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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的把握擁有作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
把握擁有作文 1
人的一生中，想要擁有的東西很多，美貌、財(cái)富、權(quán)勢(shì)……然而人生中最重要最無價(jià)的并不是我們所追求的物質(zhì)財(cái)富，而是“現(xiàn)在”，此時(shí)此刻的每一分、每一秒。
燕子歸去還有歸來的時(shí)候，太陽落了還有再升的時(shí)候，但人的青春沒有重來的時(shí)候，生命只有一次，花季般的青春也只有一程。我們的`生活就如流水一般，一去不復(fù)返，失去的一切永遠(yuǎn)不會(huì)復(fù)得。我們唯有好好的珍惜把握“現(xiàn)在”，才能讓生命之水流淌不息，最終匯入汪洋大海。
現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在的道路，現(xiàn)在的追求，一切都充滿著期待與挑戰(zhàn)。現(xiàn)在我們正處于人生的黃金時(shí)期，正在孕育著人生的成功之花。也許，處在這非常的時(shí)期里，會(huì)遇到不少挫折，也會(huì)被道路上的荊棘所刺傷，但只要我們還未被打倒，我們就應(yīng)正視現(xiàn)在，迎接挑戰(zhàn)，走穩(wěn)腳下的每一步，排除前路的所有險(xiǎn)阻。
人的一生是在不斷超越中前行的，無論一個(gè)人的過去是如何的不堪回首，還是多么的風(fēng)光無限，都會(huì)隨著時(shí)光的流逝而成為歷史，沉積在史冊(cè)中。而未來又是一段充滿未知的旅程，誰也不能掌控未來。過去已成為歷史，未來卻又是未知的，我們擁有的只有現(xiàn)在，只有珍惜現(xiàn)在，堅(jiān)持不懈，才能贏得掌聲，為未來之路鋪上層層鮮花，踏上風(fēng)光旖旎的未來之旅。把握現(xiàn)在，充實(shí)虛幻的明天；把握現(xiàn)在，馳騁明天的風(fēng)云；把握現(xiàn)在，造就明天的輝煌。
那些還在時(shí)間上徘徊的人，那些還在惦記過去的人，那些還在想象未來的人，那些還在虛度光陰的人，不要再猶豫了，把握現(xiàn)在，才是我們最佳的選擇。
所有的過去都是曾經(jīng)的現(xiàn)在，所有的現(xiàn)在都即將成為過去。珍惜擁有，把握現(xiàn)在，明確目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地落實(shí)，成功就必將在不遠(yuǎn)處等候著你。
把握擁有作文 2
隨著六年級(jí)的鐘聲敲響了。我們歡聚在校園，享受著重逢的歡樂與喜悅。那么，新學(xué)期要有新計(jì)劃，計(jì)劃現(xiàn)在，計(jì)劃未來。
首先，我們要學(xué)會(huì)擁有，學(xué)會(huì)把握，學(xué)會(huì)享受。擁有其實(shí)是最簡(jiǎn)單的，因?yàn)樵谡n堂上我擁有了知識(shí)，抓住重點(diǎn)，就已經(jīng)擁有了。那么，要怎樣真正擁有呢？比如：在課堂上認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記，要記重點(diǎn)部分，多發(fā)言，勤思考。回到家里要復(fù)習(xí)學(xué)過的，預(yù)習(xí)沒學(xué)的。就像我吧！
做數(shù)學(xué)馬馬虎虎，不愛動(dòng)腦，有現(xiàn)成的答案心里癢癢——想抄。寫語文呢？漢字不是多一勾就是少一橫，不愛背詩、名言。說到背，我最不愛背英語單詞了。總之就是一個(gè)字——懶！言歸正傳，如果不懶不就能真正擁有知識(shí)了嗎？
然后咱們來談把握。五年級(jí)時(shí)，我總是不能把握住學(xué)習(xí)的大好良機(jī)，上課也不愛發(fā)言，不夠刻苦。俗話說得好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，”我的確應(yīng)該多歷練機(jī)會(huì)
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”嘛！我們確實(shí)應(yīng)該利用時(shí)間去把握機(jī)會(huì)，為的`永遠(yuǎn)都是自己！
五年的時(shí)光，我們一起度過了五個(gè)春、夏、秋、冬。時(shí)間正飛快的流逝著，轉(zhuǎn)眼間我們從一個(gè)個(gè)懵懂無知的小孩變成了學(xué)校里最大的少年。
五年，我們品嘗到了苦與甜的差距。五年，我們都各自成熟了許多。正是這難忘的五年時(shí)光，讓我們更為珍惜著最后，不多的一年相聚。
無論怎么去享受，也永遠(yuǎn)記得一句宗旨——無論之前有多少煩惱，六年級(jí)了，從改變自己開始——就像蠶變蝶一樣！
把握擁有作文 3
一個(gè)兒子從小被母親寵著。后來戰(zhàn)爭(zhēng)開始了，母親害怕兒子死在那個(gè)小鎮(zhèn)里，于是費(fèi)盡苦心將兒子送進(jìn)部隊(duì)做了一名小勤務(wù)員。出發(fā)前母親想抱抱兒子，可兒子覺得丟人，拒絕了。戰(zhàn)后，兒子回到家里想讓母親抱抱他時(shí)，母親卻早已離去了……
一個(gè)女兒愛上了一個(gè)大她十歲的男人。當(dāng)女兒在婚禮前邀請(qǐng)她的母親參加婚禮，給她祝福時(shí)，母親氣憤的拒絕了。然而這卻成了這位母親今生最大的遺憾。因?yàn)樗呐畠骸⑴鲈诿墼碌耐局谐隽塑嚨湣?/p>
一個(gè)孩子總覺得自己的母親嘮叨。當(dāng)母親心臟病發(fā)去世后，這個(gè)孩子卻因?yàn)槟赣H沒來得及給他留下些什么話而傷心……
那個(gè)兒子，在擁有母親的擁抱時(shí)不知道好好珍惜，當(dāng)他懂得珍惜時(shí)，卻已經(jīng)永遠(yuǎn)的失去了。那位母親在擁有女兒時(shí)不知道好好珍惜，失去后才后悔，晚矣！那個(gè)孩子因?yàn)槟赣H沒有留下只字片語而傷心、難過……孰不知，母親早在生前就將要說的話說過千萬遍了……
有些東西，當(dāng)人們擁有時(shí)，不知道它的可貴，不懂得去珍惜；而一但失去，才真正認(rèn)識(shí)到它的`價(jià)值。試想，如果那個(gè)兒子在參軍前滿足母親的要求--抱抱他，那么他還會(huì)為此而后悔嗎？如果那為母親能去參加女兒的婚禮，送上她最美好的祝愿，那么她還會(huì)因此而遺憾嗎？如果那個(gè)孩子在母親生前能仔細(xì)聆聽母親的每一句話，那么他還會(huì)象現(xiàn)在這樣傷心嗎？如果每一個(gè)人都能把握住所擁有的，那么還會(huì)不會(huì)再有那么多的后悔、遺憾、傷心……
讓我們從現(xiàn)在起好好把握我們所擁有的一切吧，讓我們用心去體會(huì)它的美、踏的可貴、它的價(jià)值……不要等到失去后才意識(shí)到曾經(jīng)擁有……
把握“擁有”，讓我們無怨無悔！