在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的3D打印作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　3D打印作文 1

　　前些天，老師讓我去學(xué)校的第二學(xué)堂學(xué)習(xí)3D打印。剛剛聽(tīng)到這個(gè)好消息，我的內(nèi)心就抑制不住的激動(dòng)，奔走相告：我要學(xué)3D打印了！

　　我非常期待著3D打印課的到來(lái)，非常想看看3D打印到底是怎么回事？

　　第一次3D打印課在我的熱切期盼下終于到來(lái)了，我懷著特別興奮的心情坐到實(shí)驗(yàn)室。老師拿來(lái)了一個(gè)頭大大身子小小的儀表，難道這個(gè)就是3D打印機(jī)？老師說(shuō)這是萬(wàn)用表，雖說(shuō)沒(méi)看到3D打印設(shè)備，但萬(wàn)用表峰鳴檔那滋滋的聲音多少緩解了一些我的失望情緒。

　　第二次課老師帶來(lái)了一支長(zhǎng)相有些奇怪的筆，筆的下面還拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的電線。我的心涼下來(lái)了，看來(lái)今天也與3D打印無(wú)緣了。不料老師卻說(shuō)這是3D打印筆！我聽(tīng)了情緒馬上高漲起來(lái)，很好奇這么一個(gè)粗大的筆是如何3D打印的？

　　老師操作3D打印筆，在事先打印好的平面圖案上涂料，仿佛高級(jí)廚師在運(yùn)用各種醬汁與水果做立體拼盤(pán)。只是光看看好像不是很過(guò)癮，老師似乎知道了我們的心思，就讓我們依次去體驗(yàn)操作。盡管我做出的東西很粗糙，但拿著自己打印出來(lái)的3D作品，我的心里甭提有多美了。

　　3D打印可不只是做“立體菜品拼盤(pán)”，老師在后面的`幾次課中還教了我們3D打印慢閃二極管的時(shí)尚外殼。老師說(shuō)通過(guò)接下來(lái)的學(xué)習(xí)，我們還要把自己的想法“建�！�，之后3D打印出自己構(gòu)思出來(lái)的東西。

　　我期待有一天能3D打印出我設(shè)計(jì)的“科技娛樂(lè)館”，讓同學(xué)們開(kāi)心玩樂(lè)的同時(shí)還能夠欣賞到3D打印的快捷與精致。

　　3D打印作文 2

　　蕭報(bào)小記者組織的3D打印活動(dòng)，我是久聞其名，前幾次因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)有趕上，周日，我終于親身體驗(yàn)了一把。

　　下午，爸爸、媽媽送我到蕭山日?qǐng)?bào)九樓的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，一進(jìn)教室，熱鬧的氣氛撲面而來(lái)，我找了一個(gè)“黃金”位置，坐了下來(lái)，老師把我們分成8人一組。過(guò)了一會(huì)兒，老師首先把制作工具、材料等發(fā)到了我們手中，然后給我講了工具的使用方法和制作技巧，待老師講解結(jié)束后，大家爭(zhēng)先恐后的紛紛開(kāi)始了“創(chuàng)作”，做著自己喜歡的作品，有的做卡通人物、有的做小動(dòng)物、有的做建筑。我準(zhǔn)備做一只米老鼠，首先，我接通3D打印筆的電源，把彩色塑料條插入筆的尾端，通過(guò)按鈕把它送到筆尖處，然后通過(guò)加熱開(kāi)始涂色，因?yàn)椴噬�塑料條被軟化了，所以它很聽(tīng)話的任我擺布，在白紙上，沿著已經(jīng)構(gòu)畫(huà)好的.圖案輪廓小心翼翼的涂色，不一會(huì)兒一只可愛(ài)的米老鼠在向我招手了。你看！它的大大的耳朵是橙色的，圓溜溜的肚子是紅色的，橢圓的眼睛黑乎乎的，可神氣了！

　　最后我的作品還受到了老師的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的。走在回家的路上，感覺(jué)樹(shù)上飄落的葉子也像“蝴蝶”一樣追著我，給我獎(jiǎng)賞。

　　3D打印作文 3

　　星期六早上，我得到了一支3D打印筆，回到家，我就迫不及待地打開(kāi)盒子，只見(jiàn)里面裝著一支紫色加白色的3D筆，這只筆比普通的筆要大，筆桿上有著兩個(gè)開(kāi)關(guān)，筆帽上有個(gè)小孔，可以充電�？赐暾f(shuō)明書(shū)后，我就躍躍欲試。

　　我找好光滑的板面，插好電源，裝好紅色材料，就準(zhǔn)備開(kāi)畫(huà)了。畫(huà)些什么呢！要不畫(huà)個(gè)立體小正方形吧。緊接著，我按下按扭，慢慢地材料像顏料一樣從筆尖出“擠”出來(lái)，我見(jiàn)了，立刻在板面上畫(huà)了一條線，然后在這條線的上面畫(huà)一條橫線，可惜大概3秒還沒(méi)有到，那條線倒下了。我又試了幾次，但是沒(méi)有一次是成功的.�！鞍ァ痹瓉�(lái)畫(huà)一個(gè)立體正方形也這么難��！”我自言自語(yǔ)道：“也許我該畫(huà)平面的圖案開(kāi)始�！蔽矣职聪掳磁�，畫(huà)了一個(gè)小小棒棒糖，媽媽也加入進(jìn)來(lái)，她用紅色和黃色畫(huà)了一朵四瓣小花，又用黃色材料畫(huà)了小鴨子……等干了之后我們把它們一一取下來(lái)，摸了摸，硬硬的，和剛才的材料有著非常大的不同，卻和沒(méi)加熱過(guò)的差不多。

　　好玩的東西也有它的壞處，比如說(shuō)：“筆頭有點(diǎn)熱，有灼傷的危險(xiǎn)，另外一點(diǎn)它不能像畫(huà)筆一樣你想什么時(shí)候停就什么時(shí)候停，如果你不按停，它就會(huì)一直“擠“下去�！�

　　經(jīng)過(guò)研究，我和媽媽創(chuàng)作了一些作品。雖然它們沒(méi)有那么美觀，但是制作過(guò)程卻很有意思呢！

　　聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想擁有它呢？

　　3D打印作文 4

　　前幾天，我激動(dòng)地來(lái)到了蕭山博物館，體驗(yàn)3D打印機(jī)的奇妙。

　　剛到博物館大門(mén)口，各種姹紫嫣紅的花和那綠得亮眼的葉子就映入了我的眼簾�？蛇@些并沒(méi)有吸引我的注意力，我的心早已被那神秘的3D打印吸引走了。我大步地走進(jìn)博物館，很快就找到了3D打印的地方。

　　開(kāi)始操作了，老師給我們每人都發(fā)了一支打印筆。她一邊拿著筆，一邊對(duì)我們說(shuō)：“這是3D打印筆，我們用她就可以制作出任何自己想要的東西了！我們先把絲從后面的洞中穿進(jìn)去，等筆的溫度到達(dá)185攝氏度時(shí)我們就可以開(kāi)始制作了�！甭�(tīng)了老師的講解，我的'興趣瞬間提升了十倍，迫不及待地要開(kāi)始制作了。

　　我拿著筆正想著做什么時(shí)，突然望見(jiàn)了一朵小花。嗯，就做小花吧！我拿著筆打算在紙上先勾勒出小花的花瓣，可是第一次用打印筆的我，勾出的線條并不是那么直，而是歪歪扭扭的。這時(shí)，一旁的媽媽看出了我的煩心事兒，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：”諾諾，沒(méi)關(guān)系！慢慢來(lái)，還有時(shí)間�！坝谑俏衣�慢地勾勒其它花瓣并給花瓣上色，這次果然比之前做得好多了。我花了整整兩個(gè)小時(shí)終于把花完成了。

　　這次3D打印體驗(yàn)太有趣了！它不像普通的打印而是立體的打印。我就像神筆馬良一樣有了一支”神筆“。

　　3D打印作文 5

　　周三下午，我和一群小記者跟著校長(zhǎng)來(lái)到了我們學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室，走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，我就看見(jiàn)講臺(tái)上放了一臺(tái)我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的機(jī)器，心里想難道這就是3D打印機(jī)，一邊想一邊找座位，同學(xué)們也都議論紛紛，大家都很好奇。

