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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的活動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)的活動(dòng)作文1
星期五，我們學(xué)校將要舉辦一次有趣的游園活動(dòng)，令我興奮不已。
盼星星盼月亮，這一天終于到了。大家有的忙著搬桌子，有的布置自己的游戲場(chǎng)地和規(guī)則板。時(shí)間一到，全校同學(xué)就像一群狂奔的野馬從教學(xué)樓奔向操場(chǎng)，朝著自己喜歡的項(xiàng)目沖去，原本寂靜的校園頓時(shí)沸騰起來(lái)。
有的同學(xué)在吹乒乓球，他努力地想把球從一個(gè)杯子里吹到另一個(gè)杯子里，結(jié)果把水濺了自己一身；有的同學(xué)在玩扔水球，只見(jiàn)他輕輕地把手臂一揮，水球準(zhǔn)確地落進(jìn)了魚(yú)缸，這可把他激動(dòng)壞了，圍著主持人上躥下跳，索要獎(jiǎng)品；還有的同學(xué)在夾彈珠，彈珠總是從筷子間掉下去，急得那同學(xué)滿頭大汗，大家則在旁邊哈哈大笑……
興奮之余，我看到很多同學(xué)排在玩水彈槍的后面，看得我手癢癢，于是也加入了挑戰(zhàn)的.隊(duì)伍。時(shí)間似乎突然變得無(wú)比漫長(zhǎng)，我等不住了，只好站在旁邊看別的同學(xué)打，一個(gè)同學(xué)直接脫靶，把后面的葉子都打了個(gè)洞；還有的同學(xué)打幾發(fā)都打不中，子彈全部彈在木板上，我想：“他們也太笨了吧，那么大個(gè)靶都打不中，我來(lái)肯定行。”
終于輪到我了，我舉起了那把95式，瞄準(zhǔn)了靶心。真是看別人容易自己打起來(lái)難，那個(gè)小紅點(diǎn)似乎突然變得那么小，讓我覺(jué)得根本不可能擊中！可是我別無(wú)選擇，如果不打，后面的同學(xué)都會(huì)嘲笑我，哎，不管了，于是我閉上眼睛，往紅點(diǎn)的方向胡亂開(kāi)了一槍，就在我垂頭喪氣準(zhǔn)備離去時(shí)，后面?zhèn)鱽?lái)了一陣歡呼聲，哈哈，我竟然打中了！真是不可思議！不容我多想，各種禮品就把我包圍了……
這真是一次開(kāi)心的游園活動(dòng)。
快樂(lè)的活動(dòng)作文2
20xx年最后一天，我們東風(fēng)西路小學(xué)舉行全校游園活動(dòng)，游園活動(dòng)在每個(gè)班的教室里舉行。
每個(gè)班的同學(xué)都帶了許多裝飾品回教室，把教室裝扮得非常有新年氣氛，如眾星拱月般環(huán)繞著教室。
在我們班，活動(dòng)項(xiàng)目是—“貼鼻子”。游戲規(guī)則是：參加游戲的同學(xué)要先把眼睛蒙上，然后在預(yù)先畫(huà)好的地點(diǎn)原地轉(zhuǎn)五圈，轉(zhuǎn)完圈后，自行走到黑板前把預(yù)先準(zhǔn)備好的“鼻子”貼到另一處“人頭”的鼻子部位，最后，看是否能貼得準(zhǔn)位置。活動(dòng)過(guò)后同學(xué)們告知我，當(dāng)時(shí)我的動(dòng)作是非常搞笑的。活動(dòng)開(kāi)始后，我?guī)涎壅郑裁匆部床坏搅耍@時(shí)，蔡育抓著我的肩膀，拼命地把我整個(gè)身體轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，轉(zhuǎn)五圈后，我已經(jīng)頭暈?zāi)X脹，分不出方向，這時(shí)，只能憑感覺(jué)伸著雙手，像個(gè)僵尸一樣慢慢的向前走，走到黑板上的“人頭”位置前，我先把手里的.“鼻子”放在一個(gè)地方，后面的同學(xué)就提示我說(shuō)“右一點(diǎn)、左一點(diǎn)。”這時(shí)，我的手左右移動(dòng)著，等同學(xué)們說(shuō)：“對(duì)，就哪里”，我才把“鼻子”貼上去。在整個(gè)活動(dòng)中，我仿佛看到許多了小“盲人”。而同學(xué)們的動(dòng)作奇型怪異：有的淡定自如，有的跳來(lái)跳去，有的滿頭迷霧，有的轉(zhuǎn)完圈后已分不清方向。
