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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于習(xí)慣作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于習(xí)慣作文1
習(xí)慣了擁有，于是我們不懂珍惜;習(xí)慣了失去，于是我們不懂自信;習(xí)慣了等待，于是我們變的懶惰，習(xí)慣了勤奮，于是我們變的豐碩。
“一個(gè)人真正的精神價(jià)值，是看他在沒有人注意的情況下會(huì)做些什么。”一個(gè)名人曾這樣說過。
習(xí)慣，會(huì)讓我們?cè)跓o人注意時(shí)依舊保持一種品性，一種態(tài)度。
正是因?yàn)榱?xí)慣了安于苦難，，立于堅(jiān)強(qiáng)，司馬遷在受辱刑后奮筆疾書，書寫了《史記》的豪情壯闊。
正是因?yàn)榱?xí)慣了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，愛迪生一生的發(fā)明象他的名字一般，永遠(yuǎn)閃爍在文明的天空。
正是因?yàn)榱?xí)慣了詩意的生活與對(duì)美好的憧憬，海子帶著他的詩，他的夢(mèng)，為自己人生的終結(jié)印上了最美的詩篇。
所有的一切都告訴人們，你的習(xí)慣將會(huì)成為你人生的主旋律。
因此，惡習(xí)與好的.習(xí)慣的養(yǎng)成就猶為重要。惡習(xí)會(huì)讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習(xí)慣則會(huì)讓你的人生充滿光明與理性。
生命是一條奔流不息的河，河的左岸是充斥著懶惰與貪婪的黑森林，右岸是繁花似錦，陽光充裕的遼遠(yuǎn)肥沃之地，而習(xí)慣就是架在這兩岸的橋梁，好的習(xí)慣通向希望，壞的習(xí)慣通向滅亡。
我們的堅(jiān)持與理性可以培養(yǎng)良好的習(xí)慣，帶我們尋找到永恒的烏托邦。
為生命播下一粒樹種，用好的習(xí)慣澆灌它，它會(huì)長(zhǎng)成枝繁葉茂的參天大樹。
為生命畫上一幅畫，用好的習(xí)慣涂彩它，它會(huì)更顯生動(dòng)與明麗。
為生命譜寫一首樂曲，用好的習(xí)慣演奏它，它會(huì)更加突顯生命的雄渾壯闊，將點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)與真實(shí)播撒在每一個(gè)聽者的心田。
習(xí)慣我們應(yīng)該習(xí)慣的東西，堅(jiān)持理性與執(zhí)著，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榱?xí)慣好的，所以收獲接踵而至。
關(guān)于習(xí)慣作文2
習(xí)慣的力量是無比巨大的，它經(jīng)年累月影響人的品德，決定人的思維和行為方式，甚至左右人一生的成敗。
40多年前，蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方”號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一個(gè)進(jìn)入太空的宇航員。這種榮譽(yù)不是可以輕松得到的，他之所以能在20多名宇航員中脫穎而出，是一個(gè)良好的`習(xí)慣成全了他。在確定人選時(shí)，20個(gè)候選人實(shí)力相當(dāng)，躍躍欲試。在演習(xí)之前，主設(shè)計(jì)師發(fā)現(xiàn)，在他們之中，只有加加林一個(gè)人是脫了鞋進(jìn)入機(jī)艙的，其實(shí)脫鞋進(jìn)入機(jī)艙只是他平時(shí)早養(yǎng)成的習(xí)慣，他怕弄臟機(jī)艙。主設(shè)計(jì)師看到有人對(duì)他付出心血和汗水的飛船這么倍加愛護(hù)，當(dāng)時(shí)是多么感動(dòng)啊。于是，他當(dāng)即決定讓加加林執(zhí)行試飛。這個(gè)例子告訴我們，成功從脫鞋開始，這一細(xì)節(jié)是多么重要啊。
談到成功，北京大學(xué)心理學(xué)博士盧致新說：“習(xí)慣兩個(gè)字在起作用。一個(gè)人習(xí)慣于懶惰奢侈，他就會(huì)無所事事；一個(gè)人習(xí)慣于勤奮節(jié)儉，他就會(huì)孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情。”
有這樣一個(gè)例子，19世紀(jì)石油商人成千上萬，最后只有洛克菲勒獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，其成功絕非偶然。精打細(xì)算這個(gè)好習(xí)慣是他取得成功的主要原因。洛克菲勒在自己的公司中，特別注重成本的節(jié)約，提煉每加侖原油的成本計(jì)算到第三位小數(shù)點(diǎn)。就連價(jià)值極微的油桶塞子他也不放過，他曾寫過這樣的信：“上個(gè)月你廠匯報(bào)手頭有1119個(gè)塞子，本月初送去你廠1萬個(gè)，本月你廠使用9527個(gè)，而現(xiàn)在報(bào)告剩余912個(gè)，那么其他的680個(gè)塞子哪里去了？”洞察人微，不容你打半點(diǎn)馬虎眼。節(jié)儉這個(gè)小習(xí)慣成就了一代‘油王‘。
多一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)多一次成功的機(jī)會(huì)；多一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)多一分成功的信心。讓我們從現(xiàn)在做起每天養(yǎng)成一個(gè)良好的生活或?qū)W習(xí)習(xí)慣，改掉那些小的壞習(xí)慣。為自己的人生打下一個(gè)好的基礎(chǔ)!
