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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于科學(xué)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于科學(xué)的作文 篇1
2120年的一天，我們一家乘坐“神州”號航天飛機從火星旅游歸來。奇怪，門鎖怎么不見了！我心中有家里被盜竊的預(yù)感。一進家門，果不其然，我們家被弄得亂七八糟。保險柜中的重要物品全部丟失，智能電飯鍋和X-100C大屏幕電視等高科技電器也不翼而飛。
這次失竊讓我們家損失不小。為了防止再次被盜，我打電話向安全部門中請安裝剛剛研究出來的“激光防盜門”。五分鐘后，一名工作人員來到我們家，只幾分鐘就說安好了“激光防盜門”。我一看，奇怪！防盜門怎么看不見呢？工作人員笑著對我介紹說：“這種防盜門可不是那種又重又笨的大鐵門，而是利用激光來防盜的最新技術(shù)。當(dāng)有人靠近時，就會在門外形成一道光幕，阻止想強行進入的.盜賊。另外，它還可以暫時控制盜賊的意志，讓盜賊按指定地點到公安局自首呢。”“這種門怎么知道誰是主人呢？”我急忙問道。“放心吧，經(jīng)過初始化設(shè)置，防盜門的智能芯片就會記錄下主人的指紋、聲音、影像甚至DNA等全方位信息。當(dāng)你靠近時，光幕就會獲取你的全部信息并且與已儲存的信息對比，當(dāng)然你是可以順利過關(guān)的喲。’“要是我們外出呢？’“你不用擔(dān)心，我們設(shè)計了一種遙控器，有效距離以光年計算，你可以用它與防盜門進行信息交換，驗證來人的身份。要是你的朋友、抄水表或查電表的師傅來了，你同意他們進入的話，按一卜綠色按鈕，門就會打開了。如果你不想讓他們進入的話，按紅色按鈕，防盜門就會告訴他們主人的意思。酶，要是真有盜賊來了，你按黃色按鈕就OK啦！”
送走了那位工作人員，防盜門就投入使用了。沒想到投入使用的第一天，防盜門就大顯神威了。這天傍晚，我正走在回家的路上，報警器響了。我拿出遙控器，屏幕上出現(xiàn)了一個陌生人，正賊頭賊腦地四周張望。就在他不顧防盜門的警告，拿出作案工具要撬門時，我按下黃色按鈕，啟動了控制盜賊的程序，使盜賊乖乖跑到公安局自首，并交代了偷盜案件100多起。從此，“激光防盜門”威名遠(yuǎn)揚，迅速推廣開來，許多偷盜團伙紛紛落網(wǎng)，社會治安明顯好轉(zhuǎn)。“科技造福人類”，真是千真萬確！
關(guān)于科學(xué)的作文 篇2
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們身邊到處有著科學(xué)的影子，它隨時留在我們身邊，幫忙我們解決生活上的一些問題。可見，科學(xué)對我們還是挺重要的。有人可能會問：什么是科學(xué)？我想科學(xué)就是此刻還沒發(fā)現(xiàn)的，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、研究、探討的吧。但我覺得最重要的還是科學(xué)帶給人們的幫忙，人們怎樣去發(fā)現(xiàn)它，利用它。其實科學(xué)就在我們的身邊，只要我們留心去觀察，我想你有可能是未來的愛因斯坦。
那是在暑期發(fā)生的.，暑假期間天氣個性炎熱，連我家的小狗也常常吐著舌頭，好像在說：熱死了，熱死了由于天氣的炎熱，蚊子可要大顯身手了。提起蚊子，沒有哪個不憎恨它們，說它們是吸血鬼。是啊，每當(dāng)傍晚，蚊子常常成群結(jié)隊猖狂地向我們進攻，有的時候甚至?xí)䲠_得我們整夜睡不好覺。這樣的吸血鬼有誰不恨呢？但是說來也奇怪，我們對蚊子卻有一種奇妙的感情。但你別誤會，這種奇妙的感情絕不是喜愛蚊子，而是一種科學(xué)興趣。據(jù)我了解蚊子的生活習(xí)性，發(fā)現(xiàn)它們的活動和天氣變化有著密切的關(guān)系。