　　等我們都坐好了，一位年輕的李老師就開(kāi)始問(wèn)：“同學(xué)們，有誰(shuí)知道這臺(tái)機(jī)器叫什么?它能做什么?”大家都異口同聲的回答到：“3D打印機(jī)，它能打印出立體的東西�！苯又�老師又問(wèn)：“那誰(shuí)知道3D打印是什么呢?”見(jiàn)沒(méi)人回答，老師就打開(kāi)電腦，電腦上的文件告訴我們，其實(shí)3D打印就像我們平常把電腦中的文檔打印出來(lái)一樣，只不過(guò)，我們平常所用的打印機(jī)是把文字和圖像打印在紙張上，是一種平面的打印過(guò)程，而3D打印是把電腦中的'立體圖像直接打印成一個(gè)立體的物體�！澳敲�3D打印的原理又是什么呢?”老師一邊問(wèn)，一邊給我們看一張圖片，圖片上是一塊積木，這時(shí)有同學(xué)舉手回答，3D打印的原理是把材料一層一層往上加的，老師說(shuō)：“回答的非常好”，接著老師告訴我們，3D打印機(jī)不用紙和墨，而是通過(guò)一系列技術(shù)將pla塑料粒融化，然后將這些材料一層層疊加起來(lái)，把電腦的3D圖像變成實(shí)物。

　　最后老師還給我們演示了3D打印機(jī)是怎樣工作的，我湊近一看，機(jī)器開(kāi)始操作，正一層一層的疊加，慢慢的模型就出來(lái)了，真的好神奇啊!

　　3D打印作文 6

　　什么是3D？3D打印是什么？怎樣3D打��？讓我們一起走進(jìn)3D夢(mèng)想城鎮(zhèn)來(lái)一探究竟吧！

　　來(lái)到3D夢(mèng)想城鎮(zhèn)，一股濃厚的藝術(shù)氣息迎面撲來(lái)。窗邊的櫥窗里有許多3D打印的成品，琳瑯滿目，各式各樣，尤其是那幾條水蛇，它們吐著紅色的信子，全身碧綠，背上還馱著一頭大象。這水蛇構(gòu)思新奇，大象也打印的栩栩如生，讓人愛(ài)不釋手。

　　活動(dòng)開(kāi)始了那里的老師首先為我們?cè)敿?xì)介紹了3D技術(shù)是什么，應(yīng)用在哪些方面。在我們對(duì)3D有了了解后，為我們?cè)O(shè)定了今天的活動(dòng)目標(biāo)：用3D打印筆做一副眼鏡框。

　　第一步：設(shè)計(jì)。

　　我在一張A4紙上對(duì)著我的眼鏡框，大致畫(huà)出了輪廓。隨后，在眼鏡框的`上面創(chuàng)作自己想要的圖案。

　　第二步：涂色。

　　拿出3D打印筆，插上電源，選出幾團(tuán)你喜歡的顏色的線，這些線可都是玉米做成的哦。我把線插在打印筆里，等待著它逐漸融化流出來(lái)，就可以在畫(huà)好的眼鏡框上涂色了。慢慢地，我的眼鏡框涂好了。

　　第三步：粘貼，成形。

　　我把涂好的眼鏡框和眼鏡腿從紙上撕下來(lái)，然后再用3D打印筆粘貼在一起。哇，我親手做的第一個(gè)3D物品成功了！

　　多么神奇的3D技術(shù)啊，相信在不久的將來(lái)，3D技術(shù)會(huì)應(yīng)用到更多的方面。

　　3D打印作文 7

　　隨著科技的不斷發(fā)展，3D技術(shù)在我們的生活中不斷推廣。“3D打印機(jī)”曾在我的印象中是模糊的輪廓，今天我有幸參加了“科學(xué)色拉醬”3D小創(chuàng)客集訓(xùn)活動(dòng)，讓我深入的了解了3D打印技術(shù)。

　　盡管今天酷暑難耐，但還是阻擋不了我們小記者了解3D技術(shù)的熱情。小記者們都早早的來(lái)到了創(chuàng)臨三維3D夢(mèng)想城鎮(zhèn)小創(chuàng)客先鋒營(yíng)。一走進(jìn)展廳，展現(xiàn)在我們眼前的是琳瑯滿目的3D打印物品，有精美的項(xiàng)鏈，好玩的手指陀螺，醫(yī)用的牙齒模型……我們迫不及待的想自己動(dòng)手試一試。

　　課程開(kāi)始了，鄭老師首先用趣味問(wèn)答的方式引入今天要制作的`作品——立體書(shū)簽。老師先讓我們?cè)诩埳显O(shè)計(jì)一個(gè)自己喜歡的書(shū)簽?zāi)０�，然后根�?jù)模版在電腦中畫(huà)出相同的圖型，最后利用專(zhuān)用的軟件將我們畫(huà)的平面圖型轉(zhuǎn)化成了立體圖型。我畫(huà)的是一個(gè)胡蘿卜圖型的書(shū)簽，但在設(shè)計(jì)的時(shí)候，有些線條沒(méi)有完全連接起來(lái)。這時(shí)鄭老師過(guò)來(lái)了，他對(duì)我細(xì)心的指導(dǎo)，教我將線條加粗，使圖型中的字母都連接起來(lái)了。

　　終于到了激動(dòng)人心的時(shí)刻——打印作品。老師將我的作品拷貝到3D打印機(jī)里，按下“開(kāi)始”按鍵，打印機(jī)便勤快地工作起來(lái)。經(jīng)過(guò)大約20分鐘的打印，我的杰作——一個(gè)漂亮的“胡蘿卜”書(shū)簽呈現(xiàn)在我的眼前，“哇！好奇妙呀！”我情不自禁的發(fā)出驚嘆。

　　這真是一次收獲不小的3D之旅，它不僅讓我了解了3D技術(shù)，更讓我體驗(yàn)了3D，還給我打開(kāi)了一扇認(rèn)知新世界的大門(mén)。

　　3D打印作文 8

　　晚上，爸爸突然跟我說(shuō)：“你想見(jiàn)識(shí)3D打印技術(shù)的神奇之處嗎？”我問(wèn)爸爸：“哪里神奇？”爸爸說(shuō)：“那明天我們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)一下吧！”

　　第二天，我?guī)е�疑�?wèn)去了博物館，一下車(chē)我就迫不及待的沖進(jìn)大門(mén)去見(jiàn)識(shí)3D打印機(jī)的廬山真面目�？墒且贿M(jìn)博物館首先映入眼簾的卻是琳瑯滿目、色彩斑斕的各式服裝。咦，這是怎么回事呢？所謂的'打印機(jī)在哪里呢？等我走進(jìn)仔細(xì)一看介紹才知道，哦，原來(lái)這些就是用3D打印機(jī)打印出來(lái)的而不是用傳統(tǒng)的布料縫制的。真的好神奇��！我進(jìn)一步去尋找打印機(jī)的蹤跡。

　　原來(lái)3D打印機(jī)有很多種類(lèi)，根據(jù)不同的產(chǎn)品有很多不同的功能。后然，我看到了可以打印出可口能直接吃的白巧克力；各種漂亮的臺(tái)燈；我還把我們的全家福的照片打印在了咖啡上面，直接被我和爸爸喝掉了，味道真的好極了！除了這些看到的以外，3D打印技術(shù)還被應(yīng)用在其他領(lǐng)域上。比如：應(yīng)用在醫(yī)學(xué)上，可以打印出人的五官、四肢、以及心臟……應(yīng)用在工業(yè)上，可以打印出汽車(chē)、飛機(jī)、房子……

　　今天，真是讓我大開(kāi)眼見(jiàn)，3D打印真是好神奇��！我相信，以后的3D打印技術(shù)一定會(huì)更成熟、更精細(xì)、可以節(jié)省更多的能源！

