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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的新籃球作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新籃球作文1
星期六下午，北風(fēng)呼呼地刮著就像鞭子抽打在臉上一般生疼。我和爸爸媽媽冒著寒風(fēng)一同前往迪卡儂買(mǎi)了一只嶄新的籃球。
一走出商店，我就興奮地撕開(kāi)包裝，舉著籃球向著一望無(wú)際的天空大喊：“耶！我有籃球啦！中國(guó)女籃以后要多一個(gè)成員啦！”我喜滋滋地欣賞著新得的寶貝，緩緩撫摸著球上的紋路，心中涌起拍球的沖動(dòng)。“咚！”籃球被我重重地往地上一扔。接著我用燕子低飛一般輕盈的步伐邊跑邊運(yùn)球。籃球在我的手下上下彈跳，“籃球女將”的自豪感油然而生。就在我沉浸在運(yùn)球的喜悅中時(shí)，爸爸趁我不注意把手伸到籃球下面，輕輕地往上一挑。啊！我的'籃球一下飛出去好幾米遠(yuǎn)。新籃球肯定臟透了。寶貝籃球，別怕，我來(lái)啦！想到這兒，我立刻像尾巴掛上點(diǎn)燃鞭炮的小狗，火速?zèng)_了出去。
幸好及時(shí)撿到了球。我接著拍球，來(lái)到了百聯(lián)門(mén)口的廣場(chǎng)上，和爸爸玩起了傳球。我兩只手抓住球，向前方一扔。球經(jīng)過(guò)一個(gè)“V”字形線(xiàn)條之后，順利的到了爸爸手中。爸爸接到球后微微一笑，隨手拍了幾下，突然往空中一扔。不好，拍幾下是假動(dòng)作。不過(guò)我可是個(gè)天才，自有妙計(jì)。當(dāng)球飛到我頭頂?shù)囊粍x那，我的腳下像是裝了彈簧一樣，助我騰空而起。我伸出雙手，成功攔下了這一球。
哈哈，我像不像《灌籃高手》中的“流川楓”呢？
新籃球作文2
在前時(shí)間我突然翻出一個(gè)舊籃球，它瞬間勾起了我的回憶。
在四年前我從父母拿到了這個(gè)‘‘寶物’’，我當(dāng)時(shí)是多么的興奮和激動(dòng)啊!在當(dāng)時(shí)每一節(jié)體育課都有一群人在打球，場(chǎng)面非常大，一班的人中大部分男生都來(lái)了，三個(gè)籃球都不夠我們當(dāng)時(shí)打的，在這個(gè)時(shí)間段我當(dāng)然也參加到了搶球活動(dòng)中，在當(dāng)時(shí)能搶到球可是一件‘‘大事’’，你得小心球被搶走不斷的守球，我們周末也是約上幾個(gè)人一起打球，在這一年里是我們打的正歡的.時(shí)候，我的籃球也增加來(lái)幾條‘‘歲月的痕跡’’。
在得到籃球后的第二年熱度仍然不減，我們體育課打得仍然熱火朝天，一節(jié)課下來(lái)都感沒(méi)打夠。不過(guò)好日子在第三年就結(jié)束了，因?yàn)榱昙?jí)的體育課常被站占用，我們只能在周末過(guò)一下癮。
去年，我升上了初一，我的籃球也變了，原來(lái)光滑的表面，已粗糙不已，但我依然找出了它，我又和朋友開(kāi)始打起了籃球，那段時(shí)間我又一次的體會(huì)到了籃球帶給我的喜悅，和激情，在那時(shí)我仿佛又回到了那個(gè)熱衷于籃球的小子，我的熱情之火被籃球再次激發(fā)了，可它卻又一次被名為期末考試的水流所澆滅，我的籃球也陪著我度過(guò)了三年，它所帶給我的不僅是快樂(lè)，還有朋友和興趣。它是我甚少會(huì)去進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)，也許是它給我?guī)?lái)了這個(gè)健康的身體也說(shuō)不定。
如今是第四年了，這四年里，它變老了，我也變大了，原本拿著新球的孩子，變成了拿著有幾道痕跡和黃斑的舊球的少年了。
新籃球作文3
我從小就愛(ài)打籃球，常常在球場(chǎng)上飛灑汗水。我的球技非常好。
每當(dāng)我走進(jìn)球場(chǎng)都有一種想全力以赴的感覺(jué)。當(dāng)我投中一個(gè)球時(shí)，就會(huì)滿(mǎn)心歡喜。每當(dāng)拿到一場(chǎng)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)勝利時(shí)，我都特別驕傲。
記得我以前打籃球受的最嚴(yán)重的傷，把自己的跟腱弄傷了。當(dāng)時(shí)我隊(duì)友將球搶斷了，把球傳給我，想打一波防守反擊。我本來(lái)想以上籃完成這一次防守反擊。我高高跳起，看見(jiàn)場(chǎng)外的爸爸露出了微笑，但是對(duì)面的防守球員跑了過(guò)來(lái)。我雖然進(jìn)球了，卻在高跳腳落地的時(shí)候踩到了對(duì)面防守球員的腳——把自己的跟腱弄傷了。因此休戰(zhàn)了一個(gè)月，這段記憶一直留在我腦子里。
