在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的畢業的作文，希望對大家有所幫助。

畢業的作文1

　　這紛繁歲月，葬了心上多少疲憊?

　　——題記

　　最近變得莫名的脆弱，一首插曲也可以聽得斷腸。

　　這是個離別的季節，每個人都流下眼淚，我也曾為此悲傷，與你相擁哭泣。我們坐在巨大年華蒼老的背后，看著似水流年，又各奔東西。

　　2017年秋，你我來到這個被葉兒鋪滿的校園，坐在x班的教室里，陌生漫延在空氣中，雙目對視時，泛起青澀的笑。

　　那秋，很幸福。十三四歲的年紀，別別扭扭的心。

　　2017年東，你我依舊如故，坐在x班的.教室里，思念漫延在空氣中，雙目對視時，心中充滿了溫暖。

　　那冬，很幸福。寒風刮過的陽臺，依舊很陽光很溫暖。

　　2017年春，你我再度歡聚，坐在x班的教室里，幸福漫延在空氣中，雙目對視時，心中充滿祝福。

　　那春，很幸福。盼望著枝頭綻放鮮花，留戀著當前萬千的思念。

　　2017年夏，你我再別重逢，坐在x班的教室里，離別蔓延在空氣中，雙目對視時，眼神里充滿了不舍。

　　那夏，很幸福。多愁善感的季節，有了你，我便不再寂寞。

　　在這些傷感并激情澎湃的日子里，蹉跎著，蹉跎著，就迎來了中考。

　　心會莫名的緊張，眼會莫名的酸澀。

　　開始的開始，為什么不珍惜?

　　最后的最后，我們只有捧著鮮花，看旋轉木馬帶著青蔥歲月里的一切，緩緩的別過。

　　錯誤的最初，終于被悄無聲息的扭轉。

　　瞧那月明，光千縷，照那繁花錦繡。

　　在這日益逼近的日子里，在這近乎瘋狂的人群中，我也會帶著你給的希望，好好的，不悲傷，好好的，去學習。再笑，一直那樣的笑。

　　幸福，幸福，我們永遠都在祈禱。孰不知?自始至終，我們都是被幸福浸泡的人。

　　隨是夏，仍寸幾分清冷。六月的夜晚，一點也不溫暖。

　　幸福時光，在太陽一天天的直射下，漸漸變短，成為縮影。

　　我已知知道，屬于我的幸福時光，是你給你，是你——令我至為思念的x班的每個人。

畢業的作文2

　　就要小學畢業了，心里的傷感，無法掩飾。成長中我們一步步走向成熟，成熟中我們頻頻向童年揮手作別。有時想，這一切只是一場夢，夢醒了，就散了。可是什么夢能如此美麗多姿、五彩繽紛、如詩如畫……

　　六年的風風雨雨我們一起走過，無數的快樂在心間回蕩，那稚嫩的笑、真心的哭都是我們最寶貴的回憶。

　　謝謝你們六年來的陪伴，那些美好的時光我不會忘記的'。

　　謝謝你們和我一起玩、一起瘋、一起鬧，讓我不會感到寂寞與孤單。

　　謝謝你們在我難過時，給我以安慰；在我開心時，心里更是樂開了花；在我遇到挫折時，給予我最大的鼓勵……

　　六年來，我已慢慢熟悉，慢慢覺得生活就是這樣，慢慢認為這是理所當然，慢慢發現自己已越來越依賴你們了，慢慢一清二楚地懂得你們……

　　現在我只想說：xx，還記得我們曾經的約定嗎？xxx，但愿我們還能是最好的朋友。xx，學習上，我還得向你請教請教。xx，努力奮斗，專心學習啊，我支持你！xxx，別淘氣了。xxx，別再整天嘻嘻哈哈個不停了。xx，希望我們還能同班。xx，讓老師省省心吧！xxx，咱們就別再斤斤計較了。xx，老同學了，客氣什么？xx，別那么靦腆，我們都接納你了。xx，我看好你，好好學習哦！xx，多謝你這個同桌的幫助了。xxx，該減肥啦，哈哈！xxx，別那么任性了。xx，你不講理的習慣是該改改了。xxx，學學謙讓同學啊！xxx，拿出你男子漢的氣概來吧！xx，別惹我們生氣了。xx，下次請把字寫工整……

