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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的就這樣慢慢長大作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
就這樣慢慢長大作文1
從牙牙學(xué)語到長篇大論；從蹣跚學(xué)步到急速?zèng)_刺；從內(nèi)向膽小到自信外向……我想，我應(yīng)該算是長大了吧！
回首過去，成長的道路并不平坦。這一路，經(jīng)歷了挫折與失敗，也曾品嘗成功的喜悅。看著鏡子中的自己，或許還有一絲幼稚。但從身高與體重不斷上升的數(shù)據(jù)中，我仿佛看到了時(shí)間的神奇力量；從無憂無慮到越來越多的煩惱，我體會(huì)到了成長的無奈；從一天抄幾個(gè)生字到一疊又一疊的作業(yè)，我領(lǐng)悟到了成長的責(zé)任。
日光
的我們終于擺脫了低年級的稱號，心里甜甜的，又有深深的自豪。那時(shí)的.我們就像春的日光，充滿了對未來的憧憬。我更加努力地學(xué)習(xí)，不斷地挑戰(zhàn)自己，逐漸提高自己的目標(biāo)。初次品嘗到了成功的我，面對一切都是快樂的笑顏。
成長，像的日光，溫暖又明亮……
狂熱
望著教室門前的班牌“五（4）班”，我心里不免有些悵然。成長，來得太快……記得一次，我考得并不太理想，家長的批評，的教育，朋友的鼓勵(lì)，我為自己的成績流下了淚水，我心里是無限的酸澀，也感到成長的無奈，我不禁有些彷徨。我害怕面對人們冷漠的面孔和失望的目光！
成長，像狂熱的，刺眼，同時(shí)也耀眼……
又是一年季——壓力
時(shí)光飛逝，日月如梭。我竟也成了的大了。小學(xué)生活將要結(jié)束了，而將面對小升初的我，壓力與責(zé)任重重地壓在我身上。語文的每句話總有說不清、道不明的深刻含義；數(shù)學(xué)的每個(gè)字符、問題總有這樣那樣的“陷阱”；英語的世界越來越廣闊，單詞總也讀不完，記不住；科學(xué)的每一個(gè)專有名詞總是你不認(rèn)識我，我也不認(rèn)識你的面面相覷……
成長，究竟是什么感覺？
我就像一粒玉米，承受著成長的喜怒哀樂，壓力夠了，玉米粒總有一天會(huì)變成美味的爆米花。突然，聽到“砰”的一聲巨響，恍惚間，我已從一顆毫不起眼的玉米粒，經(jīng)過高溫的烘烤，變成了一顆色香味俱全的爆米花……
就這樣慢慢長大作文2
六年級畢業(yè)之際，學(xué)校破天荒地組織了一次春游。跟所有的孩子一樣，我也向往那不用上課的春光明媚的日子。
沒有什么特別的景點(diǎn)，簡單的游玩而已，一切都那么平淡。
中午吃飯時(shí)，我和朋友走向午飯盒集放點(diǎn)，準(zhǔn)備“大干一場”。還沒走到那兒，便嗅到一股美味的排骨香。啊，是哪位媽媽的手這么巧啊！我不由得加快了腳步。
剛走出十步之遙，便看見前面黑壓壓一片的人群，吵吵嚷嚷的，不知在議論什么。
“讓一下！”“對不起！我不是故意的……”我和朋友也擠了進(jìn)去，想看個(gè)究竟。
地上的蛋炒飯、排骨都那么熟悉，它們出自我老媽之手。啊，Mygad！很快我知道了，是一個(gè)四年級的小女孩不小心把我的飯盒打翻了。
我的火“騰”地就躥上來了。
剛要爆發(fā)出來，卻發(fā)現(xiàn)小女孩哭了，是被我的神情嚇哭的。這使我深深地產(chǎn)生了一種罪惡感。我連忙說：“沒事，沒事，我餓一下沒關(guān)系的！”說完便俯身去撿飯盒。雖然我嘴上這么說，可心里還是有點(diǎn)委屈。
當(dāng)我看見同學(xué)們有說有笑地吃著香噴噴的飯菜時(shí)，眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)了幾圈，隨即嘩嘩地流了下來。
突然一雙大手用力地拍了一下我的肩膀，我不耐煩地轉(zhuǎn)過頭，看到的是一張嬉皮笑臉的臉，原來是我的“死對頭”——于威豪。“呀，小氣鬼也哭鼻子啦！”看見我空空的飯盒，他很大氣地?fù)]了一下手，幾塊排骨立刻聽話地躺在我的'飯盒里。“本少爺今天太飽了，賞你幾塊排骨！”我剛想拒絕，抬頭卻看見他唱著歌兒揚(yáng)長而去的背影。
“佳，你沒吃飯啊！來來，嘗嘗俺娘的手藝，天堂的美味啊！”我的好朋友周慧芳邊打趣邊給了我一些她的午飯。“來來，吃我的！”“不嫌棄的話嘗嘗我的吧！”哇，好多同學(xué)都來了呀！我望著懷里的這盒“百家飯”，一股暖流涌上心頭。
