在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的抓泥鰍作文，歡迎閱讀與收藏。

抓泥鰍作文1

　　爸爸要帶我去抓泥鰍了！我們挑了一個晴天，收拾好東西，便出發了。

　　我們來到水田里，我一條泥鰍也沒看見。爸爸指著泥巴對我說：“你看，泥巴下面不是有一拱一拱的東西？那就是了。”明白了怎么抓泥鰍，我便開抓了。

　　我發現，在我的腳邊有一個軟軟的.、滑滑的東西，我悄悄地把手伸進泥巴里，雙手一合，我感到有東西在我的掌心扭動，高興極了，連忙張開手掌，一看，嘿，收獲可不少喲！有一條泥鰍和兩個田螺，我連忙沖爸爸喊道：“我抓住啦！我抓住啦！”可是，我發現高興得太早了，因為當我得意忘形時，手不小心稍稍松了一下，結果，竟然讓泥鰍從我的眼皮底下溜走了！

　　我不甘心，決定再來一次。

　　這次我換了一個方法：用水桶。我從爸爸那里要了一個水桶來，然后找到一條和自己最近的泥鰍，然后拿起水桶，以迅雷不及掩耳之勢的速度扣住了泥鰍，（其實，我也不確定扣住了沒有）然后向上一提，再一看，咦？我感覺有扣住泥鰍的呀！怎么沒有呢？

　　我生氣了，下定決心：我一定要抓住一條！我觀察了一下，發現泥鰍拱起的部分是尾巴，于是我用手捏住了泥鰍的尾巴，拎起來時，發現它再怎么掙扎也逃不了了。于是，我終于抓住了一條。我把它放進水桶里，它在桶里不停地蠕動，我突然覺得它很可憐，于是把它放回了大自然。

　　抓泥鰍可好玩了！

抓泥鰍作文2

　　愉快的暑假生活就像是一首歌，歌里的音符時時刻刻都在舞動著，捉泥鰍就是其中最美、最動人的音符。

　　夏末初秋，進了伏天，是個干旱少雨的季節，正是捉泥鰍的大好時機。我和小伙伴提著籃子來到泥塘邊，泥塘里的水大都被大人們放到田里去了，只剩下薄薄的一層浮在泥巴上。我們把鞋脫了，褲腿往上一卷，袖子往上一捋，一下子就跳進了稀泥巴里，伸出手便摸起泥鰍來。不一會兒，毛毛哥旗開得勝，他那粘滿泥巴的手抓著一條一指長的小泥鰍高高舉起向我們炫耀著。我不服氣的說：“一條算什么，瞧我的.！”說著我彎下腰去四處摸索。哈哈，真是天助我也，得來全不費功夫。我興奮地大叫起來：“我抓到了！”可是由于用力太輕，泥鰍一溜煙滑走，逃得無影無蹤。最后不但泥鰍沒捉著，自己反倒腳下一滑，跌進泥水里，變成了一條“巨型泥鰍”，逗得小伙伴哈哈大笑。真是心急吃不了熱豆腐呀！我不甘示弱，又急忙上前去捉泥鰍，這次我是“吃一塹，長一智”了。我雙手把泥鰍緊緊攥在手里，激動地向小伙伴嚷到：“抓到了！抓到了！”這一舉手，可不得了，由于太用力，不僅我的臉上“長”滿了一顆顆“美人痣”，小伙伴們也沾了我的“光”。頓時，笑聲回蕩在天地間……

　　夕陽染紅了天邊，我們的手、腳和身上都沾滿了泥巴，但我們顧不上這些，看著那滿滿的一大籃泥鰍，我們的臉上寫滿了喜悅，心中充盈著幸福……

　　晚上，吃著香噴噴的泥鰍，真是香在嘴里，甜在心里。那一刻，我沉浸在歡樂的海洋中，因為只有勞動換來的果實才是最甜的。

抓泥鰍作文3

　　“哈哈哈……” 是從哪個教室發出來的聲音呢？走進去瞧一瞧，原來我們在玩一個好玩又刺激的游戲呢——抓泥鰍。

　　老師的話音剛落，教室里便炸開了鍋，同學們有的激動得直拍桌子，恨不得馬上能玩到游戲，有的緊張得面如土色，連連叫道：“我不要抓，我不要抓。”教室頓時變成了一個小菜場，嘰嘰喳喳的。

