在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的種樹(shù)的作文，歡迎大家分享。

種樹(shù)的作文1

　　下午，我們排著整齊的隊(duì)伍，拿著鋤頭去北山植樹(shù)，當(dāng)時(shí)我想：“天哪！背著小山一樣重的鋤頭，還要從學(xué)校走到路途那么遠(yuǎn)的北山，又沒(méi)有水喝，這真是長(zhǎng)征二萬(wàn)五千里。”

　　終于來(lái)到了北山，許多同學(xué)都累的筋疲力盡了，我也有點(diǎn)兒累，老師說(shuō)：“兩個(gè)人一組。”我們就分組種樹(shù)。

　　我和胡淇楊共植一棵小樹(shù)，胡淇楊用力的刨土，可是沒(méi)多久，他的鋤頭就松了，他說(shuō)：“還可以刨土就行。”誰(shuí)知，說(shuō)完他的鋤頭就斷了，他說(shuō)：“這土可真像金鋼石，把我的鋤頭都給弄斷！我……要報(bào)仇！”胡淇楊拿著我的鋒利的鋤頭去刨土。胡淇楊使出吃奶的力氣，用鋤頭刨，“天啊！”土一塊一塊的`被鋤頭刨出了，還有一點(diǎn)兒土了，他已經(jīng)累的不得了。我看到別人種好了，一點(diǎn)都不服氣，于是我接著胡淇楊的班繼續(xù)刨，終于把土刨完了，又拿樹(shù)苗種下，小心翼翼的填土，把土踩實(shí)，把一些葉子摘掉。我和胡淇楊的樹(shù)苗種好了，老師表?yè)P(yáng)我們說(shuō)：“你們可真棒！”我的心情實(shí)在是無(wú)法比喻。

　　在回家的路上，我想；“小樹(shù)小樹(shù)，你一定要好好成長(zhǎng)，如果你將來(lái)會(huì)成為撐天大樹(shù)，為地球媽媽增添一份綠色的話，我累的筋疲力盡也值得！”

　　指導(dǎo)教師：龍小春

種樹(shù)的作文2

　　“嘰嘰嘰！你要去哪兒呀？”小鳥(niǎo)在問(wèn)。“我要去植樹(shù)！”我自豪地回答。鳥(niǎo)兒朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，張開(kāi)那雙美麗的翅膀，撲凌凌地飛走了。

　　每年的3月12日是植樹(shù)節(jié)，每年的植樹(shù)節(jié)前后，我和我的爸爸都要去田里種一棵樹(shù)。而今年植樹(shù)節(jié)的天氣又特別好，我們?cè)跄苠e(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)呢？

　　這次植樹(shù)節(jié)，我和我的爸爸買了兩棵棗樹(shù)樹(shù)苗，準(zhǔn)備好鐵鍬和水桶，上田里去種樹(shù)。我們來(lái)到以前種樹(shù)的地方，看到去年和前年植樹(shù)節(jié)種的樹(shù)都發(fā)出了嫩綠的小芽。我欣喜不已，決定還在這一片地方種樹(shù)。我選了一片草長(zhǎng)得比較茂盛的地方，我的爸爸便用鐵鍬挖起坑來(lái)，我就去水溝邊舀水，等我把水舀回來(lái)的時(shí)候，我的爸爸已經(jīng)把坑挖好了，我連忙把小樹(shù)苗插進(jìn)坑里，用土填實(shí)，把水澆透，最后用腳踩實(shí)。接著，又用同樣的方法種下了第二棵樹(shù)苗。

　　看著我和我的`爸爸親手種的小樹(shù)苗，我仿佛覺(jué)得天更藍(lán)了，草更綠了。我想，樹(shù)木對(duì)人類的貢獻(xiàn)是巨大的，甚至關(guān)系到生死存亡。我們一定要保護(hù)樹(shù)木，還要大力植樹(shù)造林。明年的植樹(shù)節(jié)，我還要和我的爸爸一起植樹(shù)。