在這次活動(dòng)中，同學(xué)們玩得很開(kāi)心，20xx年就在這笑聲中畫(huà)上了句號(hào)！在新的一年即將到來(lái)之際，祝老師和同學(xué)們都開(kāi)開(kāi)心心！
快樂(lè)的活動(dòng)作文3
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼我們的節(jié)日——六一就到了。我懷著激動(dòng)喜悅的心情踏進(jìn)校園，期待著快樂(lè)的慶祝活動(dòng)。
一進(jìn)班級(jí)，我的抽屜就“超載”了，各種玩偶、彩筆、零食、掛飾，把上下抽屜都堆滿了，桌面上也高高隆起，這些禮物已經(jīng)讓我高興得歡蹦亂跳了，但最期待的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)卻遲遲沒(méi)有開(kāi)始。
“同學(xué)們，現(xiàn)在開(kāi)始抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。”鄭老師話音剛落，“耶！”這個(gè)字不由自主地從我們嘴里蹦出來(lái)。鄭老師讓我組織這個(gè)活動(dòng)，我拿著抽獎(jiǎng)用的罐子，看著里邊花花綠綠的紙條，不禁好奇心大增：這里究竟寫(xiě)著什么？涵宇拿出第一張紙慢慢地打開(kāi)。我快等不及了，可她偏偏又是不緊不慢。最后一個(gè)折痕打開(kāi)時(shí)，我的脖子伸得跟長(zhǎng)頸鹿似的，“25號(hào)！”我大聲報(bào)出號(hào)數(shù)，睿妍還呆呆地看著我，好一會(huì)兒功夫才反應(yīng)過(guò)來(lái)，第一個(gè)同學(xué)抽獎(jiǎng)就把我笑得前仰后合。
抽簽的速度很快，不一會(huì)兒就到我了。我使勁搖著一桶彩紙，心里想著：要抽到誰(shuí)的好呢？抽到莘媛的吧，她那一袋爆米花看著就垂涎三尺。抽到祺銓的吧，他的大象木雕，很有特色……想的再好都派不上用場(chǎng)，還是抽到的.靠譜。我伸出手果斷地拿出一張綠色的簽，我速戰(zhàn)速?zèng)Q，一下把紙快速攤開(kāi)，竟然是我同桌13號(hào)張羿文。他準(zhǔn)備了什么禮物呢？他把禮物放在身后慢吞吞地走了上來(lái)，到了我面前才把禮物緩緩地遞給我。呀，是《小飛象》的書(shū)，還是全英文的！我高興極了，因?yàn)檫@本書(shū)比我設(shè)想的禮物都好多了！
這次“六一”抽獎(jiǎng)活動(dòng)讓我多么快樂(lè)，多么難忘！但我的心里又十分矛盾：既希望時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)兒，趕緊迎來(lái)下一個(gè)“六一”，又想留住光陰的腳步，永遠(yuǎn)停留在無(wú)憂無(wú)慮的童年。
快樂(lè)的活動(dòng)作文4
四月一日 二日這兩天，，學(xué)校組織三、四年級(jí)同學(xué)去勞技中心學(xué)習(xí)技能。
那天天氣晴朗，我們?cè)缟显诶蠋煄ьI(lǐng)下上了大客車(chē)。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，一眨眼，目的地到了。張老師把我們帶到金工室，金工室里有鐵片、鋸子、銼刀等。老師把重點(diǎn)講了一遍，教我們?nèi)绾巫鲨F魚(yú)。我小心緊張地開(kāi)始做了起來(lái)，鋸了又鋸，銼了又銼，手都疼了，終于做好了一條托著美麗尾巴,睜著大眼睛的鐵魚(yú).我很滿意.下午我們?nèi)チ伺腼兪?老師說(shuō):"今天我們來(lái)做餃子,大家先把手洗干凈，然后男生拿面團(tuán)，女生拿兩根桿面杖。”我趕緊來(lái)到水池洗干凈了手，拿了桿面杖。接著老師讓我們把面團(tuán)弄成兩半，兩人一組，一人一半，再讓我們把面團(tuán)分成六等份，每份像一個(gè)桂圓大小，最后再桿面。我按老師的話把面桿成厚薄均勻、大小相近的皮子。開(kāi)始包餃子了，男生拿板，女生拿餡，包了形狀各異的餃子。有“船形餃”、“土字餃”等。老師最后讓我們把自己包的餃子煮熟了，大家爭(zhēng)先恐后地吃了來(lái)，吃著自己包的餃子，我心里美滋滋的。
