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我的小伙伴作文
更新時(shí)間:2024-08-30 22:19:45
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我的小伙伴作文(通用28篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的我的小伙伴作文,歡迎閱讀與收藏。

  我的小伙伴作文 1

  我有一個(gè)小伙伴,他的名字叫小宇。他今年九歲了,個(gè)子很高,眼睛不大,耳朵是招風(fēng)耳,嘴巴很能說(shuō)。頭發(fā)烏黑烏黑的,愛(ài)穿白色和黑色的衣服。

  他有一個(gè)愛(ài)好就是喜歡看書(shū)。有一次,我去他家玩,我倆寫(xiě)完作業(yè),我說(shuō):“我們?nèi)ネ嫱婢甙桑 彼f(shuō):“不,我去看書(shū),你玩吧!”我看了看周?chē)f(shuō):“哪里有書(shū)啊?”他一邊上樓,一邊回答我:“上樓,樓上有書(shū)房。”我上去一看,呀,到處都是書(shū),有幾百呢!就像一個(gè)小書(shū)店。他一頭扎進(jìn)書(shū)堆里,就津津有味地看起來(lái)了……

  他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn),就是愛(ài)運(yùn)動(dòng)。那次,他寫(xiě)完作業(yè)到我家玩兒,帶了一大堆體育用品,還有乒乓球、足球,羽毛球。他最喜歡打乒乓球,我說(shuō):“咱倆玩吧,那就先玩乒乓球吧!”他爽快地說(shuō):“行,正中我意。”

  我們開(kāi)始了,打得激烈又有趣。不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,爸爸媽媽看我們玩得滿頭大汗的,說(shuō):“休息一會(huì)兒吧!”我倆異口同聲地說(shuō)“不!”

  他有一個(gè)缺點(diǎn)就是字寫(xiě)得不好看。有一次,我和他一起寫(xiě)作業(yè),一會(huì)就寫(xiě)好了。我們換著檢查對(duì)方的作業(yè),我說(shuō):“你的字不好看。”他羞愧地說(shuō):“我下次改,還不可以嗎?”可是一直到現(xiàn)在,他的.字也沒(méi)寫(xiě)工整。

  這就是我的好伙伴小宇,我非常喜歡他。

  我的小伙伴作文 2

  每當(dāng)?shù)襟w育課下樓玩時(shí),班里總會(huì)留下一名同學(xué),手拿一本課外書(shū),大腿搭在小腿上,他就是我的伙伴——姚子胤。

  他的臉蛋圓嘟嘟的,有一雙大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,一眨一眨的,很是可愛(ài)。

  大部分同學(xué)都覺(jué)得只有玩才快樂(lè)。然而他——我的這個(gè)伙伴,就是與眾不同。在他的眼里,一本小說(shuō)書(shū),一杯清涼解渴的涼白開(kāi),在一個(gè)安靜的地方,看書(shū)、喝茶,這才是最美好的時(shí)光。

  我們認(rèn)識(shí)并成為好朋友的原因就是在一起看書(shū)。還記得在三年級(jí)的一次體育課。天氣非常熱,我看他四處去借書(shū),于是就拿出我書(shū)包里的兩本書(shū)(一本是和一本)。走到他面前說(shuō):“我有兩本書(shū),你看不看?”他激動(dòng)地接過(guò)書(shū),翻了翻。興奮地說(shuō):“謝謝!我正想看這種書(shū)呢!”

  “走,我們到那邊的陰涼地看去。”我說(shuō)。

  “可以可以,剛好那邊很安靜。”他開(kāi)心地說(shuō)。

  從那以后,我和姚子胤都會(huì)在下課的時(shí)候看書(shū),別人都說(shuō)我們是一對(duì)好兄弟。

  這就是我的'好伙伴,我的那位為書(shū)而著迷的好兄弟,因?yàn)槭芩挠绊懀乙矏?ài)上了讀書(shū)。

  我的小伙伴作文 3

  俗話說(shuō):“自己的同學(xué)就是自己的伙伴。”我有一個(gè)值得敬佩、值得交流的伙伴,她就是我們六(1)班中偉大的班長(zhǎng)大大了。

  你可別說(shuō)我喜歡她,我媽說(shuō):“爸爸長(zhǎng)那么多白頭發(fā)的原因是他小時(shí)候愛(ài)上了很多個(gè)女生。”想想都讓我感到搞笑和不安,所以我很少與她交流,如果我與她交流太長(zhǎng)時(shí)間,其他的同學(xué)會(huì)說(shuō)我壞話。但在我心中我非常想跟她交流。她瘦高的身材,一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)扎著一個(gè)馬尾辮,淡淡的眉,水靈靈的眼睛顯得有靈氣,小小的鼻子,粉紅的嘴唇,那耳朵能聽(tīng)到千奇百怪的.事。

  她頭腦不簡(jiǎn)單,在每節(jié)課她都很認(rèn)真聽(tīng)課,積極舉手發(fā)言,聲音流暢快速而有力。做作業(yè)和考試時(shí),進(jìn)入忘我狀態(tài),聚精會(huì)神的,“下筆如有神”。

  她也樂(lè)于助人,盡職盡責(zé),同學(xué)遇到困難勇于伸出援手。為老師搬作業(yè)、拿東西,從一年級(jí)到現(xiàn)在來(lái)回達(dá)到三百多次,相當(dāng)于爬一次珠穆朗瑪峰。她每天都在管理班級(jí)紀(jì)律,有時(shí)還要在早上飯?zhí)霉芾砑o(jì)律,還要去開(kāi)會(huì),但是她從無(wú)怨言,總是那樣積極向上。

  她不僅美,也很聰明能干,在我心中她是個(gè)值得我敬佩、學(xué)習(xí)的人。

  我的小伙伴作文 4

  我姥姥家養(yǎng)了一只貓,名叫“倫倫”。它一身黃白相間的毛發(fā),像一張柔軟的地毯。一雙靈活的綠眼睛總是不停地轉(zhuǎn)著,如同晶瑩的綠寶石。它的鼻子小而靈敏,像一個(gè)小巧的小鈴鐺。嘴里經(jīng)常發(fā)出好聽(tīng)的“喵喵”叫聲,非常惹人喜愛(ài)。

  倫倫非常貪吃。有一次,姥姥買(mǎi)了四條魚(yú),煮了兩條,剩下的'放在了食品柜子了。倫倫看見(jiàn)了,就等我們睡覺(jué)的時(shí)候,一下子躍到了食品柜上面。可是,這聲音吵醒了我,于是我連忙跑到食品柜前,喊道:“倫倫,危險(xiǎn)!要吃魚(yú)我給你拿!”倫倫聽(tīng)了,“喵喵”地叫了幾聲,似乎在說(shuō):嗯嗯,這還差不多!它真是貪吃啊!

