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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于守望作文，歡迎大家分享。
關(guān)于守望作文1
陰霾的天，又帶來(lái)了雨，站在無(wú)遮攔的敞亮的天空下，我不知道是因?yàn)橛晁�是淚水，漸漸模糊了我的雙眼，記憶的隧道又將我?guī)Щ亓四莻�(gè)我充滿美好回憶的地方，勾起了我幼年時(shí)期，那個(gè)裹足老人日日夜夜的守望。
我小的時(shí)候，住在爺爺奶奶家，家中除了爺爺奶奶，還有一位老者我的太奶奶。在我僅存不多的，對(duì)她的記憶里，只依稀記得她是一個(gè)銀絲滿頭，兩眼深深凹陷，牙齒也已經(jīng)掉得只剩幾顆了，充滿皺紋的臉?biāo)沙谥Ｒ驗(yàn)樾袆?dòng)遲緩，常常只看見(jiàn)她在床上。她似乎并不喜歡笑，有的只是平平淡淡，沒(méi)有一絲起伏的如同木偶一樣呆滯的神情。因此，一身稚氣的我對(duì)她并沒(méi)有什么好感。
五歲那年，工作穩(wěn)定了的父母將我接到城里去。走的那天，斜斜地、密密地下起了小雨，我在門(mén)外與爺爺奶奶說(shuō)再見(jiàn)，也同太奶奶道了一聲，但只是輕輕的、淡淡的，不帶任何感情色彩。她耳朵已有些聾了，但還是應(yīng)了我一聲，我早已跟在父母親后頭，走了
雨勢(shì)并不減弱，它歡快地在空中舞蹈，打濕了門(mén)前的小花小草，打在了湖面上，蕩起了陣陣漣漪。也打濕了太奶奶的心。離開(kāi)家鄉(xiāng)的我，快樂(lè)、幸福地享受著父母給我的一切。很多年后，我也許會(huì)后悔當(dāng)初沒(méi)有回頭再看看那個(gè)站在風(fēng)雨里的老人，而如今我?guī)е鵂敔斈棠痰臓繏煲约澳俏焕先说?心走了，卻漸漸淡忘了
再次回到故鄉(xiāng)，已是多年之后，我?guī)е迈r的，以及令爺爺奶奶陌生的氣息回來(lái)了。但此次的歸來(lái)，卻是因太奶奶的逝去而來(lái)。我并沒(méi)有哭，當(dāng)初那些稀薄的記憶我似乎早已淡忘，只記得當(dāng)時(shí)我穿的那條喜愛(ài)的新裙子不小心弄臟了，我因此還氣惱了好久。
后來(lái)奶奶告訴我，你知道嗎，你太奶奶自打你走后，一直茶不思，飯不想，總是追問(wèn)你的下落，每逢下雨天，她就去車(chē)站等你她怕你淋著奶奶的話在我耳邊轟隆隆地響著，淚水順著臉頰肆意地流下來(lái)，我仿佛看見(jiàn)了那個(gè)帶著一顆對(duì)親人守望的心，坐在車(chē)站的傴僂身影，
窗外，雨已經(jīng)停了，可我的愧疚卻永不停止。
關(guān)于守望作文2
有一只百靈鳥(niǎo)，它帶來(lái)一顆郁金香花種，花種落在一片雜草下面，它，永遠(yuǎn)地埋沒(méi)在這里。
花種破殼而出，它周?chē)际菐r石，身上多出擦破，它拼命地吮吸甘露陽(yáng)光，因?yàn)椋妗?/p>
漸漸地，它發(fā)現(xiàn)，它要獲取食物似乎不用費(fèi)那么大勁了，它發(fā)現(xiàn)，有一棵微小的草在努力頂開(kāi)它身邊的巖石，為它生存，提供生存空間。
郁金香低下頭來(lái)，輕吻了小草。
這吻具有強(qiáng)大的力量，小草更加努力地頂開(kāi)巖石。
有時(shí)候，小草會(huì)仰望郁金香，雖然，她現(xiàn)在雖然是高大的，但是依舊像棵草。要是，小草能夠說(shuō)話，它一定會(huì)告訴她，他愛(ài)她。
小草努力，把自己的水分都輸入郁金香體內(nèi)。它，知道，她想開(kāi)花。
小草面很黃，再也沒(méi)有力氣，最終，它死了，帶著無(wú)限遺憾死了，它期待自己的下一代也如此愛(ài)著郁金香，可是，它的根已經(jīng)爛掉，甚至，它的根已經(jīng)干枯，它，不會(huì)再有下一代。
郁金香開(kāi)花了，很美麗。有一棵向日葵迫不及待地愛(ài)上了她，他們就要舉行婚禮了。郁金香忘了，忘了給她美麗的那棵深?lèi)?ài)她但她又不知道的可憐的小草，忘了給她生命的帶著無(wú)限遺憾離去的小草。
郁金香是位妙齡女郎，她，永遠(yuǎn)不會(huì)知道，那棵小草對(duì)她的'喜愛(ài)。
她就這樣和向日葵生活在一起，很幸福。后來(lái)，郁金香的花期過(guò)了。現(xiàn)在的她，連棵雜草都不如。向日葵不再愛(ài)她，向美麗的百花之王牡丹表了白。她，郁金香，甚至連和向日葵的蜜月還沒(méi)度完。
她，疲憊地倒下，沒(méi)有了小草保護(hù)的根早就完全腐爛。她倒在那片荒蕪的草地上，和小草共眠。
第二年，這片土地上已經(jīng)有了一片又一片的美麗的郁金香和青青的草地。一對(duì)情侶來(lái)到這里，坐在郁金香和小草安息的地方，男孩說(shuō)：“我的愛(ài)像小草一樣，你永遠(yuǎn)是郁金香，永遠(yuǎn)看不到我有多喜歡你。”女孩說(shuō)：“不，我永遠(yuǎn)知道你有多喜歡我，因?yàn)槟銥槲易龅囊磺幸磺卸紩?huì)深深印在女孩心里。”
