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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的20年后的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
20年后的我作文 篇1
十年如白駒過隙，稍縱即逝，我已成為一名教師，承擔(dān)教書育人的使命，引領(lǐng)學(xué)生們?cè)趯W(xué)海中遨游。
這時(shí)的我知識(shí)淵博，意氣風(fēng)發(fā)。每當(dāng)我站在講臺(tái)上，看著下面一張張?zhí)煺婵蓯坌δ槪浑p雙求知的眼睛。我不禁想起十年前的我：當(dāng)時(shí)的我緊盯著講臺(tái)上的老師，以羨慕的眼光望著，多么希望自己也能站在上面，滿懷激情地講授知識(shí)。而現(xiàn)在的我已如愿以償，做著我喜歡的工作。而現(xiàn)在高科技產(chǎn)品已代替書本，同學(xué)們只需帶著一塊智能學(xué)習(xí)腕表，這樣可以自動(dòng)錄入需要的課程內(nèi)容，在上課的時(shí)候自動(dòng)在空中投射出所需要的書本，學(xué)生們?cè)僖膊挥帽持林氐臅蠈W(xué)了。十年后的課堂是沉浸式的，比如我所講授的地理課是學(xué)生最歡迎的，上課時(shí)同學(xué)們戴上VR眼睛和老師一起在世界各地暢游。我們?cè)谝还?jié)課中可以掠過各種地形地貌，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們?cè)诓菰T馬、在沙漠滑沙，在海洋潛水，甚至我們一起置身在虛擬的'火山口上，一起探討火山的成因。十年后學(xué)習(xí)已真正成為最快樂的事。
放學(xué)后回到家里，有兩個(gè)人還在默默地等著我。一見到我，他們便會(huì)露出幸福的微笑。他們便是我的父親和母親。他們已經(jīng)漸漸變老，頭上的銀絲和眼角的皺紋也已漸漸多了，但他們對(duì)我的感情沒有變，還是一如既往地愛我，默默為我付出。父親和母親已經(jīng)退休了，整天都在家里，替我安排好一些小事，期望我的工作和生活更愜意。但父親和母親的年紀(jì)畢竟大了，他們不再像從前那樣精神百倍。那個(gè)一口氣扛起一袋大米的父親，那個(gè)穿著清麗的母親，還是歲月留痕日漸蒼老了。現(xiàn)在的父親母親，他們的世界都是我，而我，是他們所有感情的寄托。隨著科技的進(jìn)步，大型醫(yī)藥公司已經(jīng)研發(fā)出了一種“返齡針”，打一針可以讓身體機(jī)能甚至容顏恢復(fù)到十年前，而且非常安全可靠。但是因制作材料稀缺，產(chǎn)量很低，價(jià)格很昂貴。我要努力工作，為我的父母每人購(gòu)買一支，讓他們年輕十歲，變回我少年時(shí)的樣子，讓我能陪伴他們更久，更久……
十年很短，那個(gè)最好的我還在路上！
20年后的我作文 篇2
天氣陰沉沉的，幾朵烏云把只能照出幾縷微光的太陽也遮擋了起來，像是隱藏了太陽一番，盡管太陽依舊嘗試著從濃厚的云縫里使勁擠出一絲微光，但烏云卻如同一個(gè)黑色的牢籠一般將他團(tuán)團(tuán)圍住。幾經(jīng)周折，微風(fēng)襲來，陽光終究抵擋不住的露出笑臉。烏云遮日的時(shí)光總是短暫，在濃厚的烏云也藏不住太陽的光芒。
想起我讀過的一本書《明朝那些事》。書中的朱重八，也就是明太祖朱元璋的故事。朱重八小時(shí)候因?yàn)榧依镓毨Ф坏貌怀黾耶?dāng)了和尚。由于元朝政府的腐敗，民不聊生，百姓疾苦，朱元璋開始造反，他建立帝國(guó)前的一生中經(jīng)歷了許許多多敵人：朝廷的軍隊(duì)、張士誠(chéng)、陳友諒……，經(jīng)過各種大大小小的你死我活的戰(zhàn)役，遠(yuǎn)征，復(fù)仇。風(fēng)風(fēng)雨雨，最終成立的`大明王朝。我們不禁被朱元璋的執(zhí)著、耐心、堅(jiān)韌所感動(dòng)。烏云的后面一定會(huì)有陽光，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹。烏云散去之時(shí)，便是陽光普照大地之日。
藏在烏云后面，何嘗不是一種歷練，它讓你好好沉淀下來思考。藏不是躲藏，是暫避鋒芒。烏云遮日之時(shí)，需要耐心，堅(jiān)韌，如同朱元璋開創(chuàng)大明帝國(guó)一般。太陽的光芒終究會(huì)普照大地。是金子總會(huì)發(fā)亮。