  倫倫不但貪吃,還很貪玩。那天,姥姥正準(zhǔn)備給我織件長(zhǎng)毛衣,拿出線球放在桌子上,然后有事離開(kāi)了一會(huì)。這時(shí)候線球突然滾到地上,倫倫在旁邊看到了。可能覺(jué)得很好玩,也許在想:這是個(gè)什么怪物呢?看我不打敗你!于是它就一把抓住那個(gè)線球,用鋒利的爪子在上面不停地刨。結(jié)果那線纏繞到自己的腳上去了。我正好從房間里走出來(lái),看到這個(gè)情景,就連忙走過(guò)去,邊幫它解線邊說(shuō):“你這是怎么回事呀!”簡(jiǎn)直讓我哭笑不得。

  這就是我姥姥家的貓。

  我的小伙伴作文 5

  說(shuō)起我的小伙伴,我有很多,要說(shuō)最親密的伙伴可要數(shù)我的同學(xué)——小明。從學(xué)前班開(kāi)始,一條友誼的紐帶就把我和小明連在了一起。我們之間從未發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵,親密的簡(jiǎn)直就像親兄弟一樣。

  那是我們?cè)跁?shū)畫(huà)班里,還有幾分鐘就要上課了,同學(xué)們都在做課前準(zhǔn)備,我一翻書(shū)包,突然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有帶虛宮格。沒(méi)有本子那哪行啊!回家去取已經(jīng)來(lái)不及了。我急的都要哭了,這時(shí)候我的`好朋友——小明看見(jiàn)了,便走了過(guò)來(lái)問(wèn)我:“蔣李,怎么了?”我心急火燎地說(shuō):“都怪我,偏偏這個(gè)時(shí)候忘記了帶本子。”小明看我急成這樣,便毫不猶豫地跑回自己的座位上,拿出自己帶的本子,遞到我手里。我愣住了。啊!多么好的同學(xué)啊!我深情地望著小明,手里緊緊的握著那個(gè)本子,不知說(shuō)什么好。他呢,沖我微微一笑,說(shuō):“快拿去用吧。”這時(shí),上課鈴響了,我趕緊回到位子上去,等待著老師的到來(lái)。

  放學(xué)回家后,我又從書(shū)包里拿出那個(gè)本子,像欣賞一件 寶物一樣,愛(ài)不釋手。我要把它珍藏起來(lái),因?yàn)檫@個(gè)小小的本子,凝聚著我倆之間深厚友誼,還有小明那永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的助人為樂(lè)的好品質(zhì)。

  我的小伙伴作文 6

  我有很多好朋友,但其中有一位交往不多,卻對(duì)我?guī)椭艽蟮谋吓笥选?/p>

  她有一雙寶石般明亮的大眼睛,一張櫻桃般紅的小嘴巴,每當(dāng)她笑起來(lái)的時(shí)候都會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)的心情,這便是我滑冰的小伙伴—思思姐姐。

  記得有一次,滑冰場(chǎng)舉行一個(gè)比賽,里面有一個(gè)非常難做的動(dòng)作叫做左前內(nèi)莫霍克步組合。可是我總是做不好,擔(dān)心得不到好的成績(jī),因此我有一點(diǎn)沮喪。無(wú)精打采地靠在護(hù)欄邊,思思姐姐正好看見(jiàn)了這一幕,她飛快地滑過(guò)來(lái),麻花辮在身后晃來(lái)晃去,她在我面前做了一個(gè)帥氣的急停,然后來(lái)了幾個(gè)兔子跳,還時(shí)不時(shí)地模仿大猩猩、大象來(lái)逗我開(kāi)心。但看著看著我的'眼眶卻漸漸紅了,思思姐姐連忙用如玉般光滑的小手,撫摸著我的腦袋,輕輕問(wèn)我:“怎么了?”我很小聲地說(shuō):“左前內(nèi)莫霍克步組合太難了,我太笨了,總是練不好。”“你很聰明,動(dòng)作做得沒(méi)問(wèn)題,只是缺乏練習(xí),熟練就好了,加油!”思思姐姐沖我揮了揮小拳頭,露出燦爛的笑容,這一刻,我被深深地感動(dòng)了,她只比我大幾個(gè)月而已,卻如此善解人意。從那天起,我一直認(rèn)真練習(xí),最后取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  我感謝思思姐姐,這位樂(lè)觀向上,熱情洋溢的朋友,她讓我變得更加自信。

  我的小伙伴作文 7

  她一高高的個(gè)子,身材偏瘦,黃里透白的皮膚,兩只小眼睛一眨一眨的仿佛會(huì)說(shuō)話;睫毛短短的,小小的嘴巴從沒(méi)見(jiàn)停過(guò),好像有著說(shuō)不完的話一樣。

  她非常貪吃,遇到自己喜歡吃的東西時(shí)嘴巴就管不住了,拼了命的往里塞。有一次食堂里吃莜面,那正好是她的最?lèi)?ài)。她一走進(jìn)食堂,靈敏的小鼻子就聞到了莜面的香氣,一轉(zhuǎn)眼就跑沒(méi)影兒了。回頭一看,原來(lái)早就已經(jīng)跑到了打飯的`窗口前了。打完以后還覺(jué)得不夠,怕等一會(huì)兒吃完后再去打時(shí)沒(méi)了,于是就又打了一碗放在了旁邊。就是俗話說(shuō)的:吃著碗里的,望著鍋里的吧。她這回吃飯時(shí)突然變得話少了許多,以前吃飯的時(shí)候她簡(jiǎn)直就是一個(gè)超級(jí)大話癆,但變得話少以后我們還真的不習(xí)慣。只見(jiàn)她一個(gè)人在那里狼吞虎咽,活像餓了好幾天的狼,一個(gè)勁兒的往嘴里塞,最逗的是她在狼吞虎咽時(shí)把自己給嗆著了;那種想咽卻咽不下去,想吐但不能吐的表情別提有多狼狽了!就連隔壁桌的同學(xué)看到了以后,也把嘴里的飯笑的噴了出來(lái)。我剛吃完一碗的功夫,她都已經(jīng)吃完兩碗了!我們?cè)诔燥柡蠡厮奚岬耐局校覇?wèn)她吃了多少?她摸著肚子悄悄伸了個(gè)五!