關(guān)于習(xí)慣作文3
習(xí)慣這個(gè)詞令我們并不陌生，習(xí)慣給我們一生帶來的影響是很深遠(yuǎn)的，良好的習(xí)慣是生命中最重要的一部分，還是一種好的力量，能讓我們受益匪淺。
習(xí)慣是一種力量，讓我們學(xué)到更多的知識(shí)和能力。我在一年級(jí)的時(shí)候，字寫得很差，讓人慘不忍睹，特別是在字的結(jié)構(gòu)容易寫錯(cuò)。自己都覺得不好看，于是，我自己在心里下定決心，一定要把字寫漂亮。漸漸地我寫每一個(gè)字的時(shí)候，總是先看看那個(gè)字的結(jié)構(gòu)是怎樣寫的，認(rèn)真仔細(xì)的看每一個(gè)字，過了十來天，我終于把字練得好看了。改掉了壞毛病，養(yǎng)好了一個(gè)書寫好習(xí)慣，使我獲得了老師和同學(xué)的稱贊。
習(xí)慣是一種力量，能讓我們的壞毛病改成一個(gè)好習(xí)慣。我們小區(qū)的一個(gè)女孩子就有這樣一個(gè)好習(xí)慣。她做事十分的有專心。因?yàn)樗译x我家近，所以我周末都去她家玩。她寫作業(yè)的時(shí)候總是專心致志，于是我就一直和她說話，但她卻紋絲不動(dòng)的.坐在位置上，一聲也不吭。她也讓我學(xué)專心的習(xí)慣，她讓我回家拿幾本書放在桌子上，盯著書一動(dòng)不動(dòng)盯10分鐘至二十分鐘，我每天都練習(xí)，慢慢的我練成了專心的好習(xí)慣。做事情也合理有序了。這種專心的好習(xí)慣，漸漸影響了人們，讓自己變得更加專心。
習(xí)慣是一種力量，他們擁有一顆善良的心靈。最近，我又開始迷戀手機(jī)，在手機(jī)上上qq，每天一放學(xué)就抱起媽媽的手機(jī)玩qq。我的月考成績(jī)?cè)陲w快下滑，從98·5分變到了82分。媽媽很著急，便不許讓我玩。過了十來天，我漸漸的把qq這件事忘了，把精力全部投到學(xué)習(xí)之中。看到別人玩qq，心里也覺得沒啥意思，所以干脆就不玩了。戒掉了玩手機(jī)的壞毛病。
習(xí)慣是一種力量，我渴望得到力量，也希望每一個(gè)人得到力量。因?yàn)楹昧?xí)慣改變的不僅僅是一個(gè)人生活，還可以改變整個(gè)世界······
關(guān)于習(xí)慣作文4
有時(shí)，會(huì)茫然地看向天空，發(fā)呆；會(huì)靜靜地坐在桌前，走神。
有時(shí)，想寫點(diǎn)什么，卻不知該寫些什么，打哪兒寫，提起的筆，拿起，又放下。
有時(shí)，莫名的早起，坐上公交車的最后一排，從起點(diǎn)站坐至終點(diǎn)站，透過車窗，看著過往的人群，胡亂地想些什么。
這樣的有時(shí)，甚至連作為主人公的我都不知會(huì)在什么時(shí)候開始，又會(huì)在什么時(shí)候結(jié)束，或許是下一刻。那一刻，陷入，不受控制。我將這種有時(shí)，歸結(jié)為習(xí)慣。
每天走在諾大的校園，習(xí)慣了看路邊相同的景物，習(xí)慣了走相同的路線，然后到達(dá)同樣的目的地。今天似乎重復(fù)著昨天，明天似乎又將與今天一樣，如日出的朝霞，日落的晚霞一般，都已激不起我心中的波瀾。不知道自己想要做點(diǎn)什么，找不到一件真正想做的事，不知道怎么了，在這個(gè)時(shí)候心中總會(huì)有莫名的恐慌。想找個(gè)人訴說，翻遍通訊錄，卻不知道該打給誰，再一次的翻閱，卻憑添悲傷。想憂傷，想難過，但或許已經(jīng)麻木，做不到，更或者是不會(huì)去做。我知道，是這種有時(shí)習(xí)慣讓我的'生活沒有了變化，又是這種有時(shí)習(xí)慣讓我有了莫名的寂寞感，然而我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)知道，就在我習(xí)慣了這樣的習(xí)慣的同時(shí)，我又錯(cuò)過了什么。其實(shí)，并不想習(xí)慣這樣的習(xí)慣，只是無力去增添精彩，如歌中所唱的那樣“習(xí)慣了習(xí)慣，終會(huì)變?yōu)橐蕾嚒保缓蟊闶撬懔恕?/p>
習(xí)慣用文字去掩飾自己，但有時(shí)會(huì)變得詞窮，說不出自己想要的那種感覺，這時(shí)，便會(huì)選擇突然間的沉默，但在他人眼中，卻會(huì)被無限放大，然后是各種猜測(cè)，仿佛那一刻的我不是他們所認(rèn)識(shí)的那個(gè)我了，我也不屬于我了，然而性格使然，無奈選擇默認(rèn)。他們不知道，每個(gè)人或多或少都有一些無法言說的哀傷，而我，是控制不住的孤獨(dú)與失神。沒有誰喜歡孤獨(dú)，只是不想失望罷了。
