀卡，它上面畫著美麗的花兒，水壺正在灌溉著這一朵朵美麗的小花兒；賀卡的下面，就是同學(xué)精心制作的讀書卡，流暢的葉形，精巧的圖案，繪成了一幅美麗的讀書卡；旁邊，就是同學(xué)們的美文。
門對(duì)面，就是我們的圖書架。書架里的'書真是形形色色，有童話，有漫畫，有作文，還有科普知識(shí)……這簡(jiǎn)直是一個(gè)書的海洋、知識(shí)的寶庫(kù)，還是一個(gè)豐富多彩的圖書館。
我們的教室，是一個(gè)兒童樂(lè)園，書香世界，它可真棒！
我們的教室作文 篇33
我們的教室，進(jìn)門的下前方平靜地窗簾如平靜的海，顏色是象大海一樣的蘭蘭的。
當(dāng)你站在正中間往前方看時(shí)，那就是大大的黑板，黑板的右邊是同學(xué)和老師裝扮的漂漂亮亮的圖書角，圖書角上擺著各種各樣的書。黑板的左邊是老師使用的講臺(tái)。
當(dāng)你往后看時(shí)，就是剛被美術(shù)老師用了一切課的時(shí)間才畫出來(lái)的黑板。有面有紅、綠、蘭的'水粉筆畫出來(lái)的三棵松樹(shù)，松樹(shù)的底下有嫩綠嫩綠的小草，松繹的上面有個(gè)象保護(hù)膜，圈圈的外面又有長(zhǎng)長(zhǎng)的水草綠綠的。水草里還有一群可愛(ài)的小魚，小魚和水草的右邊有一個(gè)用綠和蘭畫出來(lái)的本子，本子的上方有一朵金黃色的云，云的左右兩邊有六條紅色的波浪，波浪就象小河一樣漫漫的流著。
天花板上有六盞燈。每盞燈里面都有一根象棍子一樣的燈管。每盞燈都閃光耀著不同的光輝，但其中的一畫盞它卻不發(fā)肖。天花板還有四個(gè)電扇，它們都有三片扇片。它們是白色的，干干凈凈。
我們的教室作文 篇34
我們的教室，是一個(gè)極其美麗的教室。在這里發(fā)生過(guò)許多故事。有開(kāi)心，有煩惱，有悲傷，有感激，還有老師和同學(xué)之間濃濃的愛(ài)。
在這里，有和我們朝夕相處的同學(xué)，也有可親可敬的老師們。其樂(lè)融融，一片歡聲笑語(yǔ)。快樂(lè)的氣氛在我們中間游蕩。
在這里，也有不好的事情。你瞧！課間追逐打鬧，把桌椅碰歪了不說(shuō)，幾個(gè)人還傷了和氣，真是兩敗俱傷呀！課間打架，罵人的現(xiàn)象真是隨處可見(jiàn)！
有一次，夜晚我打掃衛(wèi)生最后一個(gè)走，那是已是6點(diǎn)了。忽然聽(tīng)到一陣嘆氣聲。“唉！同學(xué)們整天把我們撞得吱吱響，我身上到處都是傷疤，我這一把年紀(jì)了，也受這折磨，真不公平！”“老祖宗，你看！同學(xué)們老用腳蹬在我們肚子上，有的早被踩掉了，修了好多回呢！”“真的該改改了！不然，我們就沒(méi)辦法了！”
怎么樣？在學(xué)校真的很有趣吧！在我們的'教室里的趣事多得數(shù)不清！一起去看看吧！哦！別忘了，一定要愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木啊！別破壞公物哦！
我們的教室作文 篇35
來(lái)到校園，走進(jìn)教室里，一進(jìn)門就是面朝西。教室里有五條課桌，每一條有四個(gè)座位，所以一共有20張課桌和20個(gè)椅子。我坐在第一條的第三排上。我們這也不像別的班，別的班上的桌椅很多，看上去密密麻麻的，而我們班的座位很少，看上去很稀疏，而且每個(gè)桌子之間距離分得很清楚。
