在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的小女孩作文，歡迎大家分享。

小女孩作文1

　　天冷極了，下著雪，天快黑了。夜幕開始垂下。這是一年的最后一夜-----新年的前夕。有一個小女孩，她穿著媽媽的舊拖鞋，匆忙穿過大街。有一輛馬車沖過來，她嚇得把一只拖鞋丟了，另一只拖鞋被一個小男孩搶去了。她的腳凍得又紅又青。

　　她又冷又餓，在一座房子外的墻角里坐下來，縮成一團，她覺得更冷了，而她家和街上一樣冷。

　　她的一雙手幾乎凍僵了，她拿出一根火柴，在墻上擦燃，這時她的面前出現一個爐子，爐子上暖烘烘的，她剛想把腳伸進去，爐子消失了，火柴上的火滅了。她手里只握住了燒過的火柴梗。

　　她又擦亮了一根火柴，這火光落在墻上，墻像薄紗一樣透明，一直可以看到屋子里，桌上的'臺布，上面放著碗碟，還有冒著香氣的烤鴨。奇妙的是：烤鴨從盤子里向著她走來，背上插著刀叉，蹣跚的走著。這時候火柴滅了，她面前只有一堵又厚又冷的墻。

　　她又擦了一根火柴，這次她坐在美麗的圣誕樹下，它的綠枝上點著幾千支蠟燭，還有許多小畫片，小女孩剛像畫片伸出手去，火柴又滅了。

　　她又擦了一根火柴，這次，在光亮中出現的是疼愛她的奶奶，奶奶是那樣溫和、慈愛。

　　她趕緊擦著了整把火柴。這一整把火柴，照得像白天一樣。奶奶從來沒有這樣高大、美麗。奶奶把她摟在懷里。她們倆在光明快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷、饑餓、痛苦的地方去了。

　　第二天太陽升起了，照在她已凍僵的尸體上。

小女孩作文2

　　我是一個喜歡小動物的小女孩。爸媽給我養過好幾種呢：有長住的小泰迪狗，有小金魚、小倉鼠、小白兔、蠶寶寶。我喜歡這每一位陪伴我的小伙伴。有時候我會和它們說話，漸漸地我發現能聽懂動物小伙伴們的語言，同時它們也能知道我在說什么。

　　我來說說從出生開始就在我家的小泰迪狗——貝妮，名字是我取的，好聽吧？！看著她從媽媽肚子里生出來的時候，只有15厘米左右長，非常可愛，那時我就想幫它當作自己的小妹妹。小狗的.成長速度真是好快呀！它很快會走路還會跑了呢。有一天我突然想貝妮有沒有可能像馬戲團的小狗一樣會各種動作呢？于是，我照著書上的辦法，手里放一顆狗娘，給貝妮聞一聞然后對它說：“坐”，開始它盯著我看不明白，我拍了拍它的屁股，它眨了眨眼睛立刻就坐下來了，我也馬上把手里的狗娘給它吃，再摸摸它的頭；這樣重復了五次，第六次貝妮已經完全明白了，從那次之后我就常常和貝妮一起表演這個動作。

　　還有一次，貝妮跑到我的腳邊，推來了一個小球，看著我好像在說：“姐姐，我們倆一起玩吧？”我一下就明白了，把小球抓起來扔到遠處，對貝妮說“撿回來！”它順著我手指的方向跑過來，叼著小球回來放在我攤開的手里。我非常驚訝，對它豎起大拇指夸它：“貝妮，你好聰明啊！”它對著我似乎在微笑告訴我“沒什么了不起呀”，我抱起它，它也用舌頭舔舔我，好開心啊！

小女孩作文3

　　在某一所學校里，有一個殘疾的小女孩，她名叫李芳。

　　原本，他是一個天真活潑的小女孩。就是一次買菜回來的路上，一輛車急速地向她開來，她還沒反應過來，他的一條腿就沒了，還好，他家的鄰居王奶奶看見了，趕緊把李芳扶起來，送回了家。

