- 相關(guān)推薦
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的關(guān)于環(huán)境的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于環(huán)境的作文1
一天，河邊建了一座化工廠。從那以后，清澈的小河變成了污水，滾滾濃煙從煙囪里冒出來，把天都遮住拉。
兩只燕子受不了那里的環(huán)境要走，在路上遇見了一條小魚。小燕子說：你怎樣還不走，那里的.環(huán)境已不適合我們生長拉。我也想走，但是我已經(jīng)活不長拉，不想污染別的水域。你真是好心啊！老燕子對(duì)太陽說：太陽爺爺，你在這受得了嗎？受不了，可又有什么辦法啊？那里的煙都把我熏個(gè)半死。兩只燕子嘆了口氣說：人們這么不保護(hù)環(huán)境早晚有一天會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的！
是啊，我們?nèi)祟愲y道還不如小鳥嗎？連小鳥都明白環(huán)保，我們?nèi)祟惛蛻?yīng)保護(hù)環(huán)境啊！
關(guān)于環(huán)境的作文2
上健康課的時(shí)候，老師講了關(guān)于愛護(hù)環(huán)境的.話題。馬老師說：“地上有片碎紙，彎彎腰撿起來，既鍛煉了身體，又清潔了校園，使我們的校園更美麗，環(huán)境更好了。”我覺得馬老師說得很有道理。以后，我遇到垃圾，我會(huì)主動(dòng)撿起來。如果有同學(xué)亂扔紙，我就批評(píng)他們。
我要做一個(gè)不亂扔垃圾的好孩子，還要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的環(huán)保小衛(wèi)士。
關(guān)于環(huán)境的作文3
你們知道紙張是用樹做成的嗎？要生產(chǎn)紙張就要砍掉一棵又一棵的樹，所以每一張紙都很珍貴，我們一定要好好珍惜才行，我們應(yīng)該從小事開始節(jié)約用紙。
一張紙寫滿了，再翻到另一張。一個(gè)本子寫完了，再用另一個(gè)新本子。
不能隨手亂扔廢紙，盡量把寫完的各種作業(yè)本、上學(xué)期用過的'不需要的書本、看過的舊報(bào)紙雜志都收集起來，交給收廢品的叔叔阿姨，以便廢紙統(tǒng)一回收再利用，減少資源浪費(fèi)，保護(hù)環(huán)境。
節(jié)約用紙從小事做起，小朋友們，讓我們一起努力養(yǎng)成節(jié)約用紙的好習(xí)慣，做一個(gè)節(jié)約紙張的好學(xué)生。
關(guān)于環(huán)境的作文4
我們經(jīng)常在電視上看到，某個(gè)國家的海灘上有幾百頭海豚自殺，某某國又遭受山洪，我國也是連續(xù)幾年遭受特大洪災(zāi)。
這些都是人類滿不在乎地任意污染環(huán)境到處亂砍濫伐，破壞生態(tài)環(huán)境而造成的嚴(yán)重后果。這就理所當(dāng)然的'要受到大自然的應(yīng)有報(bào)復(fù)。
所以說明了環(huán)境問題日益重要，作為一位普通公民，一個(gè)小學(xué)生，我會(huì)以自己的標(biāo)準(zhǔn)愛護(hù)環(huán)境，同時(shí)也呼吁所有人都來關(guān)愛我們的地球，保護(hù)環(huán)境也就是拯救全人類。
關(guān)于環(huán)境的作文5
“海水”肚里能撐船！海是一位有肚量的宰相，平時(shí)在崗位上奉公守法，他默默地包容著千山萬水，他蘊(yùn)藏著充滿生機(jī)的物種，他也吟詠著世間的.愛恨情仇。但水能載舟，亦能覆舟，終于他生氣了！
自私、無知、貪婪的人們，不斷地攻擊大海、破壞大海，美麗的海，被燃油污染了！被垃圾充斥了！資源逐漸地耗竭，大海他無情又無力的反撲，用海平面上升、海嘯來抗議，但誰能真正聽懂他的心聲？任憑潮來潮往，他期待人們改過向善的一天。
這片一望無際大海，是地球主要的組成。萬物之靈的人類啊！早日醒醒不要再破壞了，要好好愛護(hù)他，祈求大海原諒我們，讓他再度充滿生機(jī)，朝氣蓬勃，讓他為后代子孫，再服務(wù)千千萬萬年吧！
