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在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小猴學(xué)藝作文，歡迎大家分享。
小猴學(xué)藝作文1
森林里將要舉行一場(chǎng)技藝比賽，大家都在家里練習(xí)自己拿手的本領(lǐng)，小猴卻在森林里悠閑地唱著歌。
突然，小猴看到小白兔正在專(zhuān)心致志練習(xí)寫(xiě)作文，就對(duì)小白兔說(shuō)：“小白兔，你的作文寫(xiě)得真好，你能教我寫(xiě)作文嗎？”小白兔高興地說(shuō)：“好啊！”于是，小猴就開(kāi)始寫(xiě)作文了。不過(guò)一會(huì)兒，小猴就對(duì)小白兔說(shuō)：“我寫(xiě)完作文了，太簡(jiǎn)單了，我一定能拿金牌的！拜拜！”說(shuō)完，小猴又唱著歌走了。小白兔拿起小猴的作文一看，五個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了三個(gè)字！小白兔嘆了口氣，說(shuō)：“小猴的作文寫(xiě)得這么差，參加比賽肯定拿不到金牌！”
接著，小猴又看到小熊在練吹喇叭，又對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，你吹的喇叭真好聽(tīng)，你能教我吹喇叭嗎？”小熊說(shuō)：“可以�。〔贿^(guò)要費(fèi)點(diǎn)力氣�！毙『镎f(shuō)：“沒(méi)事，我的力氣可大著呢！”說(shuō)完，小猴就開(kāi)始吹喇叭了。沒(méi)過(guò)多久，小猴又說(shuō)：“吹喇叭也太簡(jiǎn)單了，我要去學(xué)別的`了�！毙⌒芟耄盒『锎档锰y聽(tīng)了，肯定拿不了金牌。
小猴唱著歌走在路上，這時(shí)，它看到小鹿在練習(xí)跑步，就對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿，你跑步跑得像風(fēng)一樣快，你能教我跑步嗎？”小鹿說(shuō)：“可以��！”小猴開(kāi)始學(xué)習(xí)跑步了。才學(xué)了一會(huì)兒，小猴就說(shuō)：“我已經(jīng)跑得很快了，一定能拿金牌的！”
幾天過(guò)后，比賽開(kāi)始了，小猴寫(xiě)作文沒(méi)靈感了，吹喇叭沒(méi)力氣了，跑步跑不動(dòng)了！最后，小白兔、小熊、小鹿各自都拿了金牌，只有小猴兩手空空，一無(wú)所獲。小猴慚愧極了，心想：下次我做事不能再三心二意了，不然會(huì)一事無(wú)成的！
小猴學(xué)藝作文2
動(dòng)物王國(guó)要舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，所有的動(dòng)物都要參加。小猴貝貝想：我們猴子世世代代都很聰明，我拿個(gè)冠軍是沒(méi)什么問(wèn)題的。他決定學(xué)好技藝參加比賽。
首先，他看見(jiàn)小兔趴在窗前寫(xiě)什么，就問(wèn)：“小兔姐姐，你在干什么?”小兔回答：“我在寫(xiě)作文�！必愗愋南耄簩�(xiě)作文好啊!我也寫(xiě)作文吧!于是他就跑回家去寫(xiě)作文了。
還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字呢，他就看見(jiàn)小喜鵲在吹喇叭。貝貝心想：吹喇叭比寫(xiě)作文簡(jiǎn)單多了，我還是去學(xué)吹喇叭吧!第二天一早，他跳到樹(shù)上學(xué)吹喇叭，可是吹了幾分鐘，也吹不響。他覺(jué)得吹喇叭也太難了：“我不學(xué)啦!”