珍惜愛(ài)你的人，珍惜你愛(ài)的人。
關(guān)于守望作文3
小草守望雨季的來(lái)臨，是為了積聚力量掀開(kāi)壓在頭頂?shù)氖^；蜂兒守望花朵的開(kāi)放，是為了采花釀蜜，將芬芳傳遍四海；而您，守望我們的每一個(gè)清晨和夜晚，是期望看到桃李滿天下的喜狀。
您，便是老師，而您又不僅僅是老師，您更是我們?nèi)松膯⒚烧吆蛯?dǎo)向。是您，每天清晨天還未明便早早來(lái)到教室，踮起腳，遙遙的望向我們將要來(lái)的方向。您獨(dú)自一個(gè)人佇立在寒冷的西風(fēng)中，焦急地等待第一個(gè)同學(xué)的來(lái)到。當(dāng)我們都來(lái)了，您的心頭似乎溫暖起來(lái)了，臉上也浮現(xiàn)了絲絲的微笑。然而您的`臉色一下便從晴轉(zhuǎn)到多云了，您發(fā)現(xiàn)教室后竟有一個(gè)空座，于是您又重新佇立回寒風(fēng)，微笑的心一下子緊了起來(lái)——是不是路上出了什么問(wèn)題了？或是……一個(gè)個(gè)怕人的是不是讓您立不住了，于是您飛奔向自行車(chē)，想趕去那位同學(xué)家詢問(wèn)情況。可是您剛離開(kāi)一會(huì)，那位同學(xué)便到了，他說(shuō)是因?yàn)閮?nèi)急，而您呢，因?yàn)槟翘祜L(fēng)太大，心太急，失足跌進(jìn)了馬路旁的溝渠里。
寒風(fēng)中的守望，我們的心無(wú)比、無(wú)比溫暖。
晚上，我們是要上晚自習(xí)的，從太陽(yáng)剛落地時(shí)開(kāi)始，一直到月光清靜如水、夜色凝重寂寥時(shí)結(jié)束。講臺(tái)下，是我們低頭苦學(xué)的身影和紙與筆“唰唰唰”的摩擦聲；講臺(tái)上，是你，卻是您“深情款款”、充滿期待的守望。書(shū)本羅在桌前，蓋過(guò)了我們和您相交的視線，可您即使不能和我們相視交談，卻寧愿，應(yīng)該說(shuō)是情愿只去傾聽(tīng)那“唰唰唰”的節(jié)奏。我想，那應(yīng)該是您一生中最?lèi)?ài)的旋律、最?lèi)?ài)看的圖景吧？
放學(xué)鈴聲響起后，夜?jié)u漸沉了下來(lái)，同學(xué)也漸漸離去，而您呢，如果不是站在講臺(tái)上目送最后一個(gè)同學(xué)離去，也定會(huì)點(diǎn)亮辦公室里的那盞孤燈，因?yàn)槟覀児餐冗^(guò)高三這一雖短暫而最艱難的征程，因?yàn)槟靼祝灰恢边@樣守望著我們，這段艱苦的征程中我們也有了依靠，心也便會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。
風(fēng)，依舊徐徐襲來(lái)，還是冷冷的、涼涼的，而您，依舊會(huì)如約在我們來(lái)之前和走之后守望在那方寸講臺(tái)之上。您的守望是那么的溫暖又那么地富有力量。而我們也將感恩于您的守望，也必會(huì)將滿園桃李回報(bào)給您。
我們彼此守望，未來(lái)也便充滿希望！
關(guān)于守望作文4
回眸過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，守望未來(lái)。──題記
傻傻的天真，直直的倔強(qiáng)，曾幾度倚在窗戶邊有所謂的純純幻想，總感覺(jué)到所想的是許久以后，也許是所謂的未來(lái)吧。
幼時(shí)窗邊呆望
一個(gè)人靜靜地呆在窗戶邊，注視著窗外同齡孩子在那里玩游戲，玩得開(kāi)心，笑得開(kāi)心，我是多么羨慕啊！我也跟著他們一起笑了，畢竟跟那些孩子還是認(rèn)識(shí)，他們也知道我是因?yàn)樯〉木壒什艣](méi)下去跟他們玩的。小孩子的心靈是最純潔的，他們需要的是伙伴，他們把伙伴看得比什么都重，就喊了我一句，我很大聲地回應(yīng)了過(guò)去，本想著會(huì)問(wèn)我好點(diǎn)了沒(méi)，出我所料，竟是赤裸裸的炫耀和誘惑啊！他們手里揮著我們小孩都無(wú)法抗拒的果凍，還邊揮邊沖我喊“這兒有果凍，就是不給你吃？”我又羨慕又有點(diǎn)冒火：哼！有什么了不起的！等我以后病好了，讓媽媽給我買(mǎi)好多好多的果醬，不給你們吃！呆呆地想著，呆呆地望著窗外，眼睛里露出了一絲光亮。
長(zhǎng)大后窗旁希望
我漸漸地懂事了，看到了爸爸媽媽的.辛勞，自己心里多少也有些不成熟的想法，為了不讓爸爸媽媽太為我操心，我要好好學(xué)習(xí)。可自己總是管不住頑皮的性情，經(jīng)常給家里惹麻煩。我來(lái)到窗旁，心里想著曾經(jīng)所做過(guò)的一些幼稚的事，心中不免有些愧疚之意。我才這么大，爸爸媽媽就為我操了這么多心，我以后一定要讓爸爸媽媽過(guò)上好日子，不要再這么辛苦。希望自己能實(shí)現(xiàn)這個(gè)承諾。我那迷茫的眼神中又透著一些堅(jiān)定。
