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話的力量作文
更新時(shí)間:2023-11-30 18:39:51
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一句話的力量作文【集合】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的一句話的力量作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

一句話的力量作文1

  ”不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。“這是自我懂事以來(lái),一直激勵(lì)我從一個(gè)默默無(wú)聞甚至不受老師喜歡的小女孩到班上”叱咤風(fēng)云“的班長(zhǎng)。

  一年級(jí)時(shí),由于我是插班生,心中難免有一些自卑,再加上語(yǔ)文老師對(duì)我們這些插班生的偏見(jiàn),我仿佛一扇玻璃門,可有可無(wú),甚至座在教室里還很礙眼。老師不喜歡我,同學(xué)們也自然和疏遠(yuǎn)開(kāi)來(lái),這使我更加痛心,要知道,在沒(méi)轉(zhuǎn)校之前我可是班上一班長(zhǎng),過(guò)慣了眾星捧月的日子,這一時(shí)間的天上地下讓人有些心酸。

  就這樣,日子過(guò)了兩年,三年級(jí)時(shí),我們更換了一位老師。新來(lái)的名老師姓范,很漂亮,言行舉止大方得體,大家都打心眼兒里喜歡這位老師。我也不例外。在第一單元的積累與運(yùn)用里,我看到了這樣一句話”不想當(dāng)將軍的士兵不是發(fā)士兵。“我頓時(shí)愣住了,陷入了沉思:”為什么在所有相同的人群里,就會(huì)有將軍和士兵之分呢?為什么一個(gè)普通的士兵就永遠(yuǎn)只能默默無(wú)聞呢?為什么他不能成為將軍呢?因?yàn)槠椒驳腵小飛蟲都知道在云中俯瞰世界會(huì)更清楚,更美麗,所以他學(xué)會(huì)飛行;因?yàn)殡r雞知道蛋殼外面的世界很大,很美,所以他努力的破殼而出;因?yàn)楹雷约簱碛忻利悾瑩碛袃r(jià)值,所以它歷經(jīng)千辛只為等待化繭成蝶的那一刻;因?yàn)槲倚闹械膲?mèng)想被賦予了靈魂與希望有,所以,我也一定可以追逐自己的那道夢(mèng)想之光。“

  從那以后,我上課加倍認(rèn)真的聽(tīng)講,老師提的問(wèn)題我也積極回答,給老師留下了一個(gè)好印象,我的小學(xué)夢(mèng)也從那一句話開(kāi)始發(fā)光、發(fā)熱,從一個(gè)黯淡無(wú)光的繭,化做一只五彩斑斕的蝶,直到成為現(xiàn)在的我,現(xiàn)在那自信的我,充滿快樂(lè)幸福與成就感的我。

  感謝拿破倫的這一句話,是這句話讓我的人生路變得五彩、美麗和幸福,讓我卑微的那一絲光亮成為一道照亮我世界的光芒。

一句話的力量作文2

  簡(jiǎn)短的一句話,看似普通,但在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候,它卻會(huì)擁有令人出乎意料的力量。

  一句令我們感動(dòng)的話,一句給我們啟迪的話,一句令我們銘記在心的話。這些話有的讓我們努力向上,有的讓我們已經(jīng)冰冷的心感到些許陽(yáng)光的溫暖。在漫漫人生路上,處處都會(huì)有令人流連忘返的“風(fēng)景”。

  上課的鈴聲已經(jīng)打響,我坐在椅子上,心里的小鹿到處亂撞,就像是碰到了讓人聞飛喪膽的敵人。而我現(xiàn)在的敵人卻是一張沒(méi)及格的試卷。雖然我早已看到了這對(duì)我猶如晴天霹靂的分?jǐn)?shù),但我還是會(huì)感到一種做了錯(cuò)事的沮喪與羞愧。接下來(lái)的一節(jié)課,我還是心驚膽戰(zhàn)的:要是老師講題的時(shí)候,點(diǎn)我的名,要我站起來(lái),這不糗大了嗎?這一節(jié)課我沒(méi)有在聽(tīng),一直在想著這個(gè)不及格的分?jǐn)?shù)。不知為何,這節(jié)課過(guò)得特別慢,好不容易下課了,但迎接我的卻是世上最可怕的房間——辦公室。

  也許是老師等我很久了,我小心翼翼推開(kāi)門都能被她發(fā)現(xiàn),她的臉上沒(méi)有了以往的嚴(yán)肅,而是多了一些暖暖的微笑。這一刻,我就好像是雨后重生的小草,絲毫沒(méi)有了開(kāi)始的擔(dān)驚受怕,而是多了一些希望。她溫柔的看著我,向我說(shuō)了許多許多,我也把我內(nèi)心的種種疑慮向她訴說(shuō),尋求一個(gè)準(zhǔn)確的答案。這次的對(duì)話是那么的'短暫,又是那么的漫長(zhǎng),但在我心中還是留下了不可抹去的記憶。

  “分?jǐn)?shù)并沒(méi)有那么重要,重要的是你為它付出了努力與汗水,不要徘徊在同一個(gè)懸崖邊上。也許,轉(zhuǎn)個(gè)彎,有另一條春暖花開(kāi)的路在等著你”。它雖然不是什么名人名言,但它簡(jiǎn)單淳樸,比那些風(fēng)花雪月的句子好得多。