有時(shí)，習(xí)慣；習(xí)慣，有時(shí)。
隨遇而安。
關(guān)于習(xí)慣作文5
一次兩千塊，我要在一天之內(nèi)把一年的工資都罰小學(xué)放學(xué)回家時(shí)，家門總是半掩著，用不著我去呼天搶地地叫喚或是用力地把手往門上拍來讓人開門給我。
每天回家，我都習(xí)慣悄悄地潛入屋內(nèi)。老媽是家庭主婦，不用上班。
每天的這個(gè)時(shí)候她都會(huì)坐在陽臺(tái)上，在那張微微背對(duì)客廳的搖椅上看報(bào)紙，過著極早的退休生活。我伏下身，慢慢地走近她，像極了發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)匍匐前進(jìn)的士兵。我從后將她和搖椅一塊摟入懷中，本以為她會(huì)迅速地轉(zhuǎn)過身來，誰知她總是淡定地說句：“回來啦！”似乎在告訴我，一切盡在她掌握之中。
放下書包后，我便隨手拿起個(gè)水果啃了起來。老媽放下報(bào)紙走到我旁邊坐下，我好奇地問了句：“你這樣每天掩著門，不怕有小偷進(jìn)來了？”她只是爽朗地笑了笑，說：“就只有你會(huì)在這個(gè)時(shí)候進(jìn)來！再說，你的聲音你媽我能不聽成習(xí)慣嗎？動(dòng)靜那么大！”我回想著，我沒發(fā)出聲音啊！之后的每一天，我都比以前更輕手輕腳，但每一次，老媽都能知道我回家了。
漸漸地便覺得和老媽玩這個(gè)沒意思，所以每天回家時(shí)，都特意大聲喊一句：“我回來啦！”像在召告些什么。看著老媽走前來“迎接”我的樣子，心里總有一陣歡快和釋懷的感覺。每天的'這時(shí)，我都習(xí)慣了伸大手臂，光明正大地?fù)Ю蠇屢幌隆?/p>
現(xiàn)在回家越來越晚了，推開半掩的家門，老媽已不在陽臺(tái)坐著，她說外面昏黑，便改成坐在沙發(fā)上亮亮地看著報(bào)紙。但即便貌似有很多東西改變了，每天回到家，看到老媽在等我時(shí)，都會(huì)有種寬慰的感覺。有把聲音告訴我，最了解我的人在等我，回到家就算只吞吞吐吐地說幾個(gè)字，她都能明白我。
可能就是這個(gè)原因，讓我習(xí)慣每天回家喊一句“我回來了”，巴不得老媽立刻出現(xiàn)來解讀有時(shí)連自己都不清楚的心思。這就是回家能得以釋懷的源泉。而老媽總是習(xí)慣著我所有的習(xí)慣，就像很久以前的那樣，一切盡在她的掌握之中。
關(guān)于習(xí)慣作文6
我有許多獨(dú)一無二的習(xí)慣。
周末的早晨，我不用鬧鐘都能知道什么時(shí)候是九點(diǎn)。周末，我經(jīng)常躺在床上睡懶覺，一般會(huì)在九點(diǎn)左右醒。因?yàn)橹挥兄苣┛梢酝祽校疑狭艘恢艿恼n了，我也很累了，所以我的“鬧鐘”不會(huì)“預(yù)報(bào)”8點(diǎn)、7點(diǎn)，只會(huì)在9點(diǎn)，我只是個(gè)“遲點(diǎn)”準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘。
校園的生活，我通常非常忙碌。星期一、二要開會(huì)，星期三要去五樓打工，星期四、五在圖書館打工。唯一在學(xué)校里能休息的時(shí)間就是1、5、6月的部分星期一及10月的倒數(shù)第二個(gè)星期的任意3天。雖然在學(xué)校很忙，但是很有規(guī)律，我也早已習(xí)慣，這已成為我最基本的校園生活習(xí)慣。剛開學(xué)時(shí)，我每天非常地忙，只能使出我的“分身術(shù)”——每個(gè)地方只待一會(huì)兒，就這樣渾水摸魚，一“躲”就過去了，但后來活動(dòng)越來越多，只能使出“絕招”了——請(qǐng)假。還是請(qǐng)假好，一天干這天的事，另一天干別的'事，也就是之前那段“規(guī)劃文字”，效率高又有表揚(yáng)。最終就這樣習(xí)慣了，習(xí)慣某件事真是件困難的事。
我最“獨(dú)特”的習(xí)慣，應(yīng)該是睡覺了。我的睡姿是別樣地差!起先是醒著的，我是向右側(cè)側(cè)躺著，睡著后是平躺著的。這不算差的，差的是我會(huì)用手左抓抓，右抓抓，用腳蹬床，把被子當(dāng)足球踢，又會(huì)翻過來抱著枕頭睡。我還會(huì)把自己的身體像輪胎似的滾來滾去，滾到墻邊不能滾為止，把兩個(gè)枕頭當(dāng)床，橫躺上面，再滾回去，滾到地上。偶爾還會(huì)講夢(mèng)話和夢(mèng)游，爸媽可害怕跟我睡了，你就明白我的睡姿有多差了!