　　最激烈的.游戲開始了，同學們個個躍躍欲試，只見他們迫不及待地把手伸進盆子里，有的咬緊牙關，有的眼睛緊閉著，有的在拼命地揺頭，還有的在心里默念：老天保佑，不要咬我的手指，那樣子搞笑極了！可泥鰍們還沒察覺到，正在悠閑地游來游去呢！ 忽聽“撲通”一聲，那些泥鰍都掉到了地上，一動不動，但用手輕輕一碰，它便跳躍起來，周圍觀看的同學尖叫起來，把大家都給嚇壞了。膽大的同學費了九牛二虎之力，才把它們從地上撿起來，放到盆子里。

　　馬上要輪到我了，我緊張得臉色蒼白，心里像裝了一只梅花鹿，怦怦地跳動著，仿佛危險正在向我一步一步地逼近。開始了，我腦子里一片空白，把游戲規則忘記得一干二凈，我全身直發抖，心里告訴自己一定行的。在我的努力下，耶，我抓到一條了，可機靈的泥鰍還是從我手指縫里溜回了“家”。我看準時機，猛地一抓，水花頓時向我的臉撲來……不過，我總算抓到了一條，最后總共抓到了四條，戰勝了自我。

　　這個游戲又好玩又刺激，還讓我明白了一個道理：做什么事都要沉著，還要找竅門。

抓泥鰍作文4

　　昨天下午，我和爸爸騎上摩托車一路高歌，去黃河灘(濕地)捉泥鰍。

　　到了地方，爸爸忙著鎖車，而我就一路小跑，歡快的奔向黃河。

　　剛到河邊，我就發現了幾條泥鰍趴在水底(我們家上游建有小浪底水庫，黃河水是清的)，我想趁它們不注意時捉住它們。我貓著腰，悄悄地走過去，想一下子把它們捧起來拋到岸上。我猛地撲過去，當我的手快碰到它們時，它們卻“哧溜”一聲竄開了。

　　幾條泥鰍游到深一點的地方扭頭看著我，像是在慶祝自己的死里逃生，又似乎在嘲笑我的無能。

　　我“勃然大怒”，哼!難道我堂堂一小男子漢，竟被你小小泥鰍捉弄不成?等我使出我的“殺手锏”來收拾你們時，你們就不高興了。于是，我跑過去把抄網拿來，在抄網中放些魚餌，將抄網放入水中。等泥鰍來吃時，我再把抄網收上來，就能捉住泥鰍了。

　　沒想到，這幾只泥鰍是如此的'狡猾。我輕輕的走過去，還沒收網呢，它們就溜走了。看來，我只好另想辦法了。

　　突然，我眼珠子骨碌一轉，想出了一個好辦法。我開始三番五次的向網里投食，投食時還不把網拿出來，對泥鰍表示我沒有惡意。來吧，來吧，快來吃吧!這兒的食物很好吃喲。它們果然沒有經受住我的誘惑，一起蜂擁而上，爭先恐后地搶奪美食。我躡手躡腳的走過去，做了一個要收網的姿勢。不出我所料，它們果然不再驚慌失措的逃跑，而是靜靜的趴在網底享受美味。

　　哈哈，機會來了!剎那間，我飛速抓起網，拋到岸上。看來，泥鰍再聰明也斗不過人呀!