　　3D打印作文 9

　　這個(gè)暑假，我上了兩個(gè)非常有趣的興趣班，是3D打印和智能機(jī)器人，其中3D打印最有趣，讓我給你好好講一講吧！

　　第一天，我早早地來(lái)到了少年宮教室，看到每個(gè)小朋友都有一臺(tái)電腦和打印機(jī)，真是太酷了！大家都安靜地坐在位置上等待上課，都很想趕緊知道老師今天能帶領(lǐng)我們打印什么呢？終于上課了，原來(lái)今天老師教我們打印蘋(píng)果，真是太棒了！老師一講完要領(lǐng)制圖，我們就迫不及待地開(kāi)始做了起來(lái)。根據(jù)老師所教的，我先選擇了曲線指令畫(huà)了一個(gè)兩頭有點(diǎn)凹進(jìn)去的半圓，接下來(lái)我想畫(huà)一條直線，這時(shí)難題來(lái)了，我單擊了直線指令，但畫(huà)線的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我畫(huà)出的是曲線，畫(huà)了好多次，怎么都不直，好郁悶哦！但我不死心，又一次一次地試，終于成功了。原來(lái)選擇指令必須要正確地連續(xù)雙擊，真是功夫不負(fù)有心人！畫(huà)好后的圖形像一個(gè)蘋(píng)果片，接下來(lái)我選擇了旋轉(zhuǎn)成型指令，并輸入了三百六十度，蘋(píng)果片果然立馬就變成了一個(gè)大蘋(píng)果，太神奇了！蘋(píng)果打印出來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)大蘋(píng)果竟然沒(méi)有柄，這樣的蘋(píng)果可真是罕見(jiàn)啊！現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會(huì)了打印蘋(píng)果、花瓶、小船和胡子等多種造型，3D打印真有趣兒，下次課肯定會(huì)有更好玩兒的.項(xiàng)目等著我哦！

　　我的爸爸是研究3D打印材料的，他說(shuō)3D打印現(xiàn)在逐步應(yīng)用到醫(yī)療、生物、軍工等多個(gè)研究領(lǐng)域，未來(lái)將更多融入我們的生活哦！

　　小朋友，如果你也喜歡3D打印，一起來(lái)玩吧！

　　3D打印作文 10

　　21世紀(jì)的發(fā)明日新月異，高科技產(chǎn)品使得我們生活更加便利。360隨身WIFI使我們上網(wǎng)更加方便，而不久前發(fā)明的3D打印機(jī)也已經(jīng)慢慢進(jìn)入我們的生活。今天，我懷著好奇，和爸爸一起來(lái)到浙江科技館去看個(gè)究竟。

　　到了科技館，我們乘上電梯來(lái)到二樓。當(dāng)時(shí)，我既興奮又期待，覺(jué)得很神奇，心里在想：什么是3D打印機(jī)呢？它是怎么工作的？又是怎么做到3D效果的呢？我不停想著，好奇心不斷驅(qū)使我。不知不覺(jué)我們來(lái)到了3D打印館，一進(jìn)門(mén)見(jiàn)幾個(gè)方方正正的機(jī)器映入我眼里，再仔細(xì)一看，里頭安裝著成千上萬(wàn)的小零件，看起來(lái)先進(jìn)極了！這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)小章魚(yú)正在打印中，只見(jiàn)藍(lán)色的細(xì)絲一圈又一圈的在上面繞著，好像蠶吐絲一樣，原來(lái)它是這樣工作的'。后來(lái)，我參觀了一些成品，有雙層別墅，高跟鞋，人物塑像，還有一些小動(dòng)物和小玩意。我贊嘆：3D打印機(jī)真是威力無(wú)比！爸爸也答應(yīng)給我買(mǎi)一個(gè)，我選擇一個(gè)小粉兔，是現(xiàn)打的。我仔細(xì)打量著它——一層層打印出的紋路，清晰可變，很精致，我愛(ài)不釋手！

　　踏出科技館時(shí)，我被科技日新月異的發(fā)展速度所驚嘆，被人們巧奪天工的創(chuàng)意所自豪！

　　3D打印作文 11

　　7月5日，驕陽(yáng)似火，萬(wàn)里無(wú)云。我們來(lái)到了中華慈善博物館，開(kāi)啟了奇妙的3D打印之旅。

　　3D打印機(jī)個(gè)頭不大，高約有六十厘米，看起來(lái)就像一個(gè)長(zhǎng)方體的黑匣子，不過(guò)透過(guò)玻璃擋板就可以清晰地看到精密的儀器。一個(gè)小型的.機(jī)械臂掛在兩根滑竿上，藍(lán)色的底座可以自由升降。

　　開(kāi)始上課了，看著一張張神奇的作品圖片，聽(tīng)著老師風(fēng)趣生動(dòng)的講解，我不禁入了迷。呀，老師讓我們編程了！大廳瞬間沸騰了起來(lái)。我和另一名小伙伴在老師的指導(dǎo)下操作起來(lái)。電腦上一個(gè)個(gè)人物、動(dòng)物站立在地面上，我們只要輕移鼠標(biāo)就可以360度無(wú)死角地觀賞。我操作鍵盤(pán)，調(diào)節(jié)縮放倍數(shù)，控制人物大小。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，一頭威風(fēng)凜凜的暴龍“橫空出世”。老師連連點(diǎn)頭稱(chēng)贊，并讓我們近距離觀察了打印機(jī)的運(yùn)作過(guò)程，這可把我高興壞了。

　　3D打印機(jī)開(kāi)始工作了！那個(gè)小型機(jī)械臂在滑竿上來(lái)回靈活地滑動(dòng)著，末端竟吐出尼龍玻纖細(xì)絲來(lái)，一層一層地覆蓋到作品上。漸漸地，作品變高了，底座忽然向下一滑，機(jī)械臂一斜，又開(kāi)始了更加精細(xì)的制作。沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)精巧的橙色“OK”形狀的作品就打印成功了。瞧，它的質(zhì)地是多么的光滑，輪廓清晰，還十分輕巧呢。

　　我們堅(jiān)信隨著人類(lèi)科技的不斷發(fā)展，3D打印技術(shù)也會(huì)不斷完善成熟，以后一定會(huì)運(yùn)用到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，造福人類(lèi)。

　　3D打印作文 12

　　你猜猜今天是什么日子？今天呀，是“3D打印日”——我要親身體驗(yàn)3D打印了！來(lái)到夢(mèng)想城鎮(zhèn)，我開(kāi)始了我的打印之旅。

　　那里的老師告訴我們，3D的中文是指三維�！澳銈兛础！崩蠋熍e起鼠標(biāo)墊，假裝在上面畫(huà)一個(gè)點(diǎn)，“這就是一維，像這塊墊子，就是二維�！薄澳銈冎�道怎樣使用打印筆嗎？”我們一臉茫然�！耙唬瑢㈦娫床迦�；二，加熱，按屏幕旁靠近筆尖的按鈕，等藍(lán)燈亮；三，插入絲�！焙髞�(lái)，老師又告訴我們，赫爾就是3D打印之父。

　　開(kāi)始行動(dòng)了，我拿起一只打印筆，照老師說(shuō)的'那樣，將電源插入，把溫度調(diào)高，然后把絲（黃）插入，一直按一個(gè)按鈕，絲慢慢從頭出來(lái)了。我拿起筆想在紙上劃出一道道黃色，可是，筆頭卻連一點(diǎn)點(diǎn)黃絲都沒(méi)出來(lái)。我不禁奇怪：難道黃絲罷工了么？指導(dǎo)老師過(guò)來(lái)我才想到，要不按兩下按鈕，要不一直按，是不能按一下就完事的。于是，我重新按按鈕，果然，絲出來(lái)了。一縷縷黃絲在紙上鋪遍，我的心也跟著歡快起來(lái)。里面填滿了，我又換紅色·紫色裝飾，再把成果揭下來(lái)，用絲粘上。哈，眼鏡完成嘍！我試著戴了戴，還不錯(cuò)！

　　通過(guò)這次3D打印，我懂得了：任何事都要自己去實(shí)踐，自己去發(fā)現(xiàn)，才能更好的開(kāi)闊眼界，更好的學(xué)習(xí)知識(shí)！

　　3D打印作文 13

　　我跟隨小記者團(tuán)一起參觀科學(xué)節(jié)，讓我最感興趣的是一臺(tái)3D打印機(jī)。

　　這臺(tái)打印機(jī)和我們平常見(jiàn)到的大不一樣：它是長(zhǎng)方形的，由四根黑色柱子支撐，機(jī)器中間有一塊巴掌大的'正方形平臺(tái)，平臺(tái)上方有一個(gè)尖尖的噴頭，一根黑色的硬絲被噴頭熔化，緩緩流到平臺(tái)上，而平臺(tái)上已經(jīng)逐漸呈現(xiàn)出一只立體的章魚(yú)。