  唉!她真是一個(gè)大吃貨啊!

  我的小伙伴作文 8

  你知道我的小伙伴是誰(shuí)嗎?那就是我家里養(yǎng)著的一條小泥鰍。那你知道它是怎么來(lái)的嗎?下面讓我來(lái)告訴你吧。

  一天傍晚,我和媽媽去柯子嶺菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。我們走到一個(gè)店鋪門(mén)口時(shí),看到地上有個(gè)黑乎乎的東西在扭來(lái)扭去,仔細(xì)一看,原來(lái)是條小泥鰍。我看到它可憐兮兮地躺在地上,覺(jué)得挺可憐。媽媽問(wèn):你要不要把它帶回家養(yǎng)起來(lái)?我回答:好啊!正好,當(dāng)時(shí)媽媽買(mǎi)了一瓶水,我想把它抓起來(lái)放進(jìn)水瓶里。可是它粘乎乎的,一抓就滑了。我好不容易才把它抓起來(lái)放進(jìn)水瓶里,帶回家了。

  現(xiàn)在這條小泥鰍在我家快樂(lè)地生活著。我們把它養(yǎng)在一個(gè)泡沫箱里,有空我就去樓下的小河里給它帶水上來(lái),再給它找些沙蟲(chóng)。它每天躺在水里,好像在睡覺(jué)。只要我動(dòng)一下泡沫箱子,它就飛快得游來(lái)游去,好像有危險(xiǎn)。要是我伸手要抓它,它馬上就閃開(kāi)了。好像在說(shuō):小主人,別摸我!我害怕!

  小泥鰍的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的,它有兩只小眼睛,還有六根小胡須,短短的`。它的身體滑滑的,我把這個(gè)小伙伴叫作——滑溜溜好了。

  我很喜歡這個(gè)小伙伴,它太可愛(ài)了。

  我的小伙伴作文 9

  他有點(diǎn)憨似的跑著,呲牙咧嘴,一股諧星的既視感,別人看他很好笑,我看覺(jué)得那就是他自己。

  他從小學(xué)開(kāi)始就跟我是同學(xué),他人感覺(jué)很笨,學(xué)習(xí)很不好,別人都嫌棄他,甚至當(dāng)面罵他,笨蛋,傻瓜。我一開(kāi)始也是,直到在跆拳道館以后……

  那時(shí),我倆已經(jīng)初步認(rèn)識(shí),并成為朋友,但我還是一般情況不跟他在一起。那次上課我被教練罵了,還給我壓叉,壓的很疼,我下課很生氣,但又不敢跟別人分享,看到他,我就想跟他說(shuō),結(jié)果,剛一碰面:“你沒(méi)事吧,剛才教練那么說(shuō)你,我也感到很傷心,不過(guò),下次咱好好練不就可以了嗎?是不是,哥們。”我頓時(shí)眼里直冒水花,他真的笨嗎?“你不是也被教練給……”“那算啥,下次練好了,不就行了。”我看見(jiàn)他笑著,露出那純真的.笑容,我才看到他也有點(diǎn)流淚,黑色頭發(fā)上全是汗,衣服都濕透了,他真的什么都不是嗎?我也望著他笑。

  從那以后,我把他當(dāng)成弟弟一樣,和他說(shuō)笑,和他散步,他那樂(lè)觀向上又誠(chéng)實(shí)的笑容,似乎又一次掛在了臉上,他那很憨的跑步,如同巨人般在我面前,震撼著我,他那么在乎朋友,他真的不笨。

  我的小伙伴作文 10

  在我的成長(zhǎng)歷程中,有許許多多的小伙伴陪伴著我們一起玩耍,一同學(xué)習(xí),如,同學(xué),朋友,兄弟姐妹。其中,我最要好的是我的哥哥,形影不離,親密無(wú)間。

  我的哥哥與我同歲,他非常挑食。她有一雙充滿智慧的'眼睛,特別愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué),是班里的學(xué)霸。我和他有相同的愛(ài)好,比如經(jīng)常穿一樣的衣服,玩一樣的游戲,有著樣的心思。特別能談得來(lái),我們每次見(jiàn)面都會(huì)不約而同的談?wù)撏粋(gè)話題,真是滔滔不絕。

  我的哥哥特別愛(ài)玩游戲,是個(gè)超級(jí)游戲迷。每次玩起游戲來(lái),他就會(huì)瞪大眼睛,雙眼發(fā)直,貪婪的目光鋪在屏幕上。對(duì)周?chē)囊磺兄弥焕恚瑢?duì)于玩游戲,我和他是心有靈犀一點(diǎn)通。只要對(duì)方招呼,我們就二話不說(shuō)加入其中。我們玩游戲總能配合默契,常常以勝利告終,真是天下無(wú)敵。

  我的哥哥也很愛(ài)學(xué)習(xí),特別愛(ài)動(dòng)腦筋,愛(ài)攻克難題,對(duì)于奧數(shù)題,更是他的強(qiáng)項(xiàng)。有一次他參加學(xué)校組織的數(shù)學(xué)比賽,每次老師出的題,他都是第一個(gè)舉手回答,上臺(tái)講解解題過(guò)程時(shí)思路清晰,語(yǔ)言準(zhǔn)確,贏得臺(tái)下陣陣掌聲。她那天出色的表現(xiàn)讓更多的人重新認(rèn)識(shí)了他。哥哥也成了學(xué)校的名人。

  這就是我的哥哥,一個(gè)熱愛(ài)游戲,又愛(ài)學(xué)習(xí)的他,是我學(xué)習(xí)和玩耍的好伙伴。你們想和他交朋友嗎?

