在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的海底一游作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

海底一游作文1

　　我是一個實足的“奧運迷”，家里的福娃都能開一個玩具超市了。我十分喜歡它們，每當看到它們玲瓏可愛的樣子，我都會情不自禁地笑起來。

　　突然，晶晶眨了一下眼，然后就拉著我和其他小伙伴一起向門外飛去。。。。。。

　　“您好，我叫歡歡，是奧運公司的導游，歡迎您成為我們的第一個客人！”貝貝則溫柔地對我說：“歡迎您的到來，祝您玩得開心快樂！”妮妮、迎迎一起大聲說：“奧運海底一日游歡迎您！”說完，便拉著我向海邊跑去。

　　哇，清涼的海水像母親的手一樣從我的身上拂過，太舒爽啦！晶晶興奮地對我說：“走，咱們到奧運館轉轉去！”五個小伙伴迫不及待地飛馳而去！呀，奧運館竟然也是鳥巢型的！這里好大呦，各種各樣的比賽器具讓我看得眼花繚亂！再看幾個“導游”吧，早就各取所好“熱身”去了。歡歡是籃球主將，左攻右守便把球投了進去！妮妮它們的'花樣游泳，表情外加動作，將節目表現得淋漓盡致，我忍不住鼓起了掌！

　　我們又來到了奧運村。咦，真奇怪，這里每個人竟然都穿著2008北京奧運的運動服！貝貝說這是“村服”，是全體一致的選擇。“下屆奧運會的吉祥物會是什么呢？”貝貝問。“可能是幸運花吧，你看，這里五顏六色的鮮花多美呀！”

　　“快來看呀！”遠處歡歡在喊。原來，一大群魚正在表演，它們上下游動，左右翻轉，美麗的鱗片在陽光下閃閃發光。呀，它們竟然組成了奧運五環！太漂亮啦!

　　“姐姐，姐姐，你干嘛呢？”突然，妹妹搖著我的手大聲喊起來！看著小妹疑惑的樣子，我笑著告訴她，剛才姐去旅游啦，她非常奇怪！看了看躺在床上的福娃，我對小妹說：“下次一定帶你一起去！”

海底一游作文2

　　我幻想過，去海底過那種無拘無束的生活，不用上學不用寫作業不用干那些不想干或沒意思的事。有一次，我真的進入了海底，當了一天的小魚。

　　那天晚上，我正要閉眼，忽然發現身邊都是水。我動動腿，發現腿變成了魚尾巴。再看看身上，有一層亮亮的魚鱗，用手摸一摸，渾身滑溜溜的。這時，我已感覺自己變成小魚了。

　　我在海中自由地游著，不一會兒，有一群大魚向我游來，他們問我：“你是從別的地方游來的`吧？”我本來想告訴他們這是一次意外，我是人。可話到嘴邊又咽下去了，因為我怕冒犯了他們，連忙說：“是的。”他們說要帶我去玩兒。?

　　在路上，我小心翼翼地問他們：“你們喜歡人類嗎？”“不喜歡!”“你們很討厭人類嗎？”“是的，你呢？”“我也一樣，你們為什么討厭人類？”我追問道。“那我們帶你去看看人類給我們的垃圾場，你就知道答案了。”“好啊。”我回答。我們來到垃圾場，好多垃圾呀，我被這場面嚇了一跳，一眼望去，泡沫飯盒、塑料袋、飲料易拉罐像小山一樣，堆得滿海都是。我十分掃興，大家憤憤地離開了那里。

　　接著我們去了海草叢玩捉迷藏。一不小心我被一根水草纏住了，魚兒們齊心合力把我解救出來。隨后我們還去了海底迷宮、游樂場、珊瑚區、海底學校……海底真美啊!海底真好玩啊!

　　正當玩得高興時，不知從哪傳來了“洪燁，起床了”的聲音，我睜開眼睛，看見自己還在小床上，天已經亮了。媽媽正在叫我呢，原來是一場夢啊!海底世界有苦有樂，我還是十分留戀夢中的海底世界，我看我還是下海吧。但一想起海底的垃圾山，我心里又隱隱作痛，我想告訴大家：“請不要再污染環境了。”

