- 相關(guān)推薦
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)本領(lǐng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)本領(lǐng)作文1
小猴聽(tīng)說(shuō)了動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)大比賽，準(zhǔn)備學(xué)本領(lǐng)。
一天，小猴路過(guò)小兔家，小兔邀請(qǐng)小猴欣賞它的作文。小猴心想：“小兔寫(xiě)的作文真好，我不如跟它學(xué)寫(xiě)作。”小猴還沒(méi)讀完小兔的作文就焦急地說(shuō)：“我想要你教我怎么寫(xiě)作文，可以嗎？”“當(dāng)然，只要你每天寫(xiě)一篇日記就好了。”小兔回答到。”我一定會(huì)堅(jiān)持的。”可不到二個(gè)星期，它就放棄了。因?yàn)樗刻觳恢涝撛趺磳?xiě)，就寫(xiě)得啰里八嗦的。
一個(gè)下午，它聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小木屋傳來(lái)美妙的喇叭聲音，原來(lái)是小熊在吹喇叭。它想：“學(xué)吹喇叭一定很簡(jiǎn)單吧，我還是吹喇叭吧。”于是，小猴來(lái)到小熊家拜小熊為師傅，跟著小熊學(xué)吹喇叭。但五天過(guò)去了，小猴又放棄了，因?yàn)槊刻熘淮?個(gè)音，而不是整首曲子，太無(wú)聊了。
一天，小猴在草地上無(wú)精打采地走著，突然聽(tīng)見(jiàn)嗖的'一陣聲音，一看是小鹿像一陣風(fēng)似的在跑步，心想：我還是像它學(xué)習(xí)吧。可是它堅(jiān)持不到一天，就累得氣喘吁吁了，又放棄了。
動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)比賽開(kāi)始了，小熊，小兔和小鹿都得到了獎(jiǎng)，只有小猴沒(méi)得到，它真后悔。
學(xué)本領(lǐng)作文2
小猴在森林里，屬他最機(jī)靈了，但他仍不滿足，因?yàn)樗粫?huì)在樹(shù)上竄來(lái)竄去，其他的什么都不會(huì)，于是他到城里去學(xué)本領(lǐng)。
小猴到城里，讀了小兔寫(xiě)的做人，贊嘆不已，這時(shí)，他的眼里露出了羨慕的眼光，于是，他決定拜小兔為師。他找到小兔，求他當(dāng)自己的老師。小兔見(jiàn)他的態(tài)度這么誠(chéng)懇，于是就答應(yīng)了，小兔老師每天都耐心地為小猴講解。小猴也認(rèn)真地學(xué)習(xí)。但只有三分鐘熱度的小猴，沒(méi)過(guò)多久，就不想學(xué)了。他想：“學(xué)作文又難又累，還是學(xué)其他的吧。”這時(shí)，從窗外傳來(lái)了一陣美妙的樂(lè)曲，小猴想我還是學(xué)這個(gè)吧。
小猴找到吹小號(hào)的小鳥(niǎo)，小猴求小鳥(niǎo)當(dāng)自己的.老師，小鳥(niǎo)爽快地答應(yīng)了，但小猴又想吹小號(hào)花時(shí)間又不學(xué)小號(hào)了。
小猴又學(xué)跑步，邊求小羊當(dāng)他的老師，邊想：“跑步簡(jiǎn)單，不用動(dòng)腦筋。但幾天過(guò)去了。他又想跑步單調(diào)。
第二年，全能大賽的時(shí)候。小猴什么獎(jiǎng)都沒(méi)有拿到，一無(wú)所獲地回了森林。
學(xué)本領(lǐng)作文3
森林里住著五個(gè)好朋友，有大象、小馬、小兔、小熊和小豬。
