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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的介紹同學(xué)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
介紹同學(xué)的作文1
班上最開(kāi)朗的是陳深涵，她長(zhǎng)得瘦瘦的，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，扎著麻花辮，每天都是笑瞇瞇的。她朗讀好，詞匯豐富，對(duì)我們也很好，我和她經(jīng)常一起玩，只是她在做操的時(shí)候懶洋洋的。
我們班上數(shù)學(xué)很好的是趙子樂(lè)，她很聰明，但是脾氣很暴糙，她有點(diǎn)黑，也很瘦，她很會(huì)跳繩，能跳很多個(gè)，她也會(huì)畫(huà)畫(huà)，她每天都帶著網(wǎng)夾，她是我的同桌，也是我的朋友，我們相處得很開(kāi)心。
章子義是我們?nèi)嗥つw最黑的，他臉的顏色很像非洲人，黑黑的，樣子很酷，跑步跑得很快，是我們?nèi)嗄泻⒆右藕虻娜�，他打架很厲害我們班誰(shuí)都打不過(guò)他，厲害的不得了。有時(shí)我們也會(huì)在小區(qū)一起捉蝴蝶。
我們班最奇怪的.人是陳思雨，她總是帶一些奇襲古怪的東西來(lái)做交易，他也長(zhǎng)得很黑，有時(shí)會(huì)知錯(cuò)不改，被老師批評(píng)還嬉皮笑臉的，有時(shí)她也很爆糙，有時(shí)候很溫和，非常喜歡笑。和她在一起玩，我也很高興。
我們班最溫和的是王琬鑫，她的皮膚白白的，有兩只大眼睛，對(duì)同學(xué)們都好，她的字寫(xiě)得很好。我也很喜歡她。
介紹同學(xué)的作文2
他，一雙瞇瞇眼，笑起來(lái)就成了兩條直線；一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，幽默極了，一句話能讓你哈哈大笑；他很胖，一看就知道經(jīng)常大吃大喝。不過(guò)，這些都不重要，重要的是他還臭美，還貪玩。
他的發(fā)型經(jīng)過(guò)精心打理，至今還留有燙過(guò)的痕跡，顯得特別時(shí)尚。不管什么時(shí)候，無(wú)論時(shí)間多么急，他總要好好梳理自己的`頭發(fā)，否則堅(jiān)決不出門(mén)。用他的話說(shuō)：“我要在別人面前展現(xiàn)自己最帥的樣子。”穿衣服他也很挑剔，每次媽媽讓他趕緊穿衣服，他都會(huì)叫道：“我要穿好看而且最帥氣的衣服，這樣才配得上我！”
他特別喜歡玩手機(jī)，只要一有空，就會(huì)拿起手機(jī)聚精會(huì)神地打起游戲來(lái)。提起手機(jī)游戲，他就會(huì)說(shuō)得頭頭是道、眉飛色舞。一次，他正沉浸在手機(jī)的世界里，媽媽叫他幫忙曬衣服。他頭也不抬，繼續(xù)專心致志地玩著游戲。媽媽不停地催，他嘴上說(shuō)“好的，好的”，可就是停不下來(lái)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了……他都沒(méi)有放下手機(jī)去曬衣服。最后，媽媽急了，痛罵了他一頓，他才無(wú)可奈何地去曬衣服。
他就是我的同學(xué)朱哲，一個(gè)愛(ài)帥、愛(ài)玩的小男孩。你們喜歡他嗎？
介紹同學(xué)的作文3
瘦高的個(gè)子，短短的頭發(fā)，長(zhǎng)著一雙大眼睛外加一副眼鏡，這是誰(shuí)？對(duì)啦！這就是我的同桌——阿微美。
阿微美是個(gè)暴力女，非常仗義，男生都怕她。不過(guò)，我覺(jué)得她十分愛(ài)幫助人，也喜歡和我做對(duì)手，在成績(jī)上一較高下，不禁成績(jī)不錯(cuò)，她還喜歡搞怪。