在班級(jí)的最前面也就是東面，直接看到的是一塊很大的'黑板，這黑板里面有著一臺(tái)像電視機(jī)一樣大小的電腦，這臺(tái)電腦是給老師上課用的。在中心的位置上有一個(gè)講臺(tái)，講臺(tái)上還放著三個(gè)筆筒盒子，里面都是老師上課用的粉筆。講桌的下面還有幾個(gè)小抽屜，其中的一個(gè)抽屜就是用來(lái)放書本的。在南面和北面有著一排窗戶，在南面的臺(tái)子上有著各種各樣的植物。在東北角上也有一個(gè)臺(tái)子，只不過(guò)這個(gè)臺(tái)子上放滿了作業(yè)。在西北角上是一個(gè)小書架，同學(xué)們想看什么書都可以去看。在西面也有一個(gè)黑板，不過(guò)這個(gè)黑板是一些關(guān)于一些學(xué)習(xí)的話提。
我們的教室作文 篇36
我們的教室里面非常的整齊，也非常的整潔，我們每一個(gè)同學(xué)都想在自己家里一樣，愛(ài)護(hù)里面的每一樣?xùn)|西。
一進(jìn)我們的教室，就最引人注目的就是一排排桌椅，這些桌椅排放非常的整齊，我們班的桌椅不和別的班一樣，我們班的桌子，不可以隨便的亂動(dòng)，因?yàn)樗旅孢B著電線，網(wǎng)線，一旦我他們弄斷了后果不堪設(shè)想，桌子的正前方是老師的.講臺(tái)和電子白板。這塊白板非常的神奇可以用一支筆點(diǎn)著白板來(lái)操控鼠標(biāo)，黑板的左邊是一個(gè)班務(wù)欄，上面貼著課程表、作息時(shí)間表等等。
教室的后面是一塊大的黑板，上面有豐富多彩的內(nèi)容，那就是我們班的同學(xué)精心制作的黑板報(bào)，黑板的上面是我們的班風(fēng)：互幫互助共同進(jìn)步，黑板的下面是兩個(gè)櫥子，那里面也可以放我們新的作業(yè)本還有我們的棉襖，有時(shí)候也叫他襖柜。黑板的左邊是我們的圖書角，里面有很多我們喜歡看的圖書，我們可以從里面借閱我們喜歡看的圖書。
這就我們的教室，是不是很美麗呢？
我們的教室作文 篇37
我們的教室在教學(xué)樓二樓。那是一間嶄新整潔的教室。
走近教室，就會(huì)看見(jiàn)一扇褐色的門。走進(jìn)前門就可以看到我們班的多媒體講臺(tái)桌，里面裝著電腦和投影儀，每天老師都用它們給我們播放課件，展示作業(yè)。
教室前后分別有一面大黑板。前面的黑板是老師用來(lái)給我們上課用的。在黑板的正上方掛這一面鮮紅的五星紅旗，紅旗兩旁分別寫著“勤奮學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)”八個(gè)大字。在黑板的.左上方有一個(gè)廣播，它每天播放出眼保健操的音樂(lè)，每當(dāng)學(xué)校有什么重大的事情，它也會(huì)響起，及時(shí)告訴我們。后面的黑板上有老師出的黑板報(bào)。上面花花綠綠的布置得非常漂亮。我們可喜歡了。
教室的左右兩邊都是窗戶。那些窗戶都非常透明，簡(jiǎn)直與沒(méi)有裝玻璃一樣。那是我們認(rèn)真擦洗干凈的結(jié)果呀！每一扇窗戶上都有一扇簾子，那是用來(lái)遮擋強(qiáng)光的。窗戶中間有兩塊空著的墻壁。墻壁上貼著名人名言。你看，我們的教室多么漂亮，多么美觀，多么整潔！
我們的教室作文 篇38
我們的學(xué)校，坐落在濃密的群山里，前面是風(fēng)景迷人秀麗的龍泉湖，后面是翠綠的群山圍繞著……