一天，它們?cè)诰蹠?huì)，討論起了大家所擁有的本領(lǐng)。大象說(shuō)：“我是舉重冠軍。”小馬說(shuō)：“我是跑步冠軍。”小熊說(shuō)：“我是作家。”小兔說(shuō)：“我是畫(huà)家。”大家轉(zhuǎn)頭問(wèn)沉默的小豬：“小豬，你有什么本領(lǐng)啊？”小豬支支吾吾地說(shuō)：“我什么都不會(huì)。”
自從那次聚會(huì)后，小豬決定也要學(xué)習(xí)一樣本領(lǐng)。小豬心想：我看大象舉重很輕松，不如去向大象學(xué)舉重吧！于是，小豬去找大象，對(duì)大象說(shuō)：“我要向你學(xué)舉重。”大象說(shuō)：“好啊，現(xiàn)在就開(kāi)始練習(xí)吧。你把這幾根木頭搬到我家里去。”可是小豬剛搬了幾根，就累的氣喘吁吁，上氣不接下氣。它想：這實(shí)在太累了，我不干了。
又過(guò)了幾天，小豬出去，看見(jiàn)小兔在畫(huà)畫(huà)，就想學(xué)畫(huà)畫(huà)。這次小豬學(xué)的.可認(rèn)真了。剛學(xué)了幾天，小豬就畫(huà)得栩栩如生。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)半年的練習(xí)，小豬終于成為了森林里遠(yuǎn)近聞名的小畫(huà)家。
就這樣，大象舉重，小馬跑步，小熊寫(xiě)作文，小兔和小豬成為了畫(huà)家。五個(gè)好朋友各自擁有一樣拿手的本領(lǐng)，過(guò)的可開(kāi)心了。
學(xué)本領(lǐng)作文4
一天，太陽(yáng)從東邊升起，小熊伸了個(gè)懶腰、打了個(gè)哈欠。他正懶洋洋地坐在床上，突然想起自己今天要練習(xí)騎獨(dú)輪車(chē)。小熊立刻起床，刷牙、洗臉、吃好早餐。小熊拿起他的獨(dú)輪車(chē)就來(lái)到草地上練習(xí)，太陽(yáng)公公在天空中為小熊加油，小熊從早到晚都在練習(xí)獨(dú)輪車(chē)。
到了晚上，小熊一個(gè)不留神摔倒了。他心里想：練了一天都沒(méi)有把獨(dú)輪車(chē)學(xué)會(huì)，還摔了一跤。但是小熊還是給自己默默地鼓勁說(shuō)：“加油，自己一定能學(xué)會(huì)的。”
通過(guò)一天天的練習(xí)，小熊在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，終于學(xué)會(huì)了騎獨(dú)輪車(chē)。他約其他小動(dòng)物來(lái)看自己的`練習(xí)成果，小伙伴們都非常羨慕。大象和小兔豎起了大拇指，說(shuō)：“小熊，你真棒！”
老師評(píng)語(yǔ)：我們也要向堅(jiān)持不懈，不怕困難的小熊學(xué)習(xí)，做好每一件事！
學(xué)本領(lǐng)作文5
一天，一只小鴨在路邊散步。它走到了一座房前，停在房子前看到公雞在打鳴。它想了想：要是我會(huì)學(xué)公雞打鳴，也挺好的。接著它就學(xué)公雞叫，過(guò)了一會(huì)兒，它覺(jué)得自己的`聲音沒(méi)有公雞的洪亮，總是嘎、嘎、嘎，所以就不學(xué)了。
它又走到了小溪邊，看到大雁在飛，它又想：要是我會(huì)飛也不錯(cuò)嗎！它又飛了起來(lái)，它扇扇翅膀，閉上眼睛，感覺(jué)到自己飛了很高，可睜開(kāi)眼也沒(méi)飛那么高，只是往前飛了一點(diǎn)，后來(lái)小鴨停止扇動(dòng)翅膀，愁眉苦臉地說(shuō)：“我什么都學(xué)不會(huì)”。