有一次數(shù)學(xué)考試，我突然發(fā)現(xiàn)我的`筆沒(méi)水了。于是我向阿微美求借。她故意賣(mài)關(guān)子：我只有一支。我明明看見(jiàn)她有好幾支的嘛！我假裝學(xué)皇帝的樣子小聲說(shuō)大膽阿微美，竟敢撒謊不借我筆！說(shuō)著，我抓起她另外那支筆就寫(xiě)。她急忙舉起手。我趕緊把筆還給她，不停地打躬作揖：好阿微美，大方的阿微美，美麗的阿微美，求求你了，就發(fā)發(fā)您觀世音的慈悲，借我一支筆吧，我會(huì)永世感謝您的恩情！她被我弄得哭笑不得，故意學(xué)著觀音的樣子說(shuō)：悟空，好好用吧！說(shuō)完扔過(guò)來(lái)一支筆。我管不了那么多了，趕緊寫(xiě)起來(lái)。
還有一次，老師發(fā)卷子給我們寫(xiě)。前排同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)：這題咋寫(xiě)？我剛要張嘴，阿微美當(dāng)當(dāng)敲了我們兩下，一本正經(jīng)地學(xué)著盧老師的樣子，說(shuō)：這是考試，班長(zhǎng)居然告密！前排同學(xué)不屈不撓的問(wèn)。阿微美義正詞嚴(yán)地一字一句說(shuō)：你們私通答案，我這就告訴老師！一聽(tīng)到老師兩個(gè)字，前排同學(xué)以迅雷不及掩耳的速度轉(zhuǎn)過(guò)去，再也不敢問(wèn)了。你說(shuō)，阿微美的威懾力多強(qiáng)。
這就是阿微美，我的同桌。
介紹同學(xué)的作文4
矮矮的個(gè)子，小小的腦袋里卻裝著許多知識(shí)，不僅英語(yǔ)說(shuō)得好，語(yǔ)文在班里也是數(shù)一數(shù)二，她就是我們班最好學(xué)的人——陳文韻。
別看陳文韻個(gè)子矮，文文靜靜，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼鄾](méi)幾個(gè)人能比得上，而這成績(jī)與她平時(shí)的好學(xué)是分不開(kāi)的。
上課時(shí)，老師所講的每一個(gè)重要內(nèi)容都被她整齊地記錄在書(shū)上，而且總是積極回答老師的問(wèn)題，有時(shí)回答得不完善，但經(jīng)老師一修飾就十分精彩了，而老師對(duì)她的指點(diǎn)與修飾，她卻牢牢地記在腦子里，在下次的作文中就用上了。
陳文韻稍有不懂的地方都打上問(wèn)號(hào)，她先拿出字典尋找答案，實(shí)在不懂就去問(wèn)老師，直到完全弄明白了才滿意。
她對(duì)學(xué)習(xí)的需求絕不僅限于課本上的.知識(shí)。一次大課間，我剛好路過(guò)她的座位，發(fā)現(xiàn)她看的小說(shuō)竟是英文版的！沒(méi)有一點(diǎn)兒中文，看得我眼花繚亂，一個(gè)單詞都不懂，這讓我更佩服她了！在假期里，她也在外面補(bǔ)習(xí)語(yǔ)、數(shù)、英，家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間送，她就自己走路去，回到家里還將當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。
正因?yàn)殛愇捻嵉暮脤W(xué)，使她在作文、奧數(shù)、英語(yǔ)口語(yǔ)上都有大幅度的提升，也使她坐上了班級(jí)前三名的寶座。
我真敬佩她這種堅(jiān)持不懈的好學(xué)精神。
介紹同學(xué)的作文5
謝琳琪是我的好朋友，她是體育非常好，如果要選保健之星，我肯定會(huì)投她一票。
謝琳琪濃濃的眉毛下有一雙黑葡萄般，水靈靈的大眼睛，挺拔的鼻梁下有張粉嘟嘟的櫻桃小嘴，自然的小麥膚色顯的很健康，戴著一副紫色框架眼鏡。她有身體素質(zhì)可好了，記得有一次，在體育的長(zhǎng)跑比賽中她得了第一名，為我們班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