第二天，我學(xué)會(huì)了組裝電腦主機(jī)，認(rèn)識(shí)了電腦的四個(gè)組成部分，接觸了網(wǎng)卡、顯卡、聲卡、內(nèi)存等。下午我們學(xué)了木工，雖然我很害怕，但在老師的幫助下，我大膽地鋸了，最后做好七巧板，并且拼了許多各式各樣的形狀。對(duì)各種幾何形有了新的.認(rèn)識(shí)。
這兩天，我學(xué)了以前沒(méi)學(xué)過(guò)的本領(lǐng)，掌握了新的技能。勞技課真得收獲很大，我很開(kāi)心，懂得了付出勞動(dòng)，才有收獲的道理。
快樂(lè)的活動(dòng)作文5
今天，我們?nèi)胰チ饲逑谝按叮抢镆郎桨角逅悖且按兜暮玫胤剑恍盼規(guī)闳デ埔磺啤?/p>
我們先把鐵鍋拿出來(lái)，爸爸找來(lái)幾個(gè)大石頭，外公撿來(lái)一些枯樹(shù)枝，爸爸用打火機(jī)點(diǎn)燃了火，我嫌火不夠旺，就把嘴巴靠近，用勁地吹，我把我吃奶的力氣都用出來(lái)了，果然，功夫不負(fù)有心人，火勢(shì)更加大了。我抬頭挺胸，驕傲地說(shuō)“看到?jīng)]有？這就是我的勞動(dòng)成果！”大家沒(méi)說(shuō)什么，只顧著笑，我很納悶他們?yōu)槭裁葱Γ瑡寢屵f給我一面鏡子，我也忍不住大笑起來(lái)，原來(lái)剛才生火的時(shí)候灰塵都落在我的臉上，因此，我的外號(hào)又叫“大花貓”。
媽媽細(xì)心地包著餃子，我說(shuō)：“我也想來(lái)包。”
我話音剛落，媽媽就說(shuō)：“好啊，這么多的餃子皮，我都快來(lái)不及包了。”
我先拿起一個(gè)餃子皮放上餡包了起來(lái)，哎呀！一不小心餡露出來(lái)了，我手忙腳亂地把餃子揉成了一個(gè)圓球，“這可怎么辦呢？”我自言自語(yǔ)道，突然，我想到了一個(gè)想法，餃子也不一定只有一種形狀吧！于是我試著又把那個(gè)“圓球”做成了五角星的形狀，然后放進(jìn)煮餃子的鍋里。雖然我包的餃子拿出來(lái)的時(shí)候有點(diǎn)散了，但自己包的就是別有一番風(fēng)味啊！
吃完中飯后，我又跟爸爸去捕魚(yú)了，我扛起魚(yú)網(wǎng)，就像一個(gè)戰(zhàn)士拿著狙擊槍去打戰(zhàn)一樣。水庫(kù)的水清清的，能看進(jìn)游來(lái)游去的小魚(yú)兒。我對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，用力一撈，拿上來(lái)一看，結(jié)果全是泥巴，沒(méi)有一條小魚(yú)。這些小魚(yú)兒實(shí)在是太機(jī)靈狡猾了，一聽(tīng)到風(fēng)吹草動(dòng)的就跑了，于是我輕手輕腳的.一次又一次對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦終于撈到了一條肥肥胖胖的小魚(yú)。
吃飽了，也玩累了，我們隨意的往草地上一躺，閉上眼睛，伸開(kāi)四肢，讓秋天的陽(yáng)光灑在我們身上……
快樂(lè)的活動(dòng)作文6
今天是星期六，藍(lán)藍(lán)的天空上飄著朵朵白云。我們班的同學(xué)和爸爸媽媽開(kāi)著車(chē)，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，好象長(zhǎng)龍一樣一起到松山湖舉行親子活動(dòng)，好壯觀啊！
我們?cè)谒缮胶闹行墓珗@的一塊很大的綠地上圍坐在一起，每個(gè)同學(xué)都帶了很多好吃的.，媽媽們攤開(kāi)一塊塊塑料布，也擺上好吃的零食。我們的第一個(gè)節(jié)目是吹氣球比賽，吹得大吹得快的同學(xué)可以得到一個(gè)棒棒糖的獎(jiǎng)勵(lì)。我吹了一個(gè)粉紅色的氣球，也得到了一個(gè)棒棒糖，可甜啦！
