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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于自己的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于自己的作文1
進(jìn)入六年級(jí)以來(lái)，魯魯變了很多，明顯成熟了。而我也并沒(méi)有感覺(jué)到太多的壓力，沒(méi)有覺(jué)得畢業(yè)和升學(xué)的可怕，反而比以前更輕松。學(xué)習(xí)上幾乎不用我去管具體的事，除了給他準(zhǔn)備必須的書(shū)籍和文具，給課外班交錢，其他都是他自己的事。沒(méi)有逼迫，他自己知道安排時(shí)間，什么時(shí)候?qū)W，什么時(shí)候玩，什么時(shí)候?qū)W課內(nèi)的，什么時(shí)候?qū)W課外的。他會(huì)主動(dòng)把課外的練習(xí)冊(cè)帶到學(xué)校，利用中午的時(shí)間做一些，古詩(shī)和英語(yǔ)課文都不用我晚上督促他背，他已經(jīng)在學(xué)校背完了。我和他開(kāi)玩笑說(shuō)，現(xiàn)在中午的時(shí)間利用得很好，得感謝王老師，有她天天在學(xué)校守著，中午可以做這么多事。魯魯說(shuō)：“王老師并不是天天中午都在，有時(shí)候是別的老師值班。就算王老師在，也不會(huì)具體管你做什么，女生一般把家庭作業(yè)做了，男生很多去踢球。我就做做這些課外的`練習(xí)冊(cè)，十多分鐘就完了，也下去玩。”每天十多分鐘，可以做這么多事，真是聚沙成塔!
知道自己安排自己的事，能夠自己管理自己，這就是成熟的標(biāo)志。
關(guān)于自己的作文2
愛(ài)表現(xiàn)自己是人的天性。
恩格斯說(shuō)：“發(fā)展和表現(xiàn)自己是生活的基本需要之一”。于光遠(yuǎn)先生承認(rèn)自己是“二表人才”即愛(ài)表現(xiàn)自己和愛(ài)受表?yè)P(yáng)。他認(rèn)為，只要表現(xiàn)自己的東西是真實(shí)的，受表?yè)P(yáng)時(shí)不失自知之明，就足夠了。
凋零的花瓣透出的是生命的終結(jié)，枯萎的落葉宣告的是生命的停息，雍容的牡丹彰顯的是生命的'華貴，繁盛的大樹(shù)凸顯的是生命的粗狂。我們都應(yīng)去表現(xiàn)自己，不應(yīng)輕視和浪費(fèi)每個(gè)人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應(yīng)讓生命達(dá)到新的高度，體現(xiàn)出生命的價(jià)值，讓生命更有意義，從而顯出生命本應(yīng)擁有的精彩。
把自己的優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處適時(shí)的展現(xiàn)出來(lái)。不但會(huì)給人以美好的印象，也可能成就了自己。秦軍圍攻趙國(guó)都城邯鄲，平原君去楚國(guó)求救，門下食客毛遂自動(dòng)請(qǐng)求一同前去。到了楚國(guó)，毛遂挺身而出，陳述利害，楚王才派兵去救趙國(guó)。毛遂通過(guò)自薦，讓晉文公了解到自己的縱橫捭闔之才，得以展示自我。
有人會(huì)說(shuō)太表現(xiàn)自己豈不是就太過(guò)張揚(yáng)，是金子，總會(huì)發(fā)光的。“金子會(huì)發(fā)光”這種想法即使是對(duì)的，但那也還是被動(dòng)的，若你不去亮出自己，若你不去展現(xiàn)自己，別人又怎能了解你的才華呢?