　　也許是緣分讓我們有了同班的機會，所以我們應當更加珍惜。可如今，淚水是我們彼此的安慰，眼神是我們最美麗的語言。回頭，我們還在一起嬉戲，每個人都笑得那樣燦爛；轉頭，淚水浸濕了衣角，心如刀絞……

畢業的作文3

　　多彩的初中生活就要過去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……

　　初中生活很甜。班級同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾班級老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示——“酸，我不怕！”

　　初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦；晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的.工作留到明天。白天，“語、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業；晚上，秉燭夜讀，只因明天班級老師要將作業檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭。初中生活，真累！

　　初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活，再見！

畢業的作文4

　　六月的浪潮帶來了夏的酷熱，也帶來了畢業的消息。

　　三年的光陰如白駒過隙，看似漫長，實則轉瞬即逝，曾經那么盼望長大的我們，在分別前夕，卻感到了不舍與悲傷。

　　中考即將來臨，大家都在忙碌地學習、備戰，看著黑板上“中考倒計時”一天天減少的數字，我們在緊張的同時也明白了：離別的日子已然臨近。回望相伴了三年的教室，那一張張桌椅，一面面墻壁，一份份獎狀，都那么親切與熟悉，勾起了潮水般的回憶。

　　我們在這里學習，在這里成長，從初一到初三，從陌生到熟悉，從稚嫩到青澀，一間教室，即是一個集體，見證我們的成長，記錄我們的青春……

　　熱火朝天的復習中，一句“無為在歧路，兒女共沾巾”讓我釋然許多，是啊！“海內存知己，天涯若比鄰”，若是彼此心心相印，離別又算得了什么呢？心中的愁云散了，取而代之的是一汪蔚藍而純凈的清明天空，我也開始放淡那份愈積愈濃的愁緒，全身心地投入到學習之中。

　　離別不是永別，在即將揮手再見的地方，我們無需涕淚沾裳，何不加倍努力，提高自己，讓我們在揮手說再見時，心中有一份無悔的輕松！

　　今后，我們將有更好的舞臺展示自我，有更廣的`天空展翅翱翔，有更遠的宇宙任我們探尋。離別，是為了讓我們能充分發揮潛能，求得更高層次的突破，是為了讓我們在不久的將來重逢之時，以更完美的形象面對彼此！

　　所以，在這明媚的六月，讓我們把汗水揮灑，把激情點燃，在不久之后的中考中，將三年的每一點努力，每一滴汗水，每一筆心血都鋪展于試卷之上，三年來日夜澆灌的花兒，將在畢業之時綻放，那絢麗奪目的光芒，值得我們三年為之的苦苦等待！

　　加油吧！親愛的同學！莫笑此時春尚好，人生能得幾回春？聽，遙遠的天空傳來陣陣呼喚，那是我們的夢想啊！身后的雙翅早已按捺不住，渴望搏擊云天！騰飛吧！少年！期待看見你們的矯健身影在天空翱翔，怒吼著撕碎道道閃電！那時，你們就將是我們的母校引以為傲的資本，見證又一代棟梁的成長！

畢業的作文5

　　小學六年的時光，看似漫長，其實匆匆而過，不留痕跡，也毫無征兆。

　　某月某日星期二陽

　　今天下午，在同學們最為喜愛的體育課上，在籃球場上必然會看到我們班男生的身影。他們個子不高，但動作十分標準，汗水揮灑。要是在以前，女生們肯定視而不見，而現在快畢業了，我們內心深處都有一個聲音：“再不珍惜，我們就要分開了！”女生們圍坐成圓，在籃球場旁一邊說笑，一邊注視著男生們。偶爾一個球飛過來，哪怕只剩一個巴掌的距離，他們都可以一下子把球給拍回去，一次都沒有失誤。這么一個小舉動卻引起了我們的議論，這個“議論會”的中心總是——我們班的男生，真是有責任感！

