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在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的定格的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
定格的作文1
冬日午后的一點兒陽光，透過那扇狹小的窗子，悄無聲息地灑在昏暗的房間里。他頹喪地坐在地上，愣愣地看著桌上的禮品盒，眼神中滿是絕望。“為什么要這樣對我？你還是一個稱職的母親嗎？整整一年了，你都不曾來看過我，送一個禮物算什么啊？”他默默地在心里反復地問……
他將包裝慢慢拆開，沒有以往收到禮物的好奇與驚喜，只感到心痛。末了，他發現那是一本相冊。“哼，連有關我的那些記憶也想抹掉！”嘴角露出一絲苦笑，他無奈地翻開那本記錄他成長歷程的相冊，獨自回顧自己的辛酸史。短短18年的人生路呵，竟也能如此坎坷……
開頭幾頁，都是自己兒時的照片，每一張都記錄著童年的快樂時光。的確，家境富裕的他，曾經是周圍小伙伴羨慕的對象。然而他并不是因優越的家庭條件而感到快樂，他的.快樂多來自父母呵護備至的愛。這一張是自己過生日時，吃得滿臉都是奶油的滑稽模樣；那一張是父母帶他去游樂園玩時，一家人笑得很燦爛的合影。他想伸手去觸摸那畫面中定格的溫馨和快樂，明明只有咫尺的距離，為何卻那樣遙遠？難道幸福時光真的封存為永久的記憶？他的眼淚悄然滑落至嘴角。
翻至中間幾頁，全都記錄著自己過去的榮耀。其中有一張是自己與母親擁抱的合照。那一年，他生平第一次憑借自己的努力拿到了獎學金。母親激動地抱住他，不停地稱贊他，他志得意滿地對母親說：“相信你的寶貝兒子，肯定會為你爭光的。”父親拿出相機，拍下了那個瞬間。那時，他的笑容是那樣純凈，充滿著對未來的期望。昔日的那句話，母親應該忘記了吧，可我真的很想去兌現這個承諾。他在心里默默地念叨，卻瞥見照片中母親的眼角似乎有一滴淚。在那一刻，這一滴淚仿佛悄然落進他的心里……
漸漸的，照片定格的時間已經到一年前了，那是一段不堪回首的時光，正是在那段時間里發生的家庭變故，徹底毀滅了他所有的夢想，帶走了他所有的幸福和快樂。那張照片的邊緣似乎有點兒模糊，好像被淚水打濕過。照片中的他孤獨地坐在飯桌前，看著那一盒大蛋糕，卻沒有了往日的欣喜，因為那個生日只屬于他和母親，一直深愛自己的父親卻離他而去。當時母親勉強露出笑顏，讓他拍個照留念。或許那是母親一直以來的習慣，將他的點點滴滴都定格。另一張則是自己的一個背影，那大概是自己和同學在一次爭執后打架，而被母親賞了一記耳光后照的吧！聽其言觀其行，母親也很心疼我，因為曾經看到她將這張照片夾在日記本中。他這樣想，忽然有些自責，責備自己當時的沖動。因為那件事后，他頻頻在學校鬧事，每次回家都被母親訓斥。直到他那次瘋狂地對母親怒吼，母親叫他永遠不要回這個家門，他竟然真的離家出走，沒有再回頭。盡管后來母親曾一次次找到他，央求他回去，但倔強的他卻不回頭。是害怕同學的嘲笑？還是懼怕母親的斥責？他不再多想，徑直翻到最后一頁，想跳過那些悲傷的往事。
此時，他看到了一張他原來住過的房間的照片，布局還是和當初離開時一樣，一點兒沒變。他的腦海里回想起一幕幕熟悉的畫面，心里茫然失落。透過相片，他似乎看見了母親因思念他而憔悴的形象。他心底的最后一道防線崩塌了。他默默地抱著相冊，無聲地抽泣著。所有的誤會他全都不想再計較，只想離開這陌生的城市，回到屬于自己的家。
那照片中定格的瞬間，勾起了他對未來的希冀。因為那不僅僅定格了他的成長之路、他的辛酸史，更有母親的愛、母親的心路歷程。他靜靜地將照片一字排開，在背面用筆勾勒出母親心情的起伏線，他想在他又一個生日到來的那一天，將這份禮物再寄給她，他想讓母親未來的心情永遠呈遞增趨勢，定格成她生命中的永恒！
定格的作文2
有時候我們無意地闖入一個地方，那情，那景，便如在照相機的“咔嚓”一聲中般，定格。只是按下快門的，不是手指，而是心。于此后的生命中，那些情景便以它特有的撼動靈魂的力量，或于日光下，或于夢中，叩響你的心扉，提醒我們，是不是該做些什么。
那，是年初幾的時候。
走親戚似乎已為新一代人所不屑，然對老一輩人而言，卻依舊是聯絡親情的脈絡。不管平時多么地少通音訊，逢年過節的時候拜訪一次，那條親情脈絡也仍是溫存的，心情依舊是愉悅的。
我和外婆便這樣上路了。已是轉春的日子，陽光透過車窗暖暖地照進來，讓人昏昏沉沉的只想睡覺。雖極不愿意，但由于外婆的腿腳不便，我只得陪同著一起走這一趟。
“你阿婆的日子不好過啊，現在又得了這種病……”外婆低聲地說。
我睜開半瞇著的眼，無意接外婆的話，轉頭看著車窗外一棵棵的樹向后飛奔，兒時歡天喜地地跟著外婆去阿婆家的畫面浮現在眼前，嘴角不禁泛起了微笑。
到的時候已將近中午，我們的到來似乎讓阿婆很高興：“今天日光好，屋里陰濕，咱們搬兩個凳在外面吃！”
雖是新年，端出來的卻只有幾個一看便知是燉了多次的菜。“沒有什么好菜啊……”阿婆似是很抱歉地說。
外婆笑著說：“吃什么都一樣的。”阿婆不住地給我們夾菜，雖然并沒幾個菜。
“這幾日身子怎么樣？”外婆關切地問。
嘆了口氣，“晚上睡覺的時候身上痛得睡不著，老頭子還在替別人看廠，掙點錢給那個不爭氣的外孫還債，我的病反正也不用治了，身邊連個人也沒有啊……”說著，淚水便順著她那滿是皺紋的臉滾落。
外婆放下飯碗，用袖子擦了擦眼睛：“你也別太操心，凡事想開一些……”
我看著眼前的這對姐妹，一年難得見上幾面，在這個本該歡慶團聚的日子里，相對落淚。我在邊上看著，我唯一能做的也只是看著，看他們的淚落下來，落在腳下的磚地上，蒸發在空氣中，伴隨著阿婆孤獨的日子。
中午的陽光如此和暖，遠處傳來的隱約的爆竹聲似乎也在傳達著新年的喜意，然而這層喜意仿佛無論如何也穿透不了這個屋檐，它環裹著沉重與無奈。
難以承受這種悲涼，我轉過身，環顧著這間平房，似乎想給心靈一個喘息的空間。
然而這時，另一些東西卻拖著我的心往下沉。這，仍是我兒時來過的地方，卻又早已不是了。
屋前的`泥地上荒草一片，兩根枯柳上架著一根竹竿，便是衣架了。幾件洗得發白的衣服無力地在風中飄蕩，唯有從衣架到洗衣板的地方沒有被荒草覆蓋。洗衣板旁是堆碎磚，長年累月地呆在一個地方，已使它們布上了一層暗灰的苔……
回頭，是因生活的苦難而掉落的渾濁的老人的淚。
眼前，是氤氳著凄涼的破敗的景象。
閉上眼，這兩幅畫面交錯著在腦海里放映，定格。淚水，容納生活的千百不如意。破敗，昭顯人間的許多苦楚。
在這樣苦難的生活面前，我只是個旁觀者。我無法真正走近去體味阿婆身上背負的不幸，然而就是隔著這樣的距離，隔著年齡，那份苦澀已讓我無法承受，深感窒息。觀者尚且如此，親身經臨又是怎樣的悲苦呢？我無法想像，更不敢去想。
離開的時候，深深的吁了口氣……
