無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的溜溜球作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

溜溜球作文1

　　有一天，我和哥哥一起比絕招，看誰用溜溜球弄的花樣多。

　　精彩就要開始了，我和哥哥同時轉。我們兩個人開始為我們的溜溜球加油，我高喊：“轉！轉！”哥哥也不示弱，爬在地上為他的溜溜球吹風。突然，我的溜溜球碰到了一塊石頭上，沒轉幾下就停了。我很懊惱，開始埋怨起那塊石頭。哥哥見狀忙說：“剛才那次不算，因為它不是自己停的，而是有外界的'因素。我們再重新比一次吧！”這時我才有了一點笑容，哥哥也笑了！

　　為了這一次可以沒有外界的影響，我們把地面打掃的干干凈凈的，比溜溜球。我們的第二次角逐又開始了！為了我這次可以贏，我使勁全身力氣和精神，我的溜溜球開始飛速地旋轉。我們都在為我們的溜溜球吶喊，臉上洋溢著燦爛的笑容。現在此時我們不再為誰的溜溜球贏而笑，而是體驗玩的樂趣。

　　最后，我的溜溜球贏了。我和哥哥都會心的笑了。

溜溜球作文2

　　說起溜溜球，大家肯定會說：“溜溜球？我玩過，溜溜球很好玩的，不信你試試……”每個人都會哇啦哇啦說上一大堆，我卻有點討厭它。

　　開始，我看男生都在玩這玩意兒，心里也癢癢了，于是也去買了一個。我很高興，買來的第二天居然也能玩出這種水平，越玩越想玩，幾乎已經迷上了玩溜溜球。

　　可是，卻發生了一件我意想不到的悲慘事。

　　一天下午活動課時，老師叫我們自由放風箏。我快樂地放著，風箏飛到東，飛到西，我也跟著風箏跑到東，跑到西。這時，羅晗扶著鄭江基來了，我一看，鄭江基滿臉是血。羅晗問他怎么弄去的，他回答是溜溜球弄去的.。

　　我心里一驚，怎么是溜溜球？！

　　經過接二連三地問，終于得出一個結論，的確是它。在我們每個人手中的溜溜球。

　　溜溜球，這次你讓我失望了！

溜溜球作文3

　　今天，爸爸給我五元錢，我心里想著：“五元錢買什么呢！”我看到小伙伴們手里都有溜溜球，可我沒有，我想干脆買個溜溜球吧，反正我也沒有。

　　我要去畫畫，剛好我們畫畫班旁邊有個小商店，我可以去那里買。我們畫完畫，我跑去那個小商店，問老板這里賣有溜溜球沒有，老板說賣有，有六元的、八元的、十元的……，我聽了后說不買了，太貴了，我只有五元錢買不到。我想了想，還是去別的小商店買溜溜球吧。我聽說學校邊有一個小商店那里賣有五元錢的'溜溜球，我就去買了一個。

　　我拿回家試了一下，我發現溜溜球能睡眠（睡眠就是讓溜溜球在空中定位轉圈）。我就去網上查一查，發現溜溜球睡眠主要靠的是睡眠珠和力量。假如沒有睡眠珠，溜溜球就不能睡眠了，也做不了許多花式。還有力量，力量越小溜溜球的睡眠時間就越短，力量越大溜溜球的睡眠時間就越長。

　　我知道了這兩個原因后，我又練了一會，就把溜溜球玩得非常好了。

溜溜球作文4

　　今天，在我的懇求下，爸爸終于讓我上網去撿溜溜球，所以我在網上搜索了半個多小時，找到了一個質優價廉的溜溜球，于是我決定了貨到付款的方式。他下了命令。

　　兩天后，我的溜溜球終于到了。我很快把父親給我的.錢給了送貨員，并愉快地把溜溜球帶回家。當我到家時，我趕緊打開行李，拿出望遠鏡。我左顧右盼。所以我迫不及待地想玩溜溜球，所以我把它拿出來，在房間里練習花式。

