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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的課間的快樂的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
課間的快樂的作文 篇1
下課了，我們班的“瘋神榜”正式上演。
“打瘋”
“叮叮叮……”隨著下課鈴的`響起，老師離開了教室，“瘋神”們開始了他們的行動(dòng)。“啪、啪、啪！”咦？怎么回事呢？原來是兩位“瘋大俠”正在互相“決斗”。“干呀！”林同學(xué)齜牙咧嘴，舉起拳頭向謝同學(xué)沖去。“殺呀！”謝同學(xué)躲開“攻擊”，操起拳頭進(jìn)行“反擊”。兩位“瘋大俠”在大家的吶喊聲中難分難解，不分勝負(fù)。上課鈴聲響起，猶如裁判的哨聲，兩位“瘋大俠”才松手，說下個(gè)課間再?zèng)Q勝負(fù)。
“睡瘋”
“吵什么吵！沒看見人家在睡覺啊！”“睡瘋”們對(duì)干擾他們睡覺的同學(xué)進(jìn)行了一番“言語教育”。因?yàn)椤按虔偂眰兲沉耍浴八偂眰儫o法入眠，只好大吼：“你們要干架，請(qǐng)到操場(chǎng)上干好不好？”吼完以后，“睡瘋”們倒頭又睡了。
“跑瘋”
“讓、讓、讓開哈…………”“跑瘋”們喊起來。“啊！跑這么快干嘛呀？撞到我了！”“跑瘋”劉同學(xué)撞上了“打瘋”謝同學(xué)和“睡瘋”郭同學(xué)。三個(gè)“瘋子”一臺(tái)戲，眼看好戲就要開場(chǎng)了，一聲：“老師來了！”宣布課間“瘋神榜”完結(jié)。
課間的快樂的作文 篇2
下課鈴響了。老師說：“下課了。”同學(xué)們活躍了起來，有的同學(xué)跑到操場(chǎng)上玩起了跳繩，有的同學(xué)跳房子，高年級(jí)的大哥哥們?cè)诰毩?xí)投籃，我和同學(xué)們玩我最喜歡的`拼拼猜謎游戲，這個(gè)游戲是智力游戲，看你的反應(yīng)能力快不快，誰反應(yīng)慢了誰就輸了，其中有玩洗澡，有玩裝子彈，有很多種玩法，很有趣。
一會(huì)上課鈴響了，同學(xué)們都緊張而有秩序的走進(jìn)教室，安靜地坐到座位上。 雖然課間活動(dòng)只有短短的十分鐘，但是同學(xué)們都玩得特別開心。
課間的快樂的作文 篇3
“叮叮叮！”隨著一聲下課的響起，教室里的同學(xué)們都迫不及待地聚集在操場(chǎng)上。大家都想趁著這課間十分鐘好好休息一下。
看！足球場(chǎng)上，有一群同學(xué)正在踢著足球。他們玩得多么開心呀。跑道上，有幾個(gè)同學(xué)在比賽跑步，他們跑得多么快啊，就像一支離弦的箭，咻地一聲就跑出去好遠(yuǎn)。
還有些同學(xué)沒有出教室，他們?cè)谡J(rèn)真看著書，寫著作業(yè)。你看他們，多么勤奮啊。還有些同學(xué)在教室里打打鬧鬧，老師告訴我們這是很危險(xiǎn)的。
你猜猜我在干嘛？我當(dāng)然是在跳繩了。我最喜歡的`運(yùn)動(dòng)就是跳繩。跳繩就是由三個(gè)人完成，我的兩個(gè)好朋友是搖繩的，而我則是在中間跳繩的。看，這繩子搖得好快呀，我都快要跳不過來了。
啊！我被繩子拌了一下。我最多也就只能跳幾十下。不過這已經(jīng)很厲害了。我們班的其他人連十下都跳不了。
我真開心，要是一直有課間就好了。在課間，我們可以玩得這么開心，好想多玩一會(huì)。可是愉快的時(shí)間總是很快過去，很快就上課了。真希望下一個(gè)課間能快點(diǎn)到來，讓我們一起在課間玩起來。
課間的快樂的作文 篇4
我們盼望的大課間終于到來，同學(xué)們都開心地跑出了教室。
我也不例外，沖出教室。隨著擁擠的人群，我來到了操場(chǎng)上。操場(chǎng)上熱鬧極了。我忽然被一個(gè)梳著兩個(gè)長(zhǎng)辮子、身穿整齊校服正在跳繩的大姐姐吸引了。那繩子在她那輕盈的身體下掄過，那兩個(gè) 長(zhǎng)
長(zhǎng)的'辮子也隨著她跳動(dòng)而上下擺動(dòng)。跳著跳著，大姐姐被繩子絆了一下，差一點(diǎn)就摔了，只見她手使勁一掄，又跳了起來。
操場(chǎng)上熱鬧非凡，人聲鼎沸。有的同學(xué)在比賽跑步，就像離弦的箭一樣快；有的在踢毽子，那動(dòng)作可真輕，我什么時(shí)候也能踢這么快呢？我心里這樣想著……還有的同學(xué)在踢足球，足球一會(huì)兒 滾到
這兒，一會(huì)兒滾到那兒，后面還有一大群同學(xué)跟著，一個(gè)比一個(gè)跑的快。
一時(shí)恍恍惚惚，只能低下頭揉揉眼睛，可是時(shí)間不等人，快樂的大課間過去了，我們盼著，盼著下一個(gè)課間……
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