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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的筵席的作文，歡迎大家分享。
筵席的作文1
其實(shí)很多時(shí)候，我們之所以覺(jué)得長(zhǎng)大不好，是因?yàn)閴毫Υ螅瑹⿶肋^(guò)多，以前我也這樣覺(jué)得，但是現(xiàn)在，我不這么想了，我覺(jué)得長(zhǎng)大真的挺好的。畢竟長(zhǎng)大以后，我明白了許多的人生哲理。在這些道理中，我最深的感悟就是——天下沒(méi)有不散的筵席。
小的時(shí)候，總是喜歡對(duì)朋友說(shuō)一些“甜言蜜語(yǔ)”，比如:“這輩子我們都不會(huì)分開(kāi)，我們要做一輩子的好朋友。”又比如:“我們誰(shuí)都不能離開(kāi)誰(shuí)，也不能動(dòng)了離開(kāi)對(duì)方的念頭。誰(shuí)若違背誓言，就是小狗。”現(xiàn)在想想，那時(shí)候的自己，真的很傻很單純，這人生吶，怎么可能會(huì)有一輩子的情意呢？
是的，我和好多朋友都已經(jīng)走散了，而且這輩子也許都不會(huì)再相見(jiàn)了。讀書(shū)的時(shí)候，我有兩個(gè)朋友，兩個(gè)最好的朋友，她們?cè)谖业男哪恐校瑯O其重要，并且無(wú)可替代。這兩個(gè)朋友，分別是小學(xué)時(shí)候和中學(xué)時(shí)候，跟我最親近的'人。可是時(shí)過(guò)境遷，后來(lái)一切都物是人非了。
我的小學(xué)朋友叫佳琪，那時(shí)候我們每天在一起，一起吃飯一起睡覺(jué)，一起學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)。我們從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架，彼此之間感情很好。記得那個(gè)時(shí)候，我很受欺負(fù)，她總是替我出頭，幫我對(duì)抗那些欺負(fù)我的人，而每次我對(duì)她說(shuō)謝謝，她都會(huì)大方的說(shuō):“沒(méi)什么啦，你不要放在心上，我們是好朋友嘛。”后來(lái)，我和她還是漸行漸遠(yuǎn)了，自從上了初中開(kāi)始，就再?zèng)]有見(jiàn)過(guò)她。
我的中學(xué)朋友叫姚麗，她對(duì)我非常好，我學(xué)習(xí)不好，她幫我輔導(dǎo)功課，那時(shí)候我和她走讀，因?yàn)楦改搁L(zhǎng)期不在家里面，沒(méi)有人給我做飯吃，而姚麗居然每天把我叫到她家去吃飯，這一點(diǎn)，我現(xiàn)在都覺(jué)得虧欠她。說(shuō)起我們分開(kāi)的原因，不是因?yàn)槌臣懿皇且驗(yàn)楦星樽兊貌缓茫且驗(yàn)槲覀兏鞅记俺塘恕Ｖ钡浇裉欤覀儍蓚�(gè)人已經(jīng)四五年沒(méi)有遇見(jiàn)了。雖然有對(duì)方的聯(lián)系方式，但是我們都沒(méi)有主動(dòng)聯(lián)系誰(shuí)。
其實(shí)，這個(gè)世界上真正的距離，不是地點(diǎn)的長(zhǎng)短，而是心里的漸行漸遠(yuǎn)。以前一直覺(jué)得，友誼可以天長(zhǎng)地久，后來(lái)才知道，人與人之間，都有緣分長(zhǎng)短之定數(shù)。所以，我們都應(yīng)該珍惜和朋友相處的時(shí)間，珍惜每一個(gè)溫馨的時(shí)刻。隨著年齡增長(zhǎng)，我們會(huì)失去太多太多的人，這其實(shí)不是壞事，因?yàn)橹挥惺ィ拍芙虝?huì)我們珍惜。
筵席的作文2
六年的小學(xué)生活眨眼即逝，中學(xué)的大門(mén)正向我們招手。六年的生活讓我難以忘懷。我感謝老師的諄諄教誨；感謝同學(xué)的團(tuán)結(jié)互助；感謝校長(zhǎng)的和藹又嚴(yán)厲；感謝學(xué)校六年對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)……
