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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的神筆馬良作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
神筆馬良作文1
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫一間間溫暖的房子，畫一棟棟漂亮的教學(xué)樓，讓玉樹(shù)人民住在溫暖的房子里，使玉樹(shù)的小朋友們和我們一樣，也在漂亮的教學(xué)樓里上課。
如果我是神筆馬良，我會(huì)讓盲人重新得到光明，讓失去雙腿的人可以重新站起來(lái)，我還會(huì)使失去雙手而不能方便生活的人重新自力起來(lái)。
如果我是神筆馬良，我還會(huì)給干旱地區(qū)畫一些水，使干旱地區(qū)的人民喝到純凈的`水，使他們有足夠水去澆灌農(nóng)田，使他們不用再為吃喝擔(dān)心。
如果我是神筆馬良，我還要畫許許多多的書，不斷豐富自己的知識(shí)，同時(shí)，我還會(huì)把書借給別人，和別人一起享受讀書的快樂(lè)。
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫出清鮮的空氣和清澈的湖水。
如果我是神筆馬良，我會(huì)把中國(guó)畫成一個(gè)繁榮昌盛的國(guó)家，我會(huì)把世界畫成一個(gè)美麗的家園，我會(huì)把宇宙畫成瑰麗多彩的人類樂(lè)園。
如果我是神筆馬良，那該多好啊！
神筆馬良作文2
有一天，我在家看動(dòng)畫片《神筆馬良》時(shí)，就在心里默默地想:如果我也有一支像馬良那樣神奇的筆，那該多好啊！
每當(dāng)我看到乞丐穿著破衣?tīng)�衫在沿街乞討時(shí)；看到許許多多失學(xué)兒童上不成學(xué)時(shí)；看到盲人看不見(jiàn)光芒，聾人聽(tīng)不見(jiàn)聲音和小動(dòng)物因環(huán)境惡化而導(dǎo)致死亡時(shí)。就仿佛遨游到了“夢(mèng)幻世界”。
如果我是神筆馬良，我會(huì)給世間所有的乞丐畫上漂亮的新衣服、高大的樓房和別致可口的菜肴。讓他們可以安居樂(lè)業(yè)、衣食無(wú)憂，過(guò)上幸福美滿的生活。如果我是神筆馬良，我會(huì)為失學(xué)兒童畫出一所所亮麗整齊的學(xué)校，里面有眾多現(xiàn)代化教學(xué)器械，讓他們也可以學(xué)習(xí)、了解更多的文化知識(shí)，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
如果我是神筆馬良，我會(huì)為盲人畫出一雙“心靈之窗”，為聾人畫出一對(duì)“聲音之源”。讓盲人也能構(gòu)畫美麗藍(lán)圖，讓聾人也能聽(tīng)到美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。
如果我是神筆馬良，我會(huì)為整個(gè)鳥(niǎo)類畫出一棵棵高大挺拔的`樹(shù)，讓它們有棲息之處；為魚兒畫出一條條小溪，讓它們有嬉戲之地，也會(huì)畫出一座座山峰，讓走獸有捕食之峰，還會(huì)號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境，建設(shè)人與動(dòng)物的美好家園。
如果我真的是神筆馬良，那該多好啊！
神筆馬良作文3
在2989年，一個(gè)連哆啦A夢(mèng)都滿街跑的世界，什么鋼筆呀、可擦筆都滿足不了學(xué)生，于是我發(fā)明了一種叫“馬良神筆”的智能筆。
