在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的書包的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書包的作文1

　　花花綠綠的書包里藏著是什么呢？是知識，是書本，是你的成長記錄。不同的人有不同的書包。有的是辛酸，有的是快樂……而我的書包里藏著一個美麗的故事哦！

　　時間猶如一把尺子可以衡量奮斗者的`前程；時間猶如一架天平可以稱量奮斗者的質量；時間猶如一條馬鞭，可以鞭打我們走向成功；時間猶如一面戰鼓，可以加快我們前進的步伐。時間可以……但時間也不可以挽留那美好的故事回憶，那藏在我書包里的一個美麗的故事。

　　記得那是初二年上學期的時候我，我們進行了一次期中考測試，我考得糟糕透了。看到那張張令人十分失望的考卷，望著那眼里布滿血絲的老師，耳邊回響著家中父母親的斥罵，我哭了。我任那淚水流在我的臉上，直到流到嘴邊感到一種澀澀的味兒。放學了，我背著沉重的書包，踏著沉重的步伐走往回家的路上，心里像吊了十五個水同——七十八下。十分害怕想著回家又得吃“竹鞭抄肉竹”了。等著我的是那一聲一聲的斥罵……

　　到了家中我直走進了臥室并把門關了。隨手又把沉甸甸的書包一仍，扒在床上再一次淚流滿目。這一切的一切似乎都被母親看在眼里疼在心里，她或許懂得了什么，理解了什么。令我十分驚訝的是這次母親并沒有說我什么、斥罵我。想著書包里那一張張被我揉成一團塞在書包的一個角落的考卷，我覺得這次太對不起父母親了。第二天進班里打開書包發現了一封信，那是媽媽編織的一個美麗的故事。她告訴了我很多，給予了我勇氣、信心、重新振作的力量，讓我拿起了那揉成一團的考卷再次分析原因、認真總結。

　　我的書包里藏著一個美麗的故事哦。這故事使我回憶起了，認識到了母愛是懷里的乳汁，吮著它香甜甜的，上學后，母愛是藏在書包里的，背著它，沉甸甸的，長大后，母愛是藏在枕頭里的，擁著它，愛意綿綿。

　　我沉甸甸的書包藏著一個美麗的故事啊！

書包的作文2

　　我的書包是個普通常見的書包，里面有我的喜怒哀樂，還有我滿滿的回憶，我非常愛我的書包。

　　童真

　　小時候我剛上幼兒園，每天都背著一個小書包，這個小書包，黃黃的紅紅的，我在里面放了顏色筆跨之小芭比娃娃等等全都是我的寶貝，于是我上午下午吃飯就連睡覺，我都會背著書包，如珍寶一樣，一寸也不離。記得有一次，我蹦蹦跳跳地來到幼兒園路上，小書包，不小心掉了一下，我嚇得不行了，連忙撿起來，拿著紙巾擦了又擦，生怕壞了似的`。下午回到家后，又紛紛的拿出抹布，洗潔精，沾了水后，然后洗書包。直到書包一點污跡都沒有了，我才滿意的點了點頭，然后把東西再次放進去。

　　秘密

　　漸漸地，一晃三年過，這個小小的童年書包已經滿足不了我的需求。于是我換了一個書包，把小學所需需要用的東西放了進去。一眨眼，我就六年級了，我的秘密也裝了進去。每當我考試考砸了，我把試卷放進書包后，我背起來都感覺奇異的重。每當我考了高分放進去后，背起來都感覺輕快了不少，并拿出我的秘密紙，在上面加一個勾，為自己點個贊。記得有一次我考砸了，我把試卷塞進書包，書包仿佛重了千斤一般。一回到家，我剛想拿書，媽媽就灰不溜秋的來到我跟前，我嚇得把書給丟了，害怕被發現那張考砸的試卷，媽媽好像發現了我的異常說：“佳佳，你怎么了？”我抖著身體，裝作沒事的說：“剛才手滑了。”又開玩笑道：“地心引力太強，沒辦法！”又配合的笑了笑。直到老媽把疑心收回后，我的心才落了下來，我心想：哎呦媽呀，嚇死我了！立刻把試卷收好，藏進我的秘密存儲所，我的書包仿佛又重了！

　　憧憬

　　我的書包既普通又常見，但卻是我的秘密儲存所和回憶滿滿，童真滿滿的書包。現在我的弟弟也好像我小時候一樣強過我重重的書包，仿佛知道里面有秘密似的，背在身上仿佛很威風一樣。

