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在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的謙讓作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
謙讓作文300字 篇1
星期天，小烏龜穿上自己喜歡的衣服來到圖書館看書。
圖書館里書的種類可多了。有雜志、有漫畫、有故事書，還有歷史書。小烏龜一眼就看見《小鹿斑比》一書，立刻伸手去拿。這時(shí)，一只小猴子也把手伸了出去，同時(shí)摸到這本書。小烏龜心想“：到底讓不讓呢？這本書可是我最喜歡的呀！”小猴子也想：“到底讓不讓呢？我聽大家說，這本書很好看的。”于是，小猴子抓書的手又緊了緊，抓得更牢固了。小烏龜又想：“媽媽說過，要學(xué)會(huì)謙讓，只有謙讓的人才能得到別人的尊重。”就在小烏龜猶豫時(shí)，小猴子抓下書就準(zhǔn)備走。這時(shí)，小烏龜笑著對(duì)小猴子說：“你先看吧！好書要懂得與大家分享，等你看完了，記得讓我也看一看。”正在低頭看書的小動(dòng)物們聽了小烏龜?shù)脑挘娂娞ь^崇敬地看著懂事的`小烏龜，連圖書管理員小狗阿姨都給小烏龜豎起大拇指。小猴子也意識(shí)到了自己的無禮，連忙上前拉著小烏龜?shù)氖终f：“我錯(cuò)了，不該那么自私。走，我們還是一起去看吧！”說完，它倆兒坐在一起看了起來。
看到這一幕，圖書館理員小狗阿姨露出了滿意的微笑。
謙讓作文300字 篇2
這個(gè)故事講的是一只豹子和一條巨蟒同時(shí)盯上了一只羚羊的故事。
在一片原始森林里，一條巨蟒和一只豹子同時(shí)盯上了一只羚羊，各自打著“算盤“，豹子想：”如果我要先吃羚羊，我就得先消滅巨蟒；巨蟒想：“如果我要吃掉羚羊，我就得先消滅豹子。
于是，幾乎在同一時(shí)刻，豹子撲向了巨蟒，巨蟒撲向了豹子。豹子咬著巨蟒的脖頸想，如果我不下力氣咬，我就會(huì)悲巨蟒纏死；巨蟒想，如果我不下力氣死纏，我就會(huì)被豹子咬死。
雙方都拼盡了力……
原本驚恐的羚羊卻安詳?shù)倪~著步子走開了
而豹子和巨蟒卻雙雙斃命。
獵人目擊了爭(zhēng)斗的全程。說“如果它們同時(shí)撲向獵物，而不是撲向?qū)Ψ剑缓笃椒肢C物，兩者都不會(huì)死；如果它們中有一方走開，一方撲向獵物，兩者都不會(huì)死；如果在它們意識(shí)到問題的'嚴(yán)重性時(shí)，及時(shí)松開對(duì)方，兩者也都不會(huì)死。
這個(gè)故事就告訴了我們“它們的悲哀就在于，因?yàn)槿狈χt讓的美德，沒有享受到本該到嘴的美食，反而喪失了性命，多么的不值得。由此可見，謙讓是多么的重要啊！
在我們的身邊也經(jīng)常看到類似的事件時(shí)有發(fā)生，為此我感到悲哀，“融四歲，能讓梨”這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們永久發(fā)揚(yáng)吧。
謙讓作文300字 篇3
謙讓，是紳士的一種表現(xiàn)，它能幫我們?cè)谌穗H交往中開辟一條陽光大道，謙讓是一種美德，也是一件法寶，假如你學(xué)會(huì)了謙讓，你就是個(gè)品德高尚的人。
那是下課時(shí)間的一段自由活動(dòng)，我和我的兩個(gè)同學(xué)在樓道上玩，班長走了過來，當(dāng)時(shí)我們?nèi)苏驹跇堑赖闹醒耄艺驹谧钸吷希嚅L走了過來，班長說：“請(qǐng)你讓一下。”我當(dāng)做沒聽見，仍然站在那里，于是班長就把我推開了，我差點(diǎn)就摔倒了，我火冒三丈，我生氣地說：“你差點(diǎn)把我推到了。”班長也生氣地說：“我已經(jīng)叫你了，所以我就推了你一下。”接著，我們就你一句我一句地說起來，直到上課我們兩個(gè)還面面相窺著。我和班長以前是好朋友，但現(xiàn)在我們發(fā)生了矛盾，以前我們班的同學(xué)和我都和他打乒乓球。但是這天中午，我看著他們打乒乓球開心的`樣子，就去找我們班的“紳士”，將事情的來龍去脈都告訴了他，他說：“我覺得你應(yīng)該向他道歉。”我想了一會(huì)兒，飛奔向了他們，并且向他道了歉，他也向我道了歉，于是，我們又成了好朋友。
以后，就算我被碰到了或者被打到了，我都不會(huì)介意，因此我的朋友也越來越多，所以，我們要學(xué)會(huì)謙讓。
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