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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的校服的作文，歡迎閱讀與收藏。
校服的作文1
一天早上，我穿著校服來到了校門口買了支鋼筆，便進(jìn)去了，我打開書包，拿出了書，在讀書時(shí)看到了衣袖，哎？不對啊，我的外衣變顏色了嗎？不對不對，是……是我的校服不見啦！校服，校服在哪兒呢？抽屜里，找找看，不在這兒啊。
同桌見我一臉的驚慌，忙對我說：“找什么啊，那么著急？”
“我的校服不見了？”我著急地說。
我心想：“不會是同桌拿了我的校服吧！他可是最愛惡作劇了。”
接著，我便把頭伸進(jìn)了他的抽屜里一看，也沒有。
“你干什么呀，找東西找到我這兒來了，你想想你早上穿這件校服去過哪里嘛。”同桌大聲地對我吼道。
我早上，去過哪兒呢？公交車上，在學(xué)校門口的'店子里買筆，下車后衣服還在，去小賣部時(shí)，好像把衣服放在了門口，先和老師說一聲。
“章老師，我的校服放在了學(xué)校門口的店子里，買筆忘了拿，怎么辦啊！”
“中午你去問問看吧。”章老師想了一下，說道。
中午放學(xué) ，我來到那個(gè)店子，問阿姨：“阿姨，你有沒有看見一件校服啊？”
阿姨翻了翻箱子，問道：“這件是嗎？”
我仔細(xì)地瞧了瞧，聞了聞，才確定這是我的。
哎！可悲的我，什么東西都亂放，說不定哪天把自己也亂放了，這個(gè)習(xí)慣，我要改一改了。
校服的作文2
校服在人們的眼里是一個(gè)敏感的問題，有的人贊同上學(xué)穿校服，而有的人對校服無可奈何。我們穿不穿校服？利大于弊，還是弊大于利？這是今天我們要一起談?wù)摰膯栴}。
我們包括所有學(xué)生，要談?wù)摰膯栴}是，上學(xué)到底要不要穿校服？有沒有這個(gè)必要呢？
一，有必要，因?yàn)椋７且粋�(gè)學(xué)校的標(biāo)志，還代表了學(xué)生的身份；校服又體現(xiàn)了一個(gè)學(xué)校的紀(jì)律，一個(gè)有威嚴(yán)的學(xué)校一定要有屬于本校的品牌，校服就是其一；而且校服又體現(xiàn)了學(xué)生對學(xué)校的尊重。
二，十分有利于我們的樸素觀。早上，尤其是中高年級學(xué)生，早上起的特別早，如果早上一起來，還要想著早上穿什么？怎樣搭配好看呢？不說耽誤時(shí)間，還浪費(fèi)精力。如果有校服的話，就不考慮這些問題了；如果沒校服的話，同學(xué)們之間攀比不說，還要纏著父母買漂亮的衣服，所以，這時(shí)候，穿校服更能促進(jìn)我們的樸素觀。
但，總是有利有弊的，我們來談?wù)劚装伞?/p>
一，現(xiàn)在很多的學(xué)生都認(rèn)為校服太單調(diào)，顏色太單一，太樸素了。無法顯現(xiàn)出我們的活潑，以及我們這年齡應(yīng)該有的`生機(jī)與活力……
經(jīng)過我的反復(fù)對比，還是利大于弊的，因?yàn)樾７笳髦粋�(gè)學(xué)校，象征著一個(gè)學(xué)校的紀(jì)律，但更重要的是——校服還可以使我們有樸素感，而不是花紅柳綠。
所以，我認(rèn)為學(xué)生們要穿校服，而且很有必要。
校服的作文3
我們學(xué)校規(guī)定我們必須穿校服，否則我們將受到處罰。有一次我的校服丟在操場上，差點(diǎn)被扣分。