　　一位年輕的姐姐在一旁為我們講解：“你們看，這只章魚(yú)馬上就要打印好了。這些東西都是它打印出來(lái)的。”哇，桌子上擺滿了小黃人、小火龍、抱著金元寶的小兔子……我拿起一個(gè)足有25厘米高的小黃人看了看，不禁叫道：“好輕啊！”大姐姐聽(tīng)到我的話后，微微笑了笑說(shuō)：“是啊，3D打印機(jī)打出的東西十分輕便。而且，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域也有它的身影呢！骨折了會(huì)打上石膏，而普通的石膏又沉又不透氣，病人戴上不舒服，而用3D打印機(jī)打出的石膏，又輕便又透氣……”

　　聽(tīng)完大姐姐的話，我才知道，3D打印機(jī)也可以打印服裝。另外，許多運(yùn)動(dòng)員對(duì)鞋子的要求很高，3D打印機(jī)打印出的鞋子柔軟、舒適，正好滿足了他們的要求。

　　參加完展覽，我想：我要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，長(zhǎng)大后也要為國(guó)家科技發(fā)展效力。

　　3D打印作文 14

　　“3D打印”這個(gè)名字對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿了神秘感，不知道這個(gè)打印是怎么操作的？究竟能打印出怎么樣的東西來(lái)？等我參加完了小記者活動(dòng)——3D打印制作活動(dòng)，終于找到了答案。

　　星期日的上午，我們來(lái)到了蕭山日?qǐng)?bào)社的9樓，這里可熱鬧了，大家都是來(lái)參加小記者活動(dòng)的�；顒�(dòng)一開(kāi)始，水晶姐姐為我們介紹了3D打印，原來(lái)3D打印就是用一支特殊的筆和各種顏色的線在板上作畫(huà)，等畫(huà)完了，還可以把畫(huà)從板上取下來(lái)，變成立體的圖案。終于知道3D打印的神奇之處是要能操控好那支筆�？戳怂�晶姐姐給我們做的示范和展示的作品，我迫不及待的想馬上親自動(dòng)手做一做。

　　一開(kāi)始我很難操控那支神奇的筆，按出來(lái)的.線條都像方便面一樣，彎彎曲曲，扭來(lái)扭去的，還怕高溫會(huì)燙到自己，還好水晶姐姐來(lái)幫我了。原來(lái)這支筆畫(huà)的時(shí)候，可以像平時(shí)畫(huà)畫(huà)一樣，按得重一點(diǎn)，而且可以調(diào)節(jié)出線的速度，慢慢的我能一筆一筆的按照模板作畫(huà)啦，心里可高興了！在畫(huà)的過(guò)程中，還有一點(diǎn)很難，就是每種顏色連接的地方，要特別小心，如果沒(méi)連好，就會(huì)變成一塊塊的小碎片，所以我畫(huà)的特別小心。經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)，我的第一幅作品終于畫(huà)好了，一只可愛(ài)的米奇。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了3D打印，如果能操作好那支神奇的筆，就可以把腦子里想到的各種圖案都變成現(xiàn)實(shí)，實(shí)在是太神奇，太有意思了，下次我還要參加這樣的活動(dòng)！

　　3D打印作文 15

　　3D打印筆是世界上唯一一種富有3D打印功能的筆。

　　它怪不得是打印筆，長(zhǎng)的跟筆還真是很像，只不過(guò)略粗了一些。尾部是進(jìn)料口，筆的身上有兩個(gè)鍵，是掌管材料進(jìn)出的按鍵，還有一個(gè)顯示屏，顯示著秒數(shù)，使用前需要在筆內(nèi)加熱，轉(zhuǎn)化成液體，加熱是需要時(shí)間的，顯示屏顯示的'秒數(shù)是120秒，在120秒內(nèi)，進(jìn)出鍵都是無(wú)效的。

　　它可以用拼接的方式來(lái)完成作品。像是做真正的東西一樣，要把零件做出來(lái)，再用材料將其連接，一個(gè)作品就完成了，3D打印筆還可以在空中直接作畫(huà)，筆尖對(duì)準(zhǔn)空中，迅速揮動(dòng)，畫(huà)出你喜歡的圖案，只不過(guò)比較困難。

　　有人要問(wèn)了，總是說(shuō)材料材料的，那材料是什么呢？告訴大家，是ABS塑料，五顏六色，有紅的，有綠的，有藍(lán)的，有黃的……用完一個(gè)顏色后，再按退出鍵，可以將其取出，把帶皺紋的一條剪下，下次就可以再次使用了。

　　3D打印筆的筆頭有著極強(qiáng)的破壞力，甚至可以把塑料瓶融化，除非在專(zhuān)用的紙上作畫(huà)。你想想，能把塑料瓶融化的東西有多厲害？

　　3D打印筆一直陪伴著我的課余生活，在我寂寞的時(shí)候，它會(huì)給我樂(lè)趣；在我生氣的時(shí)候，他讓我開(kāi)心；在我勞累的時(shí)候，他讓我輕松。我喜歡我的3D打印筆！

　　如果二維境界你覺(jué)得不立體的話，那么，三維打印就一定會(huì)滿足你的要求。

　　3D打印作文 16

　　今天我來(lái)到蕭山日?qǐng)?bào)社，再次領(lǐng)略了奇妙的3D打印技術(shù)。之所以說(shuō)是再次，是因?yàn)?年前我曾經(jīng)使用過(guò)3D打印筆。

　　老師發(fā)給我們每人一支3D打印筆。雖然已熟悉3D打印筆的使用步驟，但是我還是先認(rèn)真聽(tīng)完老師的講解，再接上電源，調(diào)節(jié)一下按鈕后在170℃的溫度下把筆預(yù)熱一下，然后就準(zhǔn)備開(kāi)始了創(chuàng)作。

　　這次的創(chuàng)作主題是“海洋世界”，參照的臨摹模板有海綿寶寶、派大星、海豚等。我最喜歡海綿寶寶，所以就準(zhǔn)備畫(huà)一個(gè)立體的海綿寶寶。我先在筆的'進(jìn)料口插上黑色耗材，按住送料按鈕，不一會(huì)兒黑色的像電線一樣的耗材就源源不斷地進(jìn)入了筆身，再過(guò)一會(huì)兒，就從筆尖的小孔里出現(xiàn)了黑色的膠料，就可以像制作裱花蛋糕一樣寫(xiě)出任意的文字、畫(huà)出各種各樣的圖案了。我用黑色耗材先勾勒出海綿寶寶的整個(gè)輪廓。

　　接下來(lái)要換一種顏色了，我按住退料按鈕，原來(lái)的黑色耗材就退出來(lái)，再換上新的黃顏色的耗材，按送料按鈕，就有黃顏色的膠料出來(lái)了。我用黃顏色的膠料填滿了海綿寶寶的腦袋和手腳。接著我又分別用褐色的膠料制作海綿寶寶的衣服和褲子，用紅色的膠料制作海綿寶寶的嘴巴和領(lǐng)帶，用橙色的膠料制作海綿寶寶的鼻子……

　　完工了，我把海綿寶寶立起來(lái)，放在一個(gè)架子上，一個(gè)栩栩如生的立體海綿寶寶就誕生了�，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)真是太奇妙了，用畫(huà)筆都能畫(huà)出立體的東西了，這可比當(dāng)年馬良的神筆還要厲害好多倍啊。

　　3D打印作文 17

　　3D打印到底是一項(xiàng)什么技術(shù)呢？3D繪畫(huà)又是怎樣的？我懷著強(qiáng)烈的好奇心，和其他小記者一起來(lái)到甌南創(chuàng)客空間，一探究竟。

　　一到這里，我的眼球立馬被玻璃柜內(nèi)的立體物品吸引了：各種各樣的玩具小汽車(chē)，精致的小茶杯……色彩不一，形狀各異。聽(tīng)說(shuō)這些都是3D打印機(jī)的作品。

　　老師深入淺出地為小記者們介紹了3D打印的工作原理以及它的主要優(yōu)勢(shì)。聽(tīng)了老師的講解，我知道了3D打印的應(yīng)用十分廣泛：醫(yī)學(xué)、食品、建筑、服裝等方面都可以用得到。真沒(méi)想到現(xiàn)在的科技發(fā)展這么飛速，真是日新月異呀！