后來(lái)它走著走著，走到了大森林，看到兔子在玩游戲，它還想：那我跟它們做會(huì)兒游戲吧。后來(lái)兔子們跑了，小鴨怎么追也追不上，連氣也喘不過(guò)來(lái)，它不跑了，坐在地上傷心地說(shuō)：“我什么都不會(huì)，我跟別人玩它們也不理我。”
后來(lái)一只天鵝出現(xiàn)了，對(duì)小鴨說(shuō)：“你為什么哭呀！”小鴨睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)自己在河邊，有一只天鵝，它對(duì)天鵝說(shuō)：“我什么都不會(huì)”天鵝說(shuō)：“你應(yīng)該適合游泳”。后來(lái)小鴨按照天鵝教的做，果然游得很好，小鴨開(kāi)心極了！
學(xué)本領(lǐng)作文6
在一個(gè)名叫“猛狗村”的村子里，有一所學(xué)校，里面來(lái)學(xué)習(xí)的都是小狗，其中有只小狗叫“樂(lè)樂(lè)”。
樂(lè)樂(lè)覺(jué)得自己的本領(lǐng)太少了，整天只會(huì)吃喝玩樂(lè)，還不如去江湖上闖闖，學(xué)學(xué)新本領(lǐng)，說(shuō)不定將來(lái)還能當(dāng)個(gè)新掌門(mén)。
樂(lè)樂(lè)決定了，他拿上自己的包袱，走出村子。他找到了獅子大師，說(shuō)出了自己的目的，獅子大師說(shuō)：“你能保證自覺(jué)練功嗎？”
樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“師傅，我保證。”從此樂(lè)樂(lè)天天跟著獅子大師習(xí)武練功，不管多冷的冬天，多熱的夏天，他都堅(jiān)持，不過(guò)幾年，他就練成了。他下山以后，又去找烏龜大師，他想練成金鐘罩，烏龜大師問(wèn)：“你是真心的嗎？”
“是。”樂(lè)樂(lè)回答。
烏龜大師說(shuō)：“如果你能不怕任何疼痛，你的`身體就能像鋼鐵一樣堅(jiān)硬，那時(shí)，你就成功了。”樂(lè)樂(lè)跟大師認(rèn)真練功，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月，樂(lè)樂(lè)又練成了神功下山去了。
下山以后，樂(lè)樂(lè)自開(kāi)了一個(gè)門(mén)派，收了很多很多的徒弟，他的徒弟都學(xué)得很快，另樂(lè)樂(lè)很滿意，因?yàn)樗耐降芎蜆?lè)樂(lè)一樣，都有一顆堅(jiān)定的心。
學(xué)本領(lǐng)作文7
聽(tīng)說(shuō)明年要舉行動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)比賽。小動(dòng)物們便爭(zhēng)先恐后地去學(xué)本領(lǐng)。小猴貝貝去學(xué)爬樹(shù)，學(xué)了三天，它看見(jiàn)小兔美美在學(xué)寫(xiě)作，心想：我也要學(xué)！學(xué)了兩天，覺(jué)得沒(méi)進(jìn)步，便打算回去學(xué)爬樹(shù)。在路上，它看見(jiàn)小熊嘟嘟在學(xué)吹喇叭，喇叭發(fā)出“滴滴答答”的聲音，真好聽(tīng)。“我還是學(xué)吹喇叭吧！”小猴貝貝嘀咕了一聲。學(xué)了一個(gè)月，小猴貝貝想家了，在回家的路上，小猴貝貝看見(jiàn)小鹿麗麗在學(xué)跑步，心想：小鹿麗麗跑得真快呀！我還是學(xué)跑步吧！就這樣，小猴貝貝一會(huì)兒學(xué)這，一會(huì)兒學(xué)那。