大家都有這樣的體會吧！在夏秋季節(jié)中，每當(dāng)梅雨快要來臨之前，蚊子異常活躍，正如人們常說：今日蚊子叮人兇，一場梅雨靠得穩(wěn)。還有人常說：七月半蚊子多一半，八月半蚊子少一半，九月半蚊子叮石球。那么這是為什么呢？原先蚊子對周圍電場的變化是十分敏銳的。在一般狀況下，周圍空氣是帶負(fù)電的，云雨區(qū)是帶正電的。當(dāng)附近天空出現(xiàn)一個雷雨區(qū)域，并且逐漸向我移過來的時候，蚊子很快就感覺到周圍電場的變化，因而雷雨很快要來到了，所以趕在雷雨之前拼命叮人吸血，使它的卵成熟，大雨一過，正好產(chǎn)卵。
人們的飲食也十分重要，如：在飯后不宜一杯茶，許多人有擱下飯碗就喝茶的習(xí)慣，其實這并不可取。因為剛吃過飯，胃內(nèi)裝滿食物，胃液正在分泌，超多茶水入胃，會沖淡胃液，影響消化。同時，還加重了胃的負(fù)擔(dān)，使腹壓增加，對心臟也不利。美國佐治亞醫(yī)學(xué)院的專家指出，飯后飲濃茶更為不利。因茶葉中內(nèi)含咖啡因和鞣質(zhì)，前者會興奮神經(jīng)，可引起失眠；后者與胃內(nèi)食物中的蛋白質(zhì)結(jié)合，會構(gòu)成不易消化的凝固物質(zhì)，影響蛋白質(zhì)的消化和吸收等等。
其時像這樣的例子還有很多很多，只是
我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。我相信不久的將來科學(xué)會成為我們的必需品，每時每刻都會用到它。
關(guān)于科學(xué)的作文 篇3
今天下午我去北海小學(xué)參加了科學(xué)實驗比賽。在去的途中，我把每個實驗的步驟、方法及注意事項在腦海里回憶了一遍，又猜想這比賽會有多少人參加水平怎么樣？
到達(dá)北海小學(xué)后，我盡量放松自己，是大腦處于微興奮狀態(tài)。走進休息室，我本以為是人山人海的場面卻被不足十個學(xué)校所代表。雖然對手不足十個但決不可掉以輕心，我相信他們都是學(xué)校里挑選出來的精英。看著各個選手都志在必得的談笑風(fēng)生，令我十分不安，他們肯定很厲害，與他們相比我能有幾分勝算？實力懸殊會有多大這個？答案只能在賽后見分曉。細(xì)心、慈祥的錢老師似乎看出了我的不安，走過來撫摸著我的額頭，對我說：“不要緊張，他們都不如你，你很厲害，你一定能贏他們，我相信你！加油！”錢老師的一番話讓我信心大增，接著錢老師幫我做賽前準(zhǔn)備，模擬一些問題讓我來操作回答。
領(lǐng)隊陳老師把抽好的簽?zāi)昧诉^來，從一個偌大的信封里拿出了一張長約15？寬約1·5？的紙條，上面印著：“次序1用顯微鏡觀察植物細(xì)胞。”經(jīng)過一番詢問得知，這次比賽只做一個實驗。只做一個實驗豈不妙哉？
要比賽了，監(jiān)考的老師把選手集合在休息室外的走廊上。六年級與四年級按簽的次序排成兩排，不知為甚把我與3號選手對調(diào)了一下位置，我在心中竊喜“太好了”，這樣不僅可以讓我洞察考場里的一切還可以及時做出應(yīng)對方案。輪到我了，我闊步走入考場。考官給了我一張紙，需要我寫上學(xué)校、班級、姓名，粗略看了一下內(nèi)容，我原以為是實驗試題，沒想到竟然是實驗步驟，以防萬一，我又瀏覽了一邊確認(rèn)沒有其它需要填寫空格后便開始操作實驗。首先打開盒子把顯微鏡拿出來裝上目鏡，調(diào)試反光鏡，然后把植物標(biāo)本的載玻片放到載物臺上用壓片夾夾住，然后慢慢調(diào)試著物鏡與載玻片的'距離可就是看不到標(biāo)本，我便將載玻片稍微移動一下調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦旋鈕，隨著旋鈕的的旋轉(zhuǎn)，從目鏡中看到的圖像也越來越清晰。我趕忙讓開讓考官來檢查。待考官檢查完畢后，我便有條不紊地把目鏡從顯微鏡上拆下來，整理好后放回盒子里。