抓泥鰍作文5

　　池塘里水滿了,雨也停了,田邊的稀泥里,到處理泥鰍......"今天我們可不是去稻田里捉泥鰍,而是去學校里的游泳池里捉泥鰍。你一定會感到奇怪吧，游泳池里怎么會有泥鰍呢？告訴你吧，這是我們“快樂夏令營”舉行的“抓泥鰍”活動。走，跟我去看看吧！

　　我們來到了游泳池旁，趙老師說：“我告訴你們一個抓泥鰍的技巧，小孩要哄，泥鰍要捧。”我看見泥鰍在水中歡快地游著，它們還不知道危險就要來臨。老師吹了一聲口哨，我們就迫不急待地跳下水去，水中的泥鰍跑得更快了。我看見了一只泥鰍躺在那里，我以為它死了。我馬上用雙手去抓，可是沒想到，它居然沒死，它在裝死。我又抓了一次，可是還沒抓到。我看見石子威已經抓了八九條了，而自己現在一條也沒抓到，真是心急如焚啊！我想起了趙老師教我們抓泥鰍的`方法。我看見了一條泥鰍，我用雙手一捧，泥鰍果然跑不掉了。我高興地喊著：“我抓到泥鰍 了。我抓到泥鰍了。”緊接著我一連抓了6條泥鰍。

　　我忽然聽見石子威在喊：“快來抓黃鱔啊！黃鱔重，而且長，很容易抓。”我看見了一個又長又細的東西樣子很像蛇。我不知道那個東西是什么，我就去問石子威，石子威說：”是黃鱔。”我在心里想：“這個不能用雙手去捧。”我看見施澤宇用兩個手指把黃鱔的頭給夾住，黃鱔就動彈不得了。我試著用兩個手指去夾黃鱔的頭，果然黃鱔就動彈不得了。我忽然聽見了一陣口哨聲，我馬上爬上岸。趙老師把我們抓的黃鱔和泥鰍拿過去稱了一下，我們班才只有17斤，然而四（B）有20多斤，我們班輸了。

　　雖然我們班輸了，但我們很快樂。這比什么都重要。

抓泥鰍作文6

　　我去小姨婆家玩，她從超市里買回來一包泥鰍，把它們倒進了一個裝著水的盆子里。泥鰍們在盆子里游來游去，頓時水面上出現了一個又一個泡泡。晃眼一看，那些連在一起的泡泡好像給泥鰍蓋上了一床被子。

　　盆子里泥鰍有的長，有的短。它們身子扁扁的，背上是褐色的，肚子是金色的，它的頭尖，鼻子和眼睛全都看不見。我忍不住伸手去磨，發現它們的身體滑滑的，

　　小姨婆開始殺泥鰍了。她把手放到盆子里去捉，過了好久才捉到一條。她打開剪刀，準備把泥鰍的頭剪下來。可能是發現了危險吧，那只泥鰍身體一掙扎，一下子從小姨婆手里溜走了。媽媽在旁邊大聲叫道：“把它打昏了再來殺。”

　　小姨婆聽了媽媽的話，急忙又捉了一條泥鰍，把它使勁扔在洗碗槽里，想要摔暈它。可是，它頑強得很，并沒有被摔暈，還在玩洗碗槽里活蹦亂跳。泥鰍在洗碗槽里把身子彎成左一個圈，右一個圈，小姨婆費盡了力氣，怎么也捉不到。我在旁邊看得哈哈大笑起來，邊笑邊說：“小姨婆，你也太笨了吧？連泥鰍都捉不到。看我的。”我伸出手去，準備抓泥鰍。說來也巧，它很想很懂我的`心似的，一小子掉進了洗碗槽的小漏斗里。陷在里面，泥鰍的身子不那么靈活了，被我一把就抓住了。我把泥鰍遞到小姨婆眼前，得意地說：“小姨婆，你看我多棒啊！”小姨婆舉起大拇指，一臉佩服地說：“咱們馨語最棒了。”我高興地一仰頭說：“泥鰍逃不出我的五指山！”

　　看到我驕傲的表情，小姨婆忍不住哈哈大笑起來。

抓泥鰍作文7

　　童年，是夜空中閃爍的小星星嗎？沒有！是天上的云，是五顏六色的夢，是我們純真童年的無數歡笑和歡笑。

　　那是一個秋天的.下午，我在外婆家吃午飯，無事可做。這時正是我奶奶的稻田收割的時候，活蹦亂跳的泥鰍可以在田里抓到。所以從小在農村長大的父親提出:“田里有新鮮的泥鰍，我們去抓泥鰍吧！”