抬頭望望這片廣闊的藍(lán)天，往事一幕幕浮現(xiàn)在我眼前：在我忘帶作業(yè)時(shí)，課代表好心地幫我向老師解釋；在我上課因?yàn)樽呱穸鴽]有記筆記時(shí)，同桌課后會(huì)耐心地幫我補(bǔ)習(xí)；當(dāng)我感冒咳嗽時(shí)，同桌關(guān)心地倒茶送藥……被友誼包裹著的小孩就這樣慢慢長大！
就這樣慢慢長大作文3
的午熱混雜著汗味彌漫在教室里，窗外的老似乎懶得再搖曳，蟬兒卻很高調(diào)地重復(fù)著昨天的老歌，遠(yuǎn)處傳來繁忙的市音，隱隱約約，嘈嘈雜雜……
又是一節(jié)枯燥的生物課，在講臺(tái)上吐沫飛濺，卻像一支支催眠曲，我的眼皮又開始打架了，我昏沉地睡去，滿腦子里卻全是染色體，一條、兩條……
終于，一陣急促又悅耳的鈴聲響起，我猛地一睜眼，厭倦地直了直身子，清清楚楚地聽到老師說的最后一句話：“生物周考不及格的'跟我到辦公室去。”于是，老師嘎蹬嘎蹬的腳步聲便隨著們的大聲喧嘩消失在走廊盡頭。我站起來，把漫畫小心地夾在生物書中，然后一路狂奔到那熟悉而又厭惡的生物辦公室。
一推門，只見八、九個(gè)同學(xué)已經(jīng)站在那里，而老師則站在他們中間，手捧著書，一臉疲憊卻仍口若懸河，見到我，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭：“來晚了吧，快進(jìn)來。”顯然，在多次“喝茶”后，她已經(jīng)對我很熟悉了。我輕車熟路地走到幾個(gè)身材高大的同學(xué)后面，慵懶地靠在墻上，調(diào)整好角度后便偷偷拿出漫畫，用生物書擋著，津津有味地看了起來。
不知過了多久，老師終于講完了，同學(xué)們陸續(xù)走向門口。我戀戀不舍地收起書，準(zhǔn)備離開。這時(shí)，聽老師喊道：“那位同學(xué)。”我好奇地回頭卻發(fā)現(xiàn)她在叫我。我無奈地回去，只見她搬了一個(gè)椅子示意我坐在她旁邊，然后輕輕地翻開書。老師的手好消瘦啊，我甚至能清晰地看到他的血管脈絡(luò)，不知怎么的，我心中漾起一絲酸澀。老師一邊給我講題，一邊不停地咳嗽。她只好拿一塊潤喉片，費(fèi)力地撕開，放在嘴里，還不時(shí)地問我這里懂沒懂。她的手指已經(jīng)被粉筆腐蝕得粗糙、生了繭。看到這些，我的眼睛漸漸濕潤了。想起那些在我的無知中逝去的時(shí)間，那慢慢打磨的師生情，我的心中便充滿了愧疚與自責(zé)。我強(qiáng)忍著淚水，認(rèn)真地望著老師那飽經(jīng)滄桑的面容，心底悄悄燃起了信念的火花。我驀然發(fā)現(xiàn)，自己已在不知不覺中慢慢地長大了。
往事一幕幕如流水在我的心坎上流過，清脆、動(dòng)聽。載著我繞過一圈圈的師愛，慢慢地、慢慢地……就這樣長大了。
就這樣慢慢長大作文4
每到周五回家的時(shí)候，父母總是會(huì)讓我們東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，兩眼發(fā)光。這樣的動(dòng)作總是讓我們很不解。后來才知道，是因?yàn)槲覀冋陂L大。每次走在的時(shí)候，總是會(huì)有幾個(gè)激動(dòng)的小學(xué)妹小學(xué)弟很敬佩地看著你，說一聲：“學(xué)姐，學(xué)長好！”而我總是淡淡的點(diǎn)了一下頭，是因?yàn)槲业某墒烀矗课蚁胍苍S是因?yàn)槲业某砷L吧？
在家的時(shí)候，父母總是讓我們做這做那的，我們總以為是因?yàn)楦改笐校浆F(xiàn)在才知道原來是因?yàn)樽约赫诔砷L，要學(xué)會(huì)替人分憂解難了。有時(shí)候玩心大起，就會(huì)拿起小學(xué)的校服校褲起來穿，會(huì)猛地發(fā)現(xiàn)，以前可以席地的褲子，現(xiàn)在都到了小腿的一半了。有時(shí)也會(huì)去小學(xué)玩一下，以前比自己高好多的欄桿，現(xiàn)在回覺得那欄桿好矮啊！
是啊，時(shí)間悄悄地從指縫間流走，我們也在成長……
每次年段開大會(huì)的時(shí)候，老師們總叫我們要安分，說我們是“老人”了，要好好照顧小初一的，不要還像個(gè)毛頭小子一樣，毛毛躁躁看誰不爽就爆粗口。每次的儀式要散會(huì)時(shí)，老師總是讓初一的先退場，而我們還要再多站一會(huì)兒，那時(shí)我們的心情是滿腹委屈的，覺得這很不公平。但現(xiàn)在又想想我們初一剛進(jìn)來的時(shí)候也是這樣的。就像一句名言所說的，強(qiáng)者永遠(yuǎn)要讓弱者，能力越大責(zé)任越大！
