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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的發(fā)新書作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
發(fā)新書作文1
今天，是開學(xué)的第一天，我懷著激動地心情來到教室，第一眼就看到桌上的新書，心里
想：哎呀，這么多新書，老師趕快發(fā)下來讓我看看里面的'內(nèi)容吧。
不久，老師果然把新書發(fā)了下來，我迫不急待地打開新書，一下子就翻到了《有趣的太空生活》，我津津有味地讀了起來。讀完之后我對張家威說：“你看，太空生活真有趣，翻一個身就會飄的好遠(yuǎn)。”
下課了，我把新書合上對新書說：“嘿，好朋友，我們又要一起度過快樂的時光了。
發(fā)新書作文2
今天是開學(xué)第一天。我來到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都圍在一起興高采烈地議論著什么。我走近一聽，原來是在說發(fā)新書的事。同學(xué)們多么想早早拿到嶄新的書啊！
“叮零零”，上課的鈴聲響了，只見班主任和幾個同學(xué)抱著新課本高興地走進(jìn)教室，教室里一下子安靜下來了，所有的目光都投向了新書。
老師開始發(fā)新書了，一本本新書遞到我們的'手里。望著這一摞新書，我真不知道應(yīng)先看哪一本。我小心翼翼地抽出一本書，仔細(xì)地端詳：書皮上有一層塑料薄膜，在陽光照射下，閃閃發(fā)光。封面上方端端正正地寫著“語文”兩個字，下面畫著一望無際的大草原，遠(yuǎn)處是葉綠枝盛的樹木，幾個小朋友在草地上玩耍、休息。多美的書啊！我輕輕翻開了書頁，課本里一行行清晰的字體和一幅幅別具一格的插圖，又把我迷住了。我貪婪地讀著、看著……
我多么希望書里的知識馬上裝入我的腦袋。
發(fā)新書作文3
今天，我們上作文課，老師要發(fā)新書，我們都很興奮。
書發(fā)下來了，但發(fā)到我們面前的不是書，而是一個紅艷艷的環(huán)保布袋，里面裝得鼓鼓的。我們猜測著，心想：書大概就在里面吧？我都毫不猶豫地把布袋打開，新書果然在里面！里面的`書好看嗎？我迫不及待地把新書抽出來，還帶著一股油墨的清香呢！
這次發(fā)的書和上學(xué)期的差別可大了。上學(xué)期的兩本書的書名分別是《作文啟蒙》和《作文訓(xùn)練》，而現(xiàn)在的卻是《作文課堂》和《作文思維》。新書的封面也有所不同。原來的是有趣的童話圖片，而現(xiàn)在的卻是引導(dǎo)我們好好學(xué)習(xí)，多讀課外書的圖畫，其中《作文課堂》上畫的就是“囊螢映雪”的動漫圖片。
今天發(fā)的新書可真讓我愛不釋手！
發(fā)新書作文4
今天是開學(xué)的第一天，老師就開始給我們發(fā)新書。
老師發(fā)書的時候叫幾個人替老師發(fā)書，給我發(fā)過新書后，我知道下一步該怎么做，下一步我就應(yīng)該去保護(hù)我的新書啦！保護(hù)我的新書時應(yīng)該做到：
1.書角不要卷。
2.書要保護(hù)的`干干凈凈。
3.書不要撕破。
這些書我都要保護(hù)好，因為這些書都是我的好朋友，好伙伴，每天上課時，它都會陪我一起上課，一起讀書，一起寫字，一起背課文，一起陪著我學(xué)習(xí)，它會永遠(yuǎn)的陪著我，做我的好伙伴。
發(fā)新書作文5
下午老師走進(jìn)教室，把一箱東西走到講臺上。同學(xué)們好奇的問：“那是什么”？老師拿了一本書出來，同學(xué)們才知識原來是書啊！同學(xué)們都?xì)g呼起來。
老師開始發(fā)書了，先喊到李智博，李智博興致勃勃的跑過去，接過老師手中的書，回到座位上準(zhǔn)備看書呢！老師一個個叫著同學(xué)們的名字等著他們上去拿書。書發(fā)完了，同學(xué)們各自打開手中的書，撕開外面包裝袋子看起書來，同學(xué)們都很仔細(xì)認(rèn)真地看著手中的`新書，一個個字也不放過。
我也拿著手中的書開始認(rèn)真地看。我先看了兩篇小學(xué)生作文，又看了我的《航空航天》。我仔細(xì)地看著書里的內(nèi)容，也像同學(xué)們一樣一個字也不放過，這時教室里安靜極了。
這些書給我?guī)砹丝鞓罚屛覍W(xué)到了書本上沒有的知識。下課了，同學(xué)們還在看書，我和同學(xué)換了一本《童話王國》的書看，今天的我真的好開心！
發(fā)新書作文6
好開心啊，為什么呢？因為今天是開學(xué)的第一天，那為什么這么開心呢？因為又可以見到“老同學(xué)”了！更開心的是，還可以交識新的同學(xué)。
