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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我的年度漢字作文，歡迎閱讀與收藏。
我的年度漢字作文1
寒梅立于雪，冰風(fēng)傲骨，凜然挺立；商鞅于五馬之間，毫無(wú)畏懼，傲然堅(jiān)持；我們于流言蜚語(yǔ)之中，毫不退縮，傲骨挺立。
白駒過(guò)隙，已然高二，身處網(wǎng)班的我們，總會(huì)承載著無(wú)法言喻的憤懣。可我們從不會(huì)活在別人的口中，無(wú)所無(wú)謂。他們說(shuō)我們這樣是差別對(duì)待，我說(shuō)我們這是資格和傲氣。
一生之傲——團(tuán)結(jié)
中秋之夜，最是情濃之時(shí)，可噩夢(mèng)般的“襲擊”摧毀了所有美麗幻想。之后便是一系列的崩潰、無(wú)助。一個(gè)人不是生來(lái)就被打敗的，你進(jìn)可以消滅他，可就是打不敗他。八班亦是如此。自那以后，班上的人仿佛被點(diǎn)醒一般，變得更加團(tuán)結(jié)，一起面對(duì)所有的風(fēng)雨陽(yáng)光。如果說(shuō)以前的八班是一頭鹿，高傲而敏感，被孤立久了就成了別人口中的高冷驕傲，那么現(xiàn)在的八班更像是一頭獅子，傲骨凜然，一身正氣，我們更懂得團(tuán)結(jié)，也懂得了收斂自己的脾氣，更懂得了與同學(xué)共同進(jìn)退。或許多年以后令我們驕傲的`便是這份團(tuán)結(jié)的力量。
自尊之傲——奮起直追
剛被分到網(wǎng)班時(shí)，聽(tīng)到了不少有關(guān)差別對(duì)待的言論，無(wú)論是對(duì)我們班級(jí)還是對(duì)班上的同學(xué)，這依舊是惱人的。無(wú)疑我們被孤立了。可對(duì)于當(dāng)時(shí)麻木的我們，并沒(méi)有用正確的方式讓他們閉口。期末考試后，他們飯后的談資越來(lái)越過(guò)分，這次我們被徹底打醒。或許是自尊心作怪，又或是傲骨受挫，一入高二，人人都像打了雞血似的，一反往常的疲憊慵懶，上課的氛圍也立即變得緊張。于是，我們班前進(jìn)了一大步。過(guò)去的400大關(guān)現(xiàn)在也能有人輕松突破。冷漠的人，謝謝你們?cè)?jīng)看輕我，讓我們有了前進(jìn)的動(dòng)力。
八班，就是這么傲然，不是目空一切而是淡漠該淡漠的，重視我們?cè)撝匾暤摹?/p>
這不是癡人的狂傲，而是勇者的再生。
傲，我的年度漢字；傲，我們的年度漢字；傲，八班的年度漢字。
我的年度漢字作文2
待我走進(jìn)教室，回到座位，桌上已然多了一張成績(jī)單，不算太差的成績(jī)，但遠(yuǎn)不及我的期望。我心中似乎有東西撓癢似地發(fā)芽。
站在光榮榜前，努力使自己臉上的表情看起來(lái)漠不關(guān)心，心中卻在一點(diǎn)點(diǎn)丈量自己與榜首的距離，想著哪一門學(xué)科該敲一敲了。那棵芽好像長(zhǎng)大些了。
拿起筆，寫滿面前的試卷，卻不敢預(yù)言分?jǐn)?shù)的高低，似有聽(tīng)天由命的頹態(tài)，但又有哪里叫囂著不甘心。那棵芽?jī)海?根，已深入血脈，跟著心臟一齊律動(dòng)。
我，朱姓小女子一名，無(wú)楚宮細(xì)腰，無(wú)如花美貌。奔赴在高考的鐵馬冰河之中，我卻有著比別人更大的野心。我向來(lái)不愿讓自己失望，隨著年齡的增長(zhǎng)，現(xiàn)實(shí)的日漸暴露，野心非但沒(méi)有消失反而欲來(lái)欲烈，幻化成一顆種子，現(xiàn)已生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。
可，環(huán)顧四周，他好像這次語(yǔ)文分?jǐn)?shù)比我高啊，她的英語(yǔ)好像又甩了我一條街……但，那又怎樣，我從不認(rèn)為我比別人差，既然總有人要笑到最后，那為什么不能是我？
高三了，高山矣！我辦有以搏作戟，衛(wèi)我野心一片周全。
搏，拼搏。無(wú)數(shù)個(gè)黃昏黎明，我奔赴不愿停。未名湖，路太遠(yuǎn)；大雁塔，陡難登。道阻且長(zhǎng)，只有翻山越嶺去成長(zhǎng)，披荊斬棘去遠(yuǎn)方。
搏，戰(zhàn)搏。十年飲冰，不冷熱血。萬(wàn)水千山，搏一輪明月。高考這一戰(zhàn)，對(duì)于我這樣一個(gè)高三學(xué)生來(lái)說(shuō)，已臨門當(dāng)頭。
搏，脈搏。我的心此刻猛烈地跳動(dòng)，繼而迸發(fā)出一股名為堅(jiān)持的熱流，它已滋潤(rùn)四肢百骸，更滋養(yǎng)了那野心的芽。
當(dāng)我還是牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童。我曾想做畫家作家科學(xué)家，最后卻成了一個(gè)野心家。現(xiàn)我已是高三學(xué)子，萬(wàn)事一搏即英雄。
搏，以今之汗水搏明之笑靨。搏，以今之埋頭苦干搏明之昂首不悔。搏，以今之苦行內(nèi)修搏明之氣神自華。
這一年，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。
這一年，以搏作戟走天涯。
我的年度漢字作文3
人生需品，不品，則無(wú)味矣！
我們的一生總是在學(xué)習(xí)和各種外界因素的干擾下度過(guò)，每天，我們都在為某人某事忙碌著，卻不曾停下腳步，細(xì)細(xì)地，靜靜地品讀一下我們的生活。
