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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的留在記憶里的芬芳作文,歡迎閱讀與收藏。
留在記憶里的芬芳作文1
夜色中的城市燈火輝煌,繼續(xù)著白日的喧囂與熱鬧。點(diǎn)點(diǎn)燈光由遠(yuǎn)而近,伴著汽車飛馳的聲音,再次化為無邊的點(diǎn)點(diǎn)繁星,無數(shù)光線連成一條閃亮的,流動(dòng)的光帶。伴隨著這般風(fēng)景,我又想起了她。
她姓石,是我小學(xué)時(shí)的班主任,班上的同學(xué)們都親切地稱她為石頭老師。她的臉略帶著些嬰兒肥,常常掛著微笑,給人很實(shí)在,踏實(shí)的感覺。在我的記憶中,很少見到她生氣的樣子,即使生氣,也不會(huì)大聲說,只是溫聲細(xì)語的和我們交談。
雖說將石頭老師是如此溫柔可親,但我對石頭老師的第一印象并不是很好。因?yàn)椋牟弊由嫌幸粭l特別明顯的深深的疤痕,讓人看上去從心底中感到害怕。當(dāng)時(shí)的我,一見到她的時(shí)候便“哇——”地一聲哭了出來,飛快地鉆進(jìn)媽媽的懷中。我清晰的記得當(dāng)時(shí)她的表情是多么的苦惱與尷尬。但那時(shí)的我并不懂什么,就是躲在媽媽的懷里不肯出來。就在這時(shí),我瞄到她緩緩走過來,輕聲安慰我。她的聲音如夏日里的涓涓細(xì)流,讓人聽了,感覺十分清爽,又如同三月的春風(fēng)一般,柔和溫暖。在她的安撫下,我的內(nèi)心慢慢的平靜了下來,我不哭了,聽著她的話,竟不知不覺忘記了害怕。
還記得那時(shí)候,學(xué)校里的`飯菜并不是很好吃,許多同學(xué)都吃不慣。所以,同學(xué)們相繼向石頭老師吐露了這件事情。石頭老師一聽說,立馬就重視起來。因?yàn)槲覀冃W(xué)時(shí)的學(xué)校是安排我們在教室里面吃飯,所以石頭老師就想出了一個(gè)好辦法:在每次吃飯的時(shí)候,石頭老師就會(huì)讓她的婆婆炒幾個(gè)好菜帶來,然后大家一起分著吃。她婆婆十分地和藹,時(shí)不時(shí)的也會(huì)帶給我們一些小驚喜。后來,石頭老師還會(huì)提前問我們我們想要吃什么,在我們自己寫出來的菜單中,要是有搭配不當(dāng)?shù)牡胤,石頭老師還會(huì)稍微做一些調(diào)整,如此,我們在學(xué)校中,大家都被養(yǎng)的白白胖胖的。
石頭老師真心對待我們這些不懂事的小孩子,不光同學(xué)們喜歡她,就連家長們也很欣賞她。我爸媽經(jīng)常對我說“你的老師是一位盡職盡責(zé)的好老師,平時(shí)也為了你們做了很多事情,所以你要懷著一顆感恩的心去對待你的石頭老師,不要去惹老師生氣哦”之類的話語。
小時(shí)候的事情,有很多我都已經(jīng)記不大清了,但是,關(guān)于石頭老師的事情我卻還記憶猶新。因?yàn),在那個(gè)最需要被人關(guān)心,照顧,愛護(hù)的時(shí)期,她的出現(xiàn)讓我幸?鞓返亩冗^了美好的童年。她就像一股清流,更像一朵盛開的花兒,永遠(yuǎn)在我的記憶里氤氳芬芳!
