- 相關推薦
在日常的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的難忘的一堂課作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的一堂課作文1
難忘的一堂課 今天,我在家中玩電腦,忽然想起了第一次上學校的電腦室的情形。 那時,我正好讀四年級,第一次上電腦室,真是太激動了。電腦室里的電腦總共有五十多臺,一人一臺。電腦老師在臺上講解著怎樣開機和運用記算機。啊,學校的電腦室位居舊綜合樓的三樓,所有的電腦都是一個顯示器,一個鼠標,一臺處理器組成的,我聽著老師的'講解,按老師說的按動了處理器上的開機鍵。只聽見“噔”的一聲響,顯示器上出現了許多英文字母,等過了差不多幾秒鐘,我按下了回車鍵,啊,開機了。開機后的顯示屏上有許多圖標,電腦的背景是一片藍天。老師教我們打開文件和退出文件和運用程序,然后教我們練習打字,準備訓練我們用一節課打字,看我們的基礎。哼,我可沒那么安份呢,我那時還不懂電腦,拿鼠標亂點,把電腦弄死機了,老師還算厲害,三下五除二又把電腦弄好了。呼,害我嚇出了一身冷汗,這下子我可安份了,一節課都規規矩矩地坐著打字。我的同學們見了還不趁機笑我呀!那節課可真難忘。我現在對電腦有了更深的認識,至少再也不會把電腦弄死機了!
難忘的一堂課作文2
對我們來說,上課都是家常便飯了,每個人也都有自己喜歡的課,而最令我難忘的課肯定是那節數學課。
那天上完體育課,大家都氣喘吁吁地走回教室,下一節課就是數學課了,大家無精打采地坐在座位上,只聽“噠噠”的腳步聲由遠而近地傳來,數學老師抱著課本面帶微笑走進教室。
“上課!”老師瞪大眼睛喊了一聲。同學們有氣無力,像老牛拉破車一樣,“老—師—好!”老師不但沒有大聲呵斥我們,反而用更滑稽有趣的'聲音回了一遍,“同—學—們好!苯又謫栁覀冞@種聲音好聽嗎?
同學們笑了,看著發出這種聲音的老師說,“這種聲音也算好聽!鄙踔劣腥诉說,“真不愧是天籟之聲!”整個教室的笑聲都快把屋頂掀翻了。
老師一直沒有說話。
五分鐘后,頓時全班恍然大悟,自己說話的語氣好似一個東西,把全班同學的不耐煩和無精打采帶走了,給了大家精神、興奮。“重新站起來,用精神的語氣重說了一遍”:“老師好!”這次,大家都精神飽滿地上完這節課。
這節課讓我充滿精神,所以這節課我很難忘。
難忘的一堂課作文3
我上作文課常常請假,這一節來了,下一節一定沒來。剛剛過去的這個暑假,我去拍電視劇了,還擔任小主角,作文課全部請假,就跟“人間蒸發”了一樣。我怕回去會被老師批評,可媽媽說沒關系,還讓我靈感本也別做了,幸好我沒聽。
我這個大忙人又因電視臺少兒節目主持“工作忙”以及生病等原因,新學期又停了不少作文課。我請求媽媽:“主持和作文選一個!”“主持!”媽媽不耐煩地說。作文課上我的座位總是空著,又舍不得讓給別人。
作文老師也生氣了,說:“你一直不來上課,對作文沒有好處!蔽見A在老師和媽媽兩者之間,到底聽誰的`好呢?我很想聽老師的,但還是怕遭到老媽的“鎮壓”,畢竟老媽握著我的“生殺大權”,只好放下作文本去電視臺干主持。
可是不久,老媽發現我作文退步了,她也只好“退步”了。讓我先去上作文課。等作文一有“進步”,她又會跟著“進步”,又把我趕到電視臺“上班”……
我想問:為什么不把作文上課時間換一換呢?難道我總要做“選擇題”嗎?這樣上作文課跟不上有區別嗎?
