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在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的謙讓的作文，歡迎閱讀與收藏。
謙讓的作文1
我看過很多很多小故事，如《鑿壁借光》《鐵桿磨針》等等。我最喜歡印象最深的還是《孔融讓梨》這個故事。
這個故事講的是，在很久以前有一個四歲的小孩叫孔融。他聰明好學(xué)，才思敏捷，大家都很喜歡他。有一天，父親的朋友帶來了一些梨，讓孔融的兄弟們吃。孔融把大梨都分給了他的哥哥和弟弟，自己卻留了一個最小的。父親看到了問：“孔融你為什么挑一個最小的給自己呢？”孔融說：“我的年紀(jì)小，當(dāng)然應(yīng)該吃最小的.。”父親又問：“那弟弟比你還小呢？”孔融笑著說：“他是我弟弟比我小，當(dāng)然要把大的給他了。”父親滿意的點了點頭。
讀了這個故事讓我懂得了謙讓。孔融這么小就明白了尊敬兄長，愛護幼小，是我們小學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。在生活中，我們可以做的還有很多。比如：在公交車上給老人小孩讓坐；讓比我小的人先吃東西或者先玩玩具……每個人都應(yīng)該學(xué)會謙讓，學(xué)會與別人分享。
謙讓的作文2
兔子的生日。兔媽媽送了他一份生日禮物，打開禮盒的時候，很開心。原來精致的禮盒里有一個高大的`變形金剛機器人擎天柱。哈哈，我終于得到我最愛的哥哥擎天柱了！他拿著機器人，興奮地盤旋著。
就在這時，傳來一聲大叫：哇，哇，媽媽，我要一個機器人，一個機器人！媽媽！是小老虎的哥哥。他想要機器人？兔兔好郁悶。這里？但是我沒有！沒有？我會太自私！這里？沒有？這里？沒有？這里？給……
每當(dāng)我想起小虎隊天真無邪的笑臉，每當(dāng)我想起他期盼擎天柱出現(xiàn)的表情，小兔子都覺得自己太自私了，竟然把機器人給了他。想到這，小兔子走到小老虎面前說：“小老虎哥哥，我把擎天柱機器人送給你，作為我們友誼的見證，好嗎？”小老虎頓時淚流滿面，感激地說：兔哥，我愛這個機器人！謝謝！所以，他致力于玩機器人。
那一刻，雖然兔子沒有擎天柱機器人，但他心里感到溫暖，永遠(yuǎn)也忘不了。
謙讓的作文3
當(dāng)今社會，謙讓仿佛以從我們身邊悄悄逝去。在公交上，你有意無意間會瞧見一位長輩正站在那邊，而位置上卻坐的是年輕力壯的男人，正梳妝打扮的年少姑娘。
在買東西時，很難瞧見排著隊有秩序的買，卻是你爭我搶，哪還來的謙讓呢？…… 興許在而今人心里，而今是競爭國家，謙讓他人也就是害了自己，假使對對手的'溫和就是對自己的打擊。因為一個名義而不休所有法子，更別說甚麼謙讓了。
名義？原先就乃身外之物，生帶不來，死帶不走的，為何還得不擇手段的去力爭呢？相反假使自主將這一個讓給對手，不但會少一個對手，會多一個好朋友，要曉得，千金易有，摯友難求啊！
謙讓是民族的傳統(tǒng)良習(xí)，那我們?yōu)楹尾荒軌虬堰@傳統(tǒng)良習(xí)發(fā)揚起來，而是叫它慢慢從人世間隱沒呢？
知錯就改，為時不晚。知道謙讓其他人，你能得到非常多好朋友，知道謙讓他們，發(fā)自心里的謙讓，那，你才是真正的贏者。
謙讓的作文4
早上，小兔起的很早背著書包上學(xué)去。
小兔的學(xué)校在河的`對面，河上有座獨木橋。當(dāng)小兔走到河邊，看到對岸的猴媽媽挑著籮筐帶著小猴來河這邊的桃園去摘桃子。因為小猴最愛吃桃子了。小免踩到橋上一想，獨木橋這么小，一次只能過一人，要是猴媽媽、小猴還有我，我們一起上橋推推攘攘的，肯定會撞，會掉到河里去。小兔心里一想，我還是讓猴媽媽他們先過橋，這樣才好！就這樣，猴媽媽和小猴先過了橋，他們高高興興地摘桃子去了。小兔也快快樂樂的過了橋去上學(xué)了。