  我的小伙伴作文 11

  我有一個(gè)肥頭大耳,長(zhǎng)得胖乎乎的小伙伴,他是我們班的“冬瓜”——李東江。他的手胖乎乎的,一伸出來(lái),只能看到他那一堆肉,骨頭都不見(jiàn)了。他全身都是肥肉,跑起來(lái),身上的.肉一顫一顫的,好像要掉下來(lái),讓人十分擔(dān)心。

  據(jù)說(shuō)我們班的“冬瓜”十分能吃,一頓早餐就吃了一籠小籠包子,一萬(wàn)大排面,兩個(gè)雞腿,兩個(gè)雞蛋。這真是一個(gè)大胃王啊!他一個(gè)早上的早餐,差不多可以相當(dāng)于我一天的飯量了,真不知道他是不是為了吃,才生下來(lái)的。還有一點(diǎn),他今年已經(jīng)一百一十八斤了!我已經(jīng)認(rèn)為我夠胖的了,但沒(méi)想到,我八十二斤的體重,居然是“冬瓜”去年達(dá)到的境界。

  小伙伴之間也避免不了發(fā)生一些小摩擦。記得那天,我和“冬瓜”因?yàn)榻锝镉?jì)較而大打出手。后來(lái),“冬瓜”被我打的抱頭痛哭。不過(guò),這些不快都已經(jīng)過(guò)去了,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在,這小學(xué)生涯的最后一年的相處時(shí)間。

  “冬瓜”長(zhǎng)得憨厚老實(shí),給人一種親切感,不過(guò)卻有些小氣,但比較能吃,是一個(gè)十足的大胃王。

  我的小伙伴作文 12

  我的身邊有許多特別的人,但是最特別的就要數(shù)我們班的學(xué)習(xí)委員——棁棁,她也是我最知己的'小伙伴。

  棁棁長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛,一張櫻桃小嘴,一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),高高瘦瘦的身材,可漂亮極了。她不僅長(zhǎng)得漂亮,學(xué)習(xí)也很好呢!有一次老師叫我們?cè)谡n堂上認(rèn)真完成第四單元單元習(xí)作,只見(jiàn)大家唉聲嘆氣的,都不喜歡寫(xiě)作文。這時(shí),我看見(jiàn)我們班的學(xué)習(xí)委員——棁棁正在思考,過(guò)了一會(huì)兒,悅悅她便認(rèn)真了起來(lái),而其他的同學(xué)有的在說(shuō)話,有的在玩,有的在畫(huà)畫(huà)。“叮叮”下課鈴響了,只見(jiàn)棁棁看了一遍自己寫(xiě)的作文,信心滿滿的走上講臺(tái)將作文交給老師。過(guò)了幾天,老師抱著一大堆作文本走進(jìn)了教室對(duì)我們說(shuō):“這次作文大家完成的不好,但棁棁這次寫(xiě)的十分好。”說(shuō)完老師便拿起她的作文給我們讀了起來(lái),老師讀完教室里響起了熱烈的掌聲,后來(lái)老師還在全班展示她的作文。

  還有一次,我們正在檢測(cè)考試,有一位同學(xué)的鋼筆壞了,而大家都沒(méi)有借給他,只有悅悅從文具盒里拿出一支筆借給他,還對(duì)他說(shuō):“你以后,要準(zhǔn)備兩支鋼筆,不然一只壞了你就沒(méi)有鋼筆用了。”

  棁棁的學(xué)習(xí)和品質(zhì)都值得我學(xué)習(xí)。

  我的小伙伴作文 13

  我有一個(gè)小伙伴,她叫 小苗。我非常喜歡她。

  小苗長(zhǎng)得很漂亮。她的身高和我差不多,皮膚是小麥色的。一頭烏黑濃密的頭發(fā),梳著一條又大又粗的馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的。又粗又黑的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,顯得非常有學(xué)問(wèn)。一張能說(shuō)會(huì)道的'嘴巴,從早到晚幾乎都沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。

  小苗非常愛(ài)看書(shū)。每天一寫(xiě)完作業(yè)就會(huì)看起書(shū)來(lái)。有一次,她媽媽叫她吃飯,喊了好幾聲都沒(méi)有回應(yīng)。打開(kāi)門(mén)一看,她正津津有味地看著書(shū)。直到她媽媽把書(shū)拿走的時(shí)候,她才醒悟過(guò)來(lái),撓撓頭不好意思地說(shuō):怎么啦?媽媽?zhuān)克龐寢専o(wú)可奈何地說(shuō):喊了你好幾聲,不吃飯啦,小書(shū)迷!于是, 小苗紅著臉說(shuō):就來(lái)就來(lái),快要好了,就最后一點(diǎn)了!可是,她還是舍不得她的書(shū),左手拿筷子,右手翻書(shū),把她左撇子的技能發(fā)揮得淋漓盡致!直到不小心吃到辣椒的時(shí)候,她才迫不得已地放下心愛(ài)的課外書(shū)。

  她不僅愛(ài)看書(shū),而且能力也很強(qiáng)。她每次考試總是名列前茅,還在各種報(bào)紙上發(fā)表過(guò)文章呢!

  這就是我的小伙伴, 小苗!

  我的小伙伴作文 14

  每個(gè)人都有自己童年的小伙伴。而我的小伙伴是小胡。小胡用紅色的綢帶扎了兩個(gè)小辮子,就像兩只蝴蝶落在她耳邊。一雙大眼睛像夏夜的星星那樣晶瑩。眉毛像一對(duì)優(yōu)美的彎弓。一張端正的小嘴輪廓分明,柔唇微啟,露出一口潔白如奶的牙齒。

  小胡很勤勞。每次她值日,教師都是非常干凈,整潔的。有一次,放學(xué)了。我等她一起走,只見(jiàn)她弓著腰,一手拿著掃把掃地,一手在擦頭上滲出的汗珠。一會(huì)兒教室就干凈了。掃完地還要抹窗戶,她抹窗戶時(shí),因?yàn)閭(gè)子不高擦不到上面的窗戶,她便般來(lái)椅子,小心翼翼地站上去。她先用濕抹布擦一遍,再用報(bào)紙擦一邊。我便問(wèn)她:"為什么用報(bào)紙擦呀?”她摸摸后腦勺說(shuō):“看書(shū)上說(shuō)的,用報(bào)紙擦窗戶——特亮。”此時(shí)從她眼睛中散發(fā)出自信的.光芒。

  小胡還很堅(jiān)強(qiáng)。別看她個(gè)子不高,長(zhǎng)得一般,可她很堅(jiān)強(qiáng)。那一次,滑冰時(shí)摔了一跤,腿上破了一塊皮。我嚇壞了,心一下子提到了嗓子眼。而小胡皺皺眉頭咬咬牙,平靜地說(shuō):“我沒(méi)事,去抹一點(diǎn)藥就好了……”我?guī)ツㄋ帲^(guò)了幾天她的腿就好了。

  我的小伙伴——小胡,是一個(gè)活潑善良,聰明能干的小女孩,她是我的小伙伴,更是我的好榜樣!