　　動手吧！這次活動有四個人:父親、我、表弟和叔叔。我們準備好設備就出發了。因為舅舅要先曬曬小米，但是我們等不及了，所以我們三個率先出發了！

　　爸爸背著小機器和小漁網走在前面，臉上的興奮仿佛回到了童年。表哥也跳了。她比我大兩歲，皮膚黝黑。打敗她似乎沒有困難。她下地的時候總是拉著我的手，好像我不在乎就會溜走。

　　田野上覆蓋著軟泥和一些水。有時候一踩“虛”的地方，腳下的土就會往下沉一點，有點像沼澤。我看到父親按下手里的一個按鈕，背上的機器發出一種很奇怪的聲音，好像是用來吸引泥鰍“出洞”的。泥鰍上鉤后，就用網把泥鰍撈上來。但是爸爸忙了好一陣子，沒釣到幾條泥鰍，不僅是因為舅舅釣完了，也是因為爸爸運氣不好，就是沒釣到多少泥鰍。幸好舅舅及時趕到，給父親演示了抓泥鰍的方法。

　　大叔是真神！不一會兒幾個！

　　最后，我們滿載而歸！所有的面孔都充滿了激動人心的應用。那是一次非常有益的活動！

抓泥鰍作文8

　　那自由、幼稚、歡樂的童年是多么讓人留念！童年發生了許多有趣的事，那些事常常在我眼前浮現。

　　在七歲的那年暑假，我和爺爺奶奶一起，回到老家豐順。到了豐順已是中午，烈日當空，太陽像火球似的灸烤著大地，讓人喘不過氣來。我剛坐下，表弟小明就對爺爺說：“爺爺，表格沒抓過泥鰍，我們帶他去抓泥鰍吧！”爺爺笑著答應了。爺爺帶好工具，和我們出發了。我邊走邊看，哇！這兒的景色真美：一座座山手拉著手，一條細小的溪流從中穿過。來到溪邊，聽爺爺說要下到溪里抓泥鰍我高興的蹦來蹦去。我迫不及待地踏進溪里，呀！腳競然陷了進去，一下沒站穩，坐在了泥堆里。站起來，泥已到了我的膝蓋。我仔細地搜尋著泥鰍的蹤影，可泥鰍好像跟我玩捉迷藏似的.，東躲西藏，毫無蹤影。嘿！我終于發現了一條泥鰍。我艱難地抬起腳，一步一步走過去，剛要撲，那條泥鰍就游走了，我重心不穩，摔了，大家看到我的模樣哈哈大笑，原來我的臉上粘，滿了泥土，成了唱京劇的大花臉。泥鰍太滑了要怎樣才能抓住呢？猛地，我看見爺爺那有幾個籃子，我跑過去拿了一個，便又開始了尋鰍之旅。哈哈！我終于又發現了一條泥鰍。我用籃子把土一點點撥開，把泥鰍逼到了泥地邊緣，用籃子連土帶泥鰍一起挖了下來。“噢！我抓到了！”我歡呼起來。這時泥鰍還在籃子里頑強的蹦著，我把臉貼前去，它還“生氣”地打打我的臉，表示抗議。

　　不知不覺中，太陽已經落下，大家也都收拾好東西，我急忙把籃子在水里搖了幾下，將泥巴搖掉，只剩下泥鰍在籃子里跳舞。

　　這次抓泥鰍，雖然我抓的不及別人多，但是我很開心。這有趣的事令我無法忘懷。

抓泥鰍作文9

　　一天暑假的上午，陽光灑在我們身上，暖洋洋的。同學們一如既往的來到小才子學堂。上課的時候，胡老師神秘地對我們說：“今天我們玩一個別開生面的活動課——捉泥鰍。”

　　游戲規則是這樣的：全班分成兩隊，每隊起一個響亮的名字。第一個的同學用手把泥鰍運到第二個同學手里，由第三個同學運到桶里。第三個同學把泥鰍運到第四個同學身上，依次循環。最后歌曲結束后看哪隊桶里的泥鰍多，哪隊就獲勝。