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的習(xí)慣構(gòu)成了我的生活，使我的生活更有規(guī)律，更豐富多彩!
關(guān)于習(xí)慣作文7
“我習(xí)慣你走在我的身后，無論什么要求你全都接受……”耳邊又響起那熟悉的旋律，跟著它的音符，腦海浮現(xiàn)一個(gè)熟悉的輪廓。又想到他了——最貼心，最知心的人。他是我的藍(lán)顏知己，又是我的“守護(hù)者”。他，就是我最親愛的哥哥。
哥哥是小時(shí)候陪我時(shí)間最多的人，他比我大六、七歲，記得小時(shí)候無論我怎樣調(diào)皮，他都會(huì)保護(hù)我。記得那時(shí)候的我總喜歡到處跑著去玩。我從不會(huì)擔(dān)心什么，因?yàn)槲抑烙懈绺绫Ｗo(hù)我。就這樣，我在前面走，他在后面默默的跟著，我不怕會(huì)迷路，因?yàn)橛懈绺鐣?huì)記得回家的路。
有一次，我被他跟煩了，大聲地沖他吼“為什么總是跟著我？你沒有事做么？我已經(jīng)長(zhǎng)大了……”他依舊平靜地說：“因?yàn)槲沂歉绺绨。绺缇蛻?yīng)該保護(hù)妹妹的'。”我覺得他說得很幼稚，生氣地回到家告訴媽媽。媽媽笑著說：“你不應(yīng)該怪你哥哥，你三歲時(shí)，哥哥總是認(rèn)為你很煩，便總讓你自己玩。有次，我把你交給哥哥照顧一下，結(jié)果你跑丟了，哥哥找了你一個(gè)晚上。從此哥哥就再也不像以前那樣了。”我終于明白了，哥哥是愛我的，我卻嫌棄他了。
我七歲時(shí)，哥哥上了初中，由于是住宿，回來的次數(shù)就少了許多，但每次只要他回來，我都會(huì)纏著他陪我出去玩。而他，一直跟在我身后，我開玩笑說：“哥，雖然我習(xí)慣了你跟在我的身后，但是好尷尬啊。”他輕輕笑了笑，沒有說什么，依舊跟在我的身后……
一晃又七年過去了，如今的我已經(jīng)是一名初中生了，哥哥也有了自己的忙碌，回來的次數(shù)更少了，就算回來一次，也不一定可以見到我。真的好懷念小時(shí)候……
“我如果能夠讓時(shí)光倒流，高傲不再有，毫無保留……”
關(guān)于習(xí)慣作文8
有一次作文課，老師出了一個(gè)作文題目：《我的習(xí)慣》。老師說，人的習(xí)慣有好的，有不好的。是啊，爸爸媽媽就常說我的好習(xí)慣很多，可是，他們也常說我的壞習(xí)慣也不少。
那我就先給你們說說我的好習(xí)慣吧，那可多了去了。
我的好習(xí)慣有愛運(yùn)動(dòng)，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生，穿著比較樸素。我時(shí)常整理自己的房間，自己的事情自己做。我有比較固定的作息時(shí)間，每天晚飯后出去散一會(huì)兒步，在家里，我不經(jīng)常看電視，還愛做家務(wù)活，并做得令人滿意。學(xué)習(xí)上呢我喜歡給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，愛讀書，愛寫日記，還寫讀書筆記。老師常說我是不懂就問，比較謙虛，還說我“勝不驕，敗不餒”。對(duì)了，我還非常愛護(hù)花草樹木呢。噢，還有，爸爸媽媽常夸我不亂花錢。
唉，再說說我的壞習(xí)慣吧。這是最讓我煩惱的事了。
我的壞習(xí)慣是粗心大意，上課不太專心，有一次，老師讓拿彩筆，而我記成拿卡紙，可是一到用彩筆的時(shí)候我就傻了眼。我寫字時(shí)握筆的.姿勢(shì)不正確，還喜歡躺著看書。對(duì)同學(xué)有時(shí)光看他的負(fù)面不看他的正面，還講別人的壞話。我就奇怪我這些低等錯(cuò)誤為什么那么難改?就拿假期作業(yè)來說吧，做題是一天好一天壞。唉，我真想一下子改掉我的壞習(xí)慣啊!