海底一游作文3

　　陽光明媚的一天，我們來到了長沙海底世界游玩。

　　剛進大門，就被一種小魚吸收住了眼球，那條小魚肚皮是棕色的，其它地方全是藍色。又來到了另一種魚前，那里種著飄浮的植物，幾條黃色的小魚游來游去，動作優雅極了！大魚池里的魚最好多，有紅的，黃的，白的，各種各樣，豐富多彩，使我眼花繚亂。魚池里的`魚什么都吃，我喂了幾顆糖，它們爭來爭去，吃到糖的滿意而歸，沒吃到的就很失望。后來我才知道這種魚叫錦鯉，難怪這么漂亮！

　　最精彩的就是海豚表演了，海豚玩球時，你爭我搶，樂在其中呢！后來玩花圈，你一下我一下，后來就雙跳，精彩極了！最后這個表演是最好的，海豚開始做算術5+2=？海豚叫幾聲就等于幾，觀眾也一起數數：1，2，3……一共7下，答對了。表演結束后，我們漫步在海洋世界里，感覺好像在大海深處玩耍。

　　海洋世界真美啊！它不僅保護了魚兒，同時也給我們帶來了美的享受，讓我們知道大海深處還有這么豐富多彩的魚兒，也讓我們增長了知識，擴展的視野。

　　遲日江山麗，春風花草香”啊！忽然，遠處飛來幾只漂亮的蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，此情此景，讓我不由自主地吟誦起了詩句“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”。這種美，是春天獨有的美，春光爛漫，萬物生機勃勃，。

　　后來，我們又觀賞了紫色的牽牛花，美麗大氣的天竺葵和陽光般溫暖的橙色小雛菊……這些花朵，在春光中競相爭艷，給春天抹上了一把更加美麗的顏色，真是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”啊！

　　這次春游，不僅讓我感受到和同學一起游玩的快樂，還讓我認識了許多花，感受到了大自然獨特的美。

海底一游作文4

　　雙休日，我放下眼前沉重的書本，爸爸媽媽也擱下繁瑣的家事，我們全家要去海底世界輕松盡興一番。

　　這里真是名副其實的另一個世界，“上面”陽光明媚，萬里晴空，一片金黃的陽光世界；而“下面”卻給人一種涼風送爽，“波濤澎湃”的淡藍的涼爽世界。

　　由于僅僅是一面拱形的玻璃隔離屏障在四周圍，我們也幾乎是毫無顧忌地與海底零距離接觸，

　　海底的鯊魚、巨龍魚以及各種各樣的而我又叫不上名字來的魚都紛紛飛奔而來，在我身邊盡情現藝：鯊魚翻轉著自己笨拙的身體，365度的飛天旋轉，對于它來說簡直是小事一樁，絕不會閃了它老人家的腰喔！一種名為蝙蝠魚的'家伙，混在各個“龐然大物”之中，居然沒有被同類所侵蝕，讓我們撫胸感慨：實在萬幸呀！然而，導游卻向我們講解了它鮮為人知的自我生存絕招！絕招一—展翅飛跑（也許跟它自身的外形有關，蝙蝠魚長得極像蝙蝠，身體上的功能也似乎得到了蝙蝠老祖宗的遺傳，飛游速度如飛騰的駿馬。在沒有及時逃離的情況下，蝙蝠魚也會使出它的殺手锏第二絕招——將身體蜷縮成一團，利用周圍的縫隙逃走。

　　看著水中搖頭擺尾的蝙蝠魚，我不由得感嘆果然不同凡響，真是魚中的精靈！

　　穿過玻璃房，我們見到了另一位年長的老頑童，它穿著鑲金的龍袍，神靈活現，走起路來大搖大擺地，一副唯我獨尊的樣子，我不說你也一定猜得八九不離十了吧！沒錯，它就是老龜爺爺，也許就因為大伙兒尊它年長，老龜享受著不同的待遇，然而它的雙腿沉重，雙目仿佛很憂傷。哦！老龜，你是不舒服呢，還是對這種模仿的自然不習慣呢？

　　看著它，我的內心有著一種莫名的感傷，我情不自禁地思忖：人們應該讓這些海洋動物回到自己的世界，不要讓狹小的玻璃框限制它們的空間，讓它們恢復自由吧！

　　爸爸卻不贊同我的想法，也許吧，不這樣，動物的世界又如何展現給我們看呢？

　　孰是孰非，我想：只有老龜心里最清楚了。

海底一游作文5

　　在我的記憶里，一件件趣事多如繁星。但最令我難忘的，還是10月3日，我同爸爸媽媽去興澳海底世界。

　　最先映入眼簾的是活潑、可愛的小丑魚。它小巧玲瓏，只有10多厘米長。但正體現了“濃縮就是精華”這句名言。它穿著一件桔色“毛衣”，在尾柄處還有兩三圈銀白色的閃耀的光環。好像是為它在黑夜里照明。

