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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的游海底世界作文，希望對(duì)大家有所幫助。
游海底世界作文1
這個(gè)暑假，爸爸媽媽帶著俊俊哥哥和我一起去海底世界公園。
我們來(lái)到了海洋生物館，看到很多魚(yú)。有銀龍魚(yú)、神仙魚(yú)、珍珠魟……，漂亮極了。但是我印象最深的是：珊瑚、海底隧道、海豹。
前面有一個(gè)很大的魚(yú)缸，里面有很多五顏六色的珊瑚，遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)彩色的冰激球，柳珊瑚是深藍(lán)色，就像是一棵小樹(shù)；腦珊瑚是紅色的，就像人的大腦；氣泡珊瑚是半透明的，有的是白色的，有的是粉紅色的，像一顆顆圓圓的糖果。還有很多珊瑚我還認(rèn)不出名字，有的珊瑚像一朵菊花，很多半透明的“白線(xiàn)”連接在石頭上，“白線(xiàn)”的一頭有一點(diǎn)粉色或綠色，有顏色的地方還會(huì)發(fā)出熒光。珊瑚里面還有很多小魚(yú)呢。
看完了珊瑚，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)海底隧道，我就進(jìn)去了，想看看里面有一些什么。我進(jìn)去一看，驚奇地大叫道：“好多好多魚(yú)啊！”我認(rèn)識(shí)三種動(dòng)物：一種是海龜，一種是鯊魚(yú)，一種魔鬼魚(yú)。海龜?shù)臍な屈S綠色的，上面有五角形和六角形的花紋，它的眼睛是黑色的，像是生了氣似的。鯊魚(yú)的身上是灰色的，肚子底下是白色的，它的嘴巴很大，爸爸說(shuō)它還可以把海龜殼咬壞。我發(fā)現(xiàn)同類(lèi)的'魚(yú)就會(huì)在一起游，但是鯊魚(yú)不會(huì)在一起，可能是會(huì)把自己的同伴吃掉吧。魔鬼魚(yú)舞動(dòng)著它的身體，在我們頭頂上翩翩起舞，就好像在空中飛翔。
我們來(lái)到了一個(gè)水池旁邊，看到了很多海豹，我一過(guò)去，有一只海豹就從水里探出頭來(lái)望著我和俊俊哥哥，它可愛(ài)極了，圓圓的眼睛，長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，一身烏黑的毛，它的神態(tài)好像在找我要東西吃。我還看見(jiàn)一個(gè)阿姨在給海豹喂魚(yú)吃，有一只海豹吃了一條魚(yú)，另一只海豹看見(jiàn)了，就到那只海豹嘴里搶?zhuān)疫�小聲地笑了。
到了下午，我依依不舍地離開(kāi)了海底世界。
游海底世界作文2
20xx年暑假期間，我和爸爸、媽媽一起去了蓬萊海底世界。
一進(jìn)海底世界的大門(mén)，迎面看到一個(gè)用玻璃做的大圓筒。里面有很多銀白色的小水母在游動(dòng)，小水母的上身長(zhǎng)得像蘑菇，下身長(zhǎng)著像粉條一樣的八條腿，他游動(dòng)的姿勢(shì)很優(yōu)美，看著讓人陶醉。
之后我們又來(lái)到了一個(gè)大廳，大廳的玻璃缸里趴著幾只大海龜，他們用眼睛盯著前來(lái)觀賞的游客，像是在歡迎我們的到來(lái)。海龜?shù)臉幼雍芸蓯?ài)，他的殼是六邊形的；他大腿和大柱子差不多，真是很有型啊！它的小尾巴又粗又壯，尾巴頭很尖像個(gè)釘子。脖子和頭很粗大，但很靈活，特別是遇到危險(xiǎn)情況時(shí)他就把頭和脖子迅速縮到殼里面保護(hù)起來(lái)，真狡猾！
再往大廳的.左邊走，那里有一些賣(mài)龜食的。我將龜食乘進(jìn)盤(pán)子里，跑回到海龜那里一勺一勺的喂它，海龜張著大嘴，我給他了一點(diǎn)龜食，海龜就一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)的吃，不一會(huì)兒海龜就把所有的龜食全吃完了。
蓬萊海底世界里還有很多很多海底動(dòng)物，有鍋蓋魚(yú)、娃娃魚(yú)、電魚(yú)、鯊魚(yú)等等。
我和爸爸、媽媽還去參觀了海豚表演，海豚跳上跳下，一會(huì)頂球，一會(huì)兒將管理員拋來(lái)的花圈套在自己的脖子上，一會(huì)兒還頂著人在水里來(lái)回轉(zhuǎn)圈。太刺激了！我都想騎上它，讓他帶我一起游泳，那可是太美妙了！