日復(fù)一日，很快一年就過(guò)去了。動(dòng)物王國(guó)特長(zhǎng)比賽開(kāi)始啦！首先，小猴貝貝和小兔美美比寫(xiě)作，只見(jiàn)小兔美美奮筆疾書(shū)，不久，就寫(xiě)出了一篇精彩的`文章。比完寫(xiě)作，小猴貝貝再和小熊嘟嘟比吹喇叭，只聽(tīng)一陣陣悠美的樂(lè)聲從小熊嘟嘟的喇叭里傳來(lái)。最后，小猴貝貝和小鹿麗麗比跑步，只見(jiàn)一聲令下，小鹿麗麗邁開(kāi)它矯健的步子飛奔而去。
宣布結(jié)果啦！小兔美美得了寫(xiě)作冠軍，小熊嘟嘟得了吹喇叭冠軍，小鹿麗麗得了跑步冠軍。小猴貝貝怎么也沒(méi)想到自己一個(gè)冠軍也得不到。小猴貝貝疑惑地想：我到底缺在哪里了呢？
學(xué)本領(lǐng)作文8
一年一度的才藝大賽的.眼看越來(lái)越近，小動(dòng)物們都開(kāi)始準(zhǔn)備了，可是貪玩的小猴整天在森林里蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈，沒(méi)什么才藝，它準(zhǔn)備拜師學(xué)藝。
一天，小猴路過(guò)小兔家，便進(jìn)去跟小白免說(shuō)：小白兔，很多小動(dòng)物都說(shuō)你是作家，你能教我寫(xiě)作文嗎?小白兔說(shuō)：可以呀!小猴這幾天還學(xué)得很認(rèn)真，可是過(guò)了幾天，小猴覺(jué)得寫(xiě)作文太難。要想好詞又不能有廢話，小猴放棄了寫(xiě)作文。
過(guò)來(lái)幾天，小猴又路過(guò)樹(shù)下，看見(jiàn)黃鶯一直吹喇叭，清楚的喇叭聲真動(dòng)聽(tīng)，小猴連忙跑過(guò)去對(duì)黃鶯說(shuō)：黃鶯，你吹的喇叭真不錯(cuò)，你能教我吹喇叭嗎?黃鶯說(shuō)：可以啊!小猴開(kāi)始很用功，后來(lái)小猴又覺(jué)得吹起喇叭腮幫子發(fā)麻太累了，它灰溜溜地逃走了。
又過(guò)了幾天，小猴看見(jiàn)小鹿在草地上正在練習(xí)跑步，小鹿跑得像風(fēng)一樣快，它跑得可真快呀!小猴現(xiàn)在決定學(xué)跑步。小猴說(shuō)：小鹿，我能跟你一起練習(xí)跑步嗎?小鹿說(shuō)：可以呀!一開(kāi)始，小猴學(xué)得很認(rèn)真，后來(lái)小猴覺(jué)得太累了就跑回家了。
比賽開(kāi)始了，黃鶯得了金喇叭獎(jiǎng)，小兔得了下筆如有神獎(jiǎng)，小鹿得了飛毛腿獎(jiǎng)，只有小猴什么都沒(méi)有垂頭喪氣的走了。
學(xué)本領(lǐng)作文9
大名鼎鼎的森大學(xué)院要開(kāi)始招生了，條件是要拿到學(xué)校特長(zhǎng)比賽的第一名。
小猴媽媽準(zhǔn)備讓小猴下山去學(xué)本領(lǐng)。
小猴下了山，發(fā)現(xiàn)了作文學(xué)霸小兔子，它正興致勃勃地坐在牢固的涼椅上，認(rèn)真仔細(xì)地在閱讀著《楊紅櫻作文》。“可愛(ài)的'兔子先生，你可以教我寫(xiě)作文嗎？”小猴和藹可親地說(shuō)。兔子先生說(shuō)：“可以啊，你只要勤練字，多閱讀，我就可以教你寫(xiě)作文。”小猴說(shuō)：“好的。”
過(guò)了幾天，小猴腰酸背痛，兩眼發(fā)黑，簡(jiǎn)直像個(gè)大熊貓。小猴決定不學(xué)作文了。
它走到山腳下，突然，傳來(lái)了一陣悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音，它聽(tīng)見(jiàn)公雞正在吹喇叭。它對(duì)公雞說(shuō)：“我能跟你學(xué)吹喇叭嗎？”公雞說(shuō)：“可以，但你不能放棄。”小猴說(shuō)：“好的。”