謙讓的作文5
謙讓，我曾經(jīng)做到過。它使我得到了贊揚。
記得有一次，我和外婆一起搭公共汽車回家鄉(xiāng)，我們開始占了個好位置，坐得舒舒服服的。車慢慢的向前開去，上面的人越來越多，一位老人上來了，說：“哎呀，快夾死我了，誰能讓個位啊？我想了一會兒，便像英雄一般，自告奮勇，說：這里呀，老婆婆快來呀。老人走了過來，連聲稱贊我，接著車上的.人也夸我做得對，外婆都夸我懂事。我非常高興，心里像喝了蜜一樣，甜啊！
謙讓不是時時都好，它也使我得到了教訓(xùn)。
有一次，我準(zhǔn)備去理發(fā)，我已經(jīng)在那排了好久好久隊了，只剩下一個就是我了。突然，一個老人來了。我又讓了她來我的前面，我以為又和上次一樣，會受到夸獎，可是我估計錯誤了，那些在我后面的人嚷道甲：“干什么啊，怎么可以插隊埃乙：是啊，小孩。我感覺到不妙了，只好自己退出，讓了個位出來。我很難過，心里像喝了涼茶一樣，苦啊！
謙讓讓我嘗到了甜與苦。
謙讓的作文6
我曾經(jīng)聽過這樣一個故事。
兩個朋友一起出門，走到海邊不知不覺的吵了起來，一個朋友在一氣之下打了另一個朋友一個耳光，被打的朋友就用樹枝在沙灘上寫出仇恨的話；他們又走到一處懸崖，被打的朋友在將要墜入山崖時，打他的朋友拉了他一把救了他的命，于是他就在石頭上刻下了感激的話，朋友不解，問他為什么把仇恨的話記在沙灘上，而把感激的話刻在石頭上。被打的朋友說，寫在沙灘上的仇恨可以隨著潮漲潮落而消失，刻在石頭上感激的話，永遠(yuǎn)不會消失。我不想生活在仇恨之中，所以讓海灘幫我把他帶走，感激一個人是幸福的`、快樂的，因此我要把它刻在石頭上。
寬容，就是一種諒解和包容的心態(tài)和行為去對待與自己觀點和意見，達(dá)到與人的多樣化的共處和合作。為了營造和諧的人際關(guān)系，讓我們用理解和寬容來打破這些堡壘吧！
謙讓的作文7
我的爸爸長的`挺英俊，對我特好，從不打我，本來應(yīng)該尊老，可爸爸處處讓我，欲知詳情，請聽我慢慢道來。
事例1：蝦聽了讓人流口水。有一天，媽媽買來許多蝦，燒熟后香氣撲鼻，媽媽說：“開吃！”我左一個，右一個的吃，我吃好了，叫爸爸也吃，可他卻 說：“好寶貝，你吃，你吃。”我肯定不客氣，有吃起來。
事例2：我爸爸酷愛玩電腦。星期5，我放學(xué)回家，放下書包，就和爸爸搶電腦。他有讓我，我有點不好意思玩，可爸爸卻說：“我玩好了。”其實，他才玩10分鐘。
事例3：我家有一個小房間，我和爸爸都喜歡在里面看看書什么的。有一次老爸有一項重要文件要看，我卻不領(lǐng)情，執(zhí)意要到小房間里，爸爸有讓了，我突然覺得我好霸道，我害的爸爸被領(lǐng)導(dǎo)罵。
我對不起爸爸，我回永遠(yuǎn)愛我的爸爸。
謙讓的作文8
謙讓是一種胸懷，一種美德，一種風(fēng)度，一種智慧，更是一種修養(yǎng)。我們需要謙讓精神，這個時代也呼喚謙讓精神，今天，謙讓不過時。
在祖國媽媽六十二歲生日那天，我家的表叔們都不約而同的來到我家。正在專心一道數(shù)學(xué)題的我，突然聽到從廚房傳出了媽媽急促的聲音：“快點去煮飯”。正心煩意亂的我，拿起鍋，就隨便打了幾杯米，便煮上飯了。
到了吃飯時，我揭開鍋一看，發(fā)現(xiàn)飯煮少了。“這可怎么辦埃”我急的像熱鍋上的'螞蟻。這時媽媽走了過來，“那就把今天早上的剩飯，倒進去，熱一下吧。”我照媽媽的提議做了。飯很快就熱好了，我們終于可以動餐了。