現(xiàn)在在學(xué)校幫忙做事的時(shí)候，有時(shí)候初一的同學(xué)闖出來的禍，還得我們這初二的苦逼們來背，都是我們被罵。老師總是對我們說，你們是“老人”了，如果你連一個(gè)初一的都帶不好，那你還覺得你是個(gè)合格的“老人”么？那一瞬間，心里的責(zé)任感瞬間爆發(fā)。是啊，我們比他們大，我們經(jīng)歷的比他們多，我們的經(jīng)驗(yàn)也比他們多，正也證明了我們要承擔(dān)的責(zé)任也比他們多。
我們對于初一的魯莽不懂事，而覺得不開心，而我們卻忘了，他們還小。我們應(yīng)該用“宰相肚里能撐船”的'態(tài)度去對待他們。學(xué)校不讓我們隨便去初一那兒，正是怕我們會(huì)焦躁。老師們也常說，人要不驕不躁方可做一番大事。所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)成長，應(yīng)該意識到自己身上的擔(dān)子越來越重了。
我們告別了金色的童年，告別了青澀的初一時(shí)代，告別了童年的幼稚，告別了的純真；我們迎接了五彩的青春期，迎接了復(fù)雜地初二時(shí)代，迎接了少年的魯莽，迎接了那真真假假的感情……夕陽西下，又是一番風(fēng)景，時(shí)間已悄然流逝，而我們正在慢慢長大。
就這樣慢慢長大作文5
我們懵懂而跌跌撞撞的踏光陰而來，踏過名叫成長的荊棘，卻義無反顧地想穿過它。我們在這一剪光陰里擁過陽光，痛過，流淚過，然后成長，再帶上這份美麗的痛，踏上征程。
疼痛
成長是一個(gè)美麗又疼痛的故事。
童年的我一直浸在安然的幸福里，又何曾有過傷害。只有被成長的荊棘刺到遍體鱗傷，
也許才會(huì)明白，才會(huì)執(zhí)著，才會(huì)固執(zhí)地帶著傷痕，毅然踏向遠(yuǎn)方。
成長本身就是一場蛻變，我們在青春里作繭自縛，用每一滴淚水，每一個(gè)笑容編織成故
事將自己緊緊包裹。但我們終究要破繭而出，化蛹成蝶，才算是真正的長大。只有在掙扎中褪去那層青澀與丑陋，才會(huì)變成最美麗的蝶，在疼痛過后，才能擁有在陽光下舞動(dòng)美麗翅膀的資格。而那些曾以為是最痛苦和無奈的記憶，成為了荏苒光陰里，最深刻的`烙印。
流淚
成長是一只洋蔥，每剝掉一層都會(huì)流一次眼淚。我一直相信，人生中的每一滴淚水里都包裹著一個(gè)故事，無論是否美麗，都一定會(huì)刻骨銘心。
成長也許不會(huì)驚心動(dòng)魄，但一定是最美的蕩氣回腸，在那些最平凡的歲月里，所有的淚水都會(huì)成為成長的痕跡，撫之悵然，卻也無處可尋。
為何要吝惜這些淚水？在緩緩流淌過的歲月里，這些淚水終究會(huì)落進(jìn)時(shí)光的長河，連同那些蒼翠的記憶一起被鎖在抽屜里，遺落在斑駁的光陰里，物是人非。那些被淚水沖刷過的青蔥歲月，成為了獨(dú)守的秘密，無人問津，但璀璨過。張揚(yáng)過，怒放過，沖動(dòng)過，我想，雖有遺憾，但并無后悔。
你流淚，于是你成長。
美麗
你被這個(gè)世界狠狠刺傷，才擁有了如今的美麗。無論命運(yùn)何其不公，我們都應(yīng)該好好感謝這個(gè)世界，它讓你明白，所有的痛和淚都是成長的一部分，無可避免也無可替代。曾經(jīng)的青澀與懵懂，成為了記憶深處最溫暖最柔軟的故事。當(dāng)你走過這些荊棘，你才會(huì)明白，即便要流淚，成長這只洋蔥終究只能由你自己來剝開。
而剝開后的驚喜，只有你自己知道。
無論你是依然走在成長的征途上，還是已經(jīng)剝開了這只洋蔥，都請相信，平凡的青春，也會(huì)是最美的蕩氣回腸。
就這樣慢慢長大作文6
母愛，就像一場雨，在干旱時(shí)滋潤我心田；就像一棵樹，在炎熱時(shí)給予我涼爽。母親，用她的辛勤付出為我鋪出一條通往光明未來的路。我就是在母愛的滋潤中慢慢地長大了。
“吃飯了，吃飯了。”隨著媽媽一聲清脆而響亮的呼喚，我從沙發(fā)上飛速跑到餐桌前。媽媽將一塊又大又肥的魚肚肉放到我的碗里，一邊剔出魚刺一邊說：“兒子，今天媽媽好不容易才買到一條大肥魚，快嘗嘗，味道怎么樣？”
每次吃魚，媽媽總是挑沒有小刺的魚肚肉給我吃。聞著姜絲和蔥花的清香，看著燒得焦黃的魚皮和露出的白嫩的魚肉，讓人饞涎欲滴而又不忍下口。我先用鼻子嗅了嗅，貪婪地吸入一口香氣，有一種陶醉的感覺；再用筷子夾了一小塊放到嘴里，品咂片刻，真是鮮嫩爽口、清香四溢。這是媽媽才能做得出的獨(dú)特味道！我不禁翹起大拇指稱贊道：“嗯，真香！真好吃！”媽媽看著我滿意的神情，開心地說：“好吃就多吃點(diǎn)兒！”還不停地往我碗里夾菜，我說：“謝謝媽！”媽媽憐愛地說：“這孩子，真是的。”