“馬良神筆”的樣子和正常的筆一樣，有精美的圖案，長(zhǎng)長(zhǎng)的筆身，但卻有兩個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕按下后，會(huì)讓你的字隨便切換筆體，畫出來(lái)的畫栩栩如生，比齊白石的畫還生動(dòng)。
第二個(gè)按鈕功能可大了，只要是畫的都可以變成真的.。出去玩的時(shí)候，餓了，就可以畫一個(gè)面包吃。在上課時(shí)，老師講的重點(diǎn)都會(huì)筆錄進(jìn)去，在寫作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)的難題，就可以聽(tīng)聽(tīng)錄音。看！這功能是不是很好用？
“馬良神筆”也是有使用時(shí)間限定的，一天24小時(shí)，只能使用10小時(shí)，以防人們太依賴科技！
它也是有使用規(guī)則：一、不可以畫錢財(cái)；二、不可以把畫出來(lái)的東西變賣；三、不可以畫危險(xiǎn)的物品，如槍、刀、子彈、電棒等！如有人違反使用規(guī)則，那筆就會(huì)根據(jù)設(shè)定好的程序自毀。
你想不想也擁有一支這種智能筆呢？
神筆馬良作文4
“假如我是神筆馬良那該多好啊！”我坐在椅子上自言自語(yǔ)道。一道光閃過(guò)，奇跡就在此時(shí)發(fā)生了，我的手上頓時(shí)多了一支筆。為了證實(shí)我的筆是否是支神筆，我立刻在地上畫了一支小鳥(niǎo)。呀，小鳥(niǎo)竟然活了！展展翅膀在天空中飛翔著。“這真是一支神筆啊！”我驚喜不已。
拿神筆去干什么呢？對(duì)了！我可以去幫助有困難的人。這樣想著想著，我就來(lái)到了一個(gè)災(zāi)區(qū)，里面很多人都因?yàn)楹樗腵到來(lái)，糧食和房子都被沖走了。我拿著神筆在地上畫出了一棟棟嶄新的房子，里面有充足的糧食。他們一個(gè)個(gè)驚喜地叫起來(lái)，看得目瞪口呆。過(guò)了一會(huì)兒，他們謝過(guò)我后，就各自住進(jìn)了新房，傳出了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
我又拿著神筆在洪水來(lái)勢(shì)兇猛的地方畫上了橋；在干旱地區(qū)畫上了一場(chǎng)大雨；在荒山野嶺上畫上了綠油油的草、盛開(kāi)的花和成排的小樹(shù)……
神筆馬良作文5
我看過(guò)《神筆馬良》這個(gè)故事，我夢(mèng)想著如果我是神筆馬良，我一定要為這個(gè)世界做些有益的事情。
假如我是神筆馬良，我要到荒涼的戈壁和沙漠去，畫出許許多多的河流、花草樹(shù)木和可愛(ài)的小動(dòng)物。我要讓沙漠變成綠洲。
假如我是神筆馬良，我要到貧困的山區(qū)，畫出許多書本和房屋。我要讓貧窮的人們住上舒適的房子，讓沒(méi)有書的孩子們學(xué)到知識(shí)，長(zhǎng)大當(dāng)一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
假如我是神筆馬良，我要到洪水泛濫的地方去。我要在那里畫一個(gè)大水庫(kù)；再畫一個(gè)堅(jiān)固的堤壩，讓洪水不再泛濫，讓洪水不再去侵?jǐn)_人們。
假如我是神筆馬良，我要到美麗的`森林、海地去。我要畫出許多已經(jīng)滅絕和瀕臨滅絕的物種，讓他們重新回到這個(gè)美麗可愛(ài)的世界。
假如我是神筆馬良，我要到南極的上空。我要畫出那塊以沒(méi)有的臭氧層，讓去南極探險(xiǎn)的人們不再受到紫外線的干擾。
假如我是神筆馬良，我要到土地干裂、莊稼快要枯萎的地方去。我要畫出一大片烏云，讓雨水再次滋潤(rùn)大地，讓莊稼茁壯成長(zhǎng)。
假如我是神筆馬良，我要實(shí)現(xiàn)窮人的愿望，懲治惡人，使窮人和富人共享同一片藍(lán)天!
