在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的從此以后作文，希望能夠幫助到大家。

從此以后作文1

　　踏過(guò)時(shí)間的荊棘，走在夢(mèng)想路途的中段，我遇見(jiàn)你，你撞見(jiàn)我。就像張愛(ài)玲說(shuō)的：“沒(méi)有早一步，也沒(méi)有遲一步，剛好剛上”。只是我們的感情無(wú)關(guān)風(fēng)月，而是帶露攜珠的純潔的友誼。

　　那一個(gè)下午我們手拉著手去看排名榜，我很快就看到了自己的名字。因?yàn)樗�在排名榜上的最后一名，但你的名字卻無(wú)處可尋。也許能上排名榜對(duì)一些人來(lái)說(shuō)是一件光榮的事情，對(duì)一些人來(lái)說(shuō)是沉重的打擊。如果當(dāng)時(shí)站在我旁邊的初中同學(xué)沒(méi)有大聲地炫耀：“我這化學(xué)也能拿全級(jí)第一。”

　　我拍拍你的肩膀，你難過(guò)卻擠出了笑容，眼淚忍著不愿落下。我知道，你不愿讓我擔(dān)心。

　　自那以后，我們比從前更加努力，不是同桌，但偶爾走到彼此的桌上貼一句鼓勵(lì)語(yǔ)。打熱水的時(shí)候幫彼此的杯子帶上。我們笑著說(shuō)對(duì)方的黑眼圈像熊貓一樣，也笑著看試卷上的`紅叉越來(lái)越少。

　　一份純真的友誼得之不易，好的友誼可以為生活增添快樂(lè)的音旋；可以讓你在困境中多幾只援手；可以讓你在失落時(shí)多幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。在我看來(lái)，友誼不需要驚天地泣鬼神，但是一定要真誠(chéng)純真，甚至只是一個(gè)依靠的肩膀，一個(gè)好的建議，一次發(fā)自內(nèi)心的贊美和鼓勵(lì)的掌聲。

　　感謝上天，至少我收獲了一份這樣純真的友誼！

從此以后作文2

　　童年是一條五彩的河，童年是一道七彩的河，童年是一座善良的橋，童年時(shí)一本精彩的書，童年是一條美麗的船，童年是一顆天真地樹(shù)。每當(dāng)我回憶童年時(shí)，我感到十分快樂(lè)，卻帶著一點(diǎn)留戀和向往。

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，對(duì)于一個(gè)剛剛踏出童年的.大門的我來(lái)說(shuō)，童年是美好的，但我卻十分痛恨我自己，為什么我不能好好珍惜我的童年啊。我無(wú)法自拔，我現(xiàn)在唯一能做的，就只能回憶了，我已離不開(kāi)童年，我已失去了自由，我不能再回到童年了，我只能往前走進(jìn)入青少年的那座房子，這是我極不情愿的，我無(wú)法反抗，也無(wú)法掙扎，我只能回頭看，去看我的童年，卻不能轉(zhuǎn)過(guò)身，走向我的童年，我的世界慢慢地黑暗了，就像太陽(yáng)一樣，慢慢的落山了。

　　世界已沒(méi)有一絲生機(jī)，一切是那么的安靜，是那樣的冰冷。，沒(méi)有了一絲溫暖，是那樣地單調(diào)，那樣地黑暗。我再次回頭看我的童年那里有著一份不舍得天真有一份我不舍得勇氣，也有著一份不舍得地堅(jiān)強(qiáng)。我試著再次回憶，又會(huì)已到了許多事情，我醒悟了，我只是一味地去留戀，去追求那些已經(jīng)失去了東西，卻不在乎眼前這些更加珍貴的東西。

　　落山的太陽(yáng)已經(jīng)從東方升起了，我已經(jīng)沒(méi)有了那些留戀和追求，有的只是真摯的喜悅。因?yàn)椋�冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。

從此以后作文3

　　以前，我啥課代表也沒(méi)有當(dāng)過(guò)。可是自從上個(gè)學(xué)期以來(lái)，我的語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn)，幾次單元考都考得不錯(cuò)，都在95分以上，而且作文也寫得很好，更重要的是我上學(xué)期期末考還得了全班第一！于是這個(gè)學(xué)期，我義不容辭地當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，從此以后我的許多時(shí)間都花在語(yǔ)文上。

　　每天早上的'早自修下課離第一節(jié)上課中間的5分鐘休息時(shí)間，就是我要催四個(gè)組長(zhǎng)把作業(yè)交起來(lái)的時(shí)刻，這幾個(gè)組長(zhǎng)交作業(yè)一點(diǎn)兒都不靠譜，交作業(yè)交得很慢很慢，有時(shí)第一節(jié)課后才能交上，結(jié)果被老師訓(xùn)的不是組長(zhǎng)、而是我。還有一件非常不好的事，每節(jié)語(yǔ)文課前老師沒(méi)來(lái)上課的時(shí)候，我要站起來(lái)領(lǐng)背《論語(yǔ)》，剛開(kāi)始還可以，可是越到后面越長(zhǎng)，越來(lái)越難背，一旦背不出來(lái)，就會(huì)被老師罵，也很沒(méi)面子。

　　我就開(kāi)始逃避，在快上課的時(shí)候去辦公室端老師改好的作業(yè)，然后托延時(shí)間，比老師晚一點(diǎn)到，這樣就可以避開(kāi)領(lǐng)背了。有幾次是逃避成功了，可是有幾次也被老師發(fā)現(xiàn)了。語(yǔ)文課代表的壓力，就在于每次考試都怕考不好，被同學(xué)嘲笑。從此以后，雖然我的語(yǔ)文成績(jī)基本都在90分以上，最高也能得96分，作文幾次被拿上講臺(tái)被當(dāng)作范文，但是我還是不喜歡當(dāng)語(yǔ)文課代表，希望下個(gè)學(xué)期不要再當(dāng)語(yǔ)文課代表了。