我們學(xué)校的走廊里貼著這么一句話：“習(xí)慣是一個(gè)人的名片。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。”老師也常常對(duì)我們說，如果你多一些好習(xí)慣，少一些壞習(xí)慣，那么，你就是一個(gè)有素養(yǎng)的人，一個(gè)受大家歡迎的人，一個(gè)多一些成功，少一些失敗的人。
啊，快快讓我改掉那些煩人的壞習(xí)慣吧!
關(guān)于習(xí)慣作文9
人人都有一個(gè)好習(xí)慣。有的人生活簡(jiǎn)樸，有的人節(jié)約，還有人愛整潔……我呢，就有一個(gè)好習(xí)慣—愛看書。
我可能是天生愛看書的人吧，在我很小的時(shí)候，就對(duì)書有一種特殊的興趣。當(dāng)我大哭時(shí)，媽媽給我一本書，我立即停止哭泣，一本正經(jīng)地看起來，雖然什么也看不懂，可還像一個(gè)讀書人似的。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，從識(shí)字的那一天起，爸爸便給我訂閱了許多書報(bào)。我翻開那些書，頓時(shí)覺得發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙美麗的世界，也結(jié)識(shí)了不少新朋友：白雪公主、尼爾斯……從此，我每天回家首先做的事便是看書。慢慢地，我就養(yǎng)成了看書這個(gè)好習(xí)慣。因?yàn)闀粌H給我知識(shí)，還給了我無窮無盡的樂趣。每天晚上，坐在燈光下，看著那一行行鉛字，忽然，它們變成了一個(gè)個(gè)可愛的'小精靈，跳啊，跳啊，多么有趣啊！這難道不是一種享受嗎？
隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，我上六年級(jí)了。開始不滿足于看小人書的現(xiàn)狀。于是便開始閱讀小說，如：《小小的我》、《孤星血淚》、《時(shí)間竊賊》……這些書給了我知識(shí)，也給了我一種精神，一種力量。
當(dāng)然，讀些數(shù)學(xué)方面的書也是我這個(gè)習(xí)慣中重要的組成部分。有一次，在一本書中碰到一道難度較大的題，我在驗(yàn)算的草稿紙上飛快地寫啊寫啊……一張稿紙，兩張……時(shí)間，分一秒地過去了，我最終沒有攻破這個(gè)難關(guān)。第二天清晨，清醒的大腦給了我神奇的力量，經(jīng)過思考，我終于順利地做了出來。這時(shí)，我興奮極了，真想高呼一聲：“一天之計(jì)在于晨！”
書，是我學(xué)習(xí)文化的一個(gè)好助手，是我人生路上的引路人，是所有知識(shí)的源泉，我這個(gè)好習(xí)慣將永遠(yuǎn)激勵(lì)我向更廣闊、更新奇的世界前進(jìn)！
關(guān)于習(xí)慣作文10
我習(xí)慣黑夜的天空；習(xí)慣黑夜的心跳；習(xí)慣黑夜的寂寞。
黑夜，讓我沉醉在自己的世界里；黑夜，讓我拋開了世俗煩惱；黑夜，讓我不用帶著面具面對(duì)自己。
“我在黑夜里可以不用戴著面具面對(duì)自己，我在黑夜里不怕光線會(huì)刺痛我的雙眼，只是一切就此而已沒有誰會(huì)了解我的另一面。”爛熟的歌詞在我耳邊回蕩。這天只有黑的夜陪伴我，可以傾訴的星星們和月亮大嬸都好像對(duì)我厭煩了，沒有尋找到他們的蹤跡。深沉的天空啊，你也和我一樣寂寞吧。那我們可以做一對(duì)寂寞伴侶了。我要你陪我一起感受這夜的心跳，這街道上，這樹木間，這都市里，都不會(huì)有人來打擾我們了。我們一起聆聽風(fēng)妹妹飄過樹葉“嗖嗖”的節(jié)奏；我們一起放開自我，發(fā)泄心中的不滿；我們一起篇寫新的樂章。你知道嗎，我有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)白癡的夢(mèng)想：我要做黑夜的主人，在黑夜里，我?guī)ьI(lǐng)綠藤枝蔓，帶領(lǐng)小小動(dòng)物，就像童話故事里的公主那樣在屬于我們的世界里翩翩起舞，奏響屬于我們的'樂章。丟掉了繁華的吵雜，丟掉了世俗的煩惱，丟掉學(xué)習(xí)的壓力。就這樣天真幼稚的活著。我知道，這會(huì)是永遠(yuǎn)留在我心中而又不可能成真的夢(mèng)想。