　　某月某日星期四晴

　　真的很奇妙，以前的我們總是因為一點小事大打出手。可現在呢？全班人都莫名地十分和諧，原本討厭的人都變成了朋友，即使有人被排斥，都總有那么一群人會接納她、保護她；即使有人被其他班的人欺負，總會有那么幾個人替他出氣；即使遇到不公平，總會在那么幾分鐘內，傳遍整個班。啊，這大概就是相處了六年的同學們內心里的共鳴吧。

　　某月某日星期五陰

　　數了一下，還有三個月的相處時間。嗯，好像還挺久的'。不，不久，一點也不久，回想當初那幼稚的我們已經一點一點地成長了。我們看著彼此長大，所以，都說小學同學最重要，畢竟，我們從天真到長大成熟，這最重要的過程都有他們的陪伴。六年，同一群人陪伴了你六年，分別時的痛，遠遠地超出了你的想象。

　　一群人，因為三張試卷分開了；一場考試，考散了六年的伙伴；一句再見，變成了百分之八十的“再也不見”。

　　明年夏天，教室里又坐滿了人，可惜再也不是我們了。

　　拜托你，珍惜陪伴你六年的那群人吧！

畢業的作文6

　　那一年，我進入了大學。那一天，我認識了他們還有她們。之后，相繼搬了寢室，從207到117，之后的之后，我們相熟、相知，氣憤又或大笑。而年輕的我不懂，也或是因為固執。相信，若愛、可以放棄，相信，不愛、可以拋棄，于是大學五年變得不在漫長和難過。有時候我們要知道，有些事，不能靠幼稚過日子。既然當初相識便已注定結局，那么現在為何不舍？又為何難過？如風箱里的老鼠般跑不脫？但又報有哪怕萬分之一的希望？是不是因為年輕，所以近或無知；因為傷過，所以固執。很好或者不好，這不是自己說了算，也不是其他人說了算，而是時間和生活，永遠的萬能、無所不知。有時，相機可以照下甜蜜或者悲傷的`瞬間，但是都抵不住時間的風化，相片會發黃，而生活、生活它永遠是時間的附屬品，除了妥協和退讓，沒有其他選擇。我總是認為我可以堅持，哪怕時間也不能動搖，可是請不要告訴我，我的愛情它已經風化或者迷路。我希望他可以如行李般打包，讓我帶回家，用或不用、繼續或放棄，我說了算。

　　那一年，我進入了大學，那一天我離開了大學，也即將離開他們或她們。之后，收拾行李、打包、郵寄，207到117，轉圈然后離開。在之后的之后，也許三年，也許五年，也許一輩子再難相見。偶爾電話聯系，三天、五天，節日然后是過年，他有了他的她，他們有了他們的她們，她有了她的他，她們有了她們的他們。我會祝福，然后躲在角落里哭，很好，你們都有了另一半。

　　2011年六月，天很熱，喝再多的水也不夠流汗，而眼淚卻躲藏進礦泉水，隨汗一起流下，那樣就沒有誰能知道，原來我們是如此不舍和留戀。我們的校園，還有可恨的體育課，以及五年里的一切。

畢業的作文7

　　上個星期天，我在快樂瑪麗安舉行了成果發表會也就是畢業會。我們班的同學們在yoyo的指導下完成了第一項任務：用英語作自我介紹，比如說我叫什么啊、自己家有幾口人啊......第二項任務：把這個學期的英語卡片每個都讀一讀，再用卡片做關于英語的游戲第三項任務：下來就有我們的外教老師來和我們玩了，yoyo說：“要這個外教老師學動物的叫聲，要我們來猜！”外教老師聽不懂我們說的中國話，所以他只裝著能聽懂的樣子說：“ok！ok！”我叫老師學的很像比如：鴨子、咩羊......他都學得很像，他就像動物聲音錄音機一樣。第四項任務：讓家長玩游戲，游戲是搶凳子，家長就代表著孩子，哪個家長最后沒有強著等子，就要自己的孩子回答一個同學們提出的英語問題，當我們玩得正開心的時候，yoyo卻上我們跟著另一個老師，我們莫名其妙的.走了過去，唉！ 真不知道yoyo到底要讓我們干嘛？