這樣的日子在鍋碗瓢盆的交響中流走，我的身材也在美味佳肴的更迭中拔節(jié)。我理所當(dāng)然地享受著我的`母愛，愜意而滿足；媽媽也一如既往地操持著她的兒子，艱辛但快樂。
跨進(jìn)初中以后，我得過且過的學(xué)習(xí)態(tài)度，終于惹怒了老師，請來了家長。媽媽雖然很失落，甚至有些憤怒，但是，她并沒有訓(xùn)斥我，更沒有責(zé)罰我。而是向我訴說她的經(jīng)歷，告知她對我的期望。媽媽的冷靜與諒解，引起了我深深的反思。
媽媽在我四歲時(shí)就帶著我獨(dú)自生活。她起初在松滋縣城創(chuàng)業(yè)，繼而南下廣州打工，然后北上大連發(fā)展，如今，為了方便照顧我，又回到荊州開店，十年中，東奔西走，四處漂泊，其間的艱辛可想而知！原來，我碗里的美味佳肴，身上的應(yīng)季服裝，口中的各色零食，手頭的隨意花銷，都浸透著媽媽的艱辛與操勞。我終于明白了：我已經(jīng)是一個(gè)初中生了，再也不是小孩子了。我要承擔(dān)責(zé)任，我要回報(bào)母愛。
就這樣，我在媽媽的美味佳肴中慢慢地長大了，在媽媽的愛心感召下慢慢地長大了。
就這樣慢慢長大作文7
抽出一本《唐詩三百首》，我的目光流連在一首首唐詩中，回憶著小時(shí)候與詩詞為伴的日子，和詩詞一起成長的日子，久久不肯離去……
第一次與詩詞相遇，是在小學(xué)語文課本上。那時(shí)我還只是個(gè)把月亮叫做白玉盤的懵懂小孩，只覺讀來有趣，便背了下來。直到有一天，當(dāng)我和媽媽在外面看到春葉新綠、聽到鳥兒歡鳴時(shí)，竟脫口而出：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這不是我剛背過的詩嗎？我恍然大悟，原來詩詞中也有新天地，原來每句詩都有藏身之處。就這樣，我一發(fā)不可收拾，想體會(huì)“采菊東籬下，悠然見南山”閑適，想感受“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中”的靜謐。每一個(gè)發(fā)現(xiàn)，都是一個(gè)驚喜。在詩詞中觀察生活，在生活中尋找詩詞，就這樣，我慢慢長大。
后來，我不再只滿足于背誦詩詞。我對那些詩人的生平開始感興趣，研讀他們的內(nèi)心。讀杜甫，他的.每一首詩，字里行間透著一股沉郁，藏不住的是他的憂國憂民的情懷！我仿佛看到當(dāng)官軍收河南河北時(shí)他漫卷詩書的狂喜之態(tài)，聽到當(dāng)他的茅屋被摧時(shí)依然掛念天下寒士的陣陣嘆息。于是我開始閱讀每一位詩人的生平，讀陶淵明，我理解了他的恬淡閑適；讀蘇軾，我領(lǐng)略了他的樂觀豁達(dá)……在品讀名人的過程中，我也在提升自己，我就這樣慢慢長大！
現(xiàn)在，詩詞于我已有了新的意義。陶醉于詩詞中，我的心便如洗盡鉛華般沉靜。當(dāng)我名列前茅無比欣喜時(shí)，我會(huì)說“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花”；當(dāng)我身受委屈卻無人安慰時(shí)，我會(huì)說“冠蓋滿京華，斯人獨(dú)憔悴”；當(dāng)我考試成績未能如愿時(shí)，是“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”激勵(lì)著我；當(dāng)我為學(xué)習(xí)所累想追求自在時(shí)，是“莫等閑，白了少年頭，空悲切”警醒著我。詩詞已成為我生命的一部分，在我心中，它早已不是簡單的文字，而是一種情感，是一個(gè)世界。就這樣在詩詞的陪伴中，我慢慢長大。
成長的路十分漫長，而詩詞陪伴著我將直到永遠(yuǎn)。我將與詩詞共舞，就這樣慢慢長大。
就這樣慢慢長大作文8
我們坐在人生的過山車上，回首望去，那人生之車的軌道高低起伏，有高興、有痛苦、有喜悅、有低落……可謂是酸甜苦辣咸味味俱全，而在我的人生中，有一個(gè)人一直呵護(hù)著我慢慢長大。