爸爸以前對(duì)我說(shuō)：“籃球是這個(gè)世界上最可靠的`東西，你把它拍在地上，它就會(huì)立馬彈起來(lái)。”不打球的人，永遠(yuǎn)不知道籃球刷網(wǎng)的聲音有多么動(dòng)聽(tīng)，一元錢(qián)的礦泉水有多好喝，進(jìn)一個(gè)球，有多么高興，學(xué)會(huì)一個(gè)新動(dòng)作，有多么自豪。
我印象最深刻的進(jìn)球是我迎射三人中距離絕殺。時(shí)間還剩六秒，我們隊(duì)還差一分，我晃暈一人，還剩三秒，我迎射三人中距離出手，球穩(wěn)穩(wěn)打進(jìn)籃筐。教練看了一下計(jì)時(shí)器時(shí)間還剩：0.4秒，比賽已經(jīng)毫無(wú)懸念了。
我喜歡打球，我會(huì)繼續(xù)努力，堅(jiān)持下去。
新籃球作文4
在我四年級(jí)時(shí)，我愛(ài)上了打籃球，因?yàn)榇蚧@球不僅能強(qiáng)身健體，還能放松心情，緩解學(xué)習(xí)壓力。
我?guī)缀趺刻熘形绾拖挛缍紩?huì)去打籃球，和同學(xué)們一起，投三分球，打籃球比賽，在寬闊的操場(chǎng)上奔來(lái)跑去，和同學(xué)們有說(shuō)有笑的。那是多么美好，多么愉快呀！
但是，現(xiàn)在的我或許已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間打籃球了，因?yàn)閷W(xué)校里不僅有“堆成山”的作業(yè)，還要奔波好幾個(gè)學(xué)習(xí)班，打籃球的時(shí)間幾乎都被學(xué)習(xí)占用了，哪來(lái)的時(shí)間去休閑呀？
下課了，幾個(gè)同學(xué)抱著籃球，走到我身邊，說(shuō)：“鐘祖睿，走，打籃球去。”我手拿著筆，眼睛直盯著作業(yè)本，回答道：“你們先去吧，我寫(xiě)完作業(yè)就來(lái)。”然而，我還沒(méi)離開(kāi)椅子半步，就已經(jīng)上課了，我心想：留點(diǎn)時(shí)間給籃球吧。
周末，看到同學(xué)們?cè)谂笥讶χ邪l(fā)出他們自己打籃球的圖片時(shí)，我不禁覺(jué)得我的生活少了點(diǎn)什么，同學(xué)們都能打籃球，而我只能在學(xué)習(xí)班里幻想自己在打籃球。我心想：留點(diǎn)時(shí)間給籃球吧。
回家后，我也有思考，既然我愛(ài)上了籃球，何必要因?yàn)閷W(xué)習(xí)的`忙碌而放棄呢？難道我忙的一分鐘都抽不出來(lái)嗎？我可以把作業(yè)寫(xiě)得快一點(diǎn)，抽一點(diǎn)時(shí)間去打籃球，或是從看書(shū)的時(shí)間里抽出十分鐘。
留點(diǎn)時(shí)間給籃球吧。哪怕只有十分鐘。那短短的十分鐘，也可以放松學(xué)習(xí)的壓力。時(shí)間是擠出來(lái)的，我需要有時(shí)間去放松放松，多一點(diǎn)課外的體育活動(dòng)。
新籃球作文5
每個(gè)星期五都是我雷打不動(dòng)的籃球課。這個(gè)星期五我真不想去練習(xí)了，磨磨蹭蹭地上了媽媽的車(chē)。訓(xùn)練了十次，高高的籃筐始終像掛在天上一樣，無(wú)論我怎么使勁投籃，都碰不到。可還沒(méi)等我把發(fā)愁的事說(shuō)出來(lái)，體育館就到了。
教練吹了一聲口哨，籃球課開(kāi)始了，我無(wú)精打采地跑去排隊(duì)。忽然，我看見(jiàn)了隊(duì)伍中新出現(xiàn)了一位比我高一點(diǎn)兒、扎著馬尾辮的.女孩子，她也正笑咪咪地看著我。“太好了，來(lái)了女孩子啦！”我一邊想，一邊不由自主地排到了她身旁。練習(xí)了很長(zhǎng)時(shí)間，我們個(gè)個(gè)都汗流浹背。女孩子投籃沒(méi)有進(jìn)去，可她一直開(kāi)心地向上投。看到她這樣子，我的煩惱一下子消失了，覺(jué)得籃球沒(méi)有這么重了。
好不容易休息了，我把帶來(lái)的水喝了個(gè)精光，可訓(xùn)練課才完成了一半。我正要去服務(wù)臺(tái)買(mǎi)水，就聽(tīng)到那位女孩子在后面叫我名字，拿著一瓶果汁向我跑過(guò)來(lái)。“拿去喝吧！我還多著呢。”她把一瓶果汁塞到了我手里。我喜歡上了這位小伙伴。她友善、樂(lè)觀、大方，練習(xí)籃球非常認(rèn)真。
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