黃老師帶來(lái)了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，我們的第二個(gè)節(jié)目就是拔河比賽。我們一組二組的同學(xué)和三組四組的同學(xué)比，一位同學(xué)的爸爸站在繩子中間做評(píng)判。我們搶著站好自己的位置，爸爸媽媽們也來(lái)幫我們喊加油，評(píng)判員喊：“預(yù)備，開(kāi)始。”我就鼓足了勁，用力往自己的方向拔繩子，媽媽在旁邊大聲的喊著：“加油加油。”因?yàn)槲覀冞@邊有最高的黃汝杰和何鎮(zhèn)燁，我們大家也很用力的拔，所以我們這邊贏了。我們都坐到了地上，大家都開(kāi)心得蹦跳著，開(kāi)心極了。接著，爸爸們也分組比賽，媽媽們也分組比賽了，我們同學(xué)就在一旁大聲地喊：“加油加油。”
中間休息時(shí)，黃老師給我們每個(gè)人都分發(fā)了好多零食，有星球杯、果凍、餅干、飲料，還有同學(xué)媽媽做的各種好吃的食物。
第三個(gè)節(jié)目是二人三足，就是用一根繩子綁住同學(xué)和爸爸媽媽的一條腿，就變成二人三足了，然后比賽看誰(shuí)能最先跑到前面的大樹(shù)下。我們都跑得碰在了一起，沒(méi)有分出誰(shuí)快誰(shuí)慢，但我們都玩得很開(kāi)心。后來(lái)我們還一起合影拍照，爸爸媽媽們和老師坐在樹(shù)下聊天，我們?cè)诓莸厣险f(shuō)笑打鬧，玩球。
太陽(yáng)下山時(shí)，我們才依依不舍地回家。今天真是美好快樂(lè)而有意義的一天啊！
快樂(lè)的活動(dòng)作文7
還記得那個(gè)星期天，我約了林林、樂(lè)樂(lè)幾位小伙伴來(lái)我家玩。我看到桌上放有一張紙做的沒(méi)有尾巴的“小貓”，那時(shí)我前幾天從一張畫(huà)上剪下來(lái)的，于是就想和伙伴們做一次小小的活動(dòng)——貼貓尾巴游戲。說(shuō)起最快樂(lè)的一次活動(dòng)，學(xué)校組織的活動(dòng)也算不少了，但也談不上“最快樂(lè)”。哎，對(duì)了，那 我對(duì)伙伴們說(shuō)：“咱們來(lái)貼貓尾巴吧，誰(shuí)貼錯(cuò)了，就繞著桌子轉(zhuǎn)3圈，好不好？”
“好！”大家拍著、跳著。我把小貓貼在墻上，讓伙伴們貼尾巴。
第一個(gè)來(lái)貼的`是聰明的林林。只見(jiàn)他用布蒙著眼睛走到墻前，往上一按，“哈哈，哈哈！“引來(lái)一陣大笑。原來(lái)他把尾巴貼到嘴上，林林把蒙布取下來(lái)，不好意思地說(shuō)：“你們看，小花貓也在笑我呢。”
第二個(gè)是活潑的樂(lè)樂(lè)。他穩(wěn)穩(wěn)地走到跟前，先試探了幾下，然后像是滿有把握地往花貓身上一按，“嘻嘻，哈哈！”再次引起哄堂大笑，它是給花貓眼睛上裝了只尾巴。
終于輪到我了，林林用紅布蒙住了我的眼睛，但是沒(méi)有系緊，我沒(méi)有吭聲，走到小貓跟前，仰了一下頭，從縫中端正地把
尾巴貼好了。屋里響起了掌聲，我紅著臉說(shuō)這不是自己的真本事要重貼，大家答應(yīng)了。這次林林把紅布系緊，我眼前一片漆黑。我摸索著路子，覺(jué)得走到墻邊了，伸手摸了摸小貓的輪廓，憑著剛才的記憶貼了上去。拿下紅布，一看貼好了，屋里響起了更熱烈的掌聲。
這件事今天再想想，仍然回味無(wú)窮。
快樂(lè)的活動(dòng)作文8
如果有人問(wèn)我：“給你印象最深刻的一堂課是哪節(jié)課？”那我肯定會(huì)毫不猶豫的回答：“是一節(jié)玩捉泥鰍的活動(dòng)課。”
那是在去年的興趣班里，興趣班老師——溫老師踏著鈴聲走進(jìn)了教室，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天老師帶來(lái)了一個(gè)朋友——泥鰍，你們想不想和泥鰍交朋友？”同學(xué)們一聽(tīng)這話，都來(lái)了興致，異口同聲地說(shuō)：“想！”同學(xué)們的話應(yīng)剛落老師就從大袋子里拿出一個(gè)黑色的小袋子，黑色的小袋子里裝滿了泥鰍，老師說(shuō)：“一組一組地來(lái)捉。”說(shuō)著，老師就把黑袋子里一辦的泥鰍倒進(jìn)了一個(gè)青色的`盆子里。可是，已經(jīng)按耐不住的男同學(xué)們不聽(tīng)老師的指揮——爭(zhēng)先恐后地跑上來(lái)了，由于女同學(xué)動(dòng)作太慢，第一次地機(jī)會(huì)已被男同學(xué)們奪去了，女同學(xué)們只好站在一旁眼巴巴地看著男同學(xué)們享受捉泥鰍的樂(lè)趣。