  我的小伙伴作文 15

  我的小伙伴是小輝,他長(zhǎng)的很帥,有一雙黑黑的大眼睛,眨眼間讓人覺(jué)得他十分有活力。

  他特別愛(ài)運(yùn)動(dòng),體育項(xiàng)目都很擅長(zhǎng)。尤其是足球,他踢得很好。有一次我們?cè)谔弑荣悾麕е蜃蠖阌议W,過(guò)了很多人,最后他身體慢慢傾斜下去,用盡全力,抬腳大力將球踢了出去,球在空中劃出了一道美麗的弧線,落入了球網(wǎng)。我們都非常高興,下半場(chǎng)發(fā)球的時(shí)候,他突然沖上前去搶球,帶著球快速往球門(mén)方向跑去,最終一個(gè)大力抽射,球進(jìn)了。比賽如火如荼地進(jìn)行著,最后裁判報(bào)出了我們的成績(jī),5:2,我們贏了。

  我記得還有一次,五年級(jí)要舉行籃球比賽,對(duì)手實(shí)力都特別厲害,但王明輝沒(méi)有怕他們,仍在認(rèn)真的做著熱身運(yùn)動(dòng)。首先他們石頭剪刀布,決定誰(shuí)先發(fā)球,但開(kāi)局不利,結(jié)果變成了對(duì)方發(fā)球。對(duì)方球員在發(fā)球的.時(shí)候,一個(gè)不小心走神了,球成功的被小輝拿走了,他帶著球沖了過(guò)去,在三分線站定,一個(gè)跳投,完美玩成了1個(gè)三分球,大家都特別高興,都夸他真厲害。

  他就是我的小伙伴。

  我的小伙伴作文 16

  我的小伙伴,她長(zhǎng)得瘦瘦的,紅撲撲的臉蛋,嵌著一雙雙水靈靈的眼睛,頭上梳著兩條辮子,一看就知道是一個(gè)聰明伶俐又懂事的小姑娘。

  記得三年前,我讀一年級(jí)的時(shí)候,是媽媽領(lǐng)我走進(jìn)云陵二小的大門(mén)時(shí),我心里很高興,我成了一名正式的'學(xué)生,不是學(xué)前班的娃娃了。我走進(jìn)一年級(jí)的教室,前班同學(xué)有60個(gè),都不熟悉,他們都是各個(gè)地方來(lái)的,只有我的領(lǐng)居小伙伴小紅。

  一星期后,我們開(kāi)始學(xué)漢語(yǔ)拼音,老師用教鞭指著黑板上的字母“i”字說(shuō):“‘i’像個(gè)小木棒,同學(xué)說(shuō)得對(duì)不對(duì)?”大家回答:“對(duì)!”老師念的時(shí)候一高一低,像唱歌一樣,不如不覺(jué)一節(jié)課上完了,我們學(xué)得很高興。可是,老師布置作業(yè)明明是聽(tīng)懂。但是,回到家里,忘了一干二凈,就是媽媽每天去我的小伙伴家問(wèn)作業(yè),我指定完成作業(yè),天天如此,有時(shí)候媽媽忙著做家務(wù),我的小伙伴小紅主動(dòng)地到我家?guī)臀艺f(shuō):“作業(yè)布置那里?”就這樣,她幫助我三年了。這一件事我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。

  小紅上學(xué)以來(lái),學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),不久就加入了少先隊(duì),并且當(dāng)上了班長(zhǎng)。她熱愛(ài)集體,每天都早早學(xué)校和同學(xué)一起整理教室。下課幫老師搬著一疊疊作業(yè)本,她真是一個(gè)好伙伴。

  我的小伙伴作文 17

  每個(gè)人都有自己的小伙伴兒,我也不例外。我今天要寫(xiě)的小伙伴是原心,她是我同桌,很誠(chéng)實(shí)的一個(gè)人。

  她身材很好不胖不瘦,中等個(gè)兒,一雙粗粗的'眉毛,一對(duì)大眼睛,小嘴說(shuō)出來(lái)的話很甜,讓人聽(tīng)見(jiàn)很開(kāi)心。她夏天喜歡穿一件紫色的裙子,冬天愛(ài)戴她的兔子手套。

  為什么說(shuō)她很誠(chéng)實(shí)呢?因?yàn)橛幸淮纹谥锌荚嚕龜?shù)學(xué)得了一百分,這令她很高興,一蹦三尺高,臉上洋溢著的笑容任誰(shuí)也看得到。這也十分讓我羨慕。但是,出乎意料的是,她其實(shí)考了95分。因?yàn)槔蠋熒险n講卷子的時(shí)候,她發(fā)現(xiàn)自己的閱讀題和判斷題有判錯(cuò)的地方,自己寫(xiě)錯(cuò)了,但是老師疏忽沒(méi)看到,反而打?qū)α恕S谑撬铝苏n想去辦公室找老師重判。

  我趕忙叫住她,把她拉到墻角說(shuō):“100分吶!你是覺(jué)得分多嗎?”“人要誠(chéng)實(shí)嘛!”她對(duì)我微笑著說(shuō),“況且考試也不是為了分?jǐn)?shù),而是考驗(yàn)我們對(duì)知識(shí)理解和掌握”。我拿她真沒(méi)辦法,還想多說(shuō)什么,最后卻不得不被她的這種精神感動(dòng),目睹她走向辦公室的背影,顯得那么刺眼。最后100分變成了95分,好可惜!但是卻被老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了。

  這就是我的朋友,這就是誠(chéng)實(shí)的她。

  我的小伙伴作文 18

  我有一個(gè)小伙伴,他有一個(gè)圓圓的臉蛋,長(zhǎng)著兩道八字眉,一雙黑溜溜的小眼睛,櫻桃般的小嘴。無(wú)論什么時(shí)候,他臉上都是一副笑嘻嘻的表情。