　　我們動(dòng)手的時(shí)間到啦！瞧，桌面上有打印所需要的PLA材料。它細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，很像面條。它顏色很多，紅、黃、藍(lán)、綠、黑都有。聽(tīng)說(shuō)這材料是從玉米中提取出來(lái)的，特別環(huán)保。我感覺(jué)真是不可思議。老師給我們講了3D繪畫(huà)筆的使用方法和注意事項(xiàng)，我們便開(kāi)始操作了。我拿起筆，左右打量了一下，小心翼翼地按住進(jìn)料口，等繪畫(huà)筆的溫度上升到200度時(shí)，再一按進(jìn)料口，筆尖就出現(xiàn)了軟軟的液體了。我對(duì)準(zhǔn)紙上事先畫(huà)好的'眼鏡模型，開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。一開(kāi)始，我的手很不聽(tīng)話，顫抖得厲害，畫(huà)得特別不均勻。后來(lái)，慢慢的，手平穩(wěn)多了。等液體干了，我再把模型從紙上輕輕地揭下來(lái)。哈，一副完整的眼鏡被我拼接成啦！太神了！爸爸將眼鏡架在鼻梁上，我看著自己的“杰作”，心里不免有些得意。

　　我相信，隨著科技的不斷發(fā)展，3D打印一定會(huì)創(chuàng)造出更多意想不到的奇跡。

　　3D打印作文 18

　　今天，我就要給大家講述我假期里體驗(yàn)3D打印的經(jīng)歷，邀請(qǐng)你一起來(lái)欣賞一下我運(yùn)用3D技術(shù)制作的埃菲爾鐵塔。

　　你知道嗎?埃菲爾鐵塔是巴黎的標(biāo)志性建筑，它矗立在塞納河南岸法國(guó)巴黎的戰(zhàn)神廣場(chǎng)，它是世界著名建筑、法國(guó)文化象征之一、巴黎城市地標(biāo)之一、巴黎最高建筑物。法國(guó)人喜歡浪漫，他們不把這座龐然大物稱(chēng)作“大英雄”或“大丈夫”而是將它親密地愛(ài)稱(chēng)為“鐵娘子”。它于1889年建成，得名于設(shè)計(jì)它的著名建筑師、結(jié)構(gòu)工程師——古斯塔夫埃菲爾。

　　假期里媽媽帶我到新華書(shū)店的3樓回聲館來(lái)體驗(yàn)這項(xiàng)新技術(shù)。一走進(jìn)三樓就看見(jiàn)一個(gè)醒目的標(biāo)牌上面寫(xiě)著3D打印體驗(yàn)的'字樣，媽媽告訴我3D打印是一項(xiàng)新技術(shù)，未來(lái)可以幫助人類(lèi)更加廣泛的應(yīng)用到許多不能完成的事情。哇塞!這么神秘、這么神奇，我迫不及待的想去試一下。

　　我開(kāi)始選圖紙、挑選顏色。按照?qǐng)D紙上的要求用紫、綠、藍(lán)、米白四個(gè)顏色做塔身，橙色做塔尖，我開(kāi)始把顏色放進(jìn)高溫3D 打印筆的身體里面，提示音響后大約10秒鐘就可以從筆尖出來(lái)黏膠狀的顏色，因?yàn)槭歉邷責(zé)崛�，我都小心翼翼、一絲不茍的一步一步完成了塔座、塔身和塔尖，經(jīng)過(guò)將近1個(gè)小時(shí)的努力，終于建成了屬于我的埃菲爾鐵塔。

　　看著眼前的漂亮雄偉的埃菲爾鐵塔我興奮極了，我也深深感受到3D新技術(shù)帶給我的喜悅。

　　3D打印作文 19

　　通常的打印機(jī)都是用來(lái)打印文字的。但是有一種打印機(jī)叫3D打印機(jī)，3D打印機(jī)是一種神奇的打印機(jī)，它甚至可以“打印”出一幢完整的建筑。想不想和我一起去親身體會(huì)神奇的3D打印機(jī)?

　　走進(jìn)溫州中學(xué)科技館，在大師的辦公室里放著一臺(tái)簡(jiǎn)陋的機(jī)器，你可別小看這臺(tái)機(jī)器。這可是大師親手搭建起來(lái)的3D打印機(jī)。雖然看起來(lái)不起眼，但是只要它開(kāi)始工作你就會(huì)知道它有多神奇了!

　　首先你要在電腦圖庫(kù)里找一張你想打印的圖片，或者可以自己畫(huà)一個(gè)你想要的圖片。然后通過(guò)軟件進(jìn)行大小調(diào)整，開(kāi)始剝片，計(jì)算出打印的時(shí)間。如果你打印的東西又大又高，那么就需要很多時(shí)間，如果你打印的'東西又小又扁，只需要幾分鐘就可以完成。因?yàn)榇蛴�機(jī)是通過(guò)電腦加熱把材料溶化，再根據(jù)圖案一層一層地往上疊加，所以層次越高打印的時(shí)間就越長(zhǎng)。

　　接下來(lái)，我就要親身體驗(yàn)3D打印機(jī)，我選了一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)圖片，放入軟件中進(jìn)行剝片，點(diǎn)擊打印。打印機(jī)開(kāi)始預(yù)熱，大約1分鐘后，打印機(jī)頭溫度達(dá)到200度，打印機(jī)開(kāi)始工作了。它移動(dòng)機(jī)頭在底座上先繞上一圈，再開(kāi)始畫(huà)圖，沿著圖畫(huà)一圈圈地往上疊加，首先出現(xiàn)了一個(gè)鳥(niǎo)籠的底座，接著底座上出現(xiàn)了一只小鳥(niǎo)，最后打印出一個(gè)封閉的鳥(niǎo)籠。小鳥(niǎo)被打印得栩栩如生，一個(gè)神奇的作品就這樣誕生了。

　　3D打印作文 20

　　這個(gè)星期五，我們上了新學(xué)期第一節(jié)3D打印課，學(xué)習(xí)了做杯子。

　　下了第一節(jié)課，我就飛快地跑向電腦室。路上，我十分激動(dòng)，心想：“這次做什么有趣的東西呢？”到了電腦室，我的疑惑就消失了。只見(jiàn)桌子上擺滿了各種各樣的'杯子：有上寬下窄的，有身子扭曲的，有肚子大大的……我問(wèn)老師：“今天是學(xué)習(xí)做杯子嗎？”老師答道：“當(dāng)然”。

　　“叮叮，叮�！�…”上課鈴響了。老師在講臺(tái)上說(shuō)道：“今天我們來(lái)做杯子，需要用到兩個(gè)命令：扭曲、拔模�！甭�(tīng)了這話，我想：“是不是要做那個(gè)扭曲的和那個(gè)上寬下窄的杯子呢？”只見(jiàn)老師說(shuō)著舉起我想的那兩個(gè)杯子：“今天我們就學(xué)習(xí)做這兩個(gè)杯子�！苯又�打開(kāi)電腦，演示做法：首先，打開(kāi)3Done軟件，先放一個(gè)長(zhǎng)50cm寬50cm高65cm的長(zhǎng)方體，把它的四條邊圓了角后，復(fù)制成2個(gè)；其中一個(gè)用拔模命令、另一個(gè)用扭曲命令成形最后兩個(gè)都做上把手就完成了。

　　老師講解完后，我迫不及待地開(kāi)始動(dòng)手做起來(lái)。我先放了兩個(gè)長(zhǎng)方體，然后扭曲、拔模。我一邊開(kāi)心地想：“真簡(jiǎn)單！”，一邊做把手。不一會(huì)兒，兩個(gè)杯子完成了。當(dāng)我讓老師看時(shí)，老師笑了起來(lái)：“你再仔細(xì)看看，杯里還有把手呀�！蔽叶ňσ磺疲�原來(lái)使用復(fù)制命令時(shí)不小心把把手也復(fù)制了一份。我不好意思的笑了笑，馬上改好，上機(jī)打印，兩個(gè)漂亮的杯子終于新鮮“出爐”了。

　　3D打印課真是有趣啊！通過(guò)動(dòng)手制作，我明白了：做任何事情一定要細(xì)心！

　　3D打印作文 21

　　3D打印是快速成型技術(shù)的一種，它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過(guò)逐層打印的方式來(lái)構(gòu)造物體的技術(shù)。而我喜歡的是利用3D打印筆進(jìn)行3D打印，這種筆是利用玉米秸稈做成的材料，通過(guò)高溫熔化進(jìn)行3D打印，它就像神筆馬良手中的筆一樣，可以讓我們進(jìn)行奇妙的創(chuàng)作，創(chuàng)作出的'作品可以是平面的，還可以是立體的，讓人特別有成就感。