新年過后，我十八歲，那幅景象，使我由青春的膚淺躁動一步走向成熟，它定格成為我生命中不變的底色，在這一層底色中我看到了另一種生存狀態，也感受到了一種從未有過的推動我向前的力量。也是那時，我終于懂得余秋雨所說的“那年，在惡風狂浪里偷看一眼江南小鎮的生活，我在人生憧憬上一步走向了成年”到底意味著什么。我想，那是一種無同于自身所處的生活狀態帶給人的心靈的震撼。只是，我看到的，是在如今歌唱著豐衣足食的大背景下，角落里的渺小和辛酸。
生命中有許多刻的定格，只有當外在的景象與內心的成長碰撞時，定格才上升為永恒。就像于那年的午后，我在人生的記事簿上堅定地寫下一句話：有能力的時候，幫幫他們——那些在生活的漩渦里苦苦掙扎的人們。
定格的作文3
“也許我無法表達我對你的愛：無法用尺度衡量，這是一闋永無休止符號的進行曲，我陶醉在你溫柔的懷抱中，我不想蘇醒，多么想讓這一刻永遠沉睡下去！”——題記
一張紙，升則為天，落則為地，然而在你落筆的那一剎那，我歡快地降生了，跳躍在你的指尖，穿梭于你的發絲，輕柔的音樂縈繞著我，在你的哼唱中我漸漸入睡，寂寞無法侵襲我的身體，我薄薄的只是一張紙，一陣風便可將我吹飛，不費吹灰之力便可將我破壞，然而你緊緊地將我捧在手心，不讓我有任何被撕破的危險。
跳動的音符在藝術家的苦心創作下發展為一支動聽的片頭曲，開始演繹著她美妙的人生，她多么想立刻變成震動人心的樂曲！青澀的年代，前方有著令她向往的鋼琴獨奏，揚琴的悠揚也使她心馳神往，我好想長大！
藝術家走到我的身邊，撫摸著我，她似乎聽到了我的心靈之聲，去追求你的夢想吧孩子！日日夜夜為我伴奏，她深深地了解了我，細細傾聽我的一呼一吸，音符漸漸成長著……我披上了一層新衣，世界隨即煥然一新。靜靜的夜，藝術家已進入深度的睡眠，她實在太累了，然而她從不和我說，因為我似乎不明白她的心思，只知道她愛我，辛勤培育著我！
二胡拉著曲兒經過我的心弦，我著實愣了一下，多么凄涼，傷感，難道它在向人生抱怨什么？深深的愈加凝重的腳步，我不禁戰栗了，世界上竟有這等令人心寒的音樂？可我以往并未察覺。漸漸的，我發現我有了思想。我抑制不住自己的好奇，貪婪地向藝術家索取未知的世界，多么紛繁復雜的'世間，我實在不愿意走胡琴的一生，牧笛的音樂多么浩遠，鋼琴的音樂多么振奮，我迷茫了……
藝術家看透了我的心思，牽引著我的心，向著光明前進，我著實迷戀著她的才華，我只相信她。是她，賦予我生命的奇跡，是她，指引我生命的道路，是她，鼓舞我生命的動力！我實在不知應如何感謝藝術家的創作，只有伴著她，我才有心靈的喜悅與滿足，她奉獻了她的青春。我用什么來報答你，我的母親，偉大的藝術家！
你在我的生命里注入了一種激素，仿佛嫩竹，也有頂破頑石的意志。萌芽，綻苞，生長……這是一種艱難而又韻味無窮的過程。你給予我永恒的視線，在我學習奮斗卻不乏平淡的日子里，呈現不平淡的時辰。道一聲晚安，訴一句發自內心的“我愛你”，綴貫了我們永遠說不盡道不完的環環相扣的一脈不改情。同宿舍的兩個女孩子聽我講電話時便立馬上陣。擺出羅密歐與朱麗葉的架勢那含情脈脈的眼神著實把我逗笑了！然而我知道她們一定也想表達對父母的愛，只是不知如何開口。這已成習慣的問候，是我和母親彼此激勵對方前進的動力：這不是一種形式！我不喜歡把心扉關得很緊，為什么不用輕盈的愛意傳達一次坦誠的交流？
你實在是個美麗的女人，外表并沒有隨時間衰老，反而更添了成熟韻味！你永遠那么忙碌，然而忙碌更體現你的價值！我在隨時間慢慢拔高，可我多想定格在這一刻。“你知道嗎？”每每說出這句話，我眼眶中總是情不自禁地涌出淚花。我多么想永遠停留在這一刻，深情的望著你的臉！你寵著我，我們的心靈交織在一起，彼此感受對方的心跳！
你教我永遠微笑面對生活，這是成為強者之所以能支撐起生命的價值向度，你鼓勵我蔑視困難，只有靈魂在煎熬中涅槃，才能在烈火中獲得新生，你也說，人生最大的敵人并非死亡，而是活著的時候白白糟蹋光陰，無所事事。我必須學會欣賞生命。不可否認，我們是窮人的后代，然而我們絕對應該成為富人的祖先！我無法想象將來的我會走什么樣的道路，不過你請放心，我會走得比你成功，辛勤的培養，當然更上一層樓！
走到今天，我的前程才剛剛起步，我會用心演奏我的生活，在藝術家的培養下，我總會成為你最驕傲的創作，請時間為我定格，為我留下你的音容笑貌。
定格的作文4
在如今這日新月異的世界中，人們總是在為了忙碌而忙碌。匆匆的步伐伴隨著社會的快節奏，往往讓我們忽略了許多生命里美好的東西，甚至我們的心也漸漸在這潮流中變了顏色，失去了原來那溫潤如玉的本真。因此，在某些時候我們不如讓時間略作停滯，定格在那一美好的瞬間，撿拾那些我們曾經擁有而現在卻已失去的東西。
定格是一種回憶，一如朝花夕拾，帶我們重溫往昔的心靈。童年時第一次去游樂場高興玩鬧的定格，是只有在那段日子才擁有的無憂無慮，純真的笑臉中流露的是對生活的無限熱愛；少年時剛系上紅領巾時莊嚴宣誓的定格，是只有在那段時光才存在的豪言壯語，少時的心靈還不足以明白道路的艱辛……過去的一次次定格，好似在記憶長河中閃現的一顆顆美麗的石子，雖然不稀有但卻彌足珍貴。當歲月的流淌已經磨平了我們的棱角，沖走了我們的天真與歡笑，或許也只有我們在看那一次次定格時，才會察覺到我們真正失去了什么和改變了什么吧。
定格是一種發現，一如大浪淘沙，留給我們對現實最透徹的認識。世間的喧囂，人生的繁雜，往往會蒙住我們的雙眼，令我們看待事情如同鏡里看花水中望月一樣，總是隔著這么一層東西，模糊不清。而定格則像一縷清風，吹開了眼前的迷霧，以一種“花開花落兩由之”的淡泊心境重新審視這個世界：學生們刻苦學習廢寢忘食，是一種追求的定格；老師們關心教導日夜加班，是一種責任的定格；災難之下人們相互扶持，是一種大愛的定格；困境之中自身永不言棄，是一種信念的定格……驀然回首，我發現不知不覺中我們總是有意無意地忽略了身邊的一切，忽略了那些一直存在而太平凡的東西。以前總以為世間美好的東西太少，卻不知道是自己在塵世中奔走中失去了發現美的能力。現在在那一次次的定格中，才讓我真正看清了身邊萬物，以一種更超然的心態來看待一切。
定格是一種標榜，一如自我展現，使我們昭示人生的光輝絢爛。榮華轉眼即逝，光彩終歸虛無，正如張愛玲所說:"生命是一襲華美的.袍，爬滿了虱子."人生的無常與蒼涼表露無遺。其實我們都只是這世界中的一個過客，短短數十載人生，如白駒過隙，轉瞬即逝，須臾間回歸塵土。因此最重要的不是我從這個世界獲得了什么，而是我們給這個世界留下了什么。莊子的定格，是他在夢中身化彩蝶的瞬間，對自由的追求與生命的透徹飄渺著道家天人合一的境界；嵇康的定格，是臨刑撫琴的時刻，文人的操守與高尚品性彰顯著無與倫比的高度；譚嗣同的定格，是最后“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”場面，對希望的追求與死生的曠達得以升華……往昔先賢的定格，無一不在世界上留下了自己的身影，見證著自我的存在。那么現今的我們，更應該撇開庸碌的生活，以我們這一代的決心與力量去創造屬于自己的輝煌，使我們的人生定格在這世界歷史中，永不磨滅。