三山五岳燴人生百味，柴米油鹽盡人生百態(tài)。穿過(guò)歷史長(zhǎng)河，我們的祖先給我們留下了很多寶藏。作為每日必須——“食”，品味的是歷史的結(jié)晶，品食不單單是我們的身體的營(yíng)養(yǎng)需求，還是各地酸甜苦辣咸的文化，其實(shí)祖先留給我們的不僅是留在味蕾上的.味道，酸甜苦辣咸，匯聚在一起不就是人生的滋味嗎？
時(shí)間的齒輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，從未因一件事，一個(gè)人而停止，人或事終有一天會(huì)被歷史淹沒(méi)。我很喜歡讀歷史故事，每一個(gè)故事總能引起一段沉思與遐想。想想秦始皇嬴政一統(tǒng)中原，建立秦王朝，卻只經(jīng)短短幾十年亡在了二世的手里，是因中原統(tǒng)一而喜，還是因秦朝滅亡而悲？一代女皇武則天，她的辛酸往事，她的殘酷無(wú)情，她的皇位，愛(ài)情，兒女，最終化作一塊無(wú)字碑，她一生究竟是可恨亦或是無(wú)悲？讀史可以使人明智，品史，會(huì)使我們更加透徹地了人生，人世，時(shí)光。有了前人的經(jīng)歷，作為后代的我們才會(huì)開(kāi)拓出更美好的明天。
歷史總是有驚人的相似，古人如此，我們自己也是一個(gè)鮮活的故事。但我們可能只是普通人，我們或許沒(méi)有機(jī)會(huì)名垂青史，讓世人銘記于心，可我們盡全力演繹出我們最好的人生。品己最好給自己一面鏡子，這面鏡子照的不是我們的外表，照的應(yīng)是自己的內(nèi)心，外表的瑕疵可以用各種方法掩蓋，而真正內(nèi)心的短處只有自己了解。發(fā)現(xiàn)短處，并予以改正，我們也許無(wú)法完美，但我們可以變得更美。
品讀自己，品品自己的感想，思想，性格，你可能會(huì)收獲另一個(gè)自己。
人生須品，不品無(wú)味，無(wú)味的人生意義何在？或許你的人生像樹(shù)，拼命的扎根只為生存，但終不被人贊許；或許你的人生像草，在狂風(fēng)中學(xué)會(huì)了彎腰，但風(fēng)雨中你學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，你擁有了毅力。但你可知，一花一世界，一葉一菩提，每個(gè)生命都是一個(gè)值得品讀的個(gè)體。品讀人生，我懂得人生會(huì)有平凡，但沒(méi)有平庸，所以作為普通人的我們何必因“碌碌無(wú)為而羞愧”？我們只需做最優(yōu)秀的自己。
品讀，品食，品史，品己，終是品讀人生。百味其中，誰(shuí)解其味？
我的年度漢字作文4
雨一直下著，風(fēng)一直吹著。爸爸頂著寒冷與難過(guò)走了，我冒著風(fēng)雨與痛苦追著。他越走越快，我越追越快。追不到就在土里打滾，他還是狠心的走了…
爸每隔一個(gè)月來(lái)看我一次，看了之后就走了。在我幼小的心靈以為他不要我了，爸你不要我了嗎？爸你真的不要我嗎？我不明白！長(zhǎng)大些后，我住進(jìn)了一個(gè)寬敞明亮的新房。爸說(shuō)：“你出生后，家里正在修新房，所以把你送到你姑婆家”。聽(tīng)爸這樣一說(shuō)，我好受多了。我還以為我爸真的不要我了。不過(guò)現(xiàn)在也挺好，能和爸一起生活在寬敞明亮的新房里，這樣也挺幸福的。
但，爸還是走了。他去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方打工掙錢。一年回來(lái)一次，總是在最冷的時(shí)候回來(lái)讓我倍感溫暖，但也總是在最寒冷的時(shí)候離去讓我備受煎熬。我希望我爸一直在家永遠(yuǎn)不離開(kāi)我。
愿望實(shí)現(xiàn)了，爸不去外面打工了。在家?guī)摇５滋焖圆辉诩遥挥型砩显诩摇Ｋf(shuō)他這樣是為了掙錢。我再也忍不住了，“爸，你能不能別去掙錢了，我們一直在一起多好呀！”我說(shuō)。爸聽(tīng)到這話很吃驚流出了眼淚。“女兒，你長(zhǎng)大了！其實(shí)每次我離開(kāi)你的時(shí)候我也在偷偷抹眼淚！你要知道，掙錢也是為了你以后有個(gè)好的生活，爸爸是最愛(ài)你的！”爸抱著我哭著說(shuō)。
愛(ài)？原來(lái)這就是愛(ài)！這就是爸爸的愛(ài)——愛(ài)！爸爸深沉的'愛(ài)！愛(ài)是一門深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。有些人讀了幾年、幾十年甚至一輩子也沒(méi)能讀懂愛(ài)！我讀懂了！為什么以前我沒(méi)能讀懂？我明白了！我長(zhǎng)大了！我一天天的長(zhǎng)大，爸卻一天天老了！我希望時(shí)光永遠(yuǎn)停留在某個(gè)時(shí)刻，不要在流逝，其實(shí)，就這樣挺好。我害怕停留也害怕長(zhǎng)大。我長(zhǎng)大了，爸就真的老了！但，事實(shí)是時(shí)間不會(huì)為了我而停留！馬上一年又要過(guò)去了！我又長(zhǎng)大了一歲，爸也老了一歲！
“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”這是我的一個(gè)十分要好的朋友給我說(shuō)的。我說(shuō)：“不會(huì)的，我會(huì)盡力的，不留遺憾”。的確，我已經(jīng)開(kāi)始盡力了，將爸給我的愛(ài)，轉(zhuǎn)變我對(duì)他的愛(ài)。