事情是這樣的。上體育課之前，我覺得會很熱。先把校服脫了會不會涼快點(diǎn)？但是我又猶豫了。脫校服的時(shí)候會忘記拿回來嗎？我實(shí)在忍不住熱，就決定脫下校服，放在旁邊的石頭上。只剩下一件短袖內(nèi)衣，體育課感覺涼快多了。“脫衣服是個(gè)好主意！”我不禁自我吹噓。
體育課吃完了，我渴得馬上跑回教室開始喝水。但是我的失憶又發(fā)生了。我忘了我的校服。我馬上下樓去找，發(fā)現(xiàn)不見了。我很后悔，一直在自責(zé)。“我真笨！我怎么這么蠢！”我想：再找找，說不定能找到。我首先想到的`是學(xué)校器材室旁邊的“失物招領(lǐng)處”。所有丟失的衣服都放在這里。我一經(jīng)過就看到了我的衣服。“我的第一感覺是正確的！”我說。突然，一個(gè)老師走過來說：“你怎么不穿校服？你得扣分。”我趕緊解釋，老師知道情況才放我走。
我以這次經(jīng)歷為教訓(xùn)，希望下次能記性長一點(diǎn)，不要再把校服丟下。
校服的作文4
我很討厭我們學(xué)校的校服，更不喜歡穿校服。
我們夏天的校服沒有長褲，都是短褲，摔倒了容易膝蓋受傷。在跑步比賽時(shí)，跑到半路，褲筒太長了，跑起來很礙腳，速度都慢了。同學(xué)們也都說校服不好，“校服不好看！”“校服質(zhì)量不好！”校服的領(lǐng)子在地上一劃就破了，褲子的顏色都褪得很厲害，最上面的紐扣扣也扣不起來，有些同學(xué)還說校服后襟有個(gè)很刺的`東西，一穿脖子就不舒服......東一句，西一句，說校服不好的話有一大堆。
冬天的校服質(zhì)量是挺好的，就是不好看，冬天校服是綠色和白色，但我不喜歡綠色，我喜歡藍(lán)色。有次，我看見別的學(xué)校校服和我們一模一樣，就是顏色不同，是藍(lán)色配白色，看起來特別清爽，我真羨慕他的校服，如果我在他的學(xué)校學(xué)習(xí)，我一定會高興得不得了的。
不過，我已經(jīng)在建設(shè)小學(xué)四年級了，熬兩年就畢業(yè)了，不想為了校服漂亮選擇轉(zhuǎn)學(xué)，校服的事還是忍忍吧！
校服的作文5
這個(gè)禮拜一，老師布置了一個(gè)作業(yè)，明早要穿校服。
“啊！”我們大叫，嘴巴不約而同成了O型。接著，我們就七嘴八舌地議論開了。“啊，這么冷的天還穿啊。”“哎呀，我的校服找不到了！”……
我一回家，趕緊打開衣柜找校服。我找到校服，迫不及待地試穿起來。一個(gè)暑假未穿，現(xiàn)在還合身，便整理起來，明天早上記著穿。
等到第二天，穿校服的人更是稀稀拉拉只有幾個(gè)人。老師問：“怎么我們班穿校服的只有這么幾個(gè)人？”“老師，我的校服褲子找不到了！”“老師，我的'校服太短了！”……理由各種各樣。老師無可奈何地說：“算了吧，不過今天我布置作業(yè)讓你們回家仔細(xì)找找看，下個(gè)星期一穿過來。”
結(jié)果那一天，我們班穿校服最少，在晨會上丟了面子。別的班看著我們，對我們指指點(diǎn)點(diǎn)。我心里想：快點(diǎn)結(jié)束，快點(diǎn)結(jié)束！我一看周圍，其他同學(xué)站在那兒也很別扭。回到教室，老師說：“別的班同學(xué)回家都能找到校服，你們怎么找不到？”小汪插嘴道：“別人是別人，我們是我們，怎么會是一樣？”老師已經(jīng)很生氣，一聽，更是火上澆油，大聲說；“你下課后馬上去我辦公室站十分鐘。”