在如今開(kāi)放的社會(huì)中，想取得屬于自己的成就，除了有才華，還得懂得適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)自己，讓自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)光發(fā)熱。
關(guān)于自己的作文3
我，一個(gè)平平常常的我，今年九歲半，在肇慶市第十五小學(xué)三（4）班上學(xué)。我的樣貌既沒(méi)有嫦娥那樣的風(fēng)采，也沒(méi)有西施那樣的婀娜。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，外表總給人一種小巧玲瓏的感覺(jué)。
我的'性格開(kāi)朗，整天嘰哩呱啦，像就是有說(shuō)不完的話。
我的愛(ài)好廣泛，包括書(shū)法、音樂(lè)、體育、看書(shū)等。當(dāng)經(jīng)過(guò)辛勤的努力，此時(shí)取得了進(jìn)步時(shí)，那種內(nèi)心的喜悅就是無(wú)法形容的。我最喜歡的就是音樂(lè)，個(gè)性就是彈電子琴，所以我每一天都堅(jiān)持練習(xí)，期望參加大型的電子琴比賽，獲得好名次。
我也有不少的缺點(diǎn)，比如粗心大意，這頂“帽子”常常讓我吃苦頭。有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我只得了如94分，那就是因?yàn)槲易鰬?yīng)用題時(shí)粗心大意，把題的意思給弄錯(cuò)了，被扣了6分，要就是我細(xì)心點(diǎn)，就不會(huì)這樣了。像這樣的事例還有很多，我老就是想摘掉這頂“帽子”，但就是不知怎樣的，這頂“帽子”總就是很難摘下來(lái)，期望有一天這頂“帽子”能夠摘去。
這就就是我??程晴。大家看了我的介紹，期望能喜歡我，和我交個(gè)朋友吧！
關(guān)于自己的作文4
俗語(yǔ)說(shuō)：尺有所短，寸有所長(zhǎng)。每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)。就拿我來(lái)說(shuō)，雖然我成績(jī)不是很優(yōu)秀，做事馬馬虎虎，但是我也有優(yōu)點(diǎn)，那就是我身上有一股不服輸?shù)膭拧?/p>
暑假的時(shí)候，我參加了戶外探索活動(dòng)，提高自己的戶外生存能力。在活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了包扎的技巧，學(xué)習(xí)溜索過(guò)河，斜坡下降，其中最危險(xiǎn)的就是學(xué)習(xí)“斜坡下降”。
訓(xùn)練前，教練把我們帶到了平地示范，讓我們練習(xí)要領(lǐng)。掌握動(dòng)作要領(lǐng)之后，我們經(jīng)過(guò)了一條小路登上山坡，這個(gè)山坡離地面至少有四五米，我看了看，哇，好高呀!我嚇得雙腳發(fā)抖，手心直冒汗。練習(xí)開(kāi)始不久，前面的一位同學(xué)，一不小心腳下一滑，樹(shù)枝劃傷了這個(gè)同學(xué)的.手，鮮血流了出來(lái)，我一看更加害怕了。正當(dāng)我想要用什么借口可以“臨陣逃脫”時(shí)，看見(jiàn)了和我一起參加戶外探索活動(dòng)的妹妹勇敢地開(kāi)始練習(xí)，我想：“連一個(gè)小女孩都敢挑戰(zhàn)，我可不能輸給她。”于是，我鼓起勇氣，抓住繩索，小心翼翼地一步一步往后退，最后，我終于完成了挑戰(zhàn)，順利地到達(dá)了平地，得到了教練的表?yè)P(yáng)
那一次，就是這股不服輸?shù)膭抛屛翼樌瓿闪颂魬?zhàn)，在學(xué)習(xí)上，這股不服輸?shù)膭抛屛覒?zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手，在賽場(chǎng)上，這股不服輸?shù)膭抛屛铱朔俗约旱娜秉c(diǎn)……我欣賞自己身上這股不服輸?shù)膭?
