在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的假如我是校長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　假如我是校長作文 篇1

　　校長，這是個神圣的職務，他們領導著教師，不僅僅要給予我們豐富的知識，還要指導我們鍛煉身體，更要引導我們好好學習，天天向上，成為德智體全面發展的接班人。所以，我對所有的校長都充滿了崇敬的心理，他們的工作是多么繁重而又艱辛啊!有時我也會想，假如我是校長，我該怎樣做呢我想，我會這樣做。

　　我會要求學生每一天早上堅持跑步、鍛煉身體半個小時，午時也要跑步或做其他運動半個小時，讓他們擁有強健的體魄，每個人都棒棒的。

　　我會要求教師們把課堂變得生動趣味，就像《師恩難忘》當中的田教師那樣，把枯燥的古詩講成一個生動趣味的故事，讓學生產生濃厚的學習興趣。

　　我更會要求教師們非常注意發現每個同學的優點，給予表揚鼓勵，并幫忙他們發揮自己的特長。此刻，有不少教師卻似乎在遵循一條不成文的規定，那就是專看學生的缺點，不看他們的優點。你如果是小兔子吧，他就說你只會跑而不會飛;你如果是小麻雀吧，他就會說你只會飛而不會游泳�？墒�，我們為什么不給小兔子一個遼闊的草原，讓它盡情地奔跑;為什么不給小麻雀一片自由的藍天，讓它歡快地飛翔呢

　　假如我是校長，我決不會對后進的學生另眼相看，他們需要的是鼓勵。我要發現他們的長處，幫忙他們恢復自信，挖掘自己的潛力，更好地把握自己的此刻和未來。我相信，沒有一個后進生是無可救藥的，每一個人都有機會。

　　假如我是校長，我必須要向《窗邊的小豆豆》當中的那位校長學習，讓孩子們在歡樂中生活，在歡樂中成長。說實話，在我們此刻的學習生活中，歡樂實在是太少了。一次又一次的考試接踵而來，一個又一個的培訓班令我們應接不暇，我們忙得簡直喘可是氣來!假如我是校長，我必須要讓學生臉上的憂愁和郁悶煙消云散，讓他們的臉上洋溢著燦爛的笑容，成為一朵朵可愛的向陽花。

　　我還要和教師們商量，能不能把期中考試取消，讓學生們少一些煩惱呢當然，也不可能取消所有的考試，平時的.單元測驗和期末考試看來還是需要的�？墒�，我會要求教師們盡量把題目出得生動活潑一點，讓學生覺得考試不可是必要的復習和檢查，也是一種趣味的培養學習本事的鍛煉。

　　假如我是校長，我可不會高高在上。我要拉近與學生之間的距離，經常和他們溝通互動，增進彼此之間的感情。無論學生們說什么，我都會用心傾聽，了解他們內心最真實的感受，以此來調整、修正自己的工作。

　　總而言之，作為一個校長，我會關愛每一個學生，對所有的學生一視同仁。我會保護他們，愛他們，就像對待自己的孩子一樣。我覺得做一個校長是十分幸福的，因為孩子們擁有許多大人已經磨滅了的童心，他們的心靈是最純潔的。

　　假如我是校長作文 篇2

　　假如我是校長，我首先會把學校的環境建設好，讓孩子們一進學校就有舒適的感覺。我還會把學校里的樓房建設牢固，每間課室還會設有事故鈴。如果學校有火災或某個角落有災難，它都會報警提醒大家注意。

　　假如我是校長，我的學校就實行封閉式管理，星期一到星期五孩子們都在學校住宿，禮拜天才回家。宿舍里面有臥室、書房、廚房和衛生間。孩子們的衣服自己洗，還能夠自己做飯，這樣能夠鍛煉孩子們的獨立本事，自己料理自己的日常生活。如果有心理問題的同學，還會有心理教師輔導。

　　假如我是校長，我的學校會采用娛樂式教學方案，在學習的同時結合娛樂，游戲等方式，這樣會加深理孩子們的理解與印象。保證孩子們學得開心，掌握得又快又好。

　　假如我是校長，我必須狠抓學生德、智、體、美全面發展。此刻的`學生最令家長頭痛的是迷上上網，為什么呢？那就是學校、家長太強烈制止了唄！那我就從一年級開始開設電腦課程，有目的地引導孩子們正確對待網絡的問題。

　　假如我是校長，我必須多接近孩子們，把他們當朋友，多傾聽他們的心聲，明白他們在想什么，干什么，這樣才能有針對性地去改善自己的教學方案，提高教學質量。

　　假如我是校長作文 篇3

　　假如我是校長我要對學生負責，假如我是校長我必須要讓學生們有愛心，假如我是校長我要把我學校的圖書館建的比以前的圖書館大的'多。

　　假如我是校長我要對學生負責，學生不能在學校樓梯上跑步，如果有人跑步的話，我會把他叫到校長室，我說：“你不用怕，我不會罵你的，我來講一個故事給你聽，好嗎？”學生說：“好��！”我說：“有一個小朋友，和你一樣大他也很喜歡在學校里的樓梯跑步，有一次，他在樓梯里跑步摔斷了手。所以你們不能在樓梯跑步�！睂W生說：“校長我再也不在樓梯跑步，多謝您！對我的教導！”

　　假如我是校長我必須要讓學生有愛心。只要有災難的時候，我要讓全部學生自己捐出自己的零花錢。要讓全部學生自己捐出自己的零花錢，先從我做起。只要有災難的時候，我要最快捐錢和捐血。用我地行動帶動學生們！

　　假如我是校長我要把我學校的圖書館建的比以前的圖書館大的多。我把學校學生的學費來買書，建好的圖書館有5500多本書，這些書有科學類﹑故事類﹑文學類﹑教導類……讓學生們有一個愛看書的好習慣。

　　我要好讀書，長大以后，我也要當校長！

　　假如我是校長作文 篇4

　　假如我是校長，我會讓我的學生們只學習，不考試，并且還不留作業。我會把課件休息的時間從十分鐘改成三十分鐘。我還會改善一下課程表，語文、數學、英語每一天只上一節課，其余四節課都上體育、美術、微機和音樂。

　　假如我是校長，我會一下子買好幾輛大鼻子校車，讓同學們每一天都坐校車上學，這樣他們就不會呼吸那么多刺鼻的汽車尾氣，也不會因為堵車而遲到了。如果校車太慢的話，我就會買好幾架飛機，讓同學們坐上飛機，一眨眼就到學校了。

　　假如我是校長，我會讓我的.學生們多參加課外活動，我命令所有的教師都回辦公室，讓同學們在教室里玩耍。他們能夠自由地看書和討論。我還會讓春、夏、秋、冬每個季節都有一個假期，但春假和秋假僅有七天哦！

　　假如我是校長作文 篇5

　　假如我是校長，我必須要發揚雷鋒精神。

　　我要教導好我的每一個學生，使他們都成才，我要教導我的每一個學生像雷鋒一樣∶立志報國、珍惜時間、刻苦學習、嚴以律己，把為人民服務組為最大的.幸福。讓他們每一個人成為對國家有用的人。還要開展形式各樣的雷鋒活動，比如：聽雷鋒、唱雷鋒、演雷鋒、贊雷鋒等活動。是雷鋒形象在少年兒童心中扎根。

　　假如我是校長，我要在我的學校開展豐富多彩的活動。比如：演講比賽、歌詠比賽、運動會等，讓我的學生在各種各樣活動中純凈心靈，提高本事。讓學生在歡樂中健康成長。

　　假如我是校長，我必須把自己的學校成為一個人人夸人人贊的好學校。

　　假如我是校長作文 篇6

　　假如我是校長，那么首先我會把學校里所有的建筑物都建成蘑菇、瓶子等各種各樣的形狀。我不會像其他的校長一樣，每一天都逼著孩子學習，課程表上都排得滿滿的，讓孩子一點玩耍的時間都沒有。

　　我的課程表上僅有三節課，并且每一天都變換，例如：今日是語、科、數，明天是美、音、英。上午的課上完了后，午時就去公園里玩耍。孩子們在玩耍的過程中，會向教師提出疑問。“教師，花里面的'這些小須須是什么��？”這是，教師就會告訴他們哪些是雄蕊，哪些是雌蕊。不知不覺地學到了知識，遠遠比坐在教室里讀著那些干燥生硬的書趣味多了！到了周末，我給孩子們布置的作業是寫一寫你們這周有什么新的收獲。每個孩子聽了我們的教學方法后都想來報名，可是我先告訴你們我的學校的基本校規：自己的事情自己做，自己犯了錯誤自己承擔。

　　怎樣，我的學校有特色吧！

　　假如我是校長作文 篇7

　　我一向相信，一個好校長就是一所好學校;但我同樣認為，校長不好當，也不是萬能，憑一個校長的權力，能做多大事情辦好一所學校，辦好人民滿意的教育，需要政府管理、法律保證，需要社會監管、家庭參與，還有每一個教師和學生的努力!