沒(méi)過(guò)幾天，小猴吹得眼冒金星，它又決定不學(xué)了。
小猴走呀走，在跑道上看見(jiàn)了小羚羊在跑步，它的速度簡(jiǎn)直能一步登天。小猴親切地說(shuō)：“我能跟你學(xué)跑步嗎？”羚羊說(shuō)：“可以。”
可是，過(guò)了幾天，小猴跑得兩腿發(fā)軟，四肢無(wú)力，它決定放棄不學(xué)了。
特長(zhǎng)比賽開(kāi)始了，小兔、公雞、羚羊都得了第一名，可小猴卻兩手空空。
小兔告訴它不能半途而廢，公雞說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲。”小猴決定要奮發(fā)圖強(qiáng)。
學(xué)本領(lǐng)作文10
小鴨會(huì)游泳，青蛙會(huì)抓蟲(chóng)，小鳥(niǎo)會(huì)飛翔，啊！我“小葉子”也得學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，就學(xué)騎自行車(chē)吧！我心中默默地想。
早在幼兒園的時(shí)候，我就“會(huì)”騎自行車(chē)——那種四個(gè)輪子的自行車(chē)。可是，我現(xiàn)在已經(jīng)是一年級(jí)的小朋友了，胸前佩戴的紅領(lǐng)巾時(shí)常給我說(shuō)：“小葉子，你是先進(jìn)的少先隊(duì)員了！”。我要學(xué)會(huì)騎只有兩個(gè)輪子的自行車(chē)，那樣才算是真正的一年級(jí)小學(xué)生。晚飯過(guò)后，我把自行車(chē)推到球場(chǎng)。媽媽把自行車(chē)的'兩個(gè)小輪子拆下來(lái)，看著媽媽忙碌著拆輪子的樣子，我又緊張又興奮！我搖搖晃晃地試著把車(chē)子推到球場(chǎng)，拆掉兩個(gè)輪子的車(chē)子不聽(tīng)使喚，我使勁地使它平衡，來(lái)到球場(chǎng)的時(shí)候我已經(jīng)滿頭大汗了。“小車(chē)子，你怎么不聽(tīng)話了？”我拍打著它的車(chē)尾委屈地說(shuō)。但我并不想放棄！因?yàn)槲也皇怯變簣@的小朋友了！學(xué)上車(chē)，學(xué)平衡，學(xué)掉頭，學(xué)停車(chē)……我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)了！我快樂(lè)地笑了，媽媽也笑了，星星也笑了……
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我悄悄得告訴書(shū)中的小溜溜說(shuō)：“小溜溜，小鴨會(huì)游泳，青蛙會(huì)抓蟲(chóng)，小鳥(niǎo)會(huì)飛翔，我“小葉子”會(huì)騎自行車(chē)了！我準(zhǔn)備騎著自行車(chē)和你一起溜到各個(gè)神奇古怪的地方去……”
學(xué)本領(lǐng)作文11
今天，陽(yáng)光燦爛，小鴨子被鴨媽媽給叫醒了，它覺(jué)得家里沒(méi)有什么好玩的，又看見(jiàn)大伙都有本領(lǐng)，小鴨子羨慕極了，它傷心的走出家門(mén)。
小鴨子來(lái)到池塘邊看見(jiàn)大象正在用鼻子吸水呢，小鴨子想：大象伯伯真了不起，要是我學(xué)了這個(gè)本領(lǐng)，澆花種樹(shù)就容易多了。小鴨子說(shuō)：“大象伯伯，我能跟您學(xué)吸水的.本領(lǐng)嗎？” 大象爽快的答應(yīng)了，大象伯伯讓小鴨子把鼻子伸到水里，小鴨子就嗆的的喘不過(guò)氣，覺(jué)得太危險(xiǎn)了，就不想學(xué)了，大象伯伯看見(jiàn)小鴨子要走了，就問(wèn)：“你不學(xué)了嗎”？小鴨子說(shuō)：“我不學(xué)了”。