一年馬上又要過(guò)去了，我讀懂了爸的愛(ài)！爸爸深沉的愛(ài)！愛(ài)！伴我一生！毫無(wú)疑問(wèn)，這一年我的年度漢字就是——愛(ài)！
我的年度漢字作文5
有一種東西，比我們的面貌更像我們，那便是我們的表情；還有另外一種東西，比表情更像我們，那便是我們的微笑。
——題記
當(dāng)我們邁向人生大道時(shí)，總會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，酸甜苦辣會(huì)一一嘗遍。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，總會(huì)遇到各種各樣的困難與挫折，但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。所以，我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)。
愛(ài)笑的人不怕荊棘的刺痛，只在乎那嬌美的薔薇。而不笑的人則會(huì)退縮，失去爭(zhēng)取美的機(jī)會(huì)。所以，我們要用微笑去面對(duì)未來(lái)。
微笑是一種態(tài)度。在人生的旅途中，都要尋找快樂(lè)，以微笑面對(duì)人生。身處困境的時(shí)候，要想著前方勝利的曙光；面對(duì)失敗，要想著失敗是成功之母；面對(duì)成功，不要太得意忘形；面對(duì)失望，學(xué)會(huì)忘記，學(xué)會(huì)回憶快樂(lè)時(shí)光。他如同一張明信片，展示著我們的內(nèi)心色彩，昏暗或者是發(fā)亮。微笑是一種態(tài)度，帶給自己以及世界光與熱。
微笑，是一種鼓勵(lì)。它有一種正能量，當(dāng)你把它傳遞給他人時(shí)，它便會(huì)增加兩倍，給你心悅，給他人陽(yáng)光。當(dāng)他人在事業(yè)上或?qū)W習(xí)中遇到困難的時(shí)候，只要你給予他一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，他便會(huì)倍受鼓舞，重拾信心，勇敢的面對(duì)挫折。
微笑，是一種智慧。俗話說(shuō)，“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。”在生活中，誰(shuí)愿意自己是滿頭白發(fā)呢？誰(shuí)又不愿意自己年輕個(gè)十歲呢？
只因我們都愛(ài)那初日陽(yáng)光。愛(ài)笑的人總會(huì)有好運(yùn)氣，成功的人往往都是樂(lè)觀的.人。所以，做一個(gè)聰明人，去愛(ài)笑，去愛(ài)生活。
其實(shí)還不止這些。
微笑，是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言，是一種無(wú)聲和動(dòng)人的音樂(lè)，是人類一種高尚的表情。微笑，永遠(yuǎn)是生活里明亮的陽(yáng)光。
朋友，你手中是否牢牢攥著這樣一把神奇的鑰匙呢？
如花季般的歲月里，倘若始終微笑著，便沒(méi)有什么是可畏的。正所謂面朝大海，春暖花開(kāi)。
笑，我的代言詞，也當(dāng)之無(wú)愧我的年度漢字。
我的年度漢字作文6
從龍的尾巴，躍到兔子的耳朵，又過(guò)了一年啦！我勾過(guò)的這三百六十五個(gè)陰晴不一的日子，可以用一個(gè)“夢(mèng)”字來(lái)貫穿終始。
夢(mèng)的起點(diǎn)，是我牽著一個(gè)叫做“夢(mèng)想”的小孩子，來(lái)到十四班的門口。她總是一副“陽(yáng)光落在我身上”的明媚表情，暖暖的，很貼心。她陪我賞過(guò)花苞初綻香滿園的美景，也攜我品過(guò)寒梅傲雪寒三尺的刺骨。每當(dāng)我看著別人嬉鬧成群、也想放下手中之筆時(shí)，她總是輕輕地告訴我，青春的“奮斗”先生不喜歡“懈怠”小姐，在他的世界里漫步。她成為我生活中的一盞燈，讓我敢于站在黑暗的路上一步一步向前走去。每當(dāng)淚水滑落臉龐，她總是微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，守得云開(kāi)見(jiàn)日出；冬天過(guò)了就是春。”
記得，我也曾在最煩躁的時(shí)候，丟開(kāi)書(shū)本把她嚇走過(guò)。但她走以后的孤單，又逼著讓我哭喊著去尋找她，找到之后還給她深深的擁抱。
在這長(zhǎng)達(dá)一年的夢(mèng)里，我所認(rèn)識(shí)的人物、景象、文字、聲音共同構(gòu)起了我的夢(mèng)境。
相處成為一種過(guò)程，有死黨們抱著娃娃給我唱生日歌的溫馨，有和好友因?yàn)檫t到在操場(chǎng)大口喘氣跑圈的無(wú)奈，有被班主任指責(zé)的灰頭土臉，也有一些人的離去暗自神傷。所有的歡樂(lè)像是向日葵迎風(fēng)唱歌一樣閃爍到?jīng)]有暗角，所有的`憂郁像是春天的落花一片片輕輕扣打在心上。伴著瑩瑩的露，伴著淡淡的風(fēng)，或朦朧或明徹。是她，成就了我的成長(zhǎng)。
時(shí)至今日，又逢年末，身邊的朋友，他們一個(gè)個(gè)帶著微笑，蓄勢(shì)待發(fā)的樣子。我有些膽怯徘徊著，不敢推開(kāi)通向下一個(gè)新年的門。以后要怎樣走，自己成長(zhǎng)會(huì)變成什么樣？我都不知道。不可預(yù)知未來(lái)的摸樣，成為我心中惴惴不安的理由。