種樹(shù)的作文3

　　昨天下午，我和媽媽到爺爺家玩。看見(jiàn)爺爺正手里拿著鐵鍬，準(zhǔn)備在門(mén)口右邊的空地上種樹(shù)。我連忙跑過(guò)去幫忙。

　　我背著鐵鍬跑到地里，問(wèn)爺爺我做什么。爺爺給我挖樹(shù)苗的任務(wù)，而爺爺自己的任務(wù)是挖大坑。我看見(jiàn)爺爺把鐵鍬插進(jìn)泥土中，用一只腳踩在鐵鍬的上邊，然后一用力用手一鍬。連著三五下，就挖好了一個(gè)大坑。我學(xué)著爺爺?shù)臉幼樱�也把鐵鍬插進(jìn)泥土中，然后把腳用力的踩在鐵鍬上邊。可是，鐵鍬只動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，挖下去最多五厘米。爺爺看見(jiàn)了忙過(guò)來(lái)幫我一起挖，看我只挖了一點(diǎn)點(diǎn)，就用鐵鍬在樹(shù)苗四邊用力一鍬，幫我把樹(shù)苗挖了起來(lái)。和爺爺挖到第六棵的時(shí)候，我已經(jīng)累的精疲力盡了。這時(shí)候，一群雞也跑過(guò)來(lái)湊熱鬧，好象在說(shuō)：“我也要種樹(shù)，我也要種樹(shù)。”弄的我和爺爺都沒(méi)法子種樹(shù)了。這時(shí)候，爺爺又給了我一個(gè)新的任務(wù)：趕雞。于是，我就又去趕雞了，剛趕走一會(huì)，雞又回來(lái)了。我直接拿起一塊泥土向雞咂去，嚇的雞張開(kāi)翅膀向四面八方飛快的`跑開(kāi)去了。

　　忙了一個(gè)下午，樹(shù)都種好了。爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“徐可，今天都虧了你的幫忙，要不然我可能會(huì)種不好啊！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。

種樹(shù)的作文4

　　今天，我和奶奶決定把前兩天檢來(lái)的小樹(shù)種在花盆里。

　　這棵小樹(shù)很小，只有我半條腿那么高，小樹(shù)只有三條枝，上面長(zhǎng)滿了綠葉。

　　我把小樹(shù)拎上陽(yáng)臺(tái)，奶奶把一個(gè)大花盤(pán)里的沙用小鐵鍬一下一下挖出來(lái)，倒在報(bào)紙上，我使勁從花盤(pán)中心挖土，漸漸有了一個(gè)小坑，我把小樹(shù)放進(jìn)去，剛合適。奶奶兩手一橫，把小樹(shù)頭上掐住，我用小鐵鍬把坑旁邊的土全部堆進(jìn)坑里，把它填平。

　　小樹(shù)的'根埋好了，我怕不牢固，又倒了一點(diǎn)沙子進(jìn)去，再用鐵鍬壓壓，把它整理平整，樹(shù)就種好了。我又小心地為它澆水，從頭上到樹(shù)干，再到泥土，沒(méi)有一處不澆上水了，我才停了下來(lái)。我用剪刀把葉子上細(xì)細(xì)的，像繩子一樣的東西剪下，貼在樹(shù)枝的，我就手拔掉。每一個(gè)動(dòng)作我是那么得小心翼翼，生怕弄痛了小樹(shù)。

　　樹(shù)種好了，我也種下了一個(gè)新希望：希望小樹(shù)是活的，快點(diǎn)長(zhǎng)大。陽(yáng)光灑在小樹(shù)上，我覺(jué)得它真美。

種樹(shù)的作文5

　　第一次種樹(shù) 聽(tīng)說(shuō)，不植樹(shù)的話，不植樹(shù)就會(huì)導(dǎo)致水土流失，沙漠化，接著就是，沙塵暴。

　　去年還是前年，我們學(xué)校在植樹(shù)節(jié)那天，開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。我跟同學(xué)挖了個(gè)不大不小的坑，把小樹(shù)苗放在坑里，填上土，一顆小樹(shù)苗就種好了。然后，我又走到這棵小樹(shù)的旁邊旁，種了另一棵樹(shù)苗。我來(lái)到我們剛剛完工的小樹(shù)苗前，準(zhǔn)備給小桂花樹(shù)澆水，就當(dāng)死施施肥，我的一個(gè)同學(xué)走到我身邊，告訴我：“這棵樹(shù)不應(yīng)該種在這，旁邊幾棵高年級(jí)種的桃樹(shù)很大，等長(zhǎng)出葉子會(huì)把陽(yáng)光遮住的.。小樹(shù)苗沒(méi)有陽(yáng)光，可能就長(zhǎng)不大了。”我聽(tīng)了這位同學(xué)告誡我的話，便將這棵樹(shù)“搬了家”，移到離操場(chǎng)不遠(yuǎn)的地方。并給它們澆了水。跟我一起種樹(shù)的同學(xué)非常喜歡跟不會(huì)講話的東西說(shuō)話，這棵小樹(shù)苗就種好了，她在小樹(shù)苗前告訴小樹(shù)苗，以后一定要長(zhǎng)成參天大樹(shù)，給我們乘涼，為人們做出貢獻(xiàn)，小樹(shù)苗似乎聽(tīng)懂了她的話，掉了一片樹(shù)葉，這片樹(shù)葉似乎在告訴她：我會(huì)為人們做貢獻(xiàn)的，你們種樹(shù)多點(diǎn)，我們樹(shù)家族一定會(huì)報(bào)答你們的。