神筆馬良作文6
早上，我迷迷糊糊從客廳里看見(jiàn)一個(gè)人。仔細(xì)一看竟然是神筆馬良，我趕快沖過(guò)去激動(dòng)地說(shuō)：“你是神筆馬良？”“沒(méi)錯(cuò)。”我自己都感覺(jué)在做夢(mèng)。
“你可以給我看看你的神筆嗎？”“當(dāng)然可以。”
我拿到手仔細(xì)觀看了一遍又一遍，沒(méi)覺(jué)得有什么特別，我好奇地問(wèn)：“你能為我展示展示嗎？”
馬良拿著他的神筆畫了個(gè)大大的`西瓜。撲騰！西瓜碎了。我和馬良大口大口吃了起來(lái)，又香又甜，真是太神奇了。
我和神筆馬良來(lái)到了房頂，我對(duì)馬良說(shuō)：“你能畫出一架飛機(jī)嗎？”“完全可以！”看見(jiàn)他揮舞起神筆來(lái)，突然一架飛機(jī)就好了，馬良拉著我一起坐上飛機(jī)在天空中飛來(lái)飛去，好玩極了！看！下面的人都在羨慕我們呢！很快，我們?cè)诳罩芯従徬侣洹?/p>
晚上，我和神筆馬良在院子玩，馬良畫出了一個(gè)秋千，我們蕩來(lái)蕩去，不知不覺(jué)就都睡著了。
第二天，我發(fā)現(xiàn)馬良不見(jiàn)了，我沒(méi)有去找他，因?yàn)槲抑雷蛱焓且粋�(gè)快樂(lè)的夢(mèng)！
馬良，我還盼望你出現(xiàn)在我的夢(mèng)里！
神筆馬良作文7
每當(dāng)我看到許許多多的失學(xué)兒童上不成學(xué)時(shí)，我常常愛(ài)幻想，假如我是神筆馬良那該有多好呀，我一定要畫出許許多多的學(xué)校，讓他們能夠高高興興地走進(jìn)學(xué)堂，和我們一起分享知識(shí)的快樂(lè)。
假如我是神筆馬良，我要畫出一片片茂密的森林，讓它們綠化環(huán)境，驅(qū)趕走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個(gè)世界變得更加美麗。
假如我是神筆馬良，我要畫出一朵朵嬌柔、鮮艷的花兒，把這個(gè)繽紛的世界裝點(diǎn)的更加婀娜多姿。
假如我是神筆馬良，我要畫出一座座名山大川、一條條江河湖泊，給我們祖國(guó)母親的.壯麗山河添上新的一道風(fēng)景線。
假如我是神筆馬良，我要畫出一只只活潑可愛(ài)的小動(dòng)物，讓動(dòng)物和我們?nèi)祟惞餐硎苓@個(gè)充滿生機(jī)的地球。
假如我是神筆馬良，我還要畫些什么呢？是樸實(shí)的小草，還是一座座高樓大廈，還是那堅(jiān)固的大堤？對(duì)就是那堅(jiān)固的大堤，我一定要畫出他，讓他用自己堅(jiān)硬的身體抵擋住那橫沖直撞咆哮而來(lái)的滾滾洪水，讓災(zāi)區(qū)人民得以安寧。
神筆馬良作文8
如果我是神筆馬良，我會(huì)給沒(méi)有水喝的村民，畫上三，四口大井，讓村民們喝上香甜的水，讓村民們用水澆花，澆樹(shù)，澆灌自己辛辛苦苦播種的土地。
如果我是神筆馬良，我會(huì)給那些招搖撞騙的人，花上一顆善良的心，還要告訴他們，騙人是不對(duì)的，我們不可以騙人，如果我們騙人，就等于騙了自己。
如果我是神筆馬良，我會(huì)給發(fā)生地震災(zāi)區(qū)的'人們，花上一座大大的房子，可以住許多人，而且還會(huì)給房子加保護(hù)層，房子就不會(huì)倒了。
如果我是神筆馬良，我會(huì)給學(xué)習(xí)不好的人，畫一個(gè)全能的機(jī)器人，為這些孩子補(bǔ)課，這樣，孩子們的學(xué)習(xí)成績(jī)就能大大的得到提高。
如果我是神筆馬良，我會(huì)給一些旱區(qū)的人們畫一些水，大量的水，讓旱區(qū)的人們喝到水。
如果我是神筆馬良，我會(huì)給很對(duì)窮人花很多日用品，讓世界上所有的人都過(guò)上幸福快樂(lè)的日子。
如果我是神筆馬良，我會(huì)畫一顆友善的心，讓獵人不再打傷樹(shù)上的小鳥(niǎo)，不再傷害每一只小動(dòng)物。