那時(shí)正值盛夏的梅雨時(shí)節(jié)，天空中烏云密布，一看就知道快要下大雨了，但年幼的我，任性地自己跑到公園去玩，但剛到公園，天空便陰沉下來，先是落下幾滴豆粒大的雨珠，緊接著就下起了滂沱大雨，還時(shí)不時(shí)的有雷聲落下，我無能為力，只能蜷縮在屋檐下……正在我無助之時(shí)，我聽見一陣急促的腳步聲，越來越近，一個(gè)人的身影出現(xiàn)在我的眼前，我抬頭看到了一張眉頭緊鎖著，滿眼擔(dān)憂，大口大口地喘著氣的臉，我撲到她的懷里，頓時(shí)那溫暖的.懷抱讓我心安了下來。媽媽責(zé)備地說：“知道要下雨了還出來亂跑！”但是把我抱的緊緊地不停的輕撫著我的后背說道：“沒事就好沒事就好……”
一個(gè)懷抱，一雙手，一聲責(zé)備，讓兒時(shí)的我全身心地感受到溫暖。
有一天，雖然天氣晴朗，但是我的心中卻是烏云密布的，回家的路上往常悅耳的鳥啼聲今天聽來是格外地?zé)┰辏盎ǖ姆枷闶刮腋杏X厭惡——因?yàn)槲铱荚嚳荚伊恕；氐郊液螅已杆俚爻酝觑埍慊胤苛恕寢尶闯隽宋业牟惶珜こＰ袨椋埡缶偷轿遗赃厗栁以趺戳耍以谛闹屑m結(jié)了幾個(gè)來回，但是一想到試卷是要簽字的呀，只好一五一十地交代了，心中已做好挨批的準(zhǔn)備，媽媽只是很溫和地摸著我的頭說：“一次沒有考好不代表任何問題，我們一起把試卷拿出來把錯(cuò)題弄懂了，分析下錯(cuò)的主要問題在那里。”媽媽的輕聲細(xì)語讓我心里充滿了感動(dòng)！
一聲輕聲細(xì)語讓少年的我感受到了被理解的尊重！
在一個(gè)萬里無云的周未，看到正在打掃衛(wèi)生的媽媽，媽媽那因操勞我的生活與學(xué)習(xí)而長了些皺紋的臉，我走到她身邊接過吸塵器，握著媽媽的手用堅(jiān)定的眼神告訴媽媽：我已經(jīng)慢慢長大了，現(xiàn)在就讓我來保護(hù)您吧！
時(shí)轉(zhuǎn)至今，我已從稚嫩的兒童慢慢成長為朝氣蓬勃的少年，這一路走來，總有一個(gè)人用愛一直陪著我就這樣慢慢長大……
就這樣慢慢長大作文9
你就這樣，陪伴著我慢慢從懵懂走向成熟，陪伴著我慢慢長大……
勇敢
年幼的我，是看著你長大的。
我在上幼兒園的時(shí)候，經(jīng)常被別的小朋友欺負(fù)。但是，自從聽到了那“猴哥、猴哥”的音樂后，學(xué)會(huì)了勇敢。
你那犀利的眼神，敏捷的動(dòng)作，總會(huì)讓我有一種熱血沸騰的感覺。在西天取經(jīng)的路上，你無論遇到什么，總是會(huì)勇往直前。
自從遇到了你以后，我也變得勇敢而堅(jiān)強(qiáng)了起來。
守護(hù)
再遇，是86版的《西游記》。
那時(shí)的我，也曾經(jīng)對你有過許多質(zhì)疑，質(zhì)疑你的.勇敢，質(zhì)疑你的正義。因?yàn)槟阌龅窖珪r(shí)大多會(huì)請人幫助，后來我才知道，那是避之鋒芒，而是為了更好的勝利。
無論唐僧怎樣罰你責(zé)罵你，你總是保護(hù)著他。雖說是任務(wù)，你卻也費(fèi)心盡力。你一邊要與妖怪打斗，一邊要找那些故意為難人的神仙，只為了救當(dāng)初把你從五行山下救出的那個(gè)人。
我漸漸明白，這叫守護(hù)。為了保護(hù)你所重視的人或東西，不惜一切。
自由
最近一次，是今何在的《悟空傳》。
“我要這天，再遮不住我的眼，要這地，再埋不了我心；要這眾生，都明白我意；要這諸佛，都煙消云散！”曾經(jīng)的悟空，只因心高嫌地窄，立心端要破瑤天。五百年的壓制，五百年的束縛，五百年的流失。然后你破土而出，一次次和自己戰(zhàn)斗，找回最強(qiáng)的、最真實(shí)的自己。“我等生來自由身，誰敢高高在上？”
看見的是一個(gè)不屈的身影，難忘的是一段與天地的斗爭，記住的是一份至死的堅(jiān)持……五百年來，你只為找會(huì)自我，找回那個(gè)自由的自己。
我要成為一陣風(fēng)，無拘無束的風(fēng)，穿梭在天地間，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
十年一覺悟空夢。感謝你，那個(gè)勇敢、懂得守護(hù)、追逐自由的悟空。因?yàn)橛心悖也拍苓@樣擁有“永明之眼、永行之心”，這樣才能慢慢長大……
就這樣慢慢長大作文10
就這樣慢慢長大印象中的許多時(shí)刻在時(shí)間的洗刷下歷久彌新，過去的歲月在時(shí)間的打磨下變淡變淺，我也在時(shí)間的洗滌下慢慢長大。
還記得十多年前的此時(shí)，我正在媽媽的懷抱中咿呀學(xué)語，看著媽媽一字一頓的嘴型，聆聽那熟悉而又陌生的語言，學(xué)會(huì)背誦駱賓王的《詠鵝》，初次聽我背誦的，會(huì)因?yàn)槲业囊ё植磺宥±锖俊?/p>