等所有的選手比完賽后，全體選手及帶隊老師去合影留念。
比完賽后我如釋重負(fù)，接下來就是等待比賽的成績了。這次比賽只是為了下次更重大的比賽小試牛刀。我愛科學(xué)，科學(xué)是為人類開創(chuàng)新紀(jì)元的唯一途徑，我愿意做這條途徑上為人們披荊斬棘的先驅(qū)者。
關(guān)于科學(xué)的作文 篇4
人人都理想，有的想成為一名警察，去懲惡揚善；有的想成為一名飛行員，去翱翔藍(lán)天；有的想成為一名軍人，來保家衛(wèi)國。而我，想成為一名科學(xué)家，為社會發(fā)明新設(shè)備，推動科技向前發(fā)展。
在四年級的時候，我知道了意大利科學(xué)家伽利略，在年輕的時候為了追求真理，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，掀翻了哲學(xué)家亞里士多德的所謂“真理”，用實驗真實了“兩個鐵球同時著地”的事實，贊揚了伽利略不迷信權(quán)威，執(zhí)著追求真的品質(zhì)。
伽利略的品質(zhì)感染了我。我知道，當(dāng)一名科學(xué)家要有不斷鉆研、勇于探索的精神，遇到困難時要有堅韌不拔的精神。我也要像伽利略一樣，堅持真理為人類做貢獻。
我現(xiàn)在上小學(xué)六年級了，周圍很多同學(xué)都帶上了眼鏡。這讓我有一個新想法，那就是要發(fā)明一款智能眼鏡。它的`外形與普通眼鏡一樣，圓圓的鏡片，金屬制成的鏡架，只是鏡腿比一般眼鏡粗一些，它的功能也非同一般。
首先，智能眼鏡加裝了北斗導(dǎo)航系統(tǒng)。如果你在野外迷路了，只要說一下要去的地方，鏡腿里的超微電腦就會自動處理位置信息，鏡片上就會顯示出當(dāng)前位置、目標(biāo)位置以及行走的路線。只要按照它的指引，就可以到達(dá)目的地。暑假里，在黃山下山時差點走錯路。當(dāng)時要有這種眼鏡，就可以順利下山，一點不走冤枉路。
其次，鏡架上安裝了微型相機。只要說一聲——開始照相。相機就會自動拍下眼前的景物，并在鏡片上顯示一下，然后保存起來。如果覺得相片不滿意，說一聲——刪除，相片就自動刪掉了。它還有錄像的功能，記錄周圍發(fā)生的一切。交警叔叔站在路口，眼睛看著道路，就能路線哪輛車違反了交通規(guī)則。以后汽車違章的就會大大減少了。
更神奇的是，鏡片做成相機一樣的伸縮鏡頭，可以將遠(yuǎn)處的情景拉到眼前。只要說一聲——1000米，那1000米外的景物就被拉到了眼前，方便極了。野外的探險家利用這種智能眼鏡就能在茫茫大草原上輕松拍攝獅子、老虎的生活習(xí)性而不被發(fā)現(xiàn)。
我設(shè)計的智能眼鏡，將來要放到淘寶網(wǎng)上售賣，標(biāo)價500美元。我要讓全世界的人都可以擁有它，方便每個人的生活。我也可以有更多的錢，可以用于研究發(fā)明，為人們做更多的貢獻。
我知道，要成為一名科學(xué)家并不是件容易的事。我要從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，留心觀察周圍事物，不斷增長本領(lǐng)，為實現(xiàn)我的理想而努力。
關(guān)于科學(xué)的作文 篇5
比草原更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷，比人的胸懷更寬廣的或許便是科技。科技就如一片海洋，我們便是遨游其中的小魚。縱然海洋中的資源再怎樣豐富，也早晚會枯竭，到了這個時候，就要去尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科技，只有不斷更新探索，才會有更加美好的未來。前幾天陪父母查找去年中科院等機構(gòu)專家完成的《中國科普現(xiàn)狀調(diào)查報告》，里面顯示目前我國2人中就有1人迷信求簽；4人中有1人迷信星座；5人中有1人迷信周公解夢。