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。眨眼我們即將畢業(yè)。而六年級(jí)的六一兒童節(jié)，既讓我們期待，又讓我們有些希望它不要來(lái)到，因?yàn)橐坏┻^(guò)了六一，我們就即將畢業(yè)，即將分開(kāi)了。但也因?yàn)橛羞@種感情，今年的六一才會(huì)如此難忘。在一個(gè)明媚的早晨，稍微有些涼，同學(xué)們?cè)缫褋?lái)到了學(xué)校，“嘰嘰喳喳”的議論著六一，充滿(mǎn)了期待。一陣掌聲響起，本次活動(dòng)的主持人范良月大步流星的走上講臺(tái)：“本次六（3）班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！”“啪啪啪”又是一陣掌聲。最讓同學(xué)們關(guān)注的，是劉卓遠(yuǎn)和武師軍的`小品“小偷”，看著他們倆臺(tái)上十分逼真的表情，同學(xué)們都不由自主的目不轉(zhuǎn)睛的盯著他們，教室里不時(shí)騰起一片哄笑，之后的節(jié)目更是精彩。我想，這個(gè)六一不同往年，今年的六一夾雜著一些難忘、憂(yōu)傷和快樂(lè)。最后老師讓我們大家上講臺(tái)讀留言時(shí)，更勾起了所有人的不舍和回憶……
六年生活五彩斑斕，我感謝你們：老師、同學(xué)、校長(zhǎng)、學(xué)校！
我忘不了老師那耐心的眼神。老師，您還記得嗎？是您，一次中午我在學(xué)校吃飯時(shí)把我叫到您身邊，耐心的開(kāi)導(dǎo)我，告訴我要勇于挑戰(zhàn)自己；是您，在我遇到不會(huì)的題目時(shí)拿過(guò)課本，一遍又一遍的教我思路，知道我會(huì)了為止。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。感謝您的諄諄教誨，您的恩情，我永生難忘！
我忘不了同學(xué)們那關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。同學(xué)們，你們還記得嗎？是你們。在五年級(jí)，我被車(chē)撞到后，接二連三的打電話(huà)問(wèn)候，在我回到學(xué)校時(shí)，一個(gè)接一個(gè)的關(guān)心我，安慰我，幫我記作業(yè)，告訴我學(xué)校里最近發(fā)生的事。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。感謝你們對(duì)我的關(guān)心，我們的友誼，我永生難忘！
我忘不了校長(zhǎng)那嚴(yán)厲的目光和溫暖的大手。校長(zhǎng)，您還記得嗎？是您，在我與幾位同學(xué)采草坪時(shí)嚴(yán)厲的批評(píng)、教導(dǎo)我們，在我們向您承認(rèn)錯(cuò)誤并道歉時(shí)，伸出溫暖的大手摸摸我們的頭，提醒我們要注意。捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去。感謝您讓我迷途知返，您的教導(dǎo)，我永生難忘！
要畢業(yè)了。我舍不得，舍不得那循循善誘的老師，舍不得那天真爛漫的同學(xué)，舍不得那悉心教導(dǎo)的校長(zhǎng)，舍不得留下我們太多太多美好回憶的校園。雖然舍不得，但我也想對(duì)自己，對(duì)所有人說(shuō)一句：天下沒(méi)有不散的筵席。如果感激、舍不得他們，就好好學(xué)習(xí)吧，用成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，回報(bào)母校！
筵席的作文3
渾身不自在，太郁悶了。
“毛毛，期末考試成績(jī)?cè)趺礃影。俊报D―得，每次都是先拿我開(kāi)刀。這也難怪，弟弟才三歲，這家里識(shí)事的小孩只有我一個(gè)。我不當(dāng)靶子誰(shuí)當(dāng)靶子啊！
“哼……嗯，啊……還好還好……”
除了“還好”，我還能說(shuō)什么呢？太謙虛了會(huì)引起大人疑神疑鬼盤(pán)問(wèn)半天，直接理直氣壯地說(shuō)出來(lái)“我考得特別好”又會(huì)讓大人沒(méi)話(huà)接。
中國(guó)人，謙虛，一定要謙虛，低調(diào)，凡事都要低調(diào)。
“毛毛總是很謙虛的。”桌上一片笑聲，僵硬的，禮節(jié)性的，不帶任何感情的。埋頭吃飯，千萬(wàn)別臉紅啊，就當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。嗯，牛肉真好吃啊。“阿娘(方言，意為奶奶)怎么樣？還在念佛嗎？”呼，話(huà)題終于轉(zhuǎn)移了。下面就沒(méi)我什么事了吧。可以心安理得地吃飯了。
下面他們講什么我就沒(méi)怎么注意了，當(dāng)時(shí)我只管和滿(mǎn)桌的筵席奮斗來(lái)著。
我吃完了，但按規(guī)矩是不能離席的。我咬著筷子，驚訝地發(fā)現(xiàn)，阿姨杯子里的葡萄酒似乎一點(diǎn)兒沒(méi)有少，即使少了也是水分蒸發(fā)的。
大人們還在喋喋不休地嘮著，我百無(wú)聊賴(lài)地?fù)芘鹦〉锏拇壕怼＿希镱^這什么菜啊，不是餃子才會(huì)有韭菜餡的嗎？怎么春卷里面還裹韭菜呢？還有……香菇？切得還真夠細(xì)的。呀，還有魚(yú)丸，圓子吧……