突然小鹿從他身邊跑過(guò)。小猴貝貝一看心想：我真笨啊!跑步不用大腦啊!我的'腿腳很靈活啊!我還是去學(xué)跑步吧!于是，貝貝就去練習(xí)跑步去了�？墒菦](méi)跑幾分鐘就又不行了：“真是累死我啦，我還是不學(xué)了。”說(shuō)完，他就轉(zhuǎn)身回家了。
到了比賽那一天，小兔得了“寫(xiě)作冠軍”，小喜鵲得了“吹喇叭冠軍”，小鹿得了“長(zhǎng)跑冠軍”，小猴什么也沒(méi)得到，只好站在臺(tái)下發(fā)呆。
小猴學(xué)藝作文3
有一天，天氣很好，森林里有只狐貍一邊敲鑼?zhuān)贿叴舐暤卣f(shuō)：“老虎大王要說(shuō)話(huà)了……”老虎大王走上臺(tái)，清了清嗓子說(shuō)：“我們周天要比賽，有三個(gè)項(xiàng)目：寫(xiě)作文、吹喇叭、跑步�！�
小猴出門(mén)走了走，吃了早飯后便去上學(xué)了。路上，他看見(jiàn)小兔正認(rèn)真地寫(xiě)作文。小猴饒有興趣地走到小兔面前說(shuō)：“兔姐姐能教我寫(xiě)作文嗎？”小兔說(shuō)：“你想學(xué)我就教你�！毙⊥谜J(rèn)真地教小猴，可小猴寫(xiě)了一個(gè)字就扔筆說(shuō)：“會(huì)了�！毙⊥脫u了搖頭說(shuō)：“小猴一個(gè)字都不寫(xiě)，有學(xué)嗎？”
小猴又回到了森林，看見(jiàn)熊哥哥正在吹喇叭。小猴覺(jué)得很新奇，便走到小熊面前問(wèn)：“熊哥哥，能教我吹喇叭嗎？”小熊回答：“可以�！毙『镄老驳貑�(wèn)道：“喇叭在哪有賣(mài)？”小熊指了指說(shuō)：“路邊有賣(mài)。”小猴二話(huà)不說(shuō)就買(mǎi)了喇叭，可剛剛吹了一曲他就說(shuō)：“會(huì)了�！�
小猴看見(jiàn)小鹿在跑步，又心血來(lái)潮想讓小鹿教自己跑步。小鹿示范了一遍給小猴看，小猴又滿(mǎn)口說(shuō)著“會(huì)了。”
周天到了，小兔姐姐，小熊哥哥，小鹿弟弟憑著各自的`本領(lǐng)都拿到了金牌，可小猴卻什么獎(jiǎng)也沒(méi)得到。
郁悶的小熊回到家，想了想自己學(xué)藝的整個(gè)過(guò)程，突然間發(fā)現(xiàn)自己從未認(rèn)真地學(xué)習(xí)過(guò)一件事，難怪不能獲得成功。想到這，小熊暗暗發(fā)誓：“我也要努力！我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持！”
小猴學(xué)藝作文4
從前，在一片茂密的森林里，住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物，其中有一只凡事好奇、猴性不定的小猴貝貝。
有一天，貝貝在散步，路過(guò)了小兔子白白的.家，貝貝看見(jiàn)白白寫(xiě)的作文那么生動(dòng)有趣，就走過(guò)去對(duì)白白說(shuō)：“白白你寫(xiě)的作文那么生動(dòng)有趣，能教教我嗎？”白白勉為其難地說(shuō)：“好吧！”但是寫(xiě)了不久，貝貝凡事不專(zhuān)的老毛病又犯了。
于是，它又走啊走啊，被一陣優(yōu)美的聲音吸引住了，走過(guò)去一看，原來(lái)是小熊灰灰在津津有味地吹著小號(hào)，于是它想，學(xué)作文太沒(méi)勁兒了，不如學(xué)吹小號(hào)吧！于是，它對(duì)灰灰說(shuō)：“灰灰，你吹的小號(hào)真好聽(tīng)，能教教我嗎？”灰灰答應(yīng)了。于是貝貝就學(xué)起小號(hào)了�？墒�，貝貝吹不到幾天，又覺(jué)得吹小號(hào)太枯燥了，又是認(rèn)音符又是練運(yùn)氣，還是去看看還有什么可學(xué)的吧。