這一天，校服搞得老師很生氣。
校服的作文6
我有很多很多校服，但令我最難忘的還是那套掛在衣櫥上的校服。
在學(xué)校，每個(gè)星期一都要穿好校服，可是，我一天天在長高，在長大，不知不覺地，校服開始穿不上了。于是，媽媽陪我去買校服。我們到了校服專賣店，不是這件賣光了，就是那件太大了。我們幾乎跑了半個(gè)上海，走了一家又一家，終于買到了合身的校服。這時(shí)，我兩腿發(fā)麻了……
又到星期一了，我穿著嶄新的'校服上學(xué)。在自然科學(xué)課上，老師要我們做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)——水有沒有彈性。老師安排我和桂雨嫣一組。我使出吃奶的力氣，把水從海綿里擠出來，并把水倒進(jìn)了針管里。啊哈，實(shí)驗(yàn)到了最后一步，只見桂雨嫣拿起針管，用手堵住針頭。不料，水卻從針頭里噴了出來，正好灑在我的校服上，慢慢地，慢慢地?cái)U(kuò)散開來。
“你知道，這是花費(fèi)了我多少心血才買到的，而校服現(xiàn)在全濕了……“想到這里，我的眼淚就大滴大滴地往下掉。
“對不起，我不是故意的……“
“你是故意的，我再也不理睬你了！“沒等桂雨嫣說完，我狠狠地推了她一把走出了實(shí)驗(yàn)室。過了幾天，桂雨嫣的爸爸要到老家去做生意，桂雨嫣要回老家讀書了。臨別前，他她托人給了我一包東西，我打開包裝一看，那可是一件嶄新的校服。后來，我才知道她是幾乎跑遍了整個(gè)上海才買到的。
“桂雨嫣……”我捧著校服，輕輕地呼喚著，眼眶紅潤了，熱淚涌出。
校服的作文7
每個(gè)時(shí)期，每個(gè)階段都有自己獨(dú)特的職業(yè)裝。現(xiàn)在，我們也有了自己的職業(yè)裝，就是校服。世界上：為什么要談制服的個(gè)性？那你就落伍了。別生氣，慢慢聽我說。看校服，以黑白為主。黑的不能做文章，白的`就得大驚小怪。有些學(xué)生用黑色、紅色或彩色的水彩筆在校服上寫、畫、寫英語單詞，就像在春晚節(jié)目里放廣告一樣惡心。也許是為了個(gè)性和風(fēng)格，也許是為了激發(fā)一個(gè)人的斗志。簡而言之，校服體現(xiàn)了“個(gè)性”二字。
仔細(xì)想想，這些做法真的很有創(chuàng)意。不知道是誰創(chuàng)造了“人格學(xué)派”。與這個(gè)想法相比，它殺死了幾個(gè)、幾萬個(gè)、上億個(gè)腦細(xì)胞。也許是因?yàn)樗粒驗(yàn)閷W(xué)校是一個(gè)人杰地靈的好地方，導(dǎo)致這個(gè)人受到了太多的啟發(fā)，他的想法一閃而過，他創(chuàng)建了“人格學(xué)校”。
有人說校服是最美的衣服，值得贊美。但是現(xiàn)在我們總是追求個(gè)性，卻忘了最漂亮的衣服。把它當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，一種壓力。請問我們還是學(xué)生嗎？
我記得韓寒說過：潮汐只能等待，不能追逐。就像在火車站等車，乖乖等車，車總會來。至于剛走的，我是追不上普通人的。所以，不要追求個(gè)性，校服也不要追求個(gè)性。
校服的作文8
