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在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我的水彩筆作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的水彩筆作文 1
我現在的這盒水彩筆是新買的。因為我原來的那盒水彩筆不能用了，所以媽媽才給我買了這盒水彩筆。
水彩筆的盒子是長方形的，它的顏色是透明的，它的材質是橡膠的，這樣的.水彩筆盒子才不容易壞。水彩筆的盒蓋上有“24”字樣，說明這盒水彩筆是24色的。盒蓋上面還畫有一只小鳥，小鳥身上的顏色是五顏六色的，它嘰嘰喳喳的，好像在說：“小主人，謝謝你把我帶回了家，我一定會幫你好好涂色的�！毙▲B下面還有一叢草，一陣風拂過，小草就在風中舞蹈，好像在說：“你看我跳得好看嗎？”打開筆盒后，里面放著一排排整齊的水彩筆，好像一排排士兵，整裝待發。每支水彩筆上都有兩個字“愛好”，筆身還有兩只可愛的小熊，我感覺它們非常可愛。
這些水彩筆是三角形筆身，筆身上面還有三條白線，感覺十分工整美觀。水彩筆既可以幫我把畫涂上漂亮的色彩，也是我預習課文的好幫手——圈詞畫句，我十分喜歡我的這個好伙伴。
有一次，我們英語老師讓我畫一單元和二單元的思維導圖，我立刻就想到了媽媽給我買的這盒水彩筆。回到家后，我馬上拿起來兩張a4紙，我先從本子上打完草之后，就原模原樣地畫了上去。水彩筆一直在幫我，它沒有任何怨言，直到我畫完之后，水彩筆累得躺在書桌上，它氣喘吁吁的。當我看到思維導圖被畫得這么漂亮時，我真心地對它說了句：“這幅作品也有你的一半功勞�！�
我真喜歡這盒水彩筆，它是我的好助手。以后，我一定要好好珍藏這盒水彩筆。
我的水彩筆作文 2
美術課上，劉老師告訴我們下下周星期一要舉行一年一度的美術節，這次美術節要畫的是青花瓷。涂顏色最好用馬克筆涂。
一回到家，我就催促爸爸帶我去買水彩筆。爸爸開著車帶我去沙河市場買水彩筆。我精挑細選了一盒三十六色的兒童雙頭馬克筆。
回到家，我就趕緊把作業做完，迫不及待地拿出馬克筆涂顏色。我還沒開始涂，爸爸就進來發現我準備畫畫就對我說：“現在你就要考試了，要抓緊時間復習，現在就不要畫畫了。”我只好戀戀不舍地將水彩筆收起來。
上美術課的時候，有許許多多的同學都向我這里借水彩筆。我無意中發現馬克筆有兩頭，一頭粗一頭細。怪不得叫雙頭馬克筆，原來文具店的老板說馬克筆比其他的`水彩筆墨水多兩倍。細的那一頭顏色比較深，大的那一頭比較淺。
我覺得馬克筆做工非常精美，每只筆的兩頭都刻著數字，而且后面還寫著使用說明。還在細的那一頭標示著這支筆的顏色，很容易識別。
我喜歡我的馬克筆，馬克筆不僅能畫出漂亮的畫而且顏色豐富、漂亮。
我的水彩筆作文 3
我家有一盒漂亮的水彩筆，這盒水彩筆不僅漂亮，而且用途多。
水彩筆盒有著圓柱形的身體，身體上面戴著綠色的小帽子，帽子上面有著同樣顏色的環，那個環是提手，用來方便拎著整盒水彩筆的。旋開盒蓋，就看到了五顏六色的水彩筆，水彩筆的身子細細的'，身子上面還有幾條白線，水彩筆的身子是什么顏色，就代表了水彩筆寫出來的顏色，筆蓋也是同樣顏色的。
水彩筆不僅好看，而且用途多，是我畫畫的好幫手呢！
每當我畫畫的時候，它靜靜地站在一旁，好像在說：“小主人，快用我吧！我是你的好幫手�！蔽矣镁G色的水彩筆畫小草，用紅色的水彩筆畫太陽，用藍色的水彩筆畫天空……在它們的幫助下，一幅幅美麗的圖畫躍然紙上。
水彩筆不僅可以用來畫畫，還可以用來做標記，當我讀書學習的時候，水彩筆依然靜靜地陪在我身邊，我用紅色的水彩筆把生字圈上，用藍色的水彩筆畫上波浪線……有了它們的幫助，讓我能夠輕松地掌握字、詞、句。
��！美麗的水彩筆，我的好伙伴，你太棒了，真是我的好幫手呀！
我的水彩筆作文 4
我有一盒水彩筆，這盒水彩筆是我在上幼兒園時，老師送給我的獎勵。
水彩筆的盒子是長方形的，是粉色的。盒蓋上畫有一只小兔子，它瞪大了眼睛，好像在對我說：“小主人，快點用我畫畫吧！你可以用綠色畫出美麗的草地，用紅色畫出火紅的太陽，再用橙色畫出可愛的橙子�！蔽冶恍⊥米拥恼Z言打動了，趕緊打開蓋子，看到它有36種顏色。這些水彩筆排成三排，整齊地站立在那里。我拿起紅色畫了一面國旗，又用綠色畫了一片綠色的草地，還用藍色畫了藍色的天空，最后又在草地上畫了幾棵大樹。經過我倆的一番努力，一幅美麗畫卷展現在大家面前。