我把春卷的內(nèi)部構(gòu)造都檢查完畢了，話(huà)題居然跳到了薩達(dá)姆和國(guó)足國(guó)奧隊(duì)斗毆事件上。兩個(gè)話(huà)題交錯(cuò)在一起，乍一聽(tīng)，感覺(jué)就像薩達(dá)姆詐尸了漂洋過(guò)海跑歐洲拉練去跟人打架打不過(guò)被踢回來(lái)只好又跟墓地里蹲著。天，太時(shí)空穿梭了吧！
嘿，該結(jié)束了。看著爺爺轉(zhuǎn)身走向廚房，我滿(mǎn)懷欣喜：裝飯去了，裝飯去了，一吃飯就沒(méi)有關(guān)系了。咀嚼和說(shuō)話(huà)不可同時(shí)進(jìn)行，這是科學(xué)原理。
當(dāng)爺爺拎了三瓶啤酒又折回來(lái)的.時(shí)候，我真是眼前一黑啊，差點(diǎn)把嘴里的筷子都咬下來(lái)了。都“柳暗花明又一村”了，咋又回到“山重水復(fù)疑無(wú)路”了？
身體僵硬了，但還得笑著，著是規(guī)矩！大過(guò)年的，你擱哪兒哭喪著臉，見(jiàn)人都跟欠你200塊錢(qián)似的，這就叫沒(méi)教養(yǎng)！沒(méi)教養(yǎng)，懂嗎？就是你爸你媽沒(méi)拾掇好你！是啊，我懂啊，所以我就調(diào)動(dòng)全臉肌肉擺了個(gè)笑臉，坐那兒裝彌勒佛呢！
那頓飯我干坐了兩個(gè)鐘頭，其間還得不停地變換姿勢(shì)表示“我很好，我不厭煩，我等您吃完了”。
真累。您想啊，夢(mèng)游了兩個(gè)鐘頭能不累嗎？
幸好這頓飯不是在除夕夜，否則我一年都要做噩夢(mèng)。
天哪！還有除夕夜！又得來(lái)一次難熬的筵席了！
唉，吃頓飯，何必有那么多規(guī)矩呢？
筵席的作文4
陰沉沉的天氣似乎與我們的心情一樣，這是在新東方這個(gè)大家庭中的最后一天，我們心中總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)在涌動(dòng)著。往往最后一天都會(huì)不一樣，我們今天并沒(méi)有上課，中教給我們看了電影，外教給我們玩了XBOX。電影與游戲的樂(lè)趣暫時(shí)抑制住了那種感覺(jué)的釋放。
下午，中教說(shuō)帶我們玩殺人游戲，可我們一直提不起興趣，后來(lái)又提議玩昨晚聯(lián)歡時(shí)的游戲，卻少了昨晚的熱鬧與歡樂(lè)。我們心中的那種感覺(jué)控制了我們的心情，讓我們都悶悶不樂(lè)。
回到寢室后，沉悶的氣氛縈繞著整個(gè)寢室。我們提議來(lái)唱歌緩解緩解氣氛。我們大聲地唱，忘我地唱，因?yàn)椋驗(yàn)檫@是最后一次與這些室友一同唱歌，我們之間的友誼被歌聲表達(dá)出來(lái)了。當(dāng)我們唱到“我想我會(huì)開(kāi)始想念你……”我和臨床的室友都哭了，一直不太說(shuō)話(huà)的一個(gè)室友也在默默地掉眼淚。后來(lái)我們每人要說(shuō)一句祝福的話(huà)，我們擦干眼淚，可我的喉嚨卻像被卡住了，一句話(huà)都說(shuō)不出。
正當(dāng)我們收拾好行李，準(zhǔn)備離開(kāi)屬于我們6個(gè)人的.快樂(lè)天堂時(shí)，一個(gè)室友突然像孩子一樣哇哇大哭了起來(lái)，這種情緒使我們勉強(qiáng)壓抑住的眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠一樣不斷往下落。我們抱在一起痛苦流涕，八天啊，我們6個(gè)人相聚也有八天啦。八天的友誼在我們心中是何等珍貴。我們?cè)谝黄鹂捱^(guò)，笑過(guò)，打過(guò)，鬧過(guò)：我們?cè)谝黄鸫蚧@球，我們?cè)谝黄鹋殴?jié)目，我們?cè)谝黄稹Ｅc我們同在的是一幅幅何等寶貴的畫(huà)面。我們的筵席是多么美好，卻要在這一天散。我不甘心，我們每個(gè)人都不甘心，都不舍得。但我們不會(huì)遺憾，因?yàn)閷儆谖覀?個(gè)人的有很多很多回憶值得我們回味，我們的友誼已被我們用眼淚詮釋得多么美好。
我們這樣相擁著走到校門(mén)口，家長(zhǎng)看到我們那哭紅了的眼睛不禁詫異。
再見(jiàn)了，新東方，我會(huì)想念你的。想念這里的同學(xué)，想念這里的老師，想念這里的教室，想念這里的宿舍，想念這里的籃球場(chǎng)，甚至?xí)肽钣兄y以下咽的飯菜的食堂。這里的一花一草都屬于我們的筵席，都代表著美好。可是在這一天，美好的筵席散了，筵席的美好卻永遠(yuǎn)珍藏在你，我，他的心里。
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