　　游戲開始了，第一回合是我和“高手隊”的程萍對決。我看著那一條條灰不溜秋的泥鰍游來游去，看了就叫人害怕。我心想：要是泥鰍一生氣咬我一口怎么辦？突然，老師的一聲哨響把我驚醒了。

　　我用我那顫抖的手在水里胡亂抓一片，泥鰍可不肯輕易就范，弄得水花四濺。終于，我抓到了一把泥鰍，可泥鰍真狡猾，滑溜溜地，一下子就逃出了我的“五指山”。果然，在它們的'努力下它們都在地上活蹦亂跳。害得我空歡喜一場，真是竹籃打水一場空啊！

　　第二次捉的時候，我吸取了上一回合的經驗，我不求多，只求快、穩。

　　試了這個方法之后，我果然捉了很多。我兩只手像鐵鉗一樣緊緊地掐住他們的身子，任憑它們如何甩動都無濟于事。最終在我的努力下，我們隊以11：7的強烈優勢取勝。

　　時光走得真快啊，我們就要離開小才子學堂了。我們踏上了回歸的路途，同學們依依不舍的心情表露無疑，我也在心中默默的說著：“再見了，我的泥鰍！”

抓泥鰍作文10

　　“池塘的水滿了，雨也停了，田邊的稀泥里，到處是泥鰍，天天我等著你，等著你抓泥鰍······”，每當我聽到這首歌，就會不自覺地想起春游時和同學們一起抓泥鰍的快樂場景。

　　那天，太陽高照，我們坐在大巴上，一路唱著歌，像一群歡樂的'小鳥一樣。到達目的地后，導游姐姐帶領著大家在泥塘前集合，她興奮地說：“同學們，最激動人心的環節來了——抓泥鰍。”她先跟大家說了抓泥鰍需要注意的事項，并要求我們換好褲子和拖鞋，四個同學一組，每組派出一個隊員領水桶用來裝泥鰍。

　　大家圍著泥塘整裝待發，導游姐姐一聲令下，同學們一窩蜂地沖到泥塘里抓泥鰍，只有我和少數幾個同學，站在原地，一動也不敢動。我心里害怕，怕會摔跤，怕會被泥鰍咬，更怕被泥塘里的小石頭割傷腳。但是聽到泥塘里傳來同學們一陣陣歡笑聲，我也鼓起了勇氣，小心翼翼地走下去。泥塘并沒有我想的那樣危險，滑溜溜的，很好玩。泥鰍在我腳邊竄來竄去，好像說：“快來抓我啊!快來抓我啊!”我鎖定其中一條作為目標，輕輕地靠近，生怕驚動了它，然后以最快的速度，一抓，哈哈，抓到啦!抓到啦!正當我得意洋洋想向身邊同學炫耀時，“嗖”地一下，泥鰍從我手里滑走，掉到泥里，不見了。哼，我不服氣，跟同學一起想出一個辦法，把泥鰍連著泥一起裝到桶里，然后從桶里抓泥鰍，這樣就容易多了。

　　時間過得真快，導游姐姐說，游戲結束了!我抬頭看了看身邊的同學們，一個個玩得滿頭大汗，大家的頭上、臉上、手上、衣服上，都是泥巴。哈哈，不知不覺我們竟然也變成了一條“小泥鰍”!

抓泥鰍作文11

　　“哈哈哈...”聲音來自哪個教室？走進去看看，事實證明我們正在玩有趣而刺激的游戲泥game。

　　老師的話一落空，教室就爆炸了。一些同學非常興奮，以至于他們拍打桌子，希望能馬上玩游戲，而有些則是如此的緊張，以至于他們的臉是泥土的，他們一再喊道：“我不想抓住，我不想趕上。“教室突然變成了一個小的蔬菜市場，,叫著。

　　最激烈的比賽開始了。所有的學生都渴望嘗試。他們迫不及待地想要伸手去洗手盆，有些咬了咬牙，有些閉著眼睛，有些拼命地撓著頭，有些則在心里。默默地讀：上帝保佑，不要咬我的手指，太好笑了！但是泥ach沒有注意到，他們悠閑地游泳！突然，泥hearing全都掉到了地上，一動不動，但輕輕一碰，它就跳了起來，周圍的學生尖叫著，嚇壞了所有人。這位大膽的同學花了很多力氣從地上撿起它們，并將它們放在盆里。