　　終于，我走進教室，知道了答案，原來我們要穿著博士服，拿著一張假的證書照相呀！開始穿博士服啦！穿上博士服，帶上博士帽，開始照相了，別人都要搶著爭第一，我卻不在乎誰在前誰在后，因為不管誰在前誰在后，反正能照相就行，到我了，我自己擺了一個完美無缺的動作，照完了以后我穿著博士服去我剛才的的地方，也就是yoyo所在的地方，下來又要發證書了，這回可不是假證書，這會是自己真正的真書，拿到了證書，我和媽媽拍了張照片，還和宋博涵一起拍了張照片！

　　星期天過得真開心 ！

畢業的作文8

　　轉眼就到四月了，四月的天氣格外晴朗，陽光照射著一草一木，我們的心也隨著愉快起來，為什么呢？為了明天要春游了，更是因為這是小學階段里最后的一次集體參加實踐活動了，畢業的不舍—難忘的春游作文。

　　路面上濕漉漉的，是老天在為我們這個群體將要畢業，將要分散而哭泣嗎？我抬頭望著天空，一滴清澈的露水順著葉子落在我的臉上，涼涼的，一片片的葉子瞬間化成一面模糊不清的鏡子，在園嶺小學生活的點點滴滴、分分秒秒，如電影般放映又消失。

　　“到了”，“到了”！隨著一陣陣的歡呼聲，我們下了車，看著同學們歡笑的樣子，我不禁留戀起來了，等畢業后，我還看得到嗎？我們呼吸著同樣的空氣，泥地上踩著我門的腳印，一個覆著一個，可是到了明天，他們還會在嗎？——會在的，它會一直在我們的心里。

　　午飯的時間到了，這次的午飯比較特殊，是要我們自己親手做，老師給我門每人發了材料，刀具、餐具、水桶……旁邊有一口鍋，是用柴點著火的，準備好了一切東西，要下櫥了，為了點著火，我門用完了所有的紙巾，被煙熏得直留眼淚，可是我們沒有一個人愿意離開，天空下起了雨，頂棚漏水，滴得我們的頭發都濕透了，沒有人知道那是汗水還是雨水，盡管下雨，我們仍在“工作”，來，你去提幾桶水來。你去做菜。你去洗菜……干得津津有味，絲毫不在乎老天在下雨，黃泥濺滿身，褲子鞋子全濕了，所有的菜都做好了，我們卻狼狽的.如同一群野孩子，沒有埋怨，只有笑聲，“哈哈，你臉上都是黑黑的。”“你也好不到哪，看你的臉，紅得像猴屁股似的。”就這樣你一言我一語，大家都丟掉了所謂的市井習俗，反樸歸陣的嬉戲玩鬧，放肆的大笑……吃飯的時候菜盡管有些不熟，可是仍是很香，很甜，畢竟這是第一次群體做飯吧！

　　雨還在下著，可是你知道嗎？在我門的心中，仍是一個晴天。

畢業的作文9

　　抬頭仰望，見到那似曾相識的白云，是不是轉一個輪回，云兒帶著一年前的記憶找到我？

　　回首一年前，一樣的秋，一樣的風，甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動。一年前的老師，同學，一切的一切都令我難忘。

　　猶記得，我是班上最“與眾不同”的一個，那時我的脾氣十分古怪——暴躁。您知道后，不僅沒對我另眼相看，反而時常教導我，教導我怎樣才能與同學更友好的相處；每當遇到困難，挫折時，您也總是鼓勵我，鼓勵我“不經歷風雨，怎能見彩虹？”這句話至今還激勵著我勇敢地克服困難；每當考試考得很不理想時，您對我的批評，批評得讓我感覺到您的期待很讓我羞愧不已，但最后您又不失說些鼓勵的話“老師相信你下次考試一定能考出你應有的水平”，一句安慰，鼓勵的話語使我的心又變得溫暖許多。

　　真的，很懷念您，是您使我這個玩世不恭的孩子得到很好的教育，您一直用心去關愛我，教導我，鼓勵我，使我在人生之舟上充滿自信，使我不甘落后。

　　越是懷念您，我就越是不敢去想若是沒有您，若是我沒有遇到您這么優秀的老師，教書育人的'老師，現在的我又會是什么樣子呢？

　　就算再過幾十年，我也不會忘記您，也要把您深深地刻在我的心上，因為您對我付出太多太多，是您，改變我的人生。我真的真的好想一輩子當你的學生啊！

　　注：當再次讀到這篇文章時，老師對我所做的種種，我仍然歷歷在目，有著跟初一時一樣的心情——想一輩子當她的學生，因為她是我的所有老師中最優秀的一個，是令我最難忘的一個！