這時(shí)它又看到森林里跑步高手小鹿麗麗在練習(xí)跑步，就走過(guò)去對(duì)麗麗說(shuō)：“麗麗，你跑步又快又好，能教教我嗎？”好心腸的麗麗爽快地答應(yīng)了，貝貝又開(kāi)始學(xué)起跑步了。但是，沒(méi)過(guò)兩天貝貝又覺(jué)得跑步又累又無(wú)聊，還是在森林里盡情地玩耍吧！貝貝就玩到了年底……
到了年底，森林里要舉辦一年一度的才藝大賽。白白獲得了作文優(yōu)秀獎(jiǎng)、灰灰得了小號(hào)組的優(yōu)秀獎(jiǎng)、麗麗獲得了跑步組的優(yōu)秀獎(jiǎng)。
可是貝貝卻蹲在地上一言不發(fā)、一無(wú)收獲，貝貝后悔莫及，它明白了一個(gè)道理：做事情要有始有終，不能半途而廢。
小猴學(xué)藝作文5
藝術(shù)節(jié)快到了，動(dòng)物們都開(kāi)始練習(xí)，就連平常最調(diào)皮的小猴都開(kāi)始練習(xí)了，可是小猴什么也不會(huì)，怎么辦呢？
小猴想：“小兔妹妹作文寫(xiě)得好，我就讓她教我寫(xiě)作文吧。”于是，小猴就讓小兔妹妹教他寫(xiě)作文了，小兔妹妹說(shuō)：“寫(xiě)作文可不是件容易的'事，要多看書(shū)，多積累一些好詞好句，還要觀察仔細(xì)。” 小猴聽(tīng)了說(shuō)：“這些我都會(huì)，你就教我吧。”于是，小兔妹妹就開(kāi)始教小猴寫(xiě)作文了，可小猴錯(cuò)字連篇，坐也坐不住，就像屁股上長(zhǎng)了刺，走來(lái)走去的。
滴答滴答，那時(shí)什么聲音？小猴往窗外一看，原來(lái)是公雞哥哥在吹喇叭，真好聽(tīng)，小猴想：“吹喇叭不用老坐，也不用動(dòng)腦筋，我就去學(xué)吹喇叭吧�！庇谑�，小猴就去學(xué)吹喇叭了，沒(méi)過(guò)多久，小猴的腮幫子就痛了，手指頭也酸了。小猴想：“看來(lái)我不是吹喇叭的料，算了，不學(xué)了�！�
走著走著，小猴看見(jiàn)小鹿正飛快地向前跑去，像劉翔一樣快，小猴可羨慕了，它想：“我喜歡運(yùn)動(dòng)，這正適合我，我去練跑步吧�！庇谑�，小猴就跟著小鹿后面跑起，只跑了一兩圈，小猴就累得不成樣子了，小猴想：“好累啊，我還是不學(xué)跑步吧。”
藝術(shù)節(jié)到了，小兔妹妹寫(xiě)作文得了冠軍，公雞哥哥吹喇叭得了第一名，小鹿跑步得了一等獎(jiǎng)，動(dòng)物們都說(shuō)：“小猴，世上無(wú)難事，只怕有心人，你半途而廢，什么也學(xué)不成�！� 小猴聽(tīng)了慚愧地低下了頭。
小猴學(xué)藝作文6
動(dòng)物王國(guó)再過(guò)兩個(gè)月要舉行才藝大比拼，小猴只會(huì)爬樹(shù)，所以它想：要是能學(xué)點(diǎn)特別的本領(lǐng)，就能天下無(wú)敵，冠軍一定非我莫屬。
可是，學(xué)什么呢？小猴左思右想。突然，它看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作文，寫(xiě)得特別認(rèn)真，特別投入。他想：“如果我和小兔學(xué)習(xí)寫(xiě)作文，一定會(huì)成為偉大的大作家�！庇谑�，小猴拿起筆和作文本，開(kāi)始專(zhuān)心致志地寫(xiě)作文�？墒牵『锝g盡腦汁，腦細(xì)胞都快炸了，還沒(méi)寫(xiě)到五行。便自言自語(yǔ)道：“不學(xué)啦，不學(xué)啦，我的手都快酸死了！”