20xx年我國具備基本科學(xué)素質(zhì)的公民比例為3.27%,僅相當(dāng)于日本、加拿大、歐盟等主要西方發(fā)達(dá)國家和地區(qū)20年前的水平。50個中國人中有一個具有基本的科學(xué)素養(yǎng)，雖然我國國民的科學(xué)素養(yǎng)已經(jīng)提高很多，但是比發(fā)達(dá)國家落后約二、三十年。看到這一串?dāng)?shù)字，讓我感觸頗深。在二十一世紀(jì)的現(xiàn)在，科學(xué)獎會成就人來的未來。不懂科學(xué)，就無法在這個社會生存下去。心懷一個科學(xué)的種子，就要精心培養(yǎng)，隨著時間的推移，這顆種子才會不斷生根發(fā)芽，結(jié)出累累碩果。國家的繁榮昌盛，離不開高素質(zhì)的國民，離不開科學(xué)精神的浸染。所以，科普從來不是純粹的科學(xué)問題，而是事與社會發(fā)展的全局性的問題。早在“五四”時期，先驅(qū)們就喊出了“提倡科學(xué)，反對愚昧”的宣告。從近幾年的情況來看，經(jīng)濟繁榮不能阻止愚昧的泛濫和迷信的猖獗，提高國民的科學(xué)素質(zhì)，同愚昧無知作斗爭，任然任重而道遠(yuǎn)，需要每個國民的.共同努力。提高公共的科學(xué)素質(zhì)養(yǎng)成“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥”的良好風(fēng)尚迫在眉睫。這需要全社會的共同努力。科學(xué)工作者要堅持科學(xué)精神，遵守科學(xué)道德，維護科學(xué)的嚴(yán)肅性，嚴(yán)密性和規(guī)范性。對尚違背科學(xué)證實的假說才去認(rèn)真研究，科學(xué)求證的態(tài)度對待，違背基本科學(xué)事實和規(guī)律，弄虛作假，借“科學(xué)”之民招搖過市的行為必須堅決反對，作為領(lǐng)導(dǎo)干部和管理工作者，要旗幟鮮明的堅持科學(xué)真理，支持科學(xué)實驗和科學(xué)問題的自由討論，支持反對迷信愚昧和偽科學(xué)活動的斗爭。一個崇尚科學(xué)的民族，必然是一個不斷進步的，充滿生機、活力和競爭力。
關(guān)于科學(xué)的作文 篇6
坐著時光機來到了1000年后，哇!3004年真是不同凡響。街道上到處是懸浮汽車，每個人都忙碌著。我走著走著，忽然看見一張海報。上面寫著月球之旅。這可是個難得的好機會，此時不去，更待何時!
我立刻報了名，開始我的月球之旅。我坐上超光速飛船向月球進發(fā)，忽的一下子便來到了20.44萬千米高空中，這時候電腦發(fā)出警告，離月球還有18萬千米。一瞬間便來到了月球。
月球上什么時候蓋起了賓館。賓館的招牌上刻著五個剛勁有力的大字“廣寒宮賓館”，我想，這八成是嫦娥仙子開的賓館吧!我走進一看，有一個人影向這邊奔赴，她身穿彩衣，裹著白紗，手里抱著一只玉兔，美極了!“Hello!歡迎光臨!”我說了一句：“謝謝!”我走進賓館找了個空座位坐下，叫了幾盤這兒最出名的酒菜。不一會兒，一桌巧奪天工的酒菜便上桌了。每道菜都有它們自己的.特色，就是不知味道如何。我懷著試一試的心理嘗了嘗，哇!這兒的菜不光中看，吃起來更是讓人叫絕。不知是哪位神仙做的菜，我讓嫦娥仙子把這兒的名廚請來。這不是灶神嗎?怎么當(dāng)起廚師了?這時天外來了個旅行團，他們個個都怪模怪樣，天哪!我居然看見了UFO!天庭什么時候也開始了外交關(guān)系?牛郎織女正騎著牛兒向這兒奔來，你一定很奇怪他們倆怎么能在一起呢?其實王母娘娘早已下令能讓眾仙有情人終成眷屬。這可讓豬八戒和吳剛大有可趁，他倆不分晝夜的為嫦娥做義務(wù)勞動。希望討得嫦娥的歡欣。齊天大圣駕著金斗云來了，瞧!他拿著今年以他做廣告的手提電腦正在交網(wǎng)友。宙斯和他的妻子赫拉、兒子赫耳墨斯開著勞斯來斯在天街閑游。許仙、白素貞也在這兒吃飯。法海來了，不用當(dāng)心，他們現(xiàn)在可是朋友了。
