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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的本領(lǐng)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
本領(lǐng)的作文 篇1
我一天天地長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)的本領(lǐng)越來越多，如游泳、打籃球、踢足球，還有煮面條呢。
記得一個(gè)星期天，我早早地起了床，想到爸爸媽媽周末難得休息，于是我就想到了煮面條，準(zhǔn)備給爸爸媽媽一個(gè)驚喜。說干就干，我走進(jìn)廚房，先用盆子接了一小盆水倒進(jìn)鍋里，再打開火，然后就抽了一大把面條放進(jìn)了鍋里。正當(dāng)我開心地等著我的成果時(shí)，爸爸聽到動(dòng)靜起來了，他走進(jìn)廚房，看見我放在鍋里的面，就問我：“兒子，你煮的面把水燒開了沒有啊？”我說：“好像還沒燒開吧�！卑职诌B忙把火關(guān)了，端起鍋里的面倒進(jìn)了垃圾桶里。我奇怪地看著爸爸，大聲地說：“你為什么把我快煮好的面給倒掉呀？”爸爸笑著說：“你煮的面條是不能吃的。”我絞盡腦汁地想：煮面條不就這樣煮的嗎？我哪里做錯(cuò)了呢？
這時(shí)爸爸摸著我的頭說：“兒子，看老爸來教你煮面條吧！”我高興地說：“好�！敝灰姲职职彦佅锤蓛簦恿艘慌杷惯M(jìn)鍋里，打開火，等水燒開放了些鹽進(jìn)去，接著就下面條，當(dāng)面條煮得沸騰起來了，爸爸用筷子攪了幾下以后，就盛了一些面湯汁倒進(jìn)碗里，再放上些調(diào)料和煎好的油辣醬，然后撈起面條放到碗里，就這樣一碗香噴噴的.面條就煮好了。哦！原來煮面條還真不簡(jiǎn)單呀！后來我在爸爸的親自調(diào)教下終于學(xué)會(huì)了煮面條�，F(xiàn)在每當(dāng)爸爸媽媽不在家的時(shí)候，我都可以煮面條吃了。
通過這件事，我也明白了一個(gè)道理：不管學(xué)什么本領(lǐng)都要有耐心多動(dòng)腦，才能學(xué)會(huì)真正的本領(lǐng)。
本領(lǐng)的作文 篇2
從前，有一只狐貍與一只獅子，它們是一對(duì)好朋友，但獅子很驕傲，狐貍則很謙虛。有一天，它們打算一起出去歷險(xiǎn)，想試試誰的本領(lǐng)大。
一個(gè)晴朗的早晨，它們出發(fā)了。中午時(shí)分，它們的肚子早已餓得咕咕叫，它們來到草原上覓食，狐貍一看到龐然大物就小心的避開了，未敢出擊撕咬。當(dāng)看到兔子、香獐等便一下子撲過去，狼吞虎咽地吃了下去。
而獅子呢，只是冷眼觀望，對(duì)那些小動(dòng)物沒有一點(diǎn)興趣，它想要捕捉龐然大物。它一路邊走邊觀察，走了一會(huì)，終于看到了一座“小山”在移動(dòng)。他擦了擦眼睛，再看看，原來是一頭大象，“啊哈！你就是我要找的獵物�！豹{子興奮地叫了起來。
這時(shí)，狐貍趕緊勸他不要去招惹大象，“朋友，你可知道，它可是陸地上最大的動(dòng)物之一，誰見了它都讓它三分�！�
“看把你嚇的，看我的�！豹{子說著直接兩三步就跨到了大象的背上。