下面，我和你們說一個我與水彩筆之間的小故事吧！有一次，我們學校要每一位同學畫一張手抄報。很快，我畫完了，可是這份手抄報，一身白色，不好看。于是，我用水彩筆給它們涂上了色彩，這樣手抄報穿上五顏六色的衣服，一下子變得像一個嬌羞的少女，漂亮極了。因此我這份手抄報受到了大家的贊賞，我特別開心。
我喜歡我的水彩筆，要不是有它的'幫助我的手抄報怎么會變得光彩亮麗？我喜歡我的水彩筆，它是我的好伙伴。
我的水彩筆作文 5
我很喜歡我的水彩筆，這是我七歲生日時，姐姐送給我的一件生日禮物。正是這盒水彩筆，陪我度過了不少快樂的時光。
當我將水彩筆拿到手時，我很高興。因為這是我很早以前就想讓媽媽給我買的那一種。在這盒水彩筆的筆盒上畫有幾棵大樹，在大樹前面有一座很漂亮的大城堡，在大城堡的.前面還有一只小兔子，兔子的身旁還站有一只可愛的小熊。它們的眼睛一直盯著前方，好像在看著我說：“小主人，以后我們就是好朋友了！”
在水彩筆后面盒蓋上我看到了一行字，上面寫著：“不適合三歲以下兒童使用，內含細小部件，慎防兒童吞食�！笨吹竭@里，我大笑起來，因為我已經七歲了，可以放心使用了！我看到筆蓋下面還有幾個字——“晨光文具”。我頓時明白這是一盒晨光牌的水彩筆。
當我打開盒子時，一行行的水彩筆“士兵”就站在了我的眼前，黃的似金，紅的似火，白的似雪……水彩筆的筆身是六邊形的，每一邊都有一條白色的線。輕輕一拔，水彩筆的筆蓋就下來了。水彩筆的筆蓋就像是水彩筆的帽子，這頂帽子很有趣，是上寬下窄的，當水彩筆帶上就像是一位等待檢閱的小士兵。如果它們脫了帽子，便會露出細小的筆尖，像春天剛發出的嫩芽。
水彩筆是我學習生活中的小幫手。每當我看書時，它們會幫我畫好詞好句，當我做手抄報時，它可以幫我把畫涂上艷麗光鮮的色彩。
這就是我的水彩筆，我和它是一對快樂的“伙伴”。水彩筆，謝謝你陪我度過了一段快樂的時光！
我的水彩筆作文 6
我有一個小小的水彩筆軍團，他們十二號人住在一個小房子里，可是很有秩序，每人都有一個屬于自己的房間，不擁不擠。其中，我最器重的就是紅色小衛士、黑色小衛士和綠色小衛士了。
紅色小衛士，你真可謂“女中豪杰”！你知道嗎，好多人都喜歡你！每當我們一起向白紙“進攻”的時候，你總是沖在前面。記得又一次，黑色小衛士完成了他的任務，你沖上來，讓那一張張嚴肅狡猾的“白臉”瞬間變得和藹可親，光彩照人，讓人感覺暖烘烘的。
黑色小衛士，你是我的軍師，數你最聰明！雖然你的任務很少，但是，你要出動，總會細心地規劃。我下達給你的`主要任務是分配好攻擊白紙的地點，誰再哪兒“防守”，你都劃分的清清楚楚，除此以外，你通常還要被派去臨時作戰，這些傷腦筋、費工夫的事情都是你班我包攬了呀！
綠色小衛士，我挺喜歡你，你一向都是喜歡和平淡！再軍團中，也屬你最溫和。又一次，你再你的區域三兩下就解決了問題，你悄悄退出戰場，在自己的房間里靜靜地觀戰。每次完成一張白紙后，在你負責的區域總是覺得特別溫馨，似乎總讓認看到一線希望。
我可愛的水彩筆軍團，我喜愛你們，喜歡和你們一起再白紙上構筑希望的藍圖！
我的水彩筆作文 7
媽媽跟我買了一盒水彩筆，我很高興。
課表上寫著：今天要上美術課。我就把這盒水彩筆帶到了學校。第三節課到了，美術老師走進教室，說：“來，把美術本子發下去！”
我們都拿到了自己的本子。老師教我們開始畫畫。我第一個畫完了鉛筆稿，就高高地舉起了手。
老師驚訝地問：“你畫完了嗎？上顏色！”
我也很驚訝，今天畫得怎么這快呢？我又驚有喜，臉也發燙了。我一看文具盒的'小鏡子，臉上像刷了一層紅油漆。我馬上打開水彩筆，哇！好多種顏色哦！紅色、黃色、紫色、藍色、綠色、天藍色、淺藍、深藍……
我先用綠色涂畫小樹林，再用大紅色畫上果子。真漂亮！我越畫越來勁。接著，我又用淺藍涂滿了整個天空。對了，差點忘記涂太陽公公的顏色了。我取出紅色就畫了起來。我畫得很有勁道，瞧！地上的青草地，紅色的小花，灰色石頭……真美�。∥野堰@一幅畫交給老師評分。
老師給我打了一個“笑臉”。還在講臺上對全班同學說：“甘子政，今天畫得最好，又是第一個交作業，棒極了！”老師說著還抬起右手，翹著大拇指。我笑嘻嘻的，很過癮。水彩筆啊，你才是最棒的！對了，一定要謝謝媽媽……
我的水彩筆作文 8
“轟隆隆”，龍王爺在天上開起了舞會，高興得很。