  其實(shí),生活并不是那么的不盡人意,也許,當(dāng)你仔細(xì)傾聽(tīng)、觀賞的時(shí)候,它便會(huì)散發(fā)出不一樣的光芒。

  歲月是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行,好的壞的都是風(fēng)景,多留意留意一些不起眼的話。也許,在一句不起眼的話語(yǔ)中,也能獲得一縷撫慰心靈的陽(yáng)光。

一句話的力量作文3

  我以前是一個(gè)缺乏自信的男孩,不管做什么事總是瞻前顧后、猶豫不決,半途而廢是我的“家常便飯”。直到有一天,媽媽說(shuō)了一句讓我至今難忘的話,就像寂靜清晨的鬧鈴將我從“睡夢(mèng)”中驚醒,從此我變成了一位自信的陽(yáng)光少年。

  我從小就喜歡畫畫,五年來(lái)一直在課余時(shí)間跟隨張老師學(xué)習(xí)繪畫。去年暑假,張老師幫我報(bào)名了全國(guó)美術(shù)考級(jí)。因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有參加過(guò)考級(jí),所以在接下來(lái)的備考練習(xí)中,心里一直忐忑不安,一點(diǎn)信心都沒(méi)有,原本可以畫得很好的`畫作,由于緊張,怎么都畫不好,我也變得越來(lái)越沮喪。張老師多次給我指導(dǎo),但我變化不大,她一著急,忍不住批評(píng)了我。我整個(gè)人一下子就像掉進(jìn)了冰窖里,從頭凍到了腳趾尖。

  媽媽看出了我的心思,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子,不要灰心,要有自信,只要努力,一定能成功的。”聽(tīng)了媽媽的話,我反復(fù)思量,對(duì)呀,自己不去努力嘗試,怎么就知道自己不行呢!我的心慢慢平靜了下來(lái),一心一意地努力練習(xí)。終于,我畫出了一幅我最滿意的《街舞》繪畫,畫中跳街舞的小朋友惟妙惟肖,歡呼雀躍,就如同我當(dāng)時(shí)愉悅的心情。考級(jí)結(jié)果終于公布了,我如愿獲得了美術(shù)五級(jí)證書。看著精美的證書,我高興得心就像要蹦出來(lái)了一樣。“一分耕耘,一分收獲”,我的自信和努力終于得到了回報(bào)。

  這是我人生中第一次考級(jí),最終讓我獲得成功的是那句讓我充滿力量的話語(yǔ)——“兒子,不要灰心,要有自信,只要努力,一定能成功的”。這句話一直回蕩在我耳邊,總也無(wú)法忘記。它已經(jīng)成為了我的座右銘,像溫暖的陽(yáng)光時(shí)刻照耀著我,讓我滿懷信心走在成功的道路上。

一句話的力量作文4

  一花一世界,一葉一菩提。有時(shí),一句簡(jiǎn)單的話,因?yàn)槠渲邪膼?ài)與鼓勵(lì),就能成就生命最初的感動(dòng)。 ——題記

  多少次,翻動(dòng)著兒時(shí)的作業(yè)本,在以前幼稚的作業(yè)本上尋找您的批語(yǔ);多少次,漫步在記憶的森林里,尋找生命最初的感動(dòng),那是您一句話的力量……

  我是一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的.孩子,到上小學(xué)時(shí)才會(huì)到城里。我沒(méi)上過(guò)“幼兒園”,我不曾玩過(guò)一些奇特的玩具,我也不會(huì)一些膾炙人口的、小朋友們都會(huì)的兒歌,我的皮膚也不白……說(shuō)白了,我就是一個(gè)徹底的丑小鴨。

  初到城里,我不受任何人歡迎,甚至連我的座位也沒(méi)有,作為插班生,我的位置就在最后一排——站著聽(tīng)課。收到如此不公平的待遇,我就自卑的認(rèn)為自己低人一等,為了掩飾自己,我變的敏感又暴躁,經(jīng)常惹是生非,被老師罵,成績(jī)自然也是差得要命,一年級(jí)的功課,居然都值得八十幾分。

  如果我沒(méi)轉(zhuǎn)學(xué),如果我沒(méi)碰到那位老師,也許我的生活就會(huì)如此下去,沒(méi)什么期望了吧。

  二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué),當(dāng)媽媽把我送到新的學(xué)校時(shí),我內(nèi)心還在排斥,我怕再受到歧視……我先見(jiàn)到的,是我的新班主任——教語(yǔ)文的朱老師。我一向低著頭不敢正是她,直到我親切的撫摸著我的頭,我驚奇的抬頭,她滿臉的驚喜,對(duì)我說(shuō):“多么漂亮的小孩,你必須很棒!”