我正高興的看著，爸爸拖著我離開(kāi)了，啊！真是依依不舍呀！
游海底世界作文3
早就聽(tīng)說(shuō)南京“海底世界”是個(gè)海底大寶庫(kù)，我時(shí)刻惦記著去一飽眼福。聽(tīng)媽媽說(shuō)她們單位要組織去南京游玩，我吵著要去，媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
3月16日，星期六，我興奮的一夜難眠，凌晨三點(diǎn)鐘便起床準(zhǔn)備。四點(diǎn)鐘，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，一路上，我們?cè)谲?chē)上又唱又跳，非常熱鬧，三個(gè)小時(shí)的旅途，很快就到達(dá)了目的地。
一下車(chē)，首先映入眼簾的是噴泉。噴泉中間一個(gè)海豚起舞的雕塑，上面是“海洋公園”四個(gè)大字。我們一行人爭(zhēng)先恐后地在雕塑前留影，一時(shí)間“咔嚓、咔嚓”的快門(mén)聲響個(gè)不停。
檢票后，我們走進(jìn)海底世界的大門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)布滿(mǎn)怪石和熱帶樹(shù)木的魚(yú)池，各式各樣的海魚(yú)在自游自在的游蕩，美麗極了。
進(jìn)入熱帶雨林，只見(jiàn)鑲在壁上的巨大的魚(yú)缸里，穿著怪裝異服的大大小小的海魚(yú)爭(zhēng)奇斗妍。還有很多美麗的珊瑚，有的像盛開(kāi)的花朵，有的像鹿角——在燈光的.映照下的河水中緩緩飄動(dòng)，我眼花繚亂，舍不得離去。
走進(jìn)海底隧道，使我仿佛置身海底，美不勝收。幾條叫“魔鬼刀”的海魚(yú)從頭頂游過(guò)，寬寬的肚皮，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，非常的好玩。忽然一只形似潛艇的怪物緩緩游來(lái)。媽媽告訴我這是大海龜，我拍打著玻璃，真想用手去觸摸它。正當(dāng)我在觀察海龜游姿時(shí)，突然一條巨大的鯊魚(yú)向我沖來(lái)，我嚇得忙向媽媽身后躲。
走出隧道，來(lái)到了企鵝館，小企鵝們好像看見(jiàn)了我們，一個(gè)個(gè)挺著碩大的肚皮，昂首挺胸的向我們招手，威風(fēng)極了。
在海底世界，我還看到了美麗的花虎魚(yú)，石斑魚(yú)；怪異的地龍魚(yú)；梅花炮彈，食人鯧等等。
游南京海底世界，不僅拓寬了視野，而且還使我懂得了不少海洋知識(shí)，收獲還真不少哩。
游海底世界作文4
寒假中，我和媽媽、阿姨和弟弟一起去了南京游玩，我們?nèi)チ宋遗瓮丫玫暮５资澜纭?/p>
來(lái)到海底世界的售票處，媽媽和阿姨突然有了一個(gè)新的決定，讓我?guī)е艿軆蓚�(gè)人去參觀游玩海底世界。這讓我有了一種神圣的使命，弟弟才六歲，這意味著我在游玩的同時(shí)還要照顧好這個(gè)小弟弟。我考慮了一下說(shuō)：“好吧，今天就讓我這個(gè)當(dāng)哥哥的當(dāng)一回導(dǎo)游吧。”說(shuō)完拿上票牽著弟弟的手就往入口檢票處走去。
我按著票上的介紹，和弟弟先來(lái)到了海豚館，正趕上表演的`時(shí)間。首先登場(chǎng)的是可愛(ài)的小海豹，只見(jiàn)他“雙手”握拳，然后慢慢地合攏，挺直了腰板，昂起了頭，給我們拜了一個(gè)大“年”。這時(shí)，訓(xùn)練員“嗖”地一聲扔出了三個(gè)彩圈，小海豹以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳進(jìn)水中，一個(gè)不差地接住了圈。馬上游回到訓(xùn)練員身邊舉起了嘴中的圈，訓(xùn)練員獎(jiǎng)勵(lì)給它幾條小魚(yú)。正當(dāng)小海鵬美滋滋地吃魚(yú)時(shí)，訓(xùn)練員又出其不意地拋出了彩球，我替小海豹捏了和把汗，魚(yú)兒還沒(méi)吃完呢，怎么又拋出了彩球呢？沒(méi)想到小海豹的警惕性非常高，漂亮地接住了球。贏得了全場(chǎng)熱烈的掌聲。接著是聰明的海豚上場(chǎng)了，海豚們先跳了一段“海洋跳躍舞”作為給我們的見(jiàn)面禮。臺(tái)上的訓(xùn)練員用哨子指揮著，海豚們聽(tīng)到口令，開(kāi)始表演起來(lái)。它們一會(huì)兒展示優(yōu)美的舞姿；一會(huì)兒用尾巴去碰觸天花板上的球；一會(huì)兒調(diào)皮的沷起了水花，濺得訓(xùn)練員一臉的水花，精彩的表演贏得了熱烈的掌聲。