　　我的書包陪我走過了九年的時光，以后也會陪我走過風風雨雨，走過更遠更長的路。

書包的作文3

　　我是一個快樂的小書包。生活在主人的房間里。我的顏色是粉色和灰色交叉的，上面還有一個小熊笑咪咪地坐在那里呢！

　　我有三層。第一層有一個扣帶，扣帶下就是拉鏈。小主人把文具盒和三角尺放在這里。

　　第二層，小主人放了好多作業本在這里，有時順熱把筆也放在這里。

　　第三層就占了書包一半的重量，面里有暗層。暗層外裝些大的書，暗層內就裝進了一些紙呀什么的，亂七八糟一大堆。

　　書包兩側，有兩個口袋，小主人在這里放水杯。

　　現在，我體內的東西越來越多，我的身體也壓得越來越沉。我多次向小主人提出要求，讓我少裝點東西，可是小主人說：“我裝的都不是垃圾，如果不裝的話，就會挨老師批評的。”因此，我也沒辦法。

　　現在，又有一些人在我身上亂畫(不是小主人，我做證)，把我涂得個亂七八糟。我常聳拉在主人肩上，一副沒精打采的樣。主人也天天抱怨“書太多書太多”，上樓把我頭朝下提著，一到教室就把要交的作業拿出來，我總算輕了點。但一到放學，我又裝了同樣多的'東西。

　　下樓時，小主人走得有些快，這使我感到一絲快樂。本來，做書包的人想給我安個滾輪的，但他們老板要求再好的書包都是這個價，他們想想不劃算，就沒安。要是他們安了，我就可以坐著滑板車回家了呀，小主人也會輕松許多。

　　可惜，那老板真是的！目前，我已萌生出一個念頭：讓小主人帶著我去找那老板算帳去！請他給我安個滾輪。

　　我還是很快樂的。有一次主人吃飯時一不小心弄了些油在我身上，回到家，主人那只小狗就來給我用口水洗了個澡，我就干凈了。真該謝謝那只小狗！

　　昨天，我在小主人家洗了第一次澡，渾身上下香噴噴的，小主人用個夾子把我的手吊起來，叫我曬太陽。我說，這完全就是在練肌肉嘛！

　　小主人說：“練練也好，省得你天天一樣也裝不進去。”“誰說的，那么多東西都把我壓垮了。”

　　“是啊，練練就壓不跨了。”我真是又好氣又好笑！

　　轉眼間，一個學期快結束了。再過一個學期，也許我就要躺在主人裝舊書包的柜子里了，那時候，就會有一個年輕的書包來做我的接班人，我就可以好好休息一下了。

　　下學期，我還要站好最后一班崗，盡自己的力量，做好小主人的快樂學習伙伴！

書包的作文4

　　我要發明一個書包，既美觀又輕便，而且還擁有很多特殊功能。

　　它的外形是多變的，像變形金剛一樣，想要什么形狀就會組裝成什么形狀，在學習之余，又多了份游戲的樂趣；它的顏色是多彩的，會隨著溫度的變化而變化，一天之中可以有好多種顏色，給你帶來愉悅的心情，一天的學習過程將保持良好的狀態，使學習變得有趣，高效。

　　書包上有很多功能鍵。黃色按鍵是減重鍵，顧名思義就是可以減輕書包的重量，只要你輕觸按鍵，書包及里面的課本就會自動壓縮，這樣一來，體積縮小了，書包也變輕了，當你需要拿出課本時，再次輕輕一按，書包就會還原成原來的樣子；綠色按鍵是安全鍵，在你遇到危險時，綠色按鍵會變成紅色，并發出滴滴的響聲，同時書包將會開啟保護系統，使你免于受到傷害，還有GPS定位功能，讓你的安全系數再次提高；藍色按鍵是晴雨傘鍵，在溫度高時，點擊按鍵，就會感覺到涼爽，那是因為晴雨傘在遮陽的同時，里面的小風扇還在忙碌地工作著，它給你帶來了涼風，同時還會吸收外面的熱量，加以儲存，當你覺得寒冷時，它會帶給你溫暖，當然啦，下雨的`時候也可以為你遮風擋雨喲！