  只覺(jué)得瞬間陽(yáng)光變得燦爛,驅(qū)散了先前我心中所有的不安,受寵若驚的我感到鼻子發(fā)酸,那是我聽(tīng)得第一句贊揚(yáng),是生命最初的感動(dòng)啊。

  從此,我愛(ài)上了學(xué)習(xí),愛(ài)上了語(yǔ)文,我的成績(jī)?cè)陲w速提高,我感到我身上充滿了力量,因?yàn)槲艺J(rèn)為我也是老師的“寵兒”,我必須很棒!最后在那學(xué)期結(jié)束,我考了班級(jí)第二名,比第一名只差一分,收獲了我的第一張獎(jiǎng)狀,同時(shí)還有生命最初的感動(dòng)啊。

  老師,在您的教學(xué)生涯中,也許您對(duì)學(xué)生說(shuō)過(guò)許多的鼓勵(lì)的話,但對(duì)于我,它是獨(dú)一無(wú)二的珍藏;是我自信的力量源泉;是我?jiàn)^發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力,是我生命最初的感動(dòng)。

  難忘,一句話的力量;難忘,生命最初的感動(dòng);難忘,恩師!

一句話的力量作文5

  一直以來(lái),都有那么一句話一直溫暖著我的心,讓我現(xiàn)在回想起來(lái)都還覺(jué)得很感動(dòng),就像一股暖流涌進(jìn)了我的心里。

  有一句話溫暖了我的心。

  記得那是發(fā)生在三年級(jí)上學(xué)期的事。那時(shí)候,因?yàn)槲彝砩显趨敲鼾埣议T口崴傷了腳。之后,每天的上下學(xué)都是爺爺奶奶來(lái)來(lái)回回地用自行車接送我。在爺爺奶奶的精心照顧下,我的腳慢慢的痊愈了。但是,我還不適應(yīng)走路,并且碰地時(shí)還會(huì)疼,所以,我只能一步一步地慢慢習(xí)慣走路。

  每當(dāng)我走路吃力的時(shí)候。這時(shí),我真想有一個(gè)人過(guò)來(lái)幫助我一把!突然,班里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的同學(xué)——原來(lái)是任雨碩同學(xué)。他趕緊過(guò)來(lái)說(shuō):“潘夢(mèng)迪以后你有事盡管說(shuō),我?guī)湍阕觯 睆哪且院螅斡甏T每天都陪伴在我的身邊,他索性經(jīng)老師同意和我身邊的同學(xué)調(diào)換了一下座位,坐到我身邊,盡量的多照顧我,他扶我走路,背我上廁所。每當(dāng)他那溫暖的雙手搭在我手上,一股暖流便時(shí)常涌入我的心中。

  每到下課時(shí),我一站起來(lái),任雨碩總是說(shuō):“潘夢(mèng)迪,是不是想上廁所?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,他馬上就背起我上廁所,每次都這樣。讓我感激不盡。最人我感激的是,每當(dāng)我遇到困難時(shí),他總是安慰我:“怕什么?有我呢!放心吧!”聽(tīng)了任雨碩的話,我心里暖暖的。任雨碩個(gè)頭比我小,每當(dāng)他背起我時(shí),我看著他那吃力的樣子,急忙說(shuō):“任雨碩,把我下來(lái)吧!”我能走!“那怎么行!放心!我挺得住!”任雨碩說(shuō)。說(shuō)著他用雙手緊緊抱住我,他那真誠(chéng)而又堅(jiān)決的話語(yǔ)深深感動(dòng)了我,一種感激之情不禁油然而生。多好的`同學(xué)啊!他為了我的安全,背著我上廁所跑個(gè)來(lái)回,自己汗流浹背。我感動(dòng)極了,淚水在我的眼眶里直打轉(zhuǎn)。

  現(xiàn)在就算遇到再大的困難,我都會(huì)想起那句“怕什么?有我呢!放心吧!”,這句話就如同一股暖流一樣繼續(xù)溫暖我的內(nèi)心。

一句話的力量作文6

  最關(guān)鍵、精彩、緊張的二班vs三班即將開(kāi)始。對(duì)方的二班營(yíng)地鼓勵(lì)聲加油聲討論聲商量聲交織在一起,亂卻不吵。而我方卻砸凳聲敲包聲摔包聲不忍卒聽(tīng),氣勢(shì)上早就敗北。這時(shí)老師把我們拔河的叫到一起,所有人的手放在中間,1!2!3!加油!我們不能輸!

  比賽在極重的火藥味里開(kāi)始了,雙方打成平手,看似好像誰(shuí)都贏不了誰(shuí),但我們明顯感覺(jué)到二班耐力很強(qiáng),我方已經(jīng)hold不住了。繩子開(kāi)始往他們那邊移,嗶!二班贏了,他們高興得啊,成孫猴子了。哼!我們一定贏你們,讓你們的狂樣變成哀樣!

  第二盤又開(kāi)始了,我方的每個(gè)人都是被憤怒和那句加油合成的未知物體撐起來(lái)的,此物體力量極強(qiáng),尤其是那句加油,它可以讓人身體里80%的'血液沸騰,使身體的力量翻3-4倍,是一道上等補(bǔ)品,還是免費(fèi)的,副作用是嗓子會(huì)啞。我方的力量漸漸不足,不行,我們不能輸,加油!對(duì),我要努力加油!這兩個(gè)字仿佛成了另一個(gè)人,一起幫我們拉繩子,繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的朝我方移動(dòng),好了,就差一點(diǎn)嗶!我們扳回一局,好嗨喲!