一進(jìn)我們教室，前方的黑板就顯得非常顯眼，它是一塊長(zhǎng)方形的墨綠色黑板，老師在黑板上傳播知識(shí)，并灑下辛勤的`汗水。黑板的正上方有一面五星紅旗，提醒我們熱愛(ài)祖國(guó)，五星紅旗的兩側(cè)是“自信自愛(ài)，自立自強(qiáng)”八個(gè)字。右邊懸掛著一臺(tái)電視機(jī)，供我們欣賞祖國(guó)美麗的圖畫。還有幾扇窗戶，從窗戶照射的陽(yáng)光，非常暖，也為我們照明。在教室的中間是整齊的桌椅，桌子上面有蔚藍(lán)色的桌布，同學(xué)們非常愛(ài)護(hù)桌椅。教室的后面是我們同學(xué)精心設(shè)計(jì)的祝福老師教師節(jié)畫的黑板報(bào)，黑板報(bào)的旁邊是同學(xué)們的作品，老師把作文寫的好，美術(shù)，詩(shī)歌方面好的作品粘在上面，供大家欣賞學(xué)習(xí)。
我們的教室漂亮吧！
我們的教室作文 篇39
走進(jìn)我們的教室，首先映入眼簾的是一張張整齊的課桌。課桌的顏色是淡藍(lán)色的，仿佛像一張張純潔的`笑臉，忠心耿耿地期待著同學(xué)們的到來(lái)。接著，你一抬頭便會(huì)看到老師的講臺(tái)，那個(gè)講臺(tái)猶如一位莊嚴(yán)的老人，慈祥且嚴(yán)肅地注視著同學(xué)們，如果有哪一位不認(rèn)真，他便會(huì)瞪大雙眼，提醒你。
當(dāng)你往后面走去時(shí)，你便會(huì)看到我們的讀書角，還會(huì)看到一位書柜先生。這位書柜先生可不是盞省油的燈！假如你從它那里拿了一本課外書，那么它就會(huì)對(duì)你微微一笑。如果你把它的書損壞了，它就會(huì)用兇神惡煞的眼神瞪著你，并用它那金嗓子對(duì)你吼叫！好像在說(shuō)：“愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)！”
最后，你還會(huì)看到一塊綠色的墻壁。那是我們的“佳作園地”。上面貼的全是同學(xué)們的精美作品：有字跡端正的鋼筆字帖，也有情感飽滿的作文，還有同學(xué)們精心制作的手抄報(bào)等……
這就是我們的教室，充滿快樂(lè)和家園氣息的教室！
我們的教室作文 篇40
早晨，太陽(yáng)公公露出燦爛的笑臉。大樹(shù)爺爺“沙沙沙”地唱著歌，咦？我想問(wèn)，大樹(shù)爺爺為什么要唱歌呀？原來(lái)他是在叫學(xué)校里正在睡覺(jué)的小學(xué)生啊！
可是，樹(shù)爺爺?shù)穆曇魶](méi)叫醒他們，反而讓他們睡得更香了。大樹(shù)爺爺沒(méi)有辦法，只好回家去等待7點(diǎn)的到來(lái)，不一會(huì)，7點(diǎn)就到了，突然，一陣大聲的音樂(lè)叫醒了小學(xué)生們，一個(gè)又一個(gè)的小學(xué)生起床收拾東西。十分鐘過(guò)去了，所有的小學(xué)生都做完事了。
大家一起去吃早餐，不一會(huì)兒就吃完了。一個(gè)個(gè)的`走向教室，等我們走進(jìn)教室的時(shí)候就已經(jīng)上課了，溫老師抱著一沓沒(méi)改的黃岡走進(jìn)教室，說(shuō)：“打開(kāi)課本第一頁(yè)，大青樹(shù)下的小學(xué)一奮開(kāi)始。”頓時(shí)，教室里，發(fā)出了一陣柔軟的讀書聲，連外面的值日老師都停下來(lái)在外面拍照。讀完書以后，老師說(shuō)：“請(qǐng)大家翻開(kāi)作文本第一頁(yè)，在上面寫上日期。”說(shuō)完，課室霎時(shí)間變得變得鴉雀無(wú)聲，個(gè)個(gè)同學(xué)都認(rèn)真寫作業(yè)。
瞧！這就是我們精美的課！
我們的教室作文 篇41
當(dāng)你走進(jìn)為我們窗明幾凈的教室時(shí)，首先映入你眼臉的是左邊“我行我秀”的展示墻，里面張貼著同學(xué)們?cè)谑罴倮锂嫷穆糜握拱澹械氖侨V告公司打印的，很精美；有的是自己在家里手工制作的；還有的將字寫在一張硬紙上，照片貼上去，旅游景點(diǎn)票往上一貼就行了，這樣也很美觀。