如果我是神筆馬良，我會(huì)讓大家，讓全世界的人過(guò)上幸福，美好，和睦相處的日子。讓大家一起無(wú)憂無(wú)慮的生活在地球上。
如果我是神筆馬良，我會(huì)給一些人類畫一些他們所需要的東西，讓世界變得美好起來(lái)！
神筆馬良作文9
啊！我多么想象馬良一樣有一只神筆啊！一天晚上，一位長(zhǎng)著翅膀的仙女向我飛來(lái)，她的手中拿著一支神筆，對(duì)我說(shuō)：“你好，這是馬良神筆，我希望你帶著它去造福人類，我只限你一天，一天以后它就變成一支普通的毛筆了。”
我拿著筆畫了一匹飛馬，心想：“我去哪呢？”想著想著，我覺(jué)得我應(yīng)該去大別山，我騎上了飛馬，不一會(huì)兒我就來(lái)到了大別山，啊！這里和我們的城市比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是天壤之別啊！這里的房子破舊，許多人都在面臨著饑餓……我不管三七二十一，只管幫助他們畫上了嶄新的.高樓大廈，學(xué)校，吃的和錢。他們看后都驚呆了，向自己認(rèn)為好的地方跑去。這里的人們都過(guò)上了幸福的生活。我非常高興，他們也很感激我。
接下來(lái)我又來(lái)到了非洲，見(jiàn)到這里的人們面臨著喝不上水的困難，我不禁從心里冒出一個(gè)想法來(lái)，幫他們畫一口水井。于是，我提起神筆，這兒畫一口井，那兒畫一口井，畫了十兒口井，我累壞了，可是，當(dāng)我看到非洲的許多人都喝上了水，我心里又十分的高興，我笑了……
突然，我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我：“起床了，起床了”媽媽在叫我，啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
神筆馬良作文10
一天，我正對(duì)著桌子發(fā)呆，忽然一陣風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里我發(fā)現(xiàn)我有了一支神筆，我在地上畫了一張100元的鈔票，居然變成真的了，我此刻是小富翁了，不對(duì)上天給我神筆是要我造福人類的，我怎樣能夠那么自私呢于是我畫了一輛車出來(lái)看一看有沒(méi)有人要我?guī)兔Φ摹?/p>
我一出去就看到了兩個(gè)小偷合伙偷一個(gè)小姐的皮包，于是我就畫了一個(gè)便衣警察，警察飛快得向他們跑去，小偷來(lái)不及逃就把包扔回給了那位小姐，那位小姐向警察致謝，她應(yīng)當(dāng)還不明白這個(gè)警察是我畫的吧!走了一會(huì)兒我來(lái)到了繁華的五一廣場(chǎng)，只聽(tīng)到那里鑼豉喧天人山人海，原先是在進(jìn)行期望工程捐款，我想了想趕緊把剛才畫的那一張100元放進(jìn)捐款箱.正當(dāng)我想再往前走的時(shí)候耳朵卻響起了巨大的.響聲，梁敬松起床了，原先剛才的只是我的一個(gè)夢(mèng)。
假如我是神筆馬良。
神筆馬良作文11
晚上，我正在看《神筆馬良》，忽然傳來(lái)一個(gè)聲音：“我是神筆馬良，我把神筆送給你，你替我去造福人類吧！”這時(shí)，一只畫筆出現(xiàn)在了我的手上。
第二天早上，我來(lái)到廣場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)一只流浪的小狗瘦得皮包骨頭，看上去非常痛苦。我把小狗帶到一個(gè)角落，用神筆畫幾根大骨頭。小狗立刻大啃了起來(lái)，不一會(huì)兒，它全身充滿了活力。
我來(lái)到大街，忽然看見(jiàn)一個(gè)陌生男子匆匆地跑過(guò)去，手里提著包。后面一個(gè)小姐姐一邊跑一邊大喊著：“快來(lái)人啊，有人搶了我的`包。”于是，我立刻畫了一個(gè)便衣警察。警察飛快地抓住了小偷。