　　輪到我了。我是如此的緊張，以至于我的`臉色蒼白，我的心感覺就像是梅花鹿，,動著，好像危險正在一步步逼近我。一開始，我的想法完全空白，我完全忘記了游戲規則。我渾身發抖，告訴自己必須這樣做。是的，是的，我抓到了一只，但是那只聰明的泥ach仍然從我的手指滑到了“家”。我看到了正確的時間，并抓住它，然后水濺到了我的臉上……但是，我終于抓到了一只，最后抓到了總共四只，打敗了自己。

　　這場比賽既有趣又刺激，也讓我明白了一個道理：我必須對自己所做的一切保持冷靜，并且必須找到提示。

抓泥鰍作文12

　　今天，我們一家三口乘369路汽車，到青青世界游玩，我們買了門票，進了青青世界里。

　　放眼望去，青山環繞，鳥語花香，在充滿野趣自然空間里，空氣清新，景色宜人。每個景點都有很多游客。游玩了一些景點，我們來到了一個游戲的地方。看到一群小朋友在一個剛沒腳腕的水池里抓泥鰍，我也興奮地要去抓泥鰍，可是進了水池里，才知道抓泥鰍的規則不是用網撈，而是用手抓。我心里想，那該怎么抓呀?看著其他的小朋友也都在水池里一個個的用手抓，有的'半蹲，有的把褲子都弄濕了，也還是努力的抓，有的大人也幫著抓。我先試著用手抓，看到游來的泥鰍就快速蹲下來去抓，但總是撲了個空，連泥鰍的邊都沒碰到。

　　泥鰍在水池里被小朋友們追趕的到處游串，看到在我眼前游來游去的泥鰍，我很不服氣，心想一定能抓到，嘴里一邊喊著：“我就不信，抓不到你。”一邊又去抓。爸爸在外邊告訴我要動腦筋，先把它們趕到一個圍角處，在他們稍靜一點時，輕輕的接近，然后迅速地用手罩住，在慢慢的往上托，。我如法去做，結果還真的罩住了泥鰍，但往上托時，泥鰍在我手里鉆來鉆去，從手縫里鉆跑了，搞得我的手滑溜溜的。慢慢的我終于掌握了一些技巧，真把泥鰍抓住了，把它裝到盛有水的透明袋里。最后，我把戰利品(七、八條泥鰍)裝到了一個水瓶里，。在路過一個觀賞小魚的水池時，我把小泥鰍放生了。

　　今天的抓泥鰍真是太過癮了!真開心!

抓泥鰍作文13

　　暑假到了，太陽火辣辣的，鄉下的稻田一片金黃。為了排水，田邊開了一些水溝。水溝里有軟綿綿的泥土，而泥土下里藏了許多泥鰍。

　　今天，我們一大家子來到媽媽的老家，準備捉泥鰍。我提著水桶，脫掉鞋，興沖沖地往稻田跑去。

　　水溝的水很少，可泥土濕漉漉的.，如果仔細觀察，會發現泥土上有一個個小圓洞，聽大人說那就是泥鰍的出氣孔。

　　我目不轉睛地看著水面，急切地等待目標的出現，忽然一條黑不溜秋的泥鰍躍出水面，翻了個跟頭就鉆到水中去了，好像個跳高運動員，我大喊一聲：“泥鰍！”說著便把手伸進水中亂抓，弄得水花四濺。“嗖”，我的手捉到了泥鰍，但它掙扎了一下，我就不由自主地放開了，還嚇了一大跳，接下來的幾次，我不是讓泥鰍從我的“五指山”下逃了，就是沒找好時間把手提起來。有一次竟還把一根枯木當成泥鰍，用了“降龍十八掌”把它捉了過來，空歡喜一場，但我并沒有灰心，心想：雖然泥鰍狡猾，但只要我有耐心，就一定可以做到。