定格是一種反思，一如拷問靈魂，令我們自身修養漸趨完美。“人非圣賢，孰能無過”，在塵世中奔走的我們也總會有走錯路的時候。讓我們定格在那一次次錯誤的時刻，并不是為了苛求無過，而是要使我們吸取教訓且以此為戒，逐步提升自我的品行修養，古有“吾日三省乎吾身”，就是這個道理。
人世的旅途上，我們仍在不斷地奔走，甚至忘卻了初衷和前進的方向；生活的漩渦里，我們在永無止境地浮沉，進而迷失了本真和自我的堅持；時間的流逝中，我們也漸漸模糊了往日的理想與追求；歷史的車輪下，我們或許也將在那一天天的重復中回歸塵土，不留一點痕跡。既然如此，為何不為自己的人生進行定格，重拾過往的記憶，發現身邊的美好，給世間留下自己的軌跡，替自己塑造完美的人格。一切也許都會由此而改變。
定格過去，定格現在，定格未來，讓生命閃耀，讓人生光芒，無悔今生！
定格的作文5
聆聽靈魂的呼喚，為單調上色。尋找磨滅的痕跡，讓夢想重生。
——題記
現在的孩子總是那么聽話堅韌，默默地承受著日復一日的乏味，在高考面前，無奈地對少時的各種夢想一笑而過，在時間面前，倉促地堆過往的風景一帶而過，在成長面前，不舍地對夢想的翅膀say goodbye,若成長定格……
面朝大海，嘴角上揚15°，讓自由飛翔。
讓思維插上翅膀，當我靜坐在窗前雙手托腮仰望藍天時，浮現的不再是復雜的數學函數，我可以夢想我是一朵白云，時而聚攏，時而分散，時而出現，時而隱沒，在偌大的空中自由飄蕩，服飾世間的忙碌都不用深陷其中，陶醉于微風穿過發絲帶來的舒適中，耳邊沒有一絲嘈雜之聲，唯有寧靜。我可以夢想我是一只小鳥，時而展翅高飛，時而悠然氣息，時而換開啼叫，時而若有所思，電線桿是最好的觀賞點，看著這花花世界便有一種淡淡的欣慰，輕輕舒展翅膀便可以感受翱翔的愉悅，無拘無束唯有自由，我可以夢想我是一滴水珠，時而跳躍，時而流淌，時而激進，時而盤旋，無論白天黑夜都可以無止盡的前進，為注入大海而奮不顧身，即使遇挫哭泣也不會有人發現，直到蒸發的那一天，唯有拼搏。我可以夢想我是一團火，時而燃燒，時而熄滅，時而旺盛，時而溫和，大膽地釋放自己奔放的熱情，不夾雜一點怯懦，溫暖大地的`一角，擊碎不愉快的氛圍，唯有勇敢……化作蝴蝶，感受春暖，化作清風，感受秋爽，化作荷葉，感受夏炎，化作音符，感受跳動，沒有限制的轉變，沉浸在只剩美妙的世界中，主宰著自己的桃園。
留我的腳步在大江南北。“有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。”青青的山，悠悠的水，恬靜地讓人流連忘返，讓我也品嘗一杯流水送來的清酒，吟一句“野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。”扮一會90后的詩人，與王羲之暢談一番，直至夕陽西下，仍意猶未盡。“碧云天，黃花地，西風緊，北燕南飛，曉來誰染霜林醉？總是離人淚。”秋景撥動人的心弦，彈奏出悠悠的琴聲，泛起人縷縷的情思，張生，崔鶯鶯即將上演難分難舍的一幕，殊不知……我將撫過長亭的一桌一凳，感受著當時的情意綿綿被名利抹煞后的悲哀，想象崔鶯鶯落淚時的乾脆面容，可嘆“痛定思痛，痛何如哉。”時間的齒輪不停地轉動，但若成長定格，揮去考卷，背上行囊，踏上旅程，在各地留下我稚嫩的腳印，都是何等美妙的事情。
翻弄一張張發黃的老照片，許多事物都被定格在那一瞬間，若成長也就此定格，我愿讓我的思維放飛，不拘泥于學業，我愿讓我的足跡放飛，不拘泥于三點一線，但我真正想放飛的，是自我。
夢想有一天不再因學業的沉甸，考試的繁忙而放棄自我的支配，忘記了自己屬于自己，該有多可悲？！一味地受制于所謂的“社會時間表”仿佛高中生的生活只剩可憐的書本，其實不然，打開屬于我們的社會大門，真正明白書中原理所無蘊含的內涵，走過殘敗的圓明園，走過南京的烈士碑，走過延安的根據地，或許只有這樣才能激活書中的文字；翻閱每日的人民日報，感受網上的討論熱潮，瀏覽是史書記載的精彩昨日，或許只有這樣才能體會到我們的存在；披上迷彩服接受訓練，掄起掃把走上嘈雜的大街，帶上口罩感受病房沉寂的氛圍，或許只有這樣我們才會了解珍惜。生活的點滴是那么有滋味，就似甘露般孕育待放的花苞，給予我們無限的動力與靈感，去超越突破自我，難道我們要讓社會這條河流白白干涸嗎？我們夢想著化成水珠注入她。
手輕輕的一松，牽引風箏的線慢慢消失在我的視線，只有讓它飛，才會找到更美的風景，讓記憶更精彩，讓成長更爛漫！
成長定格，夢想綻放，我期待。
定格的作文6
45°角仰望，我看見青春盛放在夏末，如夏花般絢爛，畫面就此定格……
——題記
一張張照片里是一張張定格了的笑臉，我看見，我們的青春，明媚的耀眼。小四說，青春是一道明媚的憂傷。這是沐沐最愛的一句話，她總說，盛放在夏末的青春，明媚的讓人不敢直視。沐沐，很愛在我耳邊親昵的叫我沫沫。很喜歡沐沐甜甜軟軟的聲音，比棉花糖軟，比麥芽糖甜的聲音。是了，沐沐，是我的雙胞胎姐姐，云沐。而我，是云沫。
有時候，我總覺的，我才應該是姐姐，沫沫總像個小孩一樣，永遠那么的充滿活力。她就像太陽神最寵愛的小女兒一樣，一直一直的帶著她陽光般耀眼的笑容，像中古世紀最驕傲的.公主，集萬千寵愛于一身。
“沫沫，沫沫。”沐沐帶著她標志性的笑容，揚著手里的東西邊跑邊叫。她的手里，是一疊新沖洗出來的照片。接過來一看，竟然全是我。有站在田野里仰望天空的我，有撫摸斑駁石墻的我，也有和小狗玩耍的我……沐沐，是在什么時候拍下的我？
“沫沫，好看吧？”軟軟的語調，再配上沐沐不可一世的表情，讓人忍俊不禁，我沒有回話，只是靜靜地看著照片。“沫沫。好討厭哦，沫沫都不理人家的。”可憐兮兮的，沐沐假裝抹眼淚。
“我喜歡沐沐拍的沫沫，很漂亮。”我輕輕的說著。
“那當然，我家沫沫最漂亮了。”那樣說著的沐沐，眼底是全然的笑意。就好像全世界的光都集中在沐沐身上，耀眼的不可思議。
只是，我不明白，那樣快樂著的沐沐，竟也會有那般的憂傷。她明亮的大眼里，只剩下無盡的哀傷。我不知道沐沐發生了什么，因為學校不同的關系，我們已經好久沒見了。同樣的，我也沒有去問沐沐怎么了。言辭，從來不是我的長項。
“沫沫，如果有一天，沐沐不在了，你會不會想我？”不在？是什么意思？我內心慌亂了，沐沐要離開沫沫嗎？不，不可以的，沐沐和沫沫，是一體的。“沐沐，沐沐在哪里，沫沫就在哪里。沫沫會永遠和沐沐在一起的。”我堅定地說著。搬來厚厚的相冊，打開，是滿滿的合影。每一張被定格了的相片，是我和沐沐的身影。沐沐和沫沫，從來沒有分開過。我指著相片上的我們對沐沐說：“我們從來沒有分開過，現在不會，以后也不會。”