不一會(huì)兒，男同學(xué)們就把盆子里的泥鰍一掃而光，老師見(jiàn)盆子里的泥鰍沒(méi)有了，就說(shuō)：“男同學(xué)退下，女同學(xué)上來(lái)。”看著男同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡歡喜喜的滿載而歸，我心里下定了決心：我一定要捉到泥鰍不可！老師又倒了一些泥鰍進(jìn)盆子里，我雙手伸進(jìn)盆子里，看到有一條泥鰍游了過(guò)來(lái)，我快速的把雙手一合，“o(∩_∩)o...哈哈捉到了，捉到了！”我又蹦又跳的叫起來(lái)。然后就把捉到的第一條泥鰍放進(jìn)一個(gè)瓶子里，就這樣，第二條，第三條......等盆子里的泥鰍都被抓完了，我才依依不舍的離開(kāi)，回到座位后，我拿起瓶子仔細(xì)數(shù)了一數(shù)：啊！我一共抓了五條泥鰍。看著泥鰍游來(lái)游去的可愛(ài)樣，我不禁笑了。
我真喜歡這堂快樂(lè)的活動(dòng)課！
快樂(lè)的活動(dòng)作文9
星期六早上，我們二（3）班全體同學(xué)和家長(zhǎng)一起去良渚農(nóng)夫樂(lè)園搞親子活動(dòng)。
這一天，我早早地起了床，和爸爸吃好早飯就興沖沖地趕到幼兒園門(mén)口。不一會(huì)，車(chē)來(lái)了，我們迫不及待地上了車(chē)。這一路上，我和同學(xué)在車(chē)?yán)锟炜鞓?lè)樂(lè)地玩著游戲，多開(kāi)心啊！良渚農(nóng)夫樂(lè)園到了，我們先排好隊(duì)伍，然后，一步步走進(jìn)農(nóng)夫樂(lè)園。
朱老師先讓我們跟著導(dǎo)游姐姐參觀一下良渚農(nóng)夫樂(lè)園。參觀完以后，我們就看小豬的表演。先是小豬賽跑，我覺(jué)得這個(gè)節(jié)目很好看。四只白色的小豬，慢吞吞地往前前跑，身上的肉一抖一抖的，真有趣！不一會(huì)，三只小豬已經(jīng)跑到了終點(diǎn)，可是，一只小豬卻一邊走一邊尋找食物，雖然落伍了，卻一點(diǎn)也不著急，還是不慌不忙地，慢吞吞地走到終點(diǎn)呢!接下來(lái)是小豬跳水，六只小豬都很勇敢。因?yàn)樗鼈兡軓膬擅赘叩?地方跳下來(lái)呢！
看完表演，我們就去吃中飯。飯后，就開(kāi)始自由活動(dòng)。我先到抓魚(yú)的地方去玩。我跳下水，拿著釣魚(yú)竿，靜靜地坐在水中的石頭上，等待著小魚(yú)上鉤。過(guò)了一會(huì)，“叮鈴鈴”，我的鈴鐺響了起來(lái)，哈哈,有魚(yú)上鉤了·，我快速拉起魚(yú)鉤，果然，一一條小魚(yú)就被我釣上來(lái)了。接下來(lái)，我一直用這種方法，竟然在十五分鐘里釣上了七條魚(yú)。多牛啊！
玩好了釣魚(yú)，我又去玩水中游艇、水里氣球，最后，我和爸爸玩了射擊，可惜，老爸射中十搶，我只射中七搶。這個(gè)學(xué)期的親子活動(dòng)太好玩了，我特別的高興。
快樂(lè)的活動(dòng)作文10
“加油、加油！
”咦？這是哪里傳來(lái)的加油聲？哦，原來(lái)是我們學(xué)校各班正在舉行大課間活動(dòng)。
操場(chǎng)上，人山人海，歡聲不斷。你瞧，兩千多名師生同時(shí)匯聚在操場(chǎng)進(jìn)行各項(xiàng)體育活動(dòng)，簡(jiǎn)直成了歡樂(lè)海洋。同學(xué)們盡情玩樂(lè)，有的跳繩，有的打排球，有的打乒乓，……其中，我們班的“8”字穿跳，更是笑語(yǔ)不斷，精彩紛呈。42位同學(xué)，兩個(gè)人搖繩，其他40人會(huì)跳的，不會(huì)跳，齊上場(chǎng)，如游龍一般。