青春期窗前守望
現(xiàn)在的我，散散漫漫，也許淡忘了曾在窗旁許下的心里諾言，也許是有了比那個(gè)諾言更高遠(yuǎn)的志向，我的腦袋中構(gòu)成了一種思想。我為自己而學(xué)習(xí)，我為自己的將來(lái)而奮斗！本學(xué)期遠(yuǎn)離了那個(gè)思想，導(dǎo)致成績(jī)下滑，父母因此而多添了幾條皺紋，幾縷白絲。我也在為我的以后，我的將來(lái)惆悵，眼前迷茫就好比現(xiàn)實(shí)是一扇窗，我站在“窗前憂傷地望著屬于我的未來(lái)。”
憂傷不是我的作風(fēng)，我要自信地守望那專(zhuān)屬我的美好未來(lái)。
關(guān)于守望作文5
聽(tīng)外婆說(shuō)，在我出生后七個(gè)多月，爸媽便和許多年輕人到很遠(yuǎn)的地方打工去了，我就和外婆住在了一起。
在我的記憶中，每到夏天，外婆家門(mén)前的那棵老樹(shù)便成為我快樂(lè)的搖籃，蔥郁的綠葉閃閃發(fā)亮，層層疊疊。而外婆經(jīng)常搬只椅子，坐在老樹(shù)下剝綠豆。日子就這么晃悠晃悠地過(guò)著。每逢過(guò)年的時(shí)候，父母并不一定回來(lái)，所以，家里總顯得有些冷清。但奶奶總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你呀，大一歲，我們就老一歲了。”
直到七歲那年，爸媽便把我從鄉(xiāng)下帶到了大城市。就這樣，和爸媽生活了七年，享受了一切的奢華。而在十五歲那年的過(guò)年，我又回到外婆的身邊。
外婆家門(mén)前的老樹(shù)依舊立在那兒，但是，老樹(shù)的葉子都落光了，光禿禿的枝干顫巍巍地橫在空中，難看極了，老樹(shù)的皮干枯了，也顯得更粗糙了，像極了外婆那張被歲月風(fēng)干的臉。舅舅們幾次商量著把樹(shù)鋸掉，可外婆說(shuō)什么也不肯。
我一直不敢問(wèn)外婆為什么不肯鋸掉樹(shù)，我甚至開(kāi)始害怕面對(duì)外婆的臉，一如我害怕看到那棵難看的老樹(shù)一樣。
一日清晨，我看到外婆許久地站在庭前，她開(kāi)心地笑著。是什么給了外婆這么大的欣喜？我順著外婆望著的方向看過(guò)去——
是那棵老樹(shù)！天哪，成群的鳥(niǎo)兒棲息在它的`枝干上，有綠色的、白色的，還有夾雜點(diǎn)兒紅色的……恍惚之間，我仿佛看到了一樹(shù)靈動(dòng)的花朵，一樹(shù)迸發(fā)著生命活力的花朵，多美的景致啊！
然后它們很快就飛走了，留下那光禿禿的老樹(shù)，
外婆回過(guò)神來(lái)，看到滿臉驚訝的我，說(shuō)：“明天它們還會(huì)回來(lái)！”“還會(huì)回來(lái)？回哪兒？”猛然間，我想起了昨天夜里外婆問(wèn)我的話：“明年你們都會(huì)回來(lái)吧？”
腦海里浮現(xiàn)出吃團(tuán)圓飯時(shí)，我們圍在外婆身邊打打鬧鬧的情景，這多么像剛才看到那動(dòng)人的瞬間啊！樹(shù)讓鳥(niǎo)兒在它身上自由地嬉戲，又自由地飛走，自已卻在這兒一天天地守望著。而外婆給我無(wú)盡的愛(ài)，便成了我精神的寄托。
十幾年過(guò)去了，樹(shù)枯了，沒(méi)有以前的茂盛和挺拔，更沒(méi)有花團(tuán)簇簇。奶奶也老了，駝背了，沒(méi)有以前的健朗和利索。但樹(shù)依舊立著，外婆也依舊坐在那樹(shù)下，只因?yàn)槟遣蛔兊氖赝?/p>
關(guān)于守望作文6
回眸過(guò)去，珍惜現(xiàn)在，守望未來(lái)。
──題記
傻傻的天真，直直的倔強(qiáng)，曾幾度倚在窗戶邊有所謂的純純幻想，總感覺(jué)到所想的是許久以后，也許是所謂的未來(lái)吧。
幼時(shí)窗邊呆望
一個(gè)人靜靜地呆在窗戶邊，注視著窗外同齡孩子在那里玩游戲，玩得開(kāi)心，笑得開(kāi)心，我就是多么羨慕啊！我也跟著他們一起笑了，畢竟跟那些孩子還是認(rèn)識(shí)，他們也知道我是因?yàn)樯〉?緣故才沒(méi)下去跟他們玩的。小孩子的心靈就是最純潔的，他們需要的就是伙伴，他們把伙伴看得比什么都重，就喊了我一句，我很大聲地回應(yīng)了過(guò)去，本想著會(huì)問(wèn)我好點(diǎn)了沒(méi)，出我所料，竟是赤裸裸的炫耀和誘惑啊！他們手里揮著我們小孩都無(wú)法抗拒的果凍，還邊揮邊沖我喊“這兒有果凍，就是不給你吃？”我又羨慕又有點(diǎn)冒火：哼！有什么了不起的！等我以后病好了，讓媽媽給我買(mǎi)好多好多的果醬，不給你們吃！呆呆地想著，呆呆地望著窗外，眼睛里露出了一絲光亮。
長(zhǎng)大后窗旁希望