留在記憶里的芬芳作文2
在我埋藏在心靈深處的記憶中,有那么一縷芬芳沁人心脾。對于我來說,他帶我去的地方和陪伴,便是我一生中的芬芳。
在酷熱的夏天中,月考的分?jǐn)?shù)已經(jīng)出來,知道分?jǐn)?shù)的我十分憂郁,考試成績十分不理想,沉默寡言到放學(xué)的我依舊郁悶不已。這時(shí)一個(gè)人跳到我的身前笑呵呵的聲音以及熟悉的面孔,讓我一眼就認(rèn)了出來,他就是于耀輝。他對我說:“回家寫完作業(yè)吃完飯就出來,我?guī)闳(gè)好地方!蔽乙苫蟮乜粗,卻還是點(diǎn)了點(diǎn)頭,答應(yīng)了。
我倆一路走走停停,不一會(huì)兒就到了目的地。外表看似沒有什么特別的,但里面別有洞天。走進(jìn)去,入耳的便是夏天獨(dú)有的“美妙歌聲”。順著小道慢慢走,天也逐漸暗了下來。他在前面走,我在后面跟,一路繞來繞去,終于到了一處入口,這時(shí)天也徹底黑了下來。
撲鼻而來的香氣令我心曠神怡,放眼望去,一片湖泊,像鏡子一般毫無波瀾,仔細(xì)看去湖中還有一只只游動(dòng)的魚兒。湖泊周圍是一片片野草和野花,沁人心脾的香味就是從他們身上散發(fā)出來的。走到湖泊前,清澈的湖水映照出我的樣子,躺在草地上,他也在我身邊靜靜躺了下來,微笑著對我說:“這個(gè)地方是我之前發(fā)現(xiàn)的“仙境”,如果心情不好就來這里,有我陪著你”。我也僅側(cè)頭看著他,內(nèi)心十分感動(dòng)。仰望著夜空,俯視著魚兒,聞著沁人心脾的芬芳,聽著鳥蟲演湊的曲子以及朋友的'陪伴,我心中的憂郁蕩然無存,只默默享受這輕松的時(shí)刻。
這一縷芬芳深深地刻在我的記憶中,謝謝你帶我來到一個(gè)如夢如幻的地方,這一縷芬芳幸福了我的時(shí)光,溫暖了我的心靈,我會(huì)將它永遠(yuǎn)埋藏在我的記憶深處,只默默回憶。
留在記憶里的芬芳作文3
最近鄉(xiāng)下在修房子,還要修一個(gè)大院子,院里的那棵白玉蘭樹便留不得了。得知要砍掉這棵樹,我心里甚是不舍。
那棵玉蘭樹,從我記事起便有了,起碼得有二十年了。聽說,因?yàn)槟棠痰男∶心咎m,于是爺爺便在這院中種下了一棵白玉蘭。
爺爺是愛花的,院中還有桃花,梔子花,月季花……姹紫嫣紅,各美其美。在一堆五顏六色中,這株白玉蘭卻好似與眾不同。它高昂著頭,滿樹雪白,渾身上下都透著一股不食人間煙火的清冷氣質(zhì),高貴而不失低調(diào),優(yōu)雅而不失美麗,輕輕一嗅,撲鼻而來的一股淡淡的清香,比起那些胭脂俗粉不知好了多少倍。每次爺爺侍弄花的時(shí)候,奶奶就會(huì)陪著他身邊,為他擦擦汗,打打雜。每當(dāng)有花瓣落下來的時(shí)候,我會(huì)抓著奶奶的手,蹦蹦跳跳地說:“奶奶,奶奶!看!有好多白鴿子啊!”奶奶總會(huì)牽著我的手說:“這是玉蘭花瓣,來,摸摸看!蹦棠虛炱鹨黄,放在我的'手心里。涼涼的觸感撥弄人心,細(xì)膩柔嫩的花瓣讓人愛不釋手,空氣中彌漫著的,是一縷清甜的芳香。
那顆白玉蘭陪了我整整十四年,如今要鋸掉,我十分痛心,盯著眼前的樹發(fā)呆,眼底掠過一抹哀傷。奶奶看見了,一臉了然,過來牽起我的手像記憶里那樣,淡淡地說:“孩子,沒事,你爺爺以后會(huì)再買一株紫玉蘭的。有些東西,不一定非要一直保留,只要記得就好!笔前。拖駹敔斈棠痰膼矍椋瑤资甑南嘁老喟橹,雖然他們很少向?qū)Ψ秸f一句“我愛你”,但他們對彼此的愛卻一直藏在心里。
站在白玉蘭樹下,爺爺和奶奶互相望著對方,誰也不說話,卻好像什么話都說了。我抬眼看看白玉蘭,輕風(fēng)拂過,芬芳,好像更濃了……
留在記憶里的芬芳作文4
是時(shí)間的因果還是光陰的偶然,讓她出現(xiàn)在我青春的歲月里。我與她的故事,流淌在記憶里,彌漫著愛的芬芳,清晰美好。
她是我的數(shù)學(xué)老師,長發(fā)飄飄,氣質(zhì)溫潤,從初一教到初三。