  中場(chǎng)休息時(shí),我用姚某的占卜書占卜了一下,上面寫著:加油,相信自己!第三盤再次開(kāi)始,敵方的力氣比之前都要大,應(yīng)該是他們那邊有一堆加油聲在噌噌噌給他們注入力量,不是吧,我們這邊是嗓子都啞了嗎?這時(shí)不知是誰(shuí)喊了一聲:相信自己,加油!沒(méi)錯(cuò),我們可以贏,沒(méi)錯(cuò),我們不比二班差,沒(méi)錯(cuò),我們不是可能不是應(yīng)該不是勉強(qiáng),是一定可以贏!啊!狼力爆發(fā)!繩子過(guò)來(lái)吧!相信自己可以贏!最終三班大獲全勝!

一句話的力量作文7

  在這浩瀚的宇宙中,一句話的力量似乎顯得那樣渺小,就如沙漠中的一粒沙、海洋中的一滴水、森林中的一棵草。但是,一粒沙子落在高山之巔能為高山增添新的高度,一滴水滴落在干涸的土地上能使瀕臨死亡的生命得以復(fù)蘇,一棵草生長(zhǎng)在一片無(wú)邊無(wú)際的.沙漠中能給人以希望。

  少時(shí)的他,調(diào)皮貪玩。只因一次偶然相遇,一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ),卻使他成了“一代詩(shī)仙”。他的文采,他的才華,就如那美麗的珍珠耀眼奪目,然而這一切,只緣于那位老婦人的一句話。僅僅只是“只要功夫深,鐵杵磨成針”這一句話,便使他后來(lái)聲名遠(yuǎn)揚(yáng);僅僅是這一句話,便令他的才華展露無(wú)疑。若沒(méi)有這一句話,難以想象我們將與多少文化瑰寶失之交臂。

  當(dāng)人們都浸沒(méi)在無(wú)限的悲傷之中時(shí),他的一句話,讓我們感到生的希望和奇跡。被埋在廢墟下長(zhǎng)達(dá)80個(gè)小時(shí),他卻以頑強(qiáng)的生命力和樂(lè)觀的情緒,征服了整個(gè)世界。“叔叔,我要喝可樂(lè)。”一句簡(jiǎn)單的話透露出他的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀,一句簡(jiǎn)單的話感染了所有人。這句話,緩解了我們因悲傷而繃得太緊的神經(jīng),逗樂(lè)了沉浸在悲傷中的中國(guó);這句話,正如那陰霾之后的太陽(yáng),給予經(jīng)歷災(zāi)難的人特別的鼓勵(lì),使人感到無(wú)盡的希望。

  一句話的力量到底有多大?答案是無(wú)窮無(wú)盡。一句話的力量能使人們走向一個(gè)全新的時(shí)代,一句話的力量能使人們創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡,一句話的力量能喚醒無(wú)數(shù)顆沉睡的心。

  面對(duì)悲傷,安慰的一句話能使人走出陰霾;面對(duì)困境,鼓勵(lì)的一句話能讓人戰(zhàn)勝困難;面對(duì)失敗,支持的一句話能令人創(chuàng)造成功。一句話的力量不可忽視。

  一句話的力量,如驚雷,如飛雪,如驟雨,橫掃一切拖沓與遲滯,擺脫猶豫與懶惰。

  一句話的力量,似戰(zhàn)鼓,似號(hào)角,似旌旗,催人勇往直前,大膽挺進(jìn),日新月異。

  一句話的力量,像陽(yáng)光,像雨露,像瓊漿,助人思維敏捷,精神抖擻,瀟灑自如。

一句話的力量作文8

  “搖擺……跳……很好,上幕布……人墻,快快快!”指導(dǎo)老師在練習(xí)場(chǎng)地上高喊指揮,進(jìn)行著彩排開(kāi)始前的最后一場(chǎng)練習(xí)。

  我深呼吸,控制著自己緊張激動(dòng)的心情,轉(zhuǎn)眼間,彩排開(kāi)始了。按照往常,我們揮舞著雙手,扭動(dòng)著身子,伴隨著音樂(lè),全神貫注。一連串的舞蹈動(dòng)作后,熟悉的救護(hù)車聲響起,撲倒,上幕布。我們合成人墻臂挽臂搖擺,陶醉于音樂(lè)之中。突然,一旁的同學(xué)向后翻仰,我沒(méi)緩過(guò)神來(lái),一秒過(guò)后,大家已經(jīng)開(kāi)始做下一個(gè)動(dòng)作,我不知所措,全隊(duì)因?yàn)槲襾y了陣腳,此次彩排很失敗!