畢業的作文10

　　四個月后，我們便畢業了，我舍不得與我生活了三年的同學。有了你們，我的生活變得多姿多彩。以前看見學兄姐畢業時，我會不知不覺地流下淚，卻不知那種不舍得母校的感覺。現在，我大概也清楚這種感覺的了。日子一天一天的逝去，離畢業的時間一天一天的逼近。從此后，我便要度過中學的生活。也許與同學分開，大家在不同的'學校生活；也許大家漸漸地忘記對方，甚至連見面的機會也沒有。只要想到這個情景，我就會心疼，更會害怕去面對。在四年級的時候，我與同學的關心不是很和諧。常常發生是非，被人在背后說壞話，被人討厭。可是我沒有埋怨，更沒有憎恨他們，或許是自己做的不夠好。在五年級的時候，我跟同學的關系越來越好了，大家也喜歡跟我做朋友。我再不會孤單一個，更不會冷漠了。

　　現在，我依然是一個很愛玩耍、不成熟的女生。與同學的回憶多得很，讓我留下最多的回憶是籃球隊。我打籃球已經有三年了，也跟大家留下美好的回憶。每次的比賽，我們都付出全力，只能停留在八強。兩年依然如此，難道這是我們的毒咒嗎？結果在今年的比賽中，我們獲取亞軍。我們努力了三年，真的三年了，終于獲得這個成績。我激動得大哭一場，既開心又可惜。我在小學生涯再不會有遺憾了，謝謝隊員的努力。

　　記得我們一起奮斗，一起喜悲樂哀，一起解決困難，一起分享榮譽和喜悅，我不會忘記你們這些【姐妹】的。有你們，才有一個這么熱愛籃球的我。我也要謝謝主科老師的教導，更謝謝你們與我們生活三年，目睹著我們畢業。沒有你們的教導，大概不會有我們這班既可愛有活潑的【小朋友】了吧。