而身邊的“夢(mèng)”，仿佛有了更加明亮動(dòng)人的眸子，蹦蹦跳跳地催促我前進(jìn)：“一切有我呢！你再磨磨蹭蹭的，我會(huì)笑你膽小鬼喲！”頓時(shí)，我神清氣爽，如見(jiàn)萬(wàn)物新生，煥然抽芽的模樣。
我的夢(mèng)，并非虛擬無(wú)形，我會(huì)用更高的熱情把她緊緊擁抱。
我的年度漢字作文7
人，降臨到這個(gè)世上為什么要哭呢？
秋瑾說(shuō)：“蕓蕓眾生，孰不愛(ài)生？”難道這些小天使們不愛(ài)生嗎？答案當(dāng)然不是，追溯前世，他們活得自在快樂(lè)，卻把委屈傷心留到今世。脫掉胎衣，他們哭的歇斯底里，更是為了今世的笑容。
《三國(guó)演義》草船借箭的一回中有諸葛亮笑著說(shuō)：“霧這樣大……”這一“笑”宛若神來(lái)之筆。一笑笑出了諸葛亮神機(jī)妙算，笑出了他的云淡風(fēng)輕，笑出他的成竹在胸。謙謙君子，穩(wěn)健生風(fēng)，這樣的使笑容升華，達(dá)到一種高度。
而笑于我，遠(yuǎn)比不上孔明先生的深沉了。年幼時(shí)，我因美食而笑，因新衣而笑，因玩耍而笑，因新朋友而笑。直到那個(gè)離別的車站，經(jīng)歷地震后的我和表妹被姑姑接到江蘇避難，我高興的被母親送到車上，卻看到母親僵硬成笑容的嘴角，雙眼朦朧，刺眼的陽(yáng)光似乎也變得溫和起來(lái)，不高興嗎？可為什么還笑呢？
上了初中的我，開(kāi)始明白笑要含蓄。猶記得以《我要開(kāi)花給你看》一文在全年級(jí)的角逐中獲得較好成績(jī)，老師稱贊我，同學(xué)們的目光聚集在我身上，心中閃過(guò)一瞬間的慌亂。不紊不亂的收拾著不安，露出一彎笑容，而又低眉做著自己的事。這一刻，我知道了什么是虛懷若谷，笑容可以表現(xiàn)得恰到好處。
有人說(shuō)學(xué)校就是一個(gè)微型社會(huì)，我想是這樣的。我不能為所欲為，不能自由自在，在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的“社會(huì)”中，我低頭耕犁，像頭老牛，勤勤懇懇，與同學(xué)的爭(zhēng)執(zhí)也可以“一笑泯恩仇”，甚至一笑“隱”恩仇，我知道，沒(méi)人會(huì)不喜歡愛(ài)笑的`人，因?yàn)閻?ài)笑的人傳遞著正能量，由己及人，由人及境。
“你又在傻笑什么？”我答不上來(lái)，又是“咯咯”的笑，我快樂(lè)嗎？快樂(lè)啊！我看一群好朋友，我可以享受良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所有的不快樂(lè)都拋到腦后，就像上樓梯，如若只看到前方無(wú)窮無(wú)盡的梯步，卻忽略了身后由自己一步一步走出的路，如果玫瑰，美艷驚人，卻因葉柄上的刺否認(rèn)自己。笑容是分享給其他人的，淚水是留給自己咀嚼的。
笑容是童年的棉花糖，是最低的吟唱，是最長(zhǎng)的車軌，是沒(méi)有終點(diǎn)的跑道，我們笑著對(duì)待一切事物，用心與世界交流。
笑一笑吧！笑沒(méi)有邊疆，笑擁有魔力。著個(gè)世界的吊詭之處在于我們哭著來(lái)，卻能笑著離去。
我的年度漢字作文8
時(shí)光在每一個(gè)歡聲笑語(yǔ)的日子中疾駛而過(guò)，只不過(guò)一瞬，20xx年已經(jīng)過(guò)去。
對(duì)于未來(lái)，我存在著期待；對(duì)于現(xiàn)在，我珍惜眼前；而對(duì)于過(guò)去，我心被溫暖。
20xx年的某個(gè)周末，我與好友相約出去玩，卻在將要出去玩的時(shí)候被我媽叫住了，臨時(shí)有了急事等我去解決。
于是，我打電話告知她們此事，并讓他們先走，等我忙完了以后再在圖書(shū)館里見(jiàn)面。我在三囑咐她們不必在車站等我。那時(shí)已是深秋，太陽(yáng)很少露面，即使是有，也無(wú)法感受到溫暖。這么冷的天，在車站等一會(huì)便手腳冰涼，更何況再久一些呢？
在一個(gè)小時(shí)不到以后，我終于心急火燎出門，來(lái)到車站等車，身后有人拍了一下我肩膀，我轉(zhuǎn)身，看到其中一個(gè)好友笑顏如花。
我沒(méi)有開(kāi)口，心里脹脹的，說(shuō)不出是感動(dòng)還是心疼。只知道原本手腳冰涼的我，此時(shí)卻并不覺(jué)得冰冷，有什么東西正在破土而出。
又是某天，我因出門太急沒(méi)帶飯卡，心想餓一頓也沒(méi)多大的事。
在午飯鈴聲響起后，同學(xué)都收拾收拾了東西“奪門而出”，夏夏看見(jiàn)我沒(méi)什么動(dòng)作，就問(wèn)我：“怎么啦？吃飯去了！”我把飯卡沒(méi)帶的事說(shuō)了一遍，她應(yīng)了一聲以后強(qiáng)拉著我去食堂了。
沒(méi)帶飯卡是可以簽字拿飯的，第二天去刷卡就好了，但一看到一號(hào)窗口排成的長(zhǎng)龍，和我教室在四樓，上下樓及其累這種種原因，我放棄了吃飯的念頭。
待她們打好飯后，我坐在一邊默默看著她們吃。知道我不吃飯的緣由后，紛紛勸我打飯去，見(jiàn)我不肯，又有一個(gè)好友把飯盤推過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“那你吃我的，我再去打一份。”我笑著婉拒，當(dāng)時(shí)我心里已經(jīng)很溫暖了，但當(dāng)回來(lái)后，在教室中，又做了一件讓我感動(dòng)的'事。