關(guān)于環(huán)境的作文6
人類靠環(huán)境生存環(huán)境靠人類保護(hù)。讓我們一起行動(dòng)起來，同在藍(lán)天下共愛一個(gè)家。讓地球遠(yuǎn)離污染讓綠色走進(jìn)家園，在積極參加環(huán)境保護(hù)的公益活動(dòng)的同時(shí)，進(jìn)行環(huán)保宣傳。當(dāng)遇到有人破壞環(huán)境時(shí)，我們應(yīng)該上前勸說他，并告訴他保護(hù)環(huán)境的重要性。單個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈，當(dāng)它亮起時(shí)，周圍的黑暗就會(huì)少一些。如果大家都點(diǎn)亮自己那盞燈，整個(gè)世界將會(huì)變成一片光明，人類善待自然、就是善待自己拯救地球就是拯救未來為了地球的.明天，為了人類的未來，讓我們行動(dòng)起來吧!。現(xiàn)在起，讓我們一起呼吁全世界：“環(huán)保從我做起，從小事做起!"
關(guān)于環(huán)境的作文7
地球因綠色而美麗，綠色給了地球清新的空氣，綠色給了人類生命的氧氣，然而人類卻已污染的方式來“回報(bào)”綠色??
小草，在生活中隨處可見，無論是貧瘠的'荒地，還是狹小的石縫中，都能看見它的身影，它是希望的色彩，是一切生命的開始。春天，它從香甜的夢中醒來，從春風(fēng)的微撫中醒來，用它那綠綠的小腦袋打探著這未知的世界。清晨的露珠滋潤著它，午后的陽光照耀著它??
這是多么美好的意境啊!但由于人類科技的不斷發(fā)展，導(dǎo)致人們?cè)絹碓揭蕾嚫呖萍迹虼宋鹇粤司G色。
關(guān)于環(huán)境的作文8
學(xué)習(xí)了《只有一個(gè)地球》和《宇宙生命之迷》，相信大家都和我一樣，一定很有感觸．在此，我向大家提出以下幾條建議：
（１）多種樹，不亂砍伐樹木，不踩踏草坪．
（２）不用化學(xué)藥品
（３）立一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)牌
（４）愛護(hù)野生動(dòng)物
（５）珍惜水源，不浪費(fèi)
（６）地上有紙隨手撿起來，能做到的'事就要做
地球只有一個(gè)，我們要好好愛護(hù)它，保護(hù)它．從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約各種資源，將使我們的生活更美好，更健康！
建議人 ：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于環(huán)境的作文9
西陽小學(xué)是一座很美麗的學(xué)校，我就在那里讀書。
聽老師說，原來的校園是古老而陳舊的，是低矮的瓦房，桌面上有凹凸不平的小坑坑。下雨時(shí)，房頂上滴滴小水珠落下來，于是，教室就快變成水房了。下課時(shí)，操場上烏煙癢氣，嗆的鼻子很難受。
自從改革開放以來，我們的學(xué)校有了新翻地變化。走進(jìn)校園，先進(jìn)入眼簾的是一棟雄偉壯觀的.教學(xué)樓。它一共有七層，兩邊還鑲上“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。現(xiàn)在學(xué)校還有了花池，花池里面種有高大的樹木，有杜丹花，水仙花……給校園添了不少色彩。
啊！我們的校園太美了，我愛我的校園！
關(guān)于環(huán)境的作文10
白色污染成為我們的心頭大患。人們正在全力阻止這嚴(yán)重的局面，用布袋購物，可是又能改變些什么呢?“早知如此，何必當(dāng)初”?人們啊，趕快醒來吧，保護(hù)環(huán)境，減少白色污染，人人有責(zé)!
土地沙漠化也逐漸登上了舞臺(tái)。人們無休止的開墾反而產(chǎn)生了副作用。土地不再適應(yīng)種植，人們又來開墾，這時(shí)，被廢棄的'土地也就成了半沙漠化的土地，沙漠何愁不能發(fā)展呢?