16歲的天空，總是那么多的迂回挫折。在激情的歲月總會(huì)參合烏云密布的雷雨。還記得我第一次愛上黑夜：老師緊緊拽著一份月測(cè)卷，用狠狠的眼神停留在我身上“xx，出來一下。”我的心里被仿佛雷雨閃電般侵襲，我一步一個(gè)腳印地走了出去。“你看看，你看看你的成績(jī)，連優(yōu)秀都達(dá)不到，怎么回事啊？……自己回去好好反省。”看著雪白雪白的試卷上大大的紅印加上老師的批評(píng)，心情別提多難受了。晚上怎么都睡不著，站在窗前眺望夜空，突然感到很無助，望著掛在夜空一動(dòng)不動(dòng)的星星，就把自己的煩惱都告訴了他們，并在夜的陪同下進(jìn)行反省。就在那次，我愛上和夜交談，愛上和夜一起。
黑夜，讓我依賴。
關(guān)于習(xí)慣作文11
良好習(xí)慣使事業(yè)成功的基礎(chǔ)。古希臘學(xué)者歐里庇得斯曾說過：“好的習(xí)慣比法律還正確。”好習(xí)慣可以成就偉人的事業(yè)。宋代政治家、文學(xué)家司馬光睡覺時(shí)總要枕著一個(gè)特殊的木枕頭，人只要輕微一動(dòng)，枕頭就會(huì)滾動(dòng)，他醒了就會(huì)發(fā)奮讀書。司馬光稱之為“警枕”。他睡這個(gè)枕頭以警告自己：不可失職。逐漸地，他養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣，為他日后撰寫《資治通鑒》打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。蘇格拉底也十分贊同好習(xí)慣對(duì)人生的巨大影響，他說：“好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中能穿著的最佳服飾。”可見，好習(xí)慣對(duì)人有著舉足輕重的作用。學(xué)習(xí)中的好習(xí)慣使學(xué)業(yè)進(jìn)步，生活中的好習(xí)慣使你的生活井然有序。蘇聯(lián)作家馬卡連柯有讀文章記筆記地習(xí)慣，這也是他作品優(yōu)異的原因之一；德國(guó)哲學(xué)家康德有守時(shí)的習(xí)慣，因此受到人們的敬重；高爾基有登山鍛煉身體地習(xí)慣，使他為人們創(chuàng)作了許多不朽之作；海明威有站著寫作地習(xí)慣，使他盡可能簡(jiǎn)潔地表達(dá)思想內(nèi)容。好的習(xí)慣使我們更容易與成功手拉手。
同樣的，壞習(xí)慣的存在，將使人墮落，以致墜入萬丈深淵。列夫·托爾斯泰的生活曾經(jīng)很放蕩，貪玩、賭博的惡習(xí)在他身上難以除去，那時(shí)的他沒有絲毫的成就。現(xiàn)在許多的少年犯也是從自己的壞習(xí)慣進(jìn)而發(fā)展成犯罪行為。他們從小沒有良好的習(xí)慣，放縱自己，為所欲為，長(zhǎng)大后走上犯罪的道路也是必然的。“不良的習(xí)慣會(huì)隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂的`路上去。”莎士比亞的話足以告誡我們，摒棄壞習(xí)慣，成功就更容易一些。壞事情一學(xué)就會(huì)，早年沾染惡習(xí)，從此以后就會(huì)在所有的行為和舉動(dòng)中顯露出來。壞習(xí)慣如同惡魔，時(shí)刻都張開他那開那張血淋淋的大嘴，等到人們自投羅網(wǎng)。我們要克制自己，遠(yuǎn)離壞習(xí)慣。
習(xí)慣可以養(yǎng)成一個(gè)人的性格，而性格可以決定一個(gè)人的人生。保留你的好習(xí)慣，用好的習(xí)慣去塑造完美人生。
關(guān)于習(xí)慣作文12
從小，我就不懂得珍惜和愛惜，只知道不要的東西就可以任自己擺布．根本不知道什么叫浪費(fèi)．