沐沐笑了，但那笑不再甜美，而是哀傷，隱隱含著些無奈。“沫沫，席慕容說過，青春是一本太倉促的書，的確，它就像夏花，盛放后，就會凋謝，無論你如何挽留，終究會凋謝。”沐沐說這些話的時候，眼神憂郁的，仿佛可以滴出水來。她轉頭看向窗外，我拿起放在床上的V8，把沐沐錄了下來。憂郁的沐沐，好像渾身被一團黑煙籠罩，像一個沒有生氣的布偶。這樣的沐沐，我沒有見過。我的沐沐，該是太陽的女兒，是世界上最驕傲的公主。
“沐沐，其實，青春還可以定格。看相片里的我們，笑得那般燦爛，那就是我們的青春啊。一季花落，一笑而過。縱然花會凋謝，我們還是可以把美留住，不是嗎？即使煙花只有剎那的煙銷與繁華，我們也可以把它的美留下。定格，我們只需把美定格，把青春定格。沐沐，我們是雙生子不是嗎？雙生，擔心，沐沐的不快樂，便是沫沫的不快樂。云沫，會一輩子陪著云沫的。”我想給沐沐力量，讓她振作起來。現在的沐沐，是一只鳳凰，唯有浴火，才能涅槃。
沐沐笑了，墨眸亮閃閃的。我明白，我的沐沐回來了。
“沫沫，謝謝你。我們的青春，明媚得耀眼。”沐沐輕輕的說著。
是啊，串起定格的畫面，我們的青春，明媚得耀眼。
抬頭，45°角仰望天空，畫面定格。我看見盛放在季節深處的青春，在靜聽著花與夜的歌唱。
定格的作文7
當流星墜過天際的剎那，當櫻花緩緩隕落的瞬間，太多太多的美好總是會帶著一成不變的倔強，悄悄逝去，喜歡美好，害怕失去。憧憬啦喜好啦討厭啦，那些心情，你的那些美好心情，我也希望擁有。總希望那些美好的東西和畫面能夠永遠定格在我們眼前。
我們不是神，面對花開花落的美好頹廢，我們什么也做不了，像個木偶一樣，亦或是一種傀儡，呆呆傻傻的成為一種無知的看客。一切都早已注定，而我們的存在卻似乎并非能夠撼動或者是改變什么。無能為力，無可奈何。
時間是一架強制性的指針轉盤，指針指向何處，你的命運就從何處開始。生活本身就充滿了殘酷，只是因為善于偽裝，才使殘酷擁有了善良，總是悄悄躲在偽裝面具后的我們，就像是站在舞臺上表演的小丑，他們謙卑，低賤，用自己的賣笑來討好臺下的觀眾，節目散場，只是換來流淚和滿身的傷痕。
如果時間定格在秦末，如果我可以是那個孤傲的霸王。那么，在得知未來的我，一定會仰首狂笑，什么功名，什么利祿，要有何用？我只愿我可以緊緊握住虞姬的手，為紅顏，袖手天下又何妨？
拋手江山只為奪得紅顏一笑，放眼江山，又有何人如我這等豪爽，這才是真正的大丈夫，能屈能伸，如果時間可以定格在那個時候，我只愿默默的帶著絕美的虞姬，找一個平靜的小山村，只是蓋一間小小的茅屋，男耕女織，白頭偕老，為什么要為了只是一時的傲氣，去玩弄自己的命運和愛情，能夠和自己所愛的人長相廝守，我覺得這樣那個就已經足夠了，這樣的霸王，一個感性的霸王，一樣像神一樣的銘刻在人么心里，如果時間定格，我愿成為一個為愛而生的霸王，即使那是我的佩劍換成了一把未能開鋒的鐵鈀，即使我的姓名只能和平庸畫上對等號，我也絕對無怨無悔，這才是霸王，一個有血有肉的'霸王…..
如果時間可以定格在大漢，我愿成為那個孤軍深入的李陵，身穿銀白甲胄的我，手攜著早已跟隨我多年的佩劍，人劍合一，劍和我似乎都已經感應到了死亡的邊界，那種無與倫比的壓迫感和死亡的氣息想已經靠在自己腳邊的死神一樣，正悄悄的向我們伸出了那雙罪惡而又腐爛的雙手。悔恨自己的好大喜功，在嘴角上彎起一個自嘲的弧度，呵，悔恨么？還有什么用呢？作為一個男人，就要敢于直面淋漓的鮮血，面對死亡，只有狂笑的昂首沒有哭泣的低頭。這就是男人，一個李家的男人，像鋼鐵一樣屹立不倒的魂魄。
爺爺，我做到了，向您一樣作一個真正的男人，我引著身后殘破的子弟兵，緩緩舉起早已卷刃的利劍。“我們歷經沙場，今日已被死死包圍，唯有一死才能彰顯我們大漢本色，舉起你們的劍吧！讓跟隨你們多年的利劍帶走你們偉大的戰魂，不能讓匈奴那骯臟的刀刃踐踏你們高貴的靈魂。”
幾千子弟兵的眼中似乎放出了無比的精光，愛撫的摸著刻有“大漢”的佩劍，我舉起佩劍，在脖頸處拉開一條血紅的位移，一片絢麗的血花像逐漸飄散的火紅的楓葉，在這個傷感的時節，書寫著不甘和落寞，血花的灑落伴隨著我和幾千子弟的傾倒，緩緩的向著東方，倒去，閉眼，含笑。那個永遠或者曾經屬于自己的地方，倒去。那時，我們的靈魂像不羈的雄鷹，向著自己的夢想飛的很遠很遠…….
時間總是很壞很壞，把一些美好的事物扣留在一些令人傷感的時候，讓人流淚，讓人心酸，當你在墻角悄悄的抹去眼角的余淚，你會想把時間暫停，讓他停留在那個個美好的瞬間的時候，為了能夠抓住美好的尾巴，請不要躲避，只有失去之后才能真正的得到，你會長大的，因為失去，只有失去才能讓人成長，也許，因為不止一次的失去，讓一個純潔的靈魂沾染上世俗的塵埃，但是，從中，他也換來了成長，成熟的感覺。抓不住幸福的你，也許會默默的悔恨自己的無能，但是你在無數次真情的淚水之后，你終于長大了……
有人說：“流星是北極星的眼淚，只有讓淚水劃過這個蔚藍的星球，才能得到真正的幸福。所以，收起自己的眼淚，如果你想好好的收藏幸福，讓時間定格下來吧！幸福要用于緊緊的握住。
定格的作文8
“十一”，當我接到奶奶病危的消息匆忙趕到家時，她已經永遠的定格在了黑色像框中。
我跪倒在奶奶的“面”前，淚水肆意涌流：“奶奶，您怎么不等我回來就走了呀?……”嘶啞的哭聲在爸爸的懷里變成了悲痛的抽泣。而奶奶在鮮花簇擁的“小方盒”里，“身”披鮮紅的黨旗，只是在墻上默然地微笑著注視著我，卻再也不能回應我了。
奶奶實際是我的姑奶奶。因為槍傷，未能生育。我爸爸從小跟姑奶奶生活，我也是她帶大的，所以，我一直把姑奶奶當親“奶奶”!
堂屋被臨時作了奶奶的靈堂，簡潔而莊嚴。四盆鮮艷的黃花吐著淡香，高雅一如生前的奶奶。四周的墻壁上被表叔掛上了八、九幅奶奶的照片，最搶眼的是奶奶身著志愿軍軍服的靚照。照片已經發黃了，但奶奶的神采依然清晰，英氣逼人。奶奶可是一個大美人，曾經被軍報譽為“戰地黃鶯”!
我凝視著墻上的照片，一幅，一幅，一幅，心里也濕了一片，一片，一片……
這每一幅照片都是奶奶革命生涯中的一次次精彩定格，每一次定格都記錄了奶奶革命人生中的一個個美麗故事。
東墻上最大的那幅定格了奶奶在抗美援朝陣地上演出時的英勇瞬間。照片里甚至還能看得見遠處的硝煙。一位年輕的女文工團員站在戰壕旁的空彈藥箱上，一只手高高舉過頭頂，張開嘴巴正激昂高歌哪，一群志愿軍戰士圍坐在陣地上，雙手都在熱烈地鼓著掌。_那個文工團員女兵就是我奶奶!
西墻的那張照片是軍報記者的大作，定格了一次戰役結束后，奶奶上臺領獎時給首長敬禮的一瞬。咦!奶奶怎么用左手敬禮?_呀，奶奶的身子擋住了一半的右臂怎么用繃帶吊著?奶奶受傷了!正是在那次演出后趕往另一個陣地演出途中，奶奶被突襲的.敵機炮彈炸傷!奧，難怪奶奶總是用左手拿重物，有人一問她她還總說是右手受了風寒，使不上勁了。原來奶奶是在戰場上受的傷!可奶奶這幾十年為什么一直對別人瞞著不說?這可是值得炫耀的“老本”呀!
表叔拿出一本老舊的紅證書，里面寫著：“李秀英同志英勇無畏……敵人的轟炸機炸傷了手臂卻依舊帶傷演出，用歌聲鼓舞戰士奮勇殺敵!……”這一刻我突然明白了，怪不得奶奶無論天氣多熱都穿著長袖，為的只是遮擋住那個傷口曾經記載著的“榮耀”!