顧嘉浩首當(dāng)其沖，好表演的他展開(kāi)雙臂，騰空一躍，沖進(jìn)了繩中央，在空中擺了一個(gè)“pose”，又穿了出來(lái)，如同是一只飛不高的“小鳥(niǎo)”。呀，跳繩可以擺酷，看得大家躍躍欲試。咦，孫小燕上場(chǎng)了，只見(jiàn)她一跳，正準(zhǔn)備出來(lái)時(shí)卻迷失方向，走了反道，被繩子扯住了脖子，仿佛又是一只喝醉酒的“小鳥(niǎo)”。引得大家哈哈大笑。
繩兒不斷地被搖起，同學(xué)們也在不斷地跳著，樂(lè)著，享受著。現(xiàn)在輪到方玉祥了，只見(jiàn)，繩子一甩，咦？方玉祥人呢？是摔倒了？逃跑了？還是跟別人換位置了？正在大家迷糊之時(shí)，有人喊：“看啊！
方玉祥已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了！
”不會(huì)吧，他剛剛又沒(méi)跳是怎么過(guò)來(lái)的呢？哇，原來(lái)他是從繩底下穿過(guò)去的.呀，真像一只不會(huì)“飛”，只會(huì)“鉆地”的“小鳥(niǎo)”。同學(xué)們樂(lè)得有的捧腹大笑；有的笑得前仰后合；有的笑得不行了，干脆癱坐在了地上……看到這，我們的田老師似乎也想跟我們分享快樂(lè)，于是“大將”出馬，“小兵”威揚(yáng)。田老師也出場(chǎng)了，我們也更加有精神了：顧嘉浩的“pose”越來(lái)越夸張了，方玉祥的“鉆地術(shù)”也越來(lái)越快，女生的合跳也越來(lái)越有節(jié)奏……大課間給了我們強(qiáng)身健體的機(jī)會(huì)，但我們?cè)绨阉?dāng)成了游樂(lè)海洋，我們就是這歡樂(lè)海洋里的小魚(yú)，在這歡樂(lè)海洋里自由生活，快樂(lè)成長(zhǎng)。
快樂(lè)的活動(dòng)作文11
今天，我和媽媽一起去萬(wàn)達(dá)參加了一場(chǎng)大型的捐書(shū)游園活動(dòng)。
一大早，就見(jiàn)那兒人山人海，熱鬧非凡。我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力好不容易擠進(jìn)捐書(shū)的攤位前把書(shū)捐給了工作人員，還得到了一張有著我名字的公益證書(shū)和一張游園活動(dòng)的`游園集分卡，集分卡上如果集齊了所有印章，就可以去抽獎(jiǎng)。
接下來(lái)就是我最期待地游園活動(dòng)了，隨著工作人員的一聲令下“活動(dòng)開(kāi)始”！我“嗖”的一下飛奔出去，來(lái)到好玩的“足球區(qū)”，只要把足球踢進(jìn)球門(mén)就算過(guò)關(guān)。我屏住呼吸，抬起右腳用力一踢，“哇”球進(jìn)了，我開(kāi)心地蹦了起來(lái)，這樣，我就輕松拿到了一枚印章。
我又來(lái)到了“涂色區(qū)”，對(duì)畫(huà)畫(huà)一竅不通的我忐忑地拿起畫(huà)筆，開(kāi)始上色，“啊，我涂到外面了”！“啊，拿錯(cuò)筆了”！“海綿寶寶是什么顏色呀”？我在那兒一個(gè)勁地抓耳撓腮，好不容易把一副畫(huà)都涂完，浪費(fèi)了好多時(shí)間。
又拿到了一枚印章后，我看了看活動(dòng)卡，“嗯，現(xiàn)在就去“古詩(shī)填空”吧”！我擠進(jìn)人群抽了一張紙條，看了下是原來(lái)《暮江吟》，這個(gè)還不簡(jiǎn)單“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅……”我心想：太輕松了，這點(diǎn)小兒科也想難住我。
后面的活動(dòng)我都一一過(guò)關(guān)了，到了最激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)活動(dòng)了！我急切地把手伸進(jìn)箱子里拿出一張紙條一看“20周年大禮包”，哇，我高興地蹦得老高，還以為抽中什么大獎(jiǎng)了，一看，原來(lái)是洗手液套裝，心里有點(diǎn)失望，但是轉(zhuǎn)念一想，沒(méi)關(guān)系，洗手液可以讓我每天都把手洗的干干凈凈得。