那一天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，她站在跑道上，與其她跑步能手“爭(zhēng)分奪冠”。隨著裁判員一聲令下，個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員象一匹匹脫了繩的駿馬，在疆場(chǎng)上自由奔馳，這個(gè)地方似乎就是她們的草原，奔跑、奔跑、奔跑！奔馳如電，健步如飛。不一會(huì)兒，她已經(jīng)把所有跑步健將都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面，快到終點(diǎn)時(shí)，她跑的更快了，腳下下好象生了風(fēng)似的，完全沉浸在自己的世界里。我想，她可能是把這些運(yùn)動(dòng)員比做一個(gè)個(gè)厲害的野獸，把自己當(dāng)成一只被野獸正在追殺的.小兔子，所以拼盡全力地奔跑……終于，她沖過(guò)了終點(diǎn)線，成為這次比賽的第一名！我們?yōu)樗龤g呼，給她掌聲，給她豎起了大拇指！她真棒！
怎么樣，我推薦的這位保健之星――謝琳琪，當(dāng)之無(wú)愧吧！我要向她學(xué)習(xí)這種努力拼搏的精神！愿我們的友誼長(zhǎng)青！
介紹同學(xué)的作文6
在陪我度過(guò)5個(gè)年頭的同學(xué)里，令我印象最深的就有廖勇浩。
他長(zhǎng)著一頭烏很黑濃密的細(xì)發(fā)，有點(diǎn)凸的額頭下有著兩條濃濃的劍眉，一雙能射出時(shí)而發(fā)呆、時(shí)而堅(jiān)定、時(shí)而專注、時(shí)而迷茫的俊目顯得格外炯炯發(fā)光；兩只老鼠耳可以聽(tīng)到方圓5百里的風(fēng)吹草動(dòng)；一個(gè)挺直的鼻子立在臉蛋的中央；一只朱唇浩齒更是引人注目，這些都襯著他黑黑的臉蛋，使他更加“英俊”。
廖勇浩比較貪玩，有時(shí)也不完成作業(yè)，當(dāng)老師虎勢(shì)眈眈的盯著他時(shí)，他會(huì)一臉羞愧，頭垂在了胸前，嘴唇還不停地顫抖，好象在傾訴自己的罪行。當(dāng)家長(zhǎng)被“請(qǐng)到學(xué)校做客”是，兩顆“白珍珠”不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)。哎，真可憐。早知今日，何必當(dāng)初……
廖勇浩雖然貪玩，但是他有著一種大多數(shù)人所沒(méi)有的精神：就是再難的題，我也要做出來(lái)。正是他的這種精神使他在同學(xué)面前風(fēng)光了起來(lái)。每次考試，在他的試卷上都有紅色的.“100+20”；每一次補(bǔ)習(xí)班的超難題都能在他的頭腦中找到答案，連老師都贊到：“上課半只耳多聽(tīng)課的人都能有這樣的‘成就’真可為是天才呀！”
這就是廖勇浩，一個(gè)“魁梧高大”，眉宇間透出英氣，雙唇流露出自信，頭腦超常運(yùn)行，有著一臉堅(jiān)毅剛強(qiáng)氣概的“帥小子！”
介紹同學(xué)的作文7
這是一個(gè)特別有特色的同學(xué)。他的臉是典型的瓜子臉，因?yàn)槭枪献勇铮韵掳途秃芗饫�！瞧！他的濃眉大眼多好看呀，眼珠像又黑又圓的黑葡萄，雙眼皮炯炯有神，睫毛密密麻麻的，又多又長(zhǎng)，數(shù)不勝數(shù)。他一笑，哈哈，兔牙似的大板牙立刻從他的嘴里露出來(lái)，月牙似的小酒窩也迫不及待的蹦出來(lái)了。他還有一對(duì)招風(fēng)耳呢！說(shuō)不定，我們講的`秘密會(huì)被他偷偷的聽(tīng)到呢！他——就是我們班的薛曉宇。
他不僅長(zhǎng)得帥氣，還是個(gè)積極發(fā)言的好學(xué)生。就看今天上語(yǔ)文課的時(shí)候吧！胡老師提了一個(gè)較難的問(wèn)題，班里鴉雀無(wú)聲，有的低著頭，恨不得鉆到地底下去，生怕老師點(diǎn)到他。有的在一遍一遍的翻書(shū)尋找答案，可是一無(wú)所獲。還有的瞪大了眼睛，期待著胡老師公布答案，就在這時(shí)，一只小手筆直地伸向胡老師的方向，我們順著小手找到了它的主人，只見(jiàn)他下半身離開(kāi)了座位，兩眼骨碌直轉(zhuǎn)，在思考怎么把答案回答完整呢！瞧他那小嘴向上仰，似乎看到了胡老師表?yè)P(yáng)自己的情景呢！他站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí)，聲音很大，全班都能聽(tīng)見(jiàn)，口齒很清楚，表達(dá)得也很完整。