　　更重要的是書包側面有個拇指大的觸摸屏，當你輕輕點擊屏幕時，書包里的微電腦就會顯現出來。當你需要拿出課本時，在微電腦屏幕上進行選擇一下，想要的課本就會自動跳出來；同時它還具有記錄功能，老師講課的整個過程都可以準確無誤地記錄下來。這樣，寫作業或遇到疑難問題時，都可以打開看看，就像是老師隨時在身邊一樣。學習將變得簡單，差生也會越來越少，每個孩子都會成為學習中的優秀生。

　　我一定要好好學習，掌握更多的科學知識，創造出這種新型書包，讓每個學生都能擁有。這樣高科技、人性化的多功能書包相信你一定會喜歡的！

書包的作文5

　　我穿著一身粉紅色的皮衣，額頭上有一個愛心的圖案，大大的肚子里，裝著許許多多知識，最顯眼的要屬胸前的那只米老鼠啦，可愛極了。這就是我一個帥氣的書包。

　　雖說我長得帥氣，可是我身上卻傷痕累累，這些都是我那調皮的小主人干的好事。

　　我的主人是一個個頭高挑的'四年級的小女孩，她常穿一條深綠色的牛仔褲，白色的T恤，顯得落落大方，又略帶羞澀。雖然外表挺文靜，但性格卻像個男孩似的，整天東跑跑，西跑跑，走起路來，腳底像踩了風火輪，爬山爬樹爬墻，通通難不倒她。

　　媽媽嫌她不夠文靜，不夠淑女，她卻說：我就是傳說中那種像風一樣的女孩，不服的話來追我呀！最要命的是，她什么亂七八糟的東西都直接往我肚子里塞，如鉛筆、橡皮、薯片、棒棒糖、卡牌、錢為此，文具家庭都十分痛苦。

　　有天晚上，我組織肚子里的伙伴開會，首先，我宣布投訴主人大會開始了。我大聲說：主人經常把我當足球踢，弄得我遍體鱗傷。鐵皮文具盒老弟開話了：哎，主人她每天和同學在我身上玩磁鐵片，那手指在我身上一彈，哎呦，那是一個疼啊，我穿再厚的盔甲也擋不住主人尖尖的指甲啊！橡皮哭泣道：嗚嗚，你說指甲彈得疼，她可是每天拿著小刀在我身上刻各種圖案啊！疼得我

　　你們誰都沒有我受的苦多，她每天用圓規針尖扎著我美麗的身體，你們看，我身上到處都是小洞，我是尺子還是篩子？誰也阻止不了她啊！直尺委屈地說。

　　其他文具也激動地大聲叫：是呀，是呀！我們再也受不了了！再也受不了了！書包長官，書包長官，我們去投訴她吧，叫她再也不敢欺負我們！我們人多力量大，一定會打倒她的。

　　聽了大家的訴說，我若有所思：是呀，盡管主人對我們不太友好，但是她從來沒有拋棄我們呀！我們應幫助她改掉缺點。

　　于是，我大聲喊道：小主人，希望你不要再欺負我們，請尊重我們，把我們當做你的好朋友，友善對待我們，好嗎？小主人，你聽見了嗎？

書包的作文6

　　書包，是每個同學不可缺少的文具。大家都擁有一個漂亮的書包，那你們想知道我的書包是怎么樣的嗎？聽聽我的介紹吧！

　　我的電子書包是一個小盒子，只有4平方厘米大，不用背著他，只需要把它裝進口袋就能上學了，無需像以前一樣背著一個十斤重的書包東跑西奔。

　　當你上課要拿出書本是怎么辦？不用怕，在開學老師發書時，你只要把電子書包放在書本的封面上，電子書包會以光速復制出這本書的內容進儲存卡片里，當你要用這本書時，只需要說出這本書的名字，電子書包就會投影出這本書來，當你要翻頁時，只需手一擺，書本就會自動翻頁，要抄筆記時，電子書包會復制筆記，幫你以工整的字體記在書上。以后再也不用當心忘記帶書本了！

　　電子書包還會投影出一支虛擬筆，他有全部顏色，寫出來的字如果寫錯的話會自動刪除掉，再也不用擔心作業會粗心扣分了。（考試時不會幫你）遇到難題不會做怎么辦？不用擔心，只需要把這道難題讀給電子書包聽，它會為你一步一步的'詳細解答疑難，讓你成績火速上升。