　　假如我是校長，肯定誠惶誠恐，如履薄冰;肯定全力以赴，盡我所能，帶領廣大師生朝著有品味、有特色的夢想學校邁進。

　　假如我是校長，首先應有一個定位：這是個什么樣的學校我們的現狀如何長遠目標在哪里有了定位，才有切合實際的辦學理念和努力的方向。

　　假如我是校長，我的第一目標是讓學校成為學生的樂園。這好像是個神話，但孩子們如果不喜歡學校、不喜歡教師、不喜歡上學，一切無從談起，所以要打破神話!優美的環境，和諧的育人氛圍，每一天一小時的戶外鍛煉，把音體美課開足開好，適量、趣味的作業，還有可口的飯菜，舒適的寢室……這些都是我研究的，能夠辦得到的。我甚至會問學生，你要怎樣的學校才滿意

　　第二我要把學校建成教師溫暖的家。身為校長，上對教育局負責，下要管理教師，哪頭都馬虎不得，但更需要關心的是教師。設身處地為教師求提高、謀發展，才能調動大家的進取性，真正發揚主人翁精神，為學校排憂解難。顯然，這不僅僅是經濟報酬問題。

　　第三我要讓老百姓滿意。多出人才，出好人才，這是首要問題，也是觀念問題。成績不好，考不上大學，但品行端正，彬彬有禮，這樣的學生同樣受歡迎，老百姓就會認同。另外的`一個途徑是建立家長學校，完善家長委員會機制，施行家校聯動管理，這些方法需要去摸索，不能停留在一塊牌子、一個會議上。

　　假如我是校長，我要打造第二課堂。每一天最終一節課，能夠組織，能夠自發，讀書、寫字、游戲、下棋……，教師加入其中，其樂融融，豈不美哉我不相信那樣就會亂了套，那樣我們的學生只會更聽話、更專注、更努力，更容易走向成功!

　　假如我是校長，我要營造“書香學校”。溫家寶總理說過，不讀書的人和民族，是沒有期望的人和民族!圖書室中午晚上均要開放。房子再緊張，也要建個大大的閱覽室;教室再窄，也要建圖書角。我還要每期設立“讀書周”，每月設立“讀書日”，鼓勵并且重獎學生多讀書、讀好書。

　　假如我是校長，我要聯合更多的校長，多方位、深層次探討，如何做到教書育人、環境育人、管理育人、服務育人。

　　想到就不容易，說來也不容易，做起來就更難，所以我做不了校長，只是期望每個校長都是有膽識、有創新的校長!

　　假如我是校長作文 篇8

　　校長是一位至高無上，嚴肅，尊敬的人。自己上小學后，我覺得那校長室就像定市、時的監牢，只要你不聽教師的話，教師肯定會說：“再吵就帶你到校長室見校長。聽到這些毛骨豎然的話，小時侯的我肯定害怕。漸漸地，我覺得那校長嚴肅的面孔消失了，換來的卻是一張慈祥的.臉。因為這個原因，令我想起，假如我是一名校長，我的學生所做的方法會怎樣對待呢？看下去就明白。

　　假如我是一名校長，我首先會聘請全城最優秀的教師。我對聘請的每位教師都很嚴格，要優秀，有職責心和愛心，上課要聯系生活實際，讓多些空間學生思考。要把課文講得生動、趣味，才讓學生們覺得學習是一種樂趣。

　　假如我是校長，我首先讓學生們做到：愛國、守法、誠信、知禮這八個大字。我還會讓他們每一天穿校服，校服要穿得整齊，整潔。這樣才讓別人看到我校的校風是多么好。我還要讓學生們做好事，在每個月選出20位“小雷鋒”，讓學生們從“小雷鋒”為榜樣，做出更多的好事。

　　假如我是校長，我會偶爾帶學生們到大自然探索大自然的奧秘，然后還要讓學生們帶上畫紙寫生，帶上作文紙，寫出生動的作文，讓他們能夠到達揮筆作畫、出口成章的境界。

　　如果我真的成為了一名校長，我會每一天早上在校門迎接師生們回校。我必須會用一流的設備，一流的師質教出一批批一流的學生。讓他們在社會做出貢獻。

　　假如我是校長作文 篇9

　　我以往相處過幾多校長，但看到他們無法真正實現自己的教育夢想，更多的是聽任上級的精神意志，很少能有自己的主張。我就產生許多想法……

　　那是一個縈繞我多年的教育夢想!一個讓我孜孜以求的教育夢想，我總想實現它，并時時祈求上蒼眷顧我的這顆拳拳之心。

　　我要辦一所學校，然后自己去當一名名副其實的校長，憑借校長所賦予的職權，在自己的學校實現自己的教育追求。

　　假如我是校長，我就要我的學校真正成為書香學校。晨風中，小樹下，草坪上，教室里，到處都是高聲誦讀的學生，朗朗的書聲回蕩在花團錦簇的學校里。而學生讀書時往往忘卻了功利的需求，他們不是為了考試而讀書，不是因為默寫而背誦;而是為了心靈的滋潤，為了性情的陶冶，為了思想的豐富，為了氣質的高雅。為了檢驗讀書的效果并促進它，我要發動每個班級舉辦朗誦會，然后在全校一決高低。

　　假如我是校長，我要讓學校的課堂延伸。課堂不僅僅在學校里，更應當在廣闊的社會里。我要組織教師帶領學生到大自然中去，與大自然親密對話，有機會還要讓學生游覽祖國的名山大川名勝古跡，用心靈而不止是用眼睛去感受祖國的美麗和悠久。我要組織教師帶領學生到工廠去，到農村去，到軍營去，廣泛的接觸社會，了解社會，進而更清楚地審視自己。我會邀請社會各行業的精英來校為師生作報告，用他們自己的人生經歷幫忙學生謀劃自己的未來。

　　假如我是校長，我必須要把學校辦成一個真正民主的學校。我會舉辦校長接待日，我會組織學生論壇，我會借助各種形式為學生搭建一個和諧的交流平臺，讓學生都能充分的享有自己的話語權，讓每一個學生的每一種思想都能在學校里找到自己生存的土壤，讓學生成為有思想會確定的人。

　　假如我是校長，我必須要使課堂首先成為產生思想、思維活躍的地方，而不僅僅是學生理解知識的地方。這樣的課堂，必然拒絕課前無所準備的教師，必然拒絕沉悶呆板的氣氛，必然拒絕滿堂灌的`教學方法;這樣的課堂，必須迎來充滿自信有備而來的教師，必須是生動和諧進取的對話交流，必須是主動探究和相互合作，必須是盛產思想的溫床。

　　假如我是校長，我會竭力反對應試教育，但我又要竭力培養應試本事。人生處處是考場，不會考試的人是不能適應社會的，這個道理我要讓學生明白。我要改革考試，考試的資料不僅僅是學科知識，還有涉及到學生適應社會的各種本事。評價一個學生的優劣絕不僅僅是分數，我更看重學生的品性修養道德禮儀和思想深度。我首先要求我的學生必須是一個有準則有眼光有頭腦的人，是一個胸懷敞亮的人，是一個懂得敬畏的人，是一個具備必須生存本事的人。

　　假如我是校長，我會努力創造條件讓教師擁有豐厚的待遇，我要讓每一個學生像尊敬自己一樣去尊敬我們的教師，因為我們的教師具備了讓學生充滿敬意的前提——團結協作，敬業愛崗，學識淵博，秉持公正。

　　假如我是校長，那我首先要使自己成為一名優秀的教師。可是，此生屬于我的教書歲月有限，以往的一段最能造就一名優秀教師的時光，早已黯然離去，命運賦予我的稟賦又十分平庸，這可真是癡人說夢啊!

　　但愿心中常有這樣的一個夢，這樣，未來的日子或許會溫潤一些。

　　假如我是校長作文 篇10

　　“大家好，我是校長，我姓高，叫我高校長吧！”我的聲音在M小學傳著。當個校長，嘿，真好玩。

　　今日是我擔任校長這個職務的第一天，我祈禱上帝，愿一切風平浪靜，我可不想出什么岔子。可……蒼天吶，我就是這么背！今日有一大批領導要來視察工作——這關系我的飯碗！我手腳忙亂，不知如何是好。抬手看一眼手表，離他們來還有6個小時。怎樣辦？我們學校學生多又頑皮，教師還個個牛得不行！我的親娘咧，影響仕途啊。等等，讓我想想……對了！我們原先的校長是這樣干的，我也能夠這樣……

　　“大家好！”我的聲音又出現了——我想大家也厭煩了我的“高式開場白”，算了，顧不了那么多的事了。“各個教師放下手頭的活，帶領10名強壯的男生一起全校大掃除；每班各出20名女生分別到兩個操場拾垃圾；每班班長收齊同學們的作業本，再撿出得A+率為95%以上的同學的作業本放在我辦公室；剩下的同學不管離家遠近，一律回去把衣服換成上身白下身黑的正規服裝；中層領導一律去當監工�！绷�年級的同學立刻不樂意，拍著桌子抗議。好，那就休怪我無情了！“不一樣意的教師輕則扣除一年工資，重則炒魷魚！學生輕則記大過，重則……逐出校門！”

　　這最終一句話我幾乎是吼出來的，我沒辦法�！翱赏瑢W們，你們也得明白，方圓五百里內，是不可能再有比M小學還好的`學校了，有本事就繼續！”果然，一秒之后，再沒有什么吵鬧、拍桌子的聲音了。

　　接下來，我滿意地看著大家一個個走出教室，有的回家，有的拾垃圾，有的清掃……我笑了一下。

　　領導們準時到了，我們的準備也很準時。換好衣服的同學在校門口邊搖花束邊喊：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”他們在我的辦公室翻開了已放好的“普通學生”的作業本。“你們校太棒了！在D市是最杰出的！”D市教育局局長大聲稱贊道。我表面上雖欣然理解，可心始終是虛的……驚險的一天過去了。

　　我疲憊地一頭倒在床上，想著這天的一切，我……

　　柳教師說過：“做人要做好人，做頂天立地的好人！”