回到教室，好友紛紛“挖箱底”，找出各種各樣的零食放到我桌上，說(shuō)給我當(dāng)午飯。
我沒(méi)有拒絕，因?yàn)檫@是她們對(duì)我最真誠(chéng)的心意。
在這個(gè)20xx年，我的朋友，陪伴著我，過(guò)了很多很多日子，做了很多很多令我感動(dòng)的事，溫暖了我整個(gè)20xx。
記憶總會(huì)拍下在過(guò)去一年中所有的明亮景象，借此來(lái)抵御，漫漫寒冷冰涼的心。
我的年度漢字作文9
時(shí)光的車輪碾過(guò)一道深深的痕跡，痕跡的上面布滿了我蛻變的足跡。
——題記
路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的，人的每一步行動(dòng)都在書(shū)寫自己的歷史。我在變，從以前那個(gè)無(wú)所事事的孩童變成了現(xiàn)在這個(gè)有理想、有目標(biāo)的奮斗小青年。以前，每當(dāng)考試分?jǐn)?shù)發(fā)下來(lái)，我都只會(huì)看兩眼，隨即拋在九霄云外。而現(xiàn)在，我都會(huì)找出一兩個(gè)對(duì)手，并下定決心一定要超過(guò)他們。每當(dāng)同學(xué)們問(wèn)我：“你長(zhǎng)大想當(dāng)什么？”我總是咧咧嘴，支支吾吾答不上來(lái)。面對(duì)他們的理想，我總覺(jué)得遙不可及。而現(xiàn)在，我總是向同學(xué)們談?wù)撐业睦硐耄业哪繕?biāo)。因?yàn)槲覞u漸懂得：理想是人生的風(fēng)向標(biāo)！我在變，變得有追求，有上進(jìn)心！不登高山，不知天之高也；不臨深谷，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學(xué)問(wèn)之大也。我在變，從以前的被動(dòng)學(xué)習(xí)變成了現(xiàn)在的主動(dòng)求知。以前，我總是要在爸爸的催促聲中，媽媽的陪伴下，才慢慢開(kāi)始寫作業(yè)，心不在焉地讀著《成語(yǔ)故事》。每當(dāng)聽(tīng)到同學(xué)們談起古詩(shī)詞，我都只能洗耳恭聽(tīng)。爸爸經(jīng)常向我談起考上大學(xué)的哥哥姐姐們，媽媽也天天嘮叨個(gè)不停，老師則是不時(shí)地對(duì)我講起讀書(shū)的重要性。于是，一種求知的欲望在我心中油然而生。每天清晨，我一早便沖進(jìn)心曠神怡的教室一吐為快；中午，我伴著秋風(fēng)掃落葉的沙沙聲安靜地寫作業(yè)；晚上，我聞著菊花的馨香溫習(xí)當(dāng)天的功課。因?yàn)槲颐靼祝翰粷M足是向上的車輪！我在變，變得向上，變得學(xué)無(wú)止境！
一滴水只有放進(jìn)大海里才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起時(shí)才最有力量。我在變，從以前那個(gè)喜歡單打獨(dú)斗的孩童變成了現(xiàn)在這個(gè)愛(ài)集體，愛(ài)事業(yè)的少年。以前我總想靠著自己就能撐起半邊天，可是隨著集體活動(dòng)的增加，我漸漸需要?jiǎng)e人的'幫助。每當(dāng)我有困難時(shí)，同學(xué)們都會(huì)伸出援助之手，我突然明白：我的實(shí)力是有限的，但集體的力量是不可阻礙的，一燕不能成春！現(xiàn)在，我與同學(xué)們營(yíng)造出了一個(gè)和諧友愛(ài)的班集體，為此我們班還榮獲了“優(yōu)秀班集體”的稱謂。
我在變，變得團(tuán)結(jié)他人，變得更加“渺小”！變，我的年度漢字，我成長(zhǎng)很多！
我的年度漢字作文10
時(shí)維九月，序?qū)偃铮扒锢匣ⅰ边�未曾離去。頭頂?shù)牡跎蕊w速旋轉(zhuǎn)著，似在驅(qū)趕這磨人的“老虎”。更像是用鄙夷的目光盯著下方的一個(gè)人——我。
伸個(gè)懶腰，再吃一口雪糕，我的目光卻始終沒(méi)有離開(kāi)那散發(fā)出迷人光彩的5寸“玻璃”。突然之間，眼前一片黑暗，我還以為太陽(yáng)已“熄火”了。原來(lái)卻是手機(jī)電量過(guò)低，自動(dòng)關(guān)機(jī)，慌忙之間趕緊將“一根救命稻草”給休克的手機(jī)“含著”，期待它的再一次“滿血復(fù)活”。
等待之時(shí)，環(huán)視四周，卻略微有些失望，周圍的景遠(yuǎn)不及我游戲中房間的奢華大方。但頭頂?shù)娘L(fēng)扇卻總覺(jué)得怪怪的，發(fā)出刺耳的摩擦聲，弄得我好生不快。
此時(shí)，家中的.小白興奮得跑過(guò)來(lái)，鼻子與爪上沾滿了塵土，吐著鮮紅的舌頭，飛快地?fù)u著尾巴。“小白，你是想讓我陪你出去玩嗎？”看看壁上的掛鐘，時(shí)候還早。也罷，就出去活動(dòng)活動(dòng)筋骨吧。
漫步還未開(kāi)始，我又想看看手機(jī)是否“蘇醒”。果不其然，它早已從“閻王殿中走回”，欣喜不已的我迅速拿起它，開(kāi)始了我的“副本征途”。小白看起來(lái)十分失望，郁悶地走開(kāi)了。我沒(méi)管這么多，繼續(xù)游戲。幾小時(shí)后，我終于還是停了下來(lái)。“今天運(yùn)氣太背了，抽獎(jiǎng)總抽不到好裝備！”我憤憤地說(shuō)。
“算了，還是休息一下。”