  我沮喪地坐在角落,手捂著臉暗自抽噎。一旁傳來(lái)同學(xué)的責(zé)怪聲:“胡旭宇,你怎么慢了一拍,害得我們?nèi)?duì)亂了陣腳……”“對(duì),對(duì)不起,就怪我演出不認(rèn)真。”說(shuō)著說(shuō)著,我把頭埋得更深了,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。窗外的雨淅淅瀝瀝地下起,仿佛在為我的失敗演唱伴奏,仿佛我正處于大雨中,雨澆得我“透心涼”。“這不全怪你,也表明我們準(zhǔn)備不充分,但你要記住,舞臺(tái)上要做最好的自己。”這是多么溫柔、慈祥、引人共鳴的聲音,是指導(dǎo)老師的聲音。我深深的點(diǎn)了點(diǎn)頭,“嗯,舞臺(tái)上只做最好的自己!老師,您放心。”此刻,仿佛一股熱血充斥全身,我慢慢捏緊了拳頭……

  練習(xí)中,我爭(zhēng)做最好的自己。隨著音樂(lè)的響起,我一遍遍揮舞著雙手,在空中旋轉(zhuǎn),畫出一道道美麗的弧線,波浪,像蝴蝶飛,像落葉飄,汗水一滴滴落下,雙膝早已因跪而通紅,大腿酸脹無(wú)比。我堅(jiān)持著那一句話的力量,搖擺——蹲下——撲倒——人浪。不知重復(fù)了多少遍,我絲毫沒(méi)有松懈。

  舞臺(tái)上,我終于做了最好的自己!

  “舞臺(tái)上要做最好的的'自己”,這是樸實(shí)的一句話,卻給我?guī)?lái)了如此大的力量,讓我忘記傷痛,讓我堅(jiān)持不懈,讓我接受失敗,讓我做了最好的自己。確實(shí),不止在舞臺(tái)上,生活中處處要做最好的自己!

一句話的力量作文9

  ”今日事今日畢“,這是我最喜歡的一句格言。

  有人認(rèn)為,今日的事情可以等到明日去做,明日做不完,可以后天再接著做。但是也有人認(rèn)為,今日的事情今天完成了,明天就可以輕輕松松地去學(xué)習(xí)新的知識(shí),去快樂(lè)地玩耍,今天有了一個(gè)完美的結(jié)束,明天才是一個(gè)嶄新的開(kāi)始。每當(dāng)我想把今天的事情推到明天去做的時(shí)候,都會(huì)想到這句話,咬緊牙關(guān)也要把今天的任務(wù)認(rèn)認(rèn)真真地做完。

  ”今日事今日畢“,這句格言對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)影響很大。作為小學(xué)生的我,兩件事情最重要,一是身體好,二是學(xué)習(xí)好。去年暑假,爸爸要求我每天堅(jiān)持在游泳池內(nèi)游八個(gè)來(lái)回,相當(dāng)于四百米。游泳是我最喜歡的運(yùn)動(dòng),剛開(kāi)始的兩天,我堅(jiān)持的很好。可是,接下來(lái)的幾天,每天重復(fù)的往返,枯燥極了,想著爸爸信任我,不會(huì)檢查,再說(shuō),反正是鍛煉身體,少游一些不會(huì)影響什么。我便開(kāi)始偷懶,今天少游幾圈,想著明天把今天少游的明天補(bǔ)回來(lái),可是明天我還是同樣的想法。幾天之后我更是無(wú)所謂了,不再找借口,直接把少游的'幾圈當(dāng)做已經(jīng)游完了。

  直到有一天,爸爸來(lái)檢查我游泳的成績(jī)時(shí),我慌了神,這才意識(shí)到每天的偷工減料給我自己帶來(lái)的不是快樂(lè),而是累積的壓力,讓我知道什么是”自欺欺人“。

  有了這個(gè)教訓(xùn),我開(kāi)始每天按時(shí)完成游泳任務(wù),也按時(shí)完成自己的暑假作業(yè),并且把以前少做的作業(yè)偷偷地補(bǔ)上。我的游泳成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)的提高,假期作業(yè)也在一點(diǎn)點(diǎn)的減少,每天都有收獲,每天積累的是快樂(lè)和知識(shí),而不再是煩惱和壓力。

  ”今日事今日畢“,做起來(lái)很簡(jiǎn)單,但堅(jiān)持下來(lái),對(duì)自己的毅力也是一種考驗(yàn)。”明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎“,讓”今日事今日畢“成為習(xí)慣,不荒廢我生命中的每一天。

一句話的力量作文10

  一句話縈繞在我的耳邊,許久以來(lái)我都覺(jué)得這句話給了我許多奮斗的力量,是我的一個(gè)小幸運(yùn)。

  那年春天,我正讀初一,不知就哪時(shí)開(kāi)始班里開(kāi)始流行了卡通漫畫,許多同學(xué)都各自淘來(lái)了各種各樣的繪畫工具,畫自己心儀的卡通人物。

  我當(dāng)時(shí)好羨慕,也很想嘗試嘗試,于是就買回了幾本關(guān)于漫畫的參照書和幾支畫筆。一開(kāi)始的時(shí)候我倒還有幾分恒心,但幾周過(guò)后,我發(fā)現(xiàn)你畫漫畫不僅費(fèi)心思,而且還挺費(fèi)時(shí)間的,學(xué)起來(lái)好像沒(méi)頭沒(méi)尾,讓我感覺(jué)很費(fèi)勁。但我還在堅(jiān)持,因?yàn)閳?jiān)持才出結(jié)果嘛,我是很懂這個(gè)道理的。