第一天，老師就發(fā)了新書，我看著新書，心想：我一定要努力學(xué)習(xí)，不要還想著寒假時的事情。
我的同桌是位新轉(zhuǎn)學(xué)來的外地人，他叫吳威基，班里只轉(zhuǎn)來了一名新學(xué)生，我心中暗想：真幸運(yùn)啊！可是并不和我想的那樣是好事，他不愛學(xué)習(xí)、好玩和愛打鬧，第一天就給老師留下了不好的.印象。
這就是我的開學(xué)第一天！
發(fā)新書作文7
8月8日早上8點(diǎn)，我來到學(xué)校來領(lǐng)新書，然后看看老師還有什么作業(yè)。
到了教室，老師還沒來，于是我們就讀了會書。過了一會，王老師帶著慈祥的微笑向我們走來，她先讓我們背自助餐上的作業(yè)，我不是背得很熟，因為我還沒有完全背會。
開始發(fā)新書了，數(shù)學(xué)、自助餐等新書發(fā)了下來，可就是沒有見到語文書，王老師說：“先預(yù)習(xí)別的`書，語文書還沒有到，開學(xué)以后再發(fā)，你們可以先向高年級的同學(xué)借一下，預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)！”說完，我 們就放學(xué)了。
今天真有意思呀！
發(fā)新書作文8
今天是開學(xué)的日子，自然免不了發(fā)新書。
“你們幾個，去搬書，小心點(diǎn)。”紅老師從容地指揮著。沒過多久，一疊疊新書便整齊地擺在講臺上。
“袁若晴，你去把這些書發(fā)掉。”紅老師依然從容不迫。同學(xué)們的眼神卻變了，變得充滿期盼，那是對知識的渴望與向往啊！我也被老師叫去發(fā)新書，看著那一本本新書傳到大家的手上，我知道，那不只是一本新書，而是一把智慧凝成的鑰匙，為同學(xué)們打開希望的.大門！
同學(xué)們小心地接過新書，便迫不及待地翻看起來，遇到一些有趣的地方，還和同桌進(jìn)行探討。那如獲至寶般的喜悅之情不正展現(xiàn)著同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱愛嗎？
新書，已發(fā)到了，那新書，是知識的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤，讓我們走向成功，走向未來！
發(fā)新書作文9
昨天早上，我們所有同學(xué)都背著書包，高高興興地上學(xué)去了。
來到了教室，我們坐到了各自的座位上，等待奚老師的到來。“奚老師來了！”不知是誰喊的，果然奚老師向我們的教室走來，奚老師進(jìn)了教室，就對我們大家說：“我們就先發(fā)新書吧！”“好”我們異口同聲地說，接著老師選了幾位同學(xué)一起幫著發(fā)新書，一本又一本的新書“躺”在了我的桌子上，每一本新本子我都仔仔細(xì)細(xì)地看過去，生怕剛發(fā)下來的新書一下就臟了。
昨天下午放學(xué)，我把嶄新的'書放進(jìn)了書包里高高興興地回了家，然后又把新書整整齊齊地拿了出來，再用剛買來的書皮包上，我想：這個學(xué)期我又能用這些嶄新的書來學(xué)習(xí)許多新知識，懂得許多新道理！我一定要好好保管這些新書，好好學(xué)習(xí)！
發(fā)新書作文10
星期四，周老師叫了幾個同學(xué)搬二箱東西進(jìn)教室。同學(xué)們都紛紛疑問“這是什么呀？”周老師說：“請同學(xué)們安靜，要開始發(fā)新書啦！”同學(xué)們興奮極了。
開始發(fā)新書了，頓時，全班安靜下來。首先是吳玉盈的，再是周廣鑫的，再到我的……拿到書的`同學(xué)，有的忙著和同桌分享，自己買了什么書，有的從自己位置上跳起來，顯得非常高興，還有的同學(xué)已經(jīng)想沖上去，迫不及待地把自己買的書拿下來！同學(xué)們拿到自己的書，就像拿到珍愛的寶貝一樣。
我拿到書先把繩子解開，然后津津有味地讀了起來，全班同學(xué)都沉迷在看書的樂趣中！時間匆匆走過，要下課了，可是我們還想再多看一會兒！沒關(guān)系，回家還可以看。
我喜歡看書，我覺得看書是我這一生中最快樂的事。
發(fā)新書作文11
叮叮叮，八點(diǎn)三十的直播課時間到了。我拿著筆和紙準(zhǔn)時坐到電視機(jī)前。我一邊聆聽老師的講述，一邊吃力地做著筆記。最后我發(fā)現(xiàn)筆記沒記完整，課也聽得一知半解，并且眼睛也因為最近幾天電視看多了發(fā)酸發(fā)漲。于是媽媽就領(lǐng)我去檢查了視力，假性近視！天啊，當(dāng)天就買了我害怕的眼藥水。
就在我苦惱的'時候，媽媽跟我說：“老師說明天給你們發(fā)書了！”聽到這個消息，我又唱又跳，高興極了，央求媽媽快點(diǎn)去領(lǐng)書。
拿到書后，我就認(rèn)真地寫課文后的生字，用媽媽的話說有點(diǎn)如饑似渴。