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己，欣賞自己，為自己喝彩，會(huì)讓我們的生活充滿信心不斷地走向成功。
關(guān)于自己的作文5
最有意義，最難忘的就是上個(gè)星期六學(xué)校組織的“最刺激的夏令營(yíng)活動(dòng)啦！”
那天，陽(yáng)光明媚，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了郊野公園，登到了一個(gè)近100米高的高塔，對(duì)大家說(shuō)“這就是最刺激的游戲了一蹦極跳。誰(shuí)想來(lái)嘗試一下？”班里的男生紛紛舉手。老師說(shuō)“大家不要擠，排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)來(lái)。”
同學(xué)們輪著系好安全繩，跳下去。我呢，就眼睜睜地看他們“跳崖”，心里有些害怕，我從小就恐高，根本沒(méi)沾過(guò)蹦極的邊。要完成這個(gè)游戲是要有勇氣和信心的。今天，我就來(lái)挑戰(zhàn)一下自己。聽(tīng)到老師喊我的名字，我躡手躡腳地走向“懸崖”邊上，向下一看，感覺(jué)是“萬(wàn)丈深淵”，仿佛一跳下去就會(huì)“粉身碎骨”，我站在邊緣上，遲遲不敢邁出一步。仰頭長(zhǎng)吁了一口氣，又向下望去，視覺(jué)有點(diǎn)模糊，頭也有些暈，感覺(jué)渾身劇烈的顫抖，腳像灌了千萬(wàn)噸鉛，動(dòng)一下我都不敢，我盡力讓我的腳與心平靜下來(lái)，但牙齒還是不放過(guò)我的嘴唇，死死地咬著，最終，腳離開(kāi)地面，“嗖”一聲，我的`身體極速下降。
我瞪大眼睛，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)飛出幾里之外，風(fēng)聲呼呼掠過(guò)耳際，頭發(fā)開(kāi)始飄起來(lái)，我不h得緊閉眼睛，雙手死死抓住安全繩，身體一個(gè)360度，又一360度，在空中翻飛，墜落。我的心跳加速，呼吸緊迫，腦子里一片空白。嘗試了蹦極的同學(xué)還說(shuō)“感覺(jué)好像天使在空中翩翩起舞！”。好一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的挑戰(zhàn)啊！
不過(guò)，經(jīng)過(guò)這次蹦極，我不再膽小，軟弱，因?yàn)楸臉O鍛煉了我，我挑戰(zhàn)了自己，迎來(lái)了成功。
關(guān)于自己的作文6
記得上個(gè)月星期六的一天下午，爸爸媽媽都不在家，家中只留下我一個(gè)人。沒(méi)想到那天發(fā)生了一件意想不到的事情，現(xiàn)在回憶起來(lái)還是那么記憶猶新。
那天下午，我一個(gè)人在家里做作業(yè)。家里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)鬧鐘“滴答滴答”的聲音。忽然，我聽(tīng)到有人在用力敲我家的門。我心想：是誰(shuí)呀，敲門這么重，肯定不是我爸爸。因?yàn)槲野职制綍r(shí)敲門的聲音都是輕輕的、有節(jié)奏的。正在我疑慮的.時(shí)候，那個(gè)人大聲喊道：“快開(kāi)門！”我隔著門問(wèn)道：“你是誰(shuí)啊？你要干什么？”那男的不耐煩地說(shuō)：“我是快遞公司的，來(lái)收快遞，快開(kāi)門。”我半信半疑，我想：爸爸出門時(shí)并沒(méi)有交代我家里有要寄的快遞呀！于是，我跟那男的說(shuō)：“我家沒(méi)有快遞要寄，你走錯(cuò)門了。要不，你問(wèn)問(wèn)隔壁吧！”他說(shuō)：“沒(méi)走錯(cuò)，我來(lái)的就是這家，別跟我廢話。”
聽(tīng)到這話，我有些緊張了，但轉(zhuǎn)念一想：我要想辦法把他嚇走。我就故意提高了嗓門說(shuō)：“叔叔，您別急！你再等一下，我叫爸爸來(lái)開(kāi)門。”那男人聽(tīng)了說(shuō)：“那行，看你還耍什么花樣！”看他還賴在那里，我趕緊給爸爸打了電話。爸爸說(shuō)：“孩子，別害怕，我馬上就到。”
過(guò)了幾分鐘，爸爸趕回來(lái)了。那人一看情況不妙，就逃走了。我一看到爸爸好象見(jiàn)到了救星。爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“好險(xiǎn)啊！多虧你的聰明和機(jī)靈！”我也覺(jué)得自己蠻聰明的。