　　我第一次接觸3D打印是在鄭州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館，在那里的3D打印區(qū)，我看到了很多利用3D打印技術(shù)做出的各種各樣的模型，有火車(chē)、飛機(jī)、汽車(chē)、自行車(chē)、花、眼鏡、刀、花瓶等。這些模型制作得非常精致，一下子就引起了我的注意。于是我迫不及待地開(kāi)始了體驗(yàn)。我的第一個(gè)作品是一顆草莓，用了一個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間才完成，剛開(kāi)始，我畫(huà)的線條不是很流暢，上面總是有一塊一塊凸起的地方，還有的地方會(huì)出現(xiàn)拉起來(lái)的細(xì)絲，雖然看起來(lái)不太美觀，但是我還是很高興的。

　　后來(lái)我又在回聲館做了幾次3D打印，我的水平一次次提高了�，F(xiàn)在我已經(jīng)做了很多物品，有平面的小汽車(chē)、小鹿、扇子，也有立體的卡車(chē)、飛機(jī)、蝎子，老師也夸獎(jiǎng)我的作品線條越來(lái)越流暢了。在制作的過(guò)程中，有的立體圖形需要兩三個(gè)小時(shí)才能完成，特別能磨煉我的意志。

　　這就是我喜歡的3D打印，它既能讓我體會(huì)到創(chuàng)作的樂(lè)趣，也培養(yǎng)了我的毅力和耐心，所以我非常喜歡3D打印。

　　3D打印作文 22

　　“哇！那是什么？我們?nèi)タ纯窗�！”一走進(jìn)甌南創(chuàng)客空間，形形色色的作品撲入我們的眼簾。我三步并作兩步，走上前仔細(xì)觀看起這些奇怪的小東西來(lái)，時(shí)不時(shí)摸一摸那層層疊疊的紋路，難道它們就是3D打印機(jī)打印出來(lái)的作品嗎？那3D打印機(jī)是怎么樣的？

　　“它們很神奇是嗎？我們趕緊進(jìn)去學(xué)一學(xué)吧！”大記者老師的一句話讓小記者們蜂擁而入，個(gè)個(gè)端端正正地坐在那里，但還是抑制不住心中的小激動(dòng)，和旁邊的同學(xué)小聲地討論著剛才看到的3D打印作品。這時(shí)，一位和藹的叔叔向小記者們介紹了關(guān)于3D打印的基礎(chǔ)知識(shí)：3D打印所用的材料是聚乳酸（PLA），是從植物資源中提取的，在自然環(huán)境中分解速度絕對(duì)比塑料快上幾百倍，甚至幾千倍，因此十分環(huán)保，并且生產(chǎn)周期短，便攜等，涉及航天、農(nóng)業(yè)、食品等許多方面。尤其是航天，一個(gè)火箭中每一個(gè)零件都很復(fù)雜，依靠傳統(tǒng)做法要好幾個(gè)月，這么多的'零件肯定要弄好幾年，如果運(yùn)用3D打印技術(shù)，一定會(huì)方便許多……聽(tīng)著叔叔的講解，我的腦袋高速運(yùn)轉(zhuǎn)，恨不得馬上懂得所有的3D打印知識(shí)。

　　接著，我們就開(kāi)始自己動(dòng)手了。一臺(tái)臺(tái)精密復(fù)雜的打印機(jī)放在房間的正中間，我瞪大了眼睛，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)打印機(jī)上有一些細(xì)膩的紋路，難道這臺(tái)3D打印機(jī)也是打印出來(lái)的？我詢問(wèn)了老師，果真如此！我為自己的發(fā)現(xiàn)感到驚奇。在老師的指導(dǎo)下，我開(kāi)始動(dòng)手操作這臺(tái)打印機(jī)了。在我的操控下，只見(jiàn)一個(gè)噴頭時(shí)而上時(shí)而下，左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，時(shí)不時(shí)地吐出一些融化了的PLA，好似一雙靈巧的手，不停地創(chuàng)造著。過(guò)了十來(lái)分鐘，一輛可拼裝的自行車(chē)模型誕生了�？粗�自己的3D作品，我不禁感嘆3D打印機(jī)的奇妙，感嘆現(xiàn)代科技的神奇，感嘆知識(shí)力量的強(qiáng)大。

　　3D打印作文 23

　　這兩天，我發(fā)現(xiàn)，爸爸一直在手機(jī)上搜索一些關(guān)于3D打印機(jī)的視頻，我隱隱地感覺(jué)到，我們家又要增添一個(gè)新設(shè)備了。

　　果然，沒(méi)多久，打印機(jī)的耗材就到了，打印機(jī)主體也到了，這下我可閑不下來(lái)了，立馬興奮地拆開(kāi)包裝，開(kāi)始搗鼓起來(lái)。打開(kāi)包裝，首先映入眼簾的就是各種各樣的包裝袋，里面有螺絲、充電線、工具包等等，再翻開(kāi)一層，就是打印機(jī)了，打印機(jī)的x和z軸還有主體是分開(kāi)的，只有兩捆線連接，我各種拆拆拆之后就開(kāi)始組裝了。

　　我本來(lái)想自己組裝，但還是太單純了，看得簡(jiǎn)單裝起來(lái)實(shí)在不知從何下手，急得我是大汗淋漓。沒(méi)辦法，只好拿來(lái)手機(jī)掃上面的二維碼，邊看教程邊組裝，果然這樣簡(jiǎn)單多了。一步步擺好位置，擰螺絲，插排線，二十分鐘后，我總算是組裝好了，插上電源，就可以運(yùn)行了。我再學(xué)著網(wǎng)上的樣子，拿來(lái)一張白紙，設(shè)置打印機(jī)回到原點(diǎn)，再把白紙壓在下面，一邊抽動(dòng)白紙，一邊調(diào)節(jié)下方的螺絲，到白紙可以緩緩抽動(dòng)沒(méi)有阻力為止，幾分鐘后，四個(gè)角的螺絲都調(diào)節(jié)好了，下一步就可以打印了。

　　3D打印，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過(guò)逐層打印的方式來(lái)構(gòu)造物體的.技術(shù)，組裝完成后，從孔里插入打印耗材，預(yù)熱好，插入儲(chǔ)存卡，選擇要打印的模型，確定后就會(huì)開(kāi)始打印了。伴隨著降熱風(fēng)扇聲，一個(gè)小時(shí)后，一只白色小兔子就出爐了，雖然第一次打印的不太好，但各種部位還是比較清楚的，這就是我的第一個(gè)打印作品。

　　通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我知道了，3D打印最早出現(xiàn)在上世紀(jì)八十年代，不但價(jià)格昂貴連打印的東西也很少，而現(xiàn)在，3D打印技術(shù)被應(yīng)用在各個(gè)領(lǐng)域，如珠寶，鞋類(lèi)，醫(yī)療，建筑等等，相信，在以后，3D打印能在更多領(lǐng)域大放光彩。

　　3D打印作文 24

　　今天下午，我們澛港小學(xué)的小記者們，帶著滿滿的好奇心，在多功能實(shí)驗(yàn)室見(jiàn)證了一項(xiàng)奇妙的3D打印技術(shù)。

　　在藍(lán)蛙科技公司李老師的講解下，我知道了：3D打印是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過(guò)逐層打印的方式來(lái)構(gòu)造物體的技術(shù)。它可以打印出各種形狀、各種顏色的`物體，你在電腦上畫(huà)什么，3D打印機(jī)就能打印出什么。最不可思議的是，就連我們平時(shí)愛(ài)吃的巧克力，居然也可以通過(guò)3D打印機(jī)打印出來(lái)，而且真的可以吃哦!