　　回到家，李芳的媽媽看見后，眼淚便不由自主的流淌下來。李芳的媽媽趕緊把他送進了醫院，由于搶救緩慢，導致她的腦子退卻，使他回到了幼兒階段。

　　她媽媽得知后，就昏倒在地。鄰居王奶奶心想：李芳的媽媽肯定很傷心，我得去看看她。

　　王奶奶走進門一看，李芳的媽媽躺在地上，王奶奶連忙把她扶到床上。

　　過了一會兒，李芳的媽媽醒了，一看自己在床上躺著，突然，王奶奶說：“你醒了！”李芳的媽媽向左一看，原來是王奶奶把它放到床上的'，她十分感激王奶奶。

　　又過了一會兒，李芳的媽媽對王奶奶說：“我決定讓李芳去參加期末考試。”在李芳的媽媽和王奶奶的談論下，達成了一致。

　　考試那天，同學們看見李芳來參加考試，感到很意外，如能在這樣的情況下來參加考試，真是不容易呀！同學們紛紛議論著。

　　結果，李芳盡自己最大的努力，考出了令人滿意的成績。

小女孩作文4

　　生活中的美無處不在，特別是校園里，尤其突出。

　　“走快一點！走整齊了，不要三個兩個地走！”一大早，五小衛士在中心大路上管理著路隊紀律。說真的，我們就是喊喊而已，裝裝樣子，真有人沒走好，我們也不管，當作沒看見。甚至有繞到我們后面走的，也是睜一只眼閉一只眼。

　　突然，我眼前一亮，一個漂亮的小女生走進校門，編著兩條長長的麻花辮，穿著雪白的公主裙，鮮艷的紅領巾在胸前顯得格外奪目。她走得端端正正，旁邊也沒有拉攏好朋友，一看就知道是位好學生，我目送了她好遠。

　　忽然她匆匆回頭，往我走來，恭恭敬敬地敬了個禮，說：“五小衛士姐姐，那邊有個人在踐踏綠化！”我才當五小衛士沒幾天，不知該怎么回答，只得支支吾吾的，勉強擠出一個“哦”字，把她打發走了。一個小女孩，還真好忽悠，我暗自慶幸。

　　偶然一回頭，我往她那個方向一瞟。沒料到她見我沒過去，自己和那個小男孩交涉了。更沒料到，她竟然成功了，小男孩乖巧地點了點頭，開心地和她一起走了。陽光下，他們的背影顯得特別的好看。我臉紅了，低下頭，胸前的'紅領巾也在嘲笑我：作為一個五小衛士，你稱職嗎？

　　愛護綠化的行為是美的，是值得敬佩的！小女孩，謝謝你給我上了生動的一課。

小女孩作文5

　　我長著一張圓圓的臉，長著一對小得不能再小的耳朵，一張櫻桃小嘴，我的眉毛顏色淡淡的，好像兩條淺淺的小溪。

　　在日常生活中，我很喜歡交朋友，在班里，有大約三分之二的人都是我的朋友。我喜歡下棋、彈琴、看書和畫畫，就讓我和大家來介紹一下吧。

　　棋。是我生活中必不可少的朋友，每天我都會說：“媽媽，帶我去買棋吧。爸爸，跟我一起去玩五子棋吧。”好了，說說下一個吧。

　　琴，是我最好的朋友了，每當我不愉快時，我就會拿起我那本破舊的音樂書，和我最好的朋友“彈彈”心。

　　書，是一條小船，帶我走進知識的海洋，我家客廳的中間有一條地毯，這是干什么的`？方便我看書唄！每次我看書的時候，都會“陷”進去，媽媽好不容易把握給“拉”出來。

　　畫畫，是我每次的救命恩人。因為我每次不開心的時候，都會畫幾張畫，畫完后，我都會開心的大笑起來。

　　作文寫完了，該給大家看一看了，大家都說：“這個人多像你！”我每次都說：“像我就是我，這就是我。”