這位又聰明，又帥氣的同學(xué)，你們知道他是干什么的嗎？你們肯定不知道，他是我們班的宣傳委員！
介紹同學(xué)的作文8
她是我的好朋友，她也是一個(gè)活潑，自信，認(rèn)真的女孩。她最喜歡畫(huà)畫(huà)，理想是漫畫(huà)家。我偶爾會(huì)佩服她，偶爾會(huì)有喜歡她。在她身上我身上我學(xué)到了一個(gè)詞叫認(rèn)真。
有一次，王老師布置教師時(shí)給了她一個(gè)任務(wù)，就是讓她畫(huà)一些漂亮的漫畫(huà)人物。課間她就忙了起來(lái)，我跑過(guò)去找她玩，她頭也不抬一下。于是我知趣的坐在旁邊看她畫(huà)畫(huà)。她速度很快，馬上匆匆忙忙地畫(huà)了臉和身體，服裝。我認(rèn)為她畫(huà)完了，開(kāi)心的想：耶！今天的課間又可以出去玩了！誰(shuí)知她抬起頭輕松的對(duì)我說(shuō)：冰，我的'畫(huà)稿畫(huà)好了！我有點(diǎn)吃驚的問(wèn)她：你這張已經(jīng)畫(huà)得很好啦！難道只是草稿？她嗯了一聲又拿起畫(huà)筆修改她畫(huà)的人物。又過(guò)了五分鐘，她終于改好了，我問(wèn)道：這下可以出去了吧？
突然她說(shuō)道：哦！這眼睛還有一點(diǎn)問(wèn)題，你等會(huì)兒！說(shuō)完她又開(kāi)始修改眼睛。她畫(huà)完后臉上浮出了笑容。這種笑容是自信的，是開(kāi)心的，是驕傲的！她拉起我的手剛想下樓玩，我說(shuō)到：時(shí)間也不多了，這樣吧，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。你為什么把這個(gè)任務(wù)看得那么重？她笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：畫(huà)畫(huà)是我的愛(ài)好，每當(dāng)我畫(huà)畫(huà)時(shí)，自然會(huì)想到這是我的任務(wù)，自然就會(huì)很細(xì)心了。叮鈴鈴上課鈴響打斷了我們的話。
正是因?yàn)樗募?xì)心，活潑人緣很好。有時(shí)我想到一些她的故事，會(huì)佩服她，佩服她的自信，佩服她的執(zhí)著，佩服她的認(rèn)真。我也為能有她這樣的好朋友開(kāi)心�，F(xiàn)在我告訴你，她的名字叫：湯靜文。
介紹同學(xué)的作文9
在我們班里，有一位小男生很特別，他個(gè)子不高，而且長(zhǎng)得很瘦小。因此他的性格也比較內(nèi)向，不敢跟我們一起玩，今天我就為大家介紹一下這位同學(xué)吧！
徐子楠但是一個(gè)兩面派。上課時(shí)他很文靜，平時(shí)很少舉手。其實(shí)，她心里想舉，可手臂像掛上了千斤重的砝碼似的，怎樣也舉不起來(lái)，嘴巴想掛上了鎖似的，怎樣也張不開(kāi)來(lái)。要是老師叫他，他也是磨磨蹭蹭地站起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)出正確答案，然后再緩緩地坐下來(lái)。
“叮鈴鈴”！下課鈴響了，這時(shí)的徐子楠從座位上一躍而起，像出籠的小鳥(niǎo)似的`，奔出教室。操場(chǎng)上的他蹦跳。個(gè)不停，一會(huì)兒跳繩，一會(huì)兒踢毽子，比上課麻利多了，跟上課時(shí)的他完全是判若兩人。
別看他上課時(shí)那么沉默，其實(shí)他的話可多了！有一次，我盛好菜回來(lái)，只見(jiàn)他一臉嬉笑，邊指手畫(huà)腳邊嘰里呱啦說(shuō)個(gè)沒(méi)完，邊上的同學(xué)都忙著吃飯，但他依然談興濃郁，眉飛色舞，拿話比飯還多，惹得同學(xué)們?nèi)滩蛔《嘉孀《�，求他別說(shuō)了！他才嘟噥著慢悠悠地停了下來(lái)！