我走啊走，走到了一個(gè)干旱地區(qū)，那里已經(jīng)很久沒(méi)有下雨了。看不到一絲綠色，土地已經(jīng)干得裂開(kāi)了一條條縫。人們都去離家?guī)坠镆酝獾牡胤教Ｎ疫B忙拿起神筆，畫了幾頭健壯的牛，畫了幾條河，河水嘩啦啦地流動(dòng)著，莊嫁飛快地長(zhǎng)了起來(lái)，人們?cè)僖膊挥靡驗(yàn)楹炔坏剿l(fā)愁了。
叮叮叮，鬧鐘響了，我揉揉雙眼，啊！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
神筆馬良作文12
今天是星期天，我在家里認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，寫著寫著，一滴黑色的墨水滴到了我的作業(yè)本上。霎時(shí)，光芒四射，我被這突如其來(lái)的一幕嚇暈了。當(dāng)我再次睜開(kāi)眼時(shí)，發(fā)現(xiàn)我躺在一片荒野中，我害怕極了。
突然，神筆馬良駕著云彩，從天上飄了下來(lái)，羞紅著臉對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是我太貪玩了，不小心把神筆上的墨汁滴到了你的作業(yè)本上。所以，我決定將我的神筆借你用一天。”我聽(tīng)了，覺(jué)得非常不可思議，我竟然能得到神筆。
我看著這片荒野，對(duì)馬良說(shuō)：“這片荒野太孤單了，我們用神筆添加一些小生靈吧！”說(shuō)完，我把神筆一揮，荒野立刻穿上了一件綠油油的衣裳。接著，我在草地上輕輕地甩了幾下，不一會(huì)兒，草地上冒出了五顏六色的花朵。馬良見(jiàn)了，為我豎起了大拇指。
離開(kāi)荒野，我們來(lái)到了一家煉油廠旁。只見(jiàn)煙囪上排出了大量的濃煙，小鳥(niǎo)被濃煙嗆得撲打著翅膀，藍(lán)天白云早已不見(jiàn)蹤影。我見(jiàn)了，連忙在煙囪上畫了一臺(tái)空氣凈化器，將吸收的.濃煙凈化成了新鮮的空氣。小鳥(niǎo)見(jiàn)了，在一旁唱起了歌，好像也在為我點(diǎn)贊。
啊，一天過(guò)得可真快呀！我和馬良依依不舍地告別了。“叮咚”，我回過(guò)神來(lái)，本子上的墨汁依舊還在。
神筆馬良作文13
一天的上午，馬良遇到了一位很窮的老人。
他聽(tīng)見(jiàn)老人這樣說(shuō)：“我的命真苦啊!我的命真苦啊…….”馬良腦袋上冒出了幾個(gè)大問(wèn)號(hào)于是他走到老人身旁問(wèn)到:“老人家，您為什么說(shuō)命真苦啊?”，老人家嘆了一口氣說(shuō)：“我兒子、我孫子、我老伴都去世了，只有我一個(gè)人在世上孤獨(dú)地活著，我還得了病，真是不幸啊!”“聽(tīng)說(shuō)你就是神筆馬良?”馬良說(shuō)：“是，是，讓我來(lái)幫你吧!”，不料這時(shí)，搗蛋鬼官老爺出現(xiàn)了，他氣憤地說(shuō)：“你敢!”老人嚇得冷汗像水一樣流了下來(lái)。馬良眼珠轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，心里有了好主意，連忙對(duì)官老爺說(shuō)：“老爺，您說(shuō)不幫就不幫，我?guī)D(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。”官老爺想，這小鬼想干什么，管他呢，跟去看看說(shuō)知道了。官老爺說(shuō)：“好吧，我正悶?zāi)亍薄ｑR良把官老爺領(lǐng)到了老遠(yuǎn)的`地方，官老爺說(shuō)：“我們應(yīng)該回去了!”馬良拿神筆畫了一道傳送門，對(duì)官老爺說(shuō)了聲：“拜拜”就進(jìn)去了。官老爺才知道被耍了，說(shuō)：“該死!”馬良回去了，把老人的病治好了，幫助老人過(guò)上了幸福的生活。老人感激不盡，連聲說(shuō)：“謝謝你，年輕人，祝你好運(yùn)!”馬良笑著說(shuō)：“不用謝，再見(jiàn)!”