關(guān)于自己的作文7
暑假很快過(guò)去了，又迎來(lái)了新的學(xué)期，迎來(lái)了人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。其實(shí)我的提早開(kāi)學(xué)是不滿的，畢竟誰(shuí)都想在家里玩著手機(jī)吹著空調(diào)享受快活的日子。但是聽(tīng)了老程的話，我陷入了沉思。老師也辛苦，家中有事都紛紛趕來(lái)為我們上課，那我們有什么好抱怨的呢？
在新的'學(xué)期中，我們定了學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律這三方面的目標(biāo)。因?yàn)樵诎嗉?jí)中，良好的衛(wèi)生和紀(jì)律是必須有的。有了良好的環(huán)境，才能更加專注學(xué)習(xí)。
從上初中開(kāi)始我心中早有目標(biāo)，只是沒(méi)有去實(shí)行。在班級(jí)中我們的目標(biāo)是做到“八無(wú)”，就是學(xué)校以及班級(jí)的“高壓線”是不能觸碰的。絕對(duì)不可以因?yàn)楹闷嫘呢浭怯幸膺�是無(wú)意的打破這個(gè)規(guī)矩。現(xiàn)在是初中生涯的最后一年，必須要嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，因?yàn)檫@關(guān)系到我們的未來(lái)。
接下來(lái)還有不到一年的時(shí)間里，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門科目，不出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。在學(xué)習(xí)過(guò)程中虛心聽(tīng)老師教導(dǎo)，認(rèn)真按時(shí)完成老師交給的任務(wù)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課不走神，保證上課的質(zhì)量和效率。衛(wèi)生上，保持周邊整潔，紀(jì)律上，一個(gè)按照老師及學(xué)校的規(guī)章制度辦事，不違反紀(jì)律。在校外，要與父母匯報(bào)在學(xué)校的情況，與老師同學(xué)保持聯(lián)系。要保證在課內(nèi)外，校內(nèi)外都保持良好形象和良好習(xí)慣。
在力所能及和自己的責(zé)任范圍內(nèi)都必須做到，現(xiàn)在心中還是有些不舒服，但既來(lái)之則安之，慢慢適應(yīng)就可以了。在接下來(lái)的時(shí)間里能與同學(xué)老師和諧相處，共同進(jìn)退。
關(guān)于自己的作文8
十多天來(lái)，我一直被病痛折磨著，讓我的身心都支離破碎。
人啊，只有在病痛的時(shí)候才想起要善待自己。而一旦病痛消除以后，一切又開(kāi)始我行我素。這就是典型的好了傷痛忘了痛的性格。
記得曾有人形容人的一生：年輕時(shí)用健康去找錢，年老時(shí)又用錢買健康。是啊！人總是容易在不知不覺(jué)里透支了自己的健。
過(guò)完今年，我才滿四十四周歲。但是，曾幾何時(shí)，總是聽(tīng)到與自己年齡仿佛的人離我而去，給自己留下的總是一些關(guān)于健康的深深的思索。我不知道，在哪一個(gè)不經(jīng)意的日子里，我的朋友也會(huì)聽(tīng)到這樣不幸的消息。
善待自己，除了健康，更多的還是要善待自己的心情。健康需要呵護(hù)，而心情卻需要一種自我的解嘲。
解嘲自己，是一個(gè)自我的'認(rèn)知過(guò)程。讀懂別人容易，認(rèn)識(shí)自己太難。有時(shí)，我可以一眼就把一個(gè)人看透，但我卻不想太看透自己。看透了自己，或許自己的人生從此也就一文不值了。
人，都有一個(gè)自我缺陷，即便你是一個(gè)近乎完美的人，都有自身的短板。只是有的人把自己的短板隱藏得很深，而有的人卻在四處兜售自己的傷口。
善待自己，也是一個(gè)人性升華的過(guò)程。如果有一天你終于學(xué)會(huì)善待自己了，你的人生收獲的將是一份成熟。
關(guān)于自己的作文9
吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？――寄己
沒(méi)有力氣，沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有韌勁。不知是冬風(fēng)的寒肆還是暖氣的炙熱，令人沒(méi)有一點(diǎn)斗志。只想躺一躺，坐一坐，睡一睡。是能躺下？是能坐穩(wěn)，還是能睡好？一切都是那么懶散，那么褻慢，那么煩躁。
沒(méi)有方向，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有成果。不知在想什么，也不知是否在想什么，是空白，是迷亂，還是無(wú)語(yǔ)。怎么一下子，感覺(jué)下落了，落得有點(diǎn)快，快的我都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。是還能繼續(xù)，還是繼續(xù)這樣，你知道嗎？
沒(méi)有曾經(jīng)的感覺(jué)，也沒(méi)有曾經(jīng)的喜悅，更沒(méi)有曾經(jīng)的勝利。只是淡淡的，每一天，每一刻，有點(diǎn)乏，也有點(diǎn)空。沒(méi)有做事嗎，不是；沒(méi)有學(xué)習(xí)嗎，不是；沒(méi)有工作嗎，不是。只是沒(méi)有了那種喜悅的感覺(jué)，沒(méi)有了那種清晰的成果。是走，是停？
過(guò)去的不是這樣，昨日的亦非如此，如今的怎又能這般不堪？也許累了，歇歇會(huì)好；也許迷了，停停會(huì)好；也許亂了，靜靜會(huì)好。走一走，看一看，感受下自然的.氣息，觸摸下陽(yáng)光的味道，放松下心情的枷鎖。
冬風(fēng)寒肆心未寒
落紅無(wú)意情悠然
省君一身迷已滿
豈能如此茫不堪
20xx.11.25
關(guān)于自己的作文10
我叫劉柯，我長(zhǎng)著一雙明亮的小眼睛，高高的鼻梁，還有一張?zhí)鹛鸬男∽彀停易晕腋杏X(jué)人長(zhǎng)得還算是一位很不錯(cuò)的小女孩。我的愛(ài)好很廣泛，但有一項(xiàng)是我特別喜歡的，請(qǐng)大家猜一猜是什么?哈哈!猜不出來(lái)了吧!我告訴你，我特別喜歡畫(huà)畫(huà)。
每天，我不是在課余時(shí)間畫(huà)面，就是在家畫(huà)畫(huà)，我可以在畫(huà)紙上畫(huà)出高大雄偉的建筑物，也可以畫(huà)成風(fēng)景優(yōu)美的景色畫(huà)，還可以畫(huà)成鮮艷嬌滴的花朵，又可以畫(huà)成活蹦亂跳的小動(dòng)物......，同學(xué)看了我的畫(huà)，無(wú)人不夸獎(jiǎng)的，有的說(shuō)：“你畫(huà)的真棒!”還有的說(shuō)：“你可以與美術(shù)老師一比高下了”......所以就給我取了一個(gè)特別優(yōu)雅的外號(hào)叫：“小畫(huà)家”，啊!這個(gè)“小畫(huà)家”稱呼可不是那么容易得來(lái)的，它使我從幼兒時(shí)起發(fā)奮學(xué)卡通畫(huà)，素描，水粉，油畫(huà)，國(guó)畫(huà)......所付出的辛勤汗水換來(lái)的。
我還有一個(gè)特點(diǎn)就是馬虎，有一次，媽媽在給我檢查語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，忽然對(duì)我說(shuō)：“贏得的贏怎么寫(xiě)成嬴了?比賽的賽字上的點(diǎn)怎么寫(xiě)成捺......唉!媽媽給我指出很多的錯(cuò)別字，我羞得無(wú)地自容，很不得鉆到地縫里去，我心想：這真是馬虎害了我，我一定要上對(duì)得起老師的教誨，下對(duì)得起媽媽的'辛苦，做一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)認(rèn)真的好孩子。
在班集體搞活動(dòng)或打掃衛(wèi)生時(shí)，我一般都極積地沖鋒在前線，做一個(gè)對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)對(duì)同學(xué)有用的人，當(dāng)一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，成為祖國(guó)的接班人，今后為祖國(guó)的繁榮.昌盛盡一份力量。
啊!這就是我自己，還不錯(cuò)吧!