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師出了一道比較難的奧數(shù)題。同學(xué)們驟然間變得鴉雀無聲,有的眉頭緊鎖,有的手托腮幫,還有的拿筆在紙上寫寫畫畫,很專注的樣子。焉老師提示了一下,然后微笑的看著我們,那笑容好像在說:快動(dòng)腦筋呀,有思路就舉手,說錯(cuò)沒關(guān)系。終于一位女同學(xué)舉手了,我也慢慢舉起手,老師看著我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,又看了看我們,一位男同學(xué)也勇敢的舉起了手,接著又有幾位同學(xué)舉起了手。最后幾乎全班同學(xué)都舉起了手,焉老師滿意的笑了。
是她的笑容將歲月涂滿溫暖,讓青春的夢想變得更加耀眼芬芳。
想起剛上初中的時(shí)候。那時(shí)的我膽子很小,有一次數(shù)學(xué)老師提問,我雖然知道答案,想舉手回答,可又怕說錯(cuò)了,猶猶豫豫的。老師的眼睛一次次的`看向我,仿佛在鼓勵(lì)我說:你能行。于是我鼓起勇氣舉起了手,只見老師眼睛一亮,叫了我的名字。我一鼓作氣,像炒爆豆一樣回答完了她的問題。只見她那雙細(xì)長的眼睛瞇起來,流露出贊許的目光。從這以后,我漸漸克服了膽小的毛病。
是她的目光,讓我的膽怯慢慢褪掉,青春的時(shí)光變得更加明亮,留下記憶中的芬芳。
地理會(huì)考前,就要進(jìn)考場了,我的心里莫名的開始慌張。這時(shí)送考的數(shù)學(xué)老師走過來,問我:璐,怎么了?我嘴里說著沒事,目光看向地面,心里有點(diǎn)發(fā)虛。是不是擔(dān)心自己考不好?,她一眼就看穿了我。我頓了一下,小聲回答是的。她馬上一邊緊緊握住我的手,一邊安慰我:打起精神來,老師看好你哦,相信自己,你一定能做到!老師的話,像一道溫暖的陽光,讓我頓時(shí)充滿了信心,平復(fù)了緊張的情緒。接下來的考試,我格外的鎮(zhèn)定,發(fā)揮得也格外好。
老師的話語,像陽光撒播心田,讓青春的迷茫不再蔓延。
慢慢回首往事的印記,細(xì)細(xì)品咂光陰的情誼,關(guān)閉回憶的小窗,你我的故事留在記憶里的芬芳,久久不能消散。
留在記憶里的芬芳作文5
陽光下,一朵朵留在記憶里的花朵悄然綻放,散發(fā)著縷縷芬芳。
————題記
一次相逢一縷芬芳
去年寒假,同媽媽乘火車自外地返回合肥,我途中受涼腹瀉。車票是兩張上鋪,我上吐下瀉之余還要爬上爬下,十分不便。途中,列車乘務(wù)員查票時(shí),媽媽問:“還有下鋪嗎?”乘務(wù)員阿姨一臉為難地說:“春運(yùn)期間,甭說下鋪,上鋪都賣光了。”
“沒事兒,我可以和孩子換一下。”睡在我下鋪的老爺爺站起來說,他滿頭白發(fā)、慈眉善目。
“不用了,您也不方便。”媽媽不好意思地說。
“沒事兒,孩子不舒服,睡上鋪更不方便。我一個(gè)人,睡一覺就到了。我家孫子也這么大,去合肥就是為了看他!崩蠣敔敶葠鄣卣f。
我舒服地躺在下鋪,體會(huì)著陌生人給予的溫情,不僅感慨:與善良的陌生人的相逢,真是一縷值得記憶的'芬芳。
一路陪伴一縷芬芳
父親在外地工作,周末才回合肥。工作繁忙之余,他總是牽掛著我的體育鍛煉,每次回來都抽時(shí)間陪我鍛煉身體。
周末,驕陽很刺眼,陽光很熾熱。父親陪我跑步,陪伴我沐浴在那如火的烈日之下。
“兒子,你能行,加油!”當(dāng)我揮汗如雨、疲憊不堪時(shí),父親總是這樣地鼓勵(lì)著我。
跑步結(jié)束時(shí),他會(huì)微笑著、及時(shí)地遞給我水和毛巾。我接過水猛喝兩口,感覺清?煽凇
跑步途中,有了父親的一路陪伴,體會(huì)著父愛散發(fā)出來的芬芳,我感覺很踏實(shí)。人生路上,他會(huì)一直陪伴著我,呵護(hù)著我成長。
一句安慰一縷芬芳
放學(xué)路上,我因?yàn)閿?shù)學(xué)單元測險(xiǎn)些沒及格而十分沮喪。
“考得如何?”走在我身邊的同學(xué)友善地問道。
“唉,考砸了,差點(diǎn)沒及格!蔽倚÷曕洁熘
“沒事兒,風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?我之前還考過不及格呢。糖,吃嗎?”他變戲法似的從口袋里取出了一顆糖遞給我。
“別灰心,努力后下次你一定會(huì)考出好成績的。加油,我看好你哦!”他鼓勵(lì)我道。
聆聽著同學(xué)暖心的安慰,吮吸著一縷縷芬芳,我的內(nèi)心立刻變得明媚起來。