記得以前我成績(jī)很差，大家也不太愛和我說話，整天唉聲嘆氣的傳播壞情緒，仿佛烏云籠罩在我頭頂似的。但是經(jīng)過不斷的努力和改正，突然像換了個(gè)人似的，不僅成績(jī)提高了而且為人處世的態(tài)度也變了。我還向每一個(gè)她曾經(jīng)傷害過的同學(xué)道了歉，承認(rèn)了自己的種種過錯(cuò)，并且向我們保證一定改過，大家都覺得很詫異。我做了許多令我們意想不到的事情。有一次同桌在排座椅時(shí)，不小心把她的文件撞掉了，她向我道歉后，本以為我會(huì)遭到一連串的臭罵或埋怨。可我卻一臉微笑的說了一聲“沒關(guān)系。我以前也這樣不小心過，而且還更糟呢！”我笑著和她一起撿起灑落在地上的文件袋。我的心里像被太陽照耀著似的暖洋洋的。她認(rèn)為我一定經(jīng)歷了思考和頓悟才會(huì)撥的云開，一定經(jīng)歷了各種努力才會(huì)蛻變。像似烏云散去，重新來過。
生活中有許許多多的經(jīng)過努力收獲成功或者得到人生巔峰的例子，藏在烏云背后的陽光終究會(huì)漏出笑臉，展露出她光芒。只要我們能相信自己，努力改變，一定也會(huì)像太陽一樣展露自己獨(dú)特的鋒芒。
20年后的我作文 篇3
十年后的我，二十三歲，正值青春年華，如花般的歲月中，我徜徉于大學(xué)的懷抱，流連于自然的美好。
十年后的我，攜著時(shí)光的手，在雨意綿綿的古鎮(zhèn)小溪邊，探索"天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無”的生命奧妙。我懷抱古箏，身著素雅白裙，跟隨雨的旋律，指尖輕挑，手中流出溪水潺潺，流出雨意柔柔，流出情意綿綿。細(xì)聽雨聲淅瀝，古鎮(zhèn)沉浸在那溫柔的愛撫中，陷入了悠遠(yuǎn)的情思。偶爾幾聲稚嫩的鳥鳴，將我驚醒。入眼是一幅“楊柳依依，裊裊炊煙"之景，入耳是一陣"水聲叮咚，雀鳴悠悠"之聲，讓人不免陶醉于這柔情似水的世界，感嘆自然的美妙。歲月靜好，時(shí)光仍能留住年華的蔥茂。
十年后的我，攜著時(shí)光的手，在澄凈的天空下，描繪世界的風(fēng)貌。我輕揮畫筆，濃墨輕濺，在碧空如洗中留下一滴墨點(diǎn)。我筆鋒一轉(zhuǎn)，墨點(diǎn)變成了一只黑燕，雙翅載起藍(lán)天中迷茫的白云。我畫過山，畫過水，畫過樹林與海洋，畫過晨露與霜降。萬千事物在我的眼中都是一件藝術(shù)品，它們仿佛應(yīng)天運(yùn)而生，蘊(yùn)含了大千世界最純凈的美。我的手中繪出了世界的美，定格了時(shí)光的匆匆。我將自己最真摯的情也融進(jìn)了這些畫，我在畫中看到了自己的影子。我要把人情冷暖、世事滄桑記錄下來，為后世留下一些東西。靜靜地觀察著，慢慢地畫著，心中如鏡般澄明。歲月靜好，它仍能帶我徜徉于世間的繁華。
十年后的我，攜著時(shí)光的手，在清華的圖書館里，與偉人溝通心靈，與圣人對(duì)話。我輕翻書頁(yè)，“嘩嘩”聲傷佛蘊(yùn)藏著無數(shù)的智慧。那迎面而來的淡雅書香，沁人心脾，冶人心性。那一個(gè)個(gè)跳躍著的文字，包含著廣博的中華文化，流淌著熾熱的'民族血脈。《時(shí)間簡(jiǎn)史》里是霍金的智慧，《鏡花緣》中是古人的情思……我沉浸在知識(shí)中，讀著，讀著，不禁忘了時(shí)間，忘了自我……歲月靜好，它還可以和我一同分享書本中知識(shí)與思考的奧妙。
十年后的我，攜著時(shí)光的手，在為夢(mèng)想奮斗，在為自己而活。
歲月靜好，時(shí)光匆匆，但它依舊能帶給我力量，陪伴我成長(zhǎng)。在這似水的年華里，我只有抓往時(shí)光的手，才能在日后活出自記想要的人生。
20年后的我作文 篇4
我最親愛最討厭的吳俊敏:
您好！
夜越來越深，地球慢慢平靜下來，皎潔的月亮微笑著從厚厚的云層中浮現(xiàn)出來。一年后想和你跨越時(shí)空聊天。這個(gè)時(shí)候你也在看靜靜的月光嗎？一年后的你，我心中充滿了期待和憧憬。你已經(jīng)成為一個(gè)初中生了，一定在身高、體重、思想上都有了很大的改變。
不知道有沒有改“嘴基“，成為一個(gè)有教養(yǎng)、有個(gè)性、有禮貌的紳士。但是一年前的你，也就是現(xiàn)在的我，卻為了這個(gè)“嘴基“麻煩是痛苦的。就在上周，補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候，老師批評(píng)了一個(gè)沒有按時(shí)完成作業(yè)的女生。下課后，女生趴在桌子上哭，同學(xué)們都去安慰她。我也想安慰她，但說著說著，這個(gè)老習(xí)慣又犯了。我開始教育她，她說話的語氣漸漸變得苦澀，女孩越哭越厲害。之后我就成了班上女生的公敵。他們看到我都跑了，在我背后指著我。我主動(dòng)示好，和他們說話，他們都不理我。這一次我的生活很悲慘。一年后你必須記住這一課，并改變這一點(diǎn)&其他；嘴基“麻煩。