　　有時想買一本書，但書太貴父母不肯買怎么辦？不用擔心，你只需要把電子書包連接到網絡，你想看什么書它就幫你下載，等你想看時，他就會投影出來給你看，神奇吧！

　　電子書包還能聽歌曲；準確預報天氣，還會告訴你穿家里那件衣服；當你有什么問題不知道時，只需要問問它，他馬上過會給你解答，如：“美國的第一任總統是誰？”書包會馬上回答：“華盛頓。”有了這個，你簡直成了一個能百事通了！

　　他還是個私人保鏢，它會分析附近的人，當分析到有可疑人員跟蹤你時，他會馬上通知你并指揮你安全離開，當你遇險時，（被人綁架、火災、遇到自然災害）他會第一時間幫你報警，并告訴你怎么做。當你迷路時，它會啟動導航模式，告訴你回家或找到家人的路線。

　　當你不高興、傷心時，電子書包會講笑話給你聽，逗你笑，當你無聊時，可以與她聊天，別看電子書包是個機器，其實他是一個富有情感的“人”，幽默、有趣，簡直是個好伙伴。

　　你看，這就是我的電子書包，有趣吧？你的書包又是怎么樣的呢？快來與大家一起分享吧！

書包的作文7

　　在2514年3月的一天，從“韓函實驗室”傳出了這樣的對話：“現在都是我們背著書包，而未來，卻是書包背著我們，你信嗎？”韓函博士問我。見我搖頭，他又說：“那就讓我帶你去看看吧。”說完，韓函拿出自己設計的“穿越手表”，把指針一撥，撥到3938年。瞬間，一道光束閃過，我和韓函都不見了，經過一番波折，終于來到了3938年虹市的一所名牌小學——芫沅小學。

　　這時，韓函悄悄對我說：“注意了，我們現在可都是隱形人哦！”“嗯，知道了。”說完，我便甩掉韓函，自己玩去了。

　　進入校園，我這才發現這所學校還沒開校門呢！“不知道未來的書包是怎樣的.呢......”突然，一陣喧鬧聲打破了我的自言自語。只見一個大塊頭上坐著個人，當我再次定眼一看時，才發現那大塊頭原來是個大書包。

　　我用韓函偷偷塞給我的“韓函查查看”查了一下那種書包：那種書包不叫“書包”，叫“羅塔”。“這名字真奇怪......”我小心嘟嚷著“羅塔”底下裝了四個大大的輪子，輪子上有塊類似硬紙板的東西，硬紙板上有個大口袋，鼓鼓的。大口袋上面有塊圓圓的蓋子，蓋子上面鋪了層墊子，以及2條安全繩。人坐上去像騎馬樣，喊聲“走”，“羅塔”就走；喊聲“停”，“羅塔”就停。“羅塔”能裝的東西可多了，里面有許多格子，每個格子里都能裝很多東西，什么本子呀、書呀、筆呀的，甚至幾臺電腦都裝的下。說白了，就像個無底洞，甚至究竟能裝多少東西，那我就不清楚了。而且“羅塔”不僅可以用來學習上，還可以用在工作上呢，當汽車還不用充電，是“萬能”的。

　　看，那不是韓函博士嗎？“啊——”只見一道彩色的亮光閃過，我和韓函又不見了。

　　當我再次睜開眼睛時，發現我又回到了“韓函實驗室”。

書包的作文8

　　每個人都有自己的心愛之物，我的心愛之物是一個書包。這個書包是開學的時候媽媽買給我的。

　　書包正面的圖紋是一只米老鼠，它每天睜著大大的眼睛盯著我，似乎提醒我要保持好好好學習的狀態。米老鼠圖案上方有一個小袋子，裝著我學習中必不可少的三角尺、筆、橡皮等等。書包兩邊還有兩個小袋子，一邊裝著我的平時的小水杯，一邊裝著我上學要用的餐巾紙。拉鏈拉開里面分二個層，書包的中層比外層大，可以裝我備用的資料袋和一些課外書。書包的內層是最大的一層。課本作業和筆袋都裝在里面。里面有三個夾層，可以把主科課本和作業按科目分開裝在里面。而副科課本就放在夾層外面。筆袋就放在課本旁邊。

　　書包的'上方有一條拎帶，書包的背面有兩條背帶，要知道背帶可以減輕壓力的哦!書包背面設計巧妙，上下左右對稱的，按我們背部的支撐點，設計出保護墊，避免了我們走動時書包撞擊脊柱帶來的傷害。