奶奶的品德難道不是留給我和我們家最珍貴的“財產”嗎?
淚眼凝視著定格在金色相框里一臉透著堅毅和勇敢的奶奶，耳邊回響起奶奶常常跟我說的那些話：“女孩子永遠要堅強，沒什么過不去的坎!奶奶這代人流血奮戰，為的是讓你們過上幸福的日子!你得好好學習，考個好學校，學好本領將來才能為國做貢獻!”
表叔從里間屋里拿出一個裹得嚴嚴實實的布包，打開來里面還有一個小木匣子。打開匣子，十分小心的取出一枚銀質的五星獎章，表情凝重的對我說：“奶奶聽說你考上了南師大附中，非常高興。這是奶奶走以前特意讓我交給你的。這可是奶奶生前最珍惜的東西。輕易不愿給人看。”表叔說著有些哽咽了。頓了一下又說：“奶奶還要我轉告你，奶奶把他最珍愛的東西給你，就是希望你一定要做出配得上它的成績來!”
聽著表叔的話，抬頭仰望著紅色相框里的奶奶_胸帶大紅花，坐在觀禮臺上，一臉的幸福和自豪：那是建國35周年時在天安門留下的“定格”!_淚水再次流了下來，不再只是悲傷，而且分明有一股力量一股暖流在胸中涌動：奶奶，你放心吧，我一定用自己的成績和貢獻來扛起你留下的那枚勛章!
就要返校了。我手捧沉甸甸的獎章，站在奶奶的遺像前，特意請表哥為我拍了照。
奶奶的一生“是革命的一生”，每一個“定格”的背后都儲藏著豐富的故事;我在奶奶遺像前的“定格”，則是一個新的開始。我相信，奶奶會在天上看著我用不懈的努力去譜寫一個又一個精彩的奉獻樂章，我也會在自己的奮斗歷程中用汗水去“定格”一個
定格的作文9
她，一直跪在那里，風來去自由。
人往來不息，帶著不同神情但無疑是湊著熱鬧的輪批觀看著她。也許無法承受這樣的眼神，她一直默默低著頭，靜止如同畫面。長發遮住了她的面容和神情，只依稀看得出戴著眼鏡，揣測模樣也該是斯文，溫和的，而她的衣著也似乎與圍觀著的行人無異，干凈而得體。一切看來，這不過是一個平常的年輕女子。
我永遠也不會把這樣一個女子和經常在街頭出現的當街行乞的節目聯系在一起，但她就這樣突兀的出現在了我的面前。按照慣例，她跟前擺了一張紙，自報家門，上書：本是幼師，丈夫異鄉患病逝世云云。我看見紅本燙金的教師資格證在那分明的跳動。駐足良久，不為那總有些驚人雷同的遭遇，只為紙上那一個個筆筆分明而娟秀精巧的字跡。在字里行間似乎流露出一種真切的情感，那是一個女子最真實的悲苦無奈。耳邊響起了一個硬幣清脆的聲音，她依然低著頭，把硬幣拾起，放在跟前，仿佛拾起的就是一根救命稻草。我不知道施舍的路人是帶著一種怎樣的心情扔出這一塊錢放，是同情還是輕視，但無疑是居高臨下的。莫名我感受到一絲羞辱和心痛。無論眼前的是謊言還是事實，這無疑是一個正在被踐踏著的靈魂。或許我寧愿她在欺騙我，也不愿承受那種不安的心緒。
我不知道我在那里呆了多久，也許川流不息的行人早已把這兩個好不相干的定格在了一起。
許久，默默地離開了那里。殊不知，不過幾百米之后，我的心情竟會發生翻，天覆地的變化。
真是好笑，這種特色攤位還真不少，一條步行街，一篇洋洋灑灑的文章或是哭訴遭遇或是央求幫助，一個斑駁的容器躺著幾個可憐的硬幣，竟還有另外兩個主角在那里靜靜等候下一個硬幣的聲響，與那個年輕女子不同，他們儼然就像在家中起居室一樣悠閑而又心安理得，甚至拖家帶口一起上陣。我有些厭惡，有些憤怒，甚至感覺到了強烈的欺騙氣息，隨之而來的則是莫大的悲哀了。
也許人們的愛心善心就是這樣一天天的消耗殆盡的，這個社會充斥著太多欺騙和偽善，真情和假意，難以分辨，累了，索性獨善其身，于是冷漠開始蔓延。惡性循環不斷往復。我真的不知道該如何面對……
她，蜷縮在書架下，人絡繹不絕。
我不想再驚動她，卻又有些好奇，于是在遠處靜靜看著她。她不過三四年級的樣子，扎著馬尾，顯得有些凌亂，她穿著的舊校服也有些臟亂，腳上只是一雙拖鞋。女孩很黑，感覺有些灰頭土臉，但是那雙眼睛卻很明亮。第一次從她身邊走過，她抬頭與我相對的那一剎那我記住了她的眼神，羞怯而又純真。對視之后她又埋頭去讀那本拿的很緊的書，而我匆匆走開，不經意注意到她身邊放著一個用來很久的塑料袋，里面書塞得很滿，腦中閃出奇怪的`聯想：這莫非是她的書包，然后努力說服自己不要相信這個念頭。隨意拿起一本書，忽而聽見孩童稚氣的說話聲，抬頭望見不遠處的小學書籍那有一群孩子，也坐著開心地閱讀，我又看了一眼那個女孩，心中一陣細微的刺痛將我們于一瞬間定格，我感覺到了刺痛著一個女孩的自尊與自卑……
再一次回到陽光普照著的喧鬧大街上，看著衣著光鮮的青年游走于各市的商鋪，看著周末的孩童進出于麥當勞，肯德基。
那么，褪去這一層的絢麗外衣，在這個社會的黑暗角落里有隱藏著什么呢？每一個人的出生，成長，境遇都是不相同的，難道這就是所謂的宿命？不，我不相信。
那個女子，讓我明白世事不由人，不管她當街一跪帶著怎樣的情緒和目的，在這個多變的社會中她遭受著生命的坎坷。
而那個女孩，讓我明白只有自己才是命運的書寫者，也許千帆過境時，她已有了燦爛奪目的人生。
這個社會或許充斥著一些不如人意的人事物，但只要堅守著心底的那一份執著和真誠，又何妨呢？
立身于世，將自己定格于一個方位，隨著時間的延展，一幅幅靜態畫成了描繪一生的電影，而你就是星光熠熠的超級明星！
定格的作文10
夢想，縈繞在心靈深處。盡管沉甸甸的學業，一輪又一輪的考試和殘酷的排名將它層層束縛，但是請你一定不要把它遺忘。
——題記
不知從什么時候開始，曾經的滿腔熱情、激情澎湃，都逐漸消弭在了逝去的歲月中，人愈發的變得深沉，冷靜，有人說：這就是成長，成長使人不再沖動，能耐得住寂寞，變得泰然處之。但是，我的心在遲疑——難道，成長就一定意味著安寧平靜嗎？青春不更應揮灑熱情，綻放青春嗎？ 內心的平靜受到觸動，蕩起陣陣漣漪，漸漸的化作一幕幕曾經的畫面，然后引入思索。
最先，映入我內心的是三年前的春日。那時的我，還是一個不諳世事的小男孩，會為窗前盛開的野花而歡喜，為一棵白果樹的死亡而痛心不已，會用最激昂的文字記錄下內心的苦悶，也會用清新雋永的筆觸歌頌春的贊歌。當年，我曾用這樣的文字：“春之生靈也盛，我之心靈也旺，與百草花木同歡泣，掬得滿心歡愉”來描摹我對春日花團錦簇勝景的熱愛。如今，偶爾翻開昔日的心情札記，閑逸之余又不禁感到詫異：那份夢想，縈繞在心靈深處。盡管沉甸甸的學業，一輪又一輪的考試和殘酷的排名將它層層束縛，多愁善感，為身邊景物的興盛、凋零而喜怒形于色的率性，不也洋溢著青春的.氣息嗎？是文字記錄下了我當時的心境，青春定格在三年前，它的標簽上寫著率真。
春的畫面變得模糊，逐漸化作激烈的足球賽場，我知道，那是兩年前的六月，臨近假期前的最后一場球賽。我在賽場飛奔，追著對方腳下的球，向左斜越、攔截然后將球遠遠地踢向前方的己方隊員。汗水在我的臉頰上流淌，衣服也早已經浸濕，急促的呼吸和勞累令我大口喘息，可我的心中卻充滿了喜悅，我是賽場上的一員，我在為自己喜愛的運動而揮灑汗水。此時的我，比賽的勝負早已不放在心上，只是盡情的享受那份拼搏的喜悅。當晚，我用難抑的熱情在日記中記下了當天的感受，那些文字洋溢著我的熱情，于是青春定格在了兩年前的六月，它的標簽上寫著拼搏。