小女孩作文6

　　每個人都有屬于自己幸福。快樂的童年，我也不例外。當我懷著激動的心情把《賣火柴的小女孩》這篇課文讀完后，明白了很多的道理。這篇文章寫了小女孩光著頭，赤著腳在大年夜出來賣火柴，最后東死在街頭墻角的故事。

　　想想賣火柴的小女孩的生活是多么艱苦啊！在大年夜還要出來賣火柴。而我在大年夜穿上新衣服。新鞋子————玩老鷹捉小雞。賣火柴的小女孩卻不曾有過。

　　想想自己生活在一個溫馨的家里面，過著快樂似神仙的生活。而賣火柴的'小女孩卻在一個家里跟街頭一樣冷的房子里生活著，不曾嘗過幸福家庭的滋味。

　　想想自己沐浴在快樂的友誼中，和朋友們打打鬧鬧的快樂時光。而賣火柴的小女孩卻是生活在一個沒有友情的世界里，沒有朋友的照顧中。

　　想想自己無憂無慮的生活方式————衣來伸手，飯來張口。而賣火柴的小女孩那么小就要為家里扛起養家糊口的責任。想想自己能在學校。班級里采集知識。擁有知識。而賣火柴的小女孩去應有的也不曾得到過。陪伴她的只有饑餓。痛苦。想想自己回家就能有香噴噴的米飯。而賣火柴的小女孩卻無法享受。

　　......

　　唉！這么多的比方，讓我知道我現在的生活比以前富裕不知多少，賣火柴的小女孩不曾有過像我欽庋幸？快樂的童年，我卻有著多么幸福的童年。從賣火柴的小女孩的故事中，讓我知道——我們現在的生活是來之不易的啊！我應該好好珍惜，才對！

小女孩作文7

　　小女孩被奶奶抱得緊緊的，不到一會兒，就到了天堂。慈祥的上帝走過來，笑瞇瞇地說：小女孩，你來啦!并給了她一串鑰匙，指著遠處的一棟高大的別墅說，你和奶奶以后就住那里了。謝謝。小女孩說道。

　　走進漂亮得別墅，小女孩都看呆了。花園里一朵朵鮮花點綴著如地毯一樣柔軟的草地，旁邊的小橋下，小溪清澈見底，溪水潺潺地流著;樹上的蘋果又大又紅，惹得許多小鳥都愛去吃;遠處的仙山更是云霧繚繞，一陣風吹來，霧氣就在群山間散開來，一會兒像在群山中四處亂竄的小精靈，一會兒又像在山中采草藥的老者。小女孩拉著奶奶的手，激動地跑進屋里。

　　奶奶，您告訴我這是真的嗎?奶奶笑著摸了摸小女孩的頭：好孩子，不然還有假的嗎?其實呀，你叫瑪麗娜，你的媽媽是這里的仙女，我們下午就去找她!說完，瑪麗娜開心地點點頭，向屋里跑去。

　　只見她的'房里，住著一顆又高又大的圣誕樹。樹上掛滿了彩燈、彩球、小賀卡和一顆顆閃亮的星星，瑪麗娜從來就沒見過這些東西，對這些都愛不釋手。再往里走，一張豪華柔軟的大床和兩個衣柜進入她的視線。打開衣柜，只有許多皇宮貴族才有的，什么珠寶呀、首飾呀、公主鞋呀都在里面了。

　　這時，媽媽從天而降，一把摟住了瑪麗娜，說：我終于找到你了。瑪麗娜沒忍住大哭起來。

　　從此以后，她們幸福地生活在一起。

小女孩作文8

　　我家有一只烏龜，是媽媽五月份買的。

　　它的殼有好幾條線組成的六邊形，大的有三個，小的大約有二十三個，六邊形里面的花紋是一條一條的，顏色是深綠的，像西瓜的條紋一樣．它的兩只眼睛的邊上有一個紅色的東西，眼睛的中心是黑色的，外面是淺綠的'，兩只眼睛水汪汪．真好看！