　　書包是我生活中的伴侶。我遇到困難時，是小書包陪著我一起度過難關。在我三年級期末考的時候，我遇到很多難題不會做，成績非常不理想，心里害怕極了，生怕回家被爸爸罵。那天下午放學，我一直在路上徘徊，不敢回家。我一直看著小書包，對它訴說我內心的恐懼與擔憂。此時，它仿佛聽見了我的訴說，用那雙炯炯有神的眼睛望著我，說道：“我的小主人，失敗是成功之母，只要肯努力，你一定能擺脫現在的處境，走向成功!”聽了它說的這番話，我好像明白了什么，然后大步地朝家中走去。回到家，我一五一十地把這次的期末成績告訴了爸爸。爸爸聽了，抱了抱我，說道：“你能這么想，爸爸很欣慰，我相信你下次一定能考出好成績的!”聽了爸爸的話，我心花怒放，又看了看小書包，心想：多虧了你，我才能戰勝自己!

　　書包是我的心愛之物，它陪伴著我整整四年。你們的心愛之物是什么呢?

書包的作文9

　　雨嘩嘩的下，籠著一層薄薄的霧。我撐著一把紅色的小傘，踏上了去往畫室的路。

　　來到教室，教室里的一切都井然有序，畫架整齊地擺放好，墻上貼著一幅幅范畫，書放在柜子上。空氣中彌漫著熟悉的味道，琳瑯滿目的顏料放的整整齊齊，還是那股熟悉的味道。老師緩步走進教室，與我們說：“開始上課。”老師開始講課，這一次畫的是圓柱。老師繪聲繪色的在前面講，我也認真的聽著，開始畫時，我拿著炭筆，想著怎么構圖，我輕輕勾勒出圓柱的外形，這時，老師走來說：“你不要這樣畫要慢慢切。”這熟悉的語調，我仿佛眼前又看到了第一次畫畫的情景。

　　那時也是一個下雨的天我拉著媽媽的`手往畫室走去，一路上我的心情有幾分期待，畫畫的地方長什么樣呢？會像城堡一樣嗎？會認識很多小朋友么？想到這兒，我走路都一蹦一跳的。

　　來到畫室，一個叫周老師的老師用笑容迎接我，把我拉到畫室里。看著一張張陌生的面孔，心里有幾許害怕。老師教我怎么寫什么是小頭比大頭說完別再畫本上畫了一只奶牛，告訴我們說同學們，我們今天學畫奶牛，我心想是那種胖乎乎的嗎？你著急就換了個胖胖的身體做老師，還表揚我畫的不錯，我也模仿著老師發的又畫了一只，然后他說我畫畫很有天賦。

　　雖然這條路看起來很平坦，但是要很坎坷，有幾次我心不在焉，畫的很難看，老師就罵我。老師狠狠批評的語調讓我感到很害怕。這個絆腳石讓我狠狠地摔了一跤。

　　“專心點。”老師的一番話把我拉回來。我邊化邊想。是啊，雖然話并不簡單，這條一壞話，路又很難走，但是只要我慢慢的一步一步的走，穩扎穩打。就像老師說的一樣：“人生漫漫路，每步都算數。”《岡仁波齊》里面的西藏人民一樣，雖然想登上神山可以開車，但他們愿意一步一步的走，遇到任何事都不慌不忙。

　　回頭一想，我走出畫畫室的門，這條平坦路好像布滿了鮮花，引領著我往盡頭走去。

書包的作文10

　　大家好！我是一個和書包，英文名“BAY”。我穿一套紫色的外衣，上面還有一些美麗的字母裝飾，我的兜兜里面有兩個可以放東西的格子，第一格放了一些寫字的本子，第二格則放滿了各種各樣的書本和一個漂亮的的文具盒，可以讓我的主人好好學習，不過這個文具盒里的文具有的時候會跑出來‘搗蛋’不是藏在書本里，就是躲在夾層里偷懶，不過沒有關系最后他們都逃不出我主人的法眼，主人會一個一個把它們給揪出來。我和我的主人相處的很愉快，可是有的時候，我的主人有點馬大哈，一回家就把我隨手往地板上一扔，自己就跑去做自己的事情，她不知道他這樣隨手一扔在她看來沒是嗎事情卻把我給摔得四腳朝天，渾身酸痛，翻江倒海就像地震一樣。