爸爸大聲喊著，我悄悄抬頭瞧了一眼。只見爸爸小小的眼睛睜得老大，脖子上青筋突暴，拳頭握緊，胸脯一起一伏�？吹贸鰜戆职衷跇O力壓制住怒火�！澳阌型隂]完！這么晚了，你不要睡覺，我還得睡覺呢！”爸爸終于爆發了，“呼”地一下把我的東西全掃到了地上，包括那一筒水彩筆。
這是爸爸媽媽慶祝我上一年級時送我的禮物。那里面可有三十六種顏色。當我接到這個禮物時，開心得一蹦三尺高。那上貼著一大張精美的貼紙，畫著一只小熊和一只小白兔。我特喜歡這桶水彩筆的名字，它叫“愛好”。于是，我也漸漸地愛上了畫畫。
在水彩筆被打碎的那一刻，爸爸又用那雙大手重重地扇在了我的臉龐上。那雙手掌印，在臉龐上，立馬由粉變成了紅。這個手掌不僅印在了我的臉上，也印在了我的心頭。
然而想不到的'事情發生了。第二天早晨，我看了看桌子上的水彩筆。不是昨天那一堆碎片兒，是一筒完好無損的水彩筆。我揉了揉眼睛生怕看花了。我又走過去一瞧，旁邊還留著一張小紙條，上面寫著“對不起”這三個字。這時奶奶走過來，語重心長地說：“孩子，你爸爸為了給你修好這筒水彩筆，昨天凌晨三點多才睡�！蔽也唤麩釡I盈眶。那一刻我終于知道了三個字中蘊含了爸爸對我滿滿的愛意，一個我只想說：“爸爸，對不起！”
這筒水彩筆用完了，我依舊沒有丟掉，因為它給我留下了珍貴的回憶。這永遠是我的心愛之物。
我的水彩筆作文 9
我有一盒既美觀又實用的水彩筆。它已經陪伴我多年了。雖然，它已經不能用了，但是我還是非常喜歡它。因為，這是我在幼兒園獲得的紀念品。
那些水彩筆放在一只漂亮的盒子里。盒子蓋上面有一行字“愛好”。字的左方畫著一張書桌。桌子上面有一張菜單，兩只杯子和一瓶水。這里是茶廳。茶廳邊上有一家報社。報社門口掛出了許多報紙。右上方是一個圖書室。那里有許多小朋友在看書。下面是一條寬闊的.大街。大街邊上有一只垃圾箱，一棵大樹。大街上面有三位學生在一起散步。街上還有一只小白兔，二只小熊貓。小白兔背著斜包，戴著一個蝴蝶結，身穿連衣裙，漂亮極了。一只小熊貓，也戴了一個蝴蝶結，身穿連衣裙，手里拎著一只公文包，挺神氣的。另一只小熊貓看來是一位學生。它頭上戴著一頂小帽子。帽子上面寫著“BOY”。它身上背著一只書包，身穿校服……
盒子的下面是一付捕魚的情景：小兔和小熊坐在船上捕魚。三只小鳥也興致勃勃地在捕魚。
打開盒子，里面整整齊齊地站著兩排水彩筆。拿出一支就能夠看見下面的圖畫：一只小白狗和一只小黃狗在跳舞。上下左右全都踩滿了小狗的腳印。那兩只小狗顯出了一付調皮的模樣。
直到現在，我還保存著這一盒水彩筆！
我的水彩筆作文 10
在我的書包里躺著一盒水彩筆，那盒水彩筆是我過10歲生日時姑姑給我買的。
那是一盒48色的水彩筆，水彩筆是愛好牌的。這盒水彩筆的外面盒子，是一個長方形的塑料盒，它的顏色搭配的很好看，紫色的底殼，上面穿著一件白色的外套——盒蓋�！巴馓住鄙嫌幸豢镁G色的小樹，小樹旁邊是一座城堡，城堡的堡尖是圓形構造，像是頂著一顆紅色的小珍珠。城堡的圍墻是粉色的涂料粉刷的。城堡的城門旁邊站著一只美麗的小白兔，小白兔的`頭上戴了一頂金黃的花環。小白兔穿了一條粉色的連衣裙，是那么輕薄，在隨風舞動。
水彩筆的盒子上有一個按鈕，輕輕一按按鈕，就能打開蓋子，映入眼簾的是三排整齊的水彩筆。我用過這盒水彩筆畫過畫，還用它做過手抄報。我用紅色涂過一個大大的太陽，還畫過一面五星紅旗；我用藍色涂過大海，天空，用過黃色涂過稻子……有一次，我畫完畫，水彩筆看到了完成的畫，說：“小主人，你畫的畫真漂亮�！蔽艺f：“水彩筆，這也有你的一份功勞�！�
謝謝你水彩筆，謝謝你讓我畫的畫變得絢麗多彩。我愛你水彩筆，你不僅是我的好朋友，更是我的好幫手。
我的水彩筆作文 11
剛升二年級的時候，媽媽給我買了24色水彩筆。當我手捧著這盒心愛的筆，心里有說不出的高興！我把它緊緊地貼在心上，唯恐被調皮的弟弟搶去。多少個夜晚，它和我一起進入甜蜜的夢鄉。
每一支筆上都刻著一個小女孩抱著愛心的圖案，特別是筆蓋上有一顆熠熠生輝的鉆石，非常漂亮。
今年開學，媽媽和我商量：“女兒，這水彩筆太舊了，給你買盒新的吧，這個扔了。”“不，媽媽，我就要這個！”我記得用它畫過天上的太陽；畫過鮮紅鮮紅的櫻桃；畫過金黃的麥穗、黃活活的大南瓜；畫過碧藍的藍天，寬闊的海洋它見證了我每一幅畫作的誕生，我才舍不得扔呢。
在我的'再三請求下，媽媽允許我再和它待一天�？磥硎菦]有商量的余地了！
哎，珍惜這一天吧。
當我凝視著水彩筆，撫摸著它們的筆身時，它好像在對我說：“你已經長大了，不需要我了！最后再用我畫一次畫吧！“”我很難過，用它畫呀畫呀。