壁鐘的指針旋轉(zhuǎn)著，發(fā)出有節(jié)奏的聲響，“真是奇怪，以前怎么沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。大概是家里太安靜了的原因吧。”家里確實(shí)十分安靜。小白不在，日夜不停的在我耳邊叫喚的手機(jī)也都沒(méi)有了聲音。就連風(fēng)扇也嫌棄我似的被關(guān)閉了。我想出去找小白。剛走到大廳，就看見(jiàn)多日未用的自行車，它早已被灰塵蒙上了一層，鏈條上綻開(kāi)了朵朵鐵銹花。想起以前它伴我所走過(guò)的路，不禁有一絲慚愧：什么時(shí)候的我，開(kāi)始足不出戶？什么時(shí)候的我，開(kāi)始低頭游戲？又是在什么時(shí)候，我開(kāi)始不看書(shū)，不寫作業(yè)，不和小白一起玩，沉醉于手機(jī)不可自拔？
心中的懊悔似泉水噴涌，不能自已。我陷入深深的愧疚之中。
想當(dāng)年，我駕車長(zhǎng)驅(qū)，將青山綠水盡收眼底；乘船破浪，將“蝦兵蟹將”一網(wǎng)打盡；執(zhí)筆閱書(shū)，將巨著名籍一覽無(wú)遺。想到這，我不禁感慨萬(wàn)千，決定重返往日的生活。
“行”將是我的年度漢字。
博覽自然風(fēng)光，暢游精神寶庫(kù)。不再停滯在手機(jī)中！
我的年度漢字作文11
秋風(fēng)颯颯，吹走了炎夏，代之而來(lái)的是秋天的涼爽和絲絲的冷意，微微的寒風(fēng)縈繞在我的耳邊，清涼的感覺(jué)讓我頓感神清氣爽，看著校園那一片片金燦燦的銀杏葉和那結(jié)滿了沉甸甸果實(shí)的柚子樹(shù)，不禁回想起了剛進(jìn)高一時(shí)的我。
那時(shí)，我如一個(gè)新生兒一般對(duì)一切都充滿著好奇與期待，愛(ài)學(xué)習(xí)，勤努力，爭(zhēng)當(dāng)好先進(jìn)；懂上進(jìn)，當(dāng)干部，成為好幫手。那股前所未有的熱情使得我干起事來(lái)勁頭十足，自然而然，似乎也是理所應(yīng)當(dāng)，我?guī)缀鯇?shí)現(xiàn)了所有的設(shè)想，成為了那個(gè)最幸運(yùn)的人，所有的一切看起來(lái)都是美好的、甜蜜的。我看起來(lái)就像是上天的寵兒，萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。正如那金黃的銀杏葉，碩大的柚子，我得到了最美的禮物。
銀杏葉在風(fēng)中緩緩飄落在我的腳下，看起來(lái)就像一只翩翩起舞的蝴蝶，金色的'外衣給它一種無(wú)與倫比的高貴之感，讓它即使是歸于塵土也是無(wú)比驕傲的。
可是現(xiàn)在的我呢？是迷茫、無(wú)助，還是悲傷？是痛苦、停滯，還是懈怠？或留戀、忘懷，亦憤懣？我不知道該往哪走，又將走到哪里，最終會(huì)到達(dá)何方，我沒(méi)有去想，也不敢去想，害怕得到的是我想要的結(jié)果，每天渾渾噩噩，分不清幻想與現(xiàn)實(shí)的距離，沉浸在自己過(guò)去的光芒中無(wú)法自拔，這一切的一切都讓我煩惱不已，每每想到都會(huì)頭疼欲裂。不去想，不去管，隨遇而安給我的帶來(lái)的是思想上的麻木和情感上的冰凍。
抬起頭，突然發(fā)覺(jué)銀杏樹(shù)的枝干有好多已慢慢變得光禿禿的了，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，葉子落得更多了，它不再枝繁葉茂，不禁覺(jué)得它和我可真像，一樣是頹廢、干枯和死氣沉沉。就在我自嘲之際，遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲響亮的鈴聲，強(qiáng)烈地沖撞著我的耳膜，我有些惱火，皺著眉頭，低頭匆匆看了一眼從未停止走動(dòng)的手表。我突然意識(shí)到，我為何只看到了樹(shù)的落葉，而沒(méi)發(fā)現(xiàn)它的葉落正是為了來(lái)年能夠更好的成為一棵蔥蔥郁郁的“新樹(shù)”！“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，我又何嘗不是這樣呢？不必再去介懷那些已經(jīng)逝去的光陰，因?yàn)闀r(shí)間已逝去，一去不復(fù)返，想得越多便會(huì)越來(lái)越?jīng)]有繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。更無(wú)需再去對(duì)自己多加苛責(zé)，只需將現(xiàn)在所承受的一切銘記于心，相信經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀，這些東西都會(huì)成就將來(lái)那個(gè)更加自信、優(yōu)秀的我，放下那些曾經(jīng)的“枯葉”，向著新生的路程不斷前進(jìn)，勇往直前，加油！
我的年度漢字作文12
名人說(shuō)：“奮斗拼搏須持久，天道酬勤是真理。”學(xué)會(huì)拼搏。人生才會(huì)閃耀出智慧的光芒。
雄鷹翱翔于天際，它搏的是一片遼遠(yuǎn)清寒；海浪拍打沙石，它搏的是勇敢無(wú)畏；群狼仰天長(zhǎng)嘯，它搏的是守望家園的信念。
搏，我的年度漢字，能讓我收獲人生的另一片風(fēng)景。