難忘的一堂課作文4
這個學期快結束了,在這個學期我們經歷了許多事情,也學到了許多知識,在學知識的每一節課中,令我最難忘的是那一次口語交際課。
我們在學園地四的時候,碰到了是開卷有益對,還是開卷未必有益。同學們在下面吵的都很激烈,你也不讓我,我也不讓你。老師就說:這節課就是讓我們來討論這開卷到底有沒益有益。老師把雙方分成了兩個團隊,開始了較量。我是支持開卷未必有益的,因為現在有了好多的不良的小說、書本。還有許多不好的書?墒俏覅s不知道為什么他們卻支持開卷有益呢?可能是因為他們堅信開卷有益的道理吧。
兩個團隊精彩的'比著,誰也不讓誰。有人被另一個團隊的隊員說服了,這一隊又上了一位,又把他們頂下去了。兩對就這樣說來又說去。最后,還是我們這一團隊贏了。到后面老師又說,這兩個說法也都對,就是開卷未必有益更妥善一些。同學們在上這節課都非常興奮,還不斷的告訴講臺上的同學們我這里有,那在這里,你看就是這個,拿到。
這真是一節令人難忘的口語交際課!
難忘的一堂課作文5
時光就像不斷充盈的相冊,很多記憶也在存放中悄然褪色,但是那一幕到現在還是深深地刻在我的腦海中。
那節音樂課,本來應該像平常一樣,音樂老師教我們唱歌,但那節課上,音樂老師卻說,那一節課給我們寫作業。我們班的同學都很開心,還有的同學異口同聲說:“老師,可不可以放音樂給我們聽?”音樂老師沒說什么,打開白板,點擊屏幕上的一個可以聽音樂軟件,打開軟件后,問同學都想聽些什么,有幾個同學嚷嚷,說聽這首聽那首的。老師用教棒在講臺敲了幾下,說:“安靜!”隨即,全班立刻就鴉雀無聲,老師又說:“隨機播放吧!對每位同學都公平!闭f完,老師就隨便點了幾首流行的歌曲。
一開始,同學們都在做作業。過了幾分鐘,有的同學唱了起來,老師也沒說什么,同學們是越唱越興奮吶!同學們唱起來,簡直是天籟之音,沒跟著唱的'同學不禁感嘆道:“哈哈哈!我們班的人可以去做歌手了。”不知不覺,鈴聲已經打響,下課了。老師把音樂暫停了,隨后一聲“下課!蓖瑢W們都站起來,齊聲說:“謝謝老師!”
這節課,雖然對其他同學來說都很普通,但我卻深深地記在了心里。
難忘的一堂課作文6
小學生后轉眼間要過去了,但又一堂課一直在我腦海里回蕩,使我久久難忘。
記得那是一節科學課,我無聊的坐在座位上等待著下課鈴聲的響起。一分鐘,兩分鐘,三分鐘……“叮鈴鈴叮鈴鈴”“終于下課了”我高興得叫了起來。我和“小鹵肉”高興得玩了起來,又蹦又跳,高興極了?墒菚r間不等人,過得真快,轉眼間又上課了,我又來到了“無聊”的世界,我的`腦海中突然蹦出來一個念頭和“小鹵肉”說悄悄話。我先把她推了幾把,沒反應。又叫了幾聲,還是沒反應。哼,不理我!嘿嘿看你這下理不理我。于是我一把揪住了她的頭發!鞍ミ稀敝宦牎靶←u肉”慘叫一聲,她轉過頭,嚴肅地看著我,對我說“你真是搗蛋,學習的時候認認真真,玩的時候才能高高興興,三心二意只能一事無成,現在還是認真聽課吧!”我聽了之后驚呆了,平時活潑可愛天真的“小鹵肉”今天是怎么了?我嬉皮笑臉地說“哎呀媽呀,今天太陽打西邊出來了!”“小鹵肉”偏過臉說“嚴肅點,我沒有開玩笑!”
這節課我受益很深,讓我終生難忘!