　　有一句古話就是說(shuō)：“前人種樹(shù)，后人乘涼。”就是為了告訴我們父母這么努力工作，就是為了子女可以好好生活，不讓他們受苦，所以，我們一定要孝順父母，孝順家人。

種樹(shù)的作文6

　　最近，爺爺非常喜歡種樹(shù)。今天，爺爺和我一起新房后院種了十四顆樹(shù)。

　　第一次，我們種了七棵桃樹(shù)。爺爺來(lái)挖坑，挖好了以后，我把小樹(shù)放進(jìn)去，先簡(jiǎn)單埋進(jìn)土里，就這樣做了七次，我看了看是不是一條直線，然后修改了一下就種好了。第二次，我和爺爺種了七棵柿子樹(shù)。和上次一樣，先挖好土坑，再放進(jìn)小樹(shù)，簡(jiǎn)單埋好后，看看是不是一條線。最后，我和爺爺去抬水，我放水，爺爺來(lái)提水桶，然后我用土把樹(shù)的`周圍圍住，為了不讓水流出來(lái)，爺爺再把水倒進(jìn)去，這樣就行了。我和爺爺把東西整理了一下，我卻看到小草被踩彎了，我問(wèn)：“爺爺，小草怎么辦？”爺爺說(shuō)：“它還會(huì)長(zhǎng)起來(lái)的。”“那我要看看是不是真的”我回答道。

　　我學(xué)會(huì)了種樹(shù)，種樹(shù)原來(lái)這么快樂(lè)，不過(guò)我還是喜歡種花。

種樹(shù)的作文7

　　今天，我們?cè)趯W(xué)校的教室舉行了一次特殊的種樹(shù)活動(dòng)。

　　我們鏟子和熟土、黃土、水、杯子、樹(shù)苗。我很興奮，因?yàn)檫@是我第一次植樹(shù)。教室里有的人拿著鏟子準(zhǔn)備把熟土盛到杯子里，有的`人拿著樹(shù)苗，準(zhǔn)備插進(jìn)杯子的熟土里。總之，大家熱火朝天地開(kāi)始分配起來(lái)。

　　我首先拿著鏟子，把少許的熟土盛到杯子里，接著是把樹(shù)苗插進(jìn)杯子里，然后我有辦了起來(lái)，我把樹(shù)苗小心翼翼的插進(jìn)杯子里。接著，把樹(shù)苗扶著，填進(jìn)適量的黃土，把黃土拍平，這時(shí)老師提醒大家“三填兩拍一輕提”。最后，把熟土倒進(jìn)杯子里，把杯子填滿，在把土拍平，就種好了。

　　我在樹(shù)苗旁邊堆了一個(gè)“城堡”，保證水分不流失，然后拿起適量的水，往植物的根上倒，我就澆好水了。

　　我希望每個(gè)人都種一棵樹(shù)，因?yàn)闃?shù)木可以防止自然災(zāi)害。這樣我們就可以生活在綠色的世界里！！！！！！！！！！

種樹(shù)的作文8

　　今天是植樹(shù)節(jié)，本來(lái)說(shuō)好的植樹(shù)活動(dòng)因?yàn)榇笥耆∠�了，老師為了滿足大家想要種樹(shù)的熱情，決定在教室里“種樹(shù)”。我們鏟子和熟土、黃土、水、杯子、樹(shù)苗。我很興奮，因?yàn)檫@是我第一次種樹(shù)種樹(shù)育人的'作文600字作文。教室里有的人拿著鏟子準(zhǔn)備把熟土盛到杯子里，有的人拿著樹(shù)苗，準(zhǔn)備**杯子的熟土里。

　　總之，大家熱火朝天地開(kāi)始分配起來(lái)。我首先拿著鏟子，把少許的熟土盛到杯子里，接著是把樹(shù)苗**杯子里，然后我有辦了起來(lái)，我把樹(shù)苗小心翼翼的**杯子里。接著，把樹(shù)苗扶著，填進(jìn)適量的黃土，把黃土拍平，這時(shí)老師提醒大家“三填兩拍一輕提”。最后，把熟土倒進(jìn)杯子里，把杯子填滿，在把土拍平，就種好了。我在樹(shù)苗旁邊堆了一個(gè)“城堡”，保證水分不流失，然后拿起適量的水，往植物的根上倒，我就澆好水了。這一次種樹(shù)真有趣，真希望每個(gè)人都可以種一棵樹(shù)，為祖國(guó)的綠色貢獻(xiàn)一份力量!