關(guān)于自己的作文11
山鄉(xiāng)的夏夜，靜謐，寧?kù)o。
天，幽藍(lán)幽藍(lán)的，沒(méi)有一絲兒云彩。只有玉盤高高地掛著，默默地向大地傾灑她的清輝、她的溫存。河風(fēng)輕輕地吹拂著。遠(yuǎn)處的田野中，有幾只青蛙，正用銅號(hào)般的雄渾樂(lè)音，奏出夜的'主旋律；近處草叢里，無(wú)數(shù)只蛐蛐的輕吟，恰又增添了夜的溫馨，恍如樂(lè)隊(duì)在深情地呼應(yīng)著……
我，終于不肯忍受屋中沉寂，緩緩地踱出河邊小屋，沐浴著明月的朗朗清輝，慢慢地走到屋前小堤上，幽幽地變成了一塊柔軟頎長(zhǎng)的石塊，依依地臥在了另一塊平展展的青石板上，漸漸地合上了眼皮，飄飄悠悠地升上了迷離虛緲的幻夢(mèng)天國(guó)……
“你要每天每天辛勤地勞作；你要時(shí)時(shí)刻刻努力改變你的環(huán)境；你要……”
這是仙人在訓(xùn)導(dǎo)么？我不知道，但我很想知道。可是，當(dāng)我悄悄啟開(kāi)朦朧睡眼時(shí)，耳畔，竟只有青蛙和蛐蛐的更深沉、更多情的應(yīng)和；仙樂(lè)一般的講話聲早已消逝；眼前，天國(guó)的明凈，也早已不再奉獻(xiàn)給我們――西山后飄過(guò)來(lái)的、恍如淡淡輕霧一般的、白紗巾似的云朵，籠住了明月，只讓它透下一點(diǎn)點(diǎn)、一縷縷更加柔和、更加恬淡的微光來(lái)。
山鄉(xiāng)，更清幽了。
啊，山鄉(xiāng)的夏夜，寧?kù)o，靜謐。
關(guān)于自己的作文12
到一個(gè)陌生的班級(jí)，那段日子，是苦澀的。
汽車顛簸在公路上，迷迷糊糊地。轉(zhuǎn)眼間到了那所多少人夢(mèng)寐以求的學(xué)校。陽(yáng)光澆在我的身上，空氣里泛起那熟悉的聲音“：小曦，這個(gè)班級(jí)是全縣最好的，跟老師好好學(xué)。”我知道爸爸為了讓我在這個(gè)班讀書(shū)，淘了好多力。覺(jué)得身上的壓力，好重。深呼吸一口，擁著勇氣邁進(jìn)了這所學(xué)校。
我被爸爸帶到了教室門口。只記得，那些陌生的面孔一個(gè)個(gè)、齊刷刷地看著我，我好不自在。
老師安排我在一個(gè)恰當(dāng)?shù)奈蛔樱車际且恍┪也徽J(rèn)識(shí)的人。在我看來(lái)，他們似乎并不友好，沒(méi)人理睬我。只有在我的右邊有一堵厚厚的墻。于是，我愛(ài)上了那堵墻。
下課的日子是最難熬的，我一個(gè)人靜靜的.在座位上，我不愿下位，也不愿到處走動(dòng)。因?yàn)槲矣X(jué)得；這個(gè)班沒(méi)有容得下我的地方。看著他們你挽我，我拉著你地走出教室，頓時(shí)，我感到很無(wú)助。因?yàn)槲也粔蜷_(kāi)朗，也不夠膽兒大。所以，來(lái)到這個(gè)班，注定，我要孤獨(dú)。好想念以前的同學(xué)，那些開(kāi)心的日子。望著窗外那顆太陽(yáng)，感覺(jué)異樣刺眼。
背著壓力走入了考場(chǎng)。可是結(jié)果卻不盡人意，在班上的名次更不惹人喜歡。于是，爸爸罵道"你怎么這么笨啊”。老師吵道“不努力學(xué)習(xí)的下場(chǎng)”。
回到家后，我失聲痛苦。這么天的辛酸。痛楚。任由著它滑落。媽媽走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“：自己的淚水，應(yīng)該自己承載”。
我抹干了淚。
關(guān)于自己的作文13
人來(lái)人往，穿梭不定，在這形形色色的人群里，你是否注意到這周圍的人呢？
每一個(gè)人都是意見(jiàn)精致的藝術(shù)品有各種不同的`風(fēng)貌特征，需要用出心靈的誠(chéng)摯眼光去細(xì)細(xì)品位，就是所謂欣賞。
欣賞是一種包容，也是一種淵博，因?yàn)橹挥辛私馊绾稳バ蕾p他人，我們的心中才有敬重，謙遜和誠(chéng)懇。可是要理性的去欣賞別人，卻也是一門高深的學(xué)問(wèn)。