這次活動(dòng)我感到非常快樂(lè)，既做了公益活動(dòng)，把書(shū)捐給了有需要的人，又讓我玩得非常盡興。
快樂(lè)的活動(dòng)作文12
在這幾天里，我們參加了一次令人難忘的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。我在學(xué)農(nóng)期間，學(xué)到了許多課外知識(shí)，明白了許多道理，也與同學(xué)們相處得很開(kāi)心，也得到了老師們給予的細(xì)心照顧。
我在學(xué)農(nóng)期間非常開(kāi)心，因?yàn)橛性S多的活動(dòng)讓我們參與。我們進(jìn)行了軍事訓(xùn)練、野炊、挑糞、插秧、拔草等戶外活動(dòng)，最讓我感到開(kāi)心的是野炊。我覺(jué)得我的廚藝還是挺不錯(cuò)的，本來(lái)不是我煮的，但我發(fā)現(xiàn)我的搭檔不知跑哪去了，我想我也可以煮的，于是我做了炒番茄，午餐肉炒蛋，炒青瓜，還有青菜，每道菜都是有些同學(xué)先嘗試了一口，然后都說(shuō)好吃，然后大家都是一哄而上，幾秒鐘的時(shí)間，就把菜給搶光了，十幾個(gè)同學(xué)都吃得津津有味，我覺(jué)得特別的欣慰，別人欣賞自己的廚藝，這個(gè)我煮給十幾人吃飯的經(jīng)歷我覺(jué)得非常的難忘啊!
然后第二天也讓我們感受到了農(nóng)民伯伯的辛苦：冒著毛毛細(xì)雨去挑糞水，插秧等勞動(dòng)。累得我們滿頭大汗，踩著骯臟的泥水，讓我們知道農(nóng)作物都是來(lái)之不易的，我們以后要珍惜糧食了。還有一次教官教我們唱《團(tuán)結(jié)就是力量》這首歌，只有我們班是唱得最響亮最整齊，讓我們很興奮。
這次的`活動(dòng)非常有意義，通過(guò)學(xué)農(nóng)，提高了我們的課外實(shí)踐能力，也提高了我們的團(tuán)結(jié)合作能力，更加加深了我們同學(xué)之間的友誼，大家在生活學(xué)習(xí)過(guò)程中互相關(guān)心，互相幫助，并且鍛煉了我們的意志，希望以后能夠參與更多的這類活動(dòng)。
快樂(lè)的活動(dòng)作文13
今天真是美好的一天！我們?nèi)熒哌M(jìn)了即墨開(kāi)展“鄉(xiāng)土大課堂”活動(dòng)。
8：50我們準(zhǔn)時(shí)從學(xué)校出發(fā)，在車(chē)上，貼心的王老師還給我們擦了防曬霜，過(guò)了一小時(shí)左右，目的地到了，一下車(chē)就聞到一股“鄉(xiāng)土情”。
我們踏著濕潤(rùn)的泥土，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲來(lái)到一個(gè)小水池邊，池中的水很清，里面的小鴨子也跳著舞歡迎我們。
接著，我們走進(jìn)了一個(gè)白色的溫室大棚，“呀！”剛走進(jìn)大棚，許多同學(xué)就叫了起來(lái)。確實(shí)，室內(nèi)的溫度比室外熱得多。“荷蘭溫室”里種著木瓜、楊桃、小西紅柿。聽(tīng)著農(nóng)民伯伯向我們介紹，我們也認(rèn)識(shí)了許多蔬菜。同時(shí)，也體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦。他們一天要在這里工作好幾個(gè)小時(shí)，是農(nóng)民伯伯有汗水澆灌了這些蔬菜。
走出了荷蘭溫室，我們來(lái)到里一塊蘿卜地邊，農(nóng)民伯伯說(shuō)：“從這里到那里，你們可以任意拔蘿卜”。同學(xué)們連話都來(lái)不及說(shuō)，就趕快彎下腰拔了起來(lái)。同學(xué)們都在熱火朝天的拔蘿卜，那充滿稚氣的`臉上滾落下一串又一串晶瑩的珍珠，雪白的球鞋頃刻間也變成了黑白的泥土高跟鞋，就連美麗的小手上也被蚊子叮上了一個(gè)又一個(gè)的大包。
吃完午餐，同學(xué)們紛紛合照留念，然后就自由活動(dòng)了一會(huì)，我們做上了返校的大巴。這一天是那樣的美好，我們戀戀不舍。