不知道你有沒有努力學(xué)習(xí)，有沒有為父母老師取得滿意的成績(jī)，有沒有考上一所善解人意的中學(xué)。為了取得優(yōu)異的成績(jī)，我現(xiàn)在很努力，你一定要記住，因?yàn)槌煽?jī)不好，我沒有被老師打過；因?yàn)槌煽?jī)不好，沒有被同學(xué)調(diào)侃；因?yàn)槌煽?jī)不好，媽媽為我傷透了心。但是我沒有放棄自己。我一直在努力。我堅(jiān)信，付出總會(huì)有收獲。現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入初中，應(yīng)該掌握了更好的學(xué)習(xí)方法。“成就“這兩個(gè)字不再是我們的噩夢(mèng)。現(xiàn)在你應(yīng)該對(duì)這兩個(gè)字有了更深的理解。面對(duì)這兩個(gè)字，你可能會(huì)更坦然，更開心。
一年的時(shí)間，我想，足夠你變得更加成熟。現(xiàn)在，你當(dāng)然不會(huì)被呆在床上這樣的小事所困擾。你確定鬧鐘響了之后，你就不再貪戀床的`溫暖，不肯起床了？你肯定不會(huì)因?yàn)樵俅芜t到而受到老師的懲罰吧？如何管理好自己的生活，如何面對(duì)生活中的困難，必須既熟練又冷靜！你一定已經(jīng)成為一個(gè)勇敢樂觀的少年了。你一定很驕傲，但是別忘了，你現(xiàn)在成熟穩(wěn)重，是我一年前自己的努力和堅(jiān)持換來的。
我不知道你看了這封信會(huì)有什么感受，但我還是想再次提醒你:好好學(xué)習(xí)，不要偷懶，以后每一步都要邁出，讓自己的未來更美好！
20xx年9月26日
20年后的我作文 篇5
教室里一片寂靜，老師像是經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)一樣，疲憊不堪，微風(fēng)劃過臉頰，一顆“糖衣炮彈”穿過凝固的空氣，瞬間撕碎了著寧?kù)o，這幾乎要讓我喘不過氣來，每一寸每一尺的肌膚都緊繃著，生怕一點(diǎn)小緊張露出來，會(huì)被老師捕捉到，因?yàn)槊魈煲荚嚵耍?/p>
同學(xué)愁眉苦臉的，衰神在大家身上附體，悶悶走出教室，卻像垮了一道玄關(guān)門，剛走出去，就又鬧了起來。
第二天，我們開始考試，我想著：這可真像一組“南孚”電池，一節(jié)更比一節(jié)強(qiáng)，一節(jié)按在數(shù)學(xué)小考上，一節(jié)又按在語文測(cè)驗(yàn)上，一節(jié)按在英語考試上，真是用也用不完，哎！
于老師讓我們?cè)谝环昼妰?nèi)“磨刀”我看著卷子，一遍又一遍背誦著考卷的答案，突然，戰(zhàn)爭(zhēng)的號(hào)角——上課鈴打響了，我們嘩啦啦掄起了刀槍對(duì)著白紙黑字準(zhǔn)備拼個(gè)你死我活，我一邊背一邊寫，一會(huì)就完成了戰(zhàn)斗，我為了不讓這些敵人有一點(diǎn)喘氣的'機(jī)會(huì)，一題一題檢查，眼睛都快進(jìn)去了，片甲不留，我胸有成竹的交上卷子，出去透了透氣。
白云悠悠，微風(fēng)與空氣交織后，我用眼睛織成素紗，披在身上，滿身自在，活躍的跳動(dòng)，把陽光織成頭巾，扎在頭上，忘掉一切煩惱，又把白云打制成鞋套，套在鞋上，快樂的嬉戲，真美！
下午考數(shù)學(xué)，我在中午一直看數(shù)學(xué)書，迎著淡淡清香，看著一張油印卷，像一個(gè)可愛的小姑娘，羞澀地在桌上舞動(dòng)，呀，這討厭的風(fēng)！我關(guān)上窗戶，開始全神貫注的答題，一道，兩道，三道......一道道關(guān)卡被我打破，我又成功了！
夕陽灑遍建橋，紅旗降下，一天結(jié)束了，但輕輕的我走了，正如我輕輕地來，不知什么時(shí)候，南孚電池又要發(fā)作了，不過，相信我，正當(dāng)花開，我自傾懷，考試仍在，而我，依舊如此......
落日的余暉來到，一聲踏步，兩聲笑語學(xué)校慢慢“吐”出幾個(gè)孩子，后來，人流擁滿了道路，馬路上“叮叮”聲響，一天要結(jié)束了，我朝食堂走去，不知什么沖動(dòng)，我竟朝校徽打了個(gè)隊(duì)禮，這，怎么回事？我茫茫然也沖入了人流，迷失在這里......