種樹(shù)的作文9

　　"爸爸，給我買種子，樹(shù)種子，我要種樹(shù)。""你為什么要種樹(shù)呀？""我想讓環(huán)境變得更好，蔡老師告訴我們樹(shù)很寶貴的，種樹(shù)可以減少污染，我要把樹(shù)種子種到地里去，每天放學(xué)就給它們澆水，它們就會(huì)發(fā)芽，長(zhǎng)出來(lái)，樹(shù)可以讓空氣更干凈。有很多人在砍樹(shù)，有很多工廠在排不好的氣，空氣越來(lái)越不好，現(xiàn)在天空經(jīng)常是灰色的，暗暗的`，所以我要種樹(shù)讓天空變得藍(lán)藍(lán)的，我還想貼一個(gè)廣告紙，上面寫(xiě)"我愛(ài)保護(hù)樹(shù)"，讓人家知道樹(shù)和人一樣有生命，這樣就不會(huì)亂砍樹(shù)了。還有要節(jié)約用紙，不要浪費(fèi)紙，有的小朋友用沒(méi)用過(guò)的白紙折紙飛機(jī)亂扔是可恥的，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)紙是紙漿做的，紙漿是用樹(shù)做的，少用紙就可以少砍樹(shù)了，這樣樹(shù)就會(huì)越來(lái)越多，空氣就會(huì)越來(lái)越好，我們?nèi)司筒粫?huì)累了。"

　　媽媽注：以上是麥兜聽(tīng)完老師課堂說(shuō)的內(nèi)容后放學(xué)后和爸爸的對(duì)話。

種樹(shù)的作文10

　　天氣是那么晴朗，我打算到廣場(chǎng)里玩，然而，在這途中，我看見(jiàn)了一個(gè)讓我久久不能忘懷的畫(huà)面，遇見(jiàn)了一個(gè)“人民英雄？”。

　　今天雖然烈日當(dāng)頭，但我依然堅(jiān)持我每天必干的事，那就是——去廣場(chǎng)健身。當(dāng)走了有四百米左右，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔在挖坑，膽小如鼠的我不由想象起電視里恐怖的一幕：埋尸體。不過(guò)我很快否定了這種想法，光天化日，埋什么尸體呀，我也沒(méi)看見(jiàn)尸體在哪呀。

　　“你在干什么呀？”我上前問(wèn)了問(wèn)。

　　那個(gè)叔叔說(shuō)：“種樹(shù)。”

　　“噢。”我輕輕應(yīng)了一聲。

　　我看見(jiàn)那位叔叔旁邊那塊地上，平放著六棵樹(shù)苗，而那六棵樹(shù)苗右邊。有10棵左右的`樹(shù)的樹(shù)在生長(zhǎng)。

　　當(dāng)玩兒了約十分鐘，我看見(jiàn)那六棵樹(shù)苗早已不見(jiàn)了，只看見(jiàn)那位叔叔在給那些小樹(shù)澆水。我心中不禁感慨：他真是個(gè)“人民英雄”。

　　我看見(jiàn)的保護(hù)環(huán)境的人很多，但，真心保護(hù)環(huán)境的人，保護(hù)得最好的人，只有這個(gè)叔叔。

　　他種了約有十八棵樹(shù)，就等于保護(hù)環(huán)境保護(hù)了地球1000－3000年。樹(shù)能吸收空氣中的二氧化碳，冬天為人們頂住寒風(fēng)，夏天為人們遮擋暑熱。這不是造福人民嗎？

　　這位種樹(shù)的叔叔是當(dāng)之無(wú)愧的“人民英雄？”。他身上的奉獻(xiàn)精神，保護(hù)環(huán)境的舉動(dòng)，正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

種樹(shù)的作文11

　　今天，我可高興了，因?yàn)槲易隽艘患�非常有意義的事！這“非常有意義的事”是什么呢？猜猜看。你可能會(huì)想：幫助別人、撿地上的紙屑……都不對(duì)。正確答案是——植樹(shù)。