生活中,這一縷縷記憶深處的芬芳,溫暖著我的心房,使我增長了向上的力量。今后,我也要做一株盛開的花朵,向親人、向同學(xué)、向社會(huì)散發(fā)出縷縷芬芳。
留在記憶里的芬芳作文6
補(bǔ)習(xí)回來,我看到眼前的一幕:餐桌上擺著四盤菜肴,還有兩副碗筷,父親趴在餐桌上睡著了。
被我的開門聲驚醒后,父親猛地站起來,可能是疲憊了,腿一軟又坐回到椅子上,過了幾秒才緩緩地站起來,端起菜肴,拿到廚房放進(jìn)微波爐里加熱。很快,四盤色香味俱全的菜肴擺放在我的.面前,我狼吞虎咽地吃起來。父親陪著我,時(shí)不時(shí)地給我夾點(diǎn)菜,問我在學(xué)校的情況。我很是不耐煩地敷衍了事。吃完后,父親一邊收拾碗筷,一邊催我早點(diǎn)休息,我再也忍不住了,粗暴地抬高了嗓門,喊了一聲“你煩不煩!”父親吃了一驚,看了我一眼,愣了愣,微張的嘴動(dòng)了動(dòng),沒有說話。我對自己無名之火也心有不安,轉(zhuǎn)身回到自己房間時(shí),看了一眼父親。突然發(fā)現(xiàn),他原本英俊的臉上竟然有些憔悴,額頭上也多了幾道淺淺的皺紋,原本濃密的頭發(fā)似乎稀疏了一些,兩鬢有些斑白。
我的眼眶突然濕潤了,不禁想起父親為我所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每天父親送我上學(xué)時(shí),總會(huì)打開CD,給我播放四大名著;我去揚(yáng)大打籃球,笨拙的我每投進(jìn)一球,父親都會(huì)為我喝彩;每當(dāng)我考試不理想時(shí),他從來不會(huì)責(zé)怪我,甚至還勸導(dǎo)媽媽擺正心態(tài);父親為了我不玩游戲,將自己手機(jī)和單位電腦里的游戲全部刪除……
從古到今,文章、詩詞都是贊美母愛,似乎遺忘了另一種愛,一種默默無聞的愛,父愛。他雖不濃烈,但我認(rèn)為卻最深沉,最含蓄。父親,謝謝您!
留在記憶里的芬芳作文7
在我的記憶里有一股幽幽的芬芳,讓我每每想起都會(huì)在心頭涌現(xiàn)一陣溫暖。
剛上初中的我,提前進(jìn)入叛逆期,不喜歡新班主任,成績在經(jīng)過自以為的努力之后,毫無起色,慢慢地,開始放棄,開始用搗亂來宣泄自己的不滿,漸漸的成為了班級(jí)里的“問題學(xué)生。
那天早上,我故意在早讀課上亂讀一通,成功地把讀書節(jié)奏打亂了,也成功地引爆了班主任的怒氣。老師讓我到他的辦公室里“喝茶”,還約談了我最敬愛的爺爺。
那天晚上回到家里,我左思右想,最后還是決定去“負(fù)荊請罪”。我忐忑不安的來到爺爺面前,大吼了一聲:“爺爺,我錯(cuò)了,對不起!”然后閉上眼睛,等待著“暴風(fēng)雨的'洗禮”。過了好一會(huì),發(fā)現(xiàn)爺爺根本沒有理我。爺爺像是沒看見我一樣起了身,去了茶水間。
爺爺熟練的拿起杯子,從柜子里拿出茶葉小心翼翼地倒進(jìn)杯子里,然后去煮水。在等待水開的時(shí)間里,我和爺爺仿佛心有靈犀一般,都沒有說話。就在我熬不住,準(zhǔn)備鼓起勇氣再一次道歉時(shí),水開了,爺爺突然開了口:“其實(shí)你在想什么我知道!睜敔攲崴惯M(jìn)杯子里,“你現(xiàn)在的生命就像是這杯茶葉,只有加入熱水,才能散發(fā)最有魅力的芬芳!蔽宜伎剂撕芫,等我反應(yīng)過來,整個(gè)茶水間都散發(fā)著茶水的芬芳。
茶水的芬芳,好似一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈,在我身邊蹦蹦跳跳。我全身心放松了下來,沒有了起初的忐忑不安和緊張。爺爺這時(shí)開口對我說:“你要在最美的年華,散發(fā)最迷人的光芒!蔽页聊!安杷^了一夜還能喝嗎?”我不假思索地回答:“肯定不能!”爺爺笑著對我說:“沒錯(cuò),人生就是如此。你荒廢了這一天,明天無論你怎么努力,你都回不去昨天了。”我抬頭望向爺爺。在茶水的芬芳中,我發(fā)現(xiàn)爺爺?shù)陌装l(fā)又多了幾根。爺爺在茶水的芬芳里變得蒼老,變得溫柔。
是啊!人生中失去的每一天,都是自己回不去的昨天。對于短暫的昨天,我們不能去惋惜和后悔,因?yàn)樵谀阃锵Ш秃蠡诘耐瑫r(shí),今天又不知不覺過去了。
我記住了那茶水的芬芳,也記住了爺爺話語中的芬芳。
留在記憶里的芬芳作文8