　　幾天后，我的好朋友林森來了，我向他介紹了我新買的溜溜球。林森很羨慕，想玩我的溜溜球，所以我們決定明天在我家玩，但是明天有我最喜歡的電影，但是我的心已經被溜溜球吸引了，所以我決定和林森一起玩。

　　那天，我和林森在我家比賽。我們取出了我的光子精靈，他取出了一個我不知道的。然后我們都開始了比賽。我用月亮射擊，他用天空中的龍。我們倆并肩戰斗了一個小時，最后我宣布比賽結束，并對他說:又一輪”。

　　就這樣，我和他度過了一個非常快樂的小時。

溜溜球作文5

　　隨著電視連續劇《火力少年王》的熱播，溜溜球這項娛樂活動風靡校園，我也非常喜歡玩。

　　溜溜球有各種顏色，體積不大，上下均為圓形，中間有凹槽，側看呈“工”字形。用一根繩子拴在中間凹槽處，并同方向反復環繞，然后用力一扔，溜溜球便會快速上下轉動。

　　溜溜球的玩法有很多，比如：“睡眠”、“嬰兒搖籃”、“七彩旋風”等。我特別推崇“七彩旋風”，將繩子的一頭拴在手指上，快速扔出去并旋轉，溜溜球轉動中變成一個大大的園環，發出“嗡嗡”的響聲，并發出赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七色光芒。溜溜球這個小小的東西在高手的.演繹下可以變幻出各種各樣令人目眩的美妙景象。

　　我喜歡玩溜溜球，也喜歡看高手表演溜溜球。

溜溜球作文6

　　我最喜歡玩溜溜球，因為玩玩溜溜球可以鍛煉我的手和手腕，而且我玩著玩著就喜歡上玩溜溜球。

　　溜溜球有一根又細又密的線，還有一個圓溜溜的外殼。溜溜球是這樣玩的，先把線卷起來，然后再使勁一放，它就可以在下面轉，要是你覺得快要停下來了，只要你往上一提，溜溜球就會跟著線收回去。溜溜球分兩種類型，一種是活眼，意思就是說，只要你一放下去，不到六秒鐘就會收上來。另一種是死眼，死眼的.意思是說，只要你一放下去，就會在那里原地不動，還可以做自由花式的動作。比如魔術球、翻天覆地、登月彈射……

　　有一次，我在比賽中，獲得了第三名，我高興地跳了起來。我就更喜歡玩溜溜球了。

　　還有一次，我和小朋友比賽玩溜溜球，我們比的是一個人做招式，另一個人來模仿，要是模仿錯了，就是我贏了，要是模仿對了，就是對方贏了。這次我都玩過了時間。

　　我喜愛玩溜溜球。

溜溜球作文7

　　哇！這陣風刮的好大好長哦！這可不是真正的.風，而是溜溜球“旋風”。怎么個溜溜球“旋風”呢？說來話長。

　　前幾周我們班有好幾個同學在玩溜溜球，本來是幾個人，后來變成了全班男生，緊接著整棟樓，接著是全校，我敢肯定另一個校區也被“感染”了。

　　反正在校園里到處都有溜溜球的影子，我們女生就會躲在一旁，因為怕這個“溜溜球陣”打到我們。因為前幾天一個女生被溜溜球打得青一塊紫一塊，我們都很害怕，生怕被打到。

　　但是我們班的一個“野女孩”玩上了溜溜球，因為她的性格跟男孩子太像了，我們不跟著她玩，男生倒高興極了，因為他們多了一個“同盟軍”。

　　這些玩溜溜球的高手也太不聽話了，廣播里都說了學校里不能帶溜溜球，可他們還帶，根本沒聽，就算聽了也是耳邊風，最后校長決定沒收。但是，沒收之后還有人偷偷帶來。

溜溜球作文8

　　我有一個溜溜球，它既美麗又好玩。

　　溜溜球外形圓圓的，像兩個小小的“輪子”粘在一起，里面有像齒輪一樣的東西，有彈簧、彈珠和螺絲，摸起來硬邦邦的，像塑料球一樣。它外面一圈是桔黃色的，還帶著白色花紋和字，里面是灰色的。