吃完了飯，我便來到了這兒的風(fēng)景區(qū)瑤池仙境。這兒的荷花可真美，還閃著金光，五彩繽紛。聽說，這里的水能治百病，我?guī)┗厝ピ囋嚒ｋS后又來到了蟠桃園，這兒的仙桃可真大，5元一個，真饞人。
天上一日，地上十年。我依依不舍地乘著飛船返回地球。
關(guān)于科學(xué)的作文 篇7
從小，我就有一個科學(xué)家的夢想，雖然很遙遠(yuǎn)，但我一直沒有放棄。我對各種現(xiàn)象充滿了好奇，總喜歡這里弄弄，那里玩玩。常因為自己的一些奇怪的想法做一些傻事：
記得那是我很小的時候，喜歡到處涂涂畫畫。于是，我開始對蠟筆感興趣，認(rèn)為把它化了，就是水粉顏料。我便開始了一次搞笑的實驗。我把滾燙的熱水倒在臉盆里，在里面放上一只鐵杯子，把切成一塊一塊的藍(lán)色蠟筆放了進去，蹲在一旁等待結(jié)果。當(dāng)然，這都是爸爸幫我做的，他怕那時不懂事我燙傷。只過了一會兒，蠟筆就化了，像粘稠的粥一般覆蓋在杯底。我很開心，用畫水粉畫的畫筆沾了一點，在一張白紙上畫了起來。哪知道那液體馬上凝成了固體，我用力地再白紙上刷，卻只留下淡淡的藍(lán)色和普通蠟筆沒有太大的區(qū)別。我有些沮喪，畢竟這是我第一次實驗啊，就這樣以失敗告終了？！
當(dāng)然，我也沒有泄氣，繼續(xù)我瘋狂的實驗，傻事也連連不斷：
你一定用過固體膠或液體膠吧！你認(rèn)為它們之間有什么聯(lián)系嗎？我一直認(rèn)為，它們就是同一種物質(zhì)，只是形態(tài)不一樣，一種是液體，一種是固體。于是，我又開始對我的想法進行了驗證。我把固體膠切下一塊，扔進剛剛燒好的、滾燙的熱水里，放著，期待地看著，希望有些變化。可那塊固體膠一點都沒有缺少。我甚至擠了一些液體膠進去，希望固體膠它“想起”怎么變化的。可我最終還是失敗了。
不過，有失敗，當(dāng)然也有成功：
我是很喜歡玩泡泡的。但每次把泡泡水用完總要去買新的，很麻煩。于是我決定自己做泡泡液。
我搬來了一罐過期的沐浴露，一罐洗潔精，一盆清水，一瓶固體膠，和一些買來的泡泡液作對比。我還抱來了一些瓶瓶罐罐，那些是我做實驗的器具。
開始實驗了。我往清水里加了一些沐浴露和小量的`固體膠，輕輕晃著，水面上馬上冒起了泡泡。我蘸了一些，輕輕一吹，卻一個泡泡都沒有吹出來。我繼續(xù)往里面加沐浴露，同時也加一些洗潔精。搖一搖，沒有冒出泡。我又試了試，這次，一些大大的、圓圓的泡泡就從泡泡管中飄了出來，但一會兒就不見了。
最后，我終于做出的粘稠度高，且可吹出又大又圓泡泡的泡泡液。
科學(xué)，這真是一門奇妙的課程。
關(guān)于科學(xué)的作文 篇8
我有一個超級大腦，能夠迅速拷貝書上的知識。
那是3020年9月1日，媽媽和我穿上飛行服，來到了一所空中小學(xué)。通過一個智能掃描大門，它能根據(jù)我們特有的基因科學(xué)地分配班級，我被分到了神童一班。
據(jù)班主任老師說，能夠分到神童一班來的，都是具有超級特長的。我有哪方面的超級特長呢？我怎么不知道？
發(fā)了語文，一陣新書的芬芳撲鼻而來，我不禁將翻開的新書貼近臉面，深吸了一口，突然，語文書上的.知識“嗖”地就拷貝進了我的大腦，驚得我睜大了雙眼！隨后，剛發(fā)的數(shù)學(xué)、英語，我貼近耳邊，只用三秒就拷進了我的大腦。
星期天，我拉著媽媽來到新華書店，把二到六年級的所有課本，全部拷進了大腦，還順便把一本正楷鋼筆字貼拷進了大腦。
每次考試，我都是一百分，而且答卷字跡，跟字帖一模一樣。語文老師說，他本來想在試卷上寫兩句夸贊我的話，但不好意思下筆，因為他寫的字，還不如我的好。