不知不覺(jué)，我和弟弟又來(lái)到了海底遂道。一進(jìn)隧道，我不禁“哇”了一聲，在隧道內(nèi)，放眼望去，我看到幾十種奇特的海洋生物。在藍(lán)色的海洋燈光下，仿佛自己就置身于海洋中，這種身臨其境的感覺(jué)，讓人心曠神怡，無(wú)比興奮！
在這里，我還見(jiàn)到了體態(tài)龐大的北極熊；機(jī)靈可愛(ài)的北極狐；大腹便便的帝企鵝……
海洋生物千姿百態(tài)，奇特動(dòng)人，讓我由衷的喜愛(ài)！
游海底世界作文5
“沒(méi)看過(guò)海底世界，別說(shuō)你到過(guò)青海。”這句廣告語(yǔ)果真寫(xiě)的好，在五一假期里，我和媽媽一起去了青島的海底世界，真正領(lǐng)略了大自然的魅力。
隨著流動(dòng)的人群，我們進(jìn)入了海洋生物展區(qū)。
首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的抹香鯨遺骨，只見(jiàn)它長(zhǎng)約十多米，高有2米，威嚴(yán)的矗立在展區(qū)最前端，堅(jiān)實(shí)的骨架支撐著它，從頭到腳透著一種神秘的美，讓人們覺(jué)得神圣不可侵犯。往里走，各種海洋生物一應(yīng)俱全，有美麗的珊瑚，漂亮的'澳大利亞香螺，還有可愛(ài)的海龜，威風(fēng)的劍魚(yú)，雄偉的北海獅……令人目不暇接，眼花繚亂。
出了生物展區(qū)，便進(jìn)入了我夢(mèng)寐以求的海底隧道，漫步在隧道里，就仿佛置身于海底中，和大海融為了一體，看，多的數(shù)不清的各種魚(yú)兒在里面自由的游來(lái)游去，我伸出手小心翼翼的觸摸了一下，一條大鯊魚(yú)從我手中緩緩游過(guò)，我驚奇地叫出了聲，覺(jué)得自己就在大海中和他們一起游玩。
接著往前走，又看到一個(gè)大型的圓柱體的展缸，里面的各種造型優(yōu)美又奇特，有五彩繽紛的珊瑚，色彩鮮艷的海藻，還有許多神態(tài)各異觀賞魚(yú)在里面游來(lái)游去，別提多美麗了，其中，我最喜歡的還是躲在海葵中的可愛(ài)小丑魚(yú)，它們的身體有的黃白相間，有的紅白相間，兩只小眼睛純真無(wú)邪，好像絲毫也不知道煩惱和憂(yōu)愁。
不知不覺(jué)中，我們已隨著人流走了出來(lái)，我依依不舍的回頭望了又望，真想住在里面不出來(lái)。青島的海底世界真美麗，真是神奇的大自然的造化。
游海底世界作文6
過(guò)年真熱鬧，貼春聯(lián)、放鞭炮、包餃子……不過(guò)最讓我高興的事，是年初四那天，爸爸媽媽帶我去無(wú)錫蠡湖中央公園的海底世界游玩。
那天我早早就起床了，一個(gè)勁地催媽媽快點(diǎn)出發(fā)。太陽(yáng)公公笑瞇瞇地看著我，仿佛也很開(kāi)心。
“海底世界”門(mén)口的雕塑好漂亮啊，雕刻著一位婀娜多姿的美人魚(yú)和一條大劍魚(yú)在一起嬉戲。買(mǎi)票進(jìn)去之后，我驚呆了，這里好美啊!巨大的水族箱里，絢麗多彩的珊瑚千姿百態(tài)，像鮮花盛開(kāi);色彩斑斕、品種奇特的魚(yú)兒們自由自在地游來(lái)游去。人蝶魚(yú)身上有著人字形的花紋，我正想仔細(xì)看看它身上的圖案，它卻把身子一扭，鉆進(jìn)水底不見(jiàn)了;粉紅色的獅子魚(yú)拍打著翅膀，仿佛蝴蝶在翩翩起舞;還有一種胖嘟嘟的刺河豚，身上的花紋好像是穿著帶有棕色斑點(diǎn)的外套;突然，我看到了兇猛的鯊魚(yú)，它們長(zhǎng)著尖尖的牙齒，小小的眼睛仿佛閃爍著寒光瞪著我，好可怕啊!
在這里，我還看到了很多形態(tài)各異的'貝殼，大的有西瓜那么大，小的只有黃豆那么小。這些貝殼五彩斑斕，有的是粉紅色，有的是黑色，還有的是象牙色，真美。
接著，來(lái)到了“海底遂道”。我們漫步在玻璃隧道中，周邊和頭頂都是藍(lán)幽幽的海水，各種魚(yú)類(lèi)和海龜在周?chē)蝿?dòng)，水草在輕柔地飄拂，仿佛自己也變成了一條小魚(yú)，在大海的懷抱里自由自在地游玩呢!