　　溜溜很好玩。我看見別人玩的.時候，它像一個非常乖的皮球，在線上跳上落下，溜來溜去。我也買了一個玩玩。可是溜溜球在我的手里像一個不聽話的士兵，落到一半開始轉圈了，上也上不來，下也下不去。我發現線卡在兩個“輪子”中間了，只好把線全部拉出來，重新開始。此后，我就專心致志、認認真真地琢磨怎么玩。今天，溜溜球在我的手里真像一個聽話的孩子，我放線它下去，我拉線它上來，惹我喜歡。

　　從中我知道了一個道理：玩任何游戲或玩具都不那么簡單，要認真學。

溜溜球作文9

　　這幾天，學生都在趕時髦，學校里流行溜溜球。

　　看著別人玩溜溜球時瀟灑的動作，我也羨慕起來，很想親手和別人比試，展示一下自己的本領。說干就干，我跑下樓去，經過我的“精挑細選”，選擇了一只強有力的“圣光使者”。開始，我還不知道怎么玩，別人說：“你先把溜溜球綁在手上，手背朝下，然后用力一甩，誰穩定的'時間長，他就是勝利者……”我越聽越覺得溜溜球很好玩，就迫不及待地甩了起來，經過幾次試驗，終于掌握了玩溜溜球的技巧。在后來和別人的比試中，還得了幾次“冠軍”呢！

　　好景不長啊。“從明天開始，誰也不準帶溜溜球到學校來，誰帶來就上交，沒得還！”昨天午間談話課時袁老師的一席話使我非常失望。

　　玩溜溜球有什么不好？又不影響學習，還能鍛煉手的靈活度呢！老師，至今我還不理解，您為什么下達這道死命令？

溜溜球作文10

　　我最喜歡玩溜溜球，因此我給我的溜溜球起名叫“死風”。

　　溜溜球的運動規則是：不能讓溜溜球接觸地面，不能相互碰撞，從而保持溜溜球的平衡性轉動。今天我要和哥哥來一場精彩的溜溜球比賽，第一場我們比賽睡眠，我用我的“死風”對戰哥哥的“獨狼”，比賽開始了，“死風”在我手中像個聽話的.孩子一樣飛快且平衡的旋轉著，哥哥的“獨狼”也不示弱，在哥哥的掌控中更是發揮的淋漓盡致，最后我的“死風”還是略差一步。第一局哥哥贏了。第二場我和哥哥比賽招式，第二場比賽中我更加用心，超常發揮自己的小宇宙，用上了吃奶的勁，終于勝利的戰神傾向于我，最后我們的比賽平手而告終。

　　今天的比賽讓我明白一個道理，不管做什么事情，無論輸贏堅持到底就是勝利——史豫豪。

溜溜球作文11

　　我的課余生活豐富多彩，有時唱歌，有時看課外書，有時看電視，有時打羽毛球。但我最喜歡的是玩溜溜球。

　　我先把溜溜球的繩子套在手上，然后面朝手心，用力甩下去，溜溜球就進入睡眠狀態了。幾秒鐘后，用手腕輕輕一提，溜溜球就上來了。而且，我還會耍許多花招呢！猴比如子爬樹、嬰兒搖籃和溜狗。先來介紹嬰兒搖籃吧。先讓溜溜球進入睡眠狀態，趁溜溜球還在睡眠狀態的'時候，把繩子折成三折，繞著其中一根繩子繞幾圈，再來回蕩幾下，這就是嬰兒搖籃。猴子爬樹也很好玩。趁溜溜球還在睡眠狀態的時候，把繩子塞到溜溜球的縫里，然后往下一甩，溜溜球就會迅速彈上來，就像猴子在爬樹。