家鄉(xiāng)的小河是我童年時(shí)的樂園;貞洰(dāng)時(shí)那些畫面,就猶如一幅幅五彩繽紛的畫卷,一個(gè)個(gè)色彩艷麗的萬花筒,展現(xiàn)在我的眼前。
春天時(shí),小河邊繁花盛開,五顏六色。我們女孩子總喜愛用那幾束花編成一個(gè)又一個(gè)的花環(huán)。在那時(shí),這就是我們的夢想。編好之后,總是去演那些故事中的公主,渴望穿上華麗的衣服,在故事中有一個(gè)幸福的結(jié)局。盡管在當(dāng)時(shí)我們只有破舊的衣服和并不精致的花環(huán),但并不妨礙我們?nèi)ゾ幙棄粝搿?/p>
夏天時(shí)的小河,是最熱鬧的時(shí)候。三伏前后,河里滿滿的都是人。我們舉行潛水比賽,在水里鼓著像金魚的腮幫,互相擠眉弄眼。誰也不肯讓誰。游泳過后去拿自制的捕網(wǎng)。放在水中,撈呀撈,捕呀捕。捕到后,對自己的魚不滿意的,便去與要好的同伴交換。“我的三條草魚,換你一條鯽魚,可不可以?”“好吧,給你!闭f話聲中夾雜著惱怒與欣喜。反正不管怎樣,那天晚上一定能聞到家家戶戶都傳來的一股魚香味。
秋天時(shí)的小河邊,有一棵栗樹。我們背著簍筐,爭先恐后地去叫小伙伴們。阿強(qiáng)是我們當(dāng)中最強(qiáng)壯的,他靈活地爬上樹,用桿子去打掛在樹梢上的栗子!班栲枧九尽钡粝聛淼睦踝釉以谖业谋成,雖然很疼,但喜悅充斥于內(nèi)心。大家你搶我的,我搶你的。爭先恐后,恐怕自己撿到的'栗子少。這一片都被我們的歡笑與喜悅感染了,小河依然唱著歡樂的歌,為我們奏響歡樂的樂曲。
冬天的小河結(jié)了冰,我們家鄉(xiāng)比較寒冷,因此冰比較厚。因此我們就用木板上面系個(gè)繩來做我們的滑冰鞋。兒時(shí)的我們,喜歡尋求刺激,總是喜歡猛地從高處向低處溜冰。盡管幾乎每次都與大地親密接觸,但歡樂的笑聲仍回蕩在小河邊。
這就是我記憶中的一縷芬芳,它溫柔了我的歲月,使我的童年生活豐富多彩。
留在記憶里的芬芳作文9
秋風(fēng)乍起,天上人間,除卻我心,蕓蕓中誰會(huì)秋涼?倏地想起那年今日圍繞在我身畔的氤氳香氣,仿佛芬芳彌漫心頭,在記憶長河間流淌。
楓林渡畔,無名河旁,再?zèng)]有小女孩無憂無慮的銀鈴笑聲,藍(lán)藍(lán)告別了金黃稻田,去往城中外婆家。城里的生活并不好過,家里有著一個(gè)不勤快的弟弟,對她不屑一顧的后母,令她不禁憶及從前的時(shí)日。短尾巴的死,令她覺得城里的這間房子,不是她真正的'家,藍(lán)藍(lán)真正的歸宿,不過是一片片稻田,與跳躍舞動(dòng)的陽光交相輝映的土房子,這個(gè)女孩不過是屬于稻田的大地的孩子,透過紙張,我仿佛呼吸到純真的稻香,眼前勾勒出女孩的背影……
可以說,李清照是個(gè)飄著酒香的灑脫女子,戰(zhàn)亂將她原本的情懷打散,在他筆下的是濃得化不開的愁緒,烽煙四起,民不聊生,她獨(dú)身一人,無人訴苦,只得借酒澆愁,飄然間,筆尖輕點(diǎn),墨香四溢,她將對南宋的不滿,與親人的別離,凝煉在一首首詞中,意境嬌好,點(diǎn)到即止,可在這個(gè)人人自顧不暇的年代,李清照無人賞識(shí),只得一介布衣,庸庸碌碌畢此生……無盡酒香做襯,女子的清影愈發(fā)落寞。
縱使無奈,縱使惘然,奈何香已散,只永遠(yuǎn)留存在記憶中,作為萬千過往云煙中的淺淡一縷。閱讀十五載,唯有這些芬芳至今回味無窮,無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來。
留在記憶里的芬芳作文10
那早已紊亂的文字,喧囂著破碎的時(shí)光,思緒追逐著那個(gè)青衣追風(fēng)少年。
初入郁夏,樹下濃蔭,廝磨著蟬音斑駁。
桌上放著一張弟弟的舊照片,用鵝黃和褪色訴說著惆悵,將我?guī)Щ啬莻(gè)荷香芬芳的下午。
弟弟初入小學(xué),總是煩躁。我便與他相約看荷。
藕塘的泅綠翠得亮眼,荷香也被輕風(fēng)托起,四下飛濺。
他緊抿著嘴一言不發(fā),似乎在思考著些什么,看著一池緋紅的荷花,羞澀地打著朵兒。
我迎著微風(fēng),輕聲地說:“你總愛待在房間里把自己悶著,想必不知道這滿塘荷花早已盛開吧?荷只綻放在夏季,卻不那么燥熱不安,守著一片靜謐,出于淤泥而不染!