這就是我的同學(xué)徐子楠，你說(shuō)他可愛(ài)嗎？
介紹同學(xué)的作文10
李修林，個(gè)子不高，濃眉大眼，高高的鼻梁，一張總是咧著笑的嘴巴，皮膚白嫩嫩的，像個(gè)女孩子。
不過(guò)，別看他長(zhǎng)得文文靜靜挺細(xì)心的樣子，其實(shí)他是一個(gè)粗心大意的人。
有一次自習(xí)課上，老師留了一張卷子。李修林以最快的速度拿出筆，“唰唰唰”一會(huì)兒就寫(xiě)完了，高高地舉起手，大聲地說(shuō)：“老師，我寫(xiě)完了�！蹦钦媸且荒樀呐d奮。同學(xué)們都吃驚地抬起頭，面面相覷。我心里想：我們班寫(xiě)字最快的王東旭都沒(méi)寫(xiě)完，李修林怎么這么快？老師的眼神也透著懷疑，說(shuō)：“拿來(lái)我看看！”李修林興沖沖地竄到老師面前，老師接過(guò)卷子前后一翻，瞪著他惡狠狠地說(shuō)：“寫(xiě)半面就拿來(lái)，你的膽子也太大了吧！重寫(xiě)！下回再馬虎就找個(gè)地方打自己一個(gè)嘴巴。”大家一聽(tīng)哄堂大笑。李修林的小白臉一下子羞紅了，低頭挪回座位，埋下頭又寫(xiě)起來(lái)。
李修林經(jīng)常丟三落四。那一次放學(xué)我們一起回家，一路上我們說(shuō)得興高采烈。忽然，李修林停下來(lái)央求我說(shuō)：“陪我回一下學(xué)校唄，我小盒落那了�！睕](méi)辦法，我只能舍命陪君子了�？珊薜腵是拿了小盒剛出校門(mén)，他又轉(zhuǎn)身往回走，邊走邊說(shuō)在；“不好意思，再陪我回去吧，我的數(shù)學(xué)書(shū)沒(méi)拿�！苯Y(jié)果回家晚了，被媽媽盤(pán)查好半天，以為我干壞事去了呢！
李修林呀，你可要改掉這粗心大意的壞毛病，不然哪一天一定會(huì)把自己弄丟了。
介紹同學(xué)的作文11
他是一個(gè)男生，但具有女性的美感，他的頭大大的像一個(gè)倒三角，上面還有兩個(gè)明顯的漩渦，這個(gè)讓我很疑惑，他這么瘦小的身體怎么能支撐起這個(gè)巨大的腦袋呢？再說(shuō)說(shuō)他的眼睛，好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫，還常常被他笑得瞇成了兩條細(xì)線，他給我的第一印象就是很古怪，這就是我們班的wdy。
他雖然具有美女的氣質(zhì)，但他也是一個(gè)非常大度的人，他從不跟同學(xué)斤斤計(jì)較。
上次作文中，老師讓寫(xiě)一個(gè)人的特點(diǎn)和性格，我好不猶豫、心狠手辣地寫(xiě)出了他的缺點(diǎn)，當(dāng)時(shí)我絲毫沒(méi)有顧忌他的感受，只是覺(jué)得純屬娛樂(lè)，心里暗暗自喜：哈哈，終于可以整他一回了，寫(xiě)完后，我高舉我的作文，得意洋洋地對(duì)他說(shuō)，哈哈，你看，我寫(xiě)的是誰(shuí)，他接過(guò)作文，我本以為他會(huì)很憤怒，可誰(shuí)知他一點(diǎn)也不生氣，也沒(méi)有恨我的'意思，可現(xiàn)在想一想，我寫(xiě)的確定有點(diǎn)過(guò)分，要是挨了我，別人如果寫(xiě)我的缺點(diǎn)，我肯定會(huì)很不高興，甚至還會(huì)大發(fā)雷霆，但他的表現(xiàn)讓我很驚奇，也讓我很敬佩，我覺(jué)得這一點(diǎn)應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
其實(shí)每個(gè)人都有多方面的特點(diǎn)，其中就包括了優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，做人不能只看別人的缺點(diǎn)，更不應(yīng)該抓住別人的缺點(diǎn)就不放過(guò)，我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)去挖掘別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，這就是我們班的wdy。