說(shuō)到展板那就五花八門了，有的用kt板做的，有的用A4紙做的，有的用A3紙做的`，還有的……左邊是我們的小黑板黑板報(bào)就在上面出，兩邊掛著許許多多的畫；
右邊是我們的正黑板，是個(gè)長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)約5.2米，寬約1.2米，老師在黑板上寫過(guò)無(wú)數(shù)的字。
我們班后面是“詩(shī)、畫、寫”的展示墻，里面全是同學(xué)們畫的"八一“小報(bào)，每幅都各具特色，五彩繽紛；
斜面是“詩(shī)、情、畫、意”，是我們班袁毅飛寫的三幅毛筆字。下面是一些同學(xué)畫的風(fēng)景畫和動(dòng)漫卡通畫。天花板上的電風(fēng)扇和講臺(tái)里的電腦也是嶄新的。我喜歡在這干凈明亮的教室上課。
我們的教室作文 篇42
城北小學(xué)篤行樓的第四層最東邊教室，那就是我們304班學(xué)習(xí)的小天地。
進(jìn)入班級(jí)的前門，一眼就能看見(jiàn)一個(gè)大大的講臺(tái)，講臺(tái)上安裝著多媒體控制臺(tái)。只要輕輕按下按鈕，就會(huì)落下大屏幕，播放老師為我們精心準(zhǔn)備的課件。
講臺(tái)的右邊是班級(jí)圖書角，那里放著我們喜歡的書本。圖書角的`下面是個(gè)衛(wèi)生柜，里面放打掃教室的衛(wèi)生工具。講臺(tái)的東面是我們上課用的大黑板，老師上課時(shí)及時(shí)把我們不認(rèn)識(shí)的生字或難以理解的習(xí)題寫在上面，一字一句地教我們知識(shí)。
我站在講臺(tái)上一看，臺(tái)下有26張課桌椅，擺放得整整齊齊。兩邊的玻璃窗早已被值日生擦得干干凈凈。明亮的教室是我們愉快學(xué)習(xí)的好天地。
教室的后墻上又是一塊大黑板，那是我們學(xué)生自己的學(xué)習(xí)小天地。在那里我們可以貼自己喜歡的內(nèi)容，什么卡通了，什么漫畫了，什么笑話了，什么優(yōu)秀作品了……這是我們自由展示的空間。
我喜歡我們的教室。
我們的教室作文 篇43
我們的教室是一間小小的教室，每天放學(xué)我們都要到這里復(fù)習(xí)功課，小小的黑板上寫滿了密密麻麻的字體。
每當(dāng)走進(jìn)這間教室，就看見(jiàn)一幅老師寫的名言，而這則格言總讓我每在失敗的時(shí)候懂得為自己加油喝彩。在這則名言的前方有一幅畫，那就是遇到危險(xiǎn)時(shí)不退縮的梅、蘭、菊、竹。這幅畫教育了我們遇到困難時(shí)不退縮，勇敢的面對(duì)困難。
在畫的左邊有一個(gè)書柜，書柜里放著許多書籍，供同學(xué)們學(xué)習(xí)用。我們展示后墻有一幅《富貴有余》的彩畫非常精致美觀。
教室里擺放了六張寬大的課桌椅是我們讀書學(xué)習(xí)的.課桌。你瞧：我們的教室雖小，可環(huán)境十分舒適，不同于一般教室，我們都喜歡在這里學(xué)習(xí)，更喜歡這教室里的一切！
我愛(ài)我們這間小小的教室！
我們的教室作文 篇44
一天早上，我拿書的時(shí)候碰到了一個(gè)刺的東西，拿出來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)小精靈。
小精靈有一頭尖尖的頭發(fā)，一對(duì)紅色的翅膀，貓的爪子。