西邊的晚霞染紅了一片天,幾只惆黑的麻雀啁嘰著昨夜的夢囈,沒有輪廓的云,扔給弟弟一團(tuán)潔白的想象。
他仍然安靜地站在藕塘邊,訴說著無聲的惆悵。
剪一段觀荷時(shí)光,訴一段夕陽衷腸。
“姐姐,我明白了!敝赡塾殖墒欤路鸷上憬虝(huì)了他成長。
迎著太陽落下的方向,弟弟沐浴著荷香乘風(fēng)跑去,一個(gè)人奔跑在城市的`黃昏,孤獨(dú)的影子被斜陽拉長,招搖在無邊暮云之下。
夕陽傾灑,觀荷,幾度喜時(shí)光。
那個(gè)一身青衣的追風(fēng)少年,終有一天,會(huì)跨過寂靜無聲的洗墨江,離開群山環(huán)抱的舊桃源,來到無邊霧靄的夜空之下,目睹無數(shù)不可干涸之海干涸成田,不可逾越之山相覆傾倒,你的命運(yùn)被懸在刀尖上,而利刃需永遠(yuǎn)向前。
荷香的芬芳伴隨著他一路奔跑向前,荷香的安謐與智慧也會(huì)伴他一路成長。
思緒回到現(xiàn)實(shí),凝視舊照片中的背影,堅(jiān)定不移,回想起觀荷細(xì)嗅,戀上穿堂風(fēng)。
荷香的芬芳,隨記憶消磨,荷香的芬芳,存于回憶中的美妙時(shí)光。
留在記憶里的芬芳作文11
我最開始模模糊糊的記憶,就是奶奶得了很重的病,每天她只能待在家里了,離開了廣場舞以后,小小的我就是她丟棄寂寞后唯一的樂子。
奶奶喜歡花花草草,她對待那些花就像對待子女一樣無微不至,而我也經(jīng)常陪奶奶,見證著每一盆花的花開花謝。終于,有一天奶奶端著一盆還是剛發(fā)芽的花遞到了我的手上,笑瞇瞇地說:“丫頭,這花是交給你嘍!”我使勁兒點(diǎn)頭,那是一朵紅玫瑰,這是奶奶告訴我的。
從那天起,我心尖上仿佛也種下了一粒種子,我與奶奶一起守護(hù)著它的生長:花兒在一天天發(fā)芽,它每冒出一片新嫩葉,我都會(huì)激動(dòng)的'狂叫不已;奶奶靜靜地看著我,用蒼老無力的手撫摸著我的頭說:“丫頭啊,咱們的花骨朵兒快要開放了喲!”是啊,咱們的花,那是屬于我和奶奶的花。隨著時(shí)間的流逝,花骨朵已經(jīng)小拳頭那么大了,她仿佛有一股力量去隨時(shí)沖開那個(gè)束縛,去見證外面的世界。我握著奶奶的手說:“奶奶我們要一起看開花的那一刻,這是咱倆的花!”“好……”可奶奶撐不住了,她的病情加重了,奶奶躺在病床上,閉著眼,一言不發(fā)。
我把玫瑰花放在病床上,等著奶奶醒來,我希望玫瑰花早點(diǎn)開花,讓我與奶奶一起見證她的開放。病床上,奶奶突然費(fèi)力地睜開了眼睛問:“花呢?”我趕緊把花端在奶奶的身旁,停了良久,奶奶說了句“真香啊,丫頭你聞見了嗎……”那一刻,成為我與奶奶的訣別。
從此,那朵紅玫瑰便種在了我的記憶里,香味也縈繞在我記憶里,她是我記憶里的芬芳,也是我心中悄然開放的那朵紅玫瑰……
留在記憶里的芬芳作文12
對于小孩來說,那一顆小小的糖,是一縷芬芳;對于小學(xué)生來說,那一個(gè)無微不至的關(guān)愛,是一縷芬芳;對于我來說,那一個(gè)友善的鼓勵(lì),便是一縷芬芳。一個(gè)陰雨密布的早晨,我爬下床,去照照鏡子,頭發(fā)凌亂,眼睛紅腫還有黑眼圈“裝飾”著,蘋果般紅的臉……