難忘的一堂課作文7
今天我又要去上鋼琴課了,我感到非常的不開心,因為每個星期我的爸爸都會送我去學習彈鋼琴,原本今天一放學我想開開心心地和我的班上同學一起去打籃球的,可是我的爸爸卻一定要讓我去學彈鋼琴。
首先我對鋼琴這個樂器并沒有什么很大的興趣,還有就是甚至我對所有的這些演奏樂器都沒有任何的興趣。但是我的爸爸媽媽卻一定要讓去學,他們說小孩子一定要學會一種樂器,這樣在長大以后才有才藝可以得到展示。我覺得他們是為我好,所以盡管我心不甘情不愿,我還是選擇了去上鋼琴課。
爸爸開車送我到了鋼琴老師的家里,鋼琴老師像往常一樣的在家里等待著我的到來。沒過多久我們就到學鋼琴的地方了,爸爸送我進去以后就離開了。我一進去之后老師就開始給我上課了!靶靹P,你今天要彈奏的是《夢中的婚禮》,”鋼琴老師楊老師對我說。雖然我并不是很喜歡這首,但是我仍然二話不說,一遍一首地彈奏著這首音樂,不過漸漸的連我自己都要沉迷進去了。隨著最后一個音符,我彈完了。果然老師表揚了我,我的.心里還是很高興的,我慢慢的甚至愛上了這種感覺,相信在不久的將來我會更加的喜歡彈鋼琴,不辜負爸爸媽媽的一場期望。
難忘的一堂課作文8
“叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學們都坐到自己的位置上?纯凑n程表,這節課是語文課,又要背課文了。一提起背課文,全班同學的腦袋就像要爆炸似地。
金老師拿著語文書來了。今天可不同了,老師不再讓我們同桌互相背了。你瞧,老師在黑板上開始畫畫了。我們先讀課文,了解課文大意后,抬頭一看,哇!黑板上畫滿了美麗的圖畫,課文講的每一處內容都畫上了。這里的小燕子在柳樹底下飛,那邊停落在電線上的小燕子成了五線譜上的音符……
“同學們,現在,我們看著黑板上的圖畫試著背一背課文吧!”金老師微笑著說。同時,她還用手比劃著,時而做小燕子飛翔的動作,時而做微風吹拂柳條的樣子,……金老師夸張的動作,把同學們逗得咯咯地笑個不停。有的同學邊背還邊學著老師的.樣子,把平常嚴肅的金老師都給逗笑了。“哈哈哈……”不知不覺,我們在歡笑中已經背會了課文,那些美麗的圖畫也深深地印在我們的腦海中。
以后每次背課文,金老師都會用一些不同的方法,讓我們很快就背會了課文,但我覺得還是這堂課最有趣兒,最使我難忘!
難忘的一堂課作文9
那是個我難忘的一天……
早上,我很早就起來了,因為媽媽說要為我上一堂課,我搬了把椅子坐在電腦旁,接著媽媽播放了一個視頻,視頻中的一個小女孩穿的很單薄,住在一個簡陋、臟亂的地方,她每天天不亮就起來。而有的孩子家里沒有表,常常是吃完飯,寫完作業就從家出發上學去了。
他們住在大山里,無法看到城市的繁華,享受不到幸福的`生活。我們每天就是車接車送的上學,而這些孩子們每天要翻越好你做山,走好幾里路,有的孩子讀不起書,上不起學,每天都在教室外聽老師講課,餓了就寫饅頭充充饑,繼續學習。
這樣的事例很多很多,看完后,媽媽問我有什么體會。我親不自禁的說“山里的孩子們真不容易,而我們走一點路都叫苦連天的,連他們吃苦的1%都沒有,比起現在的幸福生活,我們還挑三揀四的,真是不應該!”媽媽聽后說道“很好,那么你已經懂得了我的用意,你應該做些什么呢?”我說“我應該好好學習,長大了多給山里的孩子一點貢獻,讓他們都上好生活”。
這一堂課我永遠也不會忘記那些山里孩子對美好生活的渴望。
難忘的一堂課作文10
輕風系不住流云,流云卻帶走了歲月。不知不覺,我馬上就要度完五年級的時光,五年來,那么多堂課悄悄地從身邊淌過。然而,有一堂課,讓我永遠難忘。
“叮鈴鈴……”,上課鈴響了,這節課繼續講令人心動的《橋》這篇課文。老師對大家說:“同學們,請大家討論討論,然后踴躍發言,用準確的語言,對這位可敬的老漢加以贊美!蓖瑢W們開始討論,不一會,一雙雙手齊刷刷地舉了起來。