晚上，媽媽毫不猶豫地把它扔進了垃圾桶。半夜，我根本睡不著，于是偷偷地走向垃圾桶，把它撿了出來，一支支擦干凈。我可不愿意看到它們在外面流浪，水彩筆似乎也能感受到我的無奈和不舍。
我的心愛之物，伴隨了我的童年，我絕對不會舍棄它，因為它對我來說非常重要。
我的水彩筆作文 12
課表上寫著：今天要上美術課，媽媽幫我買了一盒水彩筆。
我把水彩筆帶到了學校。第三節課到了，美術老師走進教室：“來，把美術本子發下去！”
我們都拿到了自己的本子。老師教我們開始畫畫。
我第一個畫完了鉛筆稿，高高地舉起了手。
“你畫完了？”老師十分驚訝，“上顏色吧！”
我也有點驚訝，今天畫得怎么這快呢？我又驚有喜，臉發燙了，一看文具盒的小鏡子，臉上像刷了一層紅油漆。
我馬上打開水彩筆。好多種顏色哦！紅色、黃色、紫色、藍色、綠色、天藍色、淺藍、深藍……
我先用綠色涂畫小樹林，再用大紅色畫上果子。
真漂亮！我越畫越來勁。接著，我又用淺藍涂滿了整個天空。對了，差點忘記涂太陽公公的顏色了。我取出紅色就畫了起來。
我畫得很有勁道。瞧！地上的`青草地，紅色的小花，灰色石頭……真美�。∥野堰@一幅畫交給老師評分。老師給我標上了一個“笑臉”，在講臺上對全班同學說：“甘子政，今天畫得最好，又是第一個交作業，棒極了！”老師說著還抬起右手，翹著大拇指。
我笑嘻嘻的，很過癮。
媽媽，謝謝您！
我的水彩筆作文 13
我的好朋友水彩筆已經陪伴我度過了一年的時光,我們倆現在已經成了形影不離的好朋友。
水彩筆有一個美觀大方的“家”。它是深藍色塑料制成的，長方體，上面有一個把手，把手旁有兩個按鈕，它的正面有一只白白胖胖的豬博士，正高興地沖著人笑呢，仿佛在說：“歡迎參觀水彩筆的家，水彩筆們會隨時為您提供優良的服務！”。
透過水彩筆透明的“家”，便可以看到排列得整整齊齊的水彩筆，它們像一個個整裝待發的士兵一樣。水彩筆們都是相對的，分布在“家”的左右兩側，每側住著六個兄弟姐妹，中間用塑料板隔開。盡管它們的“家”寬度只有2厘米左右，已足能裝得下水彩筆那窈窕的身體。水彩筆的旁邊有一個架子，這個架子可以使水彩筆固定不脫落。這樣的裝置既堅固又便于攜帶。
使用水彩筆的方法也很簡單。先用手把水彩筆盒拎起放在桌子上，接著打開把手旁邊的兩個按鈕，水彩筆盒就會自動敞開，這時，你會看到各種不同顏色的筆，然后，你可以通過筆蓋的顏色來拿出你需要的水彩筆，再拔開筆蓋在白紙上畫上各種圖案，最后，再用筆后面的不同形狀、顏色的印章敲在空白的地方，一張美麗的'畫就完成了。注意！水彩筆只適用于3歲以上兒童使用，慎防兒童吞食。
我的水彩筆是專用纖維筆頭，共有24色，書寫流暢，色澤鮮艷，經久耐用！它真是個繪畫專家！用它，我可以描繪出海鷗在水天之間展翅翱翔，馬兒在草原上馳騁萬里，江南小橋流水人家的美好景色，參天大樹，歡快的鳥兒，高樓大廈，夜晚的繁華景色……它為我的圖畫增添了光彩，使我的畫更加完美！有了水彩筆，我可以用我的雙手描繪出這個五彩繽紛的世界和大自然一切美好的風光！
我的水彩筆作文 14
水彩筆的故事）鄭文婕在龐大的水彩筆家族中，有一支筆叫拉拉，她是黑色的，涂在紙上黑乎乎的一片，一點也不鮮艷，更別說是好看了。所以黑色水彩筆拉拉非常自卑，怎么也抬不起頭來。有一次，家族里召開了一年一度的選美大賽。粉色水彩筆穿上了毛茸茸的貂皮大衣，猶如一朵出水芙蓉，漂亮極了。紫色的水彩筆穿著飄逸的連衣裙，得既高貴又優雅。
紅色水彩筆以一身永不過失的火紅色晚禮服出現，贏得了在場觀眾的嘖嘖贊嘆。就連白色的水彩筆也不甘示弱，請名家為她打造了一套純白色的韓版短裙……而拉拉卻只能躲在家里，把衣柜的衣服翻了個遍，試了一套又一套，在鏡子前面轉了一圈又一圈，可怎么也不敢走出家門，腦子里呈現的是同伴的譏笑與侮辱。粉色水彩筆以絕對的優勢獲得了年度選美總冠軍。
第二天，粉色水彩筆在眾人面前嘲笑拉拉，稱年度選丑總冠軍非拉拉莫屬。拉拉在眾人的哄堂大笑聲中，一氣之下離開了這個曾經有她一席之地、能給她一絲溫暖的家。沒過幾天，主人要創造一幅畫作《溫馨的一家》爸爸媽媽帶著雙胞胎兄妹過斑馬線。主人要涂人物的頭發時，沒有黑色只能用黃色代替；要涂人物的眼睛時，沒有黑色只能只能用褐色代替；畫斑馬線時，沒有黑色只能用紫色代替……沒有了黑色，主人對自己的`作品很不滿意，因為畫出來太不真實，甚至離譜。