期末，我向校長申請參加六年級的小升初全市統(tǒng)考，校長欣然同意，結(jié)果全科滿分，全市第一！《神童！神童！》我的事跡上了《武漢日報》的頭版頭條。這年暑假，我又拉著媽媽來到新華書店，把初中、高中、大學(xué)的所有課本拷進了大腦。漫長的一年過去了，終于等到了高考，我毫無疑問地獲得全國高考狀元，考上了北京大學(xué)。我用半個月時間，把北大圖書館的圖書全部拷進了大腦。
一天晚上，我在北大未名湖邊散步，一顆小型衛(wèi)星沖我飛來，把我劫持到了哈佛大學(xué)，并為我辦好了綠卡，說美國歡迎我，決定重點培養(yǎng)我。既來之，則拷之，我又花了半個月時間，把哈佛大學(xué)圖書館的圖書盡拷腦中。這時，我已八歲，我的“拷貝”功力，不只限于拷貝書本了，強大到了想拷貝什么都可以，想刪除什么就刪除什么的程度！
美國總統(tǒng)授予我“首席大博士”勛章，帶我參觀了“超光速遠(yuǎn)程核導(dǎo)彈”基地和“無法穿越的防護網(wǎng)”，并狂傲地對我說：“我們美國可以隨意遠(yuǎn)程攻擊任何國家，而任何國家卻無法傷我美國毫毛！”我當(dāng)即將這些領(lǐng)先的核心技術(shù)拷貝下來，當(dāng)晚以“超光速”飛回了我的祖國，并將他們用于非正義的核心技術(shù)及其設(shè)施進行了遠(yuǎn)程刪除。
我知道，造物主給了我一個可以拷貝一切、刪除一切的超級大腦，一定是為了讓我完成一個使命：維護正義與和平，打擊霸道與欺凌！
關(guān)于科學(xué)的作文 篇9
科學(xué)如明燈
“科學(xué)不僅美好，而且美麗、美妙。”這是王直華教授在課堂上給我們說的一句話。我們以這句話為題目，開始這一個半小時的課程。
一上課，老師就向我們提出了三點要求，一：交流互動，表達(dá)感動；二：不動筆墨不讀書；三：進取、成長、陽光。大屏幕上出現(xiàn)了這樣一句話：“同一舞臺，同一游戲。”老師還希望大家要明白太陽每天都是新的。
不一會，老師在大屏幕上又打出了這樣幾行字：“對待一棵古松的態(tài)度；1、實用的態(tài)度——意2、科學(xué)的態(tài)度——知3、藝術(shù)的態(tài)度——情。對待科學(xué)，要做到“理解、欣賞、踐行”。科學(xué)是可以欣賞的。這是讓我們認(rèn)真對待科學(xué)。不久，屏幕上出現(xiàn)了一幅畫——《雅典學(xué)院》里面有不少大科學(xué)家，柏拉圖、拉斐爾、亞里士多德等。畫這幅畫的人是拉斐爾，是文藝復(fù)興時期的重要人物之一。可是，這樣的一位大人物卻只活了37歲。他被葬于萬神殿，那里有世界上最大的.圓頂。
下一個名人是伽利略，1609年他用自己做的望遠(yuǎn)鏡觀天，而且他還是一位業(yè)余畫家。他死后被葬于先賢寺，先賢寺于15世紀(jì)末建成，高98米。
還有牛頓，他于1727年逝世，他說過：“勤奮，勤奮，再勤奮。”他死后葬于西敏寺。我們最后說了這樣一句話：“用全面的態(tài)度看科學(xué)，用全面的態(tài)度看人生。”
最后一句話點明了主題，看待科學(xué)，就必須懷著一顆高尚的心，用全面的態(tài)度來對待它，科學(xué)帶給了人類很多，大家追求科學(xué)必須有特殊的勇氣，科學(xué)不僅僅是一門學(xué)科，還是生活中的一部分。有激情才能探索科學(xué)，有能力才能了解科學(xué)，有才能才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)，科學(xué)是一門藝術(shù)，在不懈的努力下探索真理，讓牛頓等科學(xué)家的故事永遠(yuǎn)留在我們心中。
探索科學(xué)之前，你還要從科學(xué)中獲取更多的知識，書才是你的好老師，伽利略一生就酷愛讀書，這才造就了這樣一位了不起的科學(xué)家。科學(xué)無處不在，探索科學(xué)可以使我們增長見識，對今后的學(xué)習(xí)有一定幫助。
最后，希望科學(xué)能與我們同在，希望大家可以喜歡科學(xué)，熱愛科學(xué)。在今后的生活中可以多去追求科學(xué)，“用全面的態(tài)度來看人生！”