接著，它聽(tīng)見(jiàn)了清脆的.喇叭聲，就順著聲音走過(guò)來(lái)。它看見(jiàn)是小熊在吹喇叭。它心想：“要是我跟小熊學(xué)吹喇叭，我一定能吹出美妙、有旋律的曲子。”小猴吹著吹著，一直吹到腮幫生疼，口干舌燥，它很不耐煩，就不學(xué)啦。
小猴正想去玩，走著走著，小鹿像陣風(fēng)一樣的速度跑過(guò)去，小猴迫不及待地想和小鹿一起學(xué)習(xí)。可是，跑得還沒(méi)一百米，它就筋疲力盡、滿(mǎn)頭大汗，小猴根本沒(méi)耐心學(xué)。
到了開(kāi)始比賽的時(shí)候，動(dòng)物們八仙過(guò)海，各顯神通。小兔得了寫(xiě)作文比賽第一名，小熊得了吹喇叭比賽第一名，小鹿得了長(zhǎng)跑而小猴垂頭喪氣比賽第一名。地看著其它動(dòng)物在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)。它明白了做事不能半途而廢，一定要堅(jiān)持到底！俗話(huà)說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人！”
小猴學(xué)藝作文7
明天，森林里就要舉行一場(chǎng)才藝大比拼了。小猴什么都不想，還只想著玩。
這天下午，小猴來(lái)到小兔家找小兔玩。它看見(jiàn)門(mén)沒(méi)關(guān)好，推開(kāi)門(mén)往里一看，只見(jiàn)小兔正在認(rèn)真地寫(xiě)寫(xiě)作作業(yè)。小猴心想：寫(xiě)作好像很有意思，我也學(xué)學(xué)吧！小猴興奮地說(shuō)：“小兔，我很想學(xué)寫(xiě)作，你能教教我嗎？”“只要你認(rèn)真地寫(xiě)，我可以教你。”小兔高興地說(shuō)：“你一定要一心一意，不能三心二意！”小猴點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好的，我一定會(huì)的！”說(shuō)著小兔送給小猴一本寫(xiě)作書(shū)�？尚『镆稽c(diǎn)也沒(méi)一心一意呀，它聽(tīng)到一點(diǎn)動(dòng)靜就分心了。
小猴一聽(tīng)見(jiàn)小熊的喇叭聲，就跑了出去。它看見(jiàn)小熊正在吹喇叭，真好聽(tīng)呀！它心想：我還是學(xué)喇叭吧，寫(xiě)作可真無(wú)聊。小猴說(shuō)：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”“好的，有一點(diǎn)累哦，你可以堅(jiān)持嗎？”“可以呀！”小熊送給小猴一個(gè)喇叭，它們就這樣開(kāi)始了。
突然，一道影子飛快地從眼前閃過(guò)。小猴看見(jiàn)小鹿在跑步，它心想：吹喇叭可真累，還是學(xué)跑步吧！于是，小猴對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿，你可以教我跑步嗎？”“好的，好的.！”小鹿說(shuō)。它們跑了一圈又一圈，小猴氣喘吁吁地說(shuō)：“小鹿，我實(shí)在不行了！”
第二天，小鹿、小熊和小兔都得了一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)牌在它們的胸前閃閃發(fā)光。小猴用手抱著頭，臉紅了，它心想：真不應(yīng)該三心二意呀！
小猴學(xué)藝作文8
有一次，森林里要舉行一個(gè)活動(dòng)，就是讓大家自己選一個(gè)項(xiàng)目，在家里多練習(xí)，準(zhǔn)備去參加表演。兔子就選了寫(xiě)作文，小熊選了吹喇叭，小鹿選了跑步，小候呢，什么都沒(méi)選，就光想著玩去了。
