二十年后，我以一位教育部部長的身份，重新回到故鄉(xiāng)——杭州，來看看我闊別已久的母校——西湖小學(xué)。

　　進(jìn)了學(xué)校，我看到我小學(xué)的老師：顧老師。此時的她，早已不是當(dāng)年那位開心、年輕、大方的語文老師了，而是一位慈祥的班主任。顧老師笑著說：“呦!這不是祝可心嘛！”我尊敬地低下頭：“顧老師好！”說完，顧老師就領(lǐng)著我來到了一號大樓。“看！”顧老師指了指樓梯口。我一瞧，嘿！原來的樓梯已經(jīng)改成上下電梯了。我笑著問道：“老師呀，這是什么時候改造的？”“是你畢業(yè)后的第一個寒假。”我贊嘆道：“原來學(xué)校變化這么大，都開始安裝電梯了！”“這算什么呀！我?guī)�你去看看更厲害的！”我聽了，立刻吵著讓顧老師帶我去。顧老師慈祥的笑道：“看你！還跟小孩子一樣呢！”說完，她立刻領(lǐng)我上了四樓。

　　到了我原來的五年級教室后，我輕輕地把門推開，一瞧，教室里的變化更大了。原來寫字的黑板，已經(jīng)變成聲控黑板了，如果老師看到黑板上有擦完的粉筆字，只要說一聲“擦字”，那塊板擦便立刻自己擦得干干凈凈。再看看學(xué)生們用的木桌，咦？改成玻璃桌了！那個玻璃桌看上去和普通桌子一樣，但是要有同學(xué)在上課時開小差，它就會發(fā)出“滴滴”警告。另外，同學(xué)們上學(xué)來再也不用背上重重的書包，只要老師把作業(yè)輸入到電腦里，同學(xué)們回到家里按照老師的要求在電腦上完成作業(yè)就好了。我關(guān)上門，不禁說道：“高科技太方便了，現(xiàn)在學(xué)生們可真幸福！”顧老師笑著看著我，沒有說什么。

　　走出校門，我的心立刻飛揚(yáng)起來。高科技方便又節(jié)能環(huán)保，能使用它真的太好了！通過探訪母校，我深深喜歡上了高科技！

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