飯后，我收拾好了桌子，在準(zhǔn)備把飯蓋上時，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，鍋里剩下的，是今天煮的熱乎乎的白米飯。我的心為之觸動。
古有孔融讓梨，今有家人讓飯，不為別的，只因中華有種美德叫謙讓。
謙讓的作文9
有一天，我去上學(xué)的路上，和媽媽上了一輛三人車。當(dāng)我們開到一條小巷時，忽然堵車了。媽媽急的直跺腳，我急得直冒汗，可是沒有用呀。一問才知道，前面有兩輛車，都想先過去，于是就撞了。我心想：“哎，如果他們有人肯讓一讓，就不會相撞了。俗話說，你敬我一尺，我敬你一丈，退一步海闊天空。就在這時，一位老伯走了過去，教訓(xùn)了前面的.兩個人，這場堵車才結(jié)束了呢。
我覺得很奇怪，謙讓有怎么難嗎？“孔融讓梨”的故事我們早就熟悉，公交車上為老弱病殘者讓座的情景我們經(jīng)常看到。謙讓可以化解尖銳的沖突，互不相讓只能將小事釀成大禍。有人認(rèn)為謙讓是無能，不，謙讓是一種美德，如果大家都知道謙讓，那有多好呀！讓我們學(xué)會謙讓吧！
謙讓的作文10
我表妹總是有一大堆要被謙讓的理由，所以大家都得謙讓她。
每次當(dāng)媽媽給了我們同樣多的零食，表妹把自己的零食先吃光了，還要我分一點零食給她，如果我不給她吃，她就說：“姐姐比我大，我還小，大的總得謙讓小的，所以你必須分點兒給我！”沒辦法，我只好分了一點給她。
表妹的`理由也太不靠譜了！她自己也沒有謙讓她自己的妹妹呀。每次她的妹妹要玩滑板車時，她都不謙讓，還說：“妹妹還小，她還不會玩呢。”說完就騎上滑板車走了。這也不靠譜，妹妹雖小，但她也會有自己的玩法嘛。
表妹跟著我和同學(xué)去新華書店看書的時候，也要被謙讓。我的同學(xué)坐好了，正準(zhǔn)備看書，可是表妹也想坐那里，就走過去，說：“我的姐姐很厲害，所以你得謙讓我。”什么？就因為我學(xué)習(xí)成績好，她就可以狐假虎威坐下了？這也太霸道了吧！可是我的同學(xué)謙讓了她，又找不到座位，只好到其他地方坐去了。
為什么表妹的理由總是管用？這些理由也太過分了吧！
謙讓的作文11
謙讓是一種美德，他在每個人的身邊傳遞，謙讓讓人世間多一份溫暖，讓人類能和諧相處，不論是左鄰右舍還是跟我們互不相干的人，我們都要謙讓！
不管是誰我們都要謙讓她，在公交車上，在休息廳里謙讓的事無處不在，我們不能為了一己之私，而忘記謙讓！記得有一次，坐公交車，一位阿姨看見我沒位子坐，連忙把位子讓給我，我說了好幾聲謝謝，他都說沒關(guān)系，我頓時感到自己是多么的愚蠢—不動的謙讓。我想我也要學(xué)會謙讓，一次機會來了，一位老奶奶在醫(yī)院里沒位子坐，我便不假思索的`將位子給他，老奶奶向我道謝，說不用了。于是，我們互相謙讓下去，最后老奶奶不好意思的坐了下去。我心里有一種說不出的快樂，原來謙讓也是一件快樂的事。
一份謙讓，就多一份溫暖。一份謙讓，就多一份快樂。讓我們一起行動起來謙讓他人，快樂自己！
謙讓的作文12
一個夏日炎炎的星期日，小兔子、小烏龜、小松鼠在既安靜又涼快的閱覽室里聚精會神地看著自已喜歡看的書，過了一會兒，小刺猬也找了一本自已喜歡看的書，東張西望地找起空位來，突然，它看見小兔子的旁邊還有一個空位，就坐在它身旁全神貫注地看起書來。