20年后的我作文 篇6
時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)25歲了，轉(zhuǎn)眼間經(jīng)過去了十年。十年后的我，是一名發(fā)明家，我不僅得到了博士學(xué)位，還有幾十項(xiàng)發(fā)明專利。
十年后的世界，變化真的太大了，人們不再駕駛小汽車，而是駕駛著飛機(jī)在云中遨游；手機(jī)支付已不再是新奇的東西了，它早已遍布世界各地；中國(guó)的高鐵也早已遍布全球……
自從十年前離開母校后，我便十分想念自己的母校，今天好不容易抽出時(shí)間。來到學(xué)校門口，保安大叔已經(jīng)換成了專門看守的機(jī)器人，在我出示身份證后才讓我進(jìn)入。一進(jìn)校門，我便驚呆了，原本紅色的磚房換成了另一種材料，仔細(xì)一看原來是采用了我的發(fā)明，那種材料在地震時(shí)不易倒塌，就算塌了，以它的重量，不會(huì)給人們?cè)斐蓚Γ曳孔永镞�是冬暖夏涼。
學(xué)校里植被眾多，一猜就知道用了我的另一項(xiàng)發(fā)明：易拉罐花園。只要輕輕拉開易拉罐，再將易拉罐放在地上，那里就會(huì)生長(zhǎng)出相應(yīng)的植物，而易拉罐則會(huì)變成肥料和水，這樣種植，低價(jià)、方便又環(huán)保。走著走著，我便遇到了老班，在老班上完課后便去了咖啡吧，我們一直聊到下午，在吃了晚飯后便分開了。
回到家后，我的機(jī)器人管家—艾米早已幫我泡好了蜂蜜水。我抬著水走進(jìn)了畫室。開始了我的.另一份工作，原來我并沒有在十年以后丟掉自己的愛好及特長(zhǎng)，與此同時(shí)我還是一個(gè)有名的漫畫家，幾乎全國(guó)的人都看過我的漫畫。
我的家里共有三個(gè)房間，一個(gè)是我的畫室，另一個(gè)是我的臥室，那剩下的那個(gè)是我最喜歡的房間，里面放置的都是和《火影忍者》有關(guān)的東西，看來，十年以后的我仍是個(gè)十足的“影迷”。
畫完一期后，我走進(jìn)了臥室，倒在床上，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
“丁零零”聽到鬧鐘后，我猛地醒來，發(fā)現(xiàn)那一切都是夢(mèng)，也暗暗下定決心，為了十年后夢(mèng)想成真，現(xiàn)在，努力地學(xué)習(xí)吧！
20年后的我作文 篇7
20xx年，我已30多歲。這時(shí)的我早已讀完博士后，向更高的科技領(lǐng)域攀登。
為了探尋到像地球一樣的另一個(gè)星球，上級(jí)向我發(fā)出命令：“命你在6月19日零點(diǎn)前將那個(gè)星球的圖片和資料發(fā)到我的計(jì)算機(jī)上。”今天是6月12日，只有一個(gè)星期的時(shí)間了。
于是，我急忙召集部下，研究探尋方案。兩天后，我和我的助手們登上了最新研制的超光速飛船。幾秒鐘后，我們進(jìn)入了太空，雷達(dá)開始掃描，各種探測(cè)儀器也投入正常使用。幾天后，雷達(dá)提示發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，飛船靠近目標(biāo)迅速降落。
這顆星球從遠(yuǎn)處看是紅色的`，漂亮極了，像太陽。我迫不及待地穿好太空服跳下飛船，結(jié)果被重重地摔了一跤。這顆星球有引力，這一發(fā)現(xiàn)使我興奮極了。我急忙試著測(cè)量了一下它的溫度，20℃，和地球差不多，怎么會(huì)呢？仔細(xì)觀察后，我在雷達(dá)上又發(fā)現(xiàn)了另外一顆星球。經(jīng)過儀器測(cè)試證實(shí)，是那顆星球反射了太陽光，傳給了這顆星球，使它變成了紅色，并變得溫暖起來。
到了這顆反射太陽光的星球上后，我們多方面試驗(yàn)，結(jié)果證實(shí)了它和地球的許多地方是一致的。晚上，我們?cè)谶@顆星球上過夜。發(fā)現(xiàn)這里早上和夜晚的溫差很小很小，幾乎為零。看來，這里的氣溫比地球還適合人類呢！
一陣風(fēng)刮過，我的氧氣帽被刮走了，我以為呼吸不上空氣了。可是，一陣新鮮的空氣呼入鼻孔。原來這里還有空氣。
突然一只兔子樣的動(dòng)物在我們眼前跑過，這里有生物!這個(gè)發(fā)現(xiàn)無疑給我們帶來了更大的驚喜。
大量的事實(shí)說明，這個(gè)星球和地球相似，通過改造后人類是可以生存的。我們把這個(gè)星球拍了下來，把它所在的位置記錄下來，帶著資料乘飛船返回了地球。