　　我……我是嗎？

　　“�！�—”“煜兒，起床了，今日是星期一，得早點去學校！不然會挨教師批評的！”媽媽和鬧鐘把我從夢中拉出來……

　　什么？這……這是個夢！

　　假如我是校長作文 篇11

　　時間慢慢過去，我從一個小學三年級的學生，變成了一位校長。

　　上體育課了，我提著包來到操場。小學生們有的在做游戲，有的在打籃球，還有的在踢足球。看著小學生們那快活的樣貌，我想起了小時候那個又活潑又文靜的小女生。我不由自主地走向那群調皮又可愛的孩子們，想看看他們怎樣來玩。沒想到我剛一走近他們，他們就立刻停止了游戲。整齊地站成四排隊，向我敬隊禮，并說：“校長好！”看到同學們嚴肅的樣貌，我做了個鬼臉，說：“不用那么嚴肅吧！活潑一些！”同學們聽我這么一說，都和我玩起了游戲�？次夷切θ�，就明白我玩得多么開心了！

　　我踏著鈴聲走進一個我要聽課的班級——三年級四班。教師正繪聲繪色地給同學們講第25課《太陽是大家的》呢！“此刻把課堂作業本發下去，仿寫第三段�！苯處熣f。學習最好的王麗甜最怕仿寫了！王麗甜急得快哭了，我走到她的'座位上，說：“你能夠找你周圍的事物寫呀！”她提筆寫開了。教師把作業批改完，對同學們說：“全班僅有王麗甜A+”王麗甜向我投來感激的目光。

　　下頭去干嘛呢？回辦公室吧！我回到辦公室，悠閑地喝著茶。一名同學到我辦公室給我了一張表，原先是各班的分數。我對著話筒說：“午時各班班長請到到接待室開會。”午時我對班長們說：“表現很不錯呀！繼續努力！”班長被我夸得不好意思了，就散了會。

　　當校長真好！仙女對我笑瞇瞇地說：“我沒選錯人！”原先這一切全是仙女的幫忙�！捌谕�你努力，長大后以這種方式教育孩子！嘻嘻，再見，我得幫忙別人去了，再努力哦！”仙女把我變成小孩就走了。

　　我，又變成了一名三年級的小學生了！

　　假如我是校長作文 篇12

　　假如我是一名小學校長，首先我要求不能給小學生留作業，每一天放學后同學們能夠留在學校玩一會兒或者在家閱讀一些自己感興趣的書籍，第二天我還會派幾個年級主任到各個班級去檢查留作業的情景。

　　第二，我會組織同學們每個月去看展覽或電影、演出等，這樣既能豐富大家的生活又能擴大同學們的知識面。

　　第三，從一年級到六年級，每一天必須有一節體育課和閱讀課。體育課上，體育教師能夠帶領同學們開展豐富多彩的活動，如打打籃球、踢踢足球或者拔河、擲沙包等等，而不能老是練練隊列、沿沿道邊石、坐在操場邊休息。閱讀課上，沒有教師，大家能夠把自己讀過的書互相交流交流，把那些趣味的`資料和好的句子在班上讀出來，同學們能夠互相交換書、互相分享。

　　另外，上課的時候，同學們不用非得坐的端端正正，大家能夠很放松地坐在自己的位子上，有的時候還能互相交流意見。

　　假如我是校長作文 篇13

　　假如我是校長，我會讓那些家里貧窮的孩子免費上學。

　　假如我是校長，我會讓教師在暑假布置的作業少少的，給孩子們一個簡便歡樂的.暑假。

　　假如我是校長，我會讓低年級小朋友每個星期六去博物館參加展覽。

　　假如我是校長，我會在每個教室里安裝一臺空調，讓那些學生在上課感到涼爽，而不會分心。

　　假如我是校長，我必須說到做到。

　　假如我是校長作文 篇14

　　同學們你們最想做什么呢，我其實很想自己是一個校長，為什么呢，聽我慢慢講來。

　　有的人想當宇航員；有的人長大想當航�？偙O；有的人長大想當畫家；有的人長大想當科學家……而我卻想當一名校長。

　　假如我是校長，我就會經常讓學生們參加一些團體活動，比如：一起去春游、到福利院等等，站學生們有愛心，增強團體觀念。

　　假如我是校長，我會經常去各個班聽課，學習一些教師獨特的教學方法，再將一些好的教學方法傳授給更多的教師們，讓教師們用好的教學方法來教育學生。

　　假如我是校長，我會讓我的學生做到21世紀的青年要做到的三貫通：中西貫通、文理貫通、古今貫通，還要讓學生們會背二百首古詩，五十篇古文，更了解自己祖國的文化，熱愛我們的祖國。

　　假如我是校長，我會把半學期一次的期中考試和一學斯一次的期末考試取消掉，然后再讓教師們給學生少部署點兒作業，還他們一個歡樂的童年！

　　假如我是校長，我會把學校建成一個花園式，把學校的課程做些改變，讓同學們自己多動手，在玩中學、學中玩，掌握學習知識，這樣的'學習會更加深刻，減少學生們的學習壓力。

　　如果未來我真的是校長，我必須會把我的夢想實現，并回味我的歡樂童年！

　　假如我是校長作文 篇15

　　我時常在夢中夢到我當了一名校長，處理著學校的各種事務，為我的學生們忙活著。其實，在實際生活中，我也幻想著：假如我是一名校長……

　　假如我是一名校長，我首先會為學生們設計一身合身又漂亮的校服，讓學生們穿上后看起來活潑大方、精神抖擻，顯得更有活力，歡樂地度過每一天。

　　假如我是一名校長，我會不斷地讀書，學習知識，不斷地充實自己，做好帶頭、表率的作用，讓我的學生們也多看書，好好學習，不再因為考試而發愁，每次都考個好成績。

　　假如我是一名校長，我會去關心每一位教師，關心每一位同學的喜怒哀樂，做一個盡職盡責的校長，讓我學校的學生們都成為勤勞、有愛心、講禮貌、懂禮貌、團結友愛的孩子，并且個個都品學兼優，我不會放棄他們其中的.任何一個，我要讓他們德、智、體、美全面發展。

　　我會定期開一些家長會、學生會，讓他們自由發言，把自己的想法都說出來，我要傾聽他們想說的話，采納他們的提議，去改善我做得不周到的地方。我還會多開一些興趣小組，讓每個學生都有自己的特長，為他們貼上成功的標簽。我還會為我的學生們多訂購一些運動器材，多買一些體育用品，讓他們每一天多鍛煉、多運動、少生病、身體棒，成為健康的孩子。

　　我還要多帶領我的學生們去旅行，讓他們親近大自然，與大自然的親密接觸和實際觀察中，讓他們的思想和心靈都得到解放，因為他們明白了太陽給予了我們光明和溫暖，明月照亮了夜空，朝霞捧出了黎明，春光融化了冰雪，大地撫育了生靈……

　　假如我是校長，我就在我學校的四周和花園中，種上美麗、鮮艷的小花，和綠油油的小草，再種上許多大樹，綠化學校，讓我的學生們都呼吸著新鮮的空氣。

　　總而言之，我要將我的學校裝扮得漂漂亮亮，讓學生們在好的環境下學習、玩耍，每一天都開開心心，沒有煩惱。

　　假如我是校長，我必須全心全意，做一個最好的校長。

　　假如我是校長作文 篇16

　　如果我是小學校長，我會全面地斟酌小學生的美妙將來，想盡措施把這些祖國的新苗培養成棟梁之材。

　　我會從素質教導研究，讓學生自在上學，想多少點來就幾點來，給孩子們充足的睡眠時間和玩樂時間，還給他們活躍的本性，以保障他們健康成長。

　　我也會讓教師們減輕孩子們的課業累贅，不搞題海戰術，不搞名次評選，不讓孩子們造作業做到深夜，不讓教師體罰學生抄課文，讓學生的功課在課堂上完成績行。

　　這樣，也減輕了教師們的操勞，把教師從應試教育中擺脫出來，能夠簡便舒暢地教養，多些輔導學生的時間，多些發展學生個性專長的時間。教師們有事也能夠請假，休息日也不必補課。

　　我會重視搞好學校的.環境建設，把學校建設得像花園一樣，部署好教師和學生們搞好大打掃，搞好學校污染、丑化、綠化工作，還給師生們一個漂亮的天堂。

　　如果我是校長，我也決不會鄙棄差生，他們也是祖國的花朵，是花朵就會結出果實，僅有給他們充分的養料跟時光。

　　假如我是校長作文 篇17

　　假如我是校長，我必須要建立一個優良的學習環境，供同學們學習。假如我是校長，我不會總是把家庭作業一個勁地加多，我明白，同學們的教師和父母都期望自己的兒女能成為

　　“有用之才”，可是，成為“有用之才”也不必須要整天讀書寫字。我只要同學們回到家后復習和預習一下學習資料，然后做一做課后試題就能夠了。假如我是校長，我不會讓課堂死氣沉沉的，以前都是教師在上頭講，學生在下頭拼命地做筆記。我要讓課堂氣氛活躍起來，鼓勵同學進取回答問題，不懂能夠舉手提問教師，不用做筆記，還能夠在教師講完后討論一下課題，同時向教師請教。

　　我認為，這樣，同學們才會覺得這個課堂是“活”的。假如我是校長，我要利用雙休日帶同學們到大自然中游玩，讓他們領略到大自然的神奇。我還要帶他們到樹林里野炊，自己找柴火做飯，學會“自己的事情自己做”，不要總做一只只會依靠別人的小鳥。

　　假如我是校長，下課后，我不會讓同學們“窩”在教室里聽著教師“口水四濺”。我要讓同學們利用下課時間活動一下身心，玩一玩游戲，做一做運動，這對同學們的成長也是很有幫忙的。假如我是校長，我不要求同學們考多少分，只要他們盡力了就行，同學們是不可能次次都考100分的。即使考差了，我也不會怪他們，一次失敗不等于永遠都會失敗。對那些因考不好而悲痛的.同學，我會耐心地開導他們，讓他們恢復信心，從失敗中找到原因。假如我是校長，我會常組織一些小競賽，例如“知識競賽”、“籃球競賽”、“故事競賽”，讓同學們學會競爭，在競爭中充分發揮自己的本事。因為不僅僅要學習好，其他方面也要發展好，這樣才能做到全面發展。假如我是校長，我必須要讓同學們在完美的學習環境中茁壯成長！