小鴨子走呀走，看見(jiàn)小貓正在一心一意的釣著魚(yú)，小鴨子想:“要是我學(xué)了釣魚(yú)的本領(lǐng)，就可以吃到美味的魚(yú)肉。小鴨子馬上走到小貓旁，它問(wèn):“小貓哥哥，我能向你學(xué)釣魚(yú)的本領(lǐng)嗎”？小貓答應(yīng)了，小貓哥哥給小鴨子一根魚(yú)竿，小鴨子拿到魚(yú)桿就開(kāi)始釣魚(yú)，他等了很久也沒(méi)釣到魚(yú)，就覺(jué)得太無(wú)聊了，不學(xué)了，他就走開(kāi)了。
小鴨子又向牛爺爺學(xué)耕地，又向小兔姐妹學(xué)挑水，可是什么都沒(méi)學(xué)成，因?yàn)樗胪径鴱U，小鴨子回到家，跟媽媽說(shuō)了學(xué)本領(lǐng)的經(jīng)過(guò)，鴨媽媽說(shuō)：“學(xué)本領(lǐng)要有耐心，不怕辛苦，不怕累，才能學(xué)好本領(lǐng)，”小鴨子聽(tīng)了慚愧的低下頭。
學(xué)本領(lǐng)作文12
有一只小鴨子非常嫉妒雄鷹。因?yàn)樗耄簽槭裁次覀兌奸L(zhǎng)著一對(duì)翅膀，雄鷹就可自由自在地天空中飛翔，而我就只能呆在爛塘里為主人生蛋呢？于是，它決定沖向藍(lán)天。
一天，小鴨子決定學(xué)習(xí)飛翔，竟然興奮地一夜沒(méi)有睡著覺(jué)，它想：我應(yīng)該請(qǐng)誰(shuí)教我呢？鴿子、蝴蝶、還是討厭的地雄鷹，這想著想著就睡著了。
第二天，鴨子看見(jiàn)了雄鷹正要從池塘上空飛過(guò)，就連忙大喊：“雄鷹大哥下來(lái)呀？”雄鷹一聽(tīng)，飛了下來(lái)說(shuō)：“干嘛呀？”“請(qǐng)你教我飛行好嗎？”小鴨子說(shuō)道。雄鷹爽快地答應(yīng)了，并說(shuō)：“我教你揮動(dòng)翅膀這一個(gè)動(dòng)作。”說(shuō)完，雄鷹就給小鴨子做了一遍示范，又說(shuō)：“你要堅(jiān)持這一個(gè)動(dòng)作練習(xí)三天，三天后我來(lái)檢查你練習(xí)的如何。”說(shuō)完，雄鷹就飛走了。
雄鷹飛走后，小鴨子剛揮動(dòng)了幾下就累了，但它卻說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，這三天，我一定要堅(jiān)持練。”就這樣，小鴨子堅(jiān)持練習(xí)了三天。
三天后，雄鷹來(lái)到池塘檢查看小鴨子練習(xí)的如何，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小鴨子練習(xí)的.很用功就雙接著教它飛行的其它動(dòng)作，可是這時(shí)，小鴨子說(shuō)：“雄鷹，我又不想學(xué)飛了，太難了。”雄鷹一聽(tīng)就飛走了。
最后，小鴨子還是不會(huì)飛行。
學(xué)本領(lǐng)作文13
有一只小猴子，它穿著藍(lán)色上衣，紅色褲子，在一天的上午小猴想：“我要學(xué)本領(lǐng)。”忽然，它走著走著看見(jiàn)小兔子在練習(xí)寫(xiě)作文，小猴想：“我學(xué)這個(gè)吧，看起來(lái)很簡(jiǎn)單。”然后，小兔說(shuō)：“你跟著我學(xué)寫(xiě)作文吧。”小猴說(shuō)：“好。”小兔子正在教它寫(xiě)作文，忽然聽(tīng)見(jiàn)窗外有美妙的音樂(lè)聲，小猴就說(shuō)："學(xué)寫(xiě)作文太累了，我還是學(xué)音樂(lè)吧!"