搏，需要一種積極向上的心態(tài)。海倫·凱勒幼時(shí)因疾病雙目失明，雙耳失聰。面對(duì)這突如其來(lái)的變故，她也傷心過(guò)，陷入悲痛中，但她并沒(méi)有因此而消沉。相反，她用稚嫩的心憧憬生活，用堅(jiān)毅的心搏擊未來(lái)。她用樂(lè)觀的心態(tài)與命運(yùn)搏斗著。正是她有積極樂(lè)觀的心態(tài)，搏擊生活中的`風(fēng)雨。她創(chuàng)作了《假如給我三天光明》成了眾人至愛(ài)，激勵(lì)我們用一顆樂(lè)觀拼搏的心面對(duì)生活。面對(duì)挫折，海倫·凱勒用堅(jiān)強(qiáng)與樂(lè)觀證實(shí)：只要樂(lè)觀面對(duì)，并勇于拼搏，生活才會(huì)綻放絢麗的光彩。
搏，需要一種堅(jiān)持不懈的努力。遨游美學(xué)海洋的朱光潛，他是我國(guó)現(xiàn)代美學(xué)的開(kāi)拓者和奠基者之一。在美學(xué)理論的王國(guó)里，他是一個(gè)大名鼎鼎的王者。他的輝煌與精神人格之所以值得我們景仰，就在于他是一個(gè)純粹的學(xué)者、他只專注于學(xué)術(shù)，潛心研究，心無(wú)旁鷺地為事業(yè)拼搏，才會(huì)成就他人生的輝煌。他的《西方美學(xué)史》是中國(guó)第一部美學(xué)歷史著作，使他成為文壇上的巨星。正是他有一種堅(jiān)持不懈的毅力，并為之努力拼搏，他才創(chuàng)作了驚嘆世人的偉作。
搏，是一種智慧。海明威的《老人與海》中的老人和鯊魚(yú)的那一場(chǎng)蕩氣回腸的殊死拼搏，讓老人最終平安歸家，更讓他的精神展現(xiàn)我們面前，搏擊之后的風(fēng)雨更美。也應(yīng)了海明威的：“人生來(lái)就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠打敗。”它讓我們明白：拼搏奮斗須持久，這是一種堅(jiān)持不懈的心，更是一種智慧，它是我們遇到挫折時(shí)的不竭動(dòng)力，有了這種搏的智慧，才能揚(yáng)起人生的帆船，穩(wěn)穩(wěn)地前進(jìn)。
“生命不息，奮斗不止。”搏，我的年度漢字，用最美的青春為最美的夢(mèng)想而奮力拼搏，將會(huì)收獲人生最美的成功。
我的年度漢字作文13
我這個(gè)人眼淚特別多，榮幸的被同學(xué)們稱為“淚人兒”，對(duì)此我不進(jìn)行任何反駁，反到覺(jué)得他們說(shuō)得很形象。淚水和我如影隨形。
初來(lái)乍到的我，因?yàn)閮?nèi)向，一般不和其他同學(xué)交流，有什么事自己悶在心底，自己傷心自己流淚。我經(jīng)常哭，可能是因?yàn)閯e人一句話，或是自己遇到了問(wèn)題和困難，也可能是因?yàn)槭芰宋T如此類我都選擇放在心底一個(gè)人默默流淚。我不敢告訴別人。就這樣我把自己放到了一個(gè)與世隔絕的“世外桃源。”漸漸的我發(fā)現(xiàn)，哭不能解決問(wèn)題。有時(shí)候還會(huì)使同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系變的尷尬，還有可能成為別人嘲笑的對(duì)象，我想做一個(gè)愛(ài)笑的人，樂(lè)觀的人，不會(huì)哭泣的'人。
我不想哭了，我想選擇笑。笑，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，你竟想不到它蘊(yùn)藏了多么大的力量。它幫我趕跑膽小與懦弱，讓我變得活潑開(kāi)朗，讓我變得快樂(lè)。自從我笑了，天氣好了，委屈沒(méi)了，時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)了。笑，就如同我的幸運(yùn)星，我不再是那個(gè)哭得發(fā)霉的女孩了，而是一個(gè)有全新未來(lái)的女孩。盡管有傷心事，我也坦然面對(duì)，笑著接受。“別人笑我太瘋癲，我笑他人看不穿。”
“笑一笑，十年少。”生活之中并不是只有悲傷，同樣的還有歡笑，只要你愿意，你可以趕走哭泣，只留下笑聲。就像我一樣，自己的世界自己主宰。不要讓哭泣占滿了你的世界，讓歡樂(lè)，朋友以至于家人都無(wú)法靠近。
笑，我的年度漢字。有了笑，我不哭泣；有了笑，我不懦弱；有了笑，我不害怕。笑，無(wú)時(shí)無(wú)刻不傳遞著正能量。笑，不是金錢所買得到的；不是東西能交換的；也不是輕而易舉能擁有的。這全都取決于自己。
笑，我的年度漢字。我不愿再充當(dāng)童話世界里的“淚人兒，”我要成為現(xiàn)實(shí)生活中的小丑，不僅自己快樂(lè)，還可以給別人帶來(lái)快樂(lè)。笑，傳遞著能量傳遞著愛(ài)。多笑一笑總是好的。
我的名言是：寧愿笑著死，決不哭著活。你猜對(duì)了這不是名人名言而是我自己就自身而談的。笑，在未來(lái)的一年中，我與你形影不離，朝夕相處。笑，我的年度漢字。
我的年度漢字作文14
俗話說(shuō)“三分天注定，七分靠打拼。”拼搏，愛(ài)拼才會(huì)贏，才能成為上。
或許歲月是小刀，它平凡的生命刻的是皺紋，但因?yàn)橛衅床虧?rùn)，它同生命刻成最為美麗的雕塑。
2008年5月12日，隨著“砰”的一聲巨響，汶川大地震爆發(fā)了，瞬間汶川被震得斷壁殘?jiān)椒鍝u晃房屋倒塌，無(wú)數(shù)個(gè)生命被壓在生死邊界。但我聽(tīng)到他們堅(jiān)定的說(shuō)：“我不怕。”他們用自己堅(jiān)定的意志力與死搏斗，他們是偉大的，是可歌可泣的，是敢于拼搏的災(zāi)民！
對(duì)呀。他們都敢于死做斗爭(zhēng)，那我還有什么理由不為自己的理想而拼搏呢？為什么還要畏畏縮縮？為什么不去搏一搏呢？對(duì)，我要為我的青春夢(mèng)去放手一搏，盡管傷痕累累我也不甘放棄，不甘懦弱。