　　畢業后，我會常常回來母校探望老師們和學弟妹們的。最后一句：【母校，我愛你！】

畢業的作文11

　　畢業了，我要與共同生活了三年的同學們分開了，此時的心情是非常承重。因為在初中三年里，有著一個美好的時光。

　　在初中的三年里，有快樂與不愉快的事情。上午考完中考的最后一課英語后，高高興興的跟同學去玩了一會兒。

　　下午十二點四十左右，該去市工人文化宮，去參加畢業典禮。這次，是最后與共同生活三年的同學在一起了。心里有種戀戀不舍的'感覺。

　　一點來鐘，我到了市工人文化宮，與同學相聚。相聚后的第一件事是聊天，聊天當中多多少少有中考考的怎么樣的一些話題。

　　一點半左右，我們開始進場了。當我們進到場內的時候，場內是一片掌聲，這讓我感到幸福與欣慰。我畢業了也能得到學弟學妹們的掌聲與祝福。我似乎得到了大家庭的溫暖。

　　兩點左右，畢業典禮正式開始了。第一項是唱校歌，唱完校歌后，副校長與其他兩位老師開始念畢業生名單與其他獎項的名單。

　　念完畢業生名單與獎項的名單后，在校生代表、畢業生代表、3年3班班主任與校長講話。

　　主要內容我也沒有記住，因為當時在想從入初中到離開前的那段回憶。所以，講話的內容我也沒有注意聽。

　　畢業典禮結束后，演出就要開始了。今年的畢業演出是我最后一次參加了，過了今天，就沒有看的機會了。

　　在演出的時候，多多少少有些懷念，懷念三年的初中生活，也想起了從入學到畢業時的場景。是我感到這大家庭的溫暖。

　　這次演出，使我無法忘記初中的生活，使我還想回到剛入學的時刻。

　　演出快要結束時，我想了很多，為什么當初我沒有好好珍惜初中三年的美好時光呢，我想起這些，我覺得有點后悔，如果一開始好好珍惜這三年的時光的話，也不會說這些話。

　　演出結束了，這時的我們真正與母校與老師告別。在這里我祝老師們身體健康、萬

　　事如意、工作順利，也祝初中母校越辦越興隆，越辦越蒼盛。

　　祝愿同屆的同學們考出好的成績，考上好的高中。也祝愿學弟學妹們好好學習，把握這美好的初中生活。

畢業的作文12

　　不久我將告別我那美麗的校園，告別那與我朝夕相處的好朋友好同學，更告別那對我恩重如山的老師，如同一支箭射到了一棵樹上到了中點，下一次也應該射向更遠的地方，我就是那一支箭，走到了小學的終點，但是我是永遠也忘那一次的。

　　記得有一次，是我在四年級的事，我那個時候還沒有分班，我還是跟我的好朋友很好，咱們的友誼是在一年級誕生的。咱們三個非常好，幾乎是形影不離，不管干什么都在一起，不管是玩還是干活都在一起，如果一個沒有上學或看不見剩下的兩個人都會擔心是不是生病了，第二天咱們一定會去看看是不是生病了。不過自重那次咱們的友誼又進一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號咱們一如既往在一起玩，不過咱們不知道玩什么了，我說現在冰凍上了，咱們去溜冰吧；她們說好主意，于是咱們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了，我哭了，我只到很丟臉但是我還是哭了，她們見我哭了她們便哄我，不一會我就好了，我說既然咱們這么好不如咱們拜姐妹吧，她們說行。就這樣，以后別人罵咱們其中的一個人，咱們就會全體出動，別人還給咱們起了一個名字叫什么三姐妹，重此咱們有什么事都會一起討論，雖然咱們比次總會有一點摩擦但是不到一個小時又會和好，所以咱們之間沒有太大的裂痕，咱們的友誼還向以前一樣好，我相信咱們的友誼之花永遠也不會凋謝的'。

　　我是永遠也不會忘記這美麗的校園，也不會忘記那嚴肅的老師，還有我的好朋友好姐妹的，更忘不了這難忘的小學生活。

畢業的作文13

　　烏鴉反哺，是靜默中的一種情感：落紅歸地也說明它不是無情的：落葉飄動，最終回歸塵埃雨露，這就是落葉對根的情意，叫感恩。

　　李米說“牧師至今沒有祖母，祖母也沒有一個牧師能堅持幾年以上。”我不禁被它感動了。同時，我們也對此印象深刻。在歷史的長河中，有太多的畫面隨著時間而閃爍。走在長河里，帶給我的是感動。

　　因為小黃香九知道如何感恩，所以他受到了熱烈的歡迎。因為懂得感恩，軍師諸葛亮回報劉備對他的恩情，鞠躬盡瘁死而后已，一生輔佐劉備復興漢朝。因為懂得感恩，正直的關云長報了曹操的賞識，在華容道上把自己的生命獻給了曹操。因為懂得感恩，白愿意把自己的一生獻給社會，把錢捐給貧困兒童。這就是感恩。“送一朵余香的'玫瑰”學會感恩，默默感恩，世界就不一樣了。

　　有些人懂得感恩，有些人不懂。老太太倒在地上沒人敢幫忙，最終導致了momo悲劇。小悅悅事件折磨著人們的感激之情。我們應該去哪里？感恩只是小事。“一滴水的感激，應該是一泉的回報”告訴我們，要用虔誠的心去感激別人。感恩內化為自己的品質，感恩之花即將盛開。

　　佩托菲說：“奪走愛的世界將成為墳墓。”我說：“如果你帶走愛，世界會變冷。”我們被感激感動了。社會上感恩贊美的人太多了，但阻礙社會進步的人也很多。如果每個人都給社會一顆momo的心，我們的社會將不再有春天的溫暖和溫暖。感恩的心永遠在，讓每個人都有一顆感恩的心。即使天黑了，最后也不會有黎明。

　　學會感恩，懂得感恩。是落葉對積累在心里的根的親情。做一個感恩的人，伸出雙手，擁抱感恩，感受不一樣的世界。要感恩，從生活做起，從自己身邊做起，成為一個感恩的人，讓這個冬天從此不再寒冷？