　　而且最讓我受不了的，就是書本的數量變得越來越多，書本的重量也越來越重，這越發讓我吃不消了。

　　有的時候我會累的氣喘吁吁，上氣不接下氣，感覺自己都承受不了這些書的重量。

　　但是轉念想想，主人可能比我還辛苦，不僅背著這些書同時還背著我。

　　而且主人可以通過這些書本獲得很多的知識，為了主人能學的更多的知識，我即使累點又有是嗎關系呢？總體上說我和主人相處的的十分融洽，我還是主人的小助理，無論刮風下雨，我總能和主人一起并肩作戰，時間是我們最好的見證。

　　春夏秋冬，年復一年主人的知識越來越多，而我卻越來越胖，但我卻一點也不難過，因為對我來說最大的幸福莫過于主人的知識越來越多。

　　因為從主人第一眼看上我帶我回家的那刻起，我就下定了決心要和主人一起努力，而且主人最晚也是盡心盡力有的.時候我臟了，主人會給我洗澡還，有的時候會把我洗的干干凈凈還放上洗衣露讓我香香的然后主人就把我掛在陽臺上讓我享受陽光的沐浴我的身上暖暖的，我的心也是暖暖的這便是我最快樂，最幸福，最難忘的幸福。這就是一個書包，我的幸福，你知道嗎？

書包的作文11

　　我生活在一個美好的時代，夢想成真的時代，爸爸媽媽口中的“小康”正在變成現實，就連小小的書包也在發生翻天覆地的變化。

　　爺爺的書包我沒有見過，據說是用碎布改做的。爺爺的媽媽精挑細選了一番，邊裁剪邊用針線縫。那時候家里沒有縫紉機，就用針線一針一針拼接了一個單背帶的簡易書包。里面有一支鉛筆，一塊橡皮，一本語文書和一本數學書。爺爺說：“能上學已經是很幸運的了，有的孩子連學也上不起。”能背上軍綠色的帆布包是一件令人羨慕的事兒。商店里是整齊劃一的軍用挎包，上面寫有“為人民服務”的紅色大字。爺爺盼著能背上這樣的書包，這樣的夢想直到初中才實現。爺爺說，對于我們這些孩子來說，有了新書包，就叫幸福。

　　爸爸的書包從單肩包變為雙肩包。快開學了，奶奶白天干活，晚上坐在燈前，用黑色的布一針一線地縫了一個書包。書包里的'書很少，語文、數學和幾本作業本。爸爸背了幾年，書包磨破了，奶奶又把小洞補上，繼續背。爸爸說這件“文物”舍不得扔，因為那是滿滿的回憶。后來奶奶又給爸爸買了個雙肩包，爸爸每天都會得意洋洋地去上學，眼中滿是別人羨慕的目光。爸爸說，雙肩包背著舒服多了，日子越來越好，就叫幸福。

　　我有兩個書包，幼兒園的時候媽媽給我買了一個喜羊羊的書包。上了小學，媽媽帶我去挑書包時，書包的式樣看得我眼花繚亂，有時尚的雙肩包，有方便的手拉形。書包的功能更是應有盡有，大的夾層可以放書，中間的夾層可以放一些紙巾，以便不時之需，最方便的是外面的網袋，可以放水杯，真是太方便了。書包里裝滿了書、跳繩和水杯。我想，能夠選擇自己喜歡的書包，就是幸福。

　　我家的書包見證了中國七十一年來的巨變，也見證了中國經濟的繁榮發展。我為生活在這樣一個美好的時代感到無比幸福、自豪。

書包的作文12

　　我夢見我在教室里自習。

　　同學們都走光了，我還有一點兒作業沒寫完。寂靜的教室，本該聽見我寫作業的“刷刷”聲，卻死寂一片。

　　正寫著，突然，左邊有什么東西蠕動起來。起初我并未注意，仍然低著頭做著我的數學題。直到那東西突然從我身邊竄起。

　　我打了個寒顫，忙往身后看去。只見一個黑不溜秋的東西飄浮在空中。它停下來，我才看清，那竟是我的書包！不知它怎么長出了雙手雙腳，沒有頭，也沒有翅膀，更不知它如何漂浮著。