中午12：30，“人鯊共舞”表演開(kāi)始了。背著氧氣瓶的潛水員叔叔穿著色彩鮮艷的潛水服，與鯊魚(yú)共舞、與海龜擁抱，可好玩了!
在海獅館，我看到3只海獅在水池里快活地游來(lái)游去。我伸出手去逗引它們，一只海獅在水里急速地向我游過(guò)來(lái)，嚇了我一跳!
“海底世界”真好玩!
點(diǎn)評(píng)：小作者觀察很細(xì)致，對(duì)各種海洋生物的形態(tài)、顏色、動(dòng)作都進(jìn)行了生動(dòng)形象的描述，充滿(mǎn)了童趣。
指導(dǎo)教師：汪采毓
?你自己走……”
點(diǎn)評(píng)：“煩”爸爸前面加了引號(hào)，說(shuō)明小作者并不是真的厭煩爸爸，而是用反語(yǔ)來(lái)表現(xiàn)爸爸對(duì)“我”的關(guān)心和“我”對(duì)爸爸的理解，耐人尋味。文章通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)了爸爸嚴(yán)厲、粗暴的外表下有著溫柔如慈母般的心。結(jié)尾處爸爸的話(huà)意味深長(zhǎng)，值得“我”認(rèn)真體會(huì)。
游海底世界作文7
暑假里，我、媽媽、同學(xué)徐世琦和她的媽媽一起到南京海底世界游玩。
來(lái)到大門(mén)口，一眼就看見(jiàn)一個(gè)大大的牌子，上面赫然寫(xiě)著“海底世界”四個(gè)藍(lán)色大字，我拉著徐世琦迫不及待地進(jìn)了大門(mén)。
一進(jìn)門(mén)，就有一個(gè)大大的海豚雕像，繞過(guò)雕像，“天哪！”我們不由地發(fā)出一聲贊嘆，四周的墻壁上鑲嵌著許許多多的水箱，里面游動(dòng)著各種各樣五顏六色的魚(yú)兒，有黑白條紋相間的三角魚(yú)，有全身披“紅袍”的大鯉魚(yú)，還有又長(zhǎng)又粗的鰻魚(yú)……令人眼花繚亂。配合著屋頂上藍(lán)紫色的燈光照映，如夢(mèng)幻般的世界。我們邊走邊看，時(shí)不時(shí)地拍著照片。
走過(guò)水族館，我們來(lái)到了星光大道，這是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的通道，與眾不同的是，大道的兩邊是連通著的水族箱，里面有不計(jì)其數(shù)的魚(yú)、蝦、龜、蟹等海洋生物。五彩的燈光映在四周，仿佛置身于童話(huà)仙境。我們一直“哇！哇！”地不停，許多奇妙的生物令我們驚訝、贊嘆，白的似雪，紅的賽霞，讓我們大開(kāi)眼界。
走過(guò)星光大道，我們來(lái)到了水母館。“啊，太美了！”我們睜大了眼睛，生怕錯(cuò)過(guò)每一道令人神往的風(fēng)景線(xiàn)。我們看見(jiàn)了許多漂亮的水母。有的水母?jìng)�(gè)頭很大，大概有一米多長(zhǎng)，全身橙色的，晶瑩透亮，無(wú)比鮮艷；有的則很小，約有1/4手掌大小；還有的'甚小，只有兩三厘米長(zhǎng)，有晶藍(lán)色的，十分可愛(ài)、小巧，有淡粉色的，短短的須子，圓嘟嘟的上身，哦！真令人著迷，讓人忍不住地想去摸一摸。水母?jìng)儾坏笮〔灰唬翌伾彩嵌喾N多樣。
我們離開(kāi)了水母館，看了海洋動(dòng)物表演。強(qiáng)壯的海獅，機(jī)靈的海豚等表演了有趣的動(dòng)作。看完了表演，天色已不早了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了海底世界。
南京海底世界真的十分有趣，這讓我的知識(shí)世界又多了一個(gè)篇章。
游海底世界作文8
今天，學(xué)校組織我們游海底世界。長(zhǎng)沙是內(nèi)陸城市，又沒(méi)有海水，這個(gè)海底世界可比較稀奇。它由海洋館、科教館、水上樂(lè)園和兒童游樂(lè)園四部分組成。