  他喜歡做口算題。記得有一次,下課時(shí),班里其他男生都跑出去玩了,只有他一個(gè)人在教室里做口算題。我問(wèn)他:“男同學(xué)都跑出去玩了,你怎么還在這里做題?”他回答我:“想做就做唄,怎么了?還有,我正在學(xué)習(xí),請(qǐng)不要打擾我!”哎!我只好悄悄地走開(kāi)了。

  他也喜歡看書(shū),家里擺著兩個(gè)大書(shū)架,上面很多都是他看過(guò)的書(shū)。有一天,我去他家找他玩,他正坐在客廳里看書(shū),他看見(jiàn)我,跟我說(shuō):“柜子里有玩具,想要玩什么自己去拿吧。”我在柜子里拿了一把玩具槍?zhuān)淹媪艘幌拢芭椤钡囊宦暎麌樍艘惶f(shuō)道:“你也太幼稚了吧,小聲點(diǎn)好嗎?”“好啦,不吵你了,你介紹一本書(shū)給我看吧。”他拿了一本《尋寶記》給我看,我們靜靜地看著書(shū),一起感受書(shū)本的無(wú)窮樂(lè)趣。

  這就是我的`小伙伴,一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)看書(shū)的小伙伴。偷偷跟你說(shuō),他還是我的堂哥呢!他的名字叫黃楷越。

  我的小伙伴作文 19

  我的小伙伴是一只六歲的狗。高興的時(shí)候我就喂它食物,帶它散步;不高興的時(shí)候,我就對(duì)它唉聲嘆氣,傾訴煩惱。去年寒假它被媽媽送到哥哥家去了。從那以后,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念著它。

  記得第一次見(jiàn)到它時(shí),我的心情無(wú)比激動(dòng),一見(jiàn)到它就沖上去抱住它愛(ài)不釋手。那時(shí)的它又白又胖,萌萌的,好可愛(ài)。

  我每天都帶它出去兩次,一次是中午,一次是晚上。帶它出去時(shí),它會(huì)自己在草叢中排便,排完了就用后腿將沙子踢到便便上蓋住。除此之外,我每天都要喂它一定量的狗糧,早上是最多的,滿滿的一盤(pán),中午的量是早上的四分之三,晚上就給它吃早上的量的二分之一。就這樣,它一直很快樂(lè)地生活在我的身邊。

  可不知從何時(shí)起,它老是掉毛,每天都能看到它狗窩里有一大撮一大撮的毛毛,可它身上照樣毛茸茸的`,就是不禿。好奇怪!媽媽和我都為這件事很苦惱,后來(lái),媽媽打算把它送走,我死活不答應(yīng)。最后,媽媽趁我在外地讀書(shū)時(shí)把它送給了一個(gè)家住很遠(yuǎn)的哥哥,等我回來(lái)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)它被送走了。當(dāng)時(shí)我就跟媽媽大哭了一場(chǎng)。可這并沒(méi)有挽回什么。

  好久沒(méi)看到我的小伙伴了,不知它過(guò)得可好?

  我的小伙伴作文 20

  我和小明是好朋友,一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩,小明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,小明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,拼盡力氣將小木船重重地摔在地上——小木船“啪”的一聲,四分五裂。

  小明呆呆地望著被摔壞的'小木船。良久,他才轉(zhuǎn)而把目光投向我。那目光先是憤怒的,繼而是失望,最后是一片茫然。

  放學(xué)后,他早早地一聲不吭就走了。無(wú)意中,我又看到了在垃圾箱里靜靜躺著的那只四分五裂的小木船,感到萬(wàn)分心痛。

  第二天一早,我早早地球來(lái)到學(xué)校。可是顯然小明已經(jīng)來(lái)過(guò)了,我的桌子上放著一只嶄新的小木船,底下還壓著一張字條:

  我為昨天的行為感到抱歉,如你還做我的好朋友,那請(qǐng)收下這只小木船吧。

  我的眼眶頓時(shí)涌出了淚水,我捧起那只嶄新的小木船,貼在我的臉上,我仿佛感覺(jué)到了友誼的溫暖。

  隨后,我從懷里掏出那只我連夜趕做的小木船,鄭重地放到小明的桌子上,然后端端正正地寫(xiě)了一張紙條:

  你如果還愿意把我當(dāng)做你的好朋友話,也請(qǐng)收下這只小木船吧。

  我小心地把它放在小木船下壓好,感到自己又找回了昨天傍晚那份曾經(jīng)被落寞替代的友誼。

  我的小伙伴作文 21

  在我的腦海里,有很多久久難忘的人,他們就像一朵朵浪花留在我記憶的腦海中。其中,印象最深的一個(gè)人,是我小學(xué)四年級(jí)和五年級(jí)的同班同學(xué)—— 小如。

  她有一頭黃發(fā),高高的個(gè)子,烏黑發(fā)亮的眼睛顯得炯炯有神,皮膚白白的.,長(zhǎng)得胖胖的,長(zhǎng)得還很可愛(ài)呢!

  她雖然沒(méi)有櫻桃小丸子那么幽默,也沒(méi)有孫悟空那么神通廣大,卻有一顆善良的心。有一次,我們班的同學(xué)在馬路上摔倒了,她讓我?guī)退弥鴷?shū)包主動(dòng)去把那個(gè)同學(xué)扶了起來(lái),并把她扶到了椅子上,那個(gè)同學(xué)流起了淚, 小如把她的傷口用水清理了一下, 小如看到她哭了,就對(duì)那個(gè)女孩兒說(shuō):“女孩子哭了,就變得不漂亮了,不能哭。”她聽(tīng)到 小如的話之后就不哭了, 小如還扶過(guò)老人過(guò)馬路,給保潔阿姨水果,還借給同學(xué)筆,還把自己的東西分享給同學(xué)等等這些事情。

  小如很喜歡跳舞,她的媽媽給她報(bào)了舞蹈班,她跳起舞來(lái)是那么優(yōu)雅,那么可愛(ài),她還去參加了比賽,還拿了個(gè)二等獎(jiǎng)呢!他還拿過(guò)獎(jiǎng)杯呢!我很喜歡看她跳舞,他跳舞的樣子很美。我很喜歡她,我也很佩服她,佩服她樂(lè)于助人的高尚品質(zhì),佩服她會(huì)跳那么美的舞蹈,佩服她拿過(guò)那么多的獎(jiǎng),就這樣她深深地印在了我的腦海中,使我難以忘懷。