　　接著，李老師播放了一段視頻，讓我們更加深入地了解了3D打印機(jī)的操作方法以及用途。3D打印機(jī)可以用在工業(yè)、建筑、醫(yī)療、航天、教育等各種領(lǐng)域，它的用途可真廣泛啊!李老師還帶來(lái)了一些3D打印的成品，有藍(lán)色的章魚(yú)、紅色的火龍、可愛(ài)的大白等等，每一件都栩栩如生，小記者們玩得愛(ài)不釋手。

　　最后，李老師給我們現(xiàn)場(chǎng)演示了3D打印技術(shù)。他先在電腦上找到一張畫(huà)好的圖片，圖片是一個(gè)黃色的長(zhǎng)方體，上面寫(xiě)著黑色的“澛港小學(xué)”四個(gè)大字。確認(rèn)打印后，3D打印機(jī)就開(kāi)始工作了。李老師介紹說(shuō)，3D打印過(guò)程非常的精細(xì)和復(fù)雜，需要一層一層地打印。我們現(xiàn)在打印的澛港小學(xué)名牌共有350層，每層需要10秒左右，一共需要30分鐘左右才能打印完成。打印過(guò)程中，小記者們按次序一個(gè)個(gè)地上前，仔細(xì)觀看了3D打印機(jī)的打印方法，每位小記者都看得目瞪口呆。大約半小時(shí)后，澛港小學(xué)的名牌終于打印好了，和電腦上的圖片一模一樣。

　　3D打印機(jī)可真神奇啊!

　　3D打印作文 25

　　今天下午，涂老師組織我們六年級(jí)的部分同學(xué)去大學(xué)城參觀3D打印機(jī)。由于以前參加創(chuàng)意機(jī)器人大賽時(shí)，我在同學(xué)李樂(lè)洋媽媽的實(shí)驗(yàn)室參觀過(guò)、使用過(guò)3D打印機(jī)，所以這次就沒(méi)去參觀了。

　　回到家里，我忍不住把之前用3D打印機(jī)打印出來(lái)的哆啦A夢(mèng)翻出來(lái)把玩一番。

　　說(shuō)真話，第一次知道、看到3D打印機(jī)的時(shí)候我真是震撼無(wú)比呢！什么是3D打印機(jī)？就是可以直接打印出一個(gè)真實(shí)的物體的打印機(jī)。只要你在電腦里畫(huà)出這個(gè)物體的立體圖，一按“打印”就可以打印出這個(gè)物體來(lái)，這是多么神奇��！而我們現(xiàn)在使用的普通打印機(jī)則是只能打印出平面圖形的。

　　也就是說(shuō)，用3D打印機(jī)可以直接制造各種形狀的物體，而不用擔(dān)心物體太復(fù)雜制造不出來(lái)，也就是說(shuō)畫(huà)得出，就打印得出！

　　3D打印技術(shù)是采用分層加工、迭加成形的方式逐層增加材料來(lái)生成3D物體的。其中每一層的打印過(guò)程分為兩步，首先在需要成型的.區(qū)域噴灑一層特殊膠水，然后再噴灑一層均勻的粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，這些粉末材料遇到膠水會(huì)迅速固化黏結(jié)，而沒(méi)有膠水的區(qū)域仍保持松散狀態(tài)。這樣在一層膠水一層粉末的交替下，實(shí)體模型將會(huì)被“打印”成型，打印完畢后只要掃除松散的粉末即可“刨”出模型，而剩余粉末還可循環(huán)利用。

　　3D打印過(guò)程非常的精細(xì)和復(fù)雜，所以現(xiàn)在的3D打印速度還比較慢，價(jià)格也比較貴，但是我相信相對(duì)于3D打印機(jī)的發(fā)明，速度慢、價(jià)格貴的問(wèn)題應(yīng)該在不久的將來(lái)很快就會(huì)解決的。

　　再過(guò)一段時(shí)間，我們就可以自己在家里設(shè)計(jì)玩具，設(shè)計(jì)各種只屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的用品啦！我憧憬著......

　　我真是為人類(lèi)日新月異的科技而自豪�。�

　　3D打印作文 26

　　你知道什么是3D打印嗎？你見(jiàn)過(guò)智能機(jī)器人嗎？不知道是吧，那我今天帶你去溫州大學(xué)的理工學(xué)院近距離的感受一下。

　　星期六上午8：30點(diǎn)，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情登上了開(kāi)往溫州大學(xué)的大巴，經(jīng)過(guò)一路的顛簸，我們一行人來(lái)到了溫州理工大學(xué)的理工學(xué)院，帶領(lǐng)我們的是鄭教官，首先我們來(lái)到了3D打印實(shí)驗(yàn)室，這里的展品讓我目不暇接，我如饑似渴的在里面瞧瞧這個(gè)，望望那個(gè)，有：夢(mèng)幻般的城堡、精美的吊橋，別致的高跟鞋……看著大家如饑似渴的求知眼神，鄭教官開(kāi)始給我們簡(jiǎn)單介紹：“3D打印的原理是專(zhuān)用的三維軟件把產(chǎn)品編成程序，利用特殊的塑料絲、碎金屬粉一層一層的堆積起來(lái)，從而制造出你所需要的產(chǎn)品。它打印的作品是立體的，而且精致、美觀，它的優(yōu)點(diǎn)是能夠一次成型，但美中不足的是它耗材、耗時(shí)、耗電。而且由于種種原因，3D打印目前還是一項(xiàng)不完善的技術(shù)，必須使用專(zhuān)用的材料，不是所有的產(chǎn)品都能打印，希望你們長(zhǎng)大以后能將他改善的更加完美。

　　10：00點(diǎn)教官帶我們?nèi)�參觀了讓我耳目一新的.機(jī)器人，給我們上了堂關(guān)于人工智能的課，還讓我們親身體驗(yàn)了操控機(jī)器人，看著機(jī)器人在我的操控下，靈活的完成各種動(dòng)作，真是讓我體驗(yàn)到了科學(xué)的神奇力量。

　　最后，鄭教官還帶我們?nèi)チ藢W(xué)校師生自主研發(fā)的機(jī)器人。哇！這么多，有：S型小車(chē)、弱電混合動(dòng)力車(chē)、鏟雪車(chē)……所有項(xiàng)目均獲過(guò)各種獎(jiǎng)項(xiàng)，其中竟然有個(gè)在2013年10月10日被央視《我愛(ài)發(fā)明》欄目選播，真厲害呀，我不禁感嘆的想：“以后我也要為祖國(guó)科技發(fā)展獻(xiàn)出自己的一份力量。”古曰：眾人拾柴火焰高。希望祖國(guó)的發(fā)展也能在我們的共同努力下，越來(lái)越美好。

　　3D打印作文 27

　　暑假里，我去了武進(jìn)科技創(chuàng)新工業(yè)園區(qū)學(xué)習(xí)3D打印技術(shù)。

　　去的那一天，天是藍(lán)的，太陽(yáng)是晴朗的，坐在爸爸的小車(chē)上，我一路都在問(wèn)媽媽關(guān)于3D打印的這樣那樣的問(wèn)題，心中有抑制不住的興奮。

　　在車(chē)上坐了大約半個(gè)鐘頭，終于到了武進(jìn)科技創(chuàng)新工業(yè)園。我迫不及待地跳下車(chē)，跟著爸爸媽媽走進(jìn)一棟大樓。門(mén)口有個(gè)柜臺(tái)，上面擺放著各種顏色的'小掛件，聽(tīng)柜臺(tái)阿姨說(shuō)，這些可都是3D打印出來(lái)的呢！

　　再往前走，就是3D打印學(xué)習(xí)館了。剛走進(jìn)去，我就被一臺(tái)臺(tái)方方正正的機(jī)器吸引了：這些機(jī)器都是黑色的，后面有一個(gè)白色的滾輪，上面纏著白色塑料絲。機(jī)器四面是透明的，可以清楚看到機(jī)器內(nèi)部。機(jī)器的中央有一個(gè)白色的托盤(pán)，托盤(pán)上方有一個(gè)較小的機(jī)器，機(jī)器連著一根導(dǎo)管，導(dǎo)管里頭是塑料絲。較小的機(jī)器正在往托盤(pán)上噴著什么。一位叔叔見(jiàn)我很好奇，就說(shuō)：“這個(gè)叫3D打印機(jī)�！蓖�，這原來(lái)就是我一直想看的3D打印機(jī)呀！我急忙想看看3D打印機(jī)是怎么樣操作的，那個(gè)叔叔似乎看出了我的心思，就說(shuō)；“別急，等會(huì)兒你也可以自己動(dòng)手，打印出一個(gè)小東西來(lái)�！�

　　終于要學(xué)習(xí)3D打印了。叔叔讓我們坐在一排電腦前，教我們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)3D打印的梳子。打開(kāi)軟件，在頁(yè)面上畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)方形，把長(zhǎng)方形變?yōu)橐粋�(gè)長(zhǎng)方體……經(jīng)過(guò)多個(gè)繁復(fù)的工序，在叔叔的幫助下，我總算用鼠標(biāo)把一個(gè)梳子畫(huà)出來(lái)了。然后，我們把自己畫(huà)的梳子保存到U盤(pán)里，把U盤(pán)插到3D打印機(jī)上的USB插孔里，就OK啦！

　　兩個(gè)星期后，梳子寄到我們家了，雖然并不特別精致，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這把梳子意義重大！

　　3D打印作文 28

　　“媽媽?zhuān)〖依锏囊淮涡员�子沒(méi)了！”我沖著客廳里看電視的媽媽喊道�！霸囋囘@個(gè)吧！”一只精美的杯子出現(xiàn)在我眼前。咦？這是哪來(lái)的.呢？原來(lái)，此刻的我已經(jīng)置身于二十年后了！那時(shí)的3D打印技術(shù)已經(jīng)非常發(fā)達(dá)，家家戶戶都有一臺(tái)3D打印機(jī)。

　　我來(lái)到工作間，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)體型龐大的機(jī)器。“我的天！這也太大了吧！”我搬起3D打印機(jī)，“咦，怎么這么輕？”我這才發(fā)現(xiàn)，機(jī)器上有一個(gè)可以變身的紅色按鈕。我點(diǎn)了一下，機(jī)器瞬間就可以放在口袋里了。我覺(jué)得很新奇，于是，決定帶著它出去走一走！

　　路上，我看見(jiàn)一位老奶奶在不停地呻吟�！鞍�喲，我的拐杖呢，我的拐杖呢？”我打開(kāi)3D打印機(jī)，一按綠色按鈕，對(duì)準(zhǔn)老奶奶拍了一張照片，就知道剛才發(fā)生的事兒了。原來(lái)，她在走路的時(shí)候，沒(méi)看清紅綠燈。這時(shí)面前突然出現(xiàn)一輛電動(dòng)三輪車(chē)，差點(diǎn)就撞到她了，這可把老奶奶嚇壞了�；艁y中，她把拐杖丟掉了。我趕緊按下暫停鍵，鎖定了那根拐杖，命令3D打印機(jī)打印出這根拐杖。才過(guò)了三秒鐘，這根拐杖就出爐了。我走上前說(shuō)，“老奶奶，這是您的拐杖，我找到了�！薄爸x謝你，好孩子！”她連連向我道謝。

　　我繼續(xù)朝前走。在一個(gè)小角落里，聽(tīng)到有操縱機(jī)器的聲音。我上前一看，原來(lái)是一伙人，正在用3D打印機(jī)印鈔票。我剛想報(bào)警，但是他們面前的機(jī)器突然發(fā)出警報(bào)：“你違反了3D打印機(jī)使用說(shuō)明的第85條�！闭f(shuō)完就打印出了一個(gè)大泡泡，困住了那些人，并朝著警察局的方向飄去。

　　這3D打印機(jī)也太神奇了，未來(lái)的生活也如此美好，我真想一直留在未來(lái)。

　　3D打印作文 29

　　同學(xué)們，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)3D打印機(jī)嗎？我來(lái)給大家介紹一下吧！

　　3D打印機(jī)也叫立體打印機(jī)，和平時(shí)打印出來(lái)的平面圖不同，從3D打印機(jī)里打印出來(lái)的是立體的模型，神奇吧？

　　前幾天，爸爸帶我去參觀了國(guó)際3D打印機(jī)展覽，立體作品還真不少：胖乎乎的大黃鴨，形象逼真的手模型，各種動(dòng)物人物肖像……，哎呀呀，真沒(méi)想到3D打印機(jī)的'本領(lǐng)這么大！

　　有趣的是，3D打印機(jī)所用的打印材料PLA，就像一卷一卷的彩色面條一樣，竟然是從玉米里提取出來(lái)的。嘿，同學(xué)，別吃啊，小心燙！打印機(jī)的底板和噴口溫度都達(dá)到200多度，才能把“玉米面條”融化，不小心碰一下那細(xì)細(xì)的“玉米絲”，后果可想而知。

　　想知道3D打印機(jī)的工作過(guò)程？好，我可是從頭到尾都見(jiàn)過(guò)的。首先在電腦里設(shè)計(jì)好你想要的物品，想打印一輛小汽車(chē)？沒(méi)問(wèn)題，設(shè)計(jì)好了點(diǎn)擊“確定”——打印機(jī)開(kāi)始工作，“吱扭嗞扭”，預(yù)熱完畢；用鑷子小心地把材料PLA放置在底盤(pán)上，不能用手，警告過(guò)你的，ver ht！底座很快打印好了；你喜歡什么顏色的汽車(chē)？紅色。好，紅色打印材料已經(jīng)放好，耐心的等待吧，你的小汽車(chē)就要出來(lái)啦。

　　你問(wèn)我這是從哪兒學(xué)的3D打印機(jī)知識(shí)？我爸爸可是這方面的“專(zhuān)家”，他還教我打印出一輛黃白綠相間的小汽車(chē)呢。

　　小汽車(chē)打印出來(lái)，要好好愛(ài)護(hù)保養(yǎng)它哦。注意事項(xiàng)：1、不能吃。雖然玉米很好吃，但這已經(jīng)不是玉米了，而是一種化學(xué)原料。它的硬度非常高，會(huì)硌掉你的牙。而且，它很貴的，是像黃金一樣按“克”出售啊。2、不能暴曬。長(zhǎng)期在陽(yáng)光下會(huì)引起材料變色變形，想掰都掰不回來(lái)啊。

　　想了解更多關(guān)于3D打印機(jī)的內(nèi)容，請(qǐng)與我聯(lián)系，期待你來(lái)信來(lái)訪哦。

　　3D打印作文 30

　　假日里，我參加了小記者之家網(wǎng)組織的“走進(jìn)3D打印”活動(dòng)。一大早，我們便乘車(chē)到了重慶思瑞德科技有限公司，走進(jìn)了3D立體打印的世界。

　　首先映入我們眼簾的是一米多高的“人民英雄紀(jì)念碑”，緊接著是“重慶大劇院”、“骨骼”、“人物雕塑”等等。除了大小其他的簡(jiǎn)直和真實(shí)的一模一樣。所有的作品都栩栩如生，看得我們眼花繚亂，不禁感嘆這么精致的各類(lèi)器具、模型居然都是用打印機(jī)打印出來(lái)的。

　　看著一個(gè)個(gè)驚訝的面孔，工作人員陳俊羽老師笑著說(shuō)：“3D打印是疊層制造，是快速成型技術(shù)的一種，它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運(yùn)用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過(guò)逐層打印的方式來(lái)構(gòu)造物體的技術(shù)。像大的建筑模型都是由許多零部件組裝而成的�！�

　　隨著參觀的深入，我們還了解到3D打印技術(shù)的'核心領(lǐng)域分為：工業(yè)制造領(lǐng)域、生物醫(yī)療領(lǐng)域、教育科研領(lǐng)域、創(chuàng)意消費(fèi)領(lǐng)域、文化創(chuàng)作領(lǐng)域、影視動(dòng)漫領(lǐng)域等等。3D打印技術(shù)不僅可以用于制造航空、航天、汽車(chē)模具，還可以制作牙齒骨骼等等。

　　帶著滿心的震撼、驚訝、好奇、還有期待，我們來(lái)到了3D打印教室。工程師一步一步教我們?cè)趺丛陔娔X上使用三維建模軟件。建模完成后，我們就來(lái)到3D打印機(jī)前，等機(jī)器升溫到205度，我們用PLA材料打印的“提物器”便誕生了�？粗�我自己制作的3D打印作品，我的心里別提有多激動(dòng)了。

　　在3D打印的世界，我感受了科技的神奇，科學(xué)世界偉大、奇妙。我一定要學(xué)好知識(shí)，爭(zhēng)取未來(lái)也能遨游在科學(xué)的海洋！

【3D打印作文】相關(guān)文章：

3D打印作文08-17

3D打印作文（精品）10-18

神奇的3D打印作文11-28

奇妙的3D打印作文11-05

3D打印作文13篇07-11

神奇的3D打印筆-寫(xiě)物作文02-15

神奇的3D打印作文匯編5篇12-02

打印的借條07-02

打印機(jī)狀物作文04-07