粉色水彩筆認識到自己做了一件愚不可及的事。于是，粉色水彩筆號召家族成員尋找拉拉。找到拉拉時，粉色水彩筆慚愧地低下了頭，真誠地告訴拉拉：對不起！原來外表并不是最重要的，每個人都有自己的長處和短處。拉拉又回到了水彩筆家族中，不再自卑，盡自己的努力發揮自己的作用。族長也取消了一年一度的選美大賽，改成年度最突出貢獻獎。
我的水彩筆作文 15
我喜歡畫畫，從小到大，我擁有過許多水彩筆，而我的第一盒水彩筆讓我最難忘。
那時的我還沒有去上學，整天呆在奶奶家玩耍。有一天，爸爸給我帶回來一盒水彩筆，于是我便開始了“涂鴉生活”。奶奶家的墻壁、木門無一幸免，有一次還上了臉。
平日�？匆妺寢屧谙词珠g化妝，紅紅的嘴唇、彎彎的眉毛，很是漂亮。那天，我突發奇想，等媽媽上班去了，準備也偷偷學媽媽的樣子化個妝。
我拿出那盒水彩筆，認真地化起妝來。小心翼翼地在眼皮上涂了點紫色“眼影”，嘴唇上涂了紅色“口紅”，又拿出粉色水擦筆在臉蛋上點了一下“腮紅”，在眉心處畫了一朵綠花。就我沾沾自喜欣賞時，奶奶從外頭進來，我快速躲進衣櫥里，因為還沒化好呢。等奶奶一出去，我又繼續涂抹。
涂完了，我樂滋滋地在鏡中看著自己的“杰作”，快樂地在鏡子前舞動著。好美�。∥乙欢ㄒ屶従涌匆豢�。
我換上漂亮的裙子出發了，從村頭招搖到村尾。鄰居們見了我都笑得樂開了花，有的笑得捧起了肚子，有的笑得滿臉通紅，還有些小伙伴居然直喊妖怪就跑開了。
我這才意識到這個妝容一定是丟人現眼而不是漂亮，于是像經歷了霜打蔫掉了的茄子灰溜溜地回家了。等我到家時，媽媽也回來了，看見我的臉，先是一愣，然后又哈哈大笑起來，居然還拿出相機把我的怪模樣記錄了下來。水彩筆的`痕跡在臉上很難洗干凈，那印跡留在臉上好幾日，害我呆在家幾天不敢出門。如今回想起來，自己都覺得滑稽極了。
就是那盒水彩筆讓我創造了這樣一段輝煌的歷史，每每看到人畫畫，我總能回憶起那段幼稚可笑的往事。如今那盒筆不知去了哪里，但那張滑稽的臉一直印在了我的腦海里。
我的水彩筆作文 16
送走了快樂的周末，迎來了充實的周一。
期待已久的美術課終于到來啦！可是，上課前笨狼在那著急地找什么呢？聰明兔自言自語地說！原來笨狼在翻來覆去地找書包里的水彩筆，但是沒有找著，肯定是忘記帶了，這時上課鈴已經響起來了。乖乖羊老師走進了教室里說：“今天我們要學用水彩筆畫一幅美麗的畫，大家想畫什么都可以。”笨狼看見同桌胖小豬拿出的水彩筆，他發現水彩筆的筆頭原來是用毛來做成的。此時，他豁然開朗，他心里默默的高興起來。因為，他發現自己的尾巴也有毛，笨狼心里悄悄地在想，我也可以試一下用自己的尾巴當水彩筆。笨狼毫不猶豫地用尾巴沾了一些顏料，嘗試地在圖畫本上小心翼翼地畫出了一棵高高的大樹，大樹上掛了幾個紅紅的大蘋果，然后一口氣輕松地在天空上點綴了幾只活潑可愛的小鳥和一座五彩繽紛的彩虹。胖小豬看著笨狼一氣呵成的水彩畫驚呆了，自己的水彩畫卻畫得一塌糊涂。突然，笨狼高興地說：“耶，我的畫大功告成啦！”同學們都目瞪口呆地看著笨狼，異口同聲地說：“�。勘坷钱嫷漠�，畫得真快呀？”乖乖羊老師連忙地走過去看了看笨狼的杰作，豎起大拇指稱贊笨狼畫的畫很美，決定把笨狼的作品貼在板報上，讓同學們做參考。同學們看了都覺得笨狼的.畫漂亮極啦！這時，聰明兔也走了過來，問：“笨狼，你不是忘記帶水彩筆了嗎？那你是用什么畫畫的呢？”笨狼得意洋洋地說：“我發現我的尾巴真神奇啊，能畫出這么美的畫，下次我就不用帶水彩筆啦！哈哈哈……”
同學們都向笨狼投去羨慕的眼光。
我的水彩筆作文 17
我發明了一種如意水彩筆，因為它能帶來說不盡的方便，讓你愛不釋手，我給它還取了一個好聽的名字：如意水彩筆。想看嗎？不妨一起來聊聊吧！
如意水彩筆是由多種可以變化顏色、形狀的材料做成，跟其它水彩筆一樣，具有畫畫的功能。與眾不同的地方在于，它可以隨著你的口令變換出各種各樣的顏色，比如你對著它說“粉色”，它就立刻變成粉色，供你畫畫。如過你正在畫一副五彩繽紛的畫，如意水彩筆就會成為你的好幫手，你只需對它說出你想要的顏色，它立刻就可以變化出來。如果沒有墨了，只要輕輕沾一點水便有可以畫上很久。假如你覺得畫出來的這幅畫不是很理想，你只要對如意水彩筆喊一聲“橡皮”，它就立刻變成橡皮，只要用這塊橡皮輕輕一擦，這個不理想的圖畫便會消失得無影無蹤。
嘿嘿，怎么樣？我發明的如意水彩筆很方便吧？哦！對了，想要的'話就快來這里訂購吧！這可不是騙人的，國家頒發的專利證書上面明明白白地寫著“2050年出廠”呢！聊到這，你動心了嗎？
我的水彩筆作文 18