  我又嘗試學(xué)習(xí)了一兩周,但我的畫畫技術(shù)還是沒(méi)有絲毫起色,畫起蘿卜像白菜似的。可惡!我再也忍不住了,就把桌上的.畫紙揉成團(tuán),扔到垃圾桶里去,然后氣鼓鼓的趴在桌子上胡思亂想,懊悔著。

  過(guò)了一會(huì),同桌就過(guò)來(lái)了,他見(jiàn)我好像不開(kāi)心的樣子,就關(guān)心的問(wèn)我發(fā)生了什么事。我只是沒(méi)好氣地指著那些被我糟蹋的藝術(shù),對(duì)他說(shuō),學(xué)畫畫讓我賠了夫人又折兵,我簡(jiǎn)直恨死它了!

  “你之前不是挺喜歡畫畫的嗎?現(xiàn)在怎么反倒嫌棄他了?”同桌不解地問(wèn)。

  我說(shuō):“可能是自己沒(méi)天分吧,怎么都畫不好,還是不要浪費(fèi)時(shí)間了。”

  同桌聽(tīng)了,便搖了搖頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“天分靠努力挖掘出來(lái)的,只有努力才能成功。小A,我相信你可以的!”

  聽(tīng)了那話,我原本沉寂的心突然又怦動(dòng)起來(lái)。對(duì)呀,努力才是有收獲的,我怎么能放棄呢?我一定可以的!

  我重新又找來(lái)畫紙,這次我認(rèn)認(rèn)真真地鉆研、學(xué)習(xí)。果然天公不負(fù)有心人,因?yàn)榕Γ医K于獲得了一定的收獲,而這個(gè)收獲,是我的同桌給我的一句話的動(dòng)力才能得到了,同時(shí),那句話此后每時(shí)每刻都給著我?jiàn)^斗的力量,讓我不懈努力。

一句話的力量作文11

  我很喜歡馬克吐溫的這句名言“卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓。”它告訴我們只有在困難、不利的環(huán)境中中堅(jiān)持不放棄才能成功。這句話一直在日常生活中一直在激勵(lì)著我,給我力量!

  在10月25日,我參加了區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上9:30左右,有我的400米預(yù)賽。那幾天我正好有點(diǎn)生病,這不禁使我有點(diǎn)擔(dān)心我會(huì)不會(huì)跑好。很快就到了點(diǎn)名入場(chǎng)的時(shí)間,進(jìn)入比賽場(chǎng)地,首先先換衣服,在換衣服的時(shí)候發(fā)生了意外:我在換鞋子時(shí)不小心踹到了倒著放的釘鞋,頓時(shí)劃破了一道長(zhǎng)口子,當(dāng)即流了許多血,讓我當(dāng)時(shí)疼痛難忍。還沒(méi)來(lái)得及讓我緩解緩解疼痛就輪到我們這組比賽了。我想:此時(shí)的情況真糟糕,我的腳又傷的這么厲害,我還是和裁判講一下,放棄這組比賽吧。不過(guò)這個(gè)念頭剛閃過(guò),就消失了:這次比賽不僅是為檢測(cè)自己的成績(jī),回報(bào)老師在我們身上付出的時(shí)間精力,更是為了自己、為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。于是我照常做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)準(zhǔn)備1分多鐘后,開(kāi)始比賽了,槍聲一響,所有人都像離弦之箭一樣飛了出去。我也不甘示弱,但是腳上感覺(jué)越來(lái)越疼,臉上也冒出了許多汗水。這時(shí),我有咳嗽了,搶了好幾口風(fēng),暫時(shí)落后于其他人。此時(shí),各種身體上的累和疼痛仿佛都會(huì)聚在一起,加上陽(yáng)光的暴曬,快要癱了。不過(guò)我又一次想:“在對(duì)自己不利的情況下只有堅(jiān)持才能成功!”于是我顧不上這些,加速擺動(dòng)手臂、跨大步子,身體微微向前傾,最后超過(guò)了兩個(gè)人進(jìn)入了決賽。決賽中我還是有點(diǎn)發(fā)揮失常,只取得第五。不過(guò)這也是對(duì)我在困難面前的一種考驗(yàn)和測(cè)試!

  “卓越的'人的一大優(yōu)點(diǎn)是:在不利和艱難的遭遇里百折不撓。”,這句話時(shí)刻給了我戰(zhàn)勝困難的力量:在困難時(shí),我選擇堅(jiān)持,取得了成功;在考試時(shí)遇到難題時(shí),我選擇不放棄、進(jìn)攻難題,取得了好成績(jī);在運(yùn)動(dòng)時(shí),我選擇堅(jiān)持不懈,取得了好名次……我要永遠(yuǎn)記住這句話!

一句話的力量作文12

  德塞第曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“有其言,無(wú)其行,君子恥之。”我很喜歡這則格言,因?yàn)樗屛叶昧苏\(chéng)實(shí)守信。

  有一次,我的好朋友芬蘭邀請(qǐng)我參加在她家舉行的生日宴會(huì)。我正要出門,爸爸跑到我跟前,興沖沖地對(duì)我說(shuō):“慧慧,你不是想看電影嗎?現(xiàn)在,我有兩張票,我們馬上去看吧!”