返回地球的時(shí)間正好是6月19日，我們按時(shí)完成了任務(wù)。這時(shí)總部又發(fā)出新的命令，讓我們科技小組利用10年的時(shí)間對(duì)這顆星球進(jìn)行研究、改造。我想用不了多久，人類將在這顆新的星球上生活了。
20年后的我作文 篇8
“倒！倒！倒！”“一小時(shí)十元！”我每天都生活在如此煩人的聲音中。
我是南京中山陵風(fēng)景區(qū)停車管理處的一名工作人員。
小時(shí)候，我超級(jí)喜歡演奏會(huì)上的音樂指揮家舞動(dòng)指揮棒時(shí)，那帥氣的模樣，于是每回聽到音樂，我都情不自禁地舞動(dòng)雙手，爸媽見了，都說我長(zhǎng)大一定要當(dāng)指揮家。我問為什么，他們都笑著對(duì)我說，因?yàn)槲蚁矚g這個(gè)職業(yè)，而且有天生的'樂感。我如他們所期望的那樣，當(dāng)上了“指揮家”，但美中不足的是，我每天都站在停車場(chǎng)里，而并非在舞臺(tái)上。我指揮著來來往往的車輛，而并非音樂團(tuán)里的演奏家。我只能聽見汽車?guó)Q笛聲，而并非悅耳的音樂。
今天是周六，我揉著不愿意睜開的眼睛趕去上班。唉，果然來晚了，只見管理我們的李主任臉色不善地看著我，于是我馬不停蹄地去了停車場(chǎng)。
門口已經(jīng)停了不少車輛，我指揮他們停往合適的車位。今天是個(gè)大晴天，溫度極高，很多人都想停在陰涼處。接近中午的時(shí)候，一個(gè)中年男人駕車向我沖過來，我嚇?biāo)懒耍瑳_他連連揮手，還好，他停了下來。我善意地提醒他：“這位先生，請(qǐng)開慢一些，停車場(chǎng)限速5公里。”他不屑地挑挑眉，嘴里罵罵咧咧，過了好一會(huì)兒才嘟囔著：“給我安排個(gè)陰涼的車位，我看就你身后的那個(gè)空位吧。”說著，“啪”的一聲關(guān)上了車窗。我只得再次敲敲窗，耐著性子對(duì)他說：“這個(gè)車位已經(jīng)有車了，喏，就在那兒被紅車堵著呢。”他嚷嚷起來：“反正一時(shí)半會(huì)兒來不了，就先讓我停吧，給他重新安排車位。”“不行，你看，那輛車快來了。”“干脆我停外面吧，真是氣死人了”聲音沒落，他已經(jīng)把車開走了。李主任見了，居然扣了我的工資！沒辦法，我只得轉(zhuǎn)身指揮下一輛車了。
“快醒醒！已經(jīng)7點(diǎn)了！來不及了！”
我茫然地睜開雙眼，哦！太棒了，我還是一名學(xué)生！我回憶起剛剛的夢(mèng)，暗下決心：我以后一定好好學(xué)習(xí)，千萬不能做停車管理員啊！
20年后的我作文 篇9
就在我要上小學(xué)的前一天晚上，我興奮的在床上翻來覆去睡不著。因?yàn)槊魈炀褪且荒昙?jí)的開學(xué)典禮了，我一定要給老師、同學(xué)們留下一個(gè)好印象。而且上了一年級(jí)，我就大一歲了，上學(xué)也不能像幼兒園一樣天天遲到，一定要每天早早的去上學(xué)，上課一定要認(rèn)真聽講、舉手一定要積極……要做一個(gè)深受同學(xué)、老師歡迎的好學(xué)生。
第二天，天陰沉沉的。到了學(xué)校，我迅速找到我的班級(jí)，輕輕地走進(jìn)教室，教室里非常肅靜，我不知所措地隨便找了個(gè)位置坐了下來，老師一看到我就大發(fā)雷霆：“你竟然遲到了兩分鐘？給我站到后面去！”我嚇壞了，急忙站到了教室的后面，同學(xué)們同情地看著我，老師的氣似乎還是很生氣，她一把抓起我，把我?guī)У搅俗铐攲樱�說我要是敢哭就把我扔下去。可是在這種情況下，哪個(gè)小孩兒不會(huì)放聲大哭呢？老師狠心地把我扔了下去，就在這危急關(guān)頭，我醒了，我長(zhǎng)舒一口氣，原來是夢(mèng)啊。
現(xiàn)在是半夜，周圍一點(diǎn)聲音都沒有，我有些害怕，萬一老師真的不喜歡我怎么辦呢？這時(shí)，一個(gè)漂亮的小精靈飛到了我的面前，給了我許多面具，什么也沒有說就離開了。我好奇地把它們都戴在臉上，正當(dāng)我想看看自己滑稽的模樣時(shí)，我又醒了，不過現(xiàn)在已經(jīng)是早上了，媽媽叫我起床吃早飯。我穿好校服，在鏡子前照啊照。這時(shí)，我看到了一個(gè)奇怪的面孔。這是誰？這是我嗎？我覺得自己的樣子很滑稽，但也沒管那么多，要是同學(xué)、老師看到我這滑稽的肯定會(huì)喜歡我的，我問媽媽：“你有沒有覺得我和平常有什么不一樣？”。媽媽笑著說：“和平常一樣啊。”和平常一樣？不可能吧。算了，也許是媽媽在跟我開玩笑呢。我和媽媽開開心心的上學(xué)去了。我一蹦一跳的走進(jìn)教室，班里亂哄哄的'，我隨便找了個(gè)位置坐了下來，我的桌上放了一本字典，和許多其他的書。我的同桌挺好的，在他眼里，我看到了一個(gè)樂觀、開朗、熱心的我。老師和我的第一次對(duì)視中，我在她眼里看到了一個(gè)活潑、可愛的我。在爸媽的眼中，我看到了一個(gè)孝順、懂事的我。但是，在我照鏡子的時(shí)候，我看到的我是一個(gè)迷茫、古怪的人。