我的好朋友叫顏淼潔，她有一雙大眼睛，笑起來瞇成一條縫，還有一張櫻桃般的小嘴。
有一次，上美術課的時候，我忘帶水彩筆了，我向他借，她二話沒說，就借給我了。下課后，我把水彩筆還給她，她就隨手把它放在課桌里，就出去玩了。放 學時，她收拾課桌的時候，發現水彩筆不見了，很著急，就對我說：“周璇，你想要我的水彩筆，我借給你，可是你也別偷�。 笨蓺獾氖撬� 還 翻我的書包，看了 看，我書包里沒有她的.水彩筆，卻 還 說：“看你還能藏多久�！闭f完就氣沖沖地走了，我心里很難過，心想還算我的好朋友呢，以后再也不理你了，居然冤枉我。
第二天，她在自己的練習本里找到了水彩筆，慚愧地過來向我道歉，那時候我還在生氣，扭頭就走開了。心想誰讓你這樣對我的呀！
都怪這支水彩筆，把我和親如姐妹的好朋友給拆散了！現在我真想和他和好如初呀！
老師指導：小作者首先簡要的介紹了顏同學的樣子，然后又寫她的性格特點。文章一波三折，先寫好朋友借水彩筆給你，后來又寫了好朋友冤枉你偷了她的水彩筆，最后達到文章的高潮---好朋友找到水彩筆后向你道歉，但是可惜的是你們之間的友誼并沒有像當初一樣！
我的水彩筆作文 19
課表上寫著：今天要上美術課，媽媽幫我買了一盒水彩筆。
我把水彩筆帶到了學校。第三節課到了，美術老師走進教室：“來，把美術本子發下去！”
我們都拿到了自己的本子。老師教我們開始畫畫。
我第一個畫完了鉛筆稿，高高地舉起了手。
“你畫完了？”老師十分驚訝，“上顏色吧！”
我也有點驚訝，今天畫得怎么這快呢？我又驚有喜，臉發燙了，一看文具盒的小鏡子，臉上像刷了一層紅油漆。
我馬上打開水彩筆。好多種顏色哦！紅色、黃色、紫色、藍色、綠色、天藍色、淺藍、深藍……
我先用綠色涂畫小樹林，再用大紅色畫上果子。
真漂亮！我越畫越來勁。接著，我又用淺藍涂滿了整個天空。對了，差點忘記涂太陽公公的顏色了。我取出紅色就畫了起來。
我畫得很有勁道。瞧！地上的青草地，紅色的'小花，灰色石頭……真美��！我把這一幅畫交給老師評分。老師給我標上了一個“笑臉”，在講臺上對全班同學說：“甘子政，今天畫得最好，又是第一個交作業，棒極了！”老師說著還抬起右手，翹著大拇指。
我笑嘻嘻的，很過癮。
媽媽，謝謝您！
我的水彩筆作文 20
嗨，大家好，我是水彩筆，相信大家一定不陌生吧？特別是喜歡繪畫的小朋友，總是少不了我這個好伙伴。
我們一家12個兄弟姐妹住在一個特別精致的小盒子里。盒子上貼著漂亮的卡通圖案，一旁還寫著“Colours pen12色”。盒子里有12張“小床”，躺在上面舒舒服服的。
打開盒子，就能看到我們這一大家子啦！我們穿著一模一樣的衣服，衣服上面畫著一只大灰狼追趕小綿羊的情景。我們帶著不同顏色的帽子，有紅的`、黃的、綠的、藍的、紫的……帽子的顏色就代表我們各自的顏色。這樣，小主人需要什么顏色時，就會很方便啦！
打開我的帽子，筆頭便露出來了；旋開后面的 蓋 子，就會看到我那顏色鮮艷的圓柱形的海綿，外面還包著一層透明的塑料膜。海綿浸透了彩水，給我的筆輸送養分，畫出五彩斑斕的畫。
記得前些日子，小主人用我的哥哥（綠色）畫了一片綠油油的草地，又用我的兩位姐姐（紅、粉）畫了幾朵鮮艷的花兒，讓人們見了眼前一亮，接著，小主人又用我們畫了一群天真爛漫的孩子們在草地上快樂的踢足球，哇！真美！好一幅美麗的畫！小主人的畫還得了一等獎呢！我們感到無比自豪！
我們是快樂的一家人，我和我的兄弟姐妹希望與你成為好朋友！
我的水彩筆作文 21
在一個家里，有一盒24色水彩筆。小主人經常用它們畫小花、畫小草、畫大樹、畫小鳥。小主人可喜歡它們了呢！
看，小主人正在買水彩筆呢。他拿一個，放一個，拿一個，放一個，都覺得不好。突然，一盒水彩筆打動了他的心，那便宜的價格，繽紛的色彩，太美了！于是，他買下了這盒水彩筆。
小主人一看日歷，��！教師節快到了！水彩筆商量起來，黑老大說：“我是老大，你們都得聽我的！”“是！”“我當花兒的花心，”調皮的'黃色說。“可以！”紅色夫人說：“我當花兒的花瓣，”“同意”......商量好了，黑老大對旁邊的機器人（玩具）說：“你叫什么名字？”“我--叫--機--器--人--”“請幫我們拿張紙唄！”“好--的--”紙拿過來了，水彩筆們開始忙活起來。不一會，畫完了，紅紅的花、綠綠的草、藍色河流清澈見底、快樂飛翔的小鳥，還有寫給老師的暖心話語，好完美的賀卡��！小主人回到家，看見這幅畫，心里有說不出的感謝和激動......