昨夜,我因犯了錯(cuò)誤,被父親打罵一夜,我非常難受,憑什么讓我理解他們,而他們卻不理解我;憑什么每次錯(cuò)的都是我,同謀卻一點(diǎn)錯(cuò)也沒有。在他的辱罵聲中,我做的最多的就是忍聲吞氣,因?yàn)槲抑浪F(xiàn)在可以這么說,可以這么做,但是我不會(huì)頂嘴,如果頂了,那就是錯(cuò)上加錯(cuò),我已經(jīng)不想在和他吵了,我認(rèn)真的聽他說完,對的就聽,錯(cuò)的不理,等他解氣后在認(rèn)真想想該怎么做,但是沒有一個(gè)人會(huì)來鼓勵(lì)我,我只有朋友,心里的花凋零了。我在以往的記憶中,每次做錯(cuò)事,沒有一個(gè)人是親人,因?yàn)樗麄兞钗曳锤校麄兪刮易兊煤诎怠3龊跻饬系氖,這件事使我意識(shí)到我還有親人——叔叔。
我在這件事發(fā)生后,和叔叔通了電話,向他借用一下他的軟椅子坐,他對我說:“只要是家里的東西,都可以用,不分你我,也不需要問!庇袀(gè)慣例,每次和他通電話都會(huì)問我,是不是又做錯(cuò)事了,我吐出了一個(gè)冰冷的字,嗯。之所以冷,是因?yàn)槲抑澜酉聛碛质嵌纬爸S的`話語,我并我想聽,耳朵都生繭子了。但他又讓我出乎意料,他真誠地說:“我相信你,你一定能夠在下次做上次的事時(shí),做得更好,人不可能不犯錯(cuò),以你的智力,絕對不可能這件事是你的極限,你只是沒發(fā)揮好你的水平或是沒盡力做好這件事,我不敢說你能做得多好,多優(yōu)秀,但是你的態(tài)度得端正,得認(rèn)真,得盡全力的去做這件事,你的父親并無道理,但他無計(jì)可施,只能說你,你也要理解他,因?yàn)樗悄愕母赣H。不過我相信你的能力和智力各個(gè)方面,絕不止如此,你只是沒有盡力去做而已,我相信你,下次做這件事一定會(huì)‘更上一層樓’。”他便說我邊聽,不知不覺淚水包裹著臉,不知多久才聽到過這樣的話,每次都是對了理所應(yīng)當(dāng),錯(cuò)了就該罰。
那朵花開始綻放,散發(fā)出一縷芬芳。
留在記憶里的芬芳作文13
一朵橙紅的石榴花,隨風(fēng)飄落,輕輕地俯在泥土上。我蹲下身拾起它,記憶中,似乎也曾留下這樣一縷芬芳……
也應(yīng)是一年盛夏。窗外枝上的蟬單調(diào)地唱著一個(gè)音符,教室里燥熱的空氣讓人昏昏欲睡。她的粉筆偏還在黑板上留下令人厭倦的枯燥詩文:“浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯……”
她在講臺(tái)上,聲情并茂地向我們講述著:“詩詞是中華民族文學(xué)寶庫中的一顆明珠,更是世界文明的瑰寶……來看這首詩……最后兩句表達(dá)了詩人怎樣無私奉獻(xiàn)的情懷。
我尚不解其中意,只是機(jī)械地在筆記本上記錄下她說的一字一句。詩詞?對我來說太遙遠(yuǎn)、太難以觸碰了。每每看到她沉浸在墨香中的陶醉神情,我便頗覺得好笑的搖搖頭。
下課后,我同她一起步出教室。她關(guān)切的目光像盛夏的陽光般打在我身上,讓我十分地不自在。她開口又是詩:“兒童散學(xué)歸來早……你聽懂了么?”
我勉強(qiáng)地她一笑,算是回答。她皺眉道:“笑算是什么意思?聽懂了還是沒聽懂?你到我這兒來學(xué),總得有些收獲。你過來!”