今天，我才想起了它們——面具。我立刻想把它揪下來，可它似乎長(zhǎng)在了我的臉上，我也分不清哪一個(gè)才是真正的我。
20年后的我作文 篇10
20年后的我已經(jīng)不是那不懂事，涉世未深的小女孩了。如今的我，早已發(fā)生了巨大的變化。
20年后的我，也許是一位家喻戶曉的公司董事長(zhǎng)。我擁有一個(gè)電腦軟件公司，每天來我這里買大量的電腦軟件。有得買游戲類的，有得買學(xué)習(xí)類的，有的買病毒類的……我還為了一個(gè)紅十字會(huì)，幫助那些有困難的人，他（她）們只要到我這里來申請(qǐng)一下，如果情況真實(shí)，就能得到每月的救助款。
20年后的我，也許是一名國(guó)家級(jí)的女廚師。在一家五星級(jí)飯店里面位客人服務(wù)，因?yàn)槲沂堑谝幻麌?guó)家級(jí)的女廚師，輔以我的月薪相當(dāng)高！每一個(gè)星期，我都會(huì)做出來一種新樣式的菜，和一道西餐。由于是我來定菜的價(jià)位，所一定的都是物美價(jià)廉。有人會(huì)問了，這么大的飯店才不貴點(diǎn)兒？如果和不實(shí)惠，客人們就不來了，并且大家都想吃到好吃又便宜的菜，但有些人的工資很低，如果來吃一頓飯就花掉了一半，那以后還怎么生后呀！我以深知掙錢很不容易，所以就把價(jià)錢定的低一些，菜還要好。
20年后的我，或許是一位私立學(xué)校的校長(zhǎng)。我會(huì)把學(xué)校建的非常美麗，，學(xué)習(xí)環(huán)境也要好。學(xué)校建成后，我還要對(duì)老師進(jìn)行高素質(zhì)的培訓(xùn)，如果老師不能做一個(gè)好榜樣，那建立這個(gè)學(xué)校干嘛？第一次招生，只來了三四班人，許多人都灰心了，有的甚至辭職不干了！到第二次的`時(shí)候，學(xué)生明顯多了，當(dāng)人有的老師的工作也是步步高呀！原來那些不干的“老師”，看到當(dāng)初和自己一起去應(yīng)聘的老師們，有的當(dāng)了指導(dǎo)員，有的當(dāng)了主任，他們就有些后悔當(dāng)初的選擇了。
20年后的我，或許是一位科學(xué)家。我發(fā)明了一種叫環(huán)保融雪劑。只要一下雪，就用那種有毒的融雪劑，不能往樹坑里扔。而我發(fā)明的這個(gè)融雪劑，并沒有毒素，放到樹坑了，還可以讓是更健康，小樹苗更茁壯。
20年后的我是這樣的，你們呢？
20年后的我作文 篇11
在歡笑與祝福中，我們離開了母校。別人羨慕的眼光，期待的眼神，贊賞的語言成為我升入高中最好的祝愿。因此，我為我的高中生活沉浸在無限的憧憬之中。從此高中生活在我心中是那樣的美好、幸福和歡樂，我?guī)缀踉诨孟胫卸热眨屛疫@個(gè)滿腦子想著歡樂的人更對(duì)我那即將來到的高中生活充滿無窮的期待……
從跨進(jìn)XX高中的第一步起，我就知道我不再是個(gè)懵懂的初中生了。3年，對(duì)我來說意味著短暫而又漫長(zhǎng)。這并不矛盾，將它視為充滿活力，見證成長(zhǎng)，走向青春的三年。這必然短暫。可把它看作充分學(xué)習(xí)，約束無比，管理嚴(yán)格的三年，又似乎漫長(zhǎng)得不能再漫長(zhǎng)了。走進(jìn)學(xué)校。我是一個(gè)愚昧，對(duì)任何事情都充滿好奇，卻又十分自信的人，走出學(xué)校，我將變成一位知識(shí)淵博，含蓄的青年。這是個(gè)過程，而一切則取決于3年中的變化。我不會(huì)再那樣的單純，對(duì)一切都是傻傻的，而是盡心盡力的學(xué)習(xí)，讓眼睛看得更遠(yuǎn)。