有了書本，就不怕長時間盯著屏幕傷眼睛了，并且還能及時預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)了。有了新書，我的學(xué)習(xí)成績就不會掉隊了！
發(fā)新書作文12
今天是開學(xué)第一天。我來到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都圍在一起興高采烈地議論著什么。我走近一聽，原來是在說發(fā)新書的事。同學(xué)們多么想早早拿到嶄新的書啊！
“丁零零，”上課的鈴聲響了，只見班主任和幾個同學(xué)抱著新課本高興地走進(jìn)教室，教室里一下子安靜下來了，所有的`目光都投向了新書。
老師開始發(fā)新書了，一本本新書遞到我們的手里。望著這一摞新書，我真不知道應(yīng)先看哪一本。我小心翼翼地抽出一本書，仔細(xì)地端詳著。書皮上貼著一層塑料薄膜，在陽光照射下，閃閃發(fā)光。封面上方端端正正地寫著“語文”兩字，下面畫著一望無際的大草原，遠(yuǎn)處是葉綠枝盛的樹木，幾個小朋友在草地上玩耍、休息。多美的書啊！我輕輕翻開了書頁，課本里一行行清晰的字體和一幅幅別具一格的插圖，又把我迷住了，我貪婪地讀著、看著。
我多么希望書里的知識馬上裝入我的腦袋……
發(fā)新書作文13
暑假終于結(jié)束了，新的'一學(xué)期到來了。今天一大早我背著書包興高采烈到學(xué)校領(lǐng)新書。
我到了學(xué)校，見到了分別一個假期的同學(xué)們，心里喜滋滋的。我們都坐好后，老師叫幾個同學(xué)去搬新書，準(zhǔn)備發(fā)新書，我十分激動。接著同學(xué)們排隊領(lǐng)書，終于輪到我了，接過老師遞給我的新書，我仔細(xì)一看，有《語文》、《數(shù)學(xué)》、《英語》，這幾本主科書，還有《勞動與技術(shù)》和《品德與社會》，一共五本書。里面十分好看、非常精彩、有趣……
這個學(xué)期我要好好學(xué)習(xí)、天天向上，更上一層樓。
發(fā)新書作文14
今天，是我們說說寫寫班的第一次培訓(xùn)。老師抱著一大堆書高高興興的進(jìn)教室。幾個可愛的小女孩，爭著為班級服務(wù)。我拿到新書后，摸一摸，新書平平整整的；聞一聞，一股淡淡的香味撲鼻而來，真舒服呀；看一看，新書的內(nèi)容還真豐富呀；聽一聽，新書好象在對我說：“小主人，你一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，我可是你的小幫手，千萬別把我撕壞了，否則，我可是要哭的呦。”我對著小幫手，默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。
當(dāng)我打開新愛的新書，忽然發(fā)現(xiàn)新書有幾頁訂反了。怎么辦呢？我心里很著急，連忙舉手，告訴了老師。老師仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)新書里果然有幾頁訂反了。于是，老師馬上請了幾位能干的.小女孩去發(fā)放室去調(diào)換。這樣浪費(fèi)了我們許多學(xué)習(xí)的時間。我覺得很不開心，心想，新書要是沒訂反，該有多好呀！多想對叔叔阿姨說：“你工作一定要認(rèn)真！”
面對新書，我暗暗地對自己說：“一定要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，寫出更加精彩的作文。
發(fā)新書作文15
丁零零，丁零零，上課了，周老師抱著一捆書進(jìn)來，同學(xué)們都迫不及待地跑去講臺看著是什么書。有的人說：“這都是些什么書啊？”有的人好奇說：“是不是練習(xí)題啊？”還有的'人說：“是不是給我們看漫畫啊？”
周老師說：“發(fā)書了，快安靜下來，要不然我就不發(fā)了。”同學(xué)們趕緊坐好。周老師又說：“我報到名字的請上來領(lǐng)書，鄭華琳，柯佳奇，鄧麗基，周雨菡……”同學(xué)們拿到書一會看看自己的，一會看看別人的，而沒拿到書的同學(xué)也想別人的看。比如說葉逢源他沒拿到，想借別人的看，別人都不給他看，等他問到陳柏睿的時候，陳柏睿好心，借給了葉逢源，他終于笑了。
教室里終于安靜了，我聽到下課鈴響了，該做眼保健操了，同學(xué)們還在看書。我想：要是多長幾只眼睛就好了，就可以一口氣把這些書看完呢！周老師大聲地說：“你們還不做眼保健操，我就把你們的書沒收。”同學(xué)們趕緊做眼保健操。
今天發(fā)書給我?guī)砹藷o限的快樂！
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