它出去跟著喜鵲學(xué)音樂(lè)，小猴說(shuō)：“這個(gè)才好呢!”喜鵲說(shuō)：“你就跟我學(xué)音樂(lè)吧，”小猴說(shuō)：“好。”喜鵲正在教小猴學(xué)音樂(lè)，忽然一個(gè)人影跑過(guò)，小猴說(shuō)：“學(xué)音樂(lè)太累了，”喜鵲說(shuō)：“你要堅(jiān)持到底。”小猴說(shuō)：“我還是學(xué)跑步吧。”
說(shuō)著它追上小鹿，跑著跑著小猴被石頭絆倒了，小猴說(shuō)：“太累了我不跑了，說(shuō)著小猴回家睡覺(jué)去了。”
第二天，樹(shù)林里舉辦才藝大賽，小兔、小鹿、喜鵲、都得了大獎(jiǎng)，而小猴什么都沒(méi)有得到，小猴很是后悔，小猴想我要是專(zhuān)心學(xué)習(xí)一個(gè)本領(lǐng)，有可能我也能得獎(jiǎng)了。
學(xué)本領(lǐng)作文14
我的鄉(xiāng)下老家旁邊有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)，農(nóng)場(chǎng)里有兩只狗狗，小狗灰灰和它的媽媽。一天，灰灰對(duì)媽媽說(shuō)：“每天待在農(nóng)場(chǎng)里太無(wú)聊了，我要出去看看外面的世界，學(xué)學(xué)新的本領(lǐng)。”
第二天，灰灰就離開(kāi)了家。它走著走著，來(lái)到了一片小樹(shù)林，看見(jiàn)一只猴子正在爬樹(shù)，灰灰對(duì)猴子說(shuō)：“你可以叫我爬樹(shù)嗎？”猴子說(shuō)：“當(dāng)然可以。你雙手要抱緊樹(shù)干，兩只腳往上一蹬，就可以了。”然后，灰灰照著猴子說(shuō)的，開(kāi)始爬樹(shù)了。可它爬了好幾次，怎么也爬不上去。灰灰心想：算了，我還是不學(xué)了，我還是學(xué)別的'本領(lǐng)吧！
它走呀走，走到了一個(gè)墻角邊，看見(jiàn)一只小貓正在捉老鼠。于是，它學(xué)著小貓的樣子捉老鼠。灰灰捉了很長(zhǎng)時(shí)間，渾身已經(jīng)沒(méi)有一點(diǎn)力氣了，可它連一只老鼠都沒(méi)有捉到。灰灰非常的傷心，它就垂頭喪氣的回家了。
灰灰把經(jīng)歷的事情告訴了媽媽。媽媽溫和地對(duì)灰灰說(shuō)：“孩子，不要傷心，沒(méi)有學(xué)到新的本領(lǐng)沒(méi)關(guān)系，我們把自己看家護(hù)院的本領(lǐng)練好了，才是最重要的！”
學(xué)本領(lǐng)作文15
有一天，麻雀媽媽把小麻雀喊到身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小麻雀說(shuō)：孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，趕緊去學(xué)一個(gè)本領(lǐng)吧。好呀，好呀，小麻雀說(shuō)我一定會(huì)學(xué)到一個(gè)好本領(lǐng)的。麻雀媽媽欣慰的笑了。
小麻雀先去小松鼠家，想跟小松鼠學(xué)爬樹(shù)，一開(kāi)始小麻雀學(xué)得很認(rèn)真，但學(xué)著學(xué)著就發(fā)現(xiàn)自己不是這個(gè)料。便想和大雁學(xué)飛，大雁爽快地答應(yīng)了。小麻雀在這個(gè)輔導(dǎo)班里名列前茅，就連自己的.媽媽都飛不過(guò)它，便很驕傲，于是就在家里好吃懶做，麻雀媽媽說(shuō)：孩子，要天天去鍛煉，否則你就白學(xué)了。小麻雀不相信，還是我行我素，終于有一只小雁想和小麻雀比飛，比賽開(kāi)始了，那只小雁嗖的一聲已經(jīng)把小麻雀甩遠(yuǎn)了。這下，小麻雀終于知道了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理了。師傅們看了這一幕，便不想收這個(gè)徒弟了。
小麻雀很傷心，又去拜鴨子為師傅，想和它學(xué)游泳。可不到一天，小麻雀連續(xù)幾次都差點(diǎn)淹死，心想：這實(shí)在是太難了，我還是不學(xué)了吧。最后小麻雀一事無(wú)成。
小麻雀把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屔鷼獾呐u(píng)它：做事情不能三心二意，否則就會(huì)一事無(wú)成。小麻雀慚愧地低下了頭。
【學(xué)本領(lǐng)作文】相關(guān)文章：
學(xué)本領(lǐng)作文09-25
小鴨學(xué)本領(lǐng)作文02-23
小豬學(xué)本領(lǐng)作文02-23
學(xué)本領(lǐng)作文五篇10-22
小猴子學(xué)本領(lǐng)作文09-27
小猴學(xué)本領(lǐng)作文07-11
學(xué)本領(lǐng)作文15篇06-13