我的高中生活，也應(yīng)該起源于我與重點(diǎn)學(xué)校的際遇，在不懈的努力下，我終于迎來了這段奇妙的，來之不易的，與XX高中的塵緣。這美好的三年將為我展開不同尋常的體驗(yàn)。在中學(xué)中，我也會(huì)珍惜XX高中為我敞開的這扇窗子。從外面照射進(jìn)來的陽光，就是那片真理之光。我開始相信，我將看到一個(gè)動(dòng)人的新世界。在那里，我渴望生活，渴望創(chuàng)造，渴望學(xué)習(xí)。為我的人生生涯譜寫一曲壯麗的樂章。開學(xué)后，我會(huì)慢慢的適應(yīng)到新環(huán)境中，努力融入到XX高中這個(gè)大家庭中。在這個(gè)新的學(xué)校，新的學(xué)期，新的.起點(diǎn)有更新的進(jìn)步。
總喜歡在熹微的晨光照耀下朗朗讀書，心情的舒暢將為新的一天撐起一片萬里晴空。
總想著不停的讀書，無倦的做筆記，把所有知識(shí)裝進(jìn)我的腦袋，越忙碌就越好。
總渴望在新的班級(jí)里交織更多的朋友。條件是：只要性格和我和得來，對(duì)朋友真誠(chéng)就好。
總希望每一天都是陽光燦爛的。看一群鳥兒飛過，任思緒飛揚(yáng)，無限的暢想，讓心中哼起一曲快樂之歌。
昨日的車輪已載不住今日的期盼，明天的輝煌還需我們今天用雙手創(chuàng)造。生活需要暢想，有了暢想，我們將會(huì)對(duì)生活充滿期待，熱衷于生活。在我們暢想的那片土地上，定會(huì)長(zhǎng)出一片生命的綠洲！
20年后的我作文 篇12
十年光陰，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短。匆匆十年，是社會(huì)的進(jìn)步，是科技的發(fā)展，同時(shí)也是一個(gè)少年成長(zhǎng)為青年的生命進(jìn)階。
轉(zhuǎn)眼之間，卻已是20xx年。
一陣悅耳的音樂響起，哦，是歐洲的圓舞曲，《友誼圓舞曲》。沉睡的我緩緩睜開了緊閉的雙眼。掀開被子，站起身來，舒活舒活松散的筋骨，再抖擻抖擻疲憊的精神，揉一揉朦朧的睡眼，嗯，美好的一天總是這樣開始的。
拿起床頭的手機(jī)走向陽臺(tái)，天剛蒙蒙亮，慵懶的太陽在東方的一座小山頭依靠著，慢吞吞地往外吐著一點(diǎn)點(diǎn)金閃閃的有著刺眼的陽光。
我伸了個(gè)懶腰，讓陽光盡情灑滿我的身軀與四肢，我便深深感受到那股源自生命盡頭的新鮮與活力。
打開手機(jī)，手指在光滑的屏幕上輕輕滑動(dòng)，說起來，這時(shí)的手機(jī)早已“面目全非”，更像是一塊“電子觸摸板”，輕薄如蟬翼，然而就是這樣一件小小的東西，就可以掌控你的生活。
手指在手機(jī)上飛快點(diǎn)著，我這時(shí)選的'正是早餐。“熱狗”、雞蛋、面包，嗯，再來一杯熱咖啡，完美！我喃喃自語著，很是高興能有這樣方便而又愜意的生活。
哼著小曲走進(jìn)浴室，一副不算俊俏但起碼不算太丑的青年小伙映入我的眼簾。“嗯，不錯(cuò)。”經(jīng)過一番洗漱，我對(duì)自己的形象很是滿意，再度哼著小曲走出浴室。
來到餐廳，桌上早已放好了食物，熱狗“騰騰”的冒著熱氣，濃濃的咖啡也散發(fā)著香醇的氣味。這些都是機(jī)器人們接到指令后現(xiàn)做出來的。
狼吞虎咽猛幾口把熱狗和面包塞進(jìn)肚去，便端著我的咖啡坐到電腦桌關(guān)，開始我一天的工作。沒錯(cuò)，我就是一在名鼎鼎的程序員，就是所謂的“IT男”。現(xiàn)在的編程，早已不流行什么“C語言”、“Java語言”了，而是“Z+語言”——當(dāng)然不是我發(fā)明的，可我依然愛這份工作，這是我自小學(xué)以來的夢(mèng)想，能夠盡情在計(jì)算機(jī)中寫出自己的傳奇。
看著一串串符號(hào)在電腦上跳動(dòng)，匯聚成一副畫面、一部視頻、甚至是一個(gè)游戲的時(shí)候，我所獲得的快樂和成就感真的是發(fā)息內(nèi)心的，是無與倫比的！
愿一切美好的將來，終將成為美好的現(xiàn)在。
20年后的我作文 篇13
十年后的我是什么樣子的？是在做什么？童年時(shí)，我總幻想，長(zhǎng)大后的自己，是什么樣的。是不是在幼兒園陪著小朋友們做游戲？還是在為別人治病？
每個(gè)人都幻想過十年后的自己是什么樣子的，我們應(yīng)該為十年后的自己而努力。十年后的.我想做一名幼師。但媽媽說，幼師也要師范畢業(yè)。這似乎有點(diǎn)難。我十分喜歡幼兒園階段的小孩子，他們可愛，天真，善良……十分惹人喜愛，或許我做不了幼師，但十年后的我，一定會(huì)像媽媽那樣愛美，喜歡逛街，買衣服，買各種雜物，沒事就宅在家里玩手機(jī)，看電視……