一天小猴去玩蕩秋千，蕩著蕩著，突然看見(jiàn)小兔一邊看窗外的景色一邊認(rèn)真地練習(xí)寫(xiě)作文，看著小兔認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子，小猴也決定像小兔那樣認(rèn)真地寫(xiě)作文，他就去問(wèn)小兔：“小兔，你能教我怎樣寫(xiě)作文？”小兔說(shuō)：“好呀，不過(guò)你要堅(jiān)持，腳要放平，身體要坐正，這樣才能寫(xiě)好字。還有，要仔細(xì)觀察，才能寫(xiě)得好�！毙『锎饝�(yīng)了，它回到家，照著小兔說(shuō)的去做，剛寫(xiě)幾個(gè)字，就覺(jué)得手軟得不得了，它放下筆，不干了。突然，聽(tīng)到窗外傳來(lái)一陣陣清脆的'聲音，它望了望窗外，原來(lái)是小熊在吹喇叭，正吹得津津有味呢！小猴急忙對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”小熊說(shuō)：“好，不過(guò)你要有力氣哦！”小猴說(shuō)：“好。”它一吹，才吹一會(huì)兒，就嚷著嗓子都要吹破了。算了，不干了。小猴就垂頭喪氣地回家了。
在回家的路上，它碰見(jiàn)了在練習(xí)跑步的小鹿，就對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿你可以教我跑步嗎？”小鹿說(shuō)：“好，不過(guò)你腿要有力才行�！庇谑切『锞驼J(rèn)真練習(xí)跑步，才跑幾步，似乎腿都要斷了。小猴又不干了。
到了比賽的那天，小兔寫(xiě)作文得了第一，小熊得了吹喇叭第一，小鹿得了跑步第一，而小猴什么都沒(méi)得到。
真是三心二意的小猴啊！
小猴學(xué)藝作文9
一天，老師告訴小羊、小兔、小猴和小烏鴉，動(dòng)物園即將要舉辦一場(chǎng)才藝比賽，邀請(qǐng)它們都來(lái)參加。可是，小猴一個(gè)才藝也不會(huì)，怎么辦呢？
這時(shí)，小猴看見(jiàn)小兔靜靜的坐著在看書(shū)。于是它想跟小兔學(xué)看書(shū)，就走過(guò)去對(duì)小兔說(shuō)：“小白兔您好，我能和你學(xué)看書(shū)嗎？”小兔開(kāi)心的`說(shuō)：“可以呀�！毙『锞驼J(rèn)認(rèn)真真的跟小兔學(xué)著看書(shū)�？墒强磿�(shū)太安靜了，小猴子靜不下心來(lái)，所以沒(méi)過(guò)幾天，小猴就對(duì)小兔說(shuō)：“我不學(xué)了，因?yàn)榭磿?shū)太沒(méi)勁了。”
接著小猴走出了小兔家，走著走著，小猴看見(jiàn)烏鴉在唱歌。小猴又想學(xué)唱歌了，就跟烏鴉說(shuō)：“小烏鴉我能和你學(xué)唱歌嗎？”小烏鴉毫不猶豫的回答：“可以呀！”小烏鴉開(kāi)始教小猴唱歌了，可是小猴怎么也打不開(kāi)嗓子，唱不出聲音來(lái)，所以沒(méi)學(xué)幾天，小猴子就說(shuō)：“我不學(xué)唱歌了，這也太難了吧。”
后來(lái)，小猴又看見(jiàn)小山羊在跑步，看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單。小猴跑過(guò)去說(shuō)：“小山羊，我能和你學(xué)跑步嗎？”小山羊親切的答應(yīng)了。于是帶著小猴開(kāi)始了跑步練習(xí)，跑著跑著，小猴累的氣喘吁吁，于是坐在草地上起不來(lái)了，都還沒(méi)學(xué)幾天呢，小猴子又說(shuō)：“我不學(xué)跑步了，跑步太累了。”