　　最好玩的是看玳瑁“航行”。它們的前掌既扁又長，就像一只船槳。小尾巴東搖西擺的，就像船舵一樣。在“劃”的時候，威風極了，就連水都在為它讓路呢！

　　最令人難忘的是海獅的.精彩表演。海獅像個挖煤工人，全身都黑黑的。在臉上的幾絲細細的白胡須就格外顯眼。節目開始了，海獅站在舞臺上，也不忘用前鰭鼓掌，來得到觀眾的掌聲。海獅“站起身來”。與它的師傅跳舞。那舞姿可滑稽哩——師傅握著它的鰭，抱著它的“背”。它就一只鰭搭在師傅肩上，尾鰭還在一下一下地打著節拍呢！

　　舒展筋骨之后，是一場智力游戲。

　　師傅讓海獅自己，從一大堆數字牌里選出題目的答案。題目是:3-2=?海獅仔細地尋找，大家都在七嘴八舌地指導。可它排除干擾，10秒之后，準確地找到了正確答案。當大家都在贊嘆它的聰慧時，它卻謙虛地下水了……

　　不過，它可有一個“缺點”。每表演完一個節目后，都要向師傅索要魚肉。不給的話，還要“嗷嗷”地叫幾聲，向師傅撒嬌呢！

　　最令人眩暈的是海底隧道。那里的魚太多了，眼睛看花了都看不完。走進這里，仿佛置身于水中，魚兒們在里面生活的非常快樂。鯊魚想給大家展示它的兇猛，游得飛快。馬夫魚就像在小道上漫步，悠哉游哉。新月綿魚像一盞盞藍色的燈，一直浮在人們的頭頂。珊瑚也靜不下來了。它不時擺動著枝條，好像是在歡迎我們的到來。

　　這次游覽后，讓我真正地感受到了海底世界的寬廣，也讓我開心地過了一天。

海底一游作文6

　　從小，我就希望像一只魚兒一樣，自由自在地在海水中游玩。可是，這是不可能的。怎么辦呢？對了，我可以自己發明一種在水中便于呼吸，而又小巧的機器！

　　直到今天，我所發明的這種機器才正式誕生了！我為它取名為“海水寶貝”。這個寶貝如珍珠大小。下海時，只要把它含在嘴里就可以了。你并不用擔心它供氧不足。因為它是用海水發電的，它能先把海水吸進珠子里，然后通過過濾器變化成新鮮的氧氣。

　　為了驗證它的功效如何，我和我的小伙伴們組成了一個“海底”旅游團一起去我們夢寐以求的海底“旅游”！

　　穿上泳裝，含下“海水寶貝”之后，我們便一一跳到了海里，進到了海底。海底可真漂亮！在電視上我常從上面看見一些漂亮的'熱帶魚，可從來沒有這么近距離的接觸。看，前面游來了一條黃色的，上面還有帶有紅色斑馬線的條紋的我從沒見過的美麗的不知名的魚，她招來了她的同伴與許多熱帶魚，成千上萬。一起圍著我們這些“不明生物”。或許是因為它們看慣了一些帶著氧氣瓶的人們，沒見過我們這些看似門有任何供氧工具的人吧！但她們還是那樣溫順，把身子倚在我們的臉上，尾巴拍打著我們的頭發，和我們一起做游戲。

　　正當我們玩得起興時，一群鯊魚游了過來，它們其實并不像電視里演得那樣可怕，它們的脾氣很好，用身子把我和我的伙伴們一起托了起來，向前方游去。在路上，也有許多魚兒疑惑的看著我們，但隨著我座下的這只鯊魚的一聲嚎叫，魚兒們全都被召集來，跟在這支龐大的對伍后面。哦，原來魚兒們也有屬于它們自己的語言呢！說不定，我座下的這只鯊魚就是“萬魚之王”呢！

　　看看表，也已下午5點了，我得趕家了，否則媽媽會擔心的。于是，我只好拜別魚兒，淚眼朦朧地像它們招手，隨后上了岸。

　　“啊，我成功了，我的發明成功了”我高興地說道。其實科學的力量是強大的，只要我們認真研究，勇于實踐，就一定能發現其中的奧秘。

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