　　假如我是校長作文 篇18

　　為什么每一天的課程表里的語文、數學的節數那么多？為什么學習時間那么多？游戲時間那么少？為什么學生做錯事就要挨批評？為什么每年僅有一次春游？為什么每年都有考試？為什么……

　　如果有一天我當上了校長，我會把課程表讓學生自己編排，除了每一天有一節數學、語文課外，其余的都由學生自己自由選擇喜歡的課程。這樣會讓學生的興趣發揮出來。在也不讓數學、語文成為學生最苦惱的課程。

　　如果有一天我當上了校長，我會讓每位教師臉上都掛著燦爛的`笑容，讓學生在也不被教師批評。再也不讓山一樣的作業壓的同學們喘可是氣來。把可憐的學生從“作業”和“補課班”里徹底的解放出來。

　　如果有一天我當上了校長，我會讓“考試”兩個字在學生的字典里消失。即使是考試也像測試一樣，讓學生們沒有任何思想壓力，不會讓家長們很難為情。更不會因為考試就像要扎在家長和同學頭上的一把尖刀，誰見誰怕。

　　如果有一天我當上了校長，我會讓學生們開開心心，快歡樂樂的度過每一天，我還會讓每一位家長每一天都能看到自己孩子的臉上都掛著燦爛的笑容。

　　假如我是校長作文 篇19

　　大家好，我今日演講的題目是——假如我是校長。

　　假如我是校長，我要做一個具有詩性的校長，把教育視作一首詩，和教師，和孩子們一起詩意地行走。我上任的第一步，就是團結并培養一幫子尺碼相同的人，這些人就是善于謀事的人、有擔當的人，有肝膽的人，有嘗試精神的人。

　　這個目標就是精神明亮做人；做真教育、真做教育；遵循規律、崇尚樸素。

　　假如我是校長，我首先要追求幸福

　　一是追求自身健康與自己成長的幸福：“身體是革命的本錢”遵循規律、注意調整時間、勞逸結合；成長是自己的.事，是一場與任何人無關的獨自修行。我明白這個崗位很累、很忙、很無奈……但無論多忙、多累，我還是會抽出時間讀書學習、凈化靈魂、提升境界。

　　二是追求學校發展的幸福：我和尺碼相同的人一起，用心挖掘百年老校的文化積淀，讓我的團隊中善于讀書學習、善于獨立思考、有教育夢想、有孩子氣的人先行動起來，然后帶動整個團隊的提高。

　　三是追求學生成功的幸福，先還孩子們當下的幸福，學校里，孩子們的事，是最大的事。用真實、唯美、超然染亮孩子們生命的底色。讓孩子們先愛上教師、再愛上班級、然后愛上學校。

　　假如我是校長作文 篇20

　　如果我是校長，第一個我要做的就是提高老師的工資。要是我是公立的校長，現在的制度不允許我亂收費，但我會想方設法來提高老師們的實際收入。

　　當然上級部門會來阻止，會來查處，拼著被處分，我也要據理力爭，只要錢是裝在我的口袋，君子坦坦蕩蕩我有什么好害怕的。當然這些干擾是很麻煩的，我會盡力減少干擾，但干擾來臨時，我絕不退縮；要是我是私立的校長，那我就光明正大的為老師爭取盡可能多的實際收入；要是這個學校是我的學校，我會公開一切的財務，讓全校的`老師都看到學校收入，讓全校的老師一起參與管理。

　　讓全校的老師同甘共苦。如果我是校長，我絕不允許任何家長對我學校里的老師橫加指責，對老師有意見可以跟我提，但要通過我，我會私下跟老師交流，但我絕不允許我的老師在學校里受到不公平的待遇。如果我是校長，我堅決支持對犯錯的學生進行處罰，甚至進行體罰。

　　當然這種懲罰要非常慎重。如果我是校長，我會提供一個寬松自由的環境讓老師可以探討、研究、教育的過程是一個認識是孩子發展規律桿加以正確引導的過程，老師們只有精通孩子的發展規律才可以正確引導孩子，這個是前提，我會創造必要的條件，讓老師們有條件來參與這種提高。如果我是校長，我會讓學校的所有事務從教學的需要。課程安排由老師們自己決定，而非由一兩個人的擅自主張，當然前提是要協調全局；評優評先要做到名副其實；

　　學校至少要有一個教師食堂，至于錢的問題，學校要貼錢。我來想辦法，老師們的時間由老師們自己決定，給老師們盡量多的時間用于準備她們的藝術品。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，我一輩子將創造這個平臺。

　　假如我是校長作文 篇21

　　我們班有49名同學，各有各的理想。有的想當科學家，為人類做貢獻；有的相當一市之長，帶領人民過上幸福、美滿的生活；有的相當一名軍人，扎根邊疆、保家衛國……而我卻想當一名校長。因為我的父母都是教師，我知道當老師的辛苦，更知道當學生的辛苦。

　　如果我是校長，要做的.第一件事，就是修一座漂亮的教職工宿舍大樓，讓所有的老師住上寬敞明亮的房子，解決他們的后顧之憂，讓他們安心為國家培養人才，因為現在的房價猛漲，教師的工資太低，導致一些教師為了住房成天想著買房子，而忽視了教學。我還要在校園內建一個大花壇，種上各種花草樹木，把我們學校變成一個大花園，讓孩子們在一個優美的環境中學習。

　　如果我是校長，我就實行“獎罰分明”的制度，對學習認真的、成績特別突出的學生可以直接跳級，現在教師們付出的太多，得到的卻很少，使一些教師失去工作積極性，所以對創造性的改進教學方案并取得卓越成績的老師要給予重獎，以提高教師們的工作積極性。

　　如果我是校長，我要把學生從繁重的作業中解放出來。現在不是提倡素質教育嗎？但是很多學校還是把應試教育放在第一位，學生的作業特別多，一月一小考，一學期一大考。所以我要每天安排一小時的自由活動時間，讓學生們根據自己的愛好去得到良好的培養。還安排時間讓學生去看看外面的世界，這樣學生們不僅領略到大自然的風光，而且還可以培養他們的生活自理能力，磨練他們的意志。

　　為此，我要好好學習，將來實現我這美好的理想。成為一名為學生、為老師著想的好校長。

　　假如我是校長作文 篇22

　　如果我是校長，我就建一個美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學樓，里面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場，一個像天堂般美麗的花園，一個體育設施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學樓以及體育館的內部要連通，讓學生出入更加方便些。在體育館內，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯綜復雜的小路。在花園中間，要有一個噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學們感到神秘卻又溫馨。他們會喜歡這個地方，喜歡在這里讀書，聽音樂，在這里安靜的度過每一個黃昏。

　　如果我是校長，我會讓老師減輕同學們的課外負擔，利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現在作業本上。這樣他們可以更多的發揮自己的才能，創造出他們自己的藍天。

　　如果我是校長，我會舉辦運動會，藝術節，卡拉OK大賽等活動，讓同學們全面發展，變成素質型人才，多才多藝，德才兼備……

　　如果我是校長，我會請很多幽默風趣的老師，在上課的時候，教室里總是充滿笑聲，讓同學們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學們的.朋友，更是同學們在學校的親人，他們要傾聽學生的心聲，更了解他們，發現每一個同學的閃光點。

　　如果我是校長，同學犯了錯誤，我不會允許老師去批評他們，而是去了解，去走進孩子的心，去找到孩子內心的“基根”。

　　學校是創造夢想的地方，不要因為學習的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長，我會試著改變學校，讓學校真正成為同學們夢開始的地方。

　　假如我是校長作文 篇23

　　如果我是校長，我會找出一些同學的優點及缺點，鼓勵他們并為他們改正缺點。

　　如果我是校長，我會把世界各地的名師都請過來，還要為孩子們建一棟美麗豪華的教學樓，而這教學樓里要有一個大型圖書館，讓同學們沉浸在知識的書海盡情地游蕩，而教室里則是每個同學都有一臺學習電腦，每間教室裝有兩臺空調，讓教室里“冬暖夏涼”。還要建一個體育館，這體育館里要有游泳池、籃球場、足球場、乒乓球場等，讓孩子們在這個“樂園”里茁壯成長；我還要建一個寬大的`草坪操場，盡他們在那嬉戲，學校的中心我還要建一個大大的花園，而在花園中間還要有一個噴泉，在噴泉旁邊搭幾根木條，讓花爬上去，就成了“花花”噴泉了，然后在草地上鋪石子小路，讓人有種身臨其境的感覺，同學們自然也就喜歡這里了。

　　如果我是校長，我會讓老師給同學們少布置作業，不要讓作業去空耗他們的美好童年，讓他們多做一些課外實踐活動，當然，上課需知道的知識也是必須要聽進去的。

　　如果我是校長，我每個學期都會舉行一次運動會、知識競賽、藝術會等，讓每個同學把自己的才能給展現出來，全面發展，變成素質型人才。

　　如果我是校長，我會給同學們講一些笑話，讓那些為作業而擔憂的人一下子眼笑顏開，讓同學們開心地度過每一天，在學校里，老師是同學們的朋友、親人，老師們要傾聽同學們的心聲，去了解學生，滿足他們。

　　如果我是校長，我給同學的家長創一個群，每天訪問一個同學的家長，問一下他們在家里的情況，進一步地去了解他，去愛他。

　　學校是創造夢想的地方，不要因為學習的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少。假如我是校長，我會試著改變學校，讓學校真正成為同學們夢開始的地方。