  我一聽(tīng)高興極了,早把去芬蘭家玩的事拋到九霄云外去了。我和爸爸正要出門這時(shí)媽媽提醒我:“你不是要去芬蘭家玩嗎?”我不假思索說(shuō)“媽媽,要是芬蘭打電話來(lái)了,你就說(shuō)我不舒服,不去了。”爸爸聽(tīng)了,立刻停下腳步,問(wèn)我:“你和芬蘭約好,要去她家玩嗎?”看著爸爸嚴(yán)肅的樣子,我只好老老實(shí)實(shí)地回答:“是的'。”爸爸又問(wèn)我:那你為何不告訴我,你有約在先?“我吞吞吐吐地說(shuō):”我更愿意和爸爸一……一起去看電影。“所以,你就對(duì)芬蘭失約?”爸爸又說(shuō)道。“是的……可是去蘭蘭家的人很多,并不缺我一個(gè)啊,我想沒(méi)有什么關(guān)系的。”我回答道。

  “沒(méi)有關(guān)系?!”爸爸怒喝起來(lái),“慧慧,你居然認(rèn)為不守信用沒(méi)有關(guān)系,是嗎?你不想做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人,而是想變謊言彌天的人,是不是,從小,我就告訴你,不守信用是一種最不好的行為,可你竟然認(rèn)為沒(méi)有關(guān)系,我難道沒(méi)有告訴你,答應(yīng)別人就要遵守約定嗎?”

  我立刻認(rèn)識(shí)到自己犯下的錯(cuò),羞愧地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,對(duì)不起,我沒(méi)有向您說(shuō)實(shí)話。”

  爸爸說(shuō):有其言,無(wú)其行,君子恥之。你一定講信用,不能做一個(gè)謊言彌天的人。“我連忙說(shuō):”我以后一定不會(huì)這樣了。“說(shuō)完,就去芬蘭家玩了。

  這則格言,讓我明白:講信用的人,答應(yīng)別人就一定要遵守約定,如果做不到,別人會(huì)以你不恥的,這則格言,一直都會(huì)陪伴我左右。

一句話的力量作文13

  一滴水珠也可以折射出七彩光芒,一句話也能夠發(fā)揮出別樣魔力。

  一句話的魔力,使人堅(jiān)強(qiáng)。在斷壁殘?jiān)g,救援隊(duì)正緊張地營(yíng)救一位被埋在大石板底下的孩子。巨大的疼痛吞噬著幼小的他,他卻艱難地對(duì)大人們說(shuō):“叔叔,我不哭。”一句話,向沉浸巨大悲痛中的人們傳達(dá)了孩子勇敢面對(duì)災(zāi)難的堅(jiān)強(qiáng)。一句話的魔力,讓脆弱的人們擦干眼淚,鼓起勇氣,堅(jiān)強(qiáng)地與震魔抗?fàn)帯?/p>

  一句話的魔力,使人成功。在混亂的教室中,一群狂放不羈的孩子在打鬧。當(dāng)羅爾斯從窗臺(tái)上跳下,伸著小手走向講臺(tái)時(shí),校長(zhǎng)對(duì)他說(shuō):“‘我一看你修長(zhǎng)的手指就知道,將來(lái)你是紐約州的州長(zhǎng)。”一句話,為無(wú)所事事的窮孩子賦予了當(dāng)州長(zhǎng)的信念。羅杰·羅爾斯終于成為紐約歷史上第一位黑人州長(zhǎng)。一句話的魔力,為正在迷惘的靈魂照亮了人生前進(jìn)的路。

  一句話的'魔力,使人墮落。在大學(xué)六人宿舍里,有個(gè)天生對(duì)他人言語(yǔ)行為敏感的學(xué)生。一次打牌,他森了。別的同學(xué)卻說(shuō):“你是作假贏的。”一句話,讓敏感的他失去理智,釀成了悲劇。只因?yàn)槿粘I钜粋(gè)不注意,一句不慎重思考就魯莽說(shuō)出的話。一句話的魔力,毀掉了五個(gè)大學(xué)生的一生。

  有的人說(shuō),只是一句話而已,不那么重要。一句話,可能對(duì)說(shuō)話者只是區(qū)區(qū)幾個(gè)字,但是聽(tīng)的人卻會(huì)銘記在心。正所謂“說(shuō)者無(wú)意,聽(tīng)者有心”。所以,我們?cè)谄匠Uf(shuō)話的時(shí)候,一定要注意是對(duì)什么人說(shuō),是在什么場(chǎng)合說(shuō)。當(dāng)我們注意細(xì)節(jié),說(shuō)話前先經(jīng)過(guò)大腦思考,再慎重說(shuō)每一句話。這樣,我們與周圍人的關(guān)系才會(huì)和諧融治,甚至能用一句說(shuō)到他人心坎中的話,幫助他人。

  “良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。”請(qǐng)運(yùn)用好一句話的魔力,將我們的生活變得永遠(yuǎn)春暖花開(kāi)。