我漸漸地懂事了，看到了爸爸媽媽的辛勞，自己心里多少也有些不成熟的想法，為了不讓爸爸媽媽太為我操心，我要好好學(xué)習(xí)。可自己總是管不住頑皮的性情，經(jīng)常給家里惹麻煩。我來(lái)到窗旁，心里想著曾經(jīng)所做過(guò)的一些幼稚的事，心中不免有些愧疚之意。我才這么大，爸爸媽媽就為我操了這么多心，我以后一定要讓爸爸媽媽過(guò)上好日子，不要再這么辛苦。希望自己能實(shí)現(xiàn)這個(gè)承諾。我那迷茫的眼神中又透著一些堅(jiān)定。
青春期窗前守望
現(xiàn)在的我，散散漫漫，也許淡忘了曾在窗旁許下的心里諾言，也許就是有了比那個(gè)諾言更高遠(yuǎn)的志向，我的腦袋中構(gòu)成了一種思想。我為自己而學(xué)習(xí)，我為自己的將來(lái)而奮斗！本學(xué)期遠(yuǎn)離了那個(gè)思想，導(dǎo)致成績(jī)下滑，父母因此而多添了幾條皺紋，幾縷白絲。我也在為我的以后，我的將來(lái)惆悵，眼前迷茫就好比現(xiàn)實(shí)就是一扇窗，我站在“窗前憂傷地望著屬于我的未來(lái)。”
憂傷不是我的作風(fēng)，我要自信地守望那專(zhuān)屬我的美好未來(lái)。
關(guān)于守望作文7
當(dāng)時(shí)間的青鳥(niǎo)，劃過(guò)離人的淚。當(dāng)嘹亮的鐘聲，敲響午夜的悲傷。是誰(shuí)忽略了那青春張揚(yáng)中易碎的年華。我轉(zhuǎn)過(guò)身看到，零星的記憶散落了一地的惆悵。
院子中的桅子花又開(kāi)了，潔白的花朵刺痛了我的雙眼，芳香的桅子花瓣，蝶兒戀居于上。透過(guò)迷離的雙眼。我看到了蝶兒在飛舞。雖然只是一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻舞出了風(fēng)姿;舞出了韻味。就像一位吉普賽少女，舞得意志飛揚(yáng)。旁若無(wú)人。連那白色的花瓣都黯然。那是超脫的歡呼。那是平靜的熱烈。卻不知淚為何從我的眼眶里緩緩滴了下來(lái)。
“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁，如今嘗盡愁滋味。欲說(shuō)還休，欲說(shuō)還休，卻道天涼好個(gè)秋。”原來(lái)我們都是一群強(qiáng)說(shuō)愁的孩子。站在同一角度守望自己的人生。
青春如花，花開(kāi)鮮艷，花落留香;青春如月，日升明亮，日落無(wú)常。我們?cè)谀莻�(gè)朝氣蓬勃的季節(jié)里倔強(qiáng)的學(xué)著勇敢。執(zhí)著的追尋。追尋我們的夢(mèng)想。讓歡笑，讓拼搏，讓汗水，填充整個(gè)明亮的季節(jié)。讓萌動(dòng)的思緒掙脫束縛，去擁抱成功。偶爾在碰觸一下那些腦海中沉默的記憶。悄悄地?fù)崦切┗蛎骰虬档蛑x的.溫暖，輕輕地凝視那些或深或淺或凌亂的憂傷。然后讓我們抬起頭，深呼吸。舉目眺望。看，藍(lán)藍(lán)的碧空下有我想要長(zhǎng)嘯的凌云壯志。我把全部當(dāng)賭注。或許選擇的夢(mèng)想破滅，一無(wú)所有。但，至少還有在那拼搏的過(guò)程中拾到的經(jīng)驗(yàn)。就讓一切的一切都以不散落幕。讓沉默去淡化無(wú)助，讓時(shí)光載滿遺忘去飛渡，我只流一滴不甘的淚珠滋潤(rùn)未來(lái)。直到有一天我有足夠的力量再拿全部當(dāng)賭注。去成就我的夢(mèng)想。讓孤傲的思想去自由的飛翔。
青春易逝，容顏易老。不要把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)端的感嘆上，人生沒(méi)有太多的時(shí)間讓我們揮霍。一路走來(lái)要把要把美好的記憶收藏。但也別把傷心的往事全部拋掉。把一些人啊，事啊全都放到時(shí)間的背簍里。一直到老，收獲的全是屬于自己
關(guān)于守望作文8
立冬已過(guò)，寒風(fēng)乍起，落葉飄零，草木枯黃，校園“國(guó)學(xué)林”里的木瓜已被摘去，空氣中還彌散著淡淡的香氣；銀杏樹(shù)那黃色小扇子似的樹(shù)葉落了一地，不時(shí)還會(huì)有幾顆銀杏果落在地上；幾個(gè)櫻桃般大小的海棠果掛在枝頭，瑟瑟寒風(fēng)快要把海棠樹(shù)的葉子掃盡。
當(dāng)我欣賞海棠樹(shù)上那幾顆“稀有”的果子時(shí)，一個(gè)小花苞意外地闖進(jìn)了我的視線。在海棠樹(shù)幾近光禿的樹(shù)枝上竟然有一個(gè)含苞欲放的花苞，那粉紅色的`花苞鼓鼓的，飽脹得馬上要破裂似的。在古籍《月令七十二候集解》中對(duì)“冬”的解釋是：“冬，終也，萬(wàn)物收藏也。”本來(lái)海棠是在四月下旬開(kāi)花，五月下旬花落結(jié)果，可是眼前的這朵小小的海棠花在立冬之后依然傲霜綻放。