幼兒園中的我屁顛屁顛地跟在老師的后面，做一個(gè)聽老師話的好孩子，每日學(xué)習(xí)這老師教授的簡單唐詩。李白寫的“床前明月光，疑是地上霜”可能都要背上一兩個(gè)小時(shí)，每日搖頭晃腦地學(xué)習(xí)古詩已成為一種見怪不怪的習(xí)慣，是一種老師與小孩子們的游戲。天空中純潔的太陽把陽光灑進(jìn)教室，構(gòu)成我那溫馨幼稚的時(shí)光。
走進(jìn)人生中最空閑的學(xué)習(xí)時(shí)光小學(xué)時(shí)期。在老師的引領(lǐng)下學(xué)習(xí)《送杜少府之任蜀州》中的名句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，杜牧的“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”，“靜坐長思己過，閑談莫論人非”。對中華文明產(chǎn)生萬分感慨的同時(shí)，一些奇奇怪怪的問題也不約而同地冒了出來，它們不得不被我存進(jìn)問題銀行。熟練地背誦是一種家常便飯，老師會(huì)告訴我們它的譯文。漸漸地，這種特殊的文化浸入我的'骨髓，使我喜歡上了她。
如今，我又一次接觸《送杜少府之任蜀州》，卻邁進(jìn)了一片新的天地。從那熟悉的名句中讀出了作者博大的胸襟，聽到作者從內(nèi)心深處發(fā)出的最真實(shí)的聲音。第一次親密接觸宋詞，了解才女豪杰李清照的“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。”品讀她的顛簸曲折的人生，透過宋詞看到她生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。又一次唱那首小學(xué)學(xué)過的古詩小曲，旋律優(yōu)美，而印象非同一般。
時(shí)光的隕石無聲無息地灑落在天際中，指引我的腳印一次又一次登上古詩詞的又一階梯，悄無聲息地使我在詩詞的海洋中暢游，成熟長大。
就這樣慢慢長大作文11
“老師，今天作業(yè)太多了可不可以少布置一點(diǎn)呢？”一個(gè)男高音在教室里響起。
“老師，你可千萬別聽他的，今天作業(yè)太少了，多布置幾項(xiàng)不要緊的。”一個(gè)女生說。
這兩個(gè)聲音就是我們班的兩個(gè)冤家對頭——我和我的同桌發(fā)出的。
老師只是一笑，說：“你們倆，把作業(yè)寫兩遍，其余的人只用寫一遍，好了，下課。”
我和同桌交換了個(gè)眼色，嘆了口氣，開始奮筆疾書。
第二天數(shù)學(xué)考試。
當(dāng)老師抱著一沓試卷走進(jìn)教室時(shí)，我們?nèi)嗖患s而同地“唉”地嘆了一口氣。
“老師，今天可不可以不考試？昨天布置的語文作業(yè)把我的手都寫腫了。”我的同桌站起來說。
“某某同學(xué)，你怎么看？”老師笑著指了指我。
“我覺得，不考試大家也可以學(xué)得很好，自覺地做作業(yè)，上課認(rèn)真地聽講，大家也會(huì)不辜負(fù)老師的希望。”我說。同學(xué)們都鼓掌了掌。
“既然大家都不喜歡考試，那今天我們就不做試卷了，但我發(fā)現(xiàn)試卷你們把自己的心情寫在試卷上或者畫在試卷上，怎么樣？”老師說。
“老師萬歲！太棒了！”大家都?xì)g呼起來。
收上試卷，老師抽出了兩幅特別的.畫—一張是我的，一張是同桌的。“這兩張畫的很特別呀，你們給大家解釋一下。”
“我畫的是鐵樹開花，”同桌搶先答道，我想做一棵鐵樹，慢慢地生長，百年之后，開出最美的花。”
“我畫的是一只毛毛蟲，”我說，“我想像一只毛毛蟲一樣慢慢地一爬，慢慢地長大，然后在繭里睡上一覺，就變成了一只美麗的蝴蝶。”
“其實(shí)，他們倆說得一樣，”老師微笑著說道，“慢慢長大也未嘗不可，強(qiáng)求速度才不好，。慢慢地長大，讓我們可以看到人生旅途中更多的風(fēng)景，學(xué)到更多的智慧，不像那些急于求成、整天疲于奔波，到頭來卻一無所成，謝謝兩位同學(xué)給我們的啟示。”
就這樣，我在慢慢長大，慢慢步入初中的美好年華。
就這樣慢慢長大作文12
成長是一杯茶水，需要我們慢慢品，細(xì)細(xì)飲，才能品出其甜蜜，飲出其苦澀，在這甜與苦的縈繞下，我們就這樣慢慢地長大了。——題記
長大的我們，是羽毛漸豐的雛鷹，可以去追逐美麗的朝陽，長大的我們是逐漸成長的乳虎，可以去登上雄偉的高山；長大的我們，是活力四射的魚兒，可以去跳躍理想的龍門。