介紹同學(xué)的作文12
我們班上，有個(gè)“三超”同學(xué)，那就是王智，他今年十歲了，他是非常調(diào)皮的同學(xué)。
超貪吃
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們像一匹匹馬兒歡快地跑向教室里。王老師正在講課的時(shí)候，我聞到一股辣巴巴的味道，還聽(tīng)到吃東西的聲音，我轉(zhuǎn)后一看，原來(lái)是王智在那里吃東西。我給王老師一報(bào)告，王老師叫他給每一個(gè)人都吃一個(gè)巴巴，這一個(gè)王智，天天就知道吃。
超貪睡
有一天上課，我聽(tīng)到打呼嚕的聲音，我轉(zhuǎn)過(guò)身一看，居然又是王智在那里睡覺(jué)。我本想告王老師的.，可我后來(lái)沒(méi)有告了。我越聽(tīng)越煩，他的呼嚕聲，好像獅子在那里吼叫一樣。我聽(tīng)著越來(lái)越煩，我就給王老師說(shuō)了，因?yàn)樗贿叴蚝魢�，還流著口水，真的太惡心了。
超愛(ài)說(shuō)話
上課的時(shí)候，我一直發(fā)現(xiàn)王智和鄧茜文在那里說(shuō)話，我越聽(tīng)越煩。我想告訴王老師的時(shí)候，王老師也發(fā)現(xiàn)他們兩個(gè)一直在那里說(shuō)話。于是就叫他們回答剛才老師講的那一道題，他們兩個(gè)一個(gè)人都沒(méi)有答上來(lái)，所以站著聽(tīng)了一節(jié)課。真是活該，你看站著都沒(méi)有消停。
這就是我們班的“三超”同學(xué)王智，超愛(ài)吃、超貪睡、超愛(ài)說(shuō)話。
介紹同學(xué)的作文13
我們班有一位淘氣可愛(ài)的同學(xué)，他長(zhǎng)著一張白里透紅的臉頰，一雙烏黑、會(huì)說(shuō)話的眼睛上戴著一副藍(lán)色的眼鏡，一張朱紅色的小嘴巴能言善辯，就讓我來(lái)為大家介紹一下這位“胖嘟嘟”---趙梓軒同學(xué)吧。
他愛(ài)玩、愛(ài)看書(shū)、愛(ài)幽默。不過(guò)他愛(ài)在班上搞一些小發(fā)明或者發(fā)明新游戲。譬如：我班的灑水器壞了，作為班長(zhǎng)的.我想為班集體服務(wù)，修好它。于是走過(guò)去，左看右看……正當(dāng)我不知所措地站在那發(fā)呆時(shí)，趙梓軒走了過(guò)來(lái)，胸有成竹地說(shuō)：“讓我來(lái)試試吧！”他先用膠布把洞補(bǔ)上，然后把一個(gè)礦泉水瓶子弄成兩半，安在灑水器的“嘴巴”上，擴(kuò)大了灑水面積。一個(gè)不夠，他一口氣用了三個(gè)礦泉水瓶子，全拴在了灑水汽上。我正準(zhǔn)備給同學(xué)們看這“成果”的時(shí)候，趙梓軒說(shuō)：“別慌，拿的地方壞了，不如用繩子代替吧？”我看了看，覺(jué)得有點(diǎn)道理，就和他一起開(kāi)干，三分鐘后......我們把煥然一新的灑水器放在了講臺(tái)上。同學(xué)們有的歡呼、有的熱烈鼓掌、還有的目瞪口呆……
有一天中午，同學(xué)們把能玩的游戲都玩膩了，正在無(wú)趣的讀書(shū)、寫(xiě)字、打掃衛(wèi)生……這位“胖嘟嘟”同學(xué)為了能讓同學(xué)們開(kāi)心起來(lái)，發(fā)明了一些新游戲，比如：神龍擺尾、逃跑吧！少年、開(kāi)門(mén)解索……同學(xué)們聽(tīng)了都覺(jué)得很新奇，便像群魚(yú)一樣沖出去，他一邊玩一邊說(shuō)游戲規(guī)則，同學(xué)們都來(lái)了興致，似草原上歡快的馬兒一樣，東奔西跑……
一位聰明機(jī)智，貪玩好耍的“胖嘟嘟”，你們覺(jué)得他是一名怎樣的學(xué)生？
介紹同學(xué)的作文14