有一天，媽媽出差剛回來，買了一大堆蘋果．我剛放學(xué)回來，汗淋淋的顧不上那么多，隨手拿起一個(gè)啃起來．＂唉喲＂我突然叫起來，＂我牙都咬破了．＂隨手把蘋果仍到一邊去．＂反正沒人吃，不要了．＂于是我也顧不上那么多，把籃子里剩下的也全部倒進(jìn)垃圾桶．在一旁看報(bào)的爸爸回過來，兩眼一瞪，訓(xùn)斥到：＂你怎么可以這樣浪費(fèi)，你不吃，我們不能吃嗎？＂今天太陽從西邊出來了，怎么教訓(xùn)起我了？我一副不肯認(rèn)輸?shù)膭蓬^：＂喲，有人咋變了，你不是不吃蘋果的嗎？＂＂我還沒有說我永遠(yuǎn)不吃吧？＂我頓是啞口無言，于是我便向我的老救星－－爺爺求救．原本以為爺爺一定會(huì)跑到我這邊，沒想到，爺爺卻說：＂我說，我大的孫女呀，你今年初一了，咋還是一副孩子氣呢？＂我一聽，大事不妙，只好找來奶奶評(píng)理去，我可是奶奶的心肝呀．最后，我還是得救了，我高興得不得了．
第二個(gè)星期的某一天是爸爸的生日，我便精心為爸爸設(shè)計(jì)了一幅＂自畫相＂給他．原本以為爸爸一定會(huì)開心得不得了，誰知，他連謝都不謝我，把我的＂自畫相＂揉成一團(tuán)，丟到垃圾桶里去了．我犯傻了，生疼的'說：＂你有問題呀，我花了兩天是間才畫好的呀？＂沒想到爸爸卻說：＂既然是我的東西，為什么我不可以任意處置呢？＂我心疼地從垃圾桶里撿起那幅畫，攤平，把它帖到床頭上．晚上，我躺在床上思考，我終于明白，其實(shí)爸爸并不是不要我的禮物，而是為了讓我改正壞習(xí)慣而已．
從今以后，我便養(yǎng)成了節(jié)儉的好習(xí)慣．當(dāng)我抑制不住自己的時(shí)候，我就會(huì)對(duì)著那幅花，笑一笑．
關(guān)于習(xí)慣作文13
人人都有一個(gè)好習(xí)慣。有的人生活簡(jiǎn)樸，有的人節(jié)約，還有的人愛整潔。我呢，就有一個(gè)好習(xí)慣——愛看書。
我可能是天生看書的人吧。在我小時(shí)候，就對(duì)書有種特殊的興趣。當(dāng)我大哭時(shí)，媽媽給我一個(gè)作業(yè)本，我立即停止哭泣，一本正經(jīng)地看起來，雖然什么也看不懂，可還像一個(gè)讀書人似的。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，從識(shí)字的那一大起，爸爸便給我訂閱了許多報(bào)，我翻開那些書，頓覺發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇妙美麗的世界，也結(jié)識(shí)了不少新朋友：白雪公主、尼爾斯。從此，我每天回家首先做的便是看書，慢慢地我養(yǎng)成了看書這個(gè)好習(xí)慣，因?yàn)闀粌H給我知識(shí)，還給了我無窮無盡的樂趣。每天晚上，坐在燈光下，看著那一行行鉛字，忽然，它們變成了一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，跳啊，跳啊。多么有趣呀！這難道不是一種享受嗎？
隨著時(shí)間的推移，年齡的增長(zhǎng)，我上六年級(jí)了。開始不滿足于看小人書的.現(xiàn)狀，于是便開始閱讀小說，如：《小小的我》、《孤星血淚》、《時(shí)間竊賊》。這些書給了我知識(shí)，也給了我一種精神，一種力量。
當(dāng)然，讀些數(shù)學(xué)方面的書也是我這個(gè)習(xí)慣中重要的組成部分。有一次，在一本書中碰到一道難度較大的題，我在驗(yàn)算的草稿紙上飛快地寫啊寫啊。一張稿紙，兩張稿紙。時(shí)間一分一秒地過去了，我最終沒有攻破這個(gè)難關(guān)。第二天清晨，清醒的大腦給了我神奇的力量，經(jīng)過思考，我終于順利地做出來了。這時(shí)，我興奮極了，真想高呼一聲：“一天之計(jì)在于晨！”
書，是我學(xué)習(xí)上的一個(gè)好助手，是我人生路上的引路人，所有知識(shí)的源泉，我這個(gè)好習(xí)慣將永遠(yuǎn)激勵(lì)我向更廣闊、更新奇的世界前進(jìn)！
關(guān)于習(xí)慣作文14
當(dāng)清晨的第十八縷陽光透過窗欞照在我的臉上，我不情愿地睜開了雙眼。“哐當(dāng)”“砰——叮哐”廚房里又傳來了鍋碗瓢盆那凄慘的嚎叫聲。不用說，肯定是外婆又在“搗騰”了。為了我吃好點(diǎn)，外婆真是蠻拼的哦。
“寶寶，快起床了，上學(xué)要遲到了！”外婆那張慈祥的臉又出現(xiàn)在我的眼前。“早就醒了。”我小聲嘟囔著，“這么吵我能不醒嗎？”