　　它開口了。“哈哈！”它大笑著，在我面前轉了轉，“我終于可以自己控制自己了。你這個不稱職的主人！”說著，它指指我，“你看看我的身上。”它又指了指身上的灰塵，“全是灰塵！我這美麗的身子全是灰塵！是你啊！你每天一來就把我狠狠地往地上一摔。那地多臟啊！你一點兒都不心疼！”

　　我想它若是有頭，一定憤怒得五官擰成了一團。

　　它接著說：“你每天要用多少書？全往我嘴里塞，塞不下了你還塞！以至于我有的地方都已經破損了！但即使破損了，你會管嗎？不會！既然如此，”它深吸一口氣，“我不如自己去尋找自由，尋找屬于我的宇宙。這再好不過了。哈哈！對，離開你，尋找自由！”

　　它忽然飛起，穿過門，來到走廊上，向無盡的夜空漂浮去。我連忙跟上去，但也只能隔著一米高的圍欄呼喊。這沒用，它一直往前飄去。

　　死寂的夜晚，只剩孤獨的大笑和無力的呼喊。

　　回聲漸漸消散，我沮喪地回到教室。心想，身為書包的`主人，竟然不能使書包歸順，真是失敗！

　　靜不下心來，自然也做不好數學題。我氣憤地將試卷砸在地上，正在此時——

　　教室里所有的書包同時飛起，模樣與我的書包無異，他們都在憤怒或者哀鳴。我大驚失色，無力地癱坐在地上，詭異的聲音連成一片。

　　我猛地拍打破碎的夢境。左手一把抹掉頭上的冷汗。右手摸了摸黑暗中的書包，心想，你是否與我做了一個同樣的夢？

書包的作文13

　　剛上一年級時，媽媽給我買了個藍色的書包。背帶是黑色的，旁邊有一個網子，用來給我裝水杯。另外一邊可以放一些筆、尺子、橡皮等文具用品，偶爾我也會用來裝一些小玩意兒。這個書包陪伴我度過了許多難忘的時光。

　　有一次數學考試，我考了60分。我驚恐地望著我的卷子，再看看同桌的分數，我的天，映入眼簾的，是我羨慕不已的90分。我頓時驚呆了，我已經想到了回家后慘不忍睹的畫面，我將會被揍成什么樣子呢？我抬頭望天，不住地叫苦：“這回肯定完蛋了，我該怎么辦呢？”我將試卷折成了一個小方塊，把它塞在我的書包最底部。背起書包，我怏怏不樂地回到家里。趁著媽媽還沒有回來，我把卷子從書包底部迅速掏出，藏到了書桌的抽屜里，趕緊把作業寫完，上床睡覺。我終于安下心來，倒霉的一天終于才算熬了過去。

　　嘗到了在書包中偷藏東西的甜頭，第二天我又想做一件壞事。

　　我從家里放錢的地方，以閃電般的速度，拿出一張十元紙幣，依然塞進書包的最底部，然后快速走出家門。到了學校的門口，我立刻跑到小賣部用這十元錢買了樂高，藏在書包之中，用拉鏈拉緊。中午學校放學，我回到家里，媽媽正站在門口，疾言厲色地問我：“樂軒，今天你是不是偷偷地拿走了十元錢？”在家里，我是天不怕地不怕，最怕我那嚴厲的媽。我的小心臟就像要從喉嚨管里蹦出來似的，不敢隱瞞下去，只好把事情的經過一五一十地說了出來。媽媽見我主動承認了錯誤，便沒有責怪我，讓我好好保管樂高。

　　我還有一個嗜好，那就是貪吃。有時候我喜歡將零食偷偷藏在書包中，上課的時候，趁老師不注意，將手伸進悄悄地伸進書包之中，抓出一把，再神不知鬼不覺地塞進嘴里，先把零食用口水濡濕，咀嚼時便發不出任何聲音了。有時同桌見了，也與我一起“犯案”。書包便成了我們上課時最隱蔽的補給箱。每每嘴饞，都躲開老師的`目光，偷偷從書包中汲取“快樂”。

　　我的書包陪我度過了無數次風風雨雨，見證過了我或成功或失敗的考試，見證過了我每次犯下的錯事，也見證了我與朋友間快樂的往事。無論如何，每每瞧見我的書包，總會覺得它和我是那么親密，它承載了我太多的甜美回憶。我也應該不負書包的不離不棄，將學習進行到底！