小時(shí)候的.我，喜歡和爸爸打打鬧鬧，嘻皮笑臉，媽媽總是嗔罵我跟爸爸沒一個(gè)正經(jīng)的，那時(shí)候爸爸總是會(huì)把我騎在他肩膀上，像騎馬一樣地玩耍，每天晚上，當(dāng)爸爸打鼾的時(shí)候，我就會(huì)調(diào)皮地捏住爸爸的鼻子，爸爸就會(huì)被我給憋醒，然后我們兩個(gè)就會(huì)笑成一團(tuán)。
正值小升初的我，由于考試壓力太大，我和爸爸之間也就沒有什么話題了，見面也就打個(gè)招呼，以前爸爸逢人就會(huì)說：“我家寶貝女兒真是我的貼心小棉襖。”可現(xiàn)在卻不再說那個(gè)話題了。記得那晚，我正在拼命的趕作業(yè)，可是爸爸卻在打鼾，吵得我都不能安心做作業(yè)了，我便抱怨道：“爸爸，你能不能小點(diǎn)聲，吵得我作業(yè)都不會(huì)做了！”從那次開始，果真就沒有聽見爸爸的鼾聲了，我心里卻反而有點(diǎn)不安，考試過了，心里放松了，后來，我經(jīng)過了解，才知道原來爸爸每天晚上都是等我先睡著他再睡的，于是我便去跟爸爸道歉，從那時(shí)起，每天晚上爸爸的鼾聲也會(huì)照常地響起，我的心也塌實(shí)了。
長大的我，漸漸地懂得了爸爸的辛苦，便懂得體諒他了，飯后，我會(huì)主動(dòng)的泡好茶給他，空閑時(shí)間，我還會(huì)給爸爸媽媽捶捶背，捶捶腰，我們一家人和睦相處，處處充滿著幸福、溫暖的氣氛。
從出生時(shí)哇哇大哭的嬰兒到現(xiàn)在為了追求理想努力奮斗的我們，在這段時(shí)間里，我們已經(jīng)經(jīng)歷了許多困難，在這些困難中成長，就這樣慢慢長大。我們在慢慢長大，父母在慢慢變老，在成長中，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立，并走出艱難。
就這樣慢慢長大作文13
這是個(gè)陽光明媚的一天，正好是星期六。我和一個(gè)在里嬉戲。眼前便是花的，我心里想：這些花可真美，讓我都不由自主地想留在這兒。當(dāng)我們高興地在奔跑時(shí)，我突然踤了下來，我的腳在地上蹭破了皮，鮮血猛的流了出來，十分疼痛。我拼命地忍著疼痛。好給我止了血，并且溫和地說：“沒事吧，要不要緊？”于是，她扶著我坐上了椅子。這時(shí)，我的心一下子暖了起來，看著她的笑臉，我忍住不哭，更感受不到疼痛。溫暖的陽光灑在了我的身上，接著又是朋友的甜蜜地關(guān)注……
在朋友的幫助下，我慢慢學(xué)會(huì)了自強(qiáng)和以勇敢。
在童年的回憶下，今天是個(gè)大陰天，外面的'毛毛細(xì)雨，使好奇的我歡快而愉悅。我跑了出去，如細(xì)絲的雨點(diǎn)兒，打在我的身上。貪玩又調(diào)皮的我在水洼里跑來跑去。媽媽看不見的我的蹤影，心急如焚，立馬跑了出來，還不停地嘮叨：“別亂跑，小心有車；別跑太快，小心摔倒；快跑回家，小心著涼……”這一句句充滿關(guān)心的話語，但當(dāng)時(shí)我并不懂得的責(zé)怪與關(guān)心。但是一天又一天這樣，我漸漸明白了，的話就像這牛毛般的，溫暖著我的心，滋潤著我。
在母親的關(guān)懷下，我懂得了要諒解他人和母親對我的愛。
又是一個(gè)陰雨天，外面下著淅漓漓的小雨，我在鄉(xiāng)下過年。我感到十分氣憤，為什么連個(gè)都呀，老天年。我生氣地把鞋子踢到一邊，真討厭，只能打傘去拜年了。所以我愁眉苦臉的和堂弟去拜訪三，堂弟很禮貌地說：“三好！”我這人一向不愛說話，還要問好？真煩啊。算了，他都說了，我不能不說啊，我也跟著喊：“三爺爺好！”于是，我們倆又去拜訪小姑。這些可不能被這小子給搶了風(fēng)頭，一到那，我立馬就說：“小姑好！”接著堂弟也說了。小姑奶奶笑著對我們說：“你們好！”她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出甜美的笑容。沒錯(cuò)！要想別人對你禮貌，你首先要先對別人禮貌。
在堂弟的帶頭下，我學(xué)會(huì)了禮貌。
就在這些人的呵護(hù)下，慢慢長大。
就這樣慢慢長大作文14
時(shí)光飛逝，如曇花一現(xiàn)；日月如梭，似彈指之間，而我已經(jīng)從人生的起跑線出發(fā)，在這短暫的時(shí)光中卻也經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，收獲了頗多的人生感悟，我把這感悟視作一筆珍貴的“財(cái)富”。在這風(fēng)雨中，我在慢慢地長大。