  我的小伙伴作文 22

  在生活中,每個(gè)人都有許許多多的朋友,每個(gè)朋友的性格都各不相同。而我的小伙伴是一個(gè)樂(lè)于助人的`人——小雪。小雪是我最要好的小伙伴,她有一張圓圓的臉,粉粉的小嘴巴,扁扁的鼻子。

  小雪很容易生氣,誰(shuí)要是隨便去動(dòng)她的東西或是惡作劇。她便會(huì)氣得小嘴嘟嘟,臉色立馬如要下雨般地烏云密布。記得那一次,我在她的本子上畫(huà)了一個(gè)鬼臉,她膽子較小,我不過(guò)是想嚇嚇?biāo)_@天放學(xué)時(shí),她突然大叫一聲,立馬龍顏大怒:是誰(shuí)?是誰(shuí)?敢在我的本子上亂涂亂畫(huà)。她十分生氣地說(shuō)。她去跟老師打了小報(bào)告,于是我被老師訓(xùn)了一頓,從那以后,我再也不敢去惹怒她了。

  當(dāng)然,小雪雖然容易生氣,但她也是一個(gè)樂(lè)于助人的人。那一次,我和小雪一起走在回家的路上。突然看到一個(gè)老爺爺,這個(gè)老爺爺正準(zhǔn)備過(guò)馬路,而他卻遲遲沒(méi)有過(guò)去。小雪上前問(wèn)好,才知老爺爺是個(gè)盲人。于是,小雪說(shuō):“我們一起過(guò)去扶老爺爺過(guò)馬路吧!”我說(shuō):好啊!我們扶老爺爺過(guò)馬路后,老爺爺說(shuō):你們可真是好孩子啊!我們笑呵呵地說(shuō):關(guān)愛(ài)老人是應(yīng)該的。

  這就是我的小伙伴——一個(gè)性格古怪,但又十分樂(lè)于助人的人。

  我的小伙伴作文 23

  “哈哈哈……”一串刺耳又囂張的狂笑聲打破了班里的寧?kù)o,這笑聲如生化病毒一樣,霎時(shí)感染了好幾個(gè)人,笑聲成了奏鳴曲,源頭是誰(shuí)?

  循聲望去,不出我所料,班上活寶“徐鬧鬧”又開(kāi)始作怪了。他每天中午都會(huì)釋放出陰陽(yáng)怪氣的.笑聲。瞧他:一撮撮烏黑發(fā)亮的頭發(fā)挺立在頭上,活像一只刺猬,一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛瞇縫著,臉上總掛著若有若無(wú)的笑容。

  一節(jié)體育課后,老師將我們男生留下,表?yè)P(yáng)了我們紀(jì)律有進(jìn)步,并嚀囑道:“如果女生問(wèn)起你們老師說(shuō)了什么,你們要一笑而過(guò),不當(dāng)回事就行了。”

  回到教室不到五分鐘,教室一角便爆發(fā)出一連串的狂笑聲,笑聲平息后,徐鬧鬧幾步竄到我跟前,不等我出聲,他又邊笑邊說(shuō):”哈哈哈……老師,老師讓我們一笑而過(guò),哈哈哈哈,我做到了!哈哈哈……”

  體育考試——這么重要的事情,他居然能溜號(hào)。“徐奧!徐奧——”咦,人呢?你瞧,操場(chǎng)上全體女生撲到一個(gè)人身上,咱群毆他,那正是徐鬧鬧!不用問(wèn),這個(gè)囂張的家伙一準(zhǔn)是招蜂引蝶,嘴巴太損,惹急了女生。

  我的小伙伴作文 24

  我的伙伴是我的同學(xué) 小朔,他個(gè)子高高的,身體壯壯的,就讓我來(lái)給你們介紹介紹吧!

  他的創(chuàng)造力很驚人。你要是叫他畫(huà)一輛坦克,他就能畫(huà)出一輛坦克,而且畫(huà)出來(lái)的似乎跟真的一樣。有一天,我在圖畫(huà)本上畫(huà)畫(huà)時(shí),他看見(jiàn)了,就立馬拿走我的圖畫(huà)本,還拿走我的筆,開(kāi)始在我的圖畫(huà)本上畫(huà)了起來(lái)。我憤怒極了,惡狠狠地說(shuō):“你拿我的東西干什么?”他一臉神秘地說(shuō):“嘿嘿,你猜呀!”過(guò)了一會(huì),他將筆和圖畫(huà)本給了我,原來(lái)他在上面畫(huà)了一些武器:屠龍刀、加特林,還畫(huà)了個(gè)眼睛,仿佛就像一個(gè)真的武器庫(kù),我驚訝地說(shuō):“哇,這畫(huà)得還挺像樣的。”

  他非常樂(lè)于助人,只要有人跌倒了,他就會(huì)立馬扶別人起來(lái),把他送回教室。有一次,我跟一個(gè)人打架,他又走上前來(lái)勸架:“別打了,再打我就告訴老師了。”可這還是沒(méi)用,我們依然糾纏在一起,他只好把我們倆拉回教室,幫我們倒了杯熱水,溫和地說(shuō):“你們是同學(xué),怎么能為了一點(diǎn)小事,就大打出手呢,我們要友好相處才對(duì)。”這才讓我們倆平息怒氣。

  這就是我的伙伴,一個(gè)創(chuàng)作力驚人,樂(lè)于助人的`伙伴。你喜歡我的伙伴嗎?你想擁有這樣的伙伴嗎?

  我的小伙伴作文 25

  我有一個(gè)非常要好的小伙伴——菲菲,她可以說(shuō)在我的童年留下了非常美好的記憶。她,高高的個(gè)子,烏黑的頭發(fā)扎起來(lái)像一束“馬尾巴”;她那蘋(píng)果似的`臉龐上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,好似兩顆黑葡萄;高挺的鼻子下,是一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她那白皙的皮膚襯著那精致的五官,宛如一位婀娜多姿的小精靈呢!