書包的作文14

　　我是一個被掛在書包專賣店的白色惡魔書包.所以沒人買我.終于有一天，我被我的主人買去了我是一個白色惡魔的書包，我有一個標記是我的小主人給我縫上去的。我有四層，我的第一大層主人把她的書輕輕的'放進去，生怕弄疼我，主人很愛惜我每次都放很少東西。

　　我的第二層放主人的小東西，有時候主人一些很美麗的東西，我原本是個白色惡魔書包，我被主人裝飾了一番。我的主人一個星期給我洗一次香噴噴的澡，感覺自己的主人這么溫柔細心，真是太幸福了。她怕我摔壞了，把我放到既有陽光也比較低一點的地方，下面還放了小綿被，生怕我掉下來。

　　我的第一層有一個小袋子，主人把它拿來放零花錢，我的第三層主人拿來放文具盒和筆。

　　我不禁想到：這個主人可真好呀！每周都給我洗一個香澡，但是每次遇到沖洗，我身上的顏色就變淡了，沒想到主人不但不討厭我，還細心的為我上色。主人第一次把我背到學校時，同學們都諷刺我，都說主人是惡魔才買我！說主人眼光差，主人還是很喜歡我。

　　星期一到了主人把我裝飾成另一個自己的我（黑色花紋）。帶到學校。同學們都夸我更好看了，更漂亮。

　　我的住處是我主人精心給我買的加上手工做的房子。不久房子被弄壞了。我的主人只好把我放到主人床上的小書架，給了我一番棉被。

　　好景不長，一批一批更新的書包上市了，主人又是一個追求潮流，走在時尚前端的人，必定會買新包的。

　　果不其然，主人買了一個金色發光的雙肩包，對它寵愛有加，我則被拋在一旁，每天看著主人冷漠我，卻疼愛其它的包，我的心猶如破碎一般，傷痛無比。由于現在包的質量越來越差，那個雙肩包沒過多久就壞了。

　　主人重新把我洗干凈，又把我捧在手上，對我說：“雖然現在的包好看，但質量都不如你，還是你最好了，我再也不會拋棄你了！”主人重新把我背上，我感受到了主人對我深深的疼愛！

書包的作文15

　　那一年，哥哥發狠，直接將我的書包一把丟進了水溝里，哥哥將我的書包丟了后轉身就走，而我則在一旁哭個沒完沒了。

　　第二天我去上學的時候，突然發現，書包安安靜靜地躺在桌子上，我將書包拿起來，書包還有些濕潤，旁側還破了一個口子，里面的書本也都還帶著些許的水印。我什么都沒有說，也什么都沒有問，拿上桌子上煮好的雞蛋，背過書包就去了學校。

　　在學校里的一整天，我顯得有些悶悶不樂，放學后，我一進家門就撞上了正要外出的哥哥。

　　我賭氣似的，完全對他不理不睬，這一天就這樣互不搭理的過去了。

　　第三天，我放學回家，一回家我就看到了桌上放著一個全新的粉紅色書包，我朝著書包走了過去，爺爺從房間里面拄著拐杖走了出來，“你哥給你買的，賭了一兩天的氣了也該消了。”爺爺嘶啞的聲音從喉嚨間發出，勸誡著我說道。我跑過去攙扶住行走不便的爺爺，裝作不在意的問一聲，“他呢？還沒有放學？”

　　“還沒回來，不過也快了。”哥哥讀初三，沒多久就要中考了。而我還在讀小學，經常一副吊兒郎當的模樣。爺爺說完這句話后，打量了我一眼，“你就該學學你哥哥，你哥哥哪一次成績不是名列前茅的，不像你，每一次考試的成績都在吊尾巴！”爺爺數落著我，那模樣恨鐵不成鋼。

　　我靜靜聽著沒做聲，那天哥哥知道我在學校的考試里考了個倒數第一，一氣之下，直接就像我的`書包給扔了。

　　哥哥很優秀，一直是公認的。

　　這一天，哥哥直到晚上才回來，回來的時候，手里抱著一沓的書本試卷，然后直接放到了我的眼前。“下一次考試，必須要進步，不然，我還會把你的書包扔水溝里去！”哥哥這話說得不留余地。

　　我摸了摸鼻子，嘟囔了一句，“不然，你又得重新買……”哥哥總是這樣，刀子嘴，豆腐心。

　　那一年的期末考試，我考了一個不錯的成績，哥哥也如愿考上了一個不錯的中學。但這期間，我又換了好些個書包。

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