才藝大賽的日子來(lái)到了，小兔、小羊、小烏鴉都展示了自己的表演，并獲得了亮晶晶的大獎(jiǎng)牌，它們開(kāi)心極了！只有小猴什么也不會(huì)，自然是什么獎(jiǎng)勵(lì)也沒(méi)有得到。那些小動(dòng)物還對(duì)著小猴說(shuō)：“你學(xué)了那么多東西，怎么一樣都不會(huì)呢？”小猴聽(tīng)了這話(huà)，卻無(wú)言以對(duì)，只好撅著嘴灰溜溜的回家了。
小猴學(xué)藝作文10
有一天，森林之王老虎說(shuō)：“過(guò)幾天，我們將舉行一次人才競(jìng)賽，獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)是最好的！”
動(dòng)物們聽(tīng)到這個(gè)消息，都抓緊時(shí)間聯(lián)系自己的技能，但是小猴子一點(diǎn)技能都沒(méi)有。我該怎么辦？他決定向老師學(xué)習(xí)。
于是他第一個(gè)找到了兔姐。他說(shuō)：“兔姐，聽(tīng)說(shuō)你很會(huì)寫(xiě)字。你能教我嗎？”小兔子姐姐說(shuō)：“好吧！”他接著說(shuō)：“其實(shí)寫(xiě)作文不難，只要努力學(xué)習(xí)，就能寫(xiě)好�！焙镒诱f(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！钡谝惶炫W(xué)習(xí)，寫(xiě)了一頁(yè)多，第二天就有點(diǎn)懶，只寫(xiě)了半頁(yè)。第三天，他根本不想寫(xiě)一個(gè)字，所以他決定不學(xué)寫(xiě)字，因?yàn)樗幌朊刻炀毩?xí)寫(xiě)作。
所以他想學(xué)著鳥(niǎo)兒唱歌。幾天后，小猴子覺(jué)得唱歌很無(wú)聊，因?yàn)樗刻於家韲�，所以他離開(kāi)了鳥(niǎo)兒。
當(dāng)他再次走路時(shí)，他看到山羊叔叔在跑。小猴子想：“肯定很好跑，但是跑了幾天就覺(jué)得累了，不想學(xué)了�！�。
比賽當(dāng)天，動(dòng)物們帶著自己的'技能來(lái)到了比賽場(chǎng)地。兔子、鳥(niǎo)和山羊都贏得了獎(jiǎng)牌。他們都很高興，但只有小猴子苦著臉想：真可惜，我沒(méi)拿獎(jiǎng)牌！他暗暗決定，以后一定要好學(xué)！
小猴學(xué)藝作文11
從前，一座大森林里將要舉行一場(chǎng)藝術(shù)比賽。小兔、小熊、小鹿、小猴都去報(bào)名參加了。
一天，小猴看見(jiàn)小兔正在寫(xiě)作文，小猴就對(duì)小兔說(shuō)：“小兔你的作文寫(xiě)得真好，你能教我寫(xiě)作文嗎？”小兔開(kāi)心地說(shuō)：“好的，但你帶鉛筆盒和作文紙了嗎？”小猴二話(huà)不說(shuō)，飛快地跑到了文具店。買(mǎi)完?yáng)|西后，小猴又回到了小兔家里，小兔和小猴就和一起寫(xiě)作文。小猴才寫(xiě)了二十一個(gè)字就說(shuō)：“寫(xiě)作文太簡(jiǎn)單了，我不學(xué)都會(huì)寫(xiě)作文�！毙『镎f(shuō)了聲“再見(jiàn)”就走了。
接著，他又看見(jiàn)小熊在吹喇叭，小猴對(duì)小熊說(shuō)：“小熊你吹得真好聽(tīng)，你能教我吹喇叭嗎？”小熊點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的`，我借你一個(gè)喇叭。”小猴還沒(méi)學(xué)半個(gè)小時(shí)就走了。因?yàn)椋『镉X(jué)得吹喇叭也很簡(jiǎn)單。