海棠樹(shù)上，一個(gè)枝頭掛著果子，另一個(gè)枝頭卻還開(kāi)著花。我知道這朵小花不可能再結(jié)出果子，但是它依然要生長(zhǎng)、綻放。樹(shù)上的花與果，不就像班級(jí)里的孩子嗎？有的孩子已經(jīng)結(jié)出了可喜的果子，可是有的孩子還只是一個(gè)美麗的花苞。曾經(jīng)讀過(guò)這樣一段話：每個(gè)孩子都是一顆花的種子，只不過(guò)每個(gè)人的花期不同，有的花，一開(kāi)始就會(huì)很燦爛地綻放；有的花，需要漫長(zhǎng)地等待，歷久迷香。不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒(méi)動(dòng)靜就著急，相信是花，都有自己的花期。
每個(gè)孩子都是一顆花的種子，我們盼著他生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。有的老師只欣喜于枝頭那累累的碩果，卻沒(méi)有耐心等待每一朵花的開(kāi)放；有的老師急功近利、急于求成，卻忘記說(shuō)“孩子你慢慢來(lái)”。張文質(zhì)老師說(shuō)；教育是慢的藝術(shù)，作為一種慢的藝術(shù)，需要留足等待的空間和時(shí)間。對(duì)于班里的那些所謂的“慢孩子”“笨孩子”，我們也應(yīng)該有大自然一樣的愛(ài)心與耐心，給他陽(yáng)光和雨露，給他呵護(hù)與關(guān)愛(ài)，留足等待的空間和時(shí)間，或許，他就是那一朵等到立冬之后依然倔犟綻放的小花，可能他永遠(yuǎn)也結(jié)不了果，但他用自己的努力讓生命綻放了光彩。
守望教育的幸福，不僅僅含笑守望那累累碩果，還要耐心守望那遲開(kāi)的小花。
守望花與果！
立冬后含苞欲放的花骨朵。
關(guān)于守望作文9
二十年前，處在花樣年華得女人經(jīng)媒妁之言嫁于男人為妻后，她便無(wú)奈地承擔(dān)起延續(xù)家族香火，洗衣做飯得重?fù)?dān)。而如今，兒女們長(zhǎng)大了，生活寬裕了，女人閑了下來(lái)，心卻越來(lái)越空虛，時(shí)光無(wú)情地在女人得眼角刻下幾道皺紋，將白色得染料抹上了女人得發(fā)梢，終于，女人再也忍受不了這種平淡如水得日子，倔強(qiáng)地只留下一句話給男人和她得兒女：“我要去尋回我得幸福！”男人驚愕了：她就這樣走了，可她什么也沒(méi)帶走，她將如何照顧自己？
女人離開(kāi)家門(mén)后，一路北上，到了一個(gè)繁華得都市。華燈初上，面對(duì)這個(gè)陌生城市得光怪陸離，車(chē)水馬龍，在霓虹燈得照耀下，女人顯得那樣得孤單，內(nèi)心越發(fā)空虛。望著身邊來(lái)來(lái)往往得陌生面孔，女人攥緊得手心滲出了汗，呼吸也越來(lái)越急促，臉色如臘一般蒼白。她得哮喘病又犯了！女人下意識(shí)地把手伸進(jìn)口袋，迅速掏出藥，胡亂地塞如口中，女人心想：為什么他那么多年來(lái)都那么不厭其煩得日復(fù)一日地幫我備藥呢？想著心中有種暖暖得感覺(jué)在冒泡。如果男人在得話，他肯定回溫柔地呵斥她，然后趕緊端來(lái)一杯溫?zé)岬盟偷剿爝叄p柔地拍著她得背，關(guān)切地看著她把藥咽下。漸漸地，女人困了，餓了，猛然意識(shí)到自己身無(wú)分文。她才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她一直受到男人細(xì)心得照顧。
女人一路往北，男人說(shuō)過(guò)，只要一直往北，就會(huì)遇見(jiàn)幸福。途徑一戶人家，窗口透出幾點(diǎn)溫馨得燈光打在干凈得路面，女人可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)這家人高聲談笑。從前每當(dāng)這時(shí)，調(diào)皮得兒女總會(huì)環(huán)抱著她得脖子，要她講古老得故事。女人總會(huì)微笑地注視著可愛(ài)得兒女，心中總會(huì)有一股滿足得感覺(jué)。可是現(xiàn)在，女人落寞地往北走，夜已深，身邊沒(méi)有一個(gè)人，女人緊了緊衣服，鼻子酸酸得。
忽然，女人看見(jiàn)面前得路上有幾個(gè)到處張望得黑影，猛一抬頭，頃刻間女人淚流滿面。原來(lái)是男人與兒女在凜冽得寒風(fēng)中焦急地等待著她這個(gè)傻傻得女人。女人終于意識(shí)到，我擁有我愛(ài)得人與愛(ài)我得人，我有屬于我自己得幸福，我何必去羨慕別人，去追尋一些不屬于自己得幸福呢？
其實(shí)，每個(gè)人得一生都在守望自己得幸福，那就是自己身邊得人。
關(guān)于守望作文10
在美國(guó)，一切都是繁華的：金屬高樓如森林一般分割了天空，中心廣場(chǎng)有水晶一般晶瑩的簡(jiǎn)潔的變換，天底流光溢彩，天穹總是沉溺在微微透明的淡紫色當(dāng)中，像霓虹燈深處的夢(mèng)魅。倘若這時(shí)你可以坐在高檔豪華的辦公室里，一邊品咖啡一邊眺望遠(yuǎn)方，是不是一件美事呢?