我們班的“小才女”吳奕璇,把自己的感受寫成了一首精彩的小詩,大聲地給大家朗頌了一遍,同學們報以熱烈的掌聲。接著,班長路子愷用四字詞語概括了課文的主要內容:“黎明時候,山洪爆發,狂奔而來,勢不可當,你擁我擠,排成一隊,陸續過橋,揪出兒子,不徇私情,最后一刻,勇敢獻身。”他的發言,鼓勵了很多同學,大家一個個躍躍欲試,給課堂增添了無限的'樂趣!靶≡娙恕睆埐╆旁娕d大發,當場寫了一首七言詩朗頌給大家:“黎明之時山洪發,村莊驚醒人驚慌。老漢無私疏導忙,父子為民勇獻身!蓖瑢W們又報以熱烈的掌聲。這時,下課鈴又響了,大家都有些戀戀不舍。
這堂課過后,我常常情不自禁地回憶起它。從此后,我對語文課的興趣更大了,學習的熱情也更高了。
難忘的一堂課作文11
在我的腦海里,藏著一堂既難忘又生動的課。
記得我讀三年級的時候,那時,我才剛轉來這所環境優美的學校。剛開始學英語的時候,我覺得很難,不想學。但有一節課,讓我重拾信心,認真學英語。上課了,這是一節品德與社會課,老師捧著書本,臉上帶著燦爛的微笑,邁著輕快的.腳步走進我們那整潔而寬闊的教室。老師開始講課了,她今天講新課,題目是“學會向困難挑戰”。老師把許多同學不怕困難,勇往直前的事件編成一個故事,認真地講給我們聽。我聽了非常感動。下課后,我好好的回憶了我碰到英語的困難的事,覺得我做錯了,我不應該向困難投降,要勇往直前,打敗困難。最后,經過我的努力,終于打敗了困難。雖然這節課過去了好久,但是,老師講的那些不怕困難、勇往直前的故事,卻給我留下了很深的印象。讓我學會了遇到困難,要打敗困難,勇往直前。
這就是一堂讓我難忘的課。
難忘的一堂課作文12
科學奧秘就像一片汪洋大海,等待著我們去探索,去發現。
今天,上課時,老師宣布:“今天我們要做一個小實驗。”看著老師那神秘兮兮的表情,同學們議論紛紛,七嘴八舌地討論起來:“到底是什么實驗啊!老師那么神秘,一定有內情!钡壤蠋熯M來后,我看到老師手中拿了盤子、杯子、打火機、蠟燭,難道老師要燒飯吃?
老師先將蠟燭點燃,放在盤子里,再用水倒滿杯子,老師為了讓水更清淅,往盤子里滴了幾滴墨水,只見墨水像跳水運動員一樣,躍入水中,過了一會兒,清水就變身成了藍水,像一片海洋。這就像在夜晚的海上,一個孤零零的小島上屹立著一座燈塔,不分晝夜的幫忙給船指路。你瞧!他還在活潑的跳舞呢!他那燃燒的火,好像就是希望。老師在用杯子罩住蠟燭,好像媽媽抱住自己的`孩子一樣,蠟燭不像以前那么活潑了,不一會兒就化作一縷青煙飄走了。突然水面漲到了杯里面,同學們都很好奇,我也奇怪的撓了撓頭。原來蠟燭熄滅后,杯子里的氧氣被消耗完了,里面的壓強因為氧氣消耗而減小,最終小于外面的壓強,所以,就把杯子外面的水吸進去了。
通過這個實驗,我知道了,我們要探索科學奧秘,做一個善于觀察、勤于思考的好孩子。
難忘的一堂課作文13
在課堂上,我們常常會發生一些令人難忘的事情,有精彩的,有激動的,傷心的,當然還有開心的`。五年級上學期的一節課令我記憶猶新。
記得那是一節語文課,內容是推薦書目。小組討論后,老師就讓我們分組到講壇前進行演講。我們小組推薦了我上臺演講,我毫不猶豫地答應了。輪到我們小組了,我不慌不忙地走上臺,用激昂慷慨的語氣說道:同學們,我們學過《游子吟》這首詩,相信你也知道詩人所表達的是對家鄉思念之情了吧。今天我們小組要向大家推薦的書目是《毛澤東詩詞閱讀鑒賞》,書里有一首《七律長征》,也是表達作者對祖國的思念之情的。這兩首詩讀起來朗朗上口,很有節奏。如果大家有時間,一定要看看這本書!謝謝大家!話音剛落,同學們給予了我熱烈的掌聲,我頓時激動萬分。接下來,各個小組輪著上去推薦書目,他們說的也很不錯。在最后總結評價環節,同學們都紛紛投了我們小組一票,我們小組獲得了第一名!