搏，我的年度漢字。自古至今一個(gè)成功的人都有著拼搏過(guò)的青春，做功不同，人生的將描繪豬不同的拋物線，那蒙古的英雄成吉思汗，經(jīng)歷了童年的艱苦生活，可是他卻在那樣的條件下樹(shù)立大志，奮發(fā)圖強(qiáng)奮、勇敢拼搏，最終統(tǒng)一了天下，他是英雄。還有我們的校友——韓杰才，15歲考起了哈爾濱科技大學(xué)，2015年2月7日，成功當(dāng)選中科院院士，為科技科學(xué)部院士。那么他為什么可以這樣優(yōu)秀，這樣成功呢？就是因?yàn)樗粩嗯Γ矣趽?dān)當(dāng)，敢于超越，努力拼搏換來(lái)的`，是我們學(xué)習(xí)的最好榜樣。
搏，我的年度漢字。從小到大我有過(guò)許許多多的夢(mèng)想，可現(xiàn)在的想想那大概是童年的無(wú)知吧。但是我現(xiàn)在所擁有的夢(mèng)想是我真正的夢(mèng)想，那么我愿意不惜一切代價(jià)去追逐我的夢(mèng)想，在青春的路上，在通往成功的路上并不可能都是一帆風(fēng)順的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢？拼搏吧，少年！向上吧，少年！雖然說(shuō)，一份耕耘，并不等于一份收獲。但是只要我肯努力，不放棄，無(wú)論最終是否會(huì)成功，但我不會(huì)氣餒，亦不會(huì)哭泣，因?yàn)槲以J(rèn)真付出過(guò)，努力過(guò)，拼搏過(guò)，快樂(lè)過(guò)。
搏，我的年度漢字。上帝是公平的，他給了我們相同的生命和空間，剩下的，就由我們自己體驗(yàn)和創(chuàng)造，人生，我想對(duì)你說(shuō)，拼搏中的你，真美！
人生能有幾回搏？在未來(lái)悠遠(yuǎn)而又漫長(zhǎng)的路途中，只有搏出精彩，搏出快樂(lè)，才會(huì)充實(shí)的度過(guò)，所以，搏，是我的年度漢字。作文
我的年度漢字作文15
一個(gè)字，一種情緒；一個(gè)字，一年的記憶。每個(gè)人在每一年里都會(huì)遇到各種各樣的事情，這些事情有的讓人開(kāi)心，有的讓人氣憤，有的讓人痛苦，各不相同。而我在這一年里經(jīng)歷的事情，如果用一個(gè)漢字來(lái)概括，那就是“搏”了。
今年九月份，我從高二升到高三。原本是一件值得開(kāi)心的事，然而，高二的時(shí)候總覺(jué)得什么都好難，自從學(xué)考過(guò)后，進(jìn)入高三復(fù)習(xí)，才真正意識(shí)到高三以前所學(xué)的東西都是一些很簡(jiǎn)單的。開(kāi)學(xué)的時(shí)候還蠻開(kāi)心、蠻激動(dòng)的，直到正式進(jìn)入到高考第一輪復(fù)習(xí)才真正的懂了什么叫高三。剛開(kāi)始做題目的時(shí)候，五個(gè)題目吧，幾乎全錯(cuò)。越是這樣，人的意志力也會(huì)慢慢的消沉下去，會(huì)厭倦做題，會(huì)對(duì)做題產(chǎn)生一種恐懼。高三的時(shí)間很緊迫，題目的難度也高，每次自己盲目的`去做一件事情的時(shí)候，我都會(huì)在心里默默的提醒自己：拼搏講究的不是快，要得是質(zhì)量。
從此以后，“搏”這個(gè)字便成了我的信念。
今年暑假時(shí)，我去參加了一場(chǎng)舞蹈比賽。到了場(chǎng)地旁的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)對(duì)手和我差不多，但別人的級(jí)別比我高，我稍微有一些緊張，把比賽當(dāng)平時(shí)訓(xùn)練。雖然我的動(dòng)作做的不是很到位，但憑借自己平常的努力還是獲得了三等獎(jiǎng)，從此以后我更加的堅(jiān)信“搏”是我這一年的年度漢字。
中國(guó)漢字有許許多多，我之所以選擇“搏”這個(gè)字當(dāng)我的年度漢字，是因?yàn)槲艺J(rèn)為這個(gè)字代表的意思是拼搏，不服輸，而我這一年里經(jīng)歷的事情也恰恰是這樣，所以，我覺(jué)得“搏”這個(gè)漢字最適合我。我以后也會(huì)繼續(xù)“搏”下去。
拼搏，搏的是什么？搏的是明年高考的勝利。還有兩百多天來(lái)著，說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，我們即將迎來(lái)屬于我們的高考，很緊張，很激動(dòng)，時(shí)間很緊迫，每天都面對(duì)著做不完的作業(yè)，還有放在桌上那一本本厚厚的書(shū)等著去學(xué)習(xí)，原本以為那些都不是事，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，上課聽(tīng)不懂，作業(yè)不會(huì)做。但是我沒(méi)有放棄，每次都強(qiáng)迫這自己去完成，必須完成。這樣一天天的過(guò)去了，從之前被強(qiáng)迫到現(xiàn)在的主動(dòng)去完成，這已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，我也更懂得了拼搏的含義：“搏”需要付出，需要堅(jiān)持。
搏，我的年度漢字。
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