夜的畫面變暗，繼而化為去年高一的日日夜夜。為了在學習上不落人后，我查閱資料，翻看各類的參考書籍;為了在學業上取得進步，閑暇之余，我耐心地與同學一起討論課上的重難點；為了抓緊時間復習，我放棄了常年熱衷的繪畫，一頭扎在了索然無味的數理化課本中。我懂得了有得必有失的道理，有努力才會有收獲，天下沒有免費的午餐，我不再會在考前感到驚慌失措，我學會了在一點一滴中積累、鞏固學習的基礎，做到胸有成竹。在這一年中，我以青春和奮斗書寫青春的年華，用文字記錄成長的足跡，日復一日中愈發成熟。翻閱這一年中的學習手札，我對自己投以贊許的目光，高一的學年青春定格，它的標簽上寫著放棄與追求。
就這樣的，三年間我一路走來，由最初的率性而為到后來為心愛的事物揮灑汗水，努力拼搏，直至明確目標，學會放棄與追求。并且清晰地認識到我執意要背起的夢想的沉重與前進路上的艱辛，但三年來，我經歷過了波折、失意、喜悅、榮耀與失去，我已從中學會了應對、追求、冷靜、拼搏、理性的放棄與坦然處之，不再會為前路上少許的荊棘而感到茫然無措，我的羽翼已經豐滿，我有足夠的信念去迎接前路一切的挑戰。心靈變得沉著而愈發冷靜，于是乎生活似乎也歸于平靜，沒有了往日的激情與清脆悅耳的歡笑。思索了很久，可心中的遲疑不但沒有消退，反而愈發的加深了：青春難道真的不應激情飛揚嗎？這難道就是真正意味上的成長嗎？我不斷叩問自己的心靈，但找不到答案。
遲疑的久了，我顯得無所適從，隨手翻開桌邊的日記，毫無目的地瀏覽，看著、看著心弦忽然被觸動，望著那一頁頁的文字 ，我似乎找到了答案：原來，雖然生活中我沒有了當初的那份沖動與激情，但我心靈的軌跡，夢想的花蕊，卻從未停止過綻放，是文字、創作記錄下了我心中洋溢的熱情，它們令我的青春定格，讓我的夢想依舊如花綻放。
想明了答案，內心不再郁結，夜深了，困意逐漸籠上心頭，我撫摸著日記本安然睡去。
請你記得，聆聽夢想，用文字創作將你的青春定格。——尾記
定格的作文11
“這是個美麗的小世界，這是個快樂的小世界，啊！我們來跳舞，我們歌唱，歌唱美麗的小世界。真善美的小世界，真善美的小世界，真善美的小世界，真善美的小世界。 ”
——題記也許每個人的童年都是哼著這樣一首短小的兒歌簡單并幸福地享受著美妙的人生，期待著如詩如畫的未來……也許你曾為灰姑娘的不幸遭遇嘆息，為小裁縫的智勇雙全鼓掌，為漁夫的妻子的貪婪感到可笑……也許你曾為一個小小的玩具和好朋友鬧翻，為電視劇里面虛構的故事情節不停地更改心情，為一顆小小的.石頭爭吵……曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，找不到前進的方向；曾幾何時，在他人的只語片言中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時，沒有選擇堅守抑或聽取的膽量，心中少一片照亮前路的陽光……但是親愛的朋友，請別沮喪，請聽取心靈對真善美的呼喚，讓心靈之燈為你導航！
每個人記憶的園林里，都栽種著人生無數的喜怒哀樂，有的人會伴你一生，有的人只是擦肩而過，有的人卻只能留下面容暗淡的回憶。我依稀地記得，當我還在童稚的看著“十萬個為什么”，當我還習慣著依賴，當我還不懂得什么叫做生離死別，有個人就已經揮著雙手和我們這個明亮的世界劃清了界限，給他殘缺的人生畫上了無形的句號，他永遠也不會知道，他扔下幾個月大的女兒每天哭著喊著“爸爸”，他留下兩歲大的兒子每次晚餐都為爸爸準備著碗筷……小小的心靈在經歷過傷痛之后變得堅強，他們用思戀表達著對父親的愛……
凋零的花瓣透出的是生命的終結，枯萎的落葉宣告的是生命的停息；雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹凸現的是生命的粗獷。懂得真、善、美的人抓不住牡丹，但是他會留住花瓣；懂得真、善、美的人抓不住大樹，但是他會留住落葉。不管是牡丹和花瓣、還是大樹和落葉，它們本身就是生命的共同體，只是換了方式存在而已。生命不僅給生物以形體，還賦予它無可比擬的華彩，因此，我們要對生命感恩。春蠶死去了會留下厚厚的繭，蝴蝶飛走了會留下美妙的歌聲，紙鶴遠去了會飄向幸福的彼岸。
也許我們都是讀著《格林童話》長大，我們都聽過《灰姑娘》的感人故事。它講的是從前，有個小姑娘，媽媽死了之后，爸爸又娶了一個妻子，并把她的兩個女兒也帶來了。從此，繼母和他的兩個女兒就奪走了小姑娘的一切。小姑娘每天洗衣服、挑水、做飯……晚上只能躺在灶旁的灰堆里睡覺，滿身是灰，她們都叫她灰姑娘。一天，國王邀請全國最漂亮的姑娘去參加宴會，讓王子挑選未婚妻。繼母的兩個女兒都去參加了，灰姑娘在一位仙女的幫助下，也打扮得十分漂亮并參加了舞會。最后王子選中了灰姑娘做妻子。讀了這本書，我獲益匪淺。在生活中，我們正是需要以一顆真誠美好的心去面對每一個人，每一件事，才能得到別人的肯定和支持；刻意傷害別人的卑鄙行為，終將受到人們的譴責和反擊。
聽從心靈的召喚，別去想那些把無數庸者掩埋的蜚語流長，既別深陷于剛愎自用的泥潭，也別迷失在莫衷一是的他鄉。翻開歷史的冊頁，你會看到商紂王不納良言落得家破人亡，劉阿斗沒有主見只能在
可悲可笑的人生舞臺上將蜀國埋葬。而當你關閉心靈之窗，不再與世界交往，你只能給思想加框，給心靈上鎖，永遠不能在生活的無垠藍天上自由翱翔。從縱然時間是在不斷地流逝，似乎讓人有些手忙腳亂，但是愛卻不同，愛會永駐，就算是時隔幾年，甚至幾十年，有的東西，它仍然可以喚醒你沉睡的記憶。也許某一天，當你暮然回首，你還會尋回那份屬于你的時間定格了的記憶。從現在開始，讓我們攜起手來，從我們自己開始，從每一件事開始，從每一個生活中的細節開始，體會生活中的真、善、美，以自己的行為去創造美好的世界。讓真善美在這一瞬間被我們珍藏，用我們時間將愛定格。
定格的作文12
有一種鳥其翼赤若紅焰，自離巢那天便被定格下無休無止的宿命。盤旋在混沌的浩瀚，身下是密布的荊棘，眼前是無盡的混蒙，寂寞的蒼穹演繹著哲思：生存或是毀滅，這是一個問題。終于有一天，此鳥毅然將嬌小的身軀刺入荊棘，在血與淚的交織中放喉歌唱，聲音凄美動人，婉轉如霞讓世間一切的聲響黯然失色，曲終而命殞。上帝垂淚于是姓名在此定格成荊棘，生命在真諦中超越世事倏然凈化，定格成永恒：千古絕唱只能用深痛巨創來換取。陳舊的定格分崩離析，新的定格在生命的思辨中晶瑩閃爍成透明的琉璃。
無尤如此，人何以堪？國何以堪！
六朝煙雨京華如南柯一夢，遺留下衰草枯楊，讓風去咀嚼；斷垣殘壁讓雨去品味。