一生中，我不知道一共要交多少朋友，要認(rèn)識(shí)多少同學(xué)，幼兒園要認(rèn)識(shí)許多，小學(xué)有認(rèn)識(shí)許多，初中高中還要認(rèn)識(shí)許多同學(xué)，我們?cè)谝黄鹕蠈W(xué)，雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但在一起很長(zhǎng)時(shí)間以后，我們卻變成了“親人”。從小學(xué)一年級(jí)到五年級(jí)，同學(xué)們有的轉(zhuǎn)到我們班，有的從我們班轉(zhuǎn)走，我認(rèn)識(shí)了有50多同學(xué)，在全校，還有一些我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，但和我像親人一樣的，還是和我足足上了五年學(xué)的同學(xué)。
與我總是在一起玩的，是我在班里最好的.同學(xué)高瑋潔，她是個(gè)性格活潑的女孩，又白又瘦，在班里，她是我唯一的依靠，有笑話、趣事、痛苦、對(duì)別人的怨言都對(duì)她講，有時(shí)我看到她和別人好的時(shí)候，我甚至?xí)源祝貏e想把她搶回來(lái)。有時(shí)我認(rèn)為她是一個(gè)氣筒，她時(shí)常會(huì)生氣，有時(shí)和我鬧別扭，但我們總會(huì)在一天之內(nèi)和解，除非她很生氣。
我還記得我上小學(xué)以來(lái)第二個(gè)同桌，他是姜皓嚴(yán)，第一個(gè)同桌是牛思凱，不過(guò)他五年級(jí)上冊(cè)學(xué)完就轉(zhuǎn)學(xué)了，但他仍“活”在我們心中。姜皓嚴(yán)是個(gè)調(diào)皮的男孩，有時(shí)閑得慌了，會(huì)去逗逗低年級(jí)小孩，再閑的慌了，就把我鉛筆袋拿到自己桌子上去，要還閑的慌，就趴到地下裝死。上課時(shí)，他經(jīng)常不舉手就說(shuō)話，但總逗得我們想笑。
同學(xué)我認(rèn)識(shí)的可不少，我就不一個(gè)個(gè)列了，同學(xué)之間要互相關(guān)心，互相幫助，雖然還有幾年就畢業(yè)了，就要離別了，但是，離別才有團(tuán)聚，希望我們這個(gè)大家庭，畢業(yè)不久會(huì)在次團(tuán)聚。
介紹同學(xué)的作文15
我是大岡小學(xué)三（3）班的學(xué)生，叫陳健。今年10歲，什么干部也沒(méi)當(dāng)，是一個(gè)普普通通的學(xué)生。
我的愛(ài)好是看動(dòng)畫(huà)片，特別是看《哪吒?jìng)髌妗贰妒婵撕拓愃分惖膭?dòng)畫(huà)片。以前我也不怎么喜歡看動(dòng)畫(huà)片，每天早晨，我一到學(xué)校就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們嘰嘰喳喳地談?wù)搫?dòng)畫(huà)片，小英雄哪吒、勇敢的舒克和貝塔、七十二變的`孫悟空，深深地吸引了我，所以我也喜歡看動(dòng)畫(huà)片了。
好了，對(duì)于我的愛(ài)好就談到這里了。下面，就說(shuō)說(shuō)我自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是做事認(rèn)真、聽(tīng)話。我的缺點(diǎn)是“不好意思”，拿不出，不夠大方。記得有一次，我過(guò)生日的時(shí)候，姐姐叫我許個(gè)愿，很多親戚看著我，我有點(diǎn)不好意思，不怎么敢。爸爸叫我勇敢點(diǎn)，我把眼睛一閉，嘴巴一動(dòng)，就溜到旁邊與小朋友們玩了。爸爸多次叫我改正這一個(gè)缺點(diǎn)，直到今天，我還是沒(méi)有徹底改變。
這回學(xué)校組織了課外小組，我選擇了寫(xiě)作組，因?yàn)槲业淖魑目偸菍?xiě)不好，所以，我要努力提高作文水平。今后，我一定要寫(xiě)好作文，做個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
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