關(guān)于科學(xué)的作文 篇10
我身邊有很多科學(xué)，比如電腦、手機、飛機、潛艇、宇宙飛船、空調(diào)等等。電腦是最受歡迎的，給我們帶來了很多便利。
首先，它是成年人工作的利器。媽媽回家總是敲電腦，很快就在里面畫了很多漂亮的3d模型。爸爸有空的時候可以直接用手機掃描電腦，這樣就可以快速登qq，微博，看電影。不用再用手機搜索，方便易用。
電腦也是我們孩子的法寶。假期里，我在家無聊，突然覺得自己很貪婪，于是我懇求媽媽：我要肯德基、必勝客和施樂薯片.我媽媽不得不打開電腦，在網(wǎng)上為我點菜。幾分鐘后，我的食物就被送到了我身邊。有時候一部新電影出來，我特別想看。這個時候，媽媽總會滿足我的小心愿。在百度，在淘寶，在團購網(wǎng)，快速搜索，買任何便宜的網(wǎng)站。而且只需要網(wǎng)站發(fā)個密碼，我就可以直接去電影院的柜臺取票了。不出家門就能享受玩耍和吃飯，真是太神奇了。
計算機也使我們能夠獲得許多知識。今天，我媽媽想給我們做一個西瓜奶昔。這一刻我在想，我媽真了不起，她能做到這一點！但是我媽找了個幫手，不過還是個電腦。過了一會兒，我媽找到了做冰沙的視頻，仔細(xì)看了看，邊做邊學(xué)。呵呵！好吃的西瓜奶昔，我深吸一口氣，像是已經(jīng)吃過了一樣“吸走”，好開心！平時只要有不懂的'成語，我都會在電腦上百度一下。“啪”的一聲，有了鍵盤的決心，很多答案都會出來，讓人眼花繚亂。直到找到我想要的答案。我認(rèn)為它比查字典快得多，這將節(jié)省我很多學(xué)習(xí)時間。如果我有我不懂的知識，比如植物、動物、行星空間，有時候我在書里找不到我想要的，但是電腦總能給我?guī)硗昝赖拇鸢福屛曳䴕狻?/p>
電腦也給我的旅途帶來了便利。去年五一，我和父母計劃去參觀蘇州園林。激動了好久，心里幻想著各種園林的畫面。這時，我媽說：“你想知道，網(wǎng)上查。”這提醒了我。啊哦！我興奮地跳到電腦前，像敲旋律一樣敲著鍵盤。“演奏”一首優(yōu)美的樂曲。在我的“玩”下。當(dāng)花園的圖案突然出現(xiàn)在我眼前時，我感到驚訝。電腦太萬能了。你可以向他求助。他是我的百科全書！它的存在給人類帶來了一個新時代。這些科學(xué)都是人類創(chuàng)造的。多偉大啊！當(dāng)我長大后，我必須發(fā)明幫助和貢獻人類的機器。
我相信未來一定會更好。因為人有聰明的大腦和一雙勤勞的手，未來可以創(chuàng)造出更方便的機器！
關(guān)于科學(xué)的作文 篇11
科學(xué)，好像離我們很遙遠(yuǎn)，只要你善于發(fā)現(xiàn)，我們的生活中，就會處處蘊含著科學(xué)。
去年夏天，我和幾個同學(xué)到河邊的采石場玩，地面上滿是石頭，火辣辣的太陽照著我們，河面上波光粼粼。我爬到石頭堆上，石頭五彩繽紛，有紅的、灰的、白的、黑的，還有透明的。形狀也多種多樣，有方的、圓的，有像一輛小車的'，也有像一座房子的。
我看著這么多石頭，提議道：“我們玩比誰扔石頭扔得遠(yuǎn)的游戲吧。”
“好啊。”同學(xué)們都很高興。
大家紛紛爬上高大的石頭堆，認(rèn)真地選起石頭。什么樣的石頭扔得遠(yuǎn)呢？我隨便撿起了一塊灰色的石頭，不行，太重了。我又撿起了一塊石頭，不行，太輕了。選扁的石頭？還是選圓形的石頭？我不斷拿起石頭，又放下。最后，我選中了五塊石頭。
大家也都選好了五塊石頭。我們站成一條直線，面朝沙溪河，拿起自己的石頭，奮力向河心扔去。我們的石頭在水面上激起了一層層的水花，使平靜的河面上泛起了漣漪。但我每次都比大家扔得近。就剩這一塊石頭了，一定要扔到最遠(yuǎn)啊。我改變了原來用手拋的姿勢：用手抓著石頭，用力甩出去。石頭旋轉(zhuǎn)著飛了出去。當(dāng)它落到水面上時，似乎還不向落入水中，竟耍起了“輕功水上漂”的武功，在水面上一彈，又飛了起來，連彈三下，才落入水中。