夜的黑眸，深邃的讓人不安。
仲夏的空氣，沉悶得讓人窒息。
虎門前頭煙未盡，盧溝橋上又槍聲。民族的命運定格在仲夏之夜焦灼而沉悶的空氣里；民族的未來定格成在夜無休無止的掙扎。
歷史洪荒，上帝將中國定格成沒有希望的國度;上下求索，始終沒有強國御辱之道。龍的圖騰定格在沉睡的夢境。
醉酒未醒，夜未央。
一個漆黑的身影踉蹌地晃入廢墟的深處，嘴里彌散著酒濃烈的香氣，傾頹的眼神游離于這個漆黑而沉悶的世界。
世界放棄了他，而他也背棄了世界。
酒彌散著蠱惑而撩人的氣味，麻痹了他的痛苦，讓他對現實的殘惡后知后覺，乃至于不知不覺，焦灼的空氣沒有一絲風的痕跡，樹靜的'死寂。
烏云晴日上，清流暗礁藏。被定格下的命運在掙扎。
“好心的先生，我~~”一個怯懦的聲音打破了夜的死寂。一個男孩，一臉期待。
醉漢分明看出男孩的窘境，他知道男孩被餓得難受，而他也曾這么難受過，只是現在已毫無知覺。
歲月風逝的猙獰在額頭刻下風塵的秘密。醉漢借著七分醉意將手中的酒壺遞給男孩：“給你吃的，你不一定飽，但酒可以讓你忘記饑餓。”
“可是”男孩壯了一下膽，“酒填不飽肚子。”
平靜而蒼然，醉漢慢條斯理地把一天天單薄的日子咀嚼進口中，任其與酒的辛辣融合漫延出蒼涼：“酒可以讓你忘記感覺，無知無覺就不會再有痛苦。”
“無知無覺，那不就是死人嗎？”男孩不解。
“這么悶的天遲早會悶死人的。”醉漢苦笑著，他笑千年的月華太吝嗇，不肯抽一絲月光來驅散這漫天滿地的黑。
“暴風雨來之前，天就這么悶。”男孩不在怯懦。
“暴風雨”渙散的眼中凝結出一個黑亮的眸。風卷起塵埃凌空飛舞。
樹欲靜而風不止。定格歷史的架框在風的搖打下晃動。
他定眼凝眸，看迎風弄袖。滄桑在唇齒間傾瀉而出：“暴雨將至，夜永不息。”的確，此時的夜黑得讓人膽懼。廢棄的荷塘，殘藕跟著斷絮，腐藤衰葉凋零成滿池失落。遙想辛亥革命，也曾暴風驟雨，但雨過天依舊未晴。
“當太陽噴薄而出夜終究會散。”男孩說。
“太陽當真會再次蒞臨這片不幸的土地？”不知是否是剛喝入的烈酒在起作用還是什么，醉漢突然感到胸口有一種熱在燃燒，有一種沖動將自己燃成太陽。
來勢洶洶，地裂山崩怎能無動于衷；亂世人生，不得不發命運懸在彎弓。
于是疆土邊緣，中軍帳里，前帳營火，似箭直刺夜的黑眸，若火直指黑的心臟。
倏忽間狂風大作，暴雨傾至，沖刷著夜的沉悶，擊打著夜的深眸，定格下民族命運的藩籬驟然間支離破碎，開創了新的時代。
醉漢參軍了，在抗日戰場上用鮮血染紅了東方的彩霞定格下新的篇章。
金戈舞斷長空留下刀劍驚鳴，定格下華夏的不屈。
驟浪猛起正好揚帆，浪遏飛舟定格下龍的英雄。
壯志滿懷，夢也跟著燃燒，定格下中國人民的激情。
暗淡了刀光炮影，遠去了號角錚鳴。
好長啊，這一輪四季，要用百年來更替，還帶著些許的涼意，久違了春的消息。
1949年10月，醉漢在長眠中夢到了東方升起的一輪紅日，日下飛舞飄揚著五星紅旗，一曲《義勇軍進行曲》已響徹了60年。
青史一頁定格下中華民族的不屈神話。
謹以此文獻給新中國，慶祝祖國60華誕，希望祖國在新的定格下再創輝煌。
馬趙蕓 指導老師：姚靜娟
定格的作文13
青春是一首無言的律詩，長短不一地奏響了贊揚的青春。那一幅幅記憶的畫卷綿延至天際，伴隨著云卷云舒。
將青春定格在初入校園的那份豪情。
這份豪情或許夾雜著些許稚嫩，卻容得下足夠空間的夢想。因為青春，我們可以毫不羞澀地將踏入重點中學的大門定義為一只腳踏入繁華的人生。因為青春，我們可以坦然地用“我可以”替未來造句，而不是幼稚園時與老師不切實際的想當科學家的對白。當你抬起頭仰望無盡的天空時，頓時也會浮現社會這個抽象的詞匯，社會到底有多大？應該有自己的舞臺那么大吧。那一份份洋溢著的驕傲，展現著人生的追求。剛入校園的那幾個夜晚，在心中構建了無數張的藍圖，為自己的下一旅程的計劃精心打造著，有人說這是不想認識到長遠的困難，有些逃避。我卻將它判定為青春的'活在當下。
內心滾燙的血液仍在沸騰，記憶未曾封鎖，亦未曾遠離。云像海浪一樣翻轉，路過了暖陽的面前，遮掉了些許陽光。
將青春定格在已入校園的淚水蒸發時。
與時間長跑的競賽一直處于不利的地位，一份份試卷上席卷而來的油墨味在日復一日中變得習以為常，誰也沒有預料到在每天伏案疾書后的是接踵而至的一次又一次的測驗。測驗之后名單上名次的鋒芒刺得耀眼，亦或是突來的喜悅。當疲勞的心被壓得透不過起來時，有種叫做自信的東西在消失著。當面對鮮紅的分數，那淚水已不自覺地溢滿了眼眶，隔了一天，淚水早已被風吹干，只是枕邊濕透的記憶。這樣的青春，我們無意間闖了進去，毫無防備，也正是這樣的青春將記憶封塵住了幻想。墜落的淚可以隨大氣蒸發，心智也能隨時間變得越漸明朗。青春是劑良藥，再大的傷痛，也有足夠的資本進行醫療。青春奏起的喧囂，吵鬧的顯得熱鬧。
云仍不斷地遷移，兩片云層疊，露出了朦朧，也越發增添了空氣的凝重。
將青春定格在高三時的奮斗汗水中。
急促的鈴聲一直伴隨著焦急的腳步聲，在嘈雜的去往食堂的路上多了幾分急躁，害怕在食堂排隊的時候浪費了時間，就揣上一本小本子，上面是密密麻麻的單詞。微微的喘息使空中的浮塵也變得緊張，似乎被彌漫了一層氤氳的霧氣。離高考只剩百天的大紅字幕在電子屏幕上滾動著。即使是秋高氣爽的秋季也難免會因為自己的聒噪而滿頭大汗。鈴聲的重復，試題的重復，心情的重復，都交織在一起。正是因為青春，我們瀟灑地揮灑汗水，瀟灑地準備充足的養料去面對每天單調但緊湊的高三生活。奮斗的淡香縈繞在周圍，漸濃成縷縷炊煙，是米飯準備好了，這不是豐收已到了嗎？
云又散去了，只是淡淡地在天空準備了幾縷，給人一種延續，卻又斷的干凈。
將青春定格在畢業時的狂喜笑顏中。
早已不想給青春定上一個明顯的界限，高中生涯的告終不是意味青春的結束。一張張的畢業證捧在手中，上面是老師意味深長的評語，這是在為你奉獻的青春給予忠懇的點評了啊。那一陣欣喜，帶著初入社會的沾沾自喜，只有青春將你此刻的自戀表現出來，你覺得自己了不起地完成了高中學業，那行淚水的蒸發，那滴汗水的散開，帶走了咸咸的鹽份，頓時感覺到了一陣清爽。這是一個畢業聚會的午后，幾位同學站在樟樹下，靜靜地看著母校。周圍的景色在匆匆的過往中，似乎還沒有仔細地看過，而現在即使是滿滿的一個下午，也還是不夠將一切記住。青春并不只剩下張揚，有時細膩的感傷也將青春點綴的越加可愛。
……
重新淡去的云又凝成了一片，天色已從淡藍凝成了深藍，給人深邃的幻想。
一幅幅的畫面將青春定格，正是因為青春有了一種想定格未來的狂妄，原來以為小草綠的發青是脆弱的標志，現在想想，卻也不是生命力的標志嗎？
云卷云舒，綿延至天際，青春的夢想也綿延至未來。
定格的作文14
葉的離去
是樹的不挽留
還是漂流
琴聲悠揚
是夜的寧靜
還是愛的牽連
琴聲追隨著風兒
飄啊飄啊飄!