老師首先帶我們沿著隧道進(jìn)入海洋館。在這里，我覺(jué)得自己好像也變成了一條魚(yú)，隨著從容不迫的大海龜、生龍活虎的小海獅、風(fēng)馳電掣的梭子魚(yú)、神氣活現(xiàn)的老虎魚(yú)，還有那些五顏六色我說(shuō)不出名字的海底動(dòng)物一起，穿梭在珊瑚叢里，棲息在藍(lán)色的海水中，自由自在，快樂(lè)無(wú)比。海洋動(dòng)物們可聰敏啦，它們?yōu)榱藲g迎小朋友的到來(lái)，表演了很多節(jié)目，因?yàn)槿颂嗔耍抑豢吹搅诵『＊{彈琴，要不是親眼看到它熟悉的'指法、優(yōu)雅的身姿，我不敢相信這動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)是它制造出來(lái)的。別的節(jié)目肯定也一樣精彩，因?yàn)椋懊娴暮炔事暋⒄坡暎癯彼话悖丛床粩唷榱霜?jiǎng)賞他們，扮成美人魚(yú)的潛水員把食物送到它們嘴里，它們聽(tīng)話(huà)極了，“吧唧吧唧”就把“美人魚(yú)”手里的食物吃完了。
在科教館，我了解到，為了建設(shè)這個(gè)海底世界，科學(xué)家們運(yùn)用他們的智慧，花費(fèi)了好多精力，仿制了海水，人工建立了一個(gè)海洋生態(tài)系統(tǒng)。在這里，我們可以看到各種各樣的海洋動(dòng)物標(biāo)本和用海貝、海螺殼做成的工藝品。科技館還安排了一些游樂(lè)節(jié)目，可以讓我們一邊玩、一邊學(xué)習(xí)海洋科技知識(shí)。當(dāng)然，最讓小朋友們向往的，還是水上樂(lè)園和兒童游樂(lè)場(chǎng)。水上樂(lè)園只能在夏天開(kāi)放，我們只好悄悄藏起自己的遺憾，像自由自在的魚(yú)兒，沖到兒童游樂(lè)場(chǎng)，開(kāi)心地玩?zhèn)�夠。老師帶我們離開(kāi)的時(shí)候，同學(xué)們都意猶未盡，好幾個(gè)同學(xué)說(shuō)，到了夏天還要來(lái)把水上樂(lè)園這個(gè)遺憾補(bǔ)上。我們喜歡海底世界！
游海底世界作文9
今天是四月四日清明節(jié)，都說(shuō)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，但20xx年的清明節(jié)天氣卻格外晴朗，百花齊放。掃完墓，我們一家來(lái)到了南京海底世界游玩。
我們飛快地跑進(jìn)海洋館。哇！左邊，右邊，頭頂上到處都是五彩繽紛的魚(yú)兒，數(shù)不勝數(shù)。一群魚(yú)兒在我眼前游過(guò)，令我們眼花繚亂，它們五顏六色，形狀奇特，有的鼓著一個(gè)圓滾滾、白胖胖的大肚子，像是充過(guò)氣似的，后面拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，上面還布滿(mǎn)了密密麻麻、尖尖的刺；有的魚(yú)鰭長(zhǎng)得像根飄帶，游來(lái)游去時(shí)，那根“白飄帶”甩啊甩，活像一位仙女在翩翩起舞；還有的身子扁扁的'，上面錯(cuò)落著彩色斑點(diǎn)，遠(yuǎn)看像一只只小眼睛。嘴巴一張開(kāi)，呀，牙齒又長(zhǎng)又大，好一個(gè)“血盆大口”。我繼續(xù)東張西望：巨骨舌魚(yú)長(zhǎng)得又大又肥，體長(zhǎng)可達(dá)四米，他們有著一身棕灰色帶黃色金邊的魚(yú)鱗，游動(dòng)起來(lái)像一根大香腸；我們?cè)侔宴R頭轉(zhuǎn)向“石頭魚(yú)”，它的顏色如沙礫，似泥土，趴在那兒一動(dòng)不動(dòng)，我差點(diǎn)就把他當(dāng)成一塊大石頭呢！
我們又去了水母專(zhuān)區(qū)，水母身體外形像一把透明的小傘，最大水母身長(zhǎng)可達(dá)三米，觸須長(zhǎng)達(dá)25米，月形水母在水中伴隨著陣陣海浪翩翩起舞，如同宮殿里的仙子一般惹人憐愛(ài)，水母是透明的，身體映著杯蓋的黃色很是漂亮。它有著一個(gè)半圓形的，小巧玲瓏的頭，別看它小，水母所有的器官都在里面：中膠層、消化循環(huán)腔、胃皮層、嘴……都在它的“頭”里，看來(lái)水母雖小“五臟”俱全！
后來(lái)我們還看了許多可愛(ài)的海洋動(dòng)物，直到夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候。我們才聞著家人的呼喚聲而依依不舍地離去……
啊！我永遠(yuǎn)也忘不了那場(chǎng)難忘的旅行！
游海底世界作文10
來(lái)到青島這座美麗的海濱城市，這里空氣濕潤(rùn)，在炎熱的夏季被海風(fēng)一吹卻有些涼意，真是消暑度夏的好去處，更讓我高興地是今天老媽要帶我游覽神秘地“海底世界”。