成長離不開親情的呵護(hù)。我呱呱落地的同時(shí)，親情也隨之降臨，父母成了我最堅(jiān)實(shí)的后盾。無論何時(shí)，父母都不離不棄地守在我身邊。這呵護(hù)，總少不了媽媽的噓寒問暖，免不了爸爸的嚴(yán)厲斥責(zé)。失敗了，有媽媽在一旁鼓勵(lì)：不要?dú)怵H，跌倒了總可以爬起來；成功了，有爸爸在身邊提醒：勝利雖是好事，但驕兵必?cái) ?/p>
小時(shí)候與父母去公園游玩時(shí)，媽媽總是不忘記說衣服多穿點(diǎn)。和一群小孩玩在一起時(shí)，不小心在打打鬧鬧中跌倒，哭著趴在地上，等待爸爸將我扶起。爸爸聞聲尋來，但并未伸出我渴盼的雙手：“一點(diǎn)小傷而已，男子漢不能那么嬌氣，自己起來！”從此，我便很少哭泣。就這樣，我在親情的陪伴下茁壯成長。
成長離不開友情的滋養(yǎng)。不知何時(shí)，身旁多出一個(gè)親密的.身影；不知何時(shí)，耳旁會(huì)響起善意的批評和鼓勵(lì)；不知何時(shí)，心中又會(huì)多出幾份念想。這便是朋友帶來的。有一次，我的筆袋不見了，好朋友強(qiáng)強(qiáng)得知，在放學(xué)后幫我找了許久，也沒找到，只好相互告別回家。但第二天我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)筆袋好端端地在書桌上，不是不見了，而是我疏忽忘帶了。我這兒沒什么損失，可強(qiáng)強(qiáng)卻因?yàn)榛丶彝恚桓改浮皩徚恕焙芫茫慊ㄥX也減半。當(dāng)我道出原委后，強(qiáng)強(qiáng)不僅沒有生氣，反而開開玩笑：“找到了就好，我沒什么關(guān)系，大不了勒緊褲腰帶過下個(gè)月唄，沒錢買文具，你可得借我啊！”我不禁啞然失笑。這就是朋友，我與朋友一起度過愉快的學(xué)習(xí)生活。就這樣，我在友情的滋養(yǎng)中愉快成長。
日出日落，我在親情的呵護(hù)中慢慢長大；春去秋來，我在友情的滋養(yǎng)中慢慢長大。未來的日子里，無論是身處窘境，遭遇挫折，還是迷茫而不知所措，我都無所畏懼，因?yàn)樵谟H人和朋友的陪伴下，我定會(huì)走過風(fēng)雨，遇見美麗彩虹。
就這樣慢慢長大作文15
懶惰的人總是說明天如何如何，卻從不知今天該怎么辦。
———題記
對于每個(gè)人來說，每一天都在成長，但是我們真的在慢慢長大，能否逐漸領(lǐng)悟人生的真諦呢？
剛上小學(xué)的我，還沉浸在那美好的.幼兒園生活中，整天也不知道學(xué)習(xí)，每天就是那無所事事的樣子。至于上學(xué)，對于我來說就是去學(xué)校“玩”。
唉，這“玩”啊，還得有個(gè)規(guī)定，想必大家也都知道。在我的記憶中，只記得有兩個(gè)字———“明天”。每周雙休日，老師都會(huì)布置作業(yè)，這就是令我最頭疼的了，不想做唄，但那老師很“兇”，唉，我“干”不過人家呀，沒辦法，做不完可是要受批評的！
周五下午回到家，媽媽讓我寫作業(yè)，我說：“急啥，還有明天呢。”到了星期六又是如此。一直拖到星期天晚上，拖不住了，只能點(diǎn)燈熬油，把筆桿還要搖斷哩，兩眼皮不停在打架。“我的個(gè)神哎，終于做完了，累死我了”。每周都這樣，我只記得“還有明天呢”，都不知道把這句話說了多少遍了，我只記得有無數(shù)個(gè)明天，今天的事可以拖到明天，明天的事可以拖到后天，后天的事……
這一周，作業(yè)特別多，也不知為什么，我想：老師咋不安“套路”出牌哩？這次怎還換套路了，我就還是使用我的“老套路”，敵變我不變，以不變應(yīng)萬變。這天晚上，寫了半晚都沒寫完，熬不住了，“兩眼一閉，兩腿一蹬”完完了……
來到學(xué)校，總感覺有點(diǎn)虛，想著怎樣逃過老師的魔掌。斗不過，老師把我叫到外面說：“你看你這幾周，哪天上課你不睡覺，哪節(jié)課你在認(rèn)真聽講，哪節(jié)課能看見你端坐的身影……老師這一習(xí)話徹底把我“削”醒了，我不應(yīng)再虛度光陰了，從此，明天已不再是無限多，今天的事絕不拖到明天。從這以后，每周作業(yè)都早早完成，感覺一身輕松，每節(jié)課都有用不完的“精氣神”——“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。
我也明白了這其中道理，就這樣，在一點(diǎn)一滴中我慢慢長大。
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