自從聽說提出要幫中小學(xué)生做一套功能齊全、舒適等多功能的校服后，全國上下的設(shè)計(jì)師都忙了起來。最后，他們設(shè)計(jì)了有以下功能的校服：其一，它可以根據(jù)你的心情而變色。如果今天你很開心，那么你的校服將會變成紅、黃、橙等一些暖色調(diào)；但如果你今天心情不好，你的校服就會變成紫、藍(lán)等冷色調(diào)，這樣你的心情就會一目了然地展現(xiàn)在別人面前。其二，衣服的款式會根據(jù)你的喜好而改變。例如，你非常愛美，它就會變成公主校服或王子校服；而且如果你看中了別人的服裝，就可以按微小的黑色電鈕，衣服里的攝像頭會把你所要的樣式拍下來，對照著開始裁剪，而你卻絲毫察覺不到。一眨眼的功夫，你就可以換上你所喜歡的類型。其三，校服上有一個(gè)畫著洗衣粉的'紐扣，穿著一段時(shí)間后，只要輕輕一碰這個(gè)紐扣，你的衣服就會像剛買來時(shí)那樣干干凈凈了。最后一個(gè)特點(diǎn)，也是最主要的：就是衣服有一層保護(hù)膜，這層保護(hù)膜可以防止人們換上疾病。趕快來訂購吧！哈哈！我仿佛看見這種校服已經(jīng)被大街小巷的所有小學(xué)生穿在身上了！
校服的作文9
時(shí)間一天天過著，好像什么也沒有改變，但當(dāng)你暮然回頭時(shí)什么都變了……
在我們必須穿校服的年紀(jì)，我們都不喜歡穿校服，因?yàn)檠澴訉挼囊溃淳昧擞趾苋菀灼鹈颍夷且路娴暮芡粒院芏鄲燮恋呐蜁低敌薷男７仙頃薜暮芎仙恚澩刃薜暮苷@得腿很瘦。
那校服冬不暖夏不涼，而且還因?yàn)殚L時(shí)間趴再課桌上，校服的袖口也特別容易臟，那時(shí)大家都流行帶一種叫袖套的東西（有很多種花色哦）。那時(shí)后我們關(guān)注的只有排行榜，那時(shí)候我們穿著用樣的衣服，沒有名牌包包什么的。一切都那么公平！
歲月如梭，我又開始害怕起來，害怕不再穿校服；害怕羨慕別人穿校服；害怕有一天，看見路上穿校服的學(xué)生時(shí)，會感嘆時(shí)光的流逝。長大后覺得世界不公平時(shí)，會想起那些曾經(jīng)和我們穿著同樣衣服的人，他們在哪里？會想起屬于我們的那件校服又在哪里？
肯定連同回憶放在衣柜深處的某個(gè)角落，許久沒有人動(dòng)過了呢。
故事的開頭我們陌路相逢。結(jié)局最后我們背道而馳，曾經(jīng)說過的再見，真的還會再見嗎，那班里的同學(xué)，外冷內(nèi)熱的班主任，學(xué)校食堂的阿姨，小賣部的大姐姐，和我們忠誠的.粉絲（我們到哪就跟到哪）——學(xué)校門口的小攤販，這一些都會變成回憶。但我們同事又是幸運(yùn)的，有回憶總比讀了大半輩子的書卻沒有回憶的人要好。
此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。變縱有千種風(fēng)情，更與何人說……
校服的作文10
我們學(xué)校規(guī)定必須要穿校服，否則要扣分，有一次，我校服落在了操場，差點(diǎn)被扣分了。
事情經(jīng)過是這樣的。在上體育課前，我想肯定會特別熱，先把校服脫掉會不會涼快點(diǎn)，可是我又猶豫了一下，校服脫了會不會忘記拿回來呢？可抵不住熱，我還是決定脫掉校服，把校服放在旁邊的石頭上。我只剩一件短袖內(nèi)衣，上體育課時(shí)，我覺得涼快多了。“脫衣服真是個(gè)好主意！”我忍不住自己夸自己。