  有一次,我去菲菲家還書(shū),正巧碰上她在練書(shū)法,我就靜靜地坐在一旁,沒(méi)有打擾她。那毛筆在她的手上好像跳舞似的,一筆一畫(huà)十分整齊、好看。我看得入了迷,連自己來(lái)她家干什么都忘了。到了休息時(shí)間,菲菲問(wèn)我:“你來(lái)我家有什么事嗎?”我拍了拍腦門(mén),回過(guò)神說(shuō):“我是來(lái)還書(shū)的。”

  記得還有一次,我做作業(yè)時(shí),半路出現(xiàn)了“攔路虎”,正急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),我的“大救星”出現(xiàn)了。她將這道題進(jìn)行分析,可我的腦子還是轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái),我本以為她只是敷衍我?guī)拙洌瑳](méi)想到她又一次進(jìn)行了分析。就這樣分析了一遍,兩遍……我終于學(xué)會(huì)了。后來(lái)在考試中,碰到了這道題,順利過(guò)關(guān)。為此,我感激不盡。

  回憶起以往的一幕幕,正是因?yàn)橛辛怂业纳钭兊枚嘧硕嗖剩艹渥恪K褪桥惆槲沂甑暮门笥选品疲?/p>

  我的小伙伴作文 26

  我的小伙伴,是一個(gè)和我從小學(xué)一年級(jí)就在一起的好朋友好閨蜜,我和他一見(jiàn)如故,就交了好朋友,雖然現(xiàn)在在不同的班級(jí),但是我和他在周末的時(shí)候會(huì)經(jīng)常聚在一起出去外面玩。

  他長(zhǎng)得雖然不是很漂亮,但是卻有很的男生在追她,在其中的男生中,有一個(gè)是她喜歡的,所以他們兩個(gè)有情人終成終成眷屬。成了一對(duì)男女朋友。

  我的閨蜜——濃濃的眉毛下掛著一雙水汪汪的大眼睛,顯得她可愛(ài)、迷人、有魅力。最重要的是,她很善良,善解人意。

  記得有一次,我約她一起去公園玩滑冰,他也答應(yīng)了,我們剛開(kāi)始玩的時(shí)候很流暢,正在我們溜的舒服的時(shí)候,中間忽然就竄出一個(gè)年紀(jì)差不多五歲的小男孩,我很機(jī)靈,連忙剎住了,可是我那閨蜜的`剎車(chē)好像失靈了,他還害怕撞到小弟弟,就跳到旁邊,不小心就給撞到石頭了。膝蓋上面都流出了鮮艷的血,他雖然疼得嗷嗷叫,但是還關(guān)切的對(duì)小弟弟說(shuō):“小弟弟,你沒(méi)有事吧,有沒(méi)有嚇到啊!你媽媽呢?快去找你的媽媽吧!”小弟弟聽(tīng)了就跑去找他媽媽了。這時(shí)候,我過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō):“你為什么要這樣子做啊,你這個(gè)樣子,會(huì)傷害了你自己啊。”我那閨蜜也只是笑了笑。

  這就是我的好閨蜜——善良的、善解人意的小女孩。

  我的小伙伴作文 27

  我家養(yǎng)了一只短腿柯基狗,名字叫可可。

  可可有一對(duì)三角形似的耳朵,一雙圓溜溜的大眼睛,兩顆眼珠子不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,仿佛兩顆閃亮的黑寶石,顯得更加頑皮可愛(ài)。它還有一個(gè)雙黑又濕的小鼻子,一張小嘴好像會(huì)笑的樣子一樣,吐著舌頭,四只小短腿支撐著一個(gè)肥嘟嘟的身體,身后還長(zhǎng)著一個(gè)毛絨球似的尾巴,看起來(lái)可愛(ài)極了!

  每天放學(xué),可可一見(jiàn)到我,總是十分熱情地?fù)涞轿疑砩希棺懔藙诺負(fù)u尾巴,還時(shí)不時(shí)地趴在地上向我撒嬌,只要我一吃東西,它就會(huì)豎著兩個(gè)大耳朵,飛快地跑過(guò)來(lái)朝我搖尾巴,瞪著它那雙圓溜溜的'大眼睛,貌似在說(shuō):"可不可以給我一點(diǎn)呢?"它等得著急了,就會(huì)饞得口水直流。總之,它很聽(tīng)話,非常可愛(ài)。

  可可也是一只緊強(qiáng)的狗。有一次我?guī)еネ饷嫱妫分遗埽颐偷匾晦D(zhuǎn)身,把它的腳踩到了,要是其它的狗,已經(jīng)”嗷嗷“直叫了,但可可很堅(jiān)強(qiáng),它沒(méi)叫,抬起頭看看我,用另一只腳碰了碰我,又用鼻子戳戳我,想讓我把我的腳移開(kāi),我當(dāng)然想都沒(méi)想就放了它,然后可可慢慢趴下來(lái),低頭用舌頭舔腳爪,不一會(huì)兒,又站起來(lái)再舔舔我的手,似乎告訴我它沒(méi)事……

  可可給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),我也一直愛(ài)著我的小短腿可可。

  我的小伙伴作文 28

  在生活中我有一個(gè)最好的小伙伴他的名字叫:小鵬,他有一個(gè)圓溜溜的頭,濃密的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛一排潔白的牙齒。在生活中我們兩不僅是搭檔也是好兄弟呢!

  今天風(fēng)云日歷是個(gè)好日子!我就到了小鵬家和他一起去捉螃蟹說(shuō)好后,我們一起到了小河邊。看見(jiàn)了一只老螃蟹可是這老螃蟹可機(jī)靈呢!不一會(huì)就跑到洞里了跑到洞后還用它那大鉗子加了我一下,痛得我直叫“媽媽”我還摔了個(gè)“四腳朝天”滿身的.泥水,小鵬也沒(méi)得手我倆互相一看哈哈大笑起來(lái),我們想了想要用組合技能,這是考我們的默契時(shí)。我用盡全力使用絕招“一指禪”小鵬一個(gè)“坐山觀虎斗”順便“漁翁得利”小鵬用一個(gè)大瓶子放在后洞,不出我的意料螃蟹必定會(huì)從后洞爬出來(lái)這樣就中招了,老螃蟹也不是蓋的!用盡全力掙扎想離開(kāi)瓶子里,還好我們及時(shí)塞住瓶口,螃蟹就這樣被我們捉住了……我們氣喘吁吁,天也昏暗了我們看著這美麗的天,微風(fēng)佛面而過(guò)心里想:“雖然這次很累但是收獲不小”。我倆對(duì)視著微笑起來(lái)。

  這次我和小鵬一起玩,一起樂(lè),我們約定下輩子也做好朋友!小鵬真是我的好伙伴!

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