以后每一個節日，水彩筆都會做一個不同的節日卡片，小主人更加喜愛這盒水彩筆了。
我的水彩筆作文 22
叮鈴鈴……隨著上課鈴聲的響起，美術老師走進了教室，一邊發紙一邊說：“這節課自己畫一個飛船。”我拿到紙后立刻畫了起來，不到十分鐘，底稿就被我用中性筆給打好了。正當我準備涂色的時候，卻突然發現：水彩筆落家了！我于是向同桌去借，可我這才發現我同桌是一個小摳加小店的人，哼！我上次還借給她了呢！沒辦法，我只好干坐了三十多分鐘。
如果我能發明一種能變色的'水彩筆該有多好。它的側面有一排帶著不同顏色的按紐，只需一按就能切換不同的顏色。如果畫錯了，就按下白色按鈕，彩色筆水就被吸回去了，一丁點也不浪費。如果沒水彩了怎么辦呢？不要緊，它的上面有一個太陽能板，把它放在陽光下，太陽能板就會收集陽光，然后在筆里經過一系列程序轉化成不同顏色的水彩。有了一支這樣的變色水彩筆后，我就再也不用買水彩筆，也不怕背著大大的一盒水彩筆去上學，帶一支水彩筆就可以完成所有的繪畫了，也不怕落家里了。
這種筆正等著我來發明，所以我要好好學習，爭取早日把這種筆研制出來！
我的水彩筆作文 23
一天，上美術課之前，我把鉛筆、水彩筆和書本放在課桌的左上角，上課前的準備做好了。我的同桌顏詩白看見了我的`水彩筆，就在自己的書包里翻來翻去，尋找自己的水彩筆，我問顏詩白：“你找什么呢？”顏詩白告訴我說：“我姐姐給我買了一盒和你一模一樣的水彩筆，可今天就找不到了，上美術課，沒有水彩筆可怎么畫呢？”我感覺他在懷疑我偷他的水彩筆，我裝著若無其事的樣子，說：“看在我們是哥們兒的份上，我就借你一次吧！”
顏詩白接過來一看，臉色突然變了，生氣地對我說：“小賊，你敢偷我的水彩筆，不想混了”。我強忍著怒火申辯道：“我沒偷你的，你不是說你姐姐買了一盒跟我一模一樣的水彩筆嗎？憑什么說我偷你的水彩筆�！彼肓艘粫䞍�，就說：“對不起，我也買和你一模一樣的水彩筆，我有可能沒帶水彩筆，我冤枉你了�！蔽衣犃耍m然很難過，但是，我還是說：“沒關系，再說我們不是哥們兒嗎？”“我們一起用，好嗎？”他親切地問。我連忙回答：“當然可以了�！焙髞恚诩依镎业搅俗约旱乃使P。
從這件事以后，我和顏詩白成為了最好的朋友。
我的水彩筆作文 24
美術課上，劉老師告訴我們下下周星期一要舉行一年一度的美術節，這次美術節要畫的是青花瓷。涂顏色最好用馬克筆涂。
一回到家，我就催促爸爸帶我去買水彩筆。爸爸開著車帶我去沙河市場買水彩筆。我精挑細選了一盒三十六色的兒童雙頭馬克筆。
回到家，我就趕緊把作業做完，迫不及待地拿出馬克筆涂顏色。我還沒開始涂，爸爸就進來發現我準備畫畫就對我說：“現在你就要考試了，要抓緊時間復習，現在就不要畫畫了�！蔽抑缓脩賾俨簧岬貙⑺使P收起來。
上美術課的時候，有許許多多的同學都向我這里借水彩筆。我無意中發現馬克筆有兩頭，一頭粗一頭細。怪不得叫雙頭馬克筆，原來文具店的老板說馬克筆比其他的水彩筆墨水多兩倍。細的那一頭顏色比較深，大的那一頭比較淺。
我覺得馬克筆做工非常精美，每只筆的兩頭都刻著數字，而且后面還寫著使用說明。還在細的那一頭標示著這支筆的'顏色，很容易識別。
我喜歡我的馬克筆，馬克筆不僅能畫出漂亮的畫而且顏色豐富、漂亮。
我的水彩筆作文 25
許多小朋友的書包里，都有一盒水彩筆，其中一直是黑色的，涂在紙上黑乎乎的一片，一點兒也不鮮艷。為什么水彩筆中會有這么難看的顏色呢？這其中還有一個故事呢！
本來，在十二色姐妹中是沒有黑妹妹的，而是一個雪花似的白妹妹。一天，白妹妹到姐姐們家去做客，他一看，姐姐們的房子可漂亮了，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫……花花綠綠的，真好看，可是自己渾身一片白，單調死了。于是，她找來大姐——紅色水彩筆，把自己的心事告訴了大姐，大姐便把自己的紅顏色給了白妹妹一點。
白妹妹又找來二姐——橙色水彩筆，二姐也把自己的.橙色給了白妹妹一些。但他覺得還不夠，就一家一家的去找他的姐姐要顏色，都要完后，白妹妹想：我得到十一個姐姐的幫助，現在肯定最漂亮了。
白妹妹興沖沖地回到自己的家，她把要來的顏色合在一起打扮房間。但是他一點兒也沒想到，丫的顏色已變成了大雜燴，涂到哪兒都是黑乎乎的一大片，一點也不美。
雪花似的白妹妹就這樣變成了黑不溜秋的黑妹妹。
我的水彩筆作文 26