　　它的性格有些古怪，每到中午午休或晚上就來勁，它把頭伸到很長來，好象看什么東西似的，四只腳不停地亂蹬，吵得我們無法休息．我只好起來弄點肉丟下去，這時它就會迅速爬過來，狼吞虎咽的吃著，逗得我哈哈大笑．它原來是餓了．

　　有一次，我做了一個實驗，把烏龜四腳朝天的放著，看它怎么翻過身來的．只見它的頭慢慢地伸了出來，兩個眼睛眨個不停，等到它把頭伸到了一定的長度，就把頭歪了過來，用頭頂了一下地，用力一頂，＂砰＂的一聲烏龜就翻了過來，這時我們全家贊不絕口，說：＂好樣的！＂烏龜好象在說：＂過獎啦，這是小菜一碟！＂．

　　哈哈，我們家的烏龜真是好機靈喲！

小女孩作文9

　　近日來，我們學習了有關童話等諸如此類的教學題材，學后，我深有感觸 。

　　《賣火柴的小女孩》講的是一個無依無靠的小女孩在舊年的大年夜凍死街頭的故事。《凡卡》則講一個叫凡卡.茹科夫的9歲小男孩因經不起老板阿里亞希涅和老板娘的折磨而在圣誕前夕平安夜給他唯一的親人——爺爺康司坦丁.馬卡里奇寫信請求爺爺把他帶走的`悲慘故事。倆個主人公都著實可憐，都擁有著悲慘的命運和殘酷的人生。倆個故事都揭露了沙俄時代窮苦人民的悲慘命運和體現了沙皇統治下社會的黑暗。

　　讀了這倆個悲痛的故事后，我為自己感到可恥，想想他們的童年，再想想自己的童年，有著比上不足，比下有余的溫馨生活還時常抱怨自己不夠開心，不夠快樂，不夠幸福。而在我們的后面還有很多像凡卡.賣火柴的小女孩那樣可憐.無助的兒童呢！當我們開著暖氣睡在溫暖舒適的被窩里時，他們正穿著破衣服在冰天雪地中無助的哭泣；當我們吃著香噴噴的米飯面條時，他們正餓著肚子拼命干活。

　　讀完這倆篇故事后，我決定，從此不再抱怨，不再埋怨，永遠向前走，因為還有更多的人比我們更悲哀！

小女孩作文10

　　鄰居的小孩安靜，是個盲童。

　　春天到來以后，小區的綠地上花繁葉茂。桃花開了，月季花開了，濃郁的花香吸引著安靜。這個小女孩整天在花香中流連。

　　昨天早晨，我在草地上做徒手操，安靜在花叢中穿梭。因為她常在其間流連，她走得很流暢，沒有一點磕磕絆絆。

　　終于，她在一株月季花前停下了。

　　安靜是個細膩的女孩子。我相信，她的沒有視覺的世界，和我們一樣豐富，甚至可能有比我們更豐富的地方。我們用眼睛看到柳綠桃紅的世界，安靜用她的心來感受和理解。安靜的面前，同樣是一個層次分明濃淡有致的春天。安靜極緩極緩地伸出她的手，在花香的.引導下，她的手，極其準確地伸向一朵沾滿露珠的月季花。

　　我幾乎要喊出聲來了，因為那朵月季花上，正停著一只白蝴蝶。

　　安靜的手指悄悄合攏，竟然攏住了那只蝴蝶。真是個奇跡，睜著眼睛的蝴蝶竟被這個盲女孩神秘的靈性抓住了。

　　蝴蝶在安靜的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一個全新的旅行，安靜的心靈來到了一個她完全沒有體驗過的地方。