可對(duì)于耶魯村官——秦玥飛來(lái)說(shuō)，這一切的繁華都不上已被塵埃淹沒(méi)、已被年代所拋棄的中國(guó)鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村是闃靜的。泥濘著的是無(wú)盡的山路，灰暗著的是破舊的房屋。在這樣的村子當(dāng)村官，既沒(méi)有高薪，有沒(méi)有良好的生活環(huán)境，最重要的是一切都得從“零”開(kāi)始。這無(wú)疑是一件令人撇嘴的苦差事。可秦玥飛卻愿意。
這是他的理想，更是他的志向。起初村民不看好他，認(rèn)為他是從大城市來(lái)的，吃不了苦，干不成事。為了拉近與村民的距離，他脫下西裝，挽起褲腳，穿上解放鞋，日夜奔走著。俯身躬行，在荊棘與貧窮中拓荒。經(jīng)過(guò)幾年時(shí)間，小村子變得也如繁華的城市一般。舒適的敬老院有他灑下的汗水，現(xiàn)代化教育設(shè)備有他的功勞。一座座小村莊在他的帶領(lǐng)下，夜晚的路燈都亮起來(lái)了，這是光明的前奏。后來(lái)，秦玥飛又發(fā)起了“黑土麥田”公益項(xiàng)目，招募支持優(yōu)秀畢業(yè)生到國(guó)家級(jí)貧困縣從事精準(zhǔn)扶貧和創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。在他的'帶動(dòng)和影響下，現(xiàn)在，已有越來(lái)越多的優(yōu)秀畢業(yè)生將自己的青春奉獻(xiàn)給了“黑土麥田”公益項(xiàng)目，放眼中國(guó)，像秦玥飛這樣的村官大學(xué)生更是數(shù)不勝數(shù)。
他們都有一個(gè)共同愿望：中國(guó)各地貧困鄉(xiāng)村都能真正脫貧，真正過(guò)上幸福和諧的小康生活。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話：“不知什么時(shí)候開(kāi)始，天空對(duì)我就有了一種莫名的歸屬感……”那么，對(duì)于秦玥飛以及更多的優(yōu)秀畢業(yè)生來(lái)說(shuō)：農(nóng)村于他們不正有了一種歸屬感嗎?
他們來(lái)自城市，卻愿意扎根在農(nóng)村，繼續(xù)耕耘，守在黑土麥田之上，靜待收獲的季節(jié)。
他們是麥田里的守望者，他們更是我們當(dāng)代無(wú)愧的天之驕子。
關(guān)于守望作文11
課間去操場(chǎng)玩的時(shí)候，無(wú)意間抬頭望了望四樓的高三教室，走廊的欄桿上圍著不少高三生，也許是由于樓層太高，只能在樓上看著底下的學(xué)弟學(xué)妹們，也許是由于高三令他們只剩下扶著欄桿遠(yuǎn)眺的時(shí)間。距離太遠(yuǎn)，我看不清他們的表情。可是我突然覺(jué)得，他們的姿態(tài)，或許，就是一種守望，守望確定的或不確定的什么。
活著的每個(gè)人，都會(huì)值得自己守望的東西。是生命，是愿望，是物質(zhì)上的豐腴，是精神上的滿足？對(duì)那些可見(jiàn)只能站在走廊上看看的`高三生而言，他們是否在守望著自己的夢(mèng)想。那種守望，是十年寒窗的將得到的收獲，是辛勤耕耘所期待的碩果，是奮斗過(guò)剩下的無(wú)悔吧。
有人說(shuō)，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)高三，是無(wú)法體味高三的隱忍疼痛、充實(shí)幸福。高一高二的春天，咱們總要給高三的學(xué)長(zhǎng)們寫(xiě)上幾句無(wú)關(guān)痛癢的祝福。那時(shí)的咱們，是否也無(wú)法體味你們一直以來(lái)堅(jiān)持固執(zhí)的守望呢。然后發(fā)現(xiàn)，明年，就是學(xué)弟學(xué)妹給咱們寫(xiě)了。時(shí)間，真是走的毫不留情。高三，就這樣在我的毫無(wú)準(zhǔn)備中倉(cāng)促到來(lái)。而我所守望的是什么，腦子里一片迷茫。
前不久做英語(yǔ)書(shū)上的一道類(lèi)似心理測(cè)試的題，要回答是否知道自己想要的是什么，我真的迷茫了。都高三了，還是不知道自己要的是什么。問(wèn)了問(wèn)周?chē)耐瑢W(xué)，他們都填的“是”，告訴我的時(shí)候，他們的臉上，透露著堅(jiān)毅。也許咱們現(xiàn)在想要的，并不是最終值得咱們守望的，可是這至少是人生的某一階段的自己曾經(jīng)心心念念想要的，并為此努力。僅此，也足夠用守望二字來(lái)表達(dá)了吧。想要守住的，是希望。
那么，我是對(duì)未來(lái)、對(duì)希望迷茫了？我只是不懂，咱們?yōu)槭裁匆檬甑臅r(shí)間換取一張薄薄的通知書(shū)，我只是不懂，為什么要用汗水去換取物質(zhì)的豐富再走向死亡？我所想要的，只是快快樂(lè)樂(lè)生存、并讓愛(ài)我的人快樂(lè)。這，可否算是我能為之執(zhí)著的守望。可是，想要守著這些，太難。
霍爾頓想守望的也只是最簡(jiǎn)單最初始的孩童的純真啊。他想守望的，是層層疊疊的麥浪，是可供孩子游戲的麥田。我想要守望的呢？
關(guān)于守望作文12
我用一只眼睛仰望藍(lán)天，用整個(gè)靈魂守望春天。我是一只骨子里熱愛(ài)光和暖的青鳥(niǎo)。——題記