下一個驛站會在何方?
一臺120貝斯的大便攜式的電子琴，摩挲的歲月也塵封不了他的光澤。黑白的琴鍵，因母親的擔心，被包裹了好幾層。
小時候，她經常在電視里看到音樂大師們動人的演奏，秀長的手指在黑白相間的琴鍵上輕快地飛舞，優美的旋律在耳畔悠揚的回蕩。一種向往的美油然而生。
灰暗的墻面，折射出顫抖的燭光，她顫抖著吐露出久久前的念頭：“爸，媽，我想學鋼琴。”
“嗯?”父母相覷著無奈說，“家里的情況你也是知道的，況且學琴是很貴的。“怎么突然想學琴了?”是父親不忍心的打破著她的夢。
“在電視上看到的!”見一旁母親欲嘆又止，頓了頓又補充道：“我會好好學的。”
父親看了看母親，微微的點了點頭。“哇，我終于可以學琴咯!我一定會好好學的，”她驚喜地大聲尖叫著。燭光也似乎在舞動。
由于經濟上的原因，父親給她報了便攜式的電子琴班。失去了興趣的她剛開始還挺認真的，但到了后來原形畢露了。上課，她就在那渾水摸魚，有時還偷偷出去玩，到街上，她總會站在鋼琴點的櫥窗前，癡癡的凝望!每一次放學后，父親都會面色鐵青的背著琴，汗珠如青豆般大小，一顆顆的滑落著。但她堅信自己沒有錯，
如期而至的考試，她終于意料中的失敗了。發榜的那天，父母高高興興的帶著她去。一溜紅色的“通過”被那黑色的“不及格”給無情的打斷了，那個人就是她。母親伸手拉她，“走吧。”指尖冰冷。
回家后，烏云壓著雷電翻滾而至。
“說說吧!”父親的'的聲音驟然響起。
“說什么?”她的手指纏著衣服嘟噥著。
“同樣學的琴，人家都過了，而就只有你一人不及格!”父親竭力地按捺著自己的怒氣。
“我要的不是便攜式的電子琴，是鋼琴。”她冒著冷汗道。
話聲剛落，父親騰站起來，高高地揚著手，卻始終，沒有落下。其實父親早就知道那不是好辦法，難以承擔巨大的費用，才出此下策。
“你這孩子，難道便攜式的電子琴就不是琴了嗎?你知不知道你爸爸為了你學琴掙錢多辛苦，就為了你一句話，全家人都要累死累活的，你怎么還不知足呢?”母親詫異的扭過了頭。
“對不起，我錯了!我知道錯了，我會努力的。”她別過頭去哽咽道。淚水簌簌的往下流。
暴風雨后，孩子的學琴的態度改變了很多。父母欣慰的眼眸里放映著她上課時的認真的臉龐，閑暇的時候，小屋里也傳來支支吾吾的琴聲。
繁花盡謝時，一學期已經接近尾聲了。
匯報演出那天，老師把聽得正入神的她的父母叫到了一旁，笑問“上次，和你們說的事商量好沒?這孩子真挺的確天賦。”
“恩，我們要讓她繼續學下去。”父親伸手在口袋里掏了半天，抽出錢幣數了又數，抹平了錢角，雙手遞上。
這一次一溜的“不及格”中只有她是紅紅的“通過”。她摟著母親的脖子，歡快的笑著。金色的陽光肆意的綻放。
回到家后，孩子發現一個大箱子。“這是什么呀?”她跑上前去，拉鏈一拉，掀開白罩，“嘩——”一臺嶄新的鋼琴映入眼簾。潔白的琴板下，有著一排圓潤可愛的黑白琴鍵，即使是在陰暗的屋子里也顯出光彩奪目的光芒。
她，原本想收獲一縷春風，他們卻給了她整個春天;她，原本想要一簇浪花，他們卻給了她整個海洋!此刻，在她的眼里沒有冰冷冬天，只有溫暖春天!
如今，花束燦爛，飛鳥與還;而心中的琴聲依舊飄揚，永遠無法釋懷心中的琴結——情結。那一刻，也許就是被定格的琴音吧。
定格的作文15
櫻花落得多了，把什么都掩蓋，流過高點，聚在低處，隨著穿插進樹蔭間隙的幾縷明媚的晨曦，流轉成海。
熱帶雨林潮濕悶熱的空氣強烈的搖晃著，碰撞著它周圍的一切生命形式，它在向它們宣揚自己的霸氣，自己的不可侵犯，自己的強大力量，當然，它更是在用輕蔑的嘲諷的方式掀開其它生命脆弱渺小的真相，雨林不屑地譏笑著……但，有些東西它永遠定格不了，無法主宰。
在某個雜草叢生的角落里，有一個繭，它努力的晃動著束縛它的絲制硬物，它掙扎著度過了幾十個日日夜夜的煎熬，它忍受著撕心裂肺的疼痛，終于，在某一天，它迎著燦爛溫暖的曙光誕生了，不，確切點應該說它用一次血淚的蛻變換取了一次美麗的“重生”。柔和的旭日毫不吝嗇地投射出明媚的陽光，金閃閃地鋪亮了雨林的又一個黎明。
跟它絢麗好看的翅膀一樣，它還有個富有詩意的名字——蝶。它的頭上沒有光環，但它可能就是上帝饋贈給凡間的天使，一個微弱渺小但內心充滿力量的天使。
它使出全身的力氣撲打著它那稚嫩的翅膀，雨林再一次嘲笑著這個不自量力的小東西。當然，它也明白自己生命的短暫，或許再過幾十個小時它就真的變成了天國的天使。但，它沒有絲毫的畏懼之意，雨林帶給它的一切惡劣環境亦或險阻艱難，它都欣然接受，它要自己定格“渺小”一詞的真正方向。
它再一次撲打了幾下翅膀，它成功地飛翔起來，它微笑……
雨林停止了譏諷，可它還是固執地認為它是飛不遠的，因為它的生命是如此迅疾，不久，它就要墜落，它不可能……是的，不可能。
暴風雨來了，呼嘯著撕扯著雨林中的一切，留下一個個動物們在泥濘中印下的足跡，沾染著些許一發不可收拾的氣味。豆大的雨水，淋透了蝶的.身軀，它的翅膀變得越來越沉重，似乎，它快撐不下去了，它疲憊地扇動著，它虛弱的身體還在振顫……
雨林目睹著它的艱難，它的精疲力竭，甚至，還有它生命的即將隕逝。雨林淡定，因為這場賭局它的確可能是贏定了。
它真的越來越虛弱了，看得出，它每飛一步，都在晃動。但它始終堅持自己的信念：只要，還有一點力氣，就絕不允許自己放棄，要飛，要堅持，因為有個方向在等我……它為自己打氣。
雨，終于停息了它的瘋狂，整個雨林又恢復了原態，靜謐、深邃以及無法預知的下一秒。
雨林不屑：你不會贏的，可憐的小東西，等著瞧吧！
蝶垂落著濕漉漉的翅膀，熟睡在一朵已經綻開的鮮花上，它實在是太累太倦了……
濃郁的花香招惹著它的嗅覺，將它從睡夢中喚醒。它睜開眼，一大片絢爛與芳芳映入眼簾——是花海，一個專屬它的舞臺。它開始舞蹈，在花中穿梭，在花間旋轉，隨著馥香翩然……
它陶醉于自己的舞步中，卻全然沒有察覺它的羽翼已開始慢慢干澀，此刻的烈日正在無情地烤炙著它生命的極限！
步調減慢，力量變弱，身體開始有灼痛感……這意味著什么？
它明白，雨林也同樣明白，是的，它們都明白。
翅膀的邊緣開始變焦，光亮的色彩開始黯淡，接著是——隨著地心引力墜落……它依舊唯美地旋轉著它的步調，用盡它最后的力量完整了一場生命的舞蹈！
它墜地的聲音很輕，它實在太小了，然而，卻震撼了整個雨林的內心深處。
雨林羞愧，它深知自己的愚昧，外界的強大在堅定的微小面前根本改變不了什么，是的，真的改變不了。
櫻花，落盡了最后一瓣，也不留戀枝頭，它選擇融進早已撫皺的花海，因為，那是它的方向。
而蝶，它也到達了自己的方向，將“渺小”一詞永遠地定格在“偉大”的世界里。
這，是一只蝶的方向；
這，是一次生命的定格！
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