這可了得，騎在這只脾氣暴跌的大象背上，就像驚濤駭浪中的一塊舢板，霎時(shí)，獅子被甩出幾丈遠(yuǎn)。狐貍為獅子暗暗捏了一把汗�？墒仟{子仍不肯罷休，又咬住了大象耳朵不放，大象怒吼一聲，一個(gè)轉(zhuǎn)身把獅子重重把獅子摔在地上，并以迅雷不及掩耳之速踩過去，說時(shí)遲、那時(shí)快，狐貍一把拽起獅子一路狂奔。
不知跑了多久，一個(gè)趔趄狐貍和獅子重重的絆倒在地。這時(shí)狐貍才反應(yīng)過來，查看獅子的'傷勢(shì)，幸好傷得不重，狐貍這才松了一口氣。找來一些藥草為獅子療傷。
療好傷的獅子羞愧地說：“早知道，我不應(yīng)該那么自以為是�！薄笆堑�，你早該改改你那驕傲的缺點(diǎn)就行了�！�。獅子白了一眼狐貍，好像在說“就你歷害�！边^了一段時(shí)間，獅子的傷很快就好了。他們繼續(xù)歷險(xiǎn)。
他們走進(jìn)叢林深處。冬天森林里可沒什么吃的。獅子開始抱怨起來，狐貍忙安慰到“看這地形，前面肯定有小生物，我們?cè)偻白咦�。�?/p>
呼嘯的北風(fēng)、密密的雪花把他們困在了山洞里。他們現(xiàn)在腹中空空，餓得四肢乏力。只見幾只蝙蝠掛在墻壁上，狐貍抓起來就吃。
獅子瞟了狐貍一眼，“你見什么都吃，我只能吃肉�！�
“要吃肉你能找到嗎？”
“你不是吃飽了，去找食物回來呀。”
“又不是我餓肚子，為什么要找食物給你�！�
獅子被狐貍說服了，他吃了蝙蝠。還千叮萬囑讓狐貍回去不要告訴任何人。就這樣他們挨過了這段艱難的時(shí)期。
春天來了，滿山花開，小動(dòng)物、大動(dòng)物都跑出來了，獅子又想捉樹上跳躍的猴子，這時(shí)，他想起歷險(xiǎn)時(shí)時(shí)的教訓(xùn)。便克制住自己驕傲的心。狐貍也趁機(jī)夸贊他。
經(jīng)過這次歷險(xiǎn)，獅子他再也不驕傲了，從那以后，狐貍和獅子互相幫助，快樂的生活在一起。
本領(lǐng)的作文 篇3
誰的本領(lǐng)大 一天，猴子和梅花鹿在一起在爭(zhēng)論一件事情，這件事情就是，究竟誰的本領(lǐng)大。 猴子急著說：“我的本領(lǐng)大，再高的樹我也爬的上。”梅花鹿也不甘示弱說道：“不對(duì)，我的本領(lǐng)大，因?yàn)槲視?huì)跳遠(yuǎn)�！焙镒佑謫枺骸澳悄銜�(huì)爬樹嗎？”梅花鹿緊接著說：“那你會(huì)跳遠(yuǎn)嗎？”…猴子想出了一個(gè)辦法說道：“自己說的都沒有，我們一起去問問大象，他說誰的本領(lǐng)大就誰的.本領(lǐng)大�！薄昂谩�。梅花鹿說道。 他們找到了大象，大象用鼻子指了指小河對(duì)岸的果樹說：“你們誰先摘到果子誰的本領(lǐng)就大�！焙镒雍兔坊孤犕旰笤谝黄鹣朕k法，猴子想，樹我到是會(huì)爬，但是怎么過河呢？梅花鹿也在想，即使我跳過河了，那么高的樹，我的脖子再長(zhǎng)也夠不著啊。他們想了好久，一同說道：“不如我們合作吧�！闭f著猴子就跳到梅花鹿背上，梅花鹿跳過了河，猴子一咕嚕的上樹摘了好幾個(gè)果子，又騎著梅花鹿返回了對(duì)岸。把果子交給了大象，大象說：“你們看，這樣不是很好嗎？以后你們要記住，團(tuán)結(jié)力量大！”說著，小猴和小鹿都低下了頭。
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