　　你瞧，我的課余生活夠五彩繽紛的吧。

溜溜球作文12

　　溜溜球也叫溜溜球。我還有一個溜溜球。我想把它介紹給你。

　　我的溜溜球叫二維空間。這是我的生日禮物。它的外殼是銀灰色的，它的制造商是奧迪。我帶著他，臉上充滿了喜悅。爸爸媽媽看到我這么開心，眼睛瞇成一條縫。

　　我把第二維度的繩子系在軸上，然后輕輕擺動一下，二維空間在繩子的末端轉動。在白天，沒有什么不同，但是當我們在晚上打球時，有一面會發光。雖然天空的光線沒有天空中的光線那么耀眼，也沒有天空中的'彩虹那么絢麗，但是看到它會很享受。

　　通常我非常喜歡二維空間。我和我的同學比賽，如果第二空間受傷，我會和他一起輕吼，但是如果我很重，我會和他分手！當我出去玩的時候，當全家去旅游的時候，我總是帶著他，怕它長出翅膀飛走。

　　雖然二維空間攻防有點差，但我不能躲起來嗎？最好“閃現”三十六種策略。在我的精心保護下，二維空間已經成為我們班永恒的王子。

　　現在，雖然二維空間很古老，但我還是喜歡它——我的第二空間。

溜溜球作文13

　　今天下午，又不知怎的，教室里又開始流行溜溜球了。后來聽同學說：“快去老師那兒領溜溜球，以前被收了的，現在老師還給我們了。”我才明白是怎么回事。

　　于是，也去老師那兒領回了我久違的溜溜球。趁著還沒上課，也跟同學們一起“狂”了起來。看呀，今天好像是過溜溜球節了，幾乎每個男生手里都有一個。我一向是個假小子，自然這樣的`活動里也少不了我了。在女生燕燕的一聲“開始”中，我們盡情地施展起了自己的拿手本領，什么“催眠術”“嬰兒搖籃”“快馬齊奔”等等，看著那球在我們的手里一上一下操縱自如，把隔壁班的同學都吸引了不少，我想明天的溜溜節可能還要盛大吧。

　　溜溜球在自己的手中一收一放，放的是煩惱，收的是快樂。同學們，如果你們也想得到快樂，那么也請加入我們的隊伍吧。但可一定要先完成作業哦！不然，溜溜球只有睡覺的了。

溜溜球作文14

　　今天晚上，媽媽發火了。因為我數學作業有題目看不懂，有題目沒做對。媽媽說：今天她專門去聽了數學開放課，發現老師上課講得很清楚，告訴我們計算的方法，還給我們總結了可以很快得出答案的`規律，說我上課到最后的時候思想有點不集中，和同學講話，還老是回頭看她，所以回來很簡單的題目都做不好。

　　媽媽和外公說明天送到的溜溜球（媽媽幫我淘寶網上又買了個“冰魄”溜溜球），先不給我，要等晚上檢查完數學作業都對才給玩。還說，明天數學課只要認真聽講，作業就能都做對。

　　我好后悔今天的數學課啊。明天一定要整節課都認真聽，要把作業全做對。

溜溜球作文15

　　這是我爸爸給我買的第一個溜溜球，這個溜溜球的名字叫天極戰虎，長得非常酷。

　　溜溜球分為三部分：有一個龍頭，一根長繩子，一個大外殼。

　　這個龍頭是紅色的，是龍的頭的樣子，中間是空的，專門是給中指準備的.。中指插入里面，就可以控制溜溜球。

　　溜溜球的繩子很長，差不多有60厘米。這根繩子可以變長和變短，外殼可以調長度，擰一擰就變了長度。中指漾一漾，就把繩子漾動了。

　　溜溜球的外殼可以控制重量，溜溜球順著那個方向一直旋轉，一直就會轉那個圈。那個外殼可以把繩子收回，如果你發射時沒有發射好的話，溜溜球繩子收回時，就會打傷你，那是很疼的，所以一定要發射好，不要被打傷。

　　我喜歡溜溜球。

【溜溜球作文】相關文章：

溜溜球作文06-11

玩溜溜球作文11-07

溜溜球作文精品15篇10-21

【精品】玩溜溜球作文15篇11-13

中考作文作文08-16

小作文初中作文03-20

作文：童年趣事-小學作文01-15

作文：我的家鄉-小學作文01-17

笑作文作文四篇12-25