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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的小書(shū)蟲(chóng)三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小書(shū)蟲(chóng)三年級(jí)作文1
在我的身邊有一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”，她就是我的表姐。
表姐個(gè)子高高的，看書(shū)時(shí)，兩只水汪汪的大眼睛睜得滴溜圓；一雙柳葉眉向上微挑；嘴角時(shí)而上揚(yáng)，時(shí)而下沉。她這些五官可以隨著書(shū)中的故事情節(jié)變化而變化。看到開(kāi)心的部分，五官都會(huì)舒展開(kāi)來(lái)，看到緊張的部分，五官的肌肉都會(huì)緊鎖起來(lái)......
表姐可愛(ài)看書(shū)了！有一天，我去表姐家做客。表姐正在看書(shū)，我悄悄地來(lái)到表姐的書(shū)房。表姐正看得全神貫注，可入迷了！兩只水汪汪的眼睛死死盯住那本書(shū)，連眨都不眨。我叫她，可沒(méi)有任何反應(yīng)。表姐陪我到客廳的'時(shí)候，手里還拿著那本書(shū)在看，就像古代那些愛(ài)讀書(shū)的書(shū)生手不釋卷。
表姐的書(shū)可不是瞎看的，她的知識(shí)面可廣了。她什么書(shū)都看，所以我一有不懂的，就問(wèn)表姐，表姐馬上就能告訴我答案，而且百分百正確。對(duì)了，表姐還在班上號(hào)稱“知識(shí)大王”呢！
你看，我的表姐可真是一個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”！
小書(shū)蟲(chóng)三年級(jí)作文2
說(shuō)起身邊那些有特點(diǎn)的人呀，我頭一個(gè)想到的就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)——小陳。
記得有一次，下課鈴聲響了，他一動(dòng)不動(dòng)地坐在座位上看課外書(shū)，只有眼珠子時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)，仿佛是一尊雕像。他對(duì)周圍那些熱鬧的情景不聞不問(wèn)，整個(gè)世界對(duì)他來(lái)說(shuō)好像消失了似的`。
他全神貫注，一會(huì)兒就看了好多頁(yè)。忽然，陳哲宇的臉上露出了欣喜的微笑，他的嘴巴彎成了月牙，眼睛瞇成一條縫，時(shí)而眼中閃著喜悅的光芒，時(shí)而不住的點(diǎn)頭。
這時(shí)，他的同桌忽然在陳哲宇身后冒出來(lái)，“啪”了一下他的肩膀，還做了鬼臉，說(shuō)：“我們出去玩吧！”他絲毫沒(méi)有反應(yīng)。依然沉浸在書(shū)的海洋。他的同桌生氣地說(shuō)：“喂，你有沒(méi)我聽(tīng)我說(shuō)話呀！”陳哲宇連頭也沒(méi)抬地說(shuō)：“我要看書(shū)，你自己出去玩吧！”
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了。他才依依不舍地把書(shū)放進(jìn)抽屜里。
小陳可真是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)蟲(chóng)。
小書(shū)蟲(chóng)三年級(jí)作文3
“小書(shū)蟲(chóng)”這不是在說(shuō)我們班的程燁嗎？他瘦瘦高高的，一笑他的眼睛就瞇成了一條縫，像一道彎彎的月牙，平時(shí)他最愛(ài)看書(shū)了。
只要一下課，我就看見(jiàn)他在專心致志地看書(shū)，除了老師叫他，別的時(shí)候他都靜靜的在自己的座位上看書(shū)，誰(shuí)也不理，所以他每次考試都考90分以上。
有一次，我有一道題不會(huì)寫，他就教我：先把兩個(gè)圖形的面積算出來(lái)，再把兩個(gè)圖形的面積相加，就算出來(lái)這道題的答案了。我仔細(xì)地算了算，的.確跟程燁說(shuō)的一模一樣，我趕忙對(duì)他說(shuō)：“謝謝你，程燁。”程燁說(shuō)：“不用謝。”說(shuō)完，他立刻又回到自己的座位上津津有味地看起書(shū)來(lái)。
作為他的同學(xué)，我真幸福啊！我也要像他一樣做一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。
小書(shū)蟲(chóng)三年級(jí)作文4
我們班有位“小書(shū)蟲(chóng)”，她活潑可愛(ài)，扎著一根馬尾辮，跑起路來(lái)一蹦一蹦的，可看起書(shū)來(lái)卻是那樣的安靜，她就是我們班的高涵琪。
叮鈴鈴，下課鈴響了，只見(jiàn)她拿出課外書(shū)，一動(dòng)不動(dòng)地坐在座位上，津津有味地看起來(lái)，只有眼珠子時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，仿佛是一尊雕像。她對(duì)周圍那熱鬧的情景不聞不問(wèn)，一點(diǎn)兒不受影響，完全沉浸在書(shū)的海洋里，整個(gè)世界對(duì)她來(lái)講好像消失了似的。只見(jiàn)她的臉上時(shí)而露出了欣喜的微笑，她的嘴巴彎成了月牙兒，眼睛瞇成了一條縫；時(shí)而眼中閃著欣喜的`光芒；時(shí)而不住的點(diǎn)頭。這時(shí)小伙伴來(lái)找她玩，她連頭也不抬地說(shuō)：“不了不了，這本書(shū)太好看了，你先去玩吧。”叮鈴鈴上課鈴響了，她才依依不舍地把課外書(shū)放回了書(shū)包里。
這就是我的好朋友，她可真是個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”啊，怪不得她的寫作能力那么好！
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