我吐吐舌頭,跟在她身后進(jìn)了辦公室。她翻開書,把我領(lǐng)到桌前,指點(diǎn)著書中的詩文,又認(rèn)認(rèn)真真地講解起來。我不禁在心中哀嘆一聲。
從此,每天下課她都不厭其煩地把我領(lǐng)進(jìn)辦公室,重溫一遍上課的內(nèi)容。我起初只是覺得聽聽也罷,不承想日復(fù)一日的講解中,我竟也拋下了輕蔑,愛上了詩詞。天空是明凈的澄澈,白云流動(dòng),紅瓦綠樹,天地廣闊而絢麗。其間,似乎只有她與我,還有瑯瑯的音韻,鏗鏘的平仄流轉(zhuǎn)。
我開始讀詩,認(rèn)真地念詩、背詩。她看到我買的詩集,歡欣異常;看到我以折角為書簽時(shí),又沉下臉來:“書怎可隨意損壞?”她拾起泥土上的一朵石榴花,夾進(jìn)我的書中。文墨的芬芳與榴花的芬芳溢滿了整個(gè)夏天,編織了我記憶中最美麗的風(fēng)景。
后來,不知是因?yàn)榧彝プ児蔬是因?yàn)槭裁,她離開了這座小城。我已不記得她的去向,只記得道別時(shí),她眼圈紅紅的`,看見我來,卻還是擠出了一個(gè)大大的微笑,像一朵鮮艷的石榴花:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花……你要記得我,要記得愛詩,好么?”“好……”
又是一年盛夏。我把剛剛拾起的那朵花夾進(jìn)書中,花香四溢,文墨芬芳。我知道,她的品性與那顆愛詩的心,已留在我的記憶中,化為一縷芬芳……
留在記憶里的芬芳作文14
曉霧將歇,萬物從黑暗中蘇醒;夕日欲頹,一切都充滿詩情畫意;星沉月朗,銀白色的溫暖灑在我心上。記憶被拖往從前,那芬芳慢慢映入腦海,摘一片小葉,靜靜思量。
由于爺爺工作在煙臺(tái),我與奶奶只得于每年暑假經(jīng)長途跋涉去遇見“彩虹”。
話說一次晚上,我們正聊得火熱朝天,爺爺提議:“咱們?nèi)プブ税!”“知了是什么?”“去了就知道了!”爺爺有點(diǎn)興奮地沖我說到。
年幼無知的我望著有點(diǎn)像周伯通的爺爺冷哼一聲,心中多少有點(diǎn)不樂意,但我還是去了。于是乎,在奶奶的幫助下,我穿得像個(gè)消防員似的去了小樹林兒。
大自然是一幅天然的畫:小道幽暗卻有種靜謐感;樹的枝葉將一切“保護(hù)”于它們身下;知了發(fā)出噪耳的聲音,但相比這悠長的.小樹林兒,那點(diǎn)嗓音也不顯得那樣刺耳了;我聞到青草的味道,淡淡的、幽幽的清香,與鎮(zhèn)上小草的味道不同……我很是陶醉其中。
爺爺向有些發(fā)呆的我招了招手,我有些吃力地跟了過去。露珠將小草壓彎了腰,那旁邊也許是蟬的“遷徙地”。我并不具備“捕食”能力,只得跟著爺爺走。
低處的蟬還好說,一捂,一握,抓住了趕快放入袋子里;高處的,對于海拔不是很高的爺爺來說就有點(diǎn)費(fèi)力了,他只能直起那佝僂的被歲月壓彎的腰,緊鎖眉頭,用盡全力,像一只想飛的鳥兒,費(fèi)力地向上伸長手臂。抓住了,我便興奮地大呼“爺爺萬歲!”,看到我高興的樣子,爺爺雖然身體不適,但為了我,他依然咬牙堅(jiān)持著。
終于,歷經(jīng)萬難后,我們帶著勝利品踏上了回家的路。青草味彌漫在爺爺身上,渲染了他的樸實(shí)無華、憨厚與對我的寵愛。
回到家后,爺爺不顧勞累進(jìn)了廚房,不一會(huì)兒知了的香味仿佛有了靈魂,偷偷地穿過門,進(jìn)入我這個(gè)覓食者的鼻內(nèi);鍋里“呲啦呲啦”的聲音,也仿佛是天生的鼓手,演奏著有規(guī)律的譜子!爺爺回頭看到外屋不斷吞咽唾沫的我,開心地笑著,眼睛都笑瞇成一道縫。
炸好知了后,望著那本來是灰姑娘幾分鐘后滿身金黃的知了,我口水都分泌加快了。爺爺馬上夾了一個(gè)最大的給我。“好吃到爆了!”我大聲感嘆到。爺爺邊笑邊繼續(xù)夾知了,奶奶看著我們祖孫倆也幸福地笑著。
憶畢,我想留在心中的芬芳就是捉知了的樂、廚房里的香、吃知了的喜,還有爺爺滿滿的寵愛。這一切都駐留在我心中,一輩子揮之不去,我會(huì)將它們永遠(yuǎn)珍藏在心底,因?yàn)檫@份記憶的底片上記錄著愛,一想起來心中就暖暖的。