體育課上完時(shí)我渴得要命，立馬跑回教室，咕嚕咕嚕地喝起水來。可是我的'健忘癥又犯了，我忘拿校服了，我馬上下樓去找，發(fā)現(xiàn)不見了。我十分后悔，一直在自責(zé)，“我真笨啊！我怎么這么傻！”我想：還是再找找吧，說不定還能找到。我第一個(gè)想到的是學(xué)校器材室旁邊的“失物招領(lǐng)處”，所有丟的衣服都放在這，我一過去就看到了我的衣服，“我的第一感覺是正確的！”我說道。突然，一個(gè)老師過來了，說：“你怎么沒穿校服，要扣分的。”我急忙解釋，老師知道情況后才讓我走了。
我把這次經(jīng)歷當(dāng)做一次教訓(xùn)，希望下次我能長點(diǎn)記性，不再把校服給落下了。
校服的作文11
22世紀(jì)到了，我們穿上了神奇而有創(chuàng)意的校服。
你們想知道這奇特的校服是什么樣的嗎？且聽我道來。這種衣服是用新型高科技純棉布料做成的，左右肩和后領(lǐng)上都有一個(gè)小口袋，里面有紫、藍(lán)、紅三種顏色的按鈕，千萬別小看這不起眼的按鈕哦，它們的'作用可大了。
如果你在炎熱的夏天出門，穿上這件可愛的衣服，按一下紫色按鈕，就會從衣服左肩的口袋中伸出一個(gè)微型太陽能空調(diào)，冷風(fēng)襲來，讓人感覺特別涼爽，別人都只有羨慕的份噢！
如果下雨了，你又忘記帶傘，不用怕，按一下衣服上的紅色按鈕，衣服就會自動(dòng)充氣鼓起來，一件漂亮的雨衣就穿在你身上了。
到了寒冷的冬天，你也不用愁，按藍(lán)色的按鈕，衣服夾層的超薄太空羽絨服就會散發(fā)出熱量，讓你享受陽光照射般的溫暖。
這樣的校服，你想不想也要一件，心動(dòng)了吧？
校服的作文12
現(xiàn)在學(xué)生的校服一點(diǎn)也不好。布料質(zhì)量差，而且一年四季要訂兩次。即浪費(fèi)錢，又不實(shí)惠。我準(zhǔn)備設(shè)計(jì)一種校服，這種校服可以隨著季節(jié)變換顏色，它還有多種功能呢！
功能一：會報(bào)警
如果在回家的路上，遇上壞人拐騙小學(xué)生，你只要把頭輕輕一歪，點(diǎn)一下校服肩上裝著的無聲報(bào)警系統(tǒng)和定位系統(tǒng)的內(nèi)置按鈕，公安局的報(bào)警系統(tǒng)就會報(bào)警，電腦屏幕上就會顯示你的位置。警察叔叔就能很快把你解救出來。
功能二：自動(dòng)控溫
在衣服的`衣領(lǐng)上裝一個(gè)微型芯片，這樣校服就隨著季節(jié)的變化，自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，每天穿著都會感覺很舒服。
功能三：自潔
這種校服我用特殊的納米材料制作。穿著一段時(shí)間后，只需脫下來輕輕抖一抖，就干干凈凈了。
怎么樣？趕快訂購吧！
校服的作文13
上學(xué)時(shí)間到了，要是在平日，我早已回校了，可今天卻磨磨蹭蹭的。為什么呢?因?yàn)榻裉煳业谝淮未┥闲７?媽媽看見我穿起那白衫藍(lán)背心裙，就說:“不錯(cuò)，美觀大方，人也顯得格外精神。”聽媽媽這么一說，我心里真高興。 一走到街上，我又犯愁了:穿著這校服在街上走一定很引人注目，這多難為情啊!我的心不禁撲通撲通地亂跳，于是我手緊摸著書包，頭也不敢抬，急步前行。