這節課真令人難忘,特別是那熱烈而優美的掌聲,使我增添了幾分自信,從這以后,我在課堂上總能充滿自信地積極發言。
難忘的一堂課作文14
今天老師給我們玩了一個游戲,它的名字叫“快樂猜猜猜”。
游戲規則:我們班分成了兩組,分別取名是喜羊羊隊和沸羊羊隊。每組派一名同學上來表演,老師給上來的同學一張卡片,讓他按卡片上的成語內容來表演,不能說話,不能寫字,可以畫畫。
游戲開始了,第一個上來的同學是我們喜羊羊隊的.同學,她先在地上畫了一個圈圈,走進去蹲下來,只見她搖身一變,變成了一只青蛙,她的頭往下又朝上,好像天上掉下來了許多糖果似的。這時有的同學說她在學青蛙,有的同學說她在上廁所,還有的同學說她在投降,逗得全班哄堂大笑,這時沸羊羊隊的一名同學一下子說了出來,是坐井觀天,贏得了全班的掌聲。
第二個上來的同學是沸羊羊隊的,他一上來就做了個小狗的樣子,并跳了幾下,有的同學說他在扮青蛙,有的同學說他在扮演灰太狼,還有的同學說他在海豚表演,這時喜羊羊隊一名同學非常聰明說是狗急跳墻。原來是這個成語,我們這時才恍然大悟。
最后一名同學表演的是對牛彈琴……
難忘的一堂課作文15
六年的時光轉眼間就流逝了,我們也從無知的孩童長成了朝氣蓬勃的少年。在即將步入初中學習的時候,我不禁回想起了那節興味盎然的科學課。
在那節科學課上,我們正在專心致志地研究“哪些物品能為人帶來熱量”這一問題,可在“衣物”上產生了爭論。有的同學認為“衣物不能產生熱量,只能儲存熱量”;而有的同學認為“衣物是可以產生熱量的”。王老師看著我們互相爭執不下的情景,圍繞這個問題開展了一次趣味橫生的辯論會。
正方辯手認為衣物“可以產生熱量”,反方辯手認為衣物“不能產生熱量”。辯論開始,反方辯手毫不給正方辯手反駁的機會,如機槍掃射般把結論推給正方,令正方辯手無言以對。終于,正方辯手開始發言,可卻令我們捧腹大笑。哈哈,原來這位辯手竟幫起了反方,被他的'“辯友”罵成了“間諜”……
在辯論聲和歡笑聲中,王老師靜觀其變。當正方辯手啞口無言時,王老師宣布,我們反方勝利了!
校園生活是令人難忘的,也是令人回味無窮的!
【難忘的一堂課作文】相關文章:
【經典】難忘的一堂課作文02-12
難忘的一堂課作文05-22
難忘的一堂課作文03-17
難忘的一堂課作文[熱門]09-16
難忘的一堂課作文(集合)08-26
難忘的一堂課作文(合集)08-01
(熱門)難忘的一堂課作文01-05
難忘一堂課作文通用03-26
難忘的一堂課-記敘作文02-15
關于難忘的一堂課作文10-14