　　早晨，我和我的爸爸一起帶著小鐵鍬，來(lái)到了樓下的空地上。這下，那些土就派上用場(chǎng)了！我的爸爸先把土倒在地上，先在空地上添一點(diǎn)泥，然后讓我把小樹(shù)扶正。對(duì)我的爸爸要先添一點(diǎn)泥，再放小樹(shù)苗的做法，我表示不理解，心想：為什么要先放點(diǎn)泥，然后再放小樹(shù)苗呢？為什么不直接把小樹(shù)苗放進(jìn)去呢？我百思不得其解，把這個(gè)疑問(wèn)告訴了我的爸爸。我的爸爸解釋說(shuō)：植物不光莖、葉生長(zhǎng)，吸收養(yǎng)料的根也在生長(zhǎng)。而且與莖、葉不同，莖、葉是往上長(zhǎng)的，而根卻是往下生長(zhǎng)的。“哦！我懂了，我懂了!”沒(méi)等我的`爸爸把話講完，我就興奮地叫起來(lái)，“如果先前不添一點(diǎn)泥，那根就沒(méi)地方長(zhǎng)了！這樣是給樹(shù)根提供生長(zhǎng)的空間，是嗎？”“是啊！”我的爸爸高興地對(duì)我說(shuō)。不一會(huì)兒，我們就種完了。看著我們的成果，我開(kāi)心極了！

　　夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我們親手栽的那些小樹(shù)苗長(zhǎng)大了，樹(shù)上還開(kāi)滿了朵朵鮮花，幾只小鳥(niǎo)在枝頭跳來(lái)跳去，快樂(lè)地歌唱著……

種樹(shù)的作文12

　　春天是個(gè)百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。

　　3月12日是植樹(shù)節(jié)。這一天，天空中的白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢慢地浮動(dòng)。太陽(yáng)公公也暖洋洋地照著大地。小蘭肩扛鐵鏟，小明一手拿著買來(lái)的樹(shù)苗，另一手提著水桶，兩個(gè)人高高興興地一起去公園的后山植樹(shù)。

　　他們倆到了公園的后山一看，哇！人可真多呀！只見(jiàn)三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。小明跟小蘭也找了一位置，忙開(kāi)了。小蘭先兩手緊握鐵鏟，賣力地挖起坑來(lái)。只見(jiàn)她把挖起的土堆在土坑旁邊。小明看土坑差不多深了，就小心翼翼地把樹(shù)苗的.根放在大小合適的土坑里，蹲著身子，兩手扶住小樹(shù)苗。這時(shí)，小蘭又小心地用土坑旁邊的一小堆土把放著樹(shù)苗的坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打來(lái)了一桶水，將水澆在土坑上。樹(shù)栽好了，小樹(shù)苗筆直地站在了土地上。

　　一陣春風(fēng)吹來(lái)，他們倆感到了絲絲涼意，都用手擦了擦臉上的汗水。兩只“小花貓”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起來(lái)，笑聲彌漫了整一個(gè)公園的后山。

種樹(shù)的作文13

　　我喜歡“國(guó)色天香”的牡丹，喜歡幽香的廣玉蘭，喜歡迷人的櫻花……但我最喜歡的是芳香宜人的茉莉花。它雖然沒(méi)有像牡丹花那樣被尊為“花中之王”，也沒(méi)有菊花那樣五顏六色、美麗壯觀，但它一身雪白，既樸素又純潔。

　　茉莉花在盛夏時(shí)節(jié)開(kāi)放，細(xì)長(zhǎng)的花瓣雪白雪白的，像冰片一樣透明，像雪花一樣柔軟，水靈靈的。它的花蕊是淡黃色的，上面滿是花粉。那桃形的花骨朵也很惹人喜愛(ài)，就像白玉雕成的`。茉莉花有著濃郁清香，常常使人如癡如醉。清風(fēng)吹來(lái)，它搖曳著，一股股幽幽的清香的沁人心脾。如果在屋子里放上一盆，那整個(gè)屋子就會(huì)沉浸在甜蜜的香氣中。

　　茉莉花雖小，但它的花瓣可以做成香粉，供人們用來(lái)美容，還可以做成茉莉花茶讓人們用來(lái)品味等等。這就是我最愛(ài)的茉莉花!小小的茉莉花能為人類做出很多貢獻(xiàn)，我現(xiàn)在也要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后也要為人類做出貢獻(xiàn)。