到了“海底世界”的入口處，那里有一個(gè)巨大的藍(lán)鯨骨骼造型，我邊看邊想：大海里竟然生存著這么大的海洋動(dòng)物，那海里不知有多少其它少有人知的海洋生物囔！我越想越激動(dòng)，拉住老媽的手說(shuō)：“咱們快進(jìn)去吧！”進(jìn)了海底世界，我們看見(jiàn)了五彩繽紛的珊瑚，各種各樣的貝殼和魚(yú)類(lèi)。這時(shí)我們聽(tīng)到廣播里說(shuō)：“人魚(yú)表演馬上開(kāi)始，請(qǐng)到大廳。”我和老媽毫不猶豫的向大廳方向跑去，途中我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)像漂流瓶一樣的電梯，門(mén)上寫(xiě)著“請(qǐng)進(jìn)入神秘的海底隧道”，在那里我們看到了電鰻、鯊魚(yú)；出了海底隧道我們來(lái)到了大廳，那里早就是人如海，魚(yú)如潮了！就像人和那里的許多海洋生物原本就生活了很久，他們和諧相處，自由自在。
我和老媽怎么也排不上，只能眼看著近在咫尺的大廳，急的我不知如何是好，老媽說(shuō)：“要不，我們繼續(xù)去看海洋動(dòng)物吧！”我說(shuō)：“好吧！”我們又坐電梯穿過(guò)海底隧道來(lái)到上面，看見(jiàn)了一只巨大的海龜，據(jù)說(shuō)它每年都能產(chǎn)下七十到一百二十個(gè)蛋呢，真是太厲害了！最讓我難忘的是海洋里的鸚鵡螺，它不但有一個(gè)十分美麗外表，它喝飽了就下沉的生活習(xí)性還使科學(xué)家受到啟示發(fā)明了潛水艇，為人們更好的.探索未知海洋世界提供了巨大的幫助。
這次游覽青島“海底世界”，雖然我沒(méi)能觀賞到“人魚(yú)表演”，但是我卻看到了人們和海洋里的生物，在不同的空間里自由相處的樣子。我還知道了很多海洋里的魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)，看見(jiàn)了大海龜、鸚鵡螺；我想，等我長(zhǎng)大了我還要坐上潛水艇，淺到海底去認(rèn)識(shí)許多未知的海洋生物。
游海底世界作文11
今天，是個(gè)春節(jié)最炎熱的時(shí)候，學(xué)校組織了一場(chǎng)春游，我們?nèi)昙?jí)要去參觀鼓浪嶼神奇的海底世界。那里有好多可愛(ài)的魚(yú)，五彩繽紛的水母最吸引人的就是神氣的海獅表演了，我們十分激動(dòng)。一走到海底世界的門(mén)前，我們就興高采烈地歡呼。
我們開(kāi)心地進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的就是那些活潑機(jī)靈的小精靈們小魚(yú)們。有的魚(yú)游來(lái)游去的，好似一個(gè)小孩子在奔跑中，有的魚(yú)像個(gè)愛(ài)美的小姑娘貼著玻璃，好似在照鏡子呢！還有的'成群結(jié)隊(duì)，好似在做早操呢！接著往里走，有個(gè)海底隧道，上面都是非常龐大的魚(yú)，特別是大鯊魚(yú)，在我們身邊游來(lái)游去，嚇得同學(xué)們都緊緊的抱在一起。路過(guò)隧道后，是個(gè)養(yǎng)水母的缸。里面有大水母、小水母，都發(fā)著光呢！水母?jìng)兒孟褚粔K干凈透明的布在水里漂浮著，又像一朵朵美麗的彩云散發(fā)著光彩。
走出水族館，我們走進(jìn)一個(gè)校門(mén)，里面是海獅表演的地方耶！我東看看，西看看，咦？怎么看不見(jiàn)海獅呢？我們坐在板凳上，呆呆的看著水面，黃嚴(yán)碰了我一下，我才驚醒過(guò)來(lái)，原來(lái)海獅表演開(kāi)始了。我們看見(jiàn)海獅從籠子里大搖大擺地走出來(lái)，一位叔叔給我們敬了個(gè)禮，叔叔想讓海獅套圈圈，海獅就一個(gè)個(gè)的套到脖子上。海獅還會(huì)頂球呢，只見(jiàn)叔叔把球放在海獅頭上，海獅扭來(lái)扭去都不會(huì)掉。同學(xué)們叫喊著：太可愛(ài)了，太可愛(ài)了！海獅真有天賦啊！過(guò)了一會(huì)兒，表演結(jié)束了。
看完海獅表演后，我們依依不舍地離開(kāi)了海底世界。今天真是個(gè)難忘的日子，真希望還能再來(lái)游玩。
游海底世界作文12
今年暑假，在家無(wú)聊時(shí)，便打開(kāi)電腦看動(dòng)漫，現(xiàn)在各大網(wǎng)站都有廣告，往往讓人覺(jué)得厭煩，但是這些個(gè)廣告中有一個(gè)卻讓我眼前一亮，大連圣亞海底世界，這不是遼寧大連嗎？作為遼寧人很自豪呀！就打算去看一看，也算是豐富一下色彩單調(diào)的暑假吧！