世界上的所有的人們，舉起環(huán)保的旗幟，來保護(hù)世界環(huán)境吧，讓淡水永存，讓人類永存!
關(guān)于環(huán)境的作文11
環(huán)境是人類目前賴以生存，生活和生產(chǎn)所必需的自然條件和自然資源的.總稱。具體指：大氣、水、土地、礦藏、森林、草原、野生動(dòng)物、野生植物、名勝古跡、風(fēng)景游覽區(qū)、溫泉、療養(yǎng)區(qū)、自然保護(hù)區(qū)、生活居住區(qū)等。環(huán)境保護(hù)就是利用現(xiàn)代科學(xué)和理論與方法，協(xié)調(diào)人類和環(huán)境的關(guān)系，解決各種環(huán)境問題，是保護(hù)、改善和創(chuàng)造環(huán)境的一切人類活動(dòng)的總稱。
所以我們要愛護(hù)環(huán)境。
關(guān)于環(huán)境的作文12
馬老師說：“校園是我們的家，環(huán)境的好壞由你我他做主，怎么去保護(hù)它呢？
我先要做好自己，我不亂扔垃圾，見到紙就撿起來，剛好也鍛煉了身體，自己做好之后，就讓別人也這樣做，如果他｜她不聽我說的`話，我會(huì)說：”這樣既鍛煉了身體，又可以使我們的身體更加健康，美化了校園，又給世界填了一份光彩，讓我們一起來保護(hù)校園環(huán)境吧！“”
關(guān)于環(huán)境的作文13
地球上的水資源越來越少，可還是有許多人在浪費(fèi)水，如果再繼續(xù)無節(jié)制的用水，地球上的水就會(huì)枯竭。如果地球上的水沒了，地球上的'動(dòng)物就活不下去，我們?nèi)烁畈幌氯ィ晕覀円?jié)約用水，保護(hù)我們的環(huán)境！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們少浪費(fèi)一滴水，少浪費(fèi)一度電，少砍一棵樹……一起來保護(hù)環(huán)境吧！
關(guān)于環(huán)境的作文14
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”這句話差不多天天念，可人類為什么不履行“諾言”呢？
因?yàn)楝F(xiàn)在人類不斷砍伐樹木，植被大量減少，洪水不斷淹沒許多村莊。
臭氧層是我們的保護(hù)傘，它抵擋著溫度高達(dá)1萬攝氏度的太陽。可如今人們用催化彈把臭氧層打了一個(gè)大洞，高溫的太陽透過洞把樓房都融化了。如果這樣下去，很可能產(chǎn)生溫室效應(yīng)。北極、南極的`冰川都將融化，海洋將漲高60米。到那時(shí)，許多國家都將被海洋淹沒，全球約有十分之一的領(lǐng)土將消失。
地球是我們的媽媽，我們要保護(hù)它。
關(guān)于環(huán)境的作文15
今天是‘植樹節(jié)’，小鹿和小猴早早來到花園準(zhǔn)備種樹，可是它們忘了帶種子，于是小鹿向科學(xué)家要了一份種子。
小鹿和小猴找了一堆泥土挖了一個(gè)坑，把種子埋在土里又交了水。過了幾天，小苗長出了一點(diǎn)點(diǎn);狐貍聽說小鹿和小猴種了蜜桃樹，于是它把小鹿和小猴騙到了它家，然后狐貍就去花園偷蜜桃樹了，結(jié)果被花園里的老虎警察發(fā)現(xiàn)了，于是抓住了狐貍。
狐貍很后悔，早知這樣不如自己種一棵蜜桃樹了!
【環(huán)境的作文】相關(guān)文章：
環(huán)境的作文10-22
愛護(hù)環(huán)境作文07-21
小區(qū)的環(huán)境作文05-27
寫環(huán)境的作文09-02
未來的環(huán)境作文02-18
我們與環(huán)境的作文02-19
熱愛環(huán)境作文10-09
改變環(huán)境作文06-08
描寫環(huán)境的作文01-02