　　經過和泥鰍比敏捷的幾個回合里，我練就成了一身“好功夫”。一下午就捉到了幾十條泥鰍。

　　看著這滿滿的一桶泥鰍，我的心里美滋滋的。因為今天，我又一次用自己的實際勞動證明了我的實力。不過最主要的還不是這個，最重要的是我又學了一項捉泥鰍的本領。

抓泥鰍作文14

　　每次我看到泥鰍，我就會想起那一次老師讓我們在水里抓泥鰍的情景。

　　那天，老師拎進一個桶，桶里裝滿了水，水里有許多泥鰍。老師問我們：“你們知道這里面裝的東西是什么嗎？”我們都說泥鰍，老師說：“你們上來觀察一下泥鰍什么樣？”我們開始觀察了。我們什么都沒看見，只看見有許多泥鰍游在一起。我們把看到的告訴老師。

　　老師笑了笑，說：“那你們伸手抓起來看。”我們個個都搖頭，誰都不敢去。老師說：“一定要抓。誰先來？”

　　桂黃金第一個去抓，她一點也不害怕，她看哪里的泥鰍多就抓哪里，沒抓到就亂抓，但還是被她抓住了一條泥鰍。范樹香本來是第二個，可是她不敢抓，就叫我們先抓。李慧楨有點怕，抓的時候，開始手都不敢伸進去，后來把手伸進去怎么也抓不到，好長時間，她才抓到了，把手夾住泥鰍，左看右看。

　　輪到我了，我有些害怕，我咬著牙把手伸進去一抓，沒抓到，我就開始亂抓了，好不容易抓到了一條小泥鰍，我用手掌托住，見它有兩根長長的'須，背上還有黑色的斑點，腹部是淡黃色的，頭尖尖的，尾巴扁，像扇子，很滑。下一個是范樹香，她很害怕泥鰍，等泥鰍一跳，她就不敢抓，但她還是伸手去抓，最后抓到了。

　　不管什么事有多害怕，只要去嘗試，你就會有收獲。

抓泥鰍作文15

　　天下雨了，這要是在農村，那樂趣可就多了。

　　把日歷翻回二十二年前，大概也是五六年級的樣子，那時的我最盼的就是下雨，最好是蒙蒙細雨，打在臉上感覺不到有撞擊力，又不至于頂雨去田地里干活兒。這時除了完成作業，就是可以自己安排自己的時間。

　　家鄉的小學校前面有一條小河，喝水清澈的可以喝。河水不過小腿，緩緩的流著。河里的魚很多，有柳根兒、大頭魚、泥鰍……陽光燦爛的日子里，那些魚不出來，似乎懼怕那些陽光，總是在陰雨天出來覓食。

　　那天是個周日，陰雨蒙蒙，就是我喜歡的那種。作業早在周五完成了。結集了伙伴去抓魚。平日里那個熟悉的河面上，遠遠的就能看見小魚們在興奮的游來游去，不是鉆出水面透氣，或吐幾個泡泡就閃人。只有那些反應遲鈍的泥鰍，扭著又滑又長的身子貼在河底尋找食物。機會來了。

　　要是講抓魚，我可以毫不夸張的說：“找我！”。來到河邊，脫去鞋子放在岸邊（那時好像很少穿襪子），挽起褲腿兒，輕輕下水。精靈的“柳根兒”都躲到石頭后面去了，以為脫離了我的視線就不會被捉到。其實我的目標不是它們，而是那些泥鰍。那些泥鰍傻的可笑。看見人來了就不動了，以為靠著河卵石般的外衣偽裝自己，就可以躲過別人的'視線。這對付一般的外來侵害還可以，哪能逃過我的法眼。挽起袖子，兩只手同時入水，要輕，盡量不掀起大的水波，手入水后慢慢靠近魚，輕輕扣到它的身上，一手抓頭，一手抓尾。那傻泥鰍啊，當你把它從水里請出來時，他還以為在做免費航空旅行。不費吹灰之力就入我的網兜了，成功的快感使我奔向下一個目標……每次“出獵”，我的收獲最多。