快樂(lè)的活動(dòng)作文14
20xx年“六一”兒童節(jié)那天，我懷著快樂(lè)的心情去少年宮參加游園活動(dòng)，到了少年宮，在我眼前是相當(dāng)熱鬧，我實(shí)在忍不住了，就向人群跑去。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)笑聲很大的地方《搶座位》，這個(gè)游戲是怎么玩呢？我擠了進(jìn)去，看了看，哦，是10個(gè)人，在地上放9個(gè)凳子，讓一個(gè)人來(lái)打鼓，打鼓的人一停下來(lái)，就搶凳子，搶不到幾淘汰，這是，就要拿去一張凳子。
這時(shí)，我過(guò)去問(wèn)：“能不能讓我打一下鼓？”“好”。我手里拿著棒子，那不是我們班的同學(xué)嗎？這時(shí)，老師喊：“1、2、3。”我就用力地打，周?chē)?觀眾都為各班加油，鼓打得越來(lái)越響，人們的加油聲都提高了，我馬上停止，“花啦”“哈哈”我笑著，原來(lái)是一個(gè)人搶到了位置，把另一個(gè)人擠下去了，大家哈哈大笑，“還好不是我們班的”
這時(shí)候，我又到了一個(gè)地方去了，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的游戲《盲人擊鼓》。是用一條紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，向前走，然后再打鼓。有一個(gè)同學(xué)來(lái)挑戰(zhàn)這個(gè)游戲，蒙住了眼睛后，只見(jiàn)他走路像醉酒一樣，東倒西歪，人們哈哈大笑，老師笑，我笑得氣喘不過(guò)來(lái)了，也許是他聽(tīng)到了我們的笑聲，馬上一本正經(jīng)地走，我們一直注視著，只見(jiàn)他走到鼓前，上打、下打，左打右打，還是打不到，我們又笑了，這時(shí)，他急中生智向中間打，來(lái)了個(gè)回馬槍，響了，我們鼓掌，他也跳了起來(lái)。
這次游園可真好玩，讓我得到許多歡樂(lè)，忘掉了許多煩惱。
“哈哈……”那邊又傳來(lái)了笑聲，我情不自禁地向那邊跑去。
快樂(lè)的活動(dòng)作文15
在一個(gè)秋高氣爽，陽(yáng)光明媚的上午，作文班的老師帶領(lǐng)我們舉行了一場(chǎng)燒烤。
上個(gè)星期二的下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們乘車(chē)去老子廟。一路上，大家歡聲笑語(yǔ)，很快就到了目的地。
到達(dá)燒烤地點(diǎn)，我看到周老師已經(jīng)將火生好了。大家一看，就拿起自己喜歡吃的食物，開(kāi)始烤了起來(lái)。
我拿了一根骨肉相連，占了一個(gè)好地方烤了起來(lái)。那時(shí)的火燒得特別旺，有的.同學(xué)的香腸都烤焦了。我在烤的時(shí)候，手不停地翻轉(zhuǎn)著。過(guò)了一會(huì)兒，火更旺了，甚至都把我的手拷到了。
“哧溜，哧溜”，我手中的骨肉相連開(kāi)始滴油了，啊，已經(jīng)熟了。我一下子就把串塞進(jìn)嘴里，這一下可把我給燙得齜牙咧嘴，忍不住要吐出來(lái)了。雖然我的串兒很燙，可我還是迫不及待地給吃完了
過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們的食物都烤好了。有的同學(xué)烤的是玉米，有的同學(xué)是火腿，有的烤的是香蕉，還有的同學(xué)烤的是土豆我隨便拿了一根玉米吃了起來(lái)。可我剛吃了一口就吐了出來(lái)。我問(wèn)其他人：“這根玉米怎么那么硬？”我這時(shí)往下一看，啊，這玉米居然是生的。
沒(méi)辦法，我只好把玉米串到鐵釬上又烤了起來(lái)。不一會(huì)兒，玉米熟了，我立刻大口吃了起來(lái)。
一上午，我一邊烤一邊吃，最后吃了個(gè)肚子溜溜圓。雖然我烤得并不是那么好，但我體會(huì)到了親自動(dòng)手的樂(lè)趣，那高興勁兒就甭提了！
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