她有兩個(gè)功能。一個(gè)是她會(huì)隱形，一個(gè)是只要你欺負(fù)她，她就會(huì)用尖尖的`頭發(fā)分來(lái)刺你，還會(huì)用貓的爪子來(lái)?yè)改恪?/p>
她說(shuō)：“主人，你安心寫作業(yè)，只要有人來(lái)打擾你，我就把他趕走。”每次寫作業(yè)上課時(shí)，她都隱形坐在我的肩膀上。
有一次，我的同桌拍了拍我的肩膀，拍到了一個(gè)刺刺的東西，我想：壞了，他會(huì)發(fā)現(xiàn)小精靈的。我想了一個(gè)辦法讓小精靈不要啊東。突然，小精靈現(xiàn)身了！同桌問(wèn)我：“這是什么？”我連忙說(shuō)：“這是我的布娃娃。”同桌走后，我問(wèn)精靈根：“為什么你要現(xiàn)身啊？”精靈說(shuō)：“因?yàn)橛姓l(shuí)拍我，我就會(huì)現(xiàn)身。”
最后，我們開(kāi)心地回家了。
我們的教室作文 篇45
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。我們的教室也煥然一新了，現(xiàn)在我們的教室已經(jīng)從二樓搬到了三樓，它在中間幢樓的最西邊，那就是我們的新教室。
走進(jìn)我們的教室，首先先到了明亮的窗戶，當(dāng)太陽(yáng)照耀著窗戶時(shí)，射出了一道道耀眼的光芒。接著，看見(jiàn)一排排整齊的桌子和椅子，椅子好像在對(duì)我說(shuō)：“新的小主人，你快來(lái)坐吧，我很想你。”最讓我眼前一亮的是黑板報(bào)，上面有暑假我們同學(xué)們?nèi)サ膮⒂^第二課堂的照片。還有評(píng)比欄，可以在上面記錄著我們每周的評(píng)比的情況，讓同學(xué)們知道自己每周的表現(xiàn)。最引人注目的當(dāng)然是我們暑假里的.小隊(duì)活動(dòng)“平安五虎將，喜迎G20、”我們戴上小紅帽，穿上小紅衣，成為了一名志愿者，我相信每個(gè)人都有一份愛(ài)心，去愿意幫助身邊的人和事。墻上的一張張照片，記錄著我們小隊(duì)的精彩瞬間。
我們的教室真美呀！所以，我們要好好的珍惜這美好的時(shí)光，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
我們的教室作文 篇46
我們那美麗的教室經(jīng)常在學(xué)校最美教室評(píng)比中名列前茅。今天就讓我這個(gè)小導(dǎo)游，來(lái)給你們介紹一下我們這個(gè)美麗的教室。
一進(jìn)教室，映入眼簾的是整齊有序的課桌和引人注目的黑板報(bào)。黑板報(bào)有兩個(gè)主題：分別是《第二課堂》、《小隊(duì)活動(dòng)》。其中《第二課堂》是我們班每個(gè)同學(xué)與老師一起精心設(shè)計(jì)、布置的。上面的'顏色各不相同，有紅、黃、藍(lán)、綠、橙，真是五彩繽紛。而形狀更是五花八門。
窗臺(tái)下長(zhǎng)長(zhǎng)的柜子上那一抹綠是什么？走近一看，原來(lái)是一列排放整齊的綠色植物。有渾身是的刺的仙人球、有碧綠的吊蘭，還有幾盆小巧的多肉植物。為我們的教室增添了幾分生機(jī)與活力。
怎么樣，聽(tīng)完我的介紹，你肯定覺(jué)得我的教室很美吧！這就是我們生活和學(xué)習(xí)的家園。一個(gè)溫馨而和睦的教室。我愛(ài)這個(gè)美麗如畫的教室，這個(gè)教室見(jiàn)證了我們這個(gè)班集體；見(jiàn)證了我們的歡笑；見(jiàn)證了我們的淚水……
我們的教室作文 篇47
我們的教室干凈、整潔、寬敞明亮，有著濃濃的讀書氛圍。今天，我給大家介紹一下吧!