　　假如我是校長作文 篇24

　　喜歡胡思亂想的我，突然萌發一種奇怪的想法，假如我是一名中學的校長，那么我會怎么做呢？

　　質量是學校的生命，提高教育教學質量是最為關鍵的。但是我不會要求所有的教師要認真備課，把別人或者網上的東西在教室里念一遍，誰不會呢？教師要有自己的東西。我不會發教參給教師，我要培養教師只看教材，不需任何參考資料上課的本領。這樣他們才會獨立思考，遇到問題跟同學探討，而不是給學生現有的答案。課堂上有自己的東西，而不是千篇一律。教師如果不能不充分備課去上課，那么我想，他的素質肯定有限，因為人生許多東西是不能預先備課和彩排的。

　　我會給同學更多的`自由選擇的空間，我會要求同一備課組的每一位老師在同一時間上同一課程。學生有自由選擇的權利，他們可以自行決定走進那間教室聽哪個老師講課。這樣，對學生來說，有利于博取眾長，為我所用；對老師來說，有利于努力提高自己的業務素質和上課水平，要不，自己的課程沒什么人聽，豈不是很尷尬。

　　我會給教師足夠的尊重和足夠的福利保障，在精神和物質上調動教職員工工作的積極性。我會切實想教師之所想，急教師之所急，解除他們的后顧之憂，讓他們安心于教學工作，發揮他們的聰明才智，為學校發展出謀劃策。

　　我會給學生足夠的休息時間，讓他們勞逸結合，寓教于樂。因為課并不是上的越多越好，而是要真正學有所得，并消化吸收；我會注意培養學生多方面的興趣愛好，而不是把他們培養成書呆子。

　　我是校長嗎？不是！我可能是校長嗎？不可能！所以，這些都只是空想。

　　假如我是校長作文 篇25

　　記得有一次，我參加了乒乓球比賽，校長特地在百忙之中到競賽埸地為我加油，因而我信心大增，一路過關斬將，勇奪金牌。隔天我將所經歷過的事與同學們分享，這時才發現，他們完全不知校長是哪位？因此，我就想如果我是校長，我會當個彌勒佛校長，在每天早晨，當老師與學生們踩著輕快的腳步，踏進校門 時，能看到一張親切而誠懇的笑臉，以喜悅的聲音跟他們道聲“早”，歡迎他們來到這個大家庭。

　　如果我是校長，我會當個菩薩校長，以誠懇的態度對待老師，尊重專業的教導，讓老師們出自內心無怨無悔的付出，使學生們受益良多。除此之外，我會慈祥和藹地對待我的學生，付出我的'真誠，與他們打成 一片。在正常范圍之內，減少不必要的功課，并讓他們盡可能在學校完成，不僅能使他們減輕書包的重量，還能使他們有更多的時間參與其他各種休閑活動。

　　如果我是校長，我要當個魔法校長，我會設計多元化的課程，上自然課，我會讓學生們出去郊游踏青、接觸大自然，提升學習的效率；上社會課時，我會安排他們 拜訪古跡以及當地居民，了解該地的狀況；上音樂課時，讓他們聆聽世界各地優美動人的歌曲；上體育課時，多設計些校內或校際比賽，讓他們了解團結的重要并訓 練他們的抗壓性。暑假時多舉辦一些夏令營，讓學生們多學習一些課堂外的生活常識，并舒解一學期來課業所帶來的壓力。

　　如果我是校長，如果我是校長，唉！只可惜我不是校長，我只是一個小學生，我應該做好自己的本份，等將來我長大后，真的成為校長時，我一定會盡力做到我的愿望。

　　假如我是校長作文 篇26

　　記得有一次，我參加了桌球比賽，校長特地在百忙之中到競賽埸地為我加油，因而我信心大增，一路過關斬將，勇奪金牌。隔天我將所經歷過的事與同學們分享，這時才發現，他們完全不知校長是哪位？因此，我就想如果我是校長，我會當個彌勒佛校長，在每天早晨，當老師與學生們踩著輕快的腳步，踏進校門時，能看到一張親切而誠懇的笑臉，以喜悅的聲音跟他們道聲「早」，歡迎他們來到這個大家庭。

　　如果我是校長，我會當個菩薩校長，以誠懇的態度對待老師，尊重專業的教導，讓老師們出自內心無怨無悔的付出，使學生們受益良多。除此之外，我會慈祥和藹地對待我的學生，付出我的真誠，與他們打成一片。在正常范圍之內，減少不必要的功課，并讓他們盡可能在學校完成，不僅能使他們減輕書包的重量，還能使他們有更多的時間參與其它各種休閑活動。

　　如果我是校長，我要當個魔法校長，我會設計多元化的.課程，上自然課，我會讓學生們出去郊游踏青、接觸大自然，提升學習的效率；上社會課時，我會安排他們拜訪古跡以及當地居民，了解該地的狀況；上音樂課時，讓他們聆聽世界各地優美動人的歌曲；上體育課時，多設計些校內或校際比賽，讓他們了解團結的重要并訓練他們的抗壓性。暑假時多舉辦一些夏令營，讓學生們多學習一些課堂外的生活常識，并紓解一學期來課業所帶來的壓力。

　　如果我是校長，如果我是校長，唉！只可惜我不是校長，我只是一個小學生，我應該做好自己的本份，等將來我長大后，真的成為校長時，我一定會盡力做到我的愿望。

　　假如我是校長作文 篇27

　　兒時的夢想總是五花八門，各種各樣。有時想當像愛迪生一樣的發明家；有時想當像牛頓一樣的科學家；有時又想當像阿姆斯特朗一樣的宇航員……而此時的我，又想當一個小學校長。

　　如果我是一個校長，我會以一百萬分的熱情和孩子班的童心設身處地地為同學們著想，讓同學們在校園里得到快樂，在學習中找到樂趣。

　　如果我是一個校長，我要讓同學們在學校里感受到家的溫暖，把學校當做自己的`家，把每天與自己朝夕相處的老師和同學當做自己的親人和朋友。而我，我會像媽媽一樣關心、呵護他們，使他們也可以毫無保留的對我訴說他們的心里話。

　　如果我是一個校長，我會提倡同學們“多讀書，讀好書，好讀書。”每天浸泡在書的海洋里，聞著來自書的芳香。我會建議他們多讀些世界名著，比如說：《西游記》、《紅樓夢》、《羊脂球》……以此來了解國內外的歷史知識，增加自己的詞匯量，增強自己的閱讀理解能力，這樣做真是一舉三得啊!

　　如果我是一個校長，我要多開展些有意義的實踐活動�，F在的孩子都是獨生子女，從小嬌生慣養，家人都把他們當做“掌上明珠”，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。使孩子們感覺不到父母的辛苦，平時花錢不數數，大手大腳的。針對這種情況，在假期里我要領著孩子們到鄉下親身體驗生活，讓孩子們和農民伯伯們吃住一起，從艱苦的勞動中感受到掙錢的不易，并也能深刻的體會到真正的生活樂趣。我相信，在這種實踐活動后，孩子們在會在實踐中不斷茁壯成長，在實踐中懂得更多的道理，從實踐中獲取更多書本上無法學到的知識。

　　雖然這只是我的夢想，但我要從現在開始勤奮學習，發憤圖強，相信不久的將來我的夢想就能夠變為現實。

　　假如我是校長作文 篇28

　　如果我是一名校長，我將把現行的百分制考試改成ABC等級，讓分數不再成為孩子們的心理負擔，讓排名次的大榜永遠保存在博物館；如果我是一名校長，我將倡導零作業教學，讓學生在課堂高效率地完成學習任務，有足夠的時間享受童年的樂趣；如果我是一名校長，我將把培養學生的愛好和興趣作為工作目標，根據每個學生的個性差異制定不一樣的教學標準，不讓大家成為一個模式的小學究。

　　如果我是校長，我會倡導家長讓孩子按自己的愛好參加課外特長班，只有他們喜歡的東西，才會讓孩子開心的學習；如果我是校長，我會努力開辟第二課堂，在春天率領師生們一起去植樹，去田野播下希望的種子；在周末組織學生去文化廣場義演，去城鄉宣傳環保；在寒暑假期帶他們去爬大白山、去黑龍江源頭漂流…讓他們從小灑播下愛的種子，沾染大興安嶺山水的靈氣，為保護地球這個大家庭盡自己最大的`力量。

　　如果我是一名校長，我不會按考試成績考核老師，我會在班級成績不理想時，教給大家一首奮進的歌曲，讓他們的心靈得到安慰；如果我是一名校長，我會在孩子迷失在不良風氣里時，指給他們正確的方向，為他們幼小的心靈掃除塵垢；如果我是一名校長，我會建立勵志基金會，用來重獎那些家庭貧困仍懷有夢想，努力拼搏的學生。

　　如果我是一名校長，我會讓班主任為每個學生建一份小檔案，在其中記載他們的性格愛好、優點缺點等，對學生對癥下藥，因材施教。如果我是一名校長，我會鼓勵老師去發現學生的潛力、特長，并引導老師沿著正確的教育方向發展前進。

　　我相信我一定能夠實現當一名校長的愿望，我相信我就是我，我相信明天…

　　假如我是校長作文 篇29

　　今天，是我上任做校長的第一天。我急急忙忙趕到學校，同學和老師見著我都喊“校長好”，我還真有些不習慣，便結結巴巴地說：“你們好！”

　　做校長總不能只圖個名字吧！于是我決定要做幾件大事來。想來想去，做什么好呢？突然我看到一個成語“出口成章”，我腦海里也出現了一個成語出口成“臟”。對了，可以先整頓校風。于是我向全校宣布，要設置文明班級等獎項。經過長達兩個月的“臟”字改革，同學們都會用文明用語，不說臟話了。這算初見成效了吧？