小猴慢悠悠地走在路上，突然看見(jiàn)小鹿正在跑步，就對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿你跑得速度真快，你教我跑步好嗎？”“好的�！笨尚『镞�沒(méi)學(xué)一個(gè)小時(shí)就走了，因?yàn)樾『镉X(jué)得跑步太累了。
第二天，比賽結(jié)果出來(lái)了，小兔獲得了作文冠軍，小熊獲得了吹喇叭冠軍，小鹿獲得了跑步冠軍，只有小猴兩手空空，什么都沒(méi)得到。
小猴慚愧地低下了頭，他知道做什么事情都不能三心二意，一心一意才能把事情做好。
小猴學(xué)藝作文12
一天，森林王國(guó)要舉辦一場(chǎng)才藝大賽。小猴一聽(tīng)，嚇了一跳，心想：我自己一點(diǎn)才藝都沒(méi)有，不如去找森林作家小兔學(xué)吧！說(shuō)干就干，小猴便向小兔請(qǐng)教，小兔欣然答應(yīng)了小猴想跟自己學(xué)的.請(qǐng)求�？墒撬鼘�(xiě)了幾分鐘就開(kāi)始三心二意，不是上廁所，就是玩鉛筆。又過(guò)了幾分鐘，小猴不知不覺(jué)就睡著了。
忽然，一陣清脆悅耳的喇叭聲把正睡得津津有味的小猴吵醒了。往窗外一看，原來(lái)是鴿子在練習(xí)吹喇叭呀。小猴立刻跑出去向鴿子請(qǐng)教。小猴拿著喇叭裝模作樣地學(xué)了起來(lái)。它深吸一口氣，鼓起腮幫子可勁兒地吹，可是吹出來(lái)的聲音不堪入耳，連鴿子聽(tīng)了，也捂著耳朵往旁邊站。小猴心想：學(xué)吹喇叭太難了，我不學(xué)了。就這樣，小猴悄悄地溜走了。
走著走著，不知不覺(jué)到了操場(chǎng)，突然一陣風(fēng)從小猴身邊刮過(guò)，小猴一愣，定睛一看，原來(lái)是小鹿正在練習(xí)跑步呢！于是小猴又決定向小鹿學(xué)習(xí)本領(lǐng)，可是它只跑了一圈，就已經(jīng)累得上氣不接下氣，最后就又放棄了。
森林王國(guó)才藝大賽如期舉行了。“作家”“音樂(lè)家”“跑步健將”這三塊獎(jiǎng)牌分別頒發(fā)給了小兔、鴿子和小鹿。而小猴什么也沒(méi)有。小猴這才明白做事不能半途而廢，不然就會(huì)一事無(wú)成。
小猴學(xué)藝作文13
早晨，陽(yáng)光明媚，小猴吉吉聽(tīng)到猴媽媽說(shuō)再過(guò)九個(gè)月就是才藝大比拼了。小猴吉吉連忙跑出去想學(xué)本領(lǐng)。
小猴吉吉看到小白兔妹妹那么認(rèn)真地寫(xiě)就靜悄悄地走到小白兔妹妹的'家。對(duì)她說(shuō)：“小白兔妹妹，你可不可以教我寫(xiě)呀？”小白兔妹妹回答：“可以�。 庇谑切『锛秃托“淄妹妹靡黄饘�(xiě)。
小猴吉吉沒(méi)寫(xiě)幾行好，手就酸了，它就開(kāi)始不耐煩了，它說(shuō)：“寫(xiě)搞得我的腦細(xì)胞都快爆炸了。“于是小猴吉吉就放棄了。
吉吉走在回家的路上，忽然聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣“嘀嗒，嘀嗒”的聲音。小猴吉吉順著聲音往前走，原來(lái)是小熊在吹喇叭呀！小猴吉吉說(shuō)：“小熊，你可不可以教我吹喇叭呀？”小熊說(shuō)：“可以��！”于是，小熊就開(kāi)始教小猴吉吉吹喇叭了。
吉吉還沒(méi)吹完一首曲子就累得口干舌燥，于是吉吉又一次放棄了。
吉吉走到一棵樹(shù)下乘涼，突然一陣風(fēng)吹了過(guò)去，原來(lái)是小鹿在跑步呀。吉吉想：“我肯定能跑得很快�！庇谑羌秃托÷箤W(xué)跑步。
小鹿飛快地向前跑去，小猴沒(méi)跑多少米腿就酸了。于是吉吉又放棄了。
森林大比拼開(kāi)始了，小白兔妹妹認(rèn)真地寫(xiě)，得了作家獎(jiǎng)，小熊吹喇叭吹得很美妙，得了音樂(lè)家獎(jiǎng)，只有吉吉兩手空空，傷心地哭了，誰(shuí)叫它學(xué)本領(lǐng)時(shí)只有三分鐘熱度呢？