第二天一早，我就和爸爸媽媽出發(fā)去了大連，高速公路上還有昨夜下雨的痕跡，路很滑我在車(chē)?yán)锿送欤撇收媸敲姥剑∫驗(yàn)槲覀兂霭l(fā)的較早，所以太陽(yáng)公公還沒(méi)起床，下了高速，我們直奔圣亞。
到了圣亞的門(mén)口，看到了一個(gè)很長(zhǎng)的樓梯，順著樓梯上去就是售票口，圣亞有五個(gè)館，因?yàn)槲覀儠r(shí)間有限決定參觀四個(gè)館，緊靠門(mén)的極地世界，聽(tīng)名就知道，這個(gè)館很冷，我們走進(jìn)去，最先看到的是一艘潛艇，我們走進(jìn)館里，氣溫迅速下降，但又因?yàn)橄奶於X(jué)得很涼爽。我們看到了原本生活在極地的.企鵝，鯨魚(yú)，北極熊等。企鵝很可愛(ài)，萌萌噠，北極熊很高很大，可惜我們?nèi)サ臅r(shí)候它在睡覺(jué)，沒(méi)有看到正臉，但是可以想象到也是萌萌噠。
接著，我們又去了珊瑚館，里面全是珊瑚，美麗的珊瑚，簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂。但是珊瑚館并不大，我們很快就參觀完去了海洋館。海洋館就像個(gè)真的海底世界！那里全是魚(yú)，有鯊魚(yú)，鯉魚(yú)，小丑魚(yú)，鸚鵡魚(yú)等，還有許多我叫不上來(lái)名字的魚(yú)。魚(yú)兒在水里游來(lái)游去，讓我感到十分有趣。這里有個(gè)滑形梯，上面是透明的玻璃，可以從下面往上看到各種各樣的魚(yú)，仿佛真的置身于海底，真是讓人贊嘆！還有一只懶洋洋的海龜，聽(tīng)說(shuō)它們是海洋里壽命最長(zhǎng)的動(dòng)物。
出了展館，我們都覺(jué)得餓了，就光顧了圣亞的美食街，這個(gè)美食街聚集了來(lái)自全國(guó)各地的美食，狠狠的滿(mǎn)足了我們的食欲。
走出美食街就是來(lái)的時(shí)候的進(jìn)口，也是出去的出口。
從圣亞回到家后，雖然覺(jué)得疲勞，但更多的是開(kāi)心。因?yàn)槲覀兛吹搅嗽S多的海洋生物，它們都生存的很好。我覺(jué)得我們應(yīng)該多關(guān)注美麗的海洋生物，更應(yīng)該保護(hù)它們，因?yàn)樗鼈冏屛覀兊拇笞匀桓拥呢S富多彩！
游海底世界作文13
在十一假期里，我去了很多地方，晉江，龍巖……但是在我心中印象最深的還是美麗的廈門(mén)。
第一天，我來(lái)到了鼓浪嶼島上的海底世界。只見(jiàn)人山人海，費(fèi)了半天才擠了進(jìn)去，我興奮地西看看，東看看，看見(jiàn)了一個(gè)透明的玻璃缸，上面寫(xiě)著“六角恐龍”四個(gè)大字。這幾個(gè)字觸發(fā)了我的好奇心，啊！這是什么動(dòng)物怎么名字這么怪？
我來(lái)到了玻璃缸旁仔細(xì)看介紹，原來(lái)“六角恐龍”是一種洞穴生物而不是恐龍，在一塊木頭邊，我發(fā)現(xiàn)了它是黑色的，長(zhǎng)著一條胖胖的，長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴，有著四條短短的足；它的頭可有趣啦！一個(gè)小腦袋，長(zhǎng)著六條類(lèi)似觸角的'小肉條，并且上面有個(gè)像手掌的觸須。所以叫六角恐龍。我又到了“海底隧道”，它的周?chē)貌Ａд肿。覄傋哌M(jìn)來(lái)，一條大鯊魚(yú)游過(guò)了我的頭頂。妹妹大叫一聲：“啊！鯊魚(yú)來(lái)了”。說(shuō)完，她就拼命向前跑，一下子就跑出隧道。而我在里面慢慢欣賞：一條金槍魚(yú)游了過(guò)來(lái)，它的尾巴上有一條金色的薄膜，所以才叫金槍魚(yú)。我還見(jiàn)識(shí)了鯊魚(yú)的兇猛，孔雀魚(yú)的小巧玲瓏；海獅的雜耍技巧……
到了出口，我還在留戀剛才那么美好的畫(huà)面，這么多的海洋生物生活在一起，它們有的兇猛，有的笨重，還有的靈活……但是它們從來(lái)不捕食對(duì)方，因?yàn)樗鼈兪且粋�(gè)大家庭。因?yàn)檫@里實(shí)在太大，有太多奇怪，沒(méi)見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物了，所以我希望下次還能再來(lái)。
游海底世界作文14