　　可我怕以后還會出現這種情況，決定開一個文明用語知識競答活動，是從每班抽出同學答題和觀察平時的禮貌表現，我將比賽的時間足足推后了半年多，有兩個原因：一是給同學們充分的準備時間，二是讓他們逐漸養成用禮貌用語的習慣。后來，我的比賽正式開始了，我特意抽查了幾個不文明的學生，嘿！你別說，我認為是幾個小臟的同學，一出口就是禮貌用語、文明用語，有時也能“之乎者也”的來兩句�？�，不錯吧！

　　校風好了，我便開始整頓衛生。我讓學生每天上學揀一個垃圾算是校方作業。有些學生不太愿意，沒辦法，只好開一個全校家長會。其實，我最怕和家長談話了，一是說得太過分了，家長會打孩子；二是要是把家長惹急了，說不定還動手呢！所以，我只好硬著頭皮開導家長。我的.講演能力還真不錯，一個不少，全校家長全被說服了。我們學校在不到一年的時間里已經成為了一個市級模范學校了，許多教授、博士、碩士都紛紛來我校應聘教書，第三個問題“學習”自然迎刃而解了。

　　怎么樣？都說新官上任三把火，我的火燒的夠旺吧？！

　　假如我是校長作文 篇30

　　假如我是校長，一定會給同學們多數的自由時間，充足的睡眠時間，營養的三餐調配，和良好的的學習狀態。

　　做為校長的我認為不同年級的分別作業情況的量也要好好分配。一年級到二年級，每天每個作業絕不超過兩樣，他們還那么小，不該讓他們那么累；三年級到四年級，每天的每科學作業不低于兩三樣；三四年級的同學們，正是應該天天向上的黃金階段！再不努力，恐怕會引響未來的發展呢！如果是這樣，還真是應了少壯不努力，老大徒傷悲這句話呀！五到六年級，每天的每學科作業量不能高于四樣，你在問我為什么嗎？因為作為大哥哥大姐姐的他們，學習上難免會有些壓力，要是作業還那么多，那真是上氣不接下氣了！

　　起床！多么不情愿聽到的兩個字��！對于大家來說，最喜歡聽到的應該還是熄燈兩個字！小學生最重要的還是保持充足的睡眠時間！所以做為校長的我覺得時間應該統一為以下分配：夏天睡覺時間為7：30，起床時間為6：30。冬天的睡覺時間為7：00，起床時間為7：00。這樣才能充填睡眠時間嗎！

　　強壯的身體少不了每天的鍛煉，當然也少不了營養的配餐！所以，我愿不惜金錢的'多少，該為同學們做的，就應該做好我的本職！每餐一天一換，星期輪流。早餐雞蛋，面包，牛奶，三明治，應該吃些有營養的東西；午飯兩葷一素一湯一飯，還要水果，這樣下午才有體力嘛！晚餐可要兩素一葷嘍！因為晚上不能多吃油膩的東西，會長胖的呢！

　　假如我是校長，那該多好啊，我想在我學校里的同學們都會希望我這么做的，我相信他們也會很歡迎我的！哪怕這只是一個夢，一場白空空的幻想

　　假如我是校長作文 篇31

　　如果我是一位校長，我會認真地對待每一個學生，發現他們的缺點，讓他們立即改正，我還會認真地對待每一位老師，讓他們對每一個學生都像對待自己的孩子一樣的親切。

　　如果我是一位校長，我會讓我的學校變得更加美麗，更加漂亮。讓校園里有兩幢繁華的教學樓，還要有圖書館、實驗室……還要修一個寬廣的大操場和一個又大又漂亮的大花園，讓每一個學生在這里玩耍。還要有一個體育館，體育館內要裝上籃球場，足球場，健身器材等。還要在大花園的'中間修一個美麗動聽的音樂噴泉，在音樂噴泉的周圍在修幾個小亭子，讓同學們在這幾個小亭子里閱讀每一本書，讓這個大花園里充滿朗朗的讀書聲。

　　如果我是一位校長，我會在操場的最上角修一個游樂場，游樂場里面有；秋千，滑滑梯，蹦蹦床等等，讓一。二。年紀的小朋友在那里開心的玩耍，嬉戲。

　　如果我是一位校長，我會讓同學們去野外郊游，讓他們快樂的放飛心情，把所有的煩惱都忘記。

　　如果我是一位校長，我會在學校里舉辦運動會，作文大賽等等，一些快樂的活動，讓同學們德智體全面發展，長大后都會變成素質型的人才。

　　如果我是一位校長，我會讓老師定期去拜訪同學們的家長，了解同學們在家時怎樣的，和同學們都成為朋友，平時就可以多給同學一些愛。

　　我相信，只要我刻苦、認真、勤勞、就一定會成為一個令人尊敬的好校長！

　　假如我是校長作文 篇32

　　每個人都有很多美好的心愿和夢想，比如說成為一位科學家，為祖國建設和人民生活出力；或者成為一位醫生，救死扶傷，為病人解除病痛；……而我的夢想是成為一名校長。

　　如果我是一名校長，我首先會聘請全城最優秀的老師。我對聘請的每位老師都很嚴格，要優秀，有責任心和愛心，上課要聯系生活實際，讓多些空間學生思考。要把課文講得生動、有趣，才讓學生們覺得學習是一種樂趣。

　　如果我是校長，我必需得把這一間學校好好設計一下，還要帶領著孩子們來到綠色的草坪，玩著各種各樣有趣有意義的游戲。我要帶領著孩子們來到花草之間，可以聞各式各樣的.香味，可以看五彩繽紛的花，還可以看小草們在干什么。我要帶領著孩子們來到一間間寬闊和美麗的教室�？梢陨现�各種各樣有意義、有意思的課堂，上著各種有趣又有想像力的圖案。

　　如果我是校長，我會讓老師減輕同學們的課外負擔，減少作業量，減少考試次數。利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現在作業本上。這樣他們可以更多的發揮自己的才能，創造出他們自己的藍天。

　　如果我真的成為了一名校長，我會每天早上在校門迎接師生們回校。我一定會用一流的設備，一流的師質教出一批批一流的學生。讓他們在社會做出貢獻

　　假如我是校長作文 篇33

　　如果讓我當校長，我會利用科技來建造一個奇妙的學校。這所學校建在高高的天空上，那是怎么上去呢？別急，學校地下配置了幾只大鳥，每只坐一百個人，到了之后，你可以自己選擇班級，但是你要闖了一個迷宮后，才能選擇。

　　如果我當校長，我要把班級建到適合上課的地方，比如：飛行班建到云朵上、海洋班建在沙灘上、動物班建在大草原上、法術班建在各處、宇宙班建在太空中。每天我都會去不同的班級看同學們上課。由于本校是封閉式學校，所以星期六和星期天你可以到各班去玩�？萍及l達了，你也可以乘坐月光寶盒去未來世界去看看未來的學校有沒有什么改變。

　　當然，學校沒有圖書館那還叫學校，我們的圖書館都是電子書，只要你手指輕輕一點，世界各地古今中外的名家名書都可以都在這里看到，這樣的圖書館即節省了空間，也節省了紙張,更加環保。

　　六一馬上就要到了。我們的法術班準備把散落在世界各地的班級召集回來，歡度這一個盛大的日子。就在這個時候，海洋班因為月亮和漲潮的'原因現在正處在于海底1000千米的地方。我們嘗試與他們聯系但都沒有成功。還是法術班的老師厲害些，馬上就用法術聯絡上了，現在他們班上的人正在嘗試解決方法。他們再過一會應該就可以回來了。

　　如果我真是一個校長的話，我會盡心盡力把這份工作做好的。

　　假如我是校長作文 篇34

　　如果我是校長，我就會認真對待每一個同學，發現他們身上的優點和缺點，鼓勵并予以糾正，我還會請許多優秀的老師一起聯手共創美好的明天。讓每個同學都有機會施展自己的才能，發揮自己的想象，擁有一個廣闊的天空。

　　如果我是校長，我就會讓老師減輕學生們的課外負擔，利用好課上時間吸收充足的知識，在課外去學習一些學生們感興趣的東西，給他們提供場地，讓老師去引導他們，幫助他們完成自己感興趣的事，這樣不局限于只讓那些知識展現在作業本上，他們可以更多地發揮自己的才能，創造出他們自己的藍天。

　　如果我是校長，我會盡全力去建一個干凈寬大的草坪操場，這樣學生們在上操或上體育課時，從頭到腳就不會臟兮兮的.，學生們的小臉蛋就會干凈，就會笑得更燦爛。我還給學生們建一個小型的體育館，讓他們在刮風下雨下雪天也能上體育課，他們就不會因為天氣而抱怨上不成體育課了。

　　讓學生們在歡樂中度過每一天是我最大的愿望，我不僅是同學們的朋友，更是同學們在學校的親人，我要傾聽學生的心聲，了解學生，發現每一個學生的閃光點。

　　學校是創造夢想的地方，人生最珍貴的青春年少時間都是在學校中度過的，作為一校之長，我會試著改變學校，讓我的學生們快樂的成長，讓學校真正成為同學們夢開始的地方。

　　假如我是校長作文 篇35

　　人人都有夢想，有的想成為像楊利偉一樣的航天員，登上太空，自由自在地遨游，探索太空的奧秘；有的想當無所不能的工程師，設計建造出高科技的橋梁和摩天大廈；有的想當技術精湛的醫生，攻克醫學上的疑難雜癥，讓更多的人遠離疾病的痛苦；還有的想當大紅大紫的歌星，在世界各地展開歌喉，為大家唱出一首首優美的歌曲……我就有一個光輝的夢想，那就是當校長，讓孩子們好好學習、自主學習、愛上學習。