帶著滿滿的起床氣，我快步走到衛(wèi)生間洗漱。正胡亂地拿著毛巾往臉上擦，外婆那簡(jiǎn)直無處不在的聲音又回響起來：“快點(diǎn)，粥都要涼了。”我分明看到鏡子那邊的自己露出了不耐煩的神色，隨口搪塞：“知道了。”
我不緊不慢地走到飯桌前，一碗“色香俱全”的'黑米粥點(diǎn)綴著小菜在暖黃色的燈光下發(fā)著光，像是召喚我快去吃。我剛坐下，用雪白的瓷勺舀了一口黑米粥，送到嘴邊，還沒來得及咽下，外婆親切的聲音再一次響了起來：“好吃吧？外婆熬了三個(gè)小時(shí)嘞，要費(fèi)多少電啊……”我無心再聽，趁外婆說話的當(dāng)兒喝下了一口粥：無味，稠濃。我悄悄皺了眉，但為了不傷年過七旬還凌晨起床準(zhǔn)備早餐的外婆的心，我硬硬擠出一絲笑，朝著站在門邊的外婆說：“嗯！好吃！”
外婆像是卸下了一件沉重的東西，松了一口氣：“好吃就多吃點(diǎn)兒，不然到學(xué)校十二點(diǎn)才能吃午飯嘞……”
聽著這“永無止境”的關(guān)心和嘮叨，我實(shí)在是沒有胃口，硬著頭皮喝了三分之一的“無味黑米粥”，便再也咽不下去了。
“我不吃了。”我好不容易把這句話從牙縫里擠出來。外婆又滿臉愁容地走過來：“飯都不吃怎么行？沒營(yíng)養(yǎng)腿又要痛了！不吃飯?jiān)趺从芯裆险n呢？”說著，我親愛的老外婆又端起碗說：“你不吃我喂你吧。”啊？我都十二歲了，還能讓外婆像在幼兒園時(shí)喂我吃飯？哎……還是喝下去吧。看著我喝粥的樣子，外婆竟“撲哧”一聲笑了。
上學(xué)路上，看著窗外的風(fēng)景，我腦海里又浮現(xiàn)出外婆為我做黑米粥的樣子。原來，外婆對(duì)我的愛，不用言語去表達(dá)，也不用刻意去體會(huì)。外婆的愛，已成為一種習(xí)慣。
關(guān)于習(xí)慣作文15
以前，我回家做作業(yè)的時(shí)候很不認(rèn)真，做作業(yè)的時(shí)候很容易分心，分心后就這里看看，那里看看，好一陣子才認(rèn)真起來。但至從我上了五年級(jí)，就被五年級(jí)的壓力改變了。
雖然五年級(jí)下學(xué)期并沒有六年級(jí)那么的匆忙，但已經(jīng)比四年級(jí)的壓力大了不少。
五年級(jí)下學(xué)期的一天里，我一如既往地背著書包，走在幾乎沒有人的路上，雖然也稱不上是大路，但總比小路強(qiáng)多了。回到家，迎面走來的.就是一個(gè)滿臉烏云的老媽。我索性地脫了鞋，往房間里跑，但“暴風(fēng)雨”已經(jīng)到來了，“你這次怎么又考差了語文，每一次都是這樣，你上課有沒有認(rèn)真聽啊，有認(rèn)真聽語文怎么又那么差……”最后，媽媽說了一句：“以后掃大街就有分！”說完就扭頭走了。“暴風(fēng)雨”過后，我沮喪地回到房間里，拿出作業(yè)，打開作業(yè)本，拿出筆，奮筆疾書地做起來。可好景不長(zhǎng)，做了一會(huì)我就分神了。我的目光被一只小蟲子吸引了過去。小蟲子爬啊爬，我的目光也跟著它走。十多分鐘后，我才猛然地想起我的作業(yè)好沒有做完。“完了完了，一會(huì)老媽又要嗎我做作業(yè)的效率低了。”我心里想。我又繼續(xù)做了起來。但有一會(huì)兒，我習(xí)慣性地唱起歌來。所以我做作業(yè)的速度很慢。最后，晚上九點(diǎn)多才做完作業(yè)。復(fù)習(xí)也沒復(fù)習(xí)到，聽了陣子英語，就去睡覺了。睡覺又像昨天那樣被媽媽訓(xùn)了一頓。我便在心里發(fā)誓明天一定不能再分神！第二天，每當(dāng)我分神的時(shí)候，就會(huì)想起昨天我發(fā)的誓。慢慢的，我做作業(yè)就不會(huì)再分神了。之后，我在期末考的前幾個(gè)星期里，我數(shù)學(xué)不是110分就是109分，語文成績(jī)也進(jìn)步了不少。
從這件事我知道了：只要我們認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，成績(jī)也會(huì)好好地回報(bào)你。
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