小猴學(xué)藝作文14
森林里要舉行一場(chǎng)才藝比賽，小動(dòng)物們都躍躍欲試，積極準(zhǔn)備起來(lái)。
一天小猴正在蕩秋千，看見(jiàn)小兔在認(rèn)真地練習(xí)寫(xiě)作文。于是，他走過(guò)去說(shuō)：“小白兔，我可以和你一起學(xué)寫(xiě)作文嗎？”小白兔說(shuō)：“好啊，那我們就從寫(xiě)句子開(kāi)始吧�！毙『锊艑�(xiě)了一半，覺(jué)得沒(méi)勁，就不想寫(xiě)了，小猴不學(xué)了。
小猴聽(tīng)到外面滴滴答答的喇叭聲，就跑到了外面，想去學(xué)吹啦叭。他對(duì)小熊說(shuō)：“你可以教我吹喇叭嗎？”小熊說(shuō)：“好，那我們就從簡(jiǎn)單的曲子開(kāi)始吧�！毙『镉謱W(xué)了一半兒，就覺(jué)得腮幫子疼，又不肯學(xué)了。他把喇叭扔在了地上，就像溜走。小熊說(shuō)：“不能半途而廢，不然你得不到好成績(jī)的.�！毙『镆粋�(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，就走了。
小猴在回家的路上，看見(jiàn)小鹿在跑步。心想：跑步應(yīng)該很輕松吧，那我就去學(xué)跑步。于是他就和小鹿一起學(xué)。才跑了幾百米，他覺(jué)得又累又酸，嘴里嘀咕著：“跑步太累了，還是學(xué)別的吧�！�
比賽結(jié)束了，大家都拿到了獎(jiǎng)牌，只有小猴兩手空空，一無(wú)所獲。小猴站在一邊，覺(jué)得很丟臉，臉紅得像熟透的蘋(píng)果。
小猴學(xué)藝作文15
春天到了，動(dòng)物王國(guó)一年一度的特長(zhǎng)大賽馬上開(kāi)始了，小動(dòng)物們都來(lái)報(bào)名參加了，小猴也想?yún)⒓�，可它什么都不�?huì)，于是，小猴決定拜師學(xué)藝。
小猴走著走著，看到了小兔在寫(xiě)著什么，便走上前去問(wèn)：“小兔，你在寫(xiě)什么呢？”小兔說(shuō)：“我在寫(xiě)作文呢，我以后要做一位作家�！毙『镄睦锵耄何疫�是寫(xiě)作文吧！可小猴還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，就吵著說(shuō)：“太累了！”
這時(shí)，傳來(lái)一陣陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的喇叭聲，小猴順著聲音來(lái)到了小熊旁邊，問(wèn)：“小熊，你在吹什么��？這么好聽(tīng)�！毙⌒苷f(shuō)：“我在吹喇叭呢�！毙『镄睦锵耄簩�(xiě)作文這么難，我還是改吹喇叭吧�！笨尚『锬槺锏耐t，也吹不出聲音來(lái)。
突然，一只小鹿像風(fēng)一樣從小猴身邊穿過(guò)，小猴眼前一亮，想到：我天生就有兩條大長(zhǎng)腿，要是學(xué)習(xí)跑步，一定能得第一名，我去學(xué)跑步吧！可是小猴還沒(méi)跑幾步，就累的.滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。
特長(zhǎng)大賽如期而至，小兔得了寫(xiě)作冠軍，小熊獲得了喇叭冠軍，小鹿也獲得了長(zhǎng)跑冠軍。小猴只能低著頭默默的離開(kāi)了，猴媽媽對(duì)它說(shuō)：“小猴，做事情一定要堅(jiān)持不懈，而不是半途而廢！”
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