　　如果我當校長，我要做一個盡職盡責的'校長。我會督促老師觀察孩子有哪些方面做得不好，讓老師去指導、教育。我也會多多地聽取別人的意見來改善自己的不足。

　　如果我當校長，我要做一個體諒孩子的校長。一個大人如果長時間坐在那堅硬的木頭凳子上，肯定都會腰酸背痛的，更何況還是孩子呢！正是因為這樣，我會把那些木頭凳子都換成松軟舒服的沙發，再給每個教室都裝上空調，讓孩子們不管春夏秋冬都能安心、舒適地學習。

　　如果我當校長，我要做一個活潑快樂的校長。我會減少孩子們的作業，不會讓孩子們整天堆在作業中埋頭苦寫。我還會多多舉行實踐活動，比如全員加速中、藝術大比拼、唱歌比賽等，讓同學們全面發展、多才多藝、德才兼備，同時，讓孩子們在玩耍中獲得豐富的知識。在我的學校里，同學們還可以自由選擇自己喜愛的校服、班級和老師。

　　如果我當上了校長，我會試著改變學校，使學校成為同學們夢開始的地方，讓同學們在學習中積極向上、奮發圖強、快樂成長！

　　假如我是校長作文 篇36

　　校長，是許多老師心中的憧憬。可是，當一個校長需要比平常人付出三倍的努力。

　　如果我是校長，我首先要擴大自己的知識量，翱翔在書的天空，自由自在地讀書。書是世界的縮小，是知識的精華版。當你看一本好書，時不時會想起，這本書就是給我的泉水，用來充實我知識的海洋。當有些問題讓我困惑時，我會靜下心來看書；我不會擺架子，而是要像孔子那樣不恥下問。

　　如果我是校長，我第二件要做的事就是積累“實戰經驗”。所謂經驗，就是經過千磨百煉悟出來的東西。“讀萬卷書，行萬里路”，我要一邊讀書給自己充電，還有付諸行動，不斷積累實戰經驗。每天的工作結束之前，我都要寫一篇反思，總結今天的工作情況。好的做法要繼續發揚，不好的事情要不斷改進。

　　如果我是校長，我要做的第三件事情就是像皇帝那樣“微服私訪”，“體察民情”。我會不定期地抽查班級情況，親自叫寫學生過來聊聊天，了解他們班的情況。這樣，一方面讓學生覺得我這個校長很親切，另一方面我也了解了這個班最真實的情況。我還會“隨堂聽課”，了解老師的教學水平。平時，多跟老師們溝通，多給他們鼓勵，同時也誠懇地提出一些意見和希望。

　　如果我是校長，我還有很多很多事情要做……

　　如果我是校長，我一定會讓我學校的'老師和學生都過上快樂、有品質的生活，我一定會讓我的學校變成一個學習的樂園、生活的家園。

　　教育，乃一國之根本。校長，乃一校之根本。雖難矣，但吾愿為之，定不負眾望。

　　假如我是校長作文 篇37

　　“唉，今天的作業真多啊！”我不由自主地說�！耙�是我是校長就好了！”于是，我仰著頭，閉著眼，睡著了。

　　我正穿著一身正裝，而且長高了。胸前還帶著“校長牌”。我想：我現在是一名校長了，我要讓孩子們在校園里渡過快樂的每一天。

　　我剛上任的第一天，就有一名學生向我投訴：楊校長，楊校長，我們學校的校服好難看哦！聽了學生的話，我馬上通知全校師生，召開全校大會：“孩子們，從明天開始，我校要舉行一場校服、�；談撘獯筚愐约绑w育運動會，希望同學們踴躍報名參加，我們將選擇同學們的設計，做為校服和校徽。”同學們聽了之后，個個都夸我“校長英明，校長英明�！�

　　第二天，因為大多數同學都要上課，就推選了幾個美術畫得好的畫，掛在學校的樓道上。很快在同學們的一致努力下，終于完成了設計。特別是校徽的設計很新穎，它的`上面是太陽，下面是活蹦亂跳的小人，它寓意著：我們站在太陽下，快快樂樂的成長。

　　第三天，我向全校同學宣布：校園體育運動比賽下午舉行，有跳遠、1000米長跑、扔實心球等等。一到下午每個同學都興致勃勃的，顯得十分開心。我打算只要參加運動會的同學，每人都發一張獎狀，一、二、三名發獎杯，這樣才能讓孩子們更加努力。

　　“楊沁菡、楊沁菡，快起來，別睡了�！蔽倚褋戆l現天已經黑了，原來我是做了個夢，真希望自己是校長，不過我會為此而努力地，相信這不是一個夢。

　　假如我是校長作文 篇38

　　又到了每逢周一的集會。學生們并列地站在草場上，嘴上也不停地運作著，為冰冷的早晨添加一絲暖意。不久后輪到了校長的致詞。溫暖的陽光照射在我們臉上，涼爽的微風不斷從我們身邊溜走。雖然如此，大家的臉上都因校長的致詞而流露出了不耐煩的神情。但是，這時的我卻在夢想著如果我是校長那該有多好��！

　　如果我是校長，我會努力地向有關當局申請撥款來提高學校的素質。申請到的撥款，我會用一部分來為學校購入桌椅避免學生因缺乏桌椅而不能專注于上課。此外，我也會購入大量的花草樹木，美化校園。這些樹木也能凈化學校的空氣，讓學生有涼爽的環境讀書。我也會用撥款來定期維修學校的設備，確保學生的安全；提升學校的設備，讓學生有更優良的學習環境。至于剩下的'錢，我會用來資助貧困的學生，讓他們能和其他學生一樣接受教育。

　　如果我是校長，我會努力提倡“學校清潔，人人有責”的觀念，確保學校每時每刻都保持干凈。當然，我也會以身作則，看到垃圾時主動撿起來，做個好榜樣給學生學習。另外，我也會定期雇傭清潔工人，定時到學校清理，讓學生有個干凈美麗的學校。我也會在學校每個角落放置垃圾桶，讓學生能立刻把垃圾丟掉。學校有了如此干凈的環境，學生必然能努力學習，天天向上。

　　如果我是校長，我會努力地讓學生搞好成績，為家庭，也為學校爭光。我也會提供給學生優良的教育設施，讓他們能時時刻刻贏在學習的路途上。此外，我也會確保老師的教育方式是富有彈性，靈性的，不讓學生在沉悶的教導上學習。我會加強學校的處罰方式，務必要賞罰分明，公平公正。我也會聘請專業的保安人員，在學校內巡視，避免一些不良分子在學校搞破壞。除此之外，我也會在學校每個角落安裝閉路電視，保障學生的安全。

　　不知不覺地，集會已經到了尾聲。學生們已經魚貫般地回到課室學習。這時的我熱血沸騰，迫不及待地想回到班上學習，朝我的夢想前進，而不是只讓我的夢想只能在夢里實現。

　　假如我是校長作文 篇39

　　我想要成為一名校長，為我的孩子們做一些事情……

　　我要是校長，我上任的頭一件事就是改改我們學校的校服。我要重新為我的學生們量身訂做一款更能體現出學生們青春朝氣、精神面貌的校服。相信只要我的學生們穿上我為他們訂做的校服后，一定個個都充滿活力與智慧。我想我的學生們也一定會喜歡的。

　　我要是校長，我還要在每學期增加一個愛心傳遞獎，獎給那些為學校、為老師、為父母、為同學們做好事獻愛心的學生，讓他們像取得100分一樣快樂和令人羨慕。同時，也要把這個獎授給學生們眼中的好老師。我要給那些整天都是被老師評來評去的同學們一個機會，讓他們去評一評自己的老師。可別以為他們乳臭未干，什么也不懂，他們可有自己的判斷標準。班級考試分數高的老師就是好老師？家長認為嚴厲的老師就是好老師？錯！錯！錯！他們眼中的好老師應該是上課時能讓他們目不轉睛盯著黑板，想走神都沒時間。下課呢？能與他們聊聊感興趣的話題，還能跟他們一起玩游戲。最重要的是愛自己的學生，為自己的學生而驕傲，這才是學生們心目中的好老師！

　　我要是校長，我還要在學校建一個大大的動植物實驗園，為電視里那些流著淚說“我想有個家”的鳥兒們營造一個漂亮的家，也為我的學生們創造一個認識小動物、親近大自然、善待生命、關愛人類朋友的`環境。我敢保證，要是建成了這個實驗園，在全國都會是首屈一指。我的學生們也個個都能寫出像那種“小白鼠是否有判斷能力”之類的論文來。

　　我要是校長。我要做的還有很多很多。比如，我要把考試規則改一改，當然不是不考試。只是在題目里加一些更貼近大自然，更貼近學生們生活的題目；還有，我還要帶學生們去參觀母親河，讓他們想一想母親河為什么會哭泣……

　　我要是校長，我會把上面的計劃做的非常好。而且，我要讓全國乃至全世界的人都看到，21世紀的中國孩子都是好樣的，他們愛這個世界，他們會為這個世界創造奇跡！

　　我想成為一名出色的校長。

　　假如我是校長作文 篇40

　　清晨7點，我就來到了學校，這里就是我工作的地方。放下背包，我便去和同學們問好。走到校門口，同學們陸陸續續地來了，我忙著向他們問好，他們也向我問好�？芍灰�碰到老師，我就變得像孩子一樣，總有講不完的話。上課鈴響了，沒有人再來。我還是一直守在門口，看看有沒有人遲到。

　　9點了，有個小男孩從校門口探出頭，看有沒有值日生。這時，我趕忙走到他跟前，問他的姓名、班級和遲到的原因。小男孩低著頭不說話，很不好意思。我拍了拍他的肩，輕輕的說了聲：“進去吧，下次不能遲到了”，小男孩說：“好，謝謝校長”。小男孩飛快地向教室跑去。我也走進辦公室開始處理一天的工作。