我頭部的左側(cè)有一塊深深的疤恨，我失去了左眼。是人類(lèi)用一種叫做槍的東西把我打傷的。我清楚地記得，那個(gè)上午，陽(yáng)光明媚，我和姐妹們?cè)陂_(kāi)滿花的木棉樹(shù)上唱歌，突然，一陣劇響，我的左眼一陣刺痛，右眼看到木棉花被鮮血染得簌簌發(fā)抖……
到了冬季，萬(wàn)物蕭條。
我看見(jiàn)稻草人的帽子被凜冽的寒風(fēng)吹掉了，他斜斜地站在那里，一動(dòng)也不動(dòng)，樣子很好笑。
“嗨，你冷嗎？”我飛到他肩膀上跟他說(shuō)話，他面無(wú)表情，但顯然很吃驚地說(shuō)：“你不怕我嗎？”我嘲諷道：“你以為我們鳥(niǎo)就這么笨，連一個(gè)人類(lèi)制造的假人都看不出來(lái)呀？人類(lèi)把你當(dāng)作傻瓜，現(xiàn)在用不著你了，就把你扔在這里了，以后的風(fēng)霜苦雨有你受的！”我覺(jué)得這么貶了人類(lèi)一通，心里很快活。
“是他們創(chuàng)造了我，我要守住他們的種子。小鳥(niǎo)，麻煩你把我的帽子撿回來(lái)幫我?guī)虾脝幔康鹊矫髂甏禾臁辈坏人言捳f(shuō)完，我就憤怒地離開(kāi)了。這個(gè)無(wú)可救藥的大傻瓜！
以后，我便經(jīng)常飛到稻草人的肩膀上對(duì)他說(shuō)他是個(gè)大傻瓜、傀儡。他總是重復(fù)著那句話——“我在守望春天！”
天氣越來(lái)越冷了，幾乎所有的昆蟲(chóng)都銷(xiāo)聲匿跡了，為了填飽肚子，我冒險(xiǎn)覓食，不幸被一只帽捉住了，我想我死定了。
“讒貓，快放下可憐的小鳥(niǎo)！”一聲蒼老的呵斥宛如天外來(lái)音。老人穿著破舊的`灰色衣服，她幫我輕輕梳理了一下羽毛，然后，把我放飛了。老人的手很粗糙，卻很溫暖。
我突然覺(jué)得，稻草人一點(diǎn)也不傻，我要和他一起守望春天。
凜冽的寒風(fēng)凄厲地嘶鳴著，空曠的田野幾乎每天都被冰霜覆蓋著。“風(fēng)要把我吹散了，我也許等不到春天了……可愛(ài)的鳥(niǎo)兒，等明年春天來(lái)了，你能為我的靈魂唱只歌嗎？”稻草人斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)著，他的話被被風(fēng)卷到高空撕扯著。我的心一陣陣地抽痛，我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。可我心里在吶喊：“誰(shuí)能與我一起守望春天？”
第二天，冬日的第一縷陽(yáng)光剛剛照在曠野上，我就來(lái)到稻草人的居所，然而，卻再也找不到他的影子！伙伴們說(shuō)，他被一個(gè)衣襯襤褸的老人帶走了……
為了尋找他，我決定飛遍每一個(gè)角落，那怕化成灰燼，我也要陪他一起感受春天。
關(guān)于守望作文13
在不知不覺(jué)中與你相遇，在生命的成長(zhǎng)中與你相伴，我愿用一生來(lái)守望你—中國(guó)古詩(shī)詞。
幼年的守望是耳濡目染。在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就跟著李白看過(guò)“床前明月光”，“舉頭望明月”，跟著孟浩然背過(guò)“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”，跟王之渙“登鸛雀樓”，那時(shí)，雖不知什么是思鄉(xiāng)，但眼睛卻像明月般清亮。雖不懂什么是春眠，但背詩(shī)的朗朗聲，像初春小鳥(niǎo)的啼鳴。雖不明白什么是千里目，但稚嫩的聲音卻能發(fā)出“更上一層樓”的氣勢(shì)。幼年的守望是我與你的不期相遇，是耳濡目染。
童年的守望是古韻的`熏陶。童年的我生活在江南，那里的一草一木，春花秋月無(wú)不蘊(yùn)藏著詩(shī)情畫(huà)意。春風(fēng)飛揚(yáng)，我漫步在長(zhǎng)堤煙柳，水面桃花中，輕輕地念一句：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”。驕陽(yáng)似火，在曲院河畔，紅綃翠蓋中，我默默地吟一句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。天高云淡，湖光萬(wàn)頃，皓月當(dāng)空，我深深地誦一句：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。紅妝素裹，瓊枝玉樹(shù)，粉妝玉砌，我慢慢地品一句：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”。優(yōu)美的景致，膾炙人口的佳句深深地留在心底。童年的守望，你在我心中留下深刻的烙印。
少年的守望，是在語(yǔ)文課上，是心與心的碰撞。語(yǔ)文課上朗朗的讀書(shū)聲，仿佛仍在回蕩。零丁被俘，我在文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的情懷中，為之熱淚盈眶。黃沙漫天，我在李賀“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”的報(bào)國(guó)決心中，為之動(dòng)容。賀蘭山上，我在岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的英雄氣概中，為之震撼。少年的守望，你在我心中留下動(dòng)人的情懷，我深深地愛(ài)上了你。
幼年、童年、少年，相識(shí)、相知、相愛(ài)，你已深深蟄伏在我生命中，伴著我成長(zhǎng)，我愿用一生來(lái)守望你，傳承你。