從此以后，馬良幫助老百姓，越幫越高興。
神筆馬良作文14
今天，我媽媽老催我睡覺(jué)，可我不想睡，就拿出來(lái)看，正好看的文章是《神筆馬良》，我想，如果我也有一支神筆該有多好啊！
這樣想著，我迷迷糊糊的睡著了。突然我發(fā)現(xiàn)自己真的擁有了一支神筆，我高興極了。于是我?guī)е@支神筆飛向了一個(gè)貧困山區(qū)。那里的孩子非常可憐，沒(méi)有飯吃也沒(méi)有學(xué)校，于是我就用神筆畫了一所嶄新的學(xué)校和一些課本。他們見(jiàn)了非常高興，他們還說(shuō)：“謝謝你大姐姐，太感謝你了，我們可以上學(xué)了！”
我告別了孩子們，來(lái)到了一個(gè)偏遠(yuǎn)的農(nóng)村，我看見(jiàn)他們被疾病折磨的面黃肌瘦，無(wú)法勞動(dòng)。他們可憐的.我都哭了，然后我就畫出了一所嶄新的醫(yī)院，讓所有的病人都能得到了及時(shí)的救治。我對(duì)他們說(shuō)：“你們得救了。”他們非常感謝我。
神筆馬良作文15
假如我有一枝馬良的神筆，我要給小汽車畫上一雙翅膀，等兩輛車相撞的時(shí)候，讓它飛過(guò)去，就不會(huì)發(fā)生撞車事故了。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為地球畫一個(gè)大大的能夠自己感應(yīng)的“吸塵氣”，只要感應(yīng)的細(xì)菌和臟東西就能夠幫我們清理干凈，讓我們生活在幸福干凈的地球里。
假如我有一枝馬良的神筆，我會(huì)幫自己畫一對(duì)漂亮的翅膀，能夠讓自己飛起來(lái)，飛到天空中看一看星星和月亮，讓它帶著我飛遍全世界。
假如我有一枝馬良的神筆，我想下一場(chǎng)“糖果雨”，把糖果帶到學(xué)校里，讓同學(xué)和老師一起分享。
假如有我一枝馬良的神筆，我想為媽媽畫一個(gè)溫柔的聲音，讓它再也不會(huì)扯著嗓子對(duì)著我大喊。
假如有我一枝馬良的`神筆，我要為爺爺畫一個(gè)神奇的藥膏，讓爺爺被油燙傷的疤能夠馬上就消失掉，讓爺爺?shù)哪樐軌蚧謴?fù)以前的樣子。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為全世界畫一個(gè)真正的圣誕老人，到了圣誕節(jié)，每位小朋友都能收到一份心愛(ài)的禮物。
假如我有一枝馬良的神筆，我要為地球畫上很多很多珍貴的動(dòng)物，讓動(dòng)物們永遠(yuǎn)存在，讓我們跟動(dòng)物成為好朋友。
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