一天晚上，我聽到屋里傳來“嘰嘰喳喳”的聲音，是什么東西呀！哦，原來是水彩筆在爭吵
淡紫兒說；“你們都神奇什么，瞧我穿著亮晶晶的紫衣服，多像一個淡紫天使呀，而且小主人特別喜歡我，都把我用成淡淡淡紫了�！苯瘘S色說；“你們有什么了不起的，花花綠綠的'，難看死了，再看看我，穿著金黃色的衣服，閃閃發光，多神氣。”淡藍兒說；“我和淡紫兒是龍鳳胎兄妹，一樣也是小主人的寶貝。粉兒得意地說：“天哪，原來我才是最美的，你看我穿著粉紅的衣服，多像個仙女�！钡G兒說；“我更漂亮，小主人的老師特別喜歡我，我還比你們高了一級呢，所以，我才是最漂亮的，還像小公主�！�
這兒，有像天使的，有像仙女的，還有像公主的……這一夜里，他們為了讓別人說自己更漂亮，有把牙齒打掉的、又把手打破的、甚至還有的毀了容。像淡紫兒和淡藍兒就毀了容，像粉兒都把牙給打掉了，金黃色和淡綠兒不是缺胳膊就是少腿，難看的讓人哭笑不得。你像灰灰、核核、紅紅、老綠……人家總是好好的。就這樣，他們又來了一個誰越難看誰就越好看，唉，真拿他們沒有一丁點兒的好辦法呀！
我的水彩筆作文 27
我過八歲生日那天，媽媽送給我一盒包裝精美的水彩筆我十分喜愛它們。水彩筆裝字一個長方形的盒子里。盒子上面有一個小把手，便于提拿。盒子正反兩面都畫有美麗的圖畫。打開盒子里面游鴻、橙、黃、綠、藍等18種顏色的水彩筆。
從那以后，我喜歡上了畫畫兒。我作業本上的每一次好成績都有這盒水彩筆的功勞。打開我的圖畫本，就會看到一幅幅美麗的`圖畫。每次上美術課的時候，我都是從書包里小心翼翼的掏出水彩筆，打開之后輕輕拿出，用完之后再輕輕放回書包。同學們向我借水彩筆的時候，我都要再叮屬他們；用時千萬要小心，別弄壞了�！�
有一次，我把水彩筆借給我的好朋友，也是這樣叮屬的�？伤�是不小心把一支水彩筆弄丟了。聽說水彩筆弄丟了一種顏色，我傷心透了，因為這件事，我一個星期都沒有理他。但是每當拿出水彩筆的時候，我好像就能聽到水彩筆對我說；“小主人，不要難過，不要因為這一點事，就失去了一個好朋友�！睕]錯，18個兄弟雖然少了一個，但它們一樣會陪我畫畫的，我不應該因為這點小事影響到自己和同學的友誼。
我和好朋友又和好如初了，我也更加珍愛這盒水彩筆。
我的水彩筆作文 28
嗨，大家好！我叫水彩筆，下面我給大家做個自我介紹。
我們住在一個“大房間”里，“房間”是由白色的塑料構成，是圓柱形的。這個“房間”是“得力”公司建造的。我們是由三十六個姐妹花組成，每個成員都有一個單獨的位置，平常都是亭亭玉立的站立著。
每個成員都有各自不同顏色的外衣，非常鮮艷�！敖忝脗儭鄙聿男揲L，頭上戴頂帽子，帽子和外衣的顏色與我們在白紙上描繪的'顏色相同，“姐妹們”為我們的主人描繪多彩美麗的未來。
小主人要畫草地的時候，“綠妹妹”就閃亮登場，優雅地跳躍幾下，綠茵茵的草地展現在大家面前。小主人要畫大海的時候，“藍姐姐”就捷足先登，舞動幾下“筆尖”，藍瑩瑩的海水涌動在大家的眼前。其他姐妹也躍躍欲試，“彩虹似的夢想”不時的出現在小主人的腦海中……
小主人非常愛護我們，經常給我們的房間“洗澡”，擦拭我們的外衣。我們從頭到腳都是新的，我們更愿意為小主人服務了。
小主人，有我們的存在，你的明天會更美好的！
我的水彩筆作文 29
今天下午我們上美術課，老師說：“我把沒畫完的畫發下去，畫完這幅畫，下節課講新課。”我們大家點了點頭。
我們開始各畫各的畫，教室里鴉雀無聲。忽然，王豐、蔡皓晨、譚馨瑤叫我：“周馳，你能把水彩筆借我們用用嗎？”，“當然可以，隨便拿！”我微笑著對他們說。他們小聲地說：“謝謝你！周馳！”我說：“不客氣！”李娜看見了，說：“周馳，我沒帶水彩筆，你能借我一下嗎？”“不行！”我生氣地說�！盀槭裁矗俊薄安恍芯褪遣恍��！蔽野逯樥f。說完，我就畫我的畫了，我一邊畫一邊想：李娜每次課都不帶水彩筆，我才不借她呢！想到此，我看見李娜可憐巴巴的樣子，我又開始心疼李娜了。我說：“李娜，你是想借我的水彩筆嗎？”“是的`，可以嗎？”我微笑著對李娜說：“你可以和他們一起用哦！”李娜興奮地看著我，說：“謝謝你！周馳。”我高興地說：“不客氣，慢慢用。”
我想：李娜不帶水彩筆，我覺得是有原因的，我相信李娜以后上美術課會帶齊用具的。
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