　　在這篇狀物的作文中，小作者先對(duì)茉莉花的外形進(jìn)行了生動(dòng)細(xì)致的刻畫(huà)，向讀者充分展現(xiàn)了茉莉花的美;緊接著介紹了茉莉花的用途，可用來(lái)美容，也可用來(lái)品味。在作者的描述中我們不難發(fā)現(xiàn)茉莉花不但美麗還十分有用，它還默默奉獻(xiàn)，真是值得我們學(xué)習(xí)呀!文章表達(dá)了作者對(duì)茉莉花的喜愛(ài)和贊美。

種樹(shù)的作文14

　　春天到了，大地穿上了絢麗奪目的連衣裙，小鳥(niǎo)兒歡快的、嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，許許多多的小精靈又開(kāi)始活動(dòng)了，大地又恢復(fù)了一片生機(jī)勃勃的景象。

　　3月15日是植樹(shù)節(jié)，這天早晨，校長(zhǎng)決定親自帶領(lǐng)我們上山種樹(shù)。我們紛紛拿起鐵鍬準(zhǔn)備出發(fā)了。

　　在路上，我們呼吸著新鮮的空氣，小鳥(niǎo)兒在我們的'上空盤(pán)旋飛舞，為我們唱著歡快的歌兒，柔和的春風(fēng)輕輕的從我們耳邊飄過(guò)，好像還在說(shuō)：“咱們比一比，看誰(shuí)先到山頂”，路旁的小草好像也在說(shuō)：“祝你們旅途愉快”。校長(zhǎng)仿佛是一位導(dǎo)游，向我們介紹這兒的山和水。

　　終于到了山頂，老師們像威風(fēng)凜凜的大將，觀察著山上的地形，制定種樹(shù)計(jì)劃，指揮著我們種樹(shù)。同學(xué)們拿著鐵鍬，挖一個(gè)個(gè)小坑，小心翼翼的放下小樹(shù)苗，生怕折斷了小樹(shù)苗那嫩嫩的根，然后又小心翼翼的把小樹(shù)苗埋好，澆上水，這樣才算把小樹(shù)苗正式栽好了。到了中午，我們終于把所有的小樹(shù)苗都栽好了，同學(xué)們累的滿頭大汗，都趴在了地上，但都十分愉快，十分高興。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，加深了我們對(duì)大自然的熱愛(ài)和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)和責(zé)任，這將成為我一生中最有意義的一次活動(dòng)。

種樹(shù)的作文15

　　五一節(jié)，我和老媽，奶奶一起到鄉(xiāng)下——也是我的老家，去植樹(shù)。

　　一路上，我們一邊快樂(lè)地唱著歌，一邊欣賞著道路兩旁美麗的景色：一排排郁郁蔥蔥的大樹(shù)，草地上是五彩繽紛的野花，它們把大地染得像彩虹一樣。到了鄉(xiāng)下，呈現(xiàn)在眼前的`是一只只蝴蝶，蜻蜓在菜地上輕盈地飛舞，真像一個(gè)人快樂(lè)的小精靈啊！

　　我飛快地從鄉(xiāng)間小路跑到老家，啊，老家還是那么親切，像老朋友一樣，這里環(huán)境清幽，十分舒服。

　　“開(kāi)始植樹(shù)了！”奶奶喊著。我用鋤頭在才老家的院子里找了一塊空地，開(kāi)始鑿大坑，而老媽，奶奶先把桑樹(shù)的老葉子摘掉，然后和我一起鑿樹(shù)坑。奶奶說(shuō)：“由于桑樹(shù)自己的營(yíng)養(yǎng)都不夠，哪有營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)葉子長(zhǎng)大呀！”挖好了樹(shù)坑，我正準(zhǔn)備把樹(shù)放進(jìn)去時(shí)，奶奶說(shuō)：“等一下，樹(shù)有營(yíng)養(yǎng)才能長(zhǎng)大呀！你先去弄些牛糞來(lái)。”“牛糞，不會(huì)吧！唉，為了桑樹(shù)的成長(zhǎng)，只好去弄了。”于是，我拖著鐵鍬，到路上去找牛糞。看，那兒就有，我跑過(guò)去，屏住呼吸，小心翼翼地把牛糞鏟在鐵鍬上，好了，我拖著鐵鍬向老家走去。

　　我把桑樹(shù)放進(jìn)樹(shù)坑里，倒進(jìn)牛糞，然后填上土。耶，種好了！

　　望著自己種好的桑樹(shù)，心里甭提有多高興了。

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