從教室的前門進(jìn)入，第一眼看到的就是烏黑的黑板。別看他只是一塊黑板，它的作用可大哩!老師用粉筆在上面寫寫畫畫，讓我們更快的理解知識(shí)懂得道理。
黑板正前方是一張銀色的桌子，也就是講臺(tái)。老師在上面放一些上課要用的東西，比如課本，教案，粉筆，粉筆刷，括音器等等，最重要的是還有電腦，老師可以用它來(lái)投屏教學(xué)。
講臺(tái)前面就是課桌和椅子，黃藍(lán)色的.桌椅整整齊齊的擺放著，每天我們?cè)谶@些忠實(shí)的伙伴的陪同下讀書習(xí)字。
前不久教室里迎來(lái)了我們的新朋友-兩個(gè)綠綠的嶄新的書柜。書柜里有各種各樣的書，童話書、科幻書、百科全書、文學(xué)書、歷史書等等都井然有序的排列著，等著同學(xué)們?nèi)シ喫鼈儭Ｃ看蜗抡n，只要有時(shí)間，我都會(huì)去那兒看看書，那是我最喜歡待的地兒呢!
我愛(ài)我的教室，它是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園!
我們的教室作文 篇48
我們的教室——二（3）班很美麗。不信，你就來(lái)看看吧！
先來(lái)看看教室的生物角吧！一盆盆花草長(zhǎng)得非常茂盛，花兒開(kāi)得燦爛，葉子和草兒長(zhǎng)得碧綠。花草種類繁多，有仙人掌、茉莉花、蘭花……我每天都看見(jiàn)同學(xué)們給花澆水，搬出去曬太陽(yáng)。生物角給我們帶來(lái)了清新的空氣。
再來(lái)參觀一下圖書架吧！書架上的書很多很多，有《白雪公主》、《幽默大師》、《格林童話》等。它們種類不同，有的'故事引人入勝，有的幽默惹人好笑，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。要是有一天你到我們二（3）班來(lái)，總有一本書會(huì)迷住你的，帶你走進(jìn)知識(shí)的海洋。
來(lái)到教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)映入你眼簾的就是教室后面的黑板報(bào)。黑板報(bào)上有許多圖案，都是我們描繪的，美麗極了！黑板報(bào)上面的一首首小詩(shī)，一篇篇文章，都是我們用心寫出來(lái)的。
我愛(ài)我們的教室——二（3）班。
我們的教室作文 篇49
我們的教室可美了！
我們的教室在學(xué)校的西面，在三樓從東面數(shù)起第一個(gè)教室。一走進(jìn)教室，就看見(jiàn)了課桌被我們排列得整整齊齊，明亮的教室被同學(xué)們打掃得平平整整、漂漂亮亮的。教室的正前方有一塊長(zhǎng)方形的大黑板，數(shù)學(xué)老師在大黑板上給我們出口算題，語(yǔ)文老師在大黑板上給我們講解課文。上課時(shí)，我們?nèi)嗨氖嚯p眼睛緊緊地盯著大黑板，大黑板就像我們的“學(xué)習(xí)天地”，每天都讓我們學(xué)到新知識(shí)，大黑板的`左邊是我們的《成長(zhǎng)足跡》，每個(gè)人的連元星都一次一次地增加，大家都在努力學(xué)習(xí)，一天一天地進(jìn)步，都想拿到更多的連元星。
大黑板的正后面是我們的黑板報(bào)，上面全是我們大家的作品，在左邊還有兩張很大很大的獎(jiǎng)狀，它們是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起努力的成果，又是我們?nèi)嗟臉s譽(yù)。
我們的教室就像是我們的家一樣，充滿了溫暖。我愛(ài)我們的教室！ 簡(jiǎn)評(píng)：描寫教室，要有亮點(diǎn)，太平鋪直敘，就沒(méi)有意思了。
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