孔夫子說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹黄洳簧普叨闹！币会樢?jiàn)血的指正我們，從欣賞別人中，學(xué)習(xí)自惕和自立，不必過(guò)分的模仿對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，更不必自卑、畏縮；而要以一個(gè) 有風(fēng)格、真正的自我來(lái)革除惡習(xí)、充實(shí)良知，不是一味地被人牽著鼻子走。
相對(duì)的，欣賞別人，同樣要看重自己。可說(shuō)是給自己的一分肯定和自信，不受卑劣的情欲左右，不被外界所干擾，把獨(dú)具的稟賦發(fā)揚(yáng)光大，然而卻不狂妄。
“天生我材必有用”。學(xué)著看重自己，而看重自己之余也學(xué)著欣賞別人，兩者相輔相成，從并肩共進(jìn)里舉步。
“從一粒細(xì)沙看世界，從一朵野花想見(jiàn)天堂；在你手掌中把握無(wú)限，在一剎那間抓住永恒”。讓我們好好的發(fā)揮、把握和真愛(ài)，最真實(shí)地從相遇的人們身上去發(fā)現(xiàn)、欣賞并贊美，而你也將獲益匪淺。
關(guān)于自己的作文14
今天我和媽媽打乒乓球回來(lái)，在路上看見(jiàn)一對(duì)父子，當(dāng)我和媽媽第一眼看他的時(shí)候，就被他的遭遇深深所折服，只見(jiàn)一位30多歲的男人趴在一個(gè)木板車上，穿的衣衫襤褸的破衣服，他的小腿以及腳被截肢了，這是一個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)啊！可他背上的小男孩哪里知道這些，還在那里跟他父親嘻嘻哈哈的'說(shuō)笑著什么，父親也不在乎，仍很有熱情地跟他說(shuō)話。這位父親趴到木板車上一定非常累，可他依然堅(jiān)持的，再加上他1歲左右的孩子，那更使他很吃力，爬起來(lái)，他的頭前有一個(gè)錄音機(jī)，里面放的是很讓人溫馨的歌曲，在前面是一個(gè)捐款箱，里面有許多好心人的捐款。我媽媽也毫不猶豫的捐出一塊錢，這對(duì)父子有這么強(qiáng)的生命力，即使是這樣他們也愿意生活，哪怕是討飯、撿垃圾。可有些人就不一樣了，一樣遇到什么問(wèn)題就皺眉苦臉，唧唧哇哇說(shuō)了一大堆的抱怨話，在這方面，我也有一樣的缺點(diǎn)，媽看了這對(duì)父子以后，我知道了只有辛勤才能有收獲，就像這對(duì)父子一樣，不管遇到什么困難，都不怕，這樣才能創(chuàng)造出屬于自己的一片藍(lán)天！
關(guān)于自己的作文15
我叫池睿，是一名經(jīng)理，在華為公司上班。住在鉑金灣B棟第三單元20xx室。
每天早晨，我洗漱完就下樓晨跑去了。在晨跑時(shí)，時(shí)常會(huì)看到有的小孩子在追逐打鬧;也有的小孩子在跳繩;還有的小孩子騎著車在小路上亂逛。也會(huì)看到有的青年人和我一樣在晨跑;也有的青年人在用運(yùn)動(dòng)器材;還有的青年人在跟老人打太極。也有的老年人在散步;還有的老年人也在晨跑……晨跑完，我就上樓煮、吃早點(diǎn)。
飯后休息了一會(huì)兒，就下樓開(kāi)車去了。我開(kāi)著我的蘭博基尼出了小區(qū)，來(lái)到公司，盯著員工們工作。中午把員工們的數(shù)據(jù)提交給總經(jīng)理，就回家吃飯。
飯后，看了會(huì)兒電視，睡了半小時(shí)的'覺(jué)，又去上班了。
我做著和上午一樣的工作，下午回家，我煮好飯菜，就叫爸爸媽媽吃飯。
飯后，我和父母一起出去散步，忙碌的一天后我需要抽出時(shí)間陪伴家人。散步后，我就上樓做我的業(yè)余愛(ài)好――數(shù)學(xué)，我會(huì)現(xiàn)在網(wǎng)上搜索一些習(xí)題，在打印出來(lái)，先把會(huì)做的做完，不會(huì)的就搜名師講解。
我沒(méi)有什么不良生活習(xí)慣，每天幾乎都是這樣，生活變得枯燥乏味然而又有條不絮。
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