我渴望長(zhǎng)大，但媽媽常說：“真不希望你長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，意味著你要開始工作，養(yǎng)活自己。”爸爸說：“你要是長(zhǎng)大了就會(huì)離開我們，過自己的生活。”十年后的我將會(huì)和一群小孩子融在一起，幾乎整天形影不離，成為他們的伙伴。每天教他們讀書，寫字，陪他們一起娛樂，媽媽總希望我成為一名醫(yī)生，救死扶傷，白衣天使，我可不感興趣。
我有一個(gè)朋友，她說她長(zhǎng)大以后要做一名服裝設(shè)計(jì)師。我弟弟說他長(zhǎng)大以后要做一名工程師。
十年后的我，應(yīng)該開心，快樂，再也不會(huì)孤單，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的。十年后的我想在附近租一座房子，過著無憂無慮，自由的生活。和閨蜜一起玩耍，一起做幼師。
十年后的我還想做一名美食愛好者，吃遍全天下，哪怕變的很胖，可我卻不能抵住美食的誘惑，變成一個(gè)吃貨，我也心甘情愿。以后，我一定會(huì)經(jīng)常欺負(fù)我的弟弟，媽媽總為這件事心煩。我期待十年后的我可以不用學(xué)習(xí)了，可以工作了，養(yǎng)活自己。但是我又不期待長(zhǎng)大，童年是無憂無慮的，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的時(shí)光，時(shí)間是不會(huì)倒流的，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，還要為十年后的我們努力。
十年后的你是什么樣子？讓我們?yōu)槭旰蟮奈覀兣Π桑』畛鲆黄剩Ｍ业拈|蜜也不會(huì)離開我！
20年后的我作文 篇14
轉(zhuǎn)眼間20年過去了，一位曾獲絡(luò)貝爾獎(jiǎng)，還在美國(guó)留學(xué)的博士，正在接受國(guó)際新聞的采訪，他說正準(zhǔn)備回祖國(guó)，去看看20年沒有回去的中國(guó)，看看現(xiàn)在發(fā)展情況，他就是20年后的我。
采訪過后，我便乘著自己發(fā)明的光盤式飛船，經(jīng)過10分40秒的飛行，便到達(dá)了我的故鄉(xiāng)鄭州。我原本剛進(jìn)國(guó)國(guó)界時(shí)，就有些奇怪了：白云之下竟看不到一座房子，但稀有動(dòng)植物遍地都是，到了鄭州，我看到黃河，更是奇怪，20xx的黃河能和20年前的長(zhǎng)江比美，雖然看到美景，但我心里總有許多問題，如：為什么中國(guó)環(huán)境變化這么大？為什么我來中國(guó)這么長(zhǎng)時(shí)間不見一人？想著，想著，不知不覺我已飛進(jìn)鄭州上空的云層里，模摸糊糊看見云層上有房子。我飛過去，敲了敲，咦！真的有門，真的是房子。不一會(huì)，有位和我年齡差不多的中年人把門打開了。我興奮極了，終于在中國(guó)見到了第一個(gè)人。同時(shí)我也產(chǎn)生了疑問：為什么他能住在云層上？他看我這般樣子。笑了笑，便說：“你一定好久沒回祖國(guó)了吧！”，“是”，他聽后便從家里拿出一瓶綠色的`水，讓我喝，我喝了以后，眼前的景色漫漫的變了，一座座建在云層上的房子出現(xiàn)了。我問他這是為什么，他先告訴我這些房子都是用木頭做成的，然后漫漫地說：“這房子的地板都抹上了一層化學(xué)品，這化學(xué)品是紅色的，它與眾不同的是：對(duì)人體有益無害，而且還有一股清香”。還告訴我房子能透明也是因?yàn)閲娏艘粚踊瘜W(xué)品。抹上這化學(xué)品陽光才能透過，但人卻是看不見它，只有喝了你剛才喝的綠水，才對(duì)人沒有作用。我又問他，為什么要把房子弄成透明的呢？這次他先告訴我“弄成透明”是他的想法，而且剛才說的化學(xué)品都是他通過幾百次的實(shí)驗(yàn)，配制而成的。這時(shí)，他在我心里簡(jiǎn)直是個(gè)天才。接著他才告訴我把房子弄透明，是因?yàn)橄胱尩厣系闹参锬芎推匠Ｒ粯咏邮芄夂蜔幔蛔尫孔訐踝￡柟猓�說把每一個(gè)公園.學(xué)校.家庭都建到云層上去，是為了環(huán)保，讓植物有更多的生長(zhǎng)空間，……。
最后，我們談完已是很晚，在回美國(guó)的路上，我想：我要把今天的經(jīng)歷編成書和軟件，讓美國(guó)人看看，讓他們知道，中國(guó)比美國(guó)強(qiáng)得多！
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