畢業的作文14

　　當我站在初三的終點線前，我有良多感慨。回首初三這一特殊的時期，我感到初三就像一首歌——一首難懂、難唱、難學的歌。初三了，沒有了綠茵場上的摸爬滾打，沒有了“車”“馬”“炮”前的苦思冥想；告別了雙休日的休閑時間，告別了節假日的歡樂時光。本想再一次擁抱起蒙上灰塵的足球，走進黑與白的世界；本想再一次夾上棋盤與對方殺個天昏地暗……可是，初三了！父母的一句句叮嚀，親友的.一份份囑托，教師的一聲聲告誡，都化成了一道無形的厚墻，將我們隔離在世界之外，伴隨著我們的只有書山題海，我們只有握著勤奮的槳，以刻苦為舟，才能在這知識的海洋里遨游。這世界本來就充滿了矛盾——縱然我們失去了很多，可我們也得到了很多。生活并不富裕的父母，此時大買“腦白金”、“生命—號”為孩子補充營養，這是父母對我們無私的關愛；教師

　　每晚放學總是不忘重復“回家好好復習”一類的話，這是對我們親切的關懷。有了這，即使我們

　　失去了很多，我們也會說——值。

　　初三了，友情似乎顯得特別，誰都不愿將一、二年級的矛盾帶到初三，因為彼此都知道在一起的日子不多了。早晨在樹下翻開英語課本，一張紙條悄然滑落下來：“初三了，我們和好吧！”一句短小的話語，融化了幾年的冰山，這便是初三友誼的真情表露。

　　我們初三了，可我們還是一群十五六歲的少年，也不妨在忙中偷得一些閑暇。辯論會上，我們唇槍舌劍，妙語連珠；演講臺上，我們口若懸河，滔滔不絕；體育場上，我們騰挪跳躍，生龍活虎。隨著考級證書的堆積，我們的臉上露出了歡欣的微笑。

　　初三的往事還有很多很多。在這面臨畢業之際，它們一個個像跳角魚一樣在我的腦海里蹦來蹦去，令我激動，使我難忘。但我知道，希望還在前方——夢還很遠，路還很長。我定會沿

　　著初三的足跡奮勇前行，決不猶豫彷徨。

畢業的作文15

　　還有兩個月的時間，我們六年級將面臨畢業的到來。回想起我們在一起的日子，每日一起學習，一起做操，一起吃飯，一起做作業，一起嬉戲，可是現在，我們在兩個月后即將分離。

　　想起我們在一起的每一分一秒，臉上都會充滿一種幸福和快樂的表情。我曾試著想過我們分離的時刻，當時的我們會淚流滿面，因為我們一起度過了漫長的小學時光。教師都說小學是學生最幸福的時光，小學可以和同學待在一起六年，而且作業不是太多。而中學和高中則是學習期間最重要的時候，初中的學校成績如果好你就可以上高中，如果你連初中都沒有上完何況大學呢？高中面臨著高考。在高考成績出來的那一剎那，有人歡喜有人憂，一場高考決定你的命運。現在，我們小學生最擔心的是畢業，畢業考試考的好與壞已經不是最重要的，重要的是你在小學的朋友將會與你分離。

　　在一起六年的時光即將結束了，忘不了我們一起嬉笑、打鬧、上課、做作業的日子；忘不了我們剛剛入學時那痛哭的表情；忘不了我們犯了錯誤卻不知所措的.樣子；忘不了我們一起走過的那些快樂的日子。兩個月之后我們就分離了，我知道我們都是那么的不舍，我知道我們是那么的不愿意，我知道我們都在留戀在一起的時光，我知道我們都忘不了那些同學，我也知道我們忘不了母校和教師，我還知道我們心里都想初中還在同一所學校，在同一個班級，一起學習，一起玩耍，一起享受在一起的時光。我相信，如果每個人都能記住和同學、朋友在一起的時光，那么，即使不在同一所學校上中學，我們也永遠不會忘記這段時光！

　　啊！同學:花開花謝又是季節的轉移，我們將要面對未來的分離，請你牢記這段記憶，朋友我永遠祝福你，我們會永遠在一起！

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