一句話的力量作文14

  “演藝生涯很長(zhǎng),笑到最后才是真正的勝利者。”

  我不是在舞臺(tái)上綻放華彩的明星,我不是歷史史冊(cè)的主角,我不是家喻戶曉的英雄人物,我不是婀娜多姿的T臺(tái)藝人。我只是出生在一個(gè)平凡家庭,求學(xué)在一所平凡學(xué)校的一個(gè)再平凡不過(guò)的孩子。只是,在所有平凡之中,我唯獨(dú)有的只是一個(gè)不平凡的夢(mèng)想。

  我不是畫家,我同樣可以拿起顏料涂抹我的人生。我人生的圖紙是我一筆一劃才會(huì)有色彩的。我不是藝人,我同樣可以演繹出最好的自己。我可以不為了收視率,只為了我自己最想要完成的夢(mèng)想。我不是主角,我同樣可以為自己的人生譜寫劇情。我為了我的夢(mèng)想從小做起,從細(xì)微做起。

  甘愿擔(dān)任社會(huì)的配角,只要我是努力拼搏過(guò)。擔(dān)任平凡我卻可以拿起我最不平凡的筆寫出最有真情的文章。我只是抒寫自己最認(rèn)真的表情,我只是執(zhí)著自己最珍惜的夢(mèng)想。我知道我會(huì)受傷,我的確受過(guò)傷,我知道這條路很長(zhǎng),我只走了一小部分,我知道我不是勝利者,可是我也不是失敗者。我要的是那么一個(gè)過(guò)程,我追尋的過(guò)程,走這條路的過(guò)程。

  哪怕我真的失意,哪怕我真的.不夠格,慶幸這一句讓我豁然開(kāi)朗,其實(shí),那么長(zhǎng)的路,我只要認(rèn)真的走了,走到最后,我不就是個(gè)勝利者?有時(shí)候覺(jué)得我的夢(mèng)想真的需要一本好雜志,一個(gè)好老師一起輔導(dǎo)我。心情壓抑的時(shí)候,總有些點(diǎn)睛之筆讓我豁然開(kāi)朗,或許這就是心靈雞湯的秘密。演藝生涯很長(zhǎng),我的夢(mèng)想之路很長(zhǎng),笑到最后執(zhí)著到最后才是真正的勝利者。

  你要和我一起參加這個(gè)追尋夢(mèng)想的馬拉松賽跑么?記住,無(wú)論是誰(shuí)快,勝利者是最后到達(dá)的那個(gè)人。

一句話的力量作文15

  在一次語(yǔ)文課上,我們學(xué)了一篇課文《挑柴》。這篇課文主要講:“一個(gè)男孩的第一次挑柴的經(jīng)歷”。當(dāng)老師講到男孩的午餐丟了時(shí),我就在想:“丟了午餐該怎么辦呀!那小男孩得挨餓了”。當(dāng)我看到他的小伙伴們把他們的午餐分給小男孩時(shí),我真替他松了一口氣,也為他有這樣的好朋友而感到高興。直到黃昏,小男孩已經(jīng)累趴下了,當(dāng)他看到了溫馨的燈火,腿上有勁了,快步向鄉(xiāng)村奔去。

  真的是這樣,當(dāng)遇到困難時(shí),要用自己鼓勵(lì)的方式來(lái)激勵(lì)自己,這樣既增加了自信心,又有了自己的座右銘,這不是一舉兩得的事嗎?

  我的座右銘,也就是鼓勵(lì)語(yǔ)是砍柴中的最后一段話:“人生的擔(dān)子不管有多重,咬緊牙,挺住!”。

  記得有一次,我參加了夏令營(yíng),夏令營(yíng)組織了一個(gè)活動(dòng) “闖五關(guān)”。我們組的隊(duì)名是“藍(lán)色風(fēng)暴”,因?yàn)槲覀兊年?duì)服是藍(lán)色的。老師希望我們的`友誼能經(jīng)得住風(fēng)暴的考驗(yàn)。

  在過(guò)電網(wǎng)時(shí),我的鼓勵(lì)語(yǔ)幫助了我。因?yàn)橐谟小半姟钡木W(wǎng)下一直到終點(diǎn),條件是“不許碰網(wǎng),如果碰網(wǎng)要重來(lái)”。結(jié)果,每次都是孔衛(wèi)超把網(wǎng)碰了,害得我們還得重新來(lái)。張煜實(shí)在忍不住了,說(shuō)了一句:“你真笨呀!不會(huì)趴在地上嗎?”。孔衛(wèi)超哭了。在最后一次,孔衛(wèi)超沒(méi)有碰網(wǎng)。而我的的眼睛也不知什么時(shí)候蹭破了皮,那時(shí)我就想放棄,不過(guò),還是沒(méi)有。因?yàn)槲抑溃绻艞墸敲次覀兘M將不會(huì)得到紅旗。“咬緊牙,挺住!”,我的座右銘鼓勵(lì)了我。是呀!不要放棄,咬緊牙!挺住!為了我們組的紅旗。

  真的,有時(shí)座右銘真的挺重要的。

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