　　我打開記錄本，看了看里面的記錄，點了點頭。又去看活動登記表，呀！有一個活動沒有登記呢！我趕忙拿起筆，開始登記。我要處理的'公務可多啊。

　　開始做操了，我去檢查孩子們的情況，我又打開加分記錄，看了看，拿起筆去寫，還要給班級加分。等我回到辦公室，我又開始想：學校要舉行擊劍比賽了，選那些人呢？副校長提醒我：“你去擊劍課堂上看看，問一問老師和學生，不就知道了嗎？”我思索了下，點了點頭。這個學期的工作真多啊，接下來還要安排秋游活動，這可是孩子們最喜歡的事情了，我要好好思索一下。

　　吃午飯了，孩子們有的回家，有的在食堂用餐。我看到了遲到的小男孩，于是我和他站在一起。我問他：“你是不是經常遲到”？“嗯”，我幼兒園也是天天遲到”，小男孩小聲說，生怕別人聽到。我告訴他：“能改正缺點的就是好孩子”。

　　到了下午，我去看看孩子們聽課的情況，孩子們聽課都很認真。

　　叮叮叮……，放學時間到了，我又像早上一樣，站在校門口，和同學們說再見。

　　做校長真的很辛苦��！現在孩子們回家了，可我還要繼續工作呢，我要做一個認真的校長，為我點贊吧！

　　假如我是校長作文 篇41

　　每個人心中都有一個夢想，而我的夢想就是打造一所如花園般的學校，讓老師和學生在舒適的環境下工作、學習。我則是這所學校的校長。

　　如果我當校長，我一定會控制自己的情緒，爭取做一位人見人愛、溫柔可親的校長，讓大家都能尊重我。

　　如果我當校長，我會在學校里種滿綠色植物，建一個大大的草坪，讓同學們在綠油油的草地上踢球、看書、玩�！�…有草就會有花，我要讓我的學校成為四季如畫的大花園，種上各種各樣五顏六色的花朵。春天，同學們可以仔細觀察她們的生長過程；夏天，可以欣賞她們相互爭芳斗艷的場景；秋天，看著她們那艷麗的花朵變成一顆顆飽滿的果實；冬天，看誰能夠傲立冰雪之中，成為寒冬中的佼佼者。

　　如果我當校長，我會把那些枯燥無味的學科變得生動有趣，請上風趣幽默的老師給同學們授課，或者是把教室搬到大自然中，營造一個輕松的'學習環境，這樣便可以提高同學們的學習積極性，愛上讀書。

　　如果我當校長，我會讓同學們提早十分鐘下課，有充足的休息時間，不會再在課堂上跟老師請假上廁所、喝水；也不會出現下課后還沒玩盡興就打鈴的狀況。這樣才能讓大家在一個好的狀態下學習。

　　如果我當校長，我要讓同學們盡量在學校完成各科作業，回家后有更多的時間學習課本以外的知識，也能多多開展一些體育、才藝、藝術類的活動，讓大家能成為多才多藝的學生，而不是成為讀書的工具。讓祖國的花朵在燦爛的陽光下綻放屬于他們各自的美。

　　如果我當校長，我會讓學生們的書包減負，在每個班級為每一位學生配上一個小柜子，便于放課本和工具書，不用每天都背著幾十斤的書包來回走了。

　　如果我當校長，我一定要讓我的學校充滿歡聲笑語，而不是各種訓斥，讓同學們愛上學習，愛上這所學校。

　　假如我是校長作文 篇42

　　清晨，鬧鐘把我從睡夢中叫醒。我拿起鬧鐘看了一眼。��！竟然才早上六點。這個時間可把我嚇壞了。我剛穿好衣服走出房間，媽媽就興沖沖地對我說：“小萱，祝賀你！你當上校長了！”我聽了這個消息，高興得一蹦三尺高。以后，我可就是校長了。

　　吃過早餐，我早早地來到學校。第一件事情就是站在校門口迎接老師和同學們，聽著同學們熱情地和我打招呼，“校長好！”我得意極了。緊接著就是早自習的時間，我來不及去辦公室喝一口水，便到校園轉了一大圈，看到同學們都在認認真真地早讀，校園里書聲朗朗，我放心多了。

　　剛回到辦公室，我想好好休息一下，教導主任就急匆匆地通知我：“今天第一節課，我們得去聽一位新老師的課�！蔽夷闷鹇犝n本，離開了辦公室。一堂課四十分鐘飛快地就過去了，我還要和這位新老師進行評課，他非常虛心地接受了我的意見。

　　結束了聽課和評課，轉眼就到了課間操時間。我來到操場上，和同學們一起做操、跑步、鍛煉身體，開心極了。做完操，回到辦公室，我終于能休息一下了。剛打開電腦，我發現還要寫一堆總結，還有好多份表格等著我填寫。我只好一項一項把待辦事項做完。一個小時過去了，兩個小時過去了，終于把事情做完了，我眨了眨疲憊的雙眼，揉了揉酸痛的肩膀，肚子餓得咕咕叫了。

　　吃過中餐，我馬上開車到教育局參加一個重要的會議。整整一個下午，我一直在開會，拿著筆記錄個不停，生怕錯過了什么重要的.事情。

　　勞累的一天終于過去，回到家，我已經累得癱在沙發上起不來了。突然，我聽見一個溫和的聲音在叫我：“小萱，快起床，不然上學要遲到了哦！”我睜開眼睛一看，原來這是個夢�，F在我才知道，原來校長的生活并不是我想的那樣清閑，要做一個敬業的校長可不是一件容易的事情。

　　我一直希望能體驗一下當校長的感覺。在我的印象里，校長不是在校園轉悠，就是在辦公室休息，清閑極了。

　　假如我是校長作文 篇43

　　如果我當校長，我會把校園建立在土星的光環上，讓同學們都能看到外星世界，住在地球上的小朋友都能看到外星世界，同時，住在地球上的小朋友還能使用我建造的“天外云梯”，這個云梯能讓他們一秒鐘到學校。我會把校園變成一個美麗的大花園，讓太陽光都能照在上面，讓鮮花在一天之內開放。讓學生都能呼吸到清新的空氣，讓他們在校園里快樂成長。

　　如果我當校長，我會把操場設成一個智力迷宮，讓學生們在迷宮中玩耍的時候就能學到知識。如果有人在迷宮中迷路了，那么就會出現一個海螺，有的海螺會告訴你怎么走；有的會給你一張迷宮地圖；有的會告訴你能走出迷宮的大巴�？空军c。天黑了，沒關系，我專門設置了一種“帶路螢火蟲”，跟著它們走準能走出迷宮。如果你到了一個洞口，你跳進去就會到一個“五星級圖書館”，里面的`設備非常齊全。如果你累了，折疊床就會出現，讓你好好休息。

　　如果我當校長，我會進口多功能教學設施，比如：魔力黑板，你直接說一聲要寫什么，它就會直接出現黑板上；還有多功能課桌，你只要一個芯片，插在課桌上，就會自動出現書本內容；還有“自動調位置地板”，它的功能主要是讓同學不用再走換位置了；停電的時候，可以使用“轉動能為電能的智能瓷磚”存儲的電能……

　　如果我當校長，我會確保每一位學生的在校安全，在學校周圍放上機器人守衛，如果有壞人，機器人就會出現把壞人抓走，如果有人坐“飛椅”逃脫的花，我們學校就會發射激光，使區域內所有設備失靈。

　　如果我當校長，我會建一個超大的少年宮，里面有圖書室、書畫班、圍棋班……這里應有盡有，如果有學生說沒有喜歡的內容，我就會建立更多的興趣班，讓孩子們免費上這些興趣班，讓學校充滿知識的韻味與活力。

　　如果我當了校長，一定會讓同學們健康快樂地成長。

　　假如我是校長作文 篇44

　　每個人都有一個美好的理想，有人想當科學家，有人想當發明家，有人想當醫生，有人想當畫家……。媽媽想讓我當歌唱家，而我的夢想卻是想當一名校長。

　　人們都說校園時收獲知識的地方，其實我覺得校園更是獲取歡樂的地方。如果我是校長，我要讓校園處處充滿歡聲，處處都有笑語。

　　如果我是校長，我上任的第一件事就是讓學生們設計自己喜歡的校服，讓同學們穿上色彩最亮麗，最時尚大方的校服

　　如果我是校長，我會把學校打扮的和植物園一樣，花草叢生，鮮花盛開、樹木茂密，讓同學們認識大自然，了解大自然，喜歡大自然，進而保護大自然。還有建一個很大的操場，加長活動課的時間，讓學生們盡情的打球，玩游戲，放松心情，鍛煉身體。

　　如果我是校長，我會修一間寬敞的音樂室。每天都安排一節音樂課，讓整個校園充滿優美悅耳的歌聲。音樂室全是科學設置的新課程，歌曲全是學生喜歡的動畫片歌曲，學員們學習情緒高漲，心情十分的愉悅。在學校里的時光不僅僅學習功課，而是在學習中收獲樂趣，收獲人成長過程中必須的歡笑動力。

　　如果我是校長，我會每學期都舉行一個愛心活動，讓同學們每星期評比愛心天使，比如幫助爸爸媽媽做家務，用壓歲錢資助貧困地區學生……

　　如果我是校長，我會常常舉行一些繪畫比賽、時裝秀、卡拉OK大賽、小廚師大比拼……讓同學們全面發展、多才多藝，德智體美樣樣俱全。

　　如果我是校長，我會重新制定校規，讓同學們在學習的同時，不再有校規的教條的'約束，自由自在地成長。

　　如果我是校長，我會讓讓老師把作業布置的少一點，給同學們留下足夠的發展空間；考試后禁止公布成績，最大程度保護學習差學生的自尊心，為他們下一次的進步留下足夠的余地。

　　如果我是校長，我會……

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