我覺得有無數(shù)雙眼睛在看著我，臉上頓時(shí)火辣辣的。突然，一陣說話聲傳入我的耳朵:“你看那校服，土里土氣的。”“不錯(cuò)嘛，像豬肉佬的圍裙，哈哈……”登時(shí)，我像被火包圍了一樣，渾身發(fā)熱冒汗，雙腳機(jī)械地移動(dòng)著，怎么走也走不快。回校的路一下子好像變得特別長。這時(shí)，我的腦子里似乎有兩個(gè)小人爭吵了起來:“誰叫你要穿呢!”“這是學(xué)校規(guī)定的呀。”“你可以帶回去穿嘛!你又不是不知道現(xiàn)在的社會風(fēng)氣。”“我不相信這幾個(gè)人就代表了社會!”我猛然抬起頭，大步向前走。我的心激動(dòng)得猛跳，看—迎面而來的這位阿姨不是用和善贊賞的目光望著我嗎?那坐在家門口的`老伯伯還似乎微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭哩!我的心比先前踏實(shí)多了，但總覺得還缺少點(diǎn)什么似的…… 當(dāng)我一走進(jìn)校門，一股團(tuán)結(jié)親切、整齊統(tǒng)一的感覺瞬刻注入心田。
校服的作文14
那一天，同學(xué)們早早下到了操場準(zhǔn)備早操。列隊(duì)完畢，體育老師帶著笑容來檢查同學(xué)們的儀容儀表。一步一步地走，認(rèn)真地檢查著，從開始到現(xiàn)在心情非常輕松，臉上的笑容還沒有停過，正當(dāng)走到同學(xué)ABCD旁時(shí)，臉上的笑容頓時(shí)退了，滿臉嚴(yán)肅的表情面對著他們，是因?yàn)榇蠹叶即┬７退麄儧]穿。體育老師板著臉說：“你們怎么沒穿校服?”那種語氣使人們的'心塞滿烏云。
其實(shí)，早上，四位同學(xué)在街角早餐攤買早餐時(shí)，一輛車疾馳而過，車輪剛好碾過一個(gè)水洼，一大潑水撲向早餐，幾位同學(xué)眼明手快，搶先一步擋在早餐攤前，早餐才幸免一難，但是他們的褲子卻濕了，換了普通褲才來學(xué)校。
面對體育老師的責(zé)問，四位同學(xué)心里很不舒服，但也不知怎么是好，這時(shí)候沒有人替他們辯解。
第二天，體育老師來到了早餐攤買早餐，老板送了一杯豆?jié){，體育老師感覺莫名其妙。老板說：“要感謝你們學(xué)校的四位同學(xué)，只要是這個(gè)學(xué)校的老師，今天都送一杯豆?jié){。”聽到這，體育老師說不出話來。
校服的作文15
我穿上了一套國際品牌蘭詩的校服。
我很珍愛這套校服，這套校服由一條紅、黑、白、黃這四種顏色相間的領(lǐng)帶、一件白、紅、黑條紋的毛背心和一件雪白雪白的襯衫組成的。
一天晚上，媽媽收到一條短信，說明天要穿新校服。這件事很快傳入了我的耳中，當(dāng)時(shí)我樂得一跳三尺高，我心想：“終于可以，帥一回了！”
睡覺的'時(shí)候媽媽問我：“舟行舟行，明天穿新校服帶紅領(lǐng)巾還是帶領(lǐng)帶？”我說：“戴領(lǐng)帶吧！”因?yàn)槲易钕矚g戴領(lǐng)帶了，連平時(shí)一有機(jī)會，就找條領(lǐng)帶戴戴。
第二天，上學(xué)的時(shí)候我一直很納悶，我想“今天一不過節(jié)二不過年的，干嗎要穿新校服？”
下午，我才知道為什么要穿校服了，原來學(xué)校舉辦廣播操比賽啦。
回到家，我立馬跑到鏡前大擺poss，左顧右盼：“嗯，不錯(cuò)”我心說。
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