　　我靜靜地站在一旁，看著安靜。我仿佛看見了她多姿多彩的內心世界，一瞬間，我被深深地感動了。 在春天的深處，安靜細細地感覺著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來張望著。

　　安靜的心上，此刻一定劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生中劃過一道極其優美的飛行曲線，敘述著飛翔的概念。

小女孩作文11

　　小的時候，媽媽給我買了一本書，這本書的名字相信大家一定知道，就是《安徒生童話》，有一篇文章的名字叫《賣火柴的小女孩》，我小時候特別喜歡這篇文章，看了又看，百看不膩，到底是什么樣的一篇文章， 會令我如此難忘呢?今天，我就來介紹介紹。

　　這本篇文章出自于《安徒生童話》，是丹麥的著名作家，安徒生之手。這本書已經傳遍了12個國家，分別印成各國語言，深受大家喜愛。這篇文章講的'是一個12多歲的小女孩，流浪街頭賣火柴，她爸爸說如果她一盒 火柴都沒賣出去，就不能回家，因此，她從街的這一端，跑到街的那一端，四處求人賣火柴，可是誰都不理她，反倒有人嘲笑她。我讀到這里，就已經熱淚盈眶了，那是多么寒冷，她小小的身軀是這么能扛住的?可是，老天爺卻依然不領情，可憐的小女孩就點燃了蠟燭，她看到了烤爐、烤鴨還有奶奶，她點燃了所有的蠟燭，抱著奶奶，飛上天了。她走了，但她始終是微笑的。

　　看看小女孩，再想想我們，小女孩連一口飯都吃不起，我們呢，想吃什么就吃什么，她又穿不暖，我們還可以安心呆在空調里，我們有這么好的學習環境，卻仍然有人不好好學習，想想看，那是多么慚愧啊!

　　希望大家都得珍惜現在擁有的一切，珍惜生命，對得起那些山區里吃不飽，穿不暖的孩子們!!

小女孩作文12

　　只要是認識女孩的人，沒有誰會認不出她，因為她是活潑“大達人”，無人不知，無人不曉。

　　妝扮誤考試

　　有一天其中模擬英語考試，女孩因為整天顧著衣著打扮，所以整天都沉浸在“穿衣打扮”中。上學快遲到了，還在慢慢吞吞地穿衣服，結果遲到了5分鐘。后來怎么樣，大家也能想得到了吧！

　　上公開課發言

　　“上公開課嘍，又到我大顯身手的時候了。”女孩暗暗得意。上課鈴清脆地響了，我們精神地進入課堂。有一道題是本課文最難的一道題，一開始女孩東張西望，看沒人舉手，便爽快地舉起手，心想：哈哈。我也不差吧？是我表現自己的好機會啦！用簡潔的語言回答。讓老師、同學們刮目相看。她自己也沾沾自喜，但卻沒有表現出來。

　　同學好朋友

　　上體育課時；上音樂課時；上語文課時；上數學課時；上美術課時；上英語課時。女孩永遠都是班里最受關注的對象。下課時，放學時，同學們會把她當作是她們的訴心對象。周末時，同學們會主動找她玩耍。她就是同學們的`好朋友。

　　你想知道那個女孩是誰嗎？那個活潑的女孩就是我啦!