小刺猬一不留神往后一靠，小兔子不由自主地像彈簧一樣跳得很高，原來是小刺猬的'刺扎到了小兔子，小兔子說：“喲，真刺人。”小刺猬連忙站起來，對小兔子說：“對不起，我刺痛你了，你坐吧！我站在墻邊看書好了。”正在這時，坐在旁邊的小烏龜聽見了，它趕快走上前去對小刺猬說：“你別走，我們可以換一下位子，你可以和我一起坐，因為我有堅硬的殼，你刺不痛我的，你也不用站著看書了。”旁邊的小動物異口同聲地說：“小烏龜?shù)慕ㄗh真好，現(xiàn)在大家都有座位坐了。”
之后，它們開開心心地在閱覽室里看它們各自喜歡看的書了。
謙讓的作文13
今天，一早出門就為要去探望親人，但馬路上車擠車，誰也不讓誰。公交車上人擠人，誰也不肯讓一點位置出來。我們?nèi)叶甲诠卉嚨淖簧稀＼嚿系娜舜舐曊f話，大口吃煙，弄得車?yán)锏目諝夂脺啙帷Ｋ緳C也曾多次停下車來說他們，但他們卻不聽，還仗著自己力大如牛來威脅司機。我也好不甘心讓他們這么亂來，但媽媽卻對我說：“這些人都是壞人，別理他們。”
就這樣人擠人，車擠車，一時通暢，一時堵塞。車的喇叭聲響個不停。一些人就在車?yán)锉г梗骸罢媸堑姑梗呀?jīng)堵塞了好幾個小時啦，還不通暢。”慢慢地整車都在抱怨，一些騎單車的'人就算他好運了，他們都騎著單車左鉆右鉆，坐在車上的人有些都自己下車走路了……
如果他們都知道謙讓那該多好!只要有一輛車肯讓一讓，給另一輛先開，慢慢地就不會堵車，人也不會有抱怨聲，更沒有這么多噪音。
謙讓是一種美德，會讓人的心靈變得更美好。
謙讓的作文14
國慶放假期間，我和爸爸媽媽去松山游玩，那里是個風(fēng)景如畫、美麗動人的地方。
我們開始登山了。我和爸爸媽媽登到了快到半山腰的地方，我發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處的地方有個由兩根木頭和竹子做成的秋千。于是我奔上前去，跑到跟前卻發(fā)現(xiàn)秋千上已經(jīng)有人在玩了，于是我就在一旁等著。
大約五分鐘后，輪到我玩了，可當(dāng)我正要坐上去的時候，一位小弟弟著急地向我跑來，在秋千旁停下了，他用定定盯著那個秋千，眼睛里流露出一絲失望的眼神，我猶豫了。
我想了想，對小弟弟說：“小弟弟，你是想玩秋千嗎？你先玩吧！”。小弟弟一邊開心地說：“謝謝你，大哥哥”，一邊已迫不及待地一屁股坐在了秋千上。我回答：“不客氣。”，這時爸爸走過來，說：“兒子，好樣的！”我覺得我們已經(jīng)長大了，應(yīng)該學(xué)會謙讓比自己弱小的.人，謙讓和愛護弱小是一件偉大的事！
玩完了秋千，我們高高興興地繼續(xù)向山頂進發(fā)了。
謙讓的作文15
秋天到了，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，是一個涼爽的季節(jié)，我和媽媽在路上散步，走著走著，我看見了一個老爺爺和一個老奶奶，他們的年紀(jì)比我爺爺還要大。
只見那位老爺爺坐著，腳邊放著一口袋蔬菜、手拿著手機，眼睛都快瞇成一條縫了，那位老奶奶站著，拿著手機在撥打電話，我隱隱約約地聽見那個老奶奶叫電話里的那個人來接她和老爺爺。
過了一會兒，還真來了一輛車向他們駛來，停在了他們面前，車門打開了，從車中又出來了一個老爺爺和一個老奶奶，之前那兩位老人立刻收了手機提著菜慢慢走過去，也許他們已經(jīng)認(rèn)為自己走得很快了，他們把菜交到那兩個老人手中，之后，他們一直都在謙讓，我認(rèn)為謙讓的確是一件好事，可這樣更容易堵塞交通，我想的.果然沒錯，過了一會兒，兩輛車往這里行駛過來，車頭相對無法避讓，只聽見一聲刺耳的喇叭聲后，那四個老人就只好進了車。
這件事告訴了我一個道理，謙讓是好事，但還是要選擇好地方，不能堵塞交通。
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