“打水漂!”同學(xué)們驚叫道，“你耍賴招。”
“是石頭自己彈起來的。”我答道。
我們又玩起了“打水漂”的游戲。我發(fā)現(xiàn)較為扁平或圓形的石頭，更容易打起水漂。
太陽緩緩地落下了山頭，我們也該回家了。但有一個問題始終縈繞在我心頭：為什么只有較為扁平的石頭不會沉入水底，反而彈了起來呢？
我回到家，馬上打開了電腦，得到了滿意的答案：“因為石頭是扁平的，還是以幾乎與水面平行的角度旋轉(zhuǎn)著飛出去的，所以當(dāng)它到水面時，旋轉(zhuǎn)的力會使石頭在水面形成一個小漩渦，借著漩渦的力，再次從水面彈起，直到石頭停止旋轉(zhuǎn)，才會落入水中。”
我得到了答案，十分興奮，也明白了一個道理：生活中處處都有科學(xué)，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，做個有心人，一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
關(guān)于科學(xué)的作文 篇12
春節(jié)后的一天晚上，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著。我想，我今年12歲了，如果在以色列國家，12歲要行成人禮了，而我感覺自己還很小，沒長大呢。我長大了會干什么呢？我的腦海了出現(xiàn)了很多鏡頭，或許我會是一名獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，或許我會成為聞名遐邇的演講家，我成名后，有成千上萬的記者圍著我、采訪我……不知不覺，我進入了夢鄉(xiāng)。
忽然，我被一股亮光驚醒，我努力睜開眼睛，映入眼簾的不是我家的天花板而是天空；看到的不是每天叫我起床的媽媽，而是，我來到了領(lǐng)獎臺上了，是諾貝爾科學(xué)獎的領(lǐng)獎臺！我剛站穩(wěn)，這時，主持人開始介紹：“各位來賓，余多多獲得諾貝爾金獎，他發(fā)現(xiàn)了一種新元素----金夾。下面就請尊敬的余多多和大家講解一下這種元素。大家歡迎！”我接過主持人的`話筒，心想，還好我有準(zhǔn)備。于是就我就放聲說：“‘金夾’這種元素是人造元素，它分別又由錳、銠和鉍組成。這個發(fā)現(xiàn)由我和我的助手們經(jīng)過多次的實驗才研究成功，這個元素的發(fā)現(xiàn)就是為人類創(chuàng)造了新能源，解決現(xiàn)在地球上能源緊缺的問題。我們做實驗是依照我們在學(xué)校里就已學(xué)的科學(xué)知識，即錳、銠和鉍等分子都含有高原子，我和助手相信，如果對這些分子進行不同的配比、合成就會形成一種超高能量的元素。但是，我們又擔(dān)心，研究過程中，能量過大會引起爆炸，所以，我們決定讓機器人來做這個實驗，并在機器人身上裝了原子量測驗儀器。實驗中，機器人把三種分子放入特制的玻璃瓶。當(dāng)我們看到機器人傳過來的數(shù)據(jù)，我們驚呆了，產(chǎn)生的結(jié)果是：元子原為零，這可是從未有過的，這說明實驗成功了！我給它取名‘金夾’，這種元素一毫升，相當(dāng)于500升石油的能量！不但可以做汽車、火車的燃料，還可以做航天飛機的燃料。歡迎全球的企業(yè)家前來投資合作，為人類創(chuàng)造更美好的明天。我的演講完畢，謝謝大家！”
這時，我聽到有人“多多、多多”的喊我，睜開眼一看，是媽媽喊我起床了，剛才是一場夢呀。
這真是一場科學(xué)夢。我相信“功夫不負(fù)有心人”，只要我努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研科學(xué)知識，總有一天會實現(xiàn)我的科學(xué)夢。
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