小女孩作文13

　　一個孤苦伶仃的小女孩，在寒冷的冬天里，孩子們都在暖爐旁做著美夢，小女孩一大早出來賣火柴。、夜晚，凜冽的寒風吹打在小女孩的臉上，凍得她直打哆嗦。

　　圣誕節到了，孩子們都捧著心愛的禮物，坐在暖爐旁玩耍，小女孩何嘗不想呢？她鼓起勇氣，帶上火柴一個接著一個的問誰有賣火柴？誰要？都被狠狠的拒絕了。路旁的一塊石頭，把小女孩絆倒了，小女孩腳上的一只舊拖鞋不見了，這是媽媽留給她的唯一遺物。調皮的小男孩搶走了它：這可以給我家的貓做手套，O(∩_∩)O哈哈~！小女孩并沒有放棄，堅定的說：上帝給予每一個人都受公平的。他給了我一雙漂亮的眼睛，一雙熱愛勞動的手，一個聰明的頭腦，一顆充滿愛的心......堅定的站起來高喊只要我不放棄，總有一天我會幸福的。 ......經過20年的努力，小女孩成為了一位非常有名的藝人，她在頒獎典禮上說過這樣一席話：我以前只是一個毫不起眼的賣火柴的.小女孩，有今天這樣的好成績，是因為我有勇氣戰勝一切困難，我有信心，我相信自己。上帝給予給每一個人的是公平的，我沒有一個完整的家，但我有一身本領。相信自己，如果你沒有自信心就不可能會成功。謝謝！聽眾們都深受感觸。

　　我之所以會寫這篇文章的主要原因是：賣火柴的小女孩很可憐，他應該得到平等的待遇，我希望她能有很大的成就，不要浪費了人生，她還有很長的路要走。

小女孩作文14

　　我們班有一個小女孩，她能歌善舞，活潑開朗，興趣廣泛。她是我們班能獲得表演獎章的人，想知道她是誰嗎？哈哈！等一會兒你就知道了。

　　“冬天是一支美妙的交響曲，催著我們去把它吹響，伴隨著飄落下來的雪，伴隨著呼呼吹來的冷空氣，冬姐姐悄悄降臨，來到我們的身邊。”這就是她是作文中的一小段。怎么樣，寫得不錯吧。她長得不算楚楚動人，但她那一頭烏黑光亮的長發，小巧玲瓏的`鼻子，紅潤的嘴巴，再加上那不胖又不瘦的身材，常常讓同學們嘖嘖稱贊。想得到一個好的聲音一直是她的愿望，她勤奮努力，天道酬勤，她終于得到了自己想要的東西。每次上音樂課時，她總是盡情地放聲歌唱，老師可不止一次說她唱歌好聽。不光唱歌好，吹笛子也很好。

　　每次下課，同學們都圍著她，讓她高歌一曲，或吹奏一曲。天天回家，她總是要打開計算機上的酷狗音樂，學一些新歌。在學習上，她積極進取，聽老師的話。她的字寫得也很漂亮，老師經常表揚她，她心里像吃了蜜一樣甜。但是她也有不足的地方：粗心，審題不清……想知道她是誰嗎？她就是我自己——李星月。

小女孩作文15

　　我是小女孩的那一盒火柴，我看到人們在那邊的滑冰場滑冰，孩子們跟父母在一起。

　　小女孩是一個孤兒，從小父母就去世了，小女孩拿著父母以前留下的我在大街上叫賣，卻沒有人愿意買走我，我遠遠的聽見——“我才不買她那火柴，我家火柴一大把都是高質量的，對吧，兒子”。頓時我感到氣憤，我這才是高質量的……

　　小女孩把我帶到一條死胡同，點燃了第一個我，我第一個光芒微弱，所以大雪一下了就把我撲滅了；之后小女孩點燃了第二個我，第二個我熱度更加微弱，因為雪越下越大，所以過不了三秒就滅了，我也想把我變燙一些，可是，能力不允許啊。因為三個我滅了，所以小女孩把三個我都“埋”在了雪里。后來小女孩為了讓火力更大一些，所以小女孩把三個我都點燃了。雖然全部點燃，但我還是低御不了風雪的寒冷，再次滅了，雪把所有的`我都覆蓋了，我眼前一片漆黑，但雪下這么大，小女孩又失去了我。

　　不知道小女孩怎樣了，希望小女孩死了吧，不然在這寒冷的大地上，一定會更加難受的。

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