我早就想去長(zhǎng)風(fēng)海底世界，放寒假了，我的愿望終于時(shí)現(xiàn)了。
2月1日，爸爸開(kāi)著車(chē)帶著我們?nèi)胰チ讼蛲丫玫拈L(zhǎng)風(fēng)公園。一走進(jìn)海洋世界，一股清新濕潤(rùn)的空氣撲面而來(lái)，首先映入眼簾的是一個(gè)熱帶雨林。我們迫不及待地進(jìn)行了雨林探險(xiǎn)，興高采烈地觀賞了水下花園和山湖礁叢，在生態(tài)精品缸看到了巨大無(wú)比的象魚(yú)，它是我見(jiàn)過(guò)的最大的魚(yú)了，而且還兇得很，可是，我和弟弟還是忍不住，伸手去摸一下，嚇得媽媽一把把我們揪了下來(lái)，并且下令探險(xiǎn)到此結(jié)束，我們必須老老實(shí)實(shí)地參觀，不許亂跑。我們又來(lái)到水中萬(wàn)花筒，我看到了溫柔漂亮的水母，這是一種軟體動(dòng)物，顏色透明，姿態(tài)嫵媚，我非常喜歡，真想在家也養(yǎng)一缸。
令我最為驚嘆的是270度鯊魚(yú)甬道，我仿佛至身藍(lán)藍(lán)的海水中，成百上千的千奇百怪的.海洋生物在我在頭頂和身旁游弋而過(guò)，讓我身臨其境地欣賞到海底生態(tài)環(huán)境的奇妙。我們正趕上潛水員喂食，我看見(jiàn)了兇惡無(wú)比的鯊魚(yú)，可是在潛水員面前卻老老實(shí)實(shí)地等著自己的美餐，一點(diǎn)沒(méi)有海洋之王的霸氣了。我還和鯊魚(yú)一起拍了照呢！海龜和玳瑁拍著翅膀，逍遙地追逐嬉戲，可一看見(jiàn)潛水員就迫不及待地?fù)砹诉^(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?fù)屖吵裕耆珱](méi)有了剛才的從容。喂完食，潛水員表演了海底魔術(shù)——《美人魚(yú)大戰(zhàn)海底魔王》，魔王綁架了美人魚(yú)，可聰明的美人魚(yú)用她的智慧戰(zhàn)勝了魔王，并把海里的小動(dòng)物全都救出來(lái)了。看得我和弟弟連連叫好，都不想回家了。
晚上我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了美人魚(yú)，在海底世界自由自在地生活。弟弟也夢(mèng)見(jiàn)自己變成了鯊魚(yú)，海底世界真是太精彩了！
游海底世界作文15
廈門(mén)鼓浪嶼海底世界這是多么吸引人的地方，有多少人想去看一看呀!沒(méi)想到，這次暑假里我居然有機(jī)會(huì)和爸爸一起去廈門(mén)海底世界，我心里真高興啊!
我們先看了一場(chǎng)海獅表演，一只叫“球球”的.海獅出場(chǎng)了，它筆直地站好，工作人員拿出一把傘，放在它的鼻子上，然后再一搓，傘旋轉(zhuǎn)起來(lái)了，可是傘在“球球”的鼻子上，并沒(méi)有倒，還在轉(zhuǎn)，不僅這樣球球在臺(tái)上還走來(lái)走去，傘依然在它的鼻子上，頓時(shí)人聲鼎沸。第二項(xiàng)是套圈，工作人員拿出五個(gè)圈子，向水上扔去，球球急忙跳下水，到水面的中間，再跳上去把圈子接住。接著，工作人員又扔出三個(gè)，球球都很靈敏，一下子都把它們接住了，可是最后一個(gè)離其他四個(gè)圈太遠(yuǎn)了，球球沒(méi)有接住，就很失望，把那個(gè)圈撿起來(lái)，交給工作人員。這時(shí)，我們都說(shuō)球球你不要灰心，下次努力。球球好像聽(tīng)懂似的，馬上起來(lái)，站在臺(tái)上拍手，好像在說(shuō)：“謝謝你們!”最后一項(xiàng)是撿球工作人員仍出一個(gè)球，球球馬上游到水下把球頂在鼻子上，因?yàn)榍蛱耍蚯蚵赜紊习叮俾刈呱习叮劭淳鸵浇K點(diǎn)了，一不小心，球掉到地上，可球球還沒(méi)有放棄，再把球頂起來(lái)交給工作人員。
接著，我們又看了海龜，蝴蝶魚(yú)，小丑魚(yú)……幾乎海里的魚(yú)這里全有，千姿百態(tài)，應(yīng)有盡有。
啊，這個(gè)暑假游玩了廈門(mén)海底世界，讓我學(xué)到了在課本上沒(méi)法學(xué)到的東西，讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
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