關(guān)于守望作文14
走到一條綠蔭小路上，猛得一回頭，果然，一個(gè)人影，驚慌失措地躲到一旁的大樹(shù)后。哎！我在心中輕輕嘆一口氣，一笑，又來(lái)了……那是三四年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我們班里的同學(xué)離的近的基本上都是自己上學(xué)，放學(xué)，唯有我，那么近的路，雖然要過(guò)馬路，但幾乎閉著眼就可以走完，而奶奶卻還要幫我背書(shū)包，送我上學(xué)，好不容易磨到了五年級(jí)，她終于同意讓我自己一個(gè)人上學(xué)，放學(xué)，結(jié)果卻在我放學(xué)后，偷偷地跟在我身后，看著我，對(duì)此，我一直很惱火，無(wú)奈。
那還是第一次放學(xué)回家，我高興地吃著零食與同學(xué)走在回家的路上，偶爾一轉(zhuǎn)身，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影，那不是奶奶嗎？我氣憤地想，我好不容易能自己回家，而她還要來(lái)監(jiān)視我，煩不煩哪！回到家后，我跟奶奶吵了起來(lái)，我說(shuō)：“不是跟您說(shuō)了嗎？放學(xué)時(shí)不要來(lái)接我或者來(lái)看我！”“我不也是為你好啊！萬(wàn)一要是出什么事……”“不要你管！”我吼了一句，我回屋了。
天有不測(cè)風(fēng)云，有一天放學(xué)，外面下起了大雨，我望著超過(guò)3厘米的積水，心里埋怨道這算是老天給我的懲罰嗎？要知道，我今天剛好沒(méi)帶雨傘啊！怎么辦？正所謂“啞巴吃黃連有苦說(shuō)不出”。只好等唄！我望著越下越大的雨，心里苦苦地哀求著：主啊，趕快停下吧！不然你讓我什么時(shí)候回家呀？就在這時(shí)，一個(gè)身影突然出現(xiàn)在我的視野里，咦？那不是奶奶嗎？我喜出望外，歡呼著，奔向奶奶。她一笑，說(shuō)道：“呵，下一次就會(huì)記住教訓(xùn)了吧？”“嗯！”我想起平時(shí)對(duì)奶奶的.排斥，心中感到十分愧疚。后來(lái)我又知道。
奶奶那天為了幫我拿一把傘，而在樓梯處重重地摔了一跤，渾身又濕又冷……從那以后，我不再反對(duì)奶奶了，而是每次像捉迷藏一樣一眼就發(fā)現(xiàn)了她，而后偷偷地一笑，繼續(xù)走自己的路。守望，是一種愛(ài)的語(yǔ)言，一種愛(ài)的目光。被守望，就是幸福的。
關(guān)于守望作文15
“我年邁的三舅，不識(shí)字的三舅，站在地圖前像一只蒼老的蜘蛛，用細(xì)膩的絲丈量著永遠(yuǎn)的距離。”當(dāng)看到這段文字的時(shí)候，我的心頭微微一顫，好像有什么東西炸裂開(kāi)來(lái)，我想到了鄉(xiāng)下的姥姥。
姥姥雖然有三個(gè)兒女，但由于工作原因，他們只有在節(jié)假日才能抽空回老家。姥姥大部分時(shí)間都只能一個(gè)人吃飯、散步，獨(dú)自行走在鄉(xiāng)間小路上。我不知道姥姥這樣孤單的日子是怎么過(guò)的。她是不是也像文章中作者的三舅一樣，用眼光丈量著地圖，默默計(jì)算著與孩子們的`距離？
剛進(jìn)院門(mén)，姥姥就笑吟吟地迎上來(lái)，拉著我的手，聲音里有毫不掩飾的欣喜：“娃兒來(lái)啦？瞧，這些都是姥姥自個(gè)兒種的，摘些給娃兒嘗嘗啊。”姥姥干慣了家活的手像一塊老樹(shù)皮，卻是異常溫暖。我望著粒粒飽滿，似寶石般的葡萄，滿面紅光的番茄，再看看姥姥的手，如打翻了五味瓶，心里的興奮、感動(dòng)、心疼，滲雜一處。
姥姥把深情的守望換作青春恣肆的果蔬，引著兒女們回家的路。
“怎么會(huì)忘記給娃兒織的毛衣呢，快，試試看合身不？”姥姥笑得睫毛都一顫一顫的。盡管我總說(shuō)商場(chǎng)里買(mǎi)的毛衣更好看，且一點(diǎn)也不貴，但姥姥強(qiáng)調(diào)著，哪兒的毛衣都沒(méi)有咱自己織的結(jié)實(shí)、保暖！我望著姥姥期待的眼神，把拒絕的話又咽回去，歡天喜地地接過(guò)毛衣。透過(guò)毛衣，我好像看見(jiàn)，姥姥孤身一人，在偌大的村子睡去時(shí)，輕輕扭亮燈光，認(rèn)真紡織每一根毛線。漸漸的，毛衣織好的時(shí)候，姥姥的眼更花了，背更駝了，黑發(fā)再也回不來(lái)了……
姥姥把深情的守望換作溫暖舒適的毛衣，絲絲縷縷都縈繞著愛(ài)。
姥姥也不是沒(méi)有對(duì)我嚴(yán)厲過(guò)，小時(shí)候犯了錯(cuò)，姥姥也會(huì)像其他大人一樣做。但我都知道呢：縱然你打我：手高高舉，輕輕落。
縱然你罵我：刀子嘴，豆腐心。姥姥把深情的守望換作語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨，一字一句，敲落在我心頭，卻教會(huì)我成長(zhǎng)。
姥姥的守望是青春恣肆的果蔬，是溫暖舒適的毛衣，亦是語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……姥姥的守望之上，是一顆金子般閃耀、蒙絡(luò)著愛(ài)與期望的心！汽車(chē)發(fā)動(dòng)了，我又將離開(kāi)姥姥家。望著村口佇立的，那個(gè)深情守